【推薦】夢(mèng)想作文500字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想作文500字 篇1
今天，我們班迎來(lái)了一件光榮的事情——國旗上展示，還有臺北敦化小學(xué)的師生到校參訪(fǎng)。大家都十分神氣。
為了那重要的一刻，同學(xué)們.老師們付出了許多汗水，校園里，同學(xué)們在老師們的指導和教導下進(jìn)行了一次又一次的排練，校園外，家長(cháng)們舉行了多次每周一次的小分隊活動(dòng)。希望以最好的狀態(tài)呈現給全校師生和臺北敦化小學(xué)的師生。雖然，大家付出了許多辛勤的汗水！但是大家都樂(lè )在其中，感到無(wú)比自豪.神氣。同時(shí)，家長(cháng)們無(wú)私為我們提供了場(chǎng)所、道具、演講的指點(diǎn)和后勤的服務(wù)。
一大早，熱心的家長(cháng)志愿者們來(lái)到學(xué)校，為我們演出的同學(xué)化上了美美的妝容。
隨后，大家排好隊形，緊張而神氣地等待演出。升旗儀式結束后，主持人閃亮登場(chǎng)：＂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??＂，在主持人清亮的聲音下，今天的活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
首先由全體同學(xué)為大家朗誦了＂放飛夢(mèng)想＂。同學(xué)們大聲.有感情地朗誦，感染著(zhù)每一個(gè)在現場(chǎng)的觀(guān)眾。＂為了實(shí)現夢(mèng)想，我們分秒必爭;為了報效祖國，我們發(fā)奮圖強。＂
緊接著(zhù)同學(xué)們又帶來(lái)了舞蹈《我們都是追夢(mèng)人》。隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，伴著(zhù)動(dòng)感的節拍，舞者們跳著(zhù)輕快的腳步，揮灑手臂，綻放笑容。我們都洋溢在同學(xué)們散發(fā)的青春朝氣和舞蹈中！
我們金尚小學(xué)的校訓是：＂勤，創(chuàng )，美，信＂，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，擁抱自己的'希望，朝著(zhù)美好的未來(lái)努力奮斗吧！朝著(zhù)美好的未來(lái)努力吧！
夢(mèng)想作文500字 篇2
我的理想如詩(shī)，如夢(mèng)，在某一刻星星墜落會(huì )想擁有。
在追逐夢(mèng)想的這條路上也許會(huì )是孤身一人走下去，因為這注定是一場(chǎng)單槍匹馬的戰爭。如果在前行的路上害怕了，那就閉上眼走吧，再睜開(kāi)眼也許就是光呢。要記住可以回頭看，但絕不要往回走，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。
放下自己的三分鐘熱度和浮躁，你背不完的書(shū)，總有人會(huì )背完，你寫(xiě)不完的作業(yè)，總有人會(huì )寫(xiě)完，要相信這個(gè)世界真的有人過(guò)著(zhù)你想要的生活。希望每天叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想，你也要清楚自己站起來(lái)和被別人拉起來(lái)是兩碼事。
“人生就像一個(gè)交叉路口”，無(wú)非就是選擇再選擇，一邊是前途，一邊是夢(mèng)想。無(wú)論選擇什么，夢(mèng)，一直都悄悄跟在你的身后。
青春的征程是理想和遠方，不應該沉浸在深淵自甘墮落，哪怕天寒地凍，路遙馬亡，也要去最高最閃耀的地方，要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。
如果結果不如自己所愿，那就在塵埃落定前奮力一搏。
絕不可以讓自己心靈的火熄滅掉，要讓它不斷燃燒，挫折會(huì )來(lái)也會(huì )過(guò)去，熱淚會(huì )流下也會(huì )收起，沒(méi)有什么可以氣餒的，因為還有長(cháng)長(cháng)的一生。
讓夢(mèng)化作奔跑的駿馬，沿著(zhù)夢(mèng)想的方向奔跑，愿在合上筆帽那一刻，有這戰士將刀回鞘的風(fēng)采。
夢(mèng)想作文500字 篇3
又是一個(gè)冗長(cháng)的黑夜，習慣了在黑夜里尋找一份自由，習慣了在黑夜里讓思緒飛舞，不為什么。那只是一種習慣。
我想，或許這不是一種好習慣，因為在這本屬于睡眠的時(shí)間花在這無(wú)謂的地方。尋找一份不太現實(shí)的快樂(lè )，但是只因現實(shí)太過(guò)現實(shí)，使我們不得去尋找一份依靠，而我只是將依靠放在這里罷了。
在這寧靜的黑夜里，可以安靜的一個(gè)人思考著(zhù)……
忽然，想到我們每天就這樣做著(zhù)一樣的動(dòng)作，不斷重復著(zhù)，為的是什么？為的是老師的微笑？父母的期盼，是這樣嗎？但是，我為什么感覺(jué)這樣無(wú)力呢？
期中考已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了。他們笑了，他們哭了。那些努力奮斗卻沒(méi)有取到好成績(jì)的同學(xué)似乎真的很倒霉，為什么奮斗了，卻沒(méi)有收獲？
安靜的瀏覽著(zhù)文字……
“當年的夢(mèng)是劉海折住了你的臉，那眉宇間泛青的年華已以逝去，我夢(mèng)囈：似水流年�！弊x到這時(shí)心里一顫，有種無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)，像是被敲打了一樣。頭腦有點(diǎn)空白。
1秒
2秒
……
忽然我想到了夢(mèng)想，是的，夢(mèng)想！為什么我們覺(jué)的每天過(guò)著(zhù)單調的生活呢？為什么我們覺(jué)的是為別人活著(zhù)呢？為什么還會(huì )想到人生沒(méi)意思呢？
我想，我們的夢(mèng)丟了！或許是那劉海遮住了你的臉，或許是被生活所磨滅，或許是你沒(méi)有夢(mèng)想……
所以，找回丟失的夢(mèng)想吧！尋找一個(gè)堅定的夢(mèng)想吧！然后朝夢(mèng)想走去，不回頭。直到某一天你發(fā)現你已經(jīng)實(shí)現那個(gè)堅定的夢(mèng)！
每個(gè)人，都會(huì )在漫長(cháng)的人生
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