精選隨感作文500字五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的隨感作文500字5篇，歡迎大家分享。
隨感作文500字 篇1
入冬了，很多人感到了冬天的寒氣，大家也是穿上了各色的毛衣抵御嚴寒。但是也有少部分人，像我，覺(jué)得天氣還很熱和，就是偶爾天上會(huì )飄下幾點(diǎn)冰冷的水珠，會(huì )讓我感到冬天的寒威和冷氣。雖然耳邊時(shí)時(shí)回響著(zhù)母親的叮囑，但是我仍然是像夏天一樣的穿著(zhù)、活動(dòng)。夜來(lái)了，街上到處都彌漫著(zhù)刺骨的冷氣，街燈依然通明，但是人們都仿佛躲了起來(lái)，讓這寒冷的冬夜更加冰冷、寂靜。
在書(shū)中寫(xiě)的花兒，都在春夏開(kāi)得最好，惟有那傲骨的梅花依然臨寒而放�，F實(shí)的冬天是怎樣的呢？大理自古舊有四季如春的美譽(yù)，的確是的，園子里的炮仗花這時(shí)開(kāi)得愈發(fā)茂盛，花兒一簇簇的，相互堆著(zhù)，從火紅般的花中益處一點(diǎn)點(diǎn)綠兒，他們都是那么有精神�；ㄖ�，隱約能聽(tīng)到蜂兒撲翅的嗡嗡，但是我看不到他們，他們全浸到了花海中了。
在家鄉的冬天里，到處都是新奇，在這樣一個(gè)溫和的冬天里，人們不會(huì )去抱怨，因為這樣的冬天我們還能在輕風(fēng)中感受陽(yáng)光帶給我們的溫暖。
風(fēng)吹過(guò)，晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉兒，我順著(zhù)風(fēng)望去，那是山，晴天里的山把它的身姿完美地展示出來(lái)，多么的雄壯��！背景有著(zhù)蔚藍無(wú)云的天空，看多了會(huì )有點(diǎn)幻惑了，有時(shí)覺(jué)得那是一幅絕版的畫(huà)，山形雄峻，山體綿延，再加上它身上的青衣，更是美不勝收。
隨感作文500字 篇2
這幾天時(shí)間過(guò)的特別快。尤其是在寒假期間快要過(guò)年了，每個(gè)人都在因為這些事情在忙碌。如果沒(méi)有什么新的發(fā)生的事情讓他們焦頭爛額，也許他們本該就過(guò)一個(gè)好年。
過(guò)年雖然說(shuō)沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)上的好處，但是卻是一個(gè)儀式上的精神層面上的安慰。在此之前我們一直都覺(jué)得過(guò)年是一個(gè)傳統節日，因為過(guò)年就要有過(guò)年的氣氛，所以大家要按照新年新氣象有一個(gè)新的開(kāi)頭。
傳統節日的重要性以及它所攜帶的一種魅力，這讓很多人念念不忘的。
假如他們如果有一天不被重視了，那么也許就說(shuō)明很多東西在某種程度上就發(fā)生了變化。寒假過(guò)年之后我們還有很多事情要忙，比如說(shuō)考研的要準備好考研的學(xué)校，確定好計劃。
不打算考研的同學(xué)就要準備去找工作，進(jìn)行自己下一步的人生路程。也許不管怎樣，大家都會(huì )過(guò)好自己的一生，都會(huì )按照自己原本制定的計劃和方案不斷的往前走，會(huì )有自己的喜怒哀樂(lè )和興衰榮辱。這本身就是一個(gè)生活的過(guò)程。
當我們真的從這個(gè)生活的過(guò)程當中明白意義和真諦的時(shí)候，就會(huì )意識到那些情況其實(shí)從來(lái)都不是虛假的。
醒悟卻往往能夠讓人學(xué)習到更多。敏感的人尤其是這樣。
