【實(shí)用】吊蘭作文500字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的吊蘭作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
吊蘭作文500字 篇1
家中的那盆吊蘭，它的經(jīng)歷可真是……挺慘的。每次都覺(jué)得它會(huì )挺不住，但又沒(méi)料到它又堅強的活了過(guò)來(lái)。
17年的夏季，它經(jīng)歷了旱災。當時(shí)，我和媽媽從外婆家回來(lái)。整整一個(gè)月，爸爸都忘記給綠蘿和吊蘭澆水。在一個(gè)月沒(méi)有水的滋養下，可想而知它們會(huì )怎么樣。果不其然，那盆綠蘿已經(jīng)完全枯萎了。當時(shí)覺(jué)得吊蘭也“慘遭厄運”了，抱著(zhù)最壞的打算跑到陽(yáng)臺上去看吊蘭。天啊，我看到了什么！吊蘭居然沒(méi)有枯萎，只是有些蔫了。
我愣了一下，趕緊拿起兩盆草木開(kāi)始對比。沒(méi)有什么差別��！我記得臨走時(shí)還特地給綠蘿澆了水呢。怎么說(shuō)它堅持得也要比吊蘭久��！可現在怎么倒過(guò)來(lái)了？我有些摸不著(zhù)頭腦。為了防止吊蘭會(huì )“命喪于此”，我提起它就去一股腦地澆水了。
去年，它險些出事。經(jīng)歷了一場(chǎng)蟲(chóng)災。好好的一盆吊蘭，葉子被那群可惡的蟲(chóng)子啃食得，只剩下幾片完好無(wú)缺的葉片。那些被啃食的葉片，一個(gè)個(gè)都慘不忍睹。一片葉片上就有不少于五個(gè)洞�？吹模ǖ茫┱孀屓诵乃�，特別是想起幾天前，它還生氣勃勃的。于是，我為了讓剩余完好的葉片，免于被蟲(chóng)子吃掉，我拿起紙巾就去捏死蟲(chóng)子。這些葉子有的只剩下那么一層薄膜了。它能活過(guò)來(lái)嗎？我有些擔心。過(guò)了幾天，我發(fā)現它長(cháng)出了新的葉片。真是太好了。等它長(cháng)得差不多了，我拿起剪刀為它修剪了一番，它又恢復了往日的生機。
吊蘭雖然經(jīng)歷了兩次生死離別，卻又堅持了下來(lái)。而我呢，遇到困難卻選擇放棄逃避。我要像這盆吊蘭一樣堅強的生活下去。
吊蘭作文500字 篇2
媽媽和我從市場(chǎng)上買(mǎi)回了一盆惹人喜愛(ài)的吊蘭。
它長(cháng)得枝繁葉茂，葉子是扁扁的、滑滑的，但是非常飽滿(mǎn)。寬寬的.葉片是翠綠色的，好像涂了一層油漆似的油光發(fā)亮。吊蘭的顏色一開(kāi)始是嫩綠的，兩三天后，顏色慢慢加深，逐漸變成翠綠色。還有一葉吊蘭的根部，慢慢抽出一根不粗也不細的長(cháng)長(cháng)的枝條，枝頭聚著(zhù)米粒大的芽。過(guò)些時(shí)日，這些小芽漸漸長(cháng)大舒展，就是吊蘭的小葉片，它們像是一個(gè)個(gè)親密的小伙伴抱在一起。你若把那群“小伙伴”沿著(zhù)葉根剪下，栽在盆里，它們就會(huì )重新長(cháng)成一盆吊蘭哩！我愛(ài)這群具有頑強生命力的小伙伴！
吊蘭的枝條上還會(huì )開(kāi)出小巧玲瓏的花。米黃色的小花，只比米粒稍大那么一點(diǎn)點(diǎn)，就像一個(gè)美麗可愛(ài)的小公主，穿著(zhù)米黃色的小裙，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，輕盈起舞，仔細一聞，還散發(fā)出一種淡淡的、優(yōu)雅的清香，沁人心脾。我愛(ài)這有迷人芳香的吊蘭花！
吊蘭不太愛(ài)曬太陽(yáng)，它喜歡陰涼潮濕的地方安安靜靜地生長(cháng)。澆透一次水后，放在我的電腦桌前，平日里無(wú)需細心呵護，它竟可以長(cháng)得青翠欲滴，惹人喜愛(ài)。在家中放一盆吊蘭，不僅可以增添綠意，還可以使空氣清新。
我愛(ài)吊蘭，雖然它沒(méi)有玫瑰的高貴、百合的優(yōu)雅、桅子的芳香……但它卻有著(zhù)因樸素而美麗的品德！
吊蘭作文500字 篇3
?我家種了兩盆吊蘭。春天，我把其中的一盆放在窗外的陽(yáng)臺上，讓它沐浴陽(yáng)光和風(fēng)雨；另一盆放在北面的臥室里，凈化室內空氣。
到了秋后，它們的模樣迥然不同了。
陽(yáng)臺上的那盆吊蘭，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的親吻、雨的滋潤和風(fēng)的擁抱，
長(cháng)得枝繁葉茂、生機勃勃。長(cháng)長(cháng)的葉子中間是嫩綠色的，幾片葉子圍攏在一起，?形成一簇。它們的中間還抽出一根鵝黃色的枝條，枝條一節一節地生長(cháng)，每根枝條的頂端都綻放出一團彎彎的細葉，細葉把枝條壓彎吊在空中，微風(fēng)吹過(guò)，遠看就像天女散花。吊蘭大約就是因此得名。夏天，吊蘭纖細的枝丫上綴滿(mǎn)淡雅的小白花，散發(fā)出淡淡的清香。
臥室里的那盆吊蘭則只有一簇葉子，細長(cháng)的葉子暗淡無(wú)光，葉尖有些焦黃，葉子中間既沒(méi)有枝條，更不見(jiàn)那些彎彎的細葉。如果用手指輕輕地碰它一下，它就東倒西歪，屏弱得像個(gè)病人膏育的人。
同樣的吊蘭苗，為什么有如此不同的生長(cháng)結果呢？（設問(wèn)句過(guò)渡下文，揭開(kāi)謎團。）原來(lái)，植物葉子中的葉綠素只有在陽(yáng)光下才能進(jìn)行光合作用，從而轉化為植物生長(cháng)所需的養料。臥室里的那盆吊蘭因為照不到陽(yáng)光，所以生長(cháng)不良。
面對著(zhù)兩盆完全不一樣的吊蘭，我忽然想到：人的成長(cháng)過(guò)程似乎跟吊蘭也有相通的地方。一個(gè)人如果每天都生活在溫室中，既沒(méi)有享受到陽(yáng)光和雨露的滋潤，也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的磨煉，是很難茁壯成長(cháng)的，就像那盆在臥室里長(cháng)大的吊蘭一樣弱不禁風(fēng)。
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