有關(guān)成績(jì)作文500字（通用34篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)成績(jì)作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　成績(jì)作文 1

　　誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？老師，剛……才是我……說(shuō)的。王子吉緩慢地站起來(lái)，低著(zhù)頭，潔白的小臉變得通紅，結結巴巴地小聲回答著(zhù)。教室后邊站著(zhù)去老師生氣地大聲命令著(zhù)。

　　我們面面相視，有些茫然。心里不斷的思索著(zhù)：今天老師怎么了，這點(diǎn)事不至于吧！郭老師可不是亂發(fā)脾氣的`人，性格溫和，不笑不說(shuō)話(huà)，解決我們同學(xué)間的矛盾經(jīng)常會(huì )逗得生氣的同學(xué)禁不住笑出聲來(lái)�？墒�，今天……

　　我寫(xiě)完課堂作業(yè)，東瞅瞅，西望望，大家都埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我實(shí)在閑著(zhù)沒(méi)事干，打開(kāi)了數學(xué)家庭練習冊，需要用尺子，我捅了一下前位的王子吉悄聲地說(shuō)：你拿尺子了嗎？借我用一下。王子吉身子一晃，不耐煩地說(shuō)：不行，我就一把尺子，我正在用呢！他不耐煩的聲音如同炸雷一般，驚動(dòng)了其他做題的同學(xué)，驚動(dòng)了正在判作業(yè)的老師。同學(xué)們目光一起掃過(guò)來(lái)，老師也迅速放下手中的判筆，猛地抬起頭，憤怒地盯著(zhù)我們。我不寒而栗，不等王子吉解釋完，我不由自主的戰戰兢兢地站了起來(lái)，羞愧地看著(zhù)老師。老師一揮手你也去后邊站著(zhù)，我低著(zhù)頭，快速地離開(kāi)了座位，心里一直在琢磨：老師今天怎么了？

　　是呀！老師究竟怎么了？?jì)商旌�，公布了期中考試成�?jì)，我們班的語(yǔ)文考試一塌糊涂。我這才如夢(mèng)初醒。原來(lái)不是我的錯，都是成績(jì)惹的禍。

　　成績(jì)作文 2

　　考試，大家都不陌生的一個(gè)詞。學(xué)校要考試，補習班要考試，就連司機也要考試。哎呀，人在社會(huì )上，干啥都要考試，誰(shuí)也躲不開(kāi)。

　　本學(xué)期雖然已經(jīng)結束了，但是考前驚心動(dòng)魄的練習，我可忘不了。卷子比山還高，作業(yè)比沙漠還廣，壓力比海還深，地球都快容不下我們的復習題了。就連兩個(gè)月的假期作業(yè)都沒(méi)有我們的習題多。雖然任務(wù)繁重，可堅強的我們，一一都完成了。

　　終于迎來(lái)了考試，我們懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情，提心吊膽地走向各個(gè)考場(chǎng)。第一科是語(yǔ)文，我語(yǔ)文基礎不錯，答好卷子自然不在話(huà)下。但是這次卷子背面的閱讀題很難，本以為我的閱讀絕不會(huì )扣分，誰(shuí)知道居然被扣了6分。早知道，我就認真檢查了。粗心大意害死人��！

　　之后是數學(xué)。平時(shí)的測試，我總是會(huì )拿滿(mǎn)分，考試我也自信滿(mǎn)滿(mǎn)。沒(méi)想到，還是馬虎了，錯了兩道計算題。最后，只有英語(yǔ)得了滿(mǎn)分，也多虧了英語(yǔ)，我媽才沒(méi)有罰我。不但沒(méi)挨揍，還說(shuō)要給我獎勵呢。

　　過(guò)了幾天，媽媽許諾的.獎勵還沒(méi)到手，我心急了，詢(xún)問(wèn)了一下。誰(shuí)知她竟然回答：“給你報各種補習班就是獎勵啊�！薄�…這算哪門(mén)子的獎勵，我真是無(wú)語(yǔ)又無(wú)奈。

　　我從考試中勝利而來(lái)，也從考試中失敗而歸。我知道不能再粗心馬虎，因為這次的數學(xué)語(yǔ)文就是一個(gè)教訓。如果現在我就隨便對待的話(huà)，那未來(lái)的我，要怎么去經(jīng)歷那許許多多的未知的考試呢？

　　成績(jì)作文 3

　　你知，我知，大家知，寒假的歡樂(lè )指數得由期末考試的成績(jì)來(lái)決定。這不，考試分一出，假一放，兩家老人兒就打電話(huà)來(lái)了。

　　先是爺爺奶奶打的。

　　“喂，孩子放假了嗎?”爺爺試探著(zhù)問(wèn)道�！胺爬�!”我粗暴地從爸爸手里奪過(guò)手機，爽快地答道�！昂醚�，考試考好了趕快放松一下……，對了考多少分啊?”我應付著(zhù)答了兩句。腦袋里嗡嗡作響�！笆裁辞闆r，爺爺奶奶不是從來(lái)不問(wèn)分數的嗎?今年怎么這么反常?難道家里有叛徒?”于是，我含糊地閑扯了幾句，就掛了電話(huà)。

　　“叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機響了。

　　“樂(lè )樂(lè )，去接電話(huà)!”正在房間里疊衣服的媽媽喊道�！芭��！蔽疑裼伟愕啬闷痣娫�(huà)，卻還在想著(zhù)剛才的.“奇事”。

　　“丫頭啊!樂(lè )樂(lè )放假了嗎?”一聽(tīng)就是外婆的聲音�！巴馄�，是我，媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的聲音一吼，腦子倒也清晰了不少�！芭�，那分數出來(lái)了嗎?”天哪，我哭笑不得，外婆比爺爺還要直接一點(diǎn)，今年是怎么了，我也記不得外婆往年問(wèn)過(guò)我成績(jì)的事啊，怎么今年這么巧啊?這么說(shuō)，要是我考得不理想，都沒(méi)臉回去過(guò)年了呀?于是，我腦袋更暈了，用我專(zhuān)業(yè)糊弄人13年的技術(shù)也扯上了幾句話(huà)就掛電話(huà)了。

　　我放下電話(huà)，心里有點(diǎn)數了，看來(lái)家里有了兩個(gè)內鬼!我把臉拉下來(lái)，把爸爸媽媽拉到客廳里來(lái)，壓低了聲音：“你們兩個(gè)是不是跟外公外婆，說(shuō)了些什么?”他倆相視一笑�！皼](méi)有”�！啊蹦莾杉依先嗽趺催@么巧?掐著(zhù)日子來(lái)打電話(huà)呀?”

　　審判最終當然是沒(méi)有結果，不過(guò)我心里呀透亮：雖然咱成績(jì)挺好，但初中的日子不好過(guò)噢，成績(jì)那點(diǎn)事怕是要時(shí)時(shí)被大人們掛在嘴邊啦!

　　努力吧，少年!