收拾書(shū)柜的時(shí)候，我發(fā)現了好幾本，在高中時(shí)代就買(mǎi)了個(gè)小說(shuō)，但是卻沒(méi)怎么看過(guò)，甚至連書(shū)皮都還嶄新的�；厥淄驴偸歉杏X(jué)有一些遺憾，但是也有一些浪費。
網(wǎng)絡(luò )上有一個(gè)詞叫做斷舍離也是很流行。我想要想真正做到生活極簡(jiǎn)主義，那么斷舍離也就應該常伴身旁。
隨感作文500字 篇3
人世間有一種最珍貴的情感，那就是愛(ài)；你我之間有一種不可缺少的東西，那就是愛(ài)。
愛(ài)，是寒冬夜里升起的一堆篝火，是驕陽(yáng)底下遞到面前的一杯果汁；愛(ài)，是母親孤獨地淌過(guò)死亡之河后分娩的生命，是紅地毯上彼此說(shuō)“我愿意”時(shí)的誓言；愛(ài)，是人內心的一片柔軟，是無(wú)論怎樣的`富有都填不滿(mǎn)的渴望；愛(ài)，是每個(gè)人心中最寶貴的擁有。
古今中外，有過(guò)無(wú)數首關(guān)于愛(ài)的歌曲。歌中唱道：“愛(ài)是一個(gè)長(cháng)久的諾言，我愛(ài)你永遠不改變�！备柚谐溃骸拔也辉傧嘈庞篮愕氖难�，隨著(zhù)你的愛(ài)離我走遠�！绷_大佑唱過(guò)一首關(guān)于愛(ài)的箴言的歌：“愛(ài)是沒(méi)有人能理解的東西，愛(ài)是永恒的旋律……”
但是，人世間的愛(ài)，總是那樣帶著(zhù)缺憾。當我們在節日里捧回禮物，或相聚進(jìn)行晚宴時(shí)，另一些故事也在發(fā)生，那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，就是在別人溫暖的窗口，凍死在冰天雪地的圣誕夜。有多少人，還沒(méi)有得到起碼的父母的愛(ài)，又有多少人，在微笑的面孔下藏著(zhù)一顆破碎的心，又總是有人在為著(zhù)愛(ài)而被愛(ài)傷害�？傆腥嗽诓还降母偁幹性獾桨邓�，總有人在還擊了之后還解氣地說(shuō)：這叫以牙還牙！總有新聞在不停地報道：又有人在遭歹徒追殺時(shí)敲不開(kāi)一扇緊閉的門(mén)；又有某地的廣場(chǎng)在人們歡慶時(shí)炸成廢墟……造物主最初交給我們一個(gè)多么和諧的世界，卻被人們帶著(zhù)私欲造成了今天，即使在人們的愛(ài)中，我們也依然看見(jiàn)了那私欲的面孔……
是的，朋友，只要你戒去自私，用你的真誠獻出那么一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美麗，你我之間也會(huì )搭起友誼的橋梁！
隨感作文500字 篇4
想想從正式開(kāi)始接觸文言文到現在，也不過(guò)數年光景，總算略略品味到了其中的一點(diǎn)韻味。尤愛(ài)陶淵明的那四字:“落英繽紛”，每每想起，便如墜夢(mèng)中。大片大片的桃林，臨到春天便桃花盛開(kāi)，花香四溢。暖風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數粉色花瓣在空中翩飛，似紅淚點(diǎn)點(diǎn)，像雨一般純潔，卻又比雨更輕盈。隱隱的，似有薄霧升起，在枝葉間繚繞�；ò晗裼鹈粯訜o(wú)聲飄落，在地上淡淡抹出一片紅暈，柔弱得令人不忍踩踏，怕不小心踩上一腳，便會(huì )踩碎一地花影，踩碎一個(gè)滿(mǎn)是馨香的夢(mèng)境……
