【精華】食物作文500字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的食物作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
食物作文500字 篇1
到魔法食物王國里來(lái)吧！我們王國里的小人精會(huì )帶你來(lái)的。如果你看見(jiàn)一個(gè)大眼睛，尖耳朵，有一股糖果香氣的小不點(diǎn)兒，那就是小人精了。他會(huì )帶你到魔法食物王國來(lái)，介紹各類(lèi)美味魔法食物給你吃。
“這是靈感汽水，你只要在遇到困難想不出辦法的時(shí)候喝一口，靈感和想法就會(huì )一下子出現在你的腦海中。問(wèn)題和困難就迎刃而解了�！薄肮具恕庇悬c(diǎn)甜，真好喝！“誒！要排隊買(mǎi)的！”
“作業(yè)消滅果醬，快出來(lái)，有人要來(lái)吃你了！”“噢！”“這位是作業(yè)消滅果醬，你只要吃一勺就可以在0.001秒把所有作業(yè)都完成，而且作業(yè)會(huì )永遠刻在你的腦袋中，一個(gè)知識點(diǎn)都不忘記�！薄班拧�，好美味！”“我們得多帶點(diǎn)回去！”“這可是搶手貨，多拿一點(diǎn)！”
“聰明面包，輪到你了。聰明面包是一種吃了馬上就會(huì )變聰明的面包，把它放在你的額頭上，想你要解決的事和要記住的文章。然后把面包吃進(jìn)去，瞬間擁有最高智商。豬吃了也能寫(xiě)作文，螃蟹吃了能直著(zhù)走，魚(yú)吃了能飛上天……”“吧唧，吧唧，不錯嘛！”大家爭著(zhù)吃，拿了一片又一片。
還有“應付各種老師豆”、“穿越時(shí)代冰淇淋”、“體育達人巧克力”、“星期八薯片”、“實(shí)現愿望糖果”等，好多美食在魔法食物王國等著(zhù)你，先不和你說(shuō)了，我的“心想事成酸奶”也要去排隊了，好多來(lái)魔法食物王國的游客正等著(zhù)品嘗呢，bye！
食物作文500字 篇2
在大森林里，溪水叮咚流淌，樹(shù)木蒼翠欲滴，美麗的花兒爭相盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒，蝴蝶在翩翩起舞，動(dòng)物們愉快的嬉戲著(zhù)，一切都是和諧美麗的模樣。
茜茜是一只小狐貍，它的爸爸被獵人打死了，只剩它和媽媽相依為命。不過(guò)老天還是眷顧它們的。
在它們生活的地方，春天野兔奔跑；夏天漿果滿(mǎn)山；秋天魚(yú)兒肥美。
可是冬天到了，天氣寒冷極了，它們的獵物都藏了起來(lái)。食物緊缺，每天最簡(jiǎn)單的三餐都解決不了。
茜茜知道，媽媽年紀大了，沒(méi)有太多的力氣去找食物了，它就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛胰フ沂澄锇�！我已�?jīng)長(cháng)大了，可以自己找食物了�！焙倠寢層悬c(diǎn)擔心：“孩子，你的皮毛還未長(cháng)全，長(cháng)厚。外面那么冷，你會(huì )凍壞的�！薄安�，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)是大孩子了，我不怕冷！”茜茜堅定地說(shuō)�！昂冒�，早點(diǎn)回來(lái)�！焙倠寢屩缓猛讌f(xié)。
茜茜鉆出洞外，刺骨的寒風(fēng)讓它瑟瑟發(fā)抖，但它仍舊毅然決然的向著(zhù)毫無(wú)生機的森林走去。它不知走了多久，直到雙腳已經(jīng)麻木。它只好坐下來(lái)，歇息了一會(huì )后，它又踏上了找食物的路。
終于，它來(lái)到了一條冰封的小河前，它用石頭將冰砸出了一個(gè)窟窿，結果一不小心一頭栽進(jìn)了冰河里，它費盡九牛二虎之力才爬了上來(lái)。它不顧身上的水滴，一心只想著(zhù)媽媽?zhuān)瑥U勁的捕了兩條小魚(yú)。
它將魚(yú)帶回了家。媽媽見(jiàn)它回來(lái)了，喜極而泣。連忙說(shuō)：“快吃點(diǎn)魚(yú)吧！你一定餓壞了�！彼B忙擺擺手“不了，我已經(jīng)吃過(guò)了，您吃吧！”狐貍媽媽含淚吃掉了魚(yú)。