　　成績(jì)作文 4

　　小升初這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭結束了，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了十三中分校。

　　二零零六年三月份，首先我去了十一學(xué)�？荚�，可是，考試結果，卻令我很失望，雖然基礎知識部分，我考得不錯，但是有些我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的題，我做得差強人意。

　　后來(lái)，我媽媽告訴我，那些題我不會(huì )做，是因為我沒(méi)學(xué)過(guò)奧數，于是，我媽媽四處打聽(tīng)，知道對奧數的'教學(xué)有獨道之處，后來(lái)，媽媽便給我在報一個(gè)奧數班。

　　一開(kāi)始，我有點(diǎn)兒跟不上，我便每次下課，都認認真真完成作業(yè)，有不會(huì )的題，就問(wèn)老師或家長(cháng)，做完了作業(yè)，我還要把那天老師講的內容重新再做一遍，這樣更好地復習和鞏固了所學(xué)的知識。就這樣，經(jīng)過(guò)了半年的時(shí)間，我可以做奧數的中等題了。

　　后來(lái)，老師讓我做上的練習題，于是我便每天做一套，從來(lái)都沒(méi)有間斷過(guò)。在六年級的寒假里，我上午學(xué)習奧數，下午學(xué)習英語(yǔ)，我的奧數水平是更上一層樓，英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步，我的英語(yǔ)詞匯量大大增加，我也懂了許多語(yǔ)法。

　　到了二零零七年三月份，已經(jīng)要到了關(guān)鍵時(shí)刻，我便開(kāi)始到各大重點(diǎn)中學(xué)去考試，有十一學(xué)校，十三中分校，一零一中學(xué)等，豐富了我的考試經(jīng)驗，最終，我被十三分校錄取了。

　　現在，我要更加努力學(xué)習，因為今后，我還要面臨更多的考試，七月十日，十三中分校的分班考試，我要取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　成績(jì)作文 5

　　天氣陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣冷風(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主的打了寒顫。語(yǔ)文課開(kāi)始了。老師要把改好的試卷發(fā)下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的發(fā)卷聲�！皣W啦！”我的心里坎坷不安，一個(gè)同學(xué)不小心把我書(shū)碰到了地上了。我看見(jiàn)同桌的試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，考了89分，突然我的心砰砰跳了起來(lái)，手也不停的發(fā)抖，生怕考砸了。

　　我的卷子發(fā)下來(lái)了，它反躺在桌面上，一個(gè)鮮紅的“6”字引入我的眼簾，我的`手一抖，便看見(jiàn)了我的分數，啊……可憐的60分，我“唉”的一聲便癱在了桌子上。

　　我仿佛看見(jiàn)了老師的憤怒，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲，我是多么的懊悔，多么的傷心呀！

　　回家的路上我的心依舊砰砰跳，害怕爸爸媽媽打我，我低下了頭，仿佛螞蟻都在對我說(shuō)“哈哈，你回家又要挨罵了”我非常傷心。

　　這次我沒(méi)有考好，是因為考試前一天。我趁媽媽不在家，偷看了好久的電視，導致第二天沒(méi)有精力應對考試。辜負了老師和爸媽對我的期待。我決定，我以后再也不看電視，不玩手機，不打游戲了。下次一定要拿出一份滿(mǎn)意的答卷。

　　成績(jì)作文 6

　　還清晰的記得，我們小桔燈學(xué)�？剂艘淮卧�。

　　一共有兩張試卷，一份是閱讀，一份是作文。

　　老師先發(fā)下閱讀讓我們練習，我一看題目，就開(kāi)始寫(xiě)了，筆在試卷上不停地揮動(dòng)著(zhù)，就像一匹脫韁的.野馬一樣飛快地向前奔跑著(zhù)。根本停不下來(lái)，不一會(huì )兒我就做好了這份試卷。我興奮地將試卷第一個(gè)交給了老師。

　　等全班都做好第一份試卷，老師發(fā)下了第二份試卷，作文要求與注意事項，有三個(gè)題目供我們自己參考，我自己選了一個(gè)認為好寫(xiě)的，要求400字。這對于我來(lái)說(shuō)，不算太難。但也不是非常容易。

　　所以我按自己的構思很快就寫(xiě)好了，我滿(mǎn)懷希望地交上了試卷。

　　下課了，我突發(fā)其想，平時(shí)我考試認為簡(jiǎn)單的往往都不會(huì )得到高分，難度越大，我反而會(huì )越細心，成績(jì)會(huì )越好。唉！~這次肯定是考砸嘍！回家還是做好心理準備吧·！

　　時(shí)間如箭，轉眼間，兩個(gè)星期過(guò)去了，我再次來(lái)到小桔燈，突然我留意到了一塊黑板擺放在外面，再定晴一看，原來(lái)是作文大賽的成績(jì)公布了，仔細一看，我竟然得到了一等獎~！我又驚又喜。

　　回到教室，老師公布了我們的成績(jì)，此時(shí)的我多么想大喊幾聲：“我得了高分，我是最棒的！”

　　成績(jì)作文 7

　　一轉眼，從一年級升到了四年級了�，F在四年級的我們，因為以前的數學(xué)老師，不在教我們，所以換了一位新的數學(xué)老師，他就是葉老師。

　　這個(gè)葉老師，數學(xué)教的很快很快，我們大家有一些同學(xué)都跟不上，不過(guò)，我自以為還是跟的上老師的`節奏，不知道我的同桌跟的上嗎?

　　才過(guò)了幾天，數學(xué)老師就把一個(gè)數學(xué)單元教完了。數學(xué)老師說(shuō)，“明天我們要考試了”。我心里有些擔心明天的考試，晚上我都有點(diǎn)睡不好了。

　　早上，我來(lái)到教室和大家一起早讀，過(guò)了一會(huì )兒，葉老師開(kāi)始讓我們考試，我認認真真的做試卷，當我做完試卷，想再檢查一遍的時(shí)候，正好下課了，我只好把試卷交給老師了。

　　第二天下午，數學(xué)老師一進(jìn)教室，就生氣得頭上一直冒著(zhù)火一般，真可怕。葉老師想發(fā)試卷的時(shí)候，剛好夏老師進(jìn)來(lái)，夏老師一看成績(jì)單，諒訝地說(shuō)：“潘某某，你才考了六十四分，你不是學(xué)習很好的嗎?考這一點(diǎn)分數，是不是心太散了”，夏老師也生氣起來(lái)。

　　我聽(tīng)的汗毛都要堅起來(lái)一般，頭皮發(fā)麻，腿也發(fā)軟，我們都很緊張。我心想：“完了完了，要是考個(gè)七、八十分，我都沒(méi)臉進(jìn)家門(mén)了，我該如何向爸爸和媽媽交代呀!

　　老師把試卷發(fā)了下來(lái)，是九十九分，還是不差的，真是虛驚一場(chǎng)!

