精選明天作文500字3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的明天作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天作文500字 篇1

　　星期六老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們在周末回家復習一下文言文，星期一檢查背誦。我打算利用星期六來(lái)溫習，為測驗做好準備。

　　到了星期六放學(xué)時(shí)，巖巖約我去大街上逛逛。我對她說(shuō)：“我要在這溫習功課，但我又想……”她立刻打斷我的話(huà)：“背誦檢查，‘小兒科’啦！明天溫習也不遲！”我已經(jīng)很想去瘋狂一下，現在又加上她的慫恿，便一口答應她。玩個(gè)整個(gè)下午，我已經(jīng)非常疲倦，回到家，吃過(guò)晚飯后，我就上床睡覺(jué)了。

　　星期天早上，我只顧睡懶覺(jué)，放棄了溫習。午飯后，我又接到妹妹倩倩的電話(huà)，她約我去附近的游樂(lè )園去玩，我聽(tīng)后高興的一蹦三尺高。匆匆忙忙地穿上外衣，趕去游樂(lè )場(chǎng)。心想：溫習的事，明天早上再說(shuō)吧！晚上，我才想起我還沒(méi)有的'把功課做好，馬上“開(kāi)夜車(chē)”。當完成所有功課后，我趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。

　　星期一早上，我差點(diǎn)兒遲到。上課時(shí)無(wú)精打采，一邊聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)話(huà)，一邊打磕睡。挨了很久，終于等到下課了，就與幾個(gè)小伙伴一起學(xué)會(huì )兒習，我不好意思在她們面前溫習，怕她們笑我“臨渴掘井”，所以我假裝說(shuō)已經(jīng)溫習好了，找些課外書(shū)看。到了第四節課，老師讓我們把文言文默寫(xiě)下來(lái)，我很慌張——文言文全沒(méi)看過(guò)。敷衍了事地上竄下跳寫(xiě)了一串，等老師發(fā)下紙時(shí)，可怕的事情終于發(fā)生了，我的分數竟是一個(gè)大“0”字！當時(shí)我不斷責備自己：“為什么誤了一天又一天呢？為什么不把握住時(shí)間溫習呢？”

　　“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成磋砣……”我念著(zhù)這首勸戒人們要努力的《明日歌》認識了自己的錯誤。我一定會(huì )珍惜時(shí)光，不要隨便把今天的事情推到明天去做。

明天作文500字 篇2

　　森林里住著(zhù)小豬慢慢一家和他的朋友們。說(shuō)起小豬慢慢，大家都會(huì )說(shuō)：“告訴你，他可是個(gè)慢性子，他的口頭禪是：明天再說(shuō)吧！”

　　一天，媽媽讓慢慢到姥姥家去送桃子，“明天再說(shuō)吧！”慢慢只顧著(zhù)自己玩。媽媽生氣地瞪了他一眼，回廚房做飯去了。

　　這時(shí)小猴鬧鬧來(lái)找慢慢問(wèn)一道數學(xué)題，慢慢伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)：“我也還沒(méi)做好呢！明天再說(shuō)吧！”小豬鬧鬧說(shuō)：“哼！我告訴熊老師去！”

　　爸爸出差回來(lái)了，讓慢慢幫忙搬東西，慢慢光顧著(zhù)看電視，說(shuō)：“明天再說(shuō)吧！”

　　大象伯伯聽(tīng)說(shuō)了慢慢的事，非常生氣，決定要幫助慢慢改掉磨蹭的'壞毛病。

　　一天放學(xué)后，慢慢走在回家的路上，看見(jiàn)路邊有一盆草莓，趕緊跑過(guò)去，可不知怎么摔倒了，還掉到了一個(gè)又黑又深的坑里，爬也爬不出來(lái)，慢慢急得不知怎么辦好，心里害怕極了。

　　這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)上面有聲音，原來(lái)是小狗跳跳跑過(guò)來(lái)了，慢慢急忙喊道：“跳跳，平時(shí)你對我最好了，你快把我救上來(lái)吧！”跳跳吐了吐舌頭，搖了搖尾巴，說(shuō)“明天再說(shuō)吧！”小狗邊說(shuō)邊跑開(kāi)了。

　　傍晚，小兔灰灰跑來(lái)了，慢慢哀求道：“灰灰，救救我！”沒(méi)想到灰灰向他招了招手，說(shuō)：“明天再說(shuō)吧！”小豬只好呆在又黑又冷的泥坑里，餓得肚子也咕咕叫，心里懊惱極了。

　　好不容易等到第二天早上，小豬慢慢醒來(lái)了，看見(jiàn)大象、小狗、小兔還有很多朋友都圍著(zhù)他看，臉紅了，低下頭說(shuō)：“我以后再也不說(shuō)‘明天再說(shuō)吧’了！你們拉我上來(lái)吧！”大家都哈哈笑了！

　　從那以后小豬慢慢再也不拖拉了。

明天作文500字 篇3

　　“留著(zhù)明天做吧!"每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我都會(huì )悄悄的問(wèn)自己："還有多少個(gè)明天?“

　　有人經(jīng)常把今天要做的事情拖延到明天，把明天要做的事情拖延到后天。即使到時(shí)能夠完成這些事，可是，誰(shuí)又能夠保證未來(lái)就不會(huì )發(fā)生突如其來(lái)的事而打斷生活的秩序?所以，今天的事情今天做。不珍惜時(shí)間的人最終將碌碌無(wú)為，一事無(wú)成!

　　是啊!每個(gè)人都有對明天的美好憧憬�？墒�，一生會(huì )有多少個(gè)明天讓我們去”憧憬“呢?生命有時(shí)很脆弱，可能因為一場(chǎng)意外，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難，鮮活的生命就被死神奪去，空留遺憾�？煨褋�(lái)吧!那些總是拖延時(shí)間的人，請快快的醒來(lái)吧!時(shí)間的腳步從不曾為誰(shuí)停留。虛度今天的人，美好的明天不會(huì )光臨他的生活。在今天，請用我們的雙手點(diǎn)燃美麗的希望，用我們的雙手實(shí)現人生的.理想，用我們的雙手捧起成功的喜悅……當我們沖過(guò)每一個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候，我們便會(huì )更加懂得珍惜時(shí)間，因為我們又為下一個(gè)目標開(kāi)啟了一個(gè)充滿(mǎn)希望的起點(diǎn)。

　　一個(gè)人的時(shí)間是有限的，但我們可以在有限的時(shí)間中實(shí)現無(wú)限的價(jià)值。如果沒(méi)有堅實(shí)的文化做基礎，用什么來(lái)實(shí)現未來(lái)無(wú)限的價(jià)值呢?讓我們抓緊寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習，積極上進(jìn)，只有這樣，我們才能把握今天的充實(shí)，憧憬明天的美好。

　　朋友們，在你們浪費時(shí)間的時(shí)候，請問(wèn)問(wèn)自己，還有多少個(gè)明天?