筋疲力盡的茜茜實(shí)在太累了，它走到了臥室，躺下，慢慢的睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，它夢(mèng)見(jiàn)了溫暖的春天，也夢(mèng)見(jiàn)了爸爸。
食物作文500字 篇3
和果子也叫和菓子，菓同果，讀guo。是帶有甜味的傳統日式糖果糕點(diǎn)的總稱(chēng)。主要的原料包括糖、米、糯米、小麥粉等，并依照不同的口味添加不同的特殊食材。
以日本的.國花──櫻花為例，許多和果子的製作靈感都是取材于此，如粉嫩的粉紅色、花瓣的形狀，甚至是材料上也取用櫻花花瓣或是鹽漬的櫻花葉，所以小小的和果子代表的，其實(shí)正是日我的文化與精神。
日本是一個(gè)四季分明的國家，春櫻花，夏秀水，秋紅葉、冬白雪，景色恍如仙境令人沉醉其中，他們把這些優(yōu)美的景物和四季的特征融入和果子，這個(gè)小小的點(diǎn)心中，更是令人嘆為觀(guān)止。
這種表現，不是直觀(guān)的，更多時(shí)候是一種隱寓般的表達�？粗�(zhù)這樣的點(diǎn)心，那一季的所有特征便從心底浮現眼前，這便是日本傳統和果子的精粹和魅力。
賞心悅目的和果子在日本常作為年節送的禮物，也是日常招待客人必備的，各地也都有獨特風(fēng)味的和果子作為名產(chǎn)。所以在日本，人們出差、觀(guān)光總會(huì )買(mǎi)個(gè)幾盒當地的和果子，由此可見(jiàn)和果子在日我們生活中占有相當重要性。
例如夏天的日式甜點(diǎn)運用具有透明效果的葛粉來(lái)表現清涼的意境等。帶有藝術(shù)性的和果子在日我看來(lái)是同時(shí)秉持著(zhù)季節感和日式矜持的完美呈現。特別精巧、具有藝術(shù)效果的和果子也可以叫做工藝果子，用可以食用的和果子食材來(lái)表現花鳥(niǎo)風(fēng)月的世界觀(guān)。
在日本，和果子基本上是依附在茶道中副產(chǎn)品，也就是佐茶的茶食。日我喝抹茶配食甜膩的和果子，多少有養生的意義在，因為糖份可以抵消生茶刮胃去油的功效。
總而言之，日本對和果子的用心程度不僅體現在美觀(guān)和味道上。
食物作文500字 篇4
上午陳老師端著(zhù)個(gè)盆子走進(jìn)教室，還沒(méi)等她邁進(jìn)教室，人群就叫了起來(lái)：“天吶!”“是棉花糖制作機�！标惱蠋煂C器放在桌子上。高興地說(shuō)：“今天，咱們要做屬于你們的棉花糖�！遍_(kāi)始了，第一小組興奮得歡蹦亂跳，爭先恐后地一擁而上，搶著(zhù)要做。他們輪流轉著(zhù)，棉花糖變得越來(lái)越長(cháng)，成為一個(gè)個(gè)軟軟的“雞腿”，他們愁眉苦臉地走下講臺，臉上的快樂(lè )一掃而光，樣子真悲哀呀。不過(guò)，親手做的也是好吃的，現在他們已經(jīng)陶醉于棉花糖的香味和可口了。嘿嘿，該我們第二小隊了。我從座位上一躍而起，奔向講臺。王佳恒拿住竹簽，朝機器上一指，立刻被棉花糖絲纏住了。結果，我們做了一個(gè)圓溜溜的“燈泡頂兒”。
“嘿，看我們的!”這時(shí)，第三組來(lái)到臺上，開(kāi)始旋轉。一個(gè)女生掃視了我們一眼，把竹簽使勁搖晃�！翱煅�!快呀!”“加油，搞個(gè)大的�！弊诘谝慌诺耐瑢W(xué)眉飛色舞地叫喊著(zhù)!啊，快要斷了!這可咋辦?只見(jiàn)，一個(gè)男生趕緊把簽一轉，糖絲馬上又跳起舞來(lái)，哇!好大啊!他們成功了。
那么，這棉花糖的制作原理是什么呀?原來(lái)那好動(dòng)的糖寶寶進(jìn)入加熱倉中，被加熱倉弄哭了，它一哭，淚水把身體連在一起，成了糖漿。然后又被噴了出去，著(zhù)涼了。只有繞在一起，才能取暖，就被竹簽吸引了，它們緊緊地擁抱著(zhù)，像一對好朋友，就變成了棉花糖。
糖味從口中一直甜到心里，它帶著(zhù)快樂(lè )和滿(mǎn)足，留在了記憶的長(cháng)河中，使我久久不能忘懷。
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