　　成績(jì)作文 8

　　一年四季，春天播種，秋天收獲，學(xué)習也是如此。有的人收獲了友誼，有人收獲了習慣，有人收獲了快樂(lè )而我收獲的是成績(jì)。

　　以前在我的學(xué)校，學(xué)的是牛津英語(yǔ)。當時(shí)的我，什么都不懂，只認得一些基本的`單詞，十分自卑。每當英語(yǔ)老師提出一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì )立即把頭鉆進(jìn)下面，就像是在撿掉下來(lái)的東西，或是在鞋帶，假裝老師看不到我，等老師請同學(xué)回答了之后，再慢慢地坐起來(lái)，好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)事情一樣，再看看老師講課。我對英語(yǔ)充滿(mǎn)了恐懼，十分害怕英語(yǔ)。

　　但自從變成了PEP，父母就送我到了輔導班去補習英語(yǔ)。但沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)了我的努力，竟從原本的80幾分飛躍到了98分，一下子名列前茅，這使我對自己充滿(mǎn)了信心，對英語(yǔ)不再恐懼，反倒產(chǎn)生了喜愛(ài)，并開(kāi)始回想之前的努力，天天發(fā)語(yǔ)音練習口語(yǔ)，做試卷考驗自己，背課文增加知識，寫(xiě)作業(yè)鞏固知識，復習知識，學(xué)習音標，增強口語(yǔ)和單詞。英語(yǔ)成績(jì)一路猛增，所以才名列前茅。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲�！笔前�！只要有耕耘有努力，就一定有很多收獲。我當然努力，當然也有收獲，我收獲了成績(jì)。

　　成績(jì)作文 9

　　好成績(jì)也許意味著(zhù)更多的零花錢(qián)，一頓美味的“麥當勞”或一個(gè)想要的玩具；而壞成績(jì)換來(lái)的則是一頓打罵，一大堆寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)，一個(gè)學(xué)習差的頭銜……成績(jì)到底意味著(zhù)什么呢？成績(jì)像一張護身符，維護著(zhù)你的名聲。在任何地點(diǎn)、任何場(chǎng)合，好成績(jì)可以讓你成為一個(gè)好學(xué)生，大人會(huì )對你贊不絕口。

　　當別人問(wèn)你考試成績(jì)時(shí)，你再也不會(huì )膽怯地說(shuō)不好，而是大方坦白地說(shuō)不錯。同學(xué)們也都以成績(jì)論英雄。成績(jì)好，同學(xué)們會(huì )對你投來(lái)羨慕的目光，人緣也越來(lái)越好。拿著(zhù)滿(mǎn)分的考試卷回家也不會(huì )心驚膽戰，而是興高采烈地找爸爸媽媽簽字，你提的`要求他們也會(huì )爽快答應。這些都是因為有了好成績(jì)。

　　成績(jì)，你真好！成績(jì)只代表著(zhù)你的過(guò)去，它說(shuō)明不了你的未來(lái)。不管成績(jì)好與壞，高與低，我們都應該把它轉化為一種動(dòng)力，一種奮斗的精神。成績(jì)是新的起跑線(xiàn)，輸要輸在過(guò)去，贏(yíng)卻要贏(yíng)在未來(lái)。其實(shí)，成績(jì)并沒(méi)有那么重要，成績(jì)的好與壞并不能說(shuō)明你是否是一位聰明的人。聽(tīng)以，我們只有放下成績(jì)這個(gè)包袱，才能更好地學(xué)習，學(xué)起來(lái)也會(huì )輕松自如�？傊�，成績(jì)是歷史的里程碑，是學(xué)習新知識的起跑點(diǎn)。對于成績(jì)，我們不能過(guò)分地依賴(lài)，它只是一種鼓舞，一種激勵。

　　成績(jì)作文 10

　　這世界上，令學(xué)生們最害怕的東西，無(wú)非是——考試試卷了！

　　今天早上，上數學(xué)課的時(shí)候，我就猜到要發(fā)數學(xué)試卷了，每次老師改試卷都是十分迅速，不像語(yǔ)文、英語(yǔ)老師，要過(guò)好幾天才改完，效率不高呀！

　　數學(xué)老師拿著(zhù)白色的一張表和一張張黃色的試卷，走上講臺，宣布全班人的成績(jì)。

　　當老師快說(shuō)到我，我的心跳的是那么的快，仿佛它下一秒就要蹦出來(lái)似的。我緊張地雙手合起來(lái)，就差沒(méi)喊“阿彌陀佛”了！

　　在老師宣布我成績(jì)的那一霎，我用手拍拍胸口，不停的說(shuō)：“還好，還好……”真的是有驚無(wú)險��！

　　我的成績(jì)剛剛合格，六十一分，我是很滿(mǎn)意的了，誰(shuí)叫那些見(jiàn)鬼的數學(xué)題如此之難，我能考到這樣的分數，我就差沒(méi)有跪下來(lái)謝謝老天爺了呢！

　　我知道，所有人都害怕自己的考試成績(jì)，也不敢去面對。要是好的'話(huà)，會(huì )有人高興。要是不好的話(huà)，心中的希望仿佛被錘子給敲碎，破滅了，任誰(shuí)都會(huì )傷心。

　　成績(jì)，可以戰勝學(xué)生的一切，嗯，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)，哪來(lái)的未來(lái)呢？

　　成績(jì)作文 11

　　上周新東方考完試后，我一直揣著(zhù)一份忐忑不安的心情，而考試成績(jì)公布日到了，又不知道會(huì )有怎樣的成績(jì)。

　　上課了，只見(jiàn)楚楚老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室。我的心跳猛地加速，越跳越快，如十五個(gè)吊桶打水—七上八下。此時(shí)全班都在躁動(dòng)，教室里一片哄亂。

　　老師隨手把試卷給了一個(gè)同學(xué)，讓他發(fā)掉，便走出了教室。那位同學(xué)邊報成績(jì)邊發(fā)試卷，我的心好像都跳到嗓子眼兒了。

　　而后我在模糊中隱約聽(tīng)到“夏馨雨，116分�！毖酃庀癜l(fā)試卷的同學(xué)望去，看到他驚了一下，“116分？”我不知道116分是怎么樣的成績(jì)，只是“嗯”了一聲，可看他一臉驚訝，想必是沒(méi)考好，心里重重的沉了一下。

　　待老師再進(jìn)教室，打開(kāi)課件，說(shuō)道“這次考試全班第一是夏欣雨�！鳖D時(shí)，我心中的.巨石終于掉了下來(lái)，瞬間好像吃了蜜糖似的，有一種暗藏的喜悅。

　　媽媽爸爸知道了成績(jì)，說(shuō)：“不要太過(guò)驕傲，學(xué)習是沒(méi)有止境的，而且就算沒(méi)考好，努力了也不要緊。成績(jì)就是結果，結果固然重要，但認真努力的學(xué)習過(guò)程更重要。每天一點(diǎn)一滴的積累，才會(huì )有好的結果呀！”

　　成績(jì)作文 12

　　考試考完了，分也都下來(lái)了，名次也都排出來(lái)了

　　也許，很早的時(shí)候，我就覺(jué)得不應該抱很大的希望，也許，很早我就應該想到不認真不努力的結果，也許，很早我就知道了結果，可我仍抱一絲希望

　　老師辦公室里的.人是紛至沓來(lái)，人海茫茫，都迫不及待的來(lái)看名次表，自然，我也是其中一分子，看到名次的時(shí)候，我心里很復雜，不知是什么滋味，“年級15名”，唉，我看了看各科得分，發(fā)現，一個(gè)非常汗的現象，俺作文寫(xiě)的好差勁啊，年級前三十就我數學(xué)分最低92分，一下就落了8分，我激動(dòng)��！

　　其實(shí)仔細看看，我考得還算說(shuō)的過(guò)去，我不曾和別人一樣，天天奮斗，除了看書(shū)就是做題，努力到令人發(fā)指的地步，而我呢，學(xué)習關(guān)鍵時(shí)刻還天天看看電視，打打游戲，實(shí)在無(wú)趣就拿出幾本書(shū)看看，所以，自己就差在這個(gè)地方吧！