這種意境，不是壯烈，也非凄涼，而是對生與死的淡然與灑脫。沒(méi)有鮮血，沒(méi)有淚水，只有迎著(zhù)風(fēng)，自在飄搖。在這生命的最后一刻，仍是不忘起舞，臉上猶帶紅暈，陶醉不已。不曾想，自己還青春年少；不曾想，自己應在枝頭盛放，唯有飛揚，飛揚……風(fēng)止了，物業(yè)終了，靜靜躺到泥土中，仿佛只是睡去。幾陣風(fēng)吹過(guò)，幾場(chǎng)雨下過(guò)，便已化作春泥，只余暗香浮動(dòng)。這是一種恬然如歌的心境，沒(méi)有特別的畏懼，也不需要太多的勇氣，只是坦然面對，好好珍惜。
細想來(lái)，陶淵明的性子也正與之暗合：不甘與世俗同流合污，辭官歸隱，以田園勞作為樂(lè )。早上起來(lái)便到園里清除野草，衣服沾濕了也不覺(jué)可惜，只求愿無(wú)為；暮時(shí)采菊東籬下，
悠然望見(jiàn)南山，想著(zhù)人生的真意；閑暇時(shí)以飲酒為樂(lè )，有酒便喝，不醉不休。這樣一種淡泊名利.隨意而又超然的作風(fēng)，不正如那繽紛的落花么？
我想，人應該像落英一般，恬于生而靜于死。瀟灑地活著(zhù)，輕松地活著(zhù)，與世無(wú)爭地活著(zhù)。保有一份寧靜.淡遠的心境，即使在人生的最后一刻，也能夠翩然起舞。
隨感作文500字 篇5
兩個(gè)月前的一個(gè)契機，我報了小常老師的免費體驗課程。
在這之前，我曾經(jīng)從很多個(gè)渠道了解過(guò)她，而且都是我很喜歡且欣賞的一些公號作者推薦的，而想想她的課真的火了好多年了。
為期半個(gè)月的體驗課，我學(xué)得并不算認真，但還是挺有感觸的，所以即使正式的課程價(jià)格真的遠超出我的預算，我還是報名了。
我想著(zhù)通過(guò)學(xué)習，能有所改變，而如果只是一昧地空想，沒(méi)有行動(dòng)，那只能是一直的原地踏步。
課程開(kāi)啟的時(shí)候，我剛才又接了一份兼職，可以說(shuō)前幾天是有點(diǎn)兒焦頭爛額的。
不僅僅是因為兼職也需要一段適應區，同時(shí)我也沒(méi)想到課程中學(xué)習力度那么大，有點(diǎn)深奧，如果沒(méi)有沉心學(xué)習并不可能全部去消化。
即使是這樣，前幾天的課程還勉強地跟上，但后來(lái)我發(fā)現班級有些同學(xué)已經(jīng)在跨級學(xué)習，總是提一些超前的還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識，又或者把學(xué)過(guò)的知識總是能提到一些自己根本就沒(méi)思考過(guò)的問(wèn)題，無(wú)形中就造就了一種焦慮的氣氛，覺(jué)得自己好像白學(xué)了。與此同時(shí)，那些課后材料越來(lái)越多，幾乎你得把一整天的大部分時(shí)間花費在上面，同時(shí)也要深度理解思考才能可能真正地明白。
就在這個(gè)節骨眼，老師又推出了新課程。那一瞬間真的有點(diǎn)兒反感，原因之一是這課程又是饑餓營(yíng)銷(xiāo)模式，有特殊的優(yōu)惠但只限于一周的時(shí)間考慮。價(jià)格于我來(lái)說(shuō)還是有挑戰的，于是即使看到很多同學(xué)已經(jīng)報名了，我還在思忖。
我在想，自己報課的初衷，如果連現在的基礎都沒(méi)有打牢，就為了一點(diǎn)兒優(yōu)惠，如果仍是一時(shí)興起去報名，又沒(méi)有足夠地時(shí)間去學(xué)習消化，那報下來(lái)真的有意義嗎？
有時(shí)候，學(xué)到真知識才是最最關(guān)鍵的，不能只是流于形式。
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