關(guān)于學(xué)問(wèn)作文500字（通用30篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)問(wèn)作文500字，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇1

　　網(wǎng)名，顧名思義，就是人們在網(wǎng)絡(luò )上使用的代號，性質(zhì)和名字差不多。唯一不同的就是，網(wǎng)名是自己胡編亂造的，隨時(shí)可以更換；而名字則是父母經(jīng)過(guò)深思熟慮而形成的智慧的結晶，不可輕易改變。

　　起網(wǎng)名，其實(shí)也可以夸大其辭的稱(chēng)之為一門(mén)藝術(shù)，網(wǎng)名里的學(xué)問(wèn)可大著(zhù)了！

　　在網(wǎng)絡(luò )上，網(wǎng)名最大的特點(diǎn)就是具有虛擬性，就像是玲瑯滿(mǎn)目的商品一樣，個(gè)個(gè)都有著(zhù)華麗的外表，可內在的品質(zhì)卻嚴絲合縫，一點(diǎn)兒都看不出來(lái)。

　　一個(gè)小小的網(wǎng)名，別看她在人們眼里只是一個(gè)代號，其實(shí)它的價(jià)值，以及背后隱藏的意義可是很深奧的哦！

　　網(wǎng)名，是人與人之間無(wú)聲的交流。有時(shí)候，網(wǎng)名是可以傳達信息的，它針對的是社會(huì )大眾，沒(méi)有年齡，學(xué)識等限制。任何人都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )表達內心的欲望，更可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道得到許多現實(shí)中不存在的東西。

　　網(wǎng)名，使人在各種情緒下沉默的發(fā)泄。人在高興時(shí)，悲傷時(shí)，失利時(shí)，得意時(shí)，都會(huì )想和別人一起分享，或者有人來(lái)分擔。正可謂“有福同享，有難同當”嘛！這時(shí)候，適當的發(fā)泄是十分必要的，網(wǎng)絡(luò )正提供了這樣的一個(gè)平臺。我們可以把心情概括成短短幾個(gè)字的網(wǎng)名，一目了然，輕而易舉就可以讓別人知道自己內心的想法，也不會(huì )不好意思了！

　　網(wǎng)名，使人在特殊情況下個(gè)性的體現。相信每個(gè)人都不安于一成不變的生活，總會(huì )有時(shí)候想要標新立異一下，彰顯彰顯個(gè)性，滿(mǎn)足自己小小的虛榮心。這種情況放到現實(shí)生活中，理所當然會(huì )遭到異樣的目光�？稍诰W(wǎng)絡(luò )上就不同了，誰(shuí)也不認識誰(shuí)，我們可以盡自己所能把網(wǎng)名裝扮的個(gè)性十足，沒(méi)有人會(huì )攔你。偶爾接網(wǎng)名讓自己的視覺(jué)受到一定的沖擊，我相信也不是一件壞事吧！

　　網(wǎng)名里的學(xué)問(wèn)，無(wú)窮無(wú)盡。起網(wǎng)名就像是玩文字游戲一樣，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇2

　　我最喜歡吃老爸炸的南瓜餅，看上去金燦燦的，很是誘人.咬上一口外酥脆、里糯香，可好吃了，我總是百吃不厭。

　　有一天老爸不在家，由我媽來(lái)炸南瓜餅，等南瓜餅端上桌，我簡(jiǎn)直驚呆了，“哇噻”這哪是南瓜餅，分明就是黑煤餅呀，黑呼呼的，帶著(zhù)一股濃濃的焦味，掰開(kāi)一看里面還是生的，我的天啊!這還能吃嗎?我說(shuō)“媽?zhuān)�你怎么連小小的南瓜餅都炸不好?不就是在鍋里放些油，然后把南瓜餅放進(jìn)去炸就是了，我經(jīng)�？蠢习终�，很簡(jiǎn)單的，我炸給你看�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。我照著(zhù)老爸的做法，先在鍋里放些油，然后把南瓜餅放進(jìn)去，可是南瓜餅一放進(jìn)鍋里，就粘在鍋底，我急忙用鏟子鏟，不好，一不小心把南瓜餅鏟爛了，連餡都露出來(lái)了。我不死心，再試。這次倒是沒(méi)粘在鍋底，可是炸著(zhù)炸著(zhù)，只見(jiàn)南瓜餅中間鼓起一個(gè)大包，這個(gè)包越來(lái)越大，最后完全爆了，餡又露了出來(lái)。忙了半天也沒(méi)吃上金燦燦、香噴噴的南瓜餅，炸南瓜餅怎么這么難呀?看來(lái)天下之事，是看起來(lái)容易，做起來(lái)難呀!

　　晚上老爸回來(lái)了，我就把早上炸南瓜餅的事對他說(shuō)了。老爸說(shuō)“炸南瓜餅首先要把油燒到適當的溫度，太高了容易焦，太低了又會(huì )粘鍋底