　　其實(shí)我蠻幸福的，至少爸爸媽媽很開(kāi)放，聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jì)，還說(shuō)考的真不錯你天天不努力都考成這樣�；叵胍幌�，至少我總是在第一考場(chǎng)么，還真的不錯。

　　我認為考試雖然可以檢驗成績(jì)，但終究是種負擔，有些人會(huì )因考好而驕傲，考壞而墮落，真的是悲哉！

　　成績(jì)作文 13

　　昨天，我們發(fā)下了成績(jì)單，數學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)什么大毛病，可語(yǔ)文成績(jì)，就如同一個(gè)滑滑梯似的，刷的一下就下來(lái)了。我甚至不敢相信那是我的成績(jì)，所以導致我的心情也變得沉重起來(lái)，我知道，雖然媽媽心里也是很難過(guò)的，但她還在不停的安慰我，不讓我傷心。還對我說(shuō)，閱讀理解和作文是很容易就可以提升的，我還有很大的`進(jìn)步空間。

　　可是聽(tīng)了媽媽的安慰，我更覺(jué)得我對不起爸爸媽媽還有老師對我的細心教導。我忍不住了，我還是哭了，但我不知道我為什么哭，爸爸媽媽越安慰我，我就越是難過(guò)。我哭的原因可能我是害怕老師再也不管我了，可能我害怕老師不在像以前一樣對我那樣關(guān)切了，可是最重要的一點(diǎn)，我沒(méi)有卷子，不知道自己錯在哪里了，更不知道我還有什么不足，這讓我很是擔憂(yōu)。并且我并不知道怎樣做閱讀理解，更沒(méi)有什么技巧，所以，我一定要在新的學(xué)期當中，比他人更加努力。最終，還是媽媽幫我找回了之前活蹦亂跳的自己，讓我相信自己，我是可以做到的！

　　媽媽說(shuō)：“只要我肯努力，這次考試不算什么�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里暗暗發(fā)誓，就算是為了媽媽?zhuān)�我也一定要好好學(xué)習，不再讓她為我操心了，也不讓老師因為我的成績(jì)而勞累了！

　　成績(jì)作文 14

　　自從上初中以來(lái)，我的偏科情況更加地明顯了。

　　尤其在數理化這一塊，當真是我的弱項了。相較之下，數學(xué)還好，但化學(xué)和物理這兩科一直在及格線(xiàn)上下?lián)潋v。

　　有一次物理單元測試，當老師發(fā)下試卷，我看到上面大寫(xiě)的90的時(shí)候，不由地一愣。

　　我居然能考這么高的分數，雖然有一直在努力，但是對于這個(gè)分值我真的是欣喜若狂，為自己的付出有收獲感到開(kāi)心。

　　然而當我認真地看著(zhù)那幾處被打叉扣分的.地方，心里不由地咯噔一下。

　　有一道老師打了叉，卻沒(méi)有扣分，也就是說(shuō)他忘了扣那道題的分數，我的真實(shí)得分應該是80分。

　　難得看到一次高分，居然是“摻”了水分的，我的心里不由地有些打鼓，可面對這個(gè)不實(shí)的分數，我還是心里有愧。

　　思來(lái)想去，我還是去決定課后去找老師讓他把成績(jì)改一下。

　　當下課鈴響后，我追在老師身后，喊住他，然后怯生生地跟他說(shuō)了原因。

　　“沒(méi)事，改一下就好�！崩蠋熀懿灰詾橐�，在我看來(lái)難得的高分數，在他后來(lái)不過(guò)是一次普通的單元測試而已。

　　不過(guò)，我還是很佩服自己的誠實(shí)，而且如果要高成績(jì)，那就要自己努力去拼搏出來(lái)的。

　　成績(jì)作文 15

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期艱苦奮斗，終于迎來(lái)的考試，迎來(lái)的公布成績(jì)的那一天……

　　“王宇，語(yǔ)文，94.5。第2名……”“王宇，數學(xué)，97。第2名……”我沒(méi)有哭，我知道分數并不代表一切�？墒�，我不知道這樣用這樣的成績(jì)面對家長(cháng)……

　　一切都在我的意料之中。一進(jìn)家門(mén)，正在廚房做飯的媽媽問(wèn)：“考的怎么樣？”。我不知道該怎樣回答，在路上我想了n個(gè)謊話(huà)和借口在這一刻早就忘的干干凈凈，只好呆呆的站著(zhù)，但是后悔與委屈交織成的淚水，這時(shí)早已不爭氣的順著(zhù)我的臉頰一滴滴落在地板上……

　　“我就知道，整天上網(wǎng)，不學(xué)習，肯定不會(huì )考好！”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著(zhù)責罵聲，并沒(méi)有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現在根本就不屬于我。

　　一次考試的.成績(jì)真的就那么重要？我承認，這次考試我發(fā)揮的不好，我也承認，我平時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習，可是成績(jì)能代表一切嗎？8次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常？也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經(jīng)是他們的驕傲，可今天卻那么讓他們失望……

　　把一切都忘記吧……

　　成績(jì)作文 16

　　顧老師走到講臺上，放下了手中的試卷，面無(wú)表情地說(shuō)道：“上午考的試卷已經(jīng)批好了，現在發(fā)�！�

　　啊，不會(huì )吧，早上才考完的試卷，下午就批好了，這么快！不過(guò)，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是顧老師的表情，陰沉沉的臉，讓人感覺(jué)涼嗖嗖的.。

　　哎，十有八九是沒(méi)考好，完犢子了。

　　發(fā)試卷前，顧老師問(wèn)了問(wèn)我們覺(jué)得這次考試考得怎么樣？我們集體回答說(shuō)不好。顧老師冷笑一聲，說(shuō)：“還挺有自知之明的嘛�！�

　　開(kāi)始發(fā)卷子了，我的心里就像有一百只兔子在跳似的，非常緊張。這次的分數都是六十幾分，七十幾分，八十幾分，一點(diǎn)都不好。

　　“李睿�！鳖櫪蠋熀暗轿伊�，“七十三分�！�

　　媽呀，才七十三分，連八十分都沒(méi)考到，這回是真的完蛋了。

　　不過(guò)，也有幾個(gè)同學(xué)考到了九十幾分。當顧老師報到他們的時(shí)候，似乎溫和了一點(diǎn)。

　　我一臉羨慕地望著(zhù)他們。

　　發(fā)完試卷，顧老師關(guān)上了教室門(mén)，大聲訓斥我們：“你看看你們，一個(gè)個(gè)考得什么鬼，不及格都有十幾個(gè)，把平均分都拉低了”

　　顧老師后來(lái)說(shuō)了點(diǎn)什么，我也沒(méi)認真聽(tīng)，因為我現在心里只想著(zhù)一件事，那就是回家后咋向我媽交待啊，免不了一頓竹筍炒肉了呀。

　　看來(lái)，以后必須要好好學(xué)習，考試仔細一點(diǎn)，才能取得好成績(jì)！

　　成績(jì)作文 17

　　好緊張好緊張呀。還有五十分鐘就可以知道期中考試的成績(jì)了，不知道我考得怎么樣。好忐忑啊。我仔細估算著(zhù)我的成績(jì)能排到第幾名，因為這次考試前的復習我可是下了苦功夫的。即使很多題都沒(méi)有練到火候，但應該都沒(méi)什么問(wèn)題的啦。就怕真的`是平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱的佛腳也無(wú)濟于事。

　　教室的鐘伴隨著(zhù)數學(xué)老師的講課聲行走了好多圈。這堂數學(xué)課我算是聽(tīng)不下去了。還有四十分鐘……

　　想著(zhù)成績(jì)如何的我額頭漸漸冒汗，怎么這成績(jì)算得那么不如人意啊。不會(huì )真是不會(huì )做那幾十題拖了腿吧？幾十題？天啊，我居然幾十題不會(huì )還妄想考個(gè)理想點(diǎn)的成績(jì)。異想天開(kāi)的我手心都開(kāi)始濕潤，回家又是一頓火山爆發(fā)式的臭罵了。

　　“呤呤呤呤”不知不覺(jué)中下課了。同學(xué)們去廁所的去廁所，去小賣(mài)部的去小賣(mài)部，該去哪的去哪，只有我一個(gè)人在面著(zhù)黑板思過(guò)。

　　“嘀嗒嘀嗒”還有五分鐘就可以知道分數了。我會(huì )不會(huì )僥幸看得不錯呢？不會(huì )不會(huì )改卷的老師那么嚴格怎么可能呢。唉……

　　“同桌，我看成績(jì)表上你考得跟上次一樣的。沒(méi)有多一分也沒(méi)有少一分�！蔽彝�桌風(fēng)淡云輕的跟我說(shuō)。而我心里卻像千濤萬(wàn)海那都不知道是什么滋味。

　　看來(lái)要想考得好，就必須要腳踏實(shí)地的認真學(xué)習資料網(wǎng)……

　　成績(jì)作文 18

　　7月8日 星期一 天氣晴

　　今天，晴空萬(wàn)里，是一個(gè)好的預兆。就在今天，是我們知道分數的一天。

　　下午，我們帶著(zhù)興奮的心情，邁著(zhù)沉重的步伐，來(lái)到這美麗的校園，迎接我們的期末考試分數。

　　英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，手上拿著(zhù)厚厚的試卷，臉上帶著(zhù)笑容，我想：我們班可能很多人考高分，老師高興吧。老師從低分念到高分，念到100分時(shí)，有我的名字。太好了，現在就差語(yǔ)文和英語(yǔ)的.成績(jì)了。

　　數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，心情似乎沒(méi)有那么好，我的心七上八下的。老師依然從低分念到高分，念到最后也有我的名字，萬(wàn)歲！老師告訴我們，我們班的平均分低1班4分，年級平均分是90分，年級最差26分，8個(gè)100分，最差的和最好的都在我們班，可惜啊可惜。

　　語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)老師的臉一半微笑一半苦惱。老師從高分念到低分，哎呀，我考砸了，才考了95.5分，又得和一等獎?wù)f(shuō)拜拜了。接著(zhù)，老師又開(kāi)始評獎，一等獎：朱沛珊……二等獎：林旭芳……三等獎：林佩純……，優(yōu)秀班干部：鄭宗瑜……萬(wàn)幸的是我這次拿到5個(gè)獎狀。

　　下個(gè)學(xué)期，要努力，向一等獎前進(jìn)。

　　成績(jì)作文 19

　　考完之后分數也降了，排名也排了。

　　也許，很早的時(shí)候，我就覺(jué)得自己不應該抱有很高的期望�；蛟S，我早該想到不認真努力的結果。也許，我很早就知道結果，但我還有一線(xiàn)希望。

　　老師辦公室的人成群結隊的來(lái)了，迫不及待的想看看排名。自然我也是其中之一�？吹脚琶�，心里很復雜。不知道是什么感覺(jué)。15年級的`同學(xué)，唉，我看了看各科的分數，發(fā)現是一個(gè)非常多汗的現象。我的作文太差了。年級前30年，我的數學(xué)成績(jì)是最低的92分，突然就下降了

　　其實(shí)你仔細看，我可以說(shuō)我過(guò)去做的很好。從來(lái)沒(méi)有像別人一樣每天都在奮斗。除了看書(shū)，我已經(jīng)努力到了駭人聽(tīng)聞的地步。我呢，每天在學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)刻看電視，打游戲。真的很無(wú)聊，只好拿出幾本書(shū)來(lái)看。所以我就在這個(gè)地方！

　　其實(shí)我很開(kāi)心。至少我父母很開(kāi)放。他們聽(tīng)到我的成績(jì)，說(shuō)你考得好。你每天都不努力就做到了�；叵肫饋�(lái)，至少我一直在第一考場(chǎng)。真的很好。

　　我覺(jué)得考試雖然能考出成績(jì)，但畢竟是負擔。有些人會(huì )因為考得好而驕傲，會(huì )因為考不好而墮落。真是可悲！

　　成績(jì)作文 20

　　下午隊會(huì )課任老師把卷子發(fā)下來(lái)，我先把卷子翻到背面，然后才把試卷反過(guò)來(lái)，一看91分，我探頭看了看同桌的分數，他也考的不高．拿著(zhù)卷子想：回家媽媽會(huì )不會(huì )批評我．不管了，我還是先改錯吧，可是我心里還是很不舒服，一堂課也沒(méi)聽(tīng)好，一直在想回家怎么和媽媽說(shuō)。

　　放學(xué)回家，我先把分數告訴了奶奶，奶奶看了試卷說(shuō)：“睿睿，不是你不會(huì )，是你太粗心�！蔽艺f(shuō)：“我一時(shí)大意，看見(jiàn)題簡(jiǎn)單，就拿著(zhù)筆寫(xiě)�！�

　　媽媽下班回來(lái)，奶奶讓我把試卷拿出來(lái)讓媽媽簽字。我一聽(tīng)心想：壞了，壞了，該批評了。我磨磨蹭蹭，吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我考�?1分�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“你真是考了個(gè)”高分“。我也很生氣，拿著(zhù)試卷和媽媽一起一個(gè)個(gè)審題，媽媽說(shuō)的和奶奶一樣，都說(shuō)太粗心。我向媽媽保證以后考試要認真審好題，決不犯粗心大意的毛病。今天還好，媽媽沒(méi)怎么批評我，下次一定努力。

　　媽媽的話(huà)：我不知道我在孩子的`眼中這么厲害，我覺(jué)得我平時(shí)對她要求不算嚴，怎么孩子一拿到試卷就首先想到就是我的感覺(jué)，是不是我平時(shí)對她的方式不對，看來(lái)我得找一找其中的問(wèn)題，改進(jìn)一下我的方法。

　　成績(jì)作文 21

　　今年我們領(lǐng)通知書(shū)的方式和往年不一樣，以前是直接去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)，而今年是將成績(jì)發(fā)送在父母在手機上看。

　　我領(lǐng)取通知書(shū)之前很忐忑不安的，因為我知道自己肯定考得不好，果然不出我所料，我看了分數之后，這次考得很糟糕。語(yǔ)文，66分，數學(xué)55英語(yǔ)55。我看的我的分數感到非常慚愧，因為我是第一次考那么差，還兩科不及格。媽媽面無(wú)表情，感覺(jué)對我失望到極點(diǎn)了，在小姨的勸說(shuō)下，我媽媽也給我報了一個(gè)補習班，還是一對一的老師，因為我的成績(jì)非常糟糕，老師說(shuō)，只能上一對一輔導，并且費用還非常高。想到媽媽平時(shí)都舍不得買(mǎi)一件像樣的衣服來(lái)穿，可花在我學(xué)習上的，一點(diǎn)也不心疼，瞬間心里非常難受，覺(jué)得自己這么大了還不懂事，辜負媽媽的期望了，他們每天那么辛苦的掙錢(qián)，起早貪黑，我應該好好學(xué)習來(lái)報答他們。所以我心里對自己說(shuō)，這一次我一定要認真學(xué)習，把自己的`成績(jì)弄上去，并且把自己身上的壞毛病改掉！

　　我一定說(shuō)到做到，不辜負爸爸媽媽對我的期望！

　　成績(jì)作文 22

　　“小宇！

　　”早晨剛剛進(jìn)校園，就聽(tīng)見(jiàn)遠遠有人叫我的名字，我定睛一看，原來(lái)是陽(yáng)陽(yáng)。她氣喘吁吁地跑到我旁邊，對我說(shuō)：“你猜，你昨天的月考數學(xué)成績(jì)怎么樣？”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，急忙問(wèn)：“怎么樣��？我不知道呀！

　　”“你猜嘛！

　　”我急的不得了，她明明清楚我很想知道，卻故意和我賣(mài)關(guān)子，我便假裝生氣，然后轉過(guò)身去，說(shuō)：“哼！

　　不告訴就算了！

　　”“哎！

　　別，別，別！

　　我還是告訴你吧！

　　你數學(xué)得了最高分！

　　”我又驚又喜：“多少分？”“90分呢，你和劉楠一樣多�！眲㈤�可是我們班上的'數學(xué)高手。我有些不敢相信自己的耳朵，我沒(méi)有想到自己會(huì )得最高分——90分，因為我對自己沒(méi)有足夠的信心�？荚囍�前，一直以為這只是天方夜譚罷了！

　　一進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)都向我投來(lái)異樣得的目光，我能看出來(lái)，那目光里寫(xiě)的是“敬佩”。我便有些得意忘形了。人也變得更加神氣，走到自己的座位坐了下來(lái)，享受著(zhù)大家敬佩的目光，沉浸在自我陶醉的境界中。

　　成績(jì)作文 23

　　期中考試后，我一直提心吊膽，生怕考不好挨罰。

　　一天下課，數學(xué)老師突然點(diǎn)到我的名字讓我出去。我害怕極了，心兒怦怦跳，不安地想：“我不會(huì )是考的很差吧？”我惴惴不安地走出教室，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　到了數學(xué)老師身邊，她居然溫柔地說(shuō)：“王依依，這次你考得不錯，全班第一��！”

　　��！是大驚喜！我強忍著(zhù)高興，不想讓老師看見(jiàn)我在笑，但還是忍不住笑出了聲。老師也笑了！

　　“王依依，你是不是可高興了！”老師笑著(zhù)說(shuō)。我還是笑的忍不住。

　　快上課的`時(shí)候，老師讓我先回去準備上課，我一秒都不想浪費，兩三步就跑到了教室，立馬就告訴了我附近的所有人。

　　下午，老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，說(shuō)：“這次考試我很不滿(mǎn)意，不過(guò)，也有不少人有進(jìn)步�！贝蠹叶荚趽�心著(zhù)自己的成績(jì)，我卻自豪地坐在椅子上。

　　“王依依！”老師念到了我的名字，我自豪地走上了講臺，聽(tīng)著(zhù)老師和同學(xué)們的贊許和掌聲，開(kāi)心得手舞足蹈。

　　那天真是又害怕，又緊張，又激動(dòng)��！

　　成績(jì)作文 24

　　我有一件事像一根繩子把我捆得喘不過(guò)氣，每每想起這件事，我都不知道如何面對他!

　　星期四，終于迎來(lái)了考試。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的準備考試，一開(kāi)始我做得十分順利，很快就做到了閱讀理解。我認真審題正當我快下筆時(shí)，忽然一張白紙打破了我的思維。我知道這是別人給我發(fā)的小紙條，我沒(méi)有理睬。終于到了快收卷的時(shí)候，忽然又有一張紙條飛了過(guò)來(lái)。這時(shí)大家好像覺(jué)察到了什么，把目光全部都投向了我。我的心里難過(guò)極了，心里好像有一把利劍刺著(zhù)。我聽(tīng)見(jiàn)大家在底下小聲的議論著(zhù)我，我心里十分沉重，臉上熱乎乎的!我瞄了一下手表迫不及待的想下課。

　　下課了，不知誰(shuí)把我作弊的事情泄露了出去。老師把我拉到講臺上問(wèn)我怎么回事。我便只好如實(shí)回答了。老師說(shuō)我做得很好，可那位同學(xué)可慘了。他回到座位上塞給我一張紙條，我打開(kāi)一看上面寫(xiě)著(zhù)“絕交”。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我考的`很好，而他卻考得不理想，看著(zhù)試卷上的分數，覺(jué)得非常的尷尬。這就是我尷尬的事情，我心里知道我自己做的沒(méi)錯，但是我卻不知道如何面對我的朋友。

　　成績(jì)作文 25

　　期末考試結束后，我知道自己這次考砸了，心里很不是滋味。仔細想想可能因為本學(xué)期精神不太集中，馬虎粗心導致的結果。就有點(diǎn)想抱怨成績(jì)：“為什么不多考幾分呢？”好像是成績(jì)明白了我的心思，生氣的說(shuō)：“你還好意思抱怨，看看別人的成績(jì)都考那么好，你不想想為什么嗎？同樣上課聽(tīng)講，我都覺(jué)著(zhù)沒(méi)面子，還是仔細找找自己的原因吧�！甭�(tīng)到這話(huà)，我不好意思的低下了自己的頭。

　　正在苦惱、悔恨的.時(shí)候。聽(tīng)見(jiàn)喲腳步聲走到身邊停了下來(lái)，抬頭一看，看見(jiàn)成績(jì)微笑的看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“這次因為你的粗心大意丟失了分數，看到你這樣我也很是難過(guò)。既然你感覺(jué)到了自責和后悔，但是你別灰心，這次的結果只代表一時(shí)的，我相信，只要你說(shuō)服自己認真學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不再馬虎大意，在下次考試的時(shí)候，您會(huì )取得理想的成績(jì)，加油吧�！�

　　我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓足勇氣對成績(jì)說(shuō)：“你放心，我一定吸取這次的教訓，今后養成復習鞏固、提前預習的好習慣。爭取得到理想的成績(jì)，也謝謝你對我的鼓勵�！�

　　成績(jì)作文 26

　　100分，誰(shuí)不愿意得100分呢？可是，我在一次單元測試中我就放棄了100分......

　　那是在大考前12天一次模擬測試，老師將試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們都在靜靜地答題。過(guò)了好一會(huì )兒，有的同學(xué)交卷了，我的題也做玩了，按照習慣，我從頭到尾進(jìn)行檢查。這時(shí)我已經(jīng)清楚地聽(tīng)到后桌已交卷的同學(xué)在議論答案，我再仔細地看著(zhù)自己的.試卷，哎呀！最后一道我做錯了，這道題是10分��！不能讓他白白地溜走��！我拿起鉛筆，就在那一瞬間，我感到非常不安，手也抖了幾下：要誠實(shí)，不能改，絕對不能改！可那鮮紅的100分，卻在吸引我：改，快改，那兩個(gè)零就像一雙眼睛在等待著(zhù)我。

　　下課鈴響了，我的心也平靜了：不能改，改了就不是真實(shí)的成績(jì)，我飛快地走上講臺，把試卷交給了老師，就開(kāi)心地回到座位上。

　　這次測試我得90分，但是我很高興，因為它是我真實(shí)的成績(jì)，它能更加鼓勵我努力學(xué)習，我更加相信在以后的考試中我一定能得100分。

　　90分——我真實(shí)的成績(jì)，瞧，它向我微笑；真正的100分，也向我招手呢！

　　成績(jì)作文 27

　　昨天，我們考了期中試。試考完了以后，我自我感覺(jué)良好。但人算不如天算，我卻沒(méi)有想到，發(fā)下來(lái)的成績(jì)是語(yǔ)文80.5分，科學(xué)88分。至于數學(xué)還沒(méi)發(fā)下來(lái)，但心里有種隱隱約約的不祥之兆。

　　到了星期五，放學(xué)回到時(shí)，我戰戰兢兢地告訴媽媽我期中試的成績(jì)。媽媽對我說(shuō)：“這次你有進(jìn)步，下次繼續努力�！北緛�(lái)我想著(zhù)媽媽會(huì )罵我，可誰(shuí)知道媽媽既沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，反而是鼓勵我繼續努力。在這個(gè)世界上，有很多人都不想讀書(shū)、不想考試。

　　但你想過(guò)沒(méi)有，不讀書(shū)就沒(méi)有美好的未來(lái)。有些人常常從嘴邊說(shuō)：“我不想讀書(shū)，我寧愿種田種地都不想讀書(shū)�！蔽矣X(jué)得我的成績(jì)有些科目有點(diǎn)上升，有的科目成績(jì)有點(diǎn)下降。潮起潮落，坦然面對。在好成績(jì)面前，戒驕戒躁，乘勢而上。在灰色的成績(jì)面前，與其垂頭喪氣，不如牢記“失敗是成功之母”，認真分析丟分原因，找到進(jìn)步的方法，用下一次的.進(jìn)步說(shuō)明你現在的努力，用現在的努力彌補昨天的頹廢不前。

　　朋友，用一顆赤誠的心，認真對待每一次考試，用一顆赤誠的坦然面對成績(jì)，用一顆赤誠的心好努力學(xué)習，世界會(huì )給你很大的希望。

　　成績(jì)作文 28

　　“畢業(yè)成績(jì)”留給我的記憶

　　希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，真如一為詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化快，有進(jìn)破感覺(jué)得人一定效率高，有危機感受得人一定進(jìn)步快。今天我真正領(lǐng)會(huì )了這句話(huà)的含義。

　　今天上午，我參加了學(xué)校畢業(yè)考試，下午，學(xué)校老師就打電話(huà)給我爸爸告訴我的成績(jì)，當爸爸放下電話(huà)時(shí)，只見(jiàn)他又憤又氣。他垂頭喪氣的.對我說(shuō)：”你靠了一百三十五分�！碑斘衣�(tīng)到這個(gè)成績(jì)時(shí)猶如晴天霹靂，我真不敢相信這是我考的成績(jì)，我懷疑爸爸是不是聽(tīng)錯了�？墒墙�(jīng)過(guò)次次確認我的確考了一百三十五 。真是個(gè)難以自信的分數。我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　吃飯時(shí)我也是無(wú)精打采的，我一直在想：我數學(xué)在班級還是比較好的今天怎么會(huì )考這么差，而且語(yǔ)文我最差也只考過(guò)八十幾分，今天怎么會(huì )考這么差。爸爸應為這事也很生氣，打了我一頓。那時(shí)我真的很生氣為什么我會(huì )考出那樣的成績(jì)，不僅我自己不高興而且爸爸媽媽也很傷心。

　　那天晚上我寫(xiě)下了一張時(shí)間表和任務(wù)表，每天都要按上面寫(xiě)的去做。我希望一切能從頭開(kāi)始。

　　有些記憶被焚燒了，有些記憶被埋在心底，但昨天晚上那件事讓我刻骨銘心。我要好好學(xué)習，為自己和爸爸爭光。

　　成績(jì)作文 29

　　煩惱無(wú)處不在，而我只是因為一張卷子，有的人是為了拿第一名，有的人是為了讓自己學(xué)好，而不是為了拿第一名。

　　今年沒(méi)有開(kāi)散學(xué)典禮是因為有一些特殊原因，但成績(jì)是直接發(fā)給家長(cháng)的，當我真正看到成績(jì)的時(shí)候，可能這并不能代表我真實(shí)的.水平，但這代表了這學(xué)期的學(xué)習成果，可能這也是我最糟糕的一次體驗了考試也代表了一種狀態(tài)。

　　轉眼間，已經(jīng)放假兩周了，當我看到我那慘不忍睹的卷子以后，我就下定決心，我爭取在這個(gè)暑假里，把以前四年級的知識回顧一下，然后就開(kāi)始把五年級的內容看一看，做一些題，然后能在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前，讓老師和同學(xué)都對我刮目相看。

　　媽媽告訴我成績(jì)的那天晚上，我就做了一個(gè)噩夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了成績(jì)在和我對話(huà)，成績(jì)對我說(shuō)：“你看你，這就是你這一年以來(lái)的收獲和果實(shí)嗎？其實(shí)你并沒(méi)有那么差，只是你的優(yōu)秀沒(méi)有用到正地方，所以，在五年級里，你對學(xué)習要和對你自己一樣認真，不能三心二意，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)�！蔽乙呀�(jīng)開(kāi)始情不自禁地默默地底下了頭，因為這是我應得的。

　　就從這一刻開(kāi)始，我要比別人加倍的把上學(xué)期的內容趕上來(lái)，我不能比別人差。

　　成績(jì)作文 30

　　我心里暗暗想道：太棒了不知道能打多少分�！霸郯嘤�11個(gè)打一百的�！薄�( ⊙o⊙ )哇”“你們還覺(jué)得好呀，其他的班打一百的同學(xué)都比咱班多�！崩蠋熒鷼獾恼f(shuō)。

　　我的天呀，今天可挨老師一頓說(shuō)。

　　“一會(huì )老師公布品德的`成績(jì)�！蔽覀儼嗟摹皞刹閱T”說(shuō)。我心里暗暗想道：太棒了不知道能打多少分�！霸郯嘤�11個(gè)打一百的�！薄�( ⊙o⊙ )哇”“你們還覺(jué)得好呀，其他的班打一百的同學(xué)都比咱班多�！崩蠋熒鷼獾恼f(shuō)“( ⊙ o ⊙ )��！”“我現在開(kāi)始讀打一百的同學(xué)。郭昕桐、盧藝璇、高嘉彤、劉秋志……”太棒了我打一百，我暗自慶幸。

　　“咱班有多少打98的，��！錯的那道題還都一樣。葛鈺瑩、何家興……你們錯的都是全國一共有多少個(gè)少數民族咱們背的題是吉林省一共有44個(gè)少數民族。到寫(xiě)的時(shí)候他給你變了一下你也寫(xiě)44。全國一共有多少個(gè)少數民族我考你們的時(shí)候是把話(huà)直接寫(xiě)上的你們連這個(gè)都不看，怎猛打一百？”老師氣得要瘋了。

　　“咱班平均分只打97，一班打97.8，三班打98”老師又把一些不及格的說(shuō)了一頓。

　　唉，今天真倒霉！

　　成績(jì)作文 31

　　小雨一直是爸爸媽媽的驕傲，門(mén)門(mén)功課都名列前茅。爸爸媽媽逢人就夸；我們家的小雨，將來(lái)可是要當科學(xué)家的！”

　　今天，學(xué)校里又考試了，小雨信心滿(mǎn)滿(mǎn)地考完試，把試卷交給老師后耐心地等待成績(jì)。過(guò)了幾天試卷發(fā)下來(lái)了�！�10分！”小雨一看成績(jì)，眉毛跳起來(lái)，眼睛瞪得大大的'說(shuō)，“我這次考試怎么才考10分？這次趙大利都比我考得好，回家要被媽媽罵了！”放學(xué)路上，一直小雨沒(méi)精打采的。

　　回家后，媽媽問(wèn)小雨：“寶貝，今天試卷考多少分�！�

　　小雨在書(shū)包里搜來(lái)搜去，臉色蒼白，眉毛耷拉下來(lái)，眼眶紅紅的，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�給……給你試卷�！�

　　媽媽拿過(guò)來(lái)一看，臉漲得紅紅的，眉毛擠在一起打成了一個(gè)結，眼睛瞪著(zhù)小雨說(shuō)：“這次怎么才考10分？看我今天不打你！”

　　就在這時(shí)候，林老師打電話(huà)過(guò)來(lái)。媽媽接起電話(huà)聽(tīng)見(jiàn)林老師說(shuō)：“請問(wèn)您是小雨的家長(cháng)嗎？”

　　“是的，老師，怎么了？”

　　“小雨媽媽?zhuān)�我不小心把試卷發(fā)錯了，小雨這次考100分�！�

　　媽媽聽(tīng)完后眉毛揚起來(lái)，眼睛瞇下來(lái)，嘴巴咧開(kāi)來(lái)，笑著(zhù)對小雨說(shuō)：“對不起寶貝，媽媽錯怪你了，今晚給你做好吃�！�

　　成績(jì)作文 32

　　明天我校迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，終于是盼到我們初二年級舉行了，很久以前，我們都開(kāi)始陸續報名了，就為等這一天。

　　三個(gè)星期前體委接到了報名表，于是立即在班里宣布運動(dòng)會(huì )報名的事兒，而我們同學(xué)更是興奮，一蹴而入到體育委面前爭先恐后地報名，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。我和其他三位班里逃跑得最快的男同學(xué)一起報四乘一百接力，這還是我第一次跑長(cháng)度長(cháng)的接力。報完名后的兩個(gè)星期內，我們四個(gè)每節的體育課上都會(huì )在最后一段時(shí)間里練接力，速度基本不用擔心，就接力配合需要我們注意，因為接力賽有太多不確定的'因素發(fā)生，如果其中的一棒交接失誤或是不很流暢，那么就會(huì )影響整支隊伍跑的速度，即便是世界上跑得最快的人來(lái)跑，但出了失誤也無(wú)力回天，所以四乘一百接力配合真的很重要，不能出現半點(diǎn)失誤。四個(gè)人四個(gè)速度，只要銜接流暢自如，那么獎牌就會(huì )很大把握落到我們班了。

　　我相信經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的備戰，不光是我們，班里的所有報名參賽項目的同學(xué)都可以超常發(fā)揮，在出一個(gè)令班級光榮的成績(jì)！

　　成績(jì)作文 33

　　當我看見(jiàn)班級原本安靜的QQ群突然之間消息眾多，我一下子就感覺(jué)到有大事發(fā)生！

　　果不其然，這一次是因為期末考試成績(jì)可以查詢(xún)了，這讓大家一起開(kāi)始沸騰了，似乎班長(cháng)在學(xué)校，所以可以通過(guò)電腦查詢(xún)，也或許他在家里吧，我們其他地方是不可以通過(guò)官網(wǎng)查詢(xún)，這或許是因為學(xué)校比較一般般的緣故，所以我們這些遠離學(xué)校的人就遠離了期末考試成績(jì)查詢(xún)！

　　我剛剛開(kāi)始的時(shí)候也一直以為只有在學(xué)校附近才可以查詢(xún)成績(jì)，因為很多的.人就把自己的學(xué)號以及身份證號碼發(fā)在群里，班長(cháng)在這個(gè)時(shí)候則是負責查詢(xún)成績(jì)，作為一名班長(cháng)，他在這個(gè)時(shí)候就是為大家服務(wù)！

　　只不過(guò)后來(lái)班長(cháng)就給了一個(gè)網(wǎng)站號碼，我試著(zhù)通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站結果真的可以查詢(xún)到，看來(lái)沉寂的人都是在默默的查詢(xún)成績(jì)，也有可能他們這個(gè)時(shí)候沒(méi)有注意到這里！

　　我的成績(jì)普遍不是很高，然而都已經(jīng)達到及格以上了，這或許是我唯一一個(gè)好處吧，不過(guò)不掛科就可以了，因為普遍不高我也可以努力提高成績(jì)，只不過(guò)需要我在這個(gè)放假的時(shí)候努力了！

　　成績(jì)作文 34

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！庇浀靡郧暗陌窝�，我堅持下來(lái)了，前幾天的軍訓，我堅持下來(lái)了，這次跑步，我也堅持下來(lái)了！

　　今天，鄧老師說(shuō)：“今天我們要測試50米乘8次，大家要堅持才會(huì )有好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)完后心中忐忑不安：“我不會(huì )是全班跑得最慢的吧！這不是我的強項�！�4個(gè)人一組，我找到了好朋友們一起跑，要開(kāi)始了，老師一聲哨令，大家就像大雁一樣飛了出去。其實(shí)，我一直在告訴自己：“知道自己跑得慢，要一次一次的勝過(guò)自己�！睕_著(zhù)沖著(zhù)，雙腿一陣酸痛，漸漸跑慢了下來(lái)，落后于我的.好朋友，這在心里對我是重重的打擊，但我鼓勵自己說(shuō)：“不和別人比，我只要能戰勝自己就可以，這次不能成為最后一名，剛開(kāi)始不能跑那么快，到后面就沒(méi)勁了！”還剩下最后一圈，老師告訴我要全力以赴，進(jìn)行最后沖刺，“沖��！安晶！”伴隨著(zhù)同學(xué)們的加油聲，我邁開(kāi)大步子，向前沖刺，一步，二步，三步……十步，沖出了終點(diǎn)線(xiàn)，大家都為我歡呼起來(lái)，為我高興！還說(shuō)：“你戰勝了自己，突破了自己，真厲害！“

　　雖然這次我依然是最后一名，但在我心中已經(jīng)贏(yíng)了自己，這就告訴我，只有不斷突破自己，才能成功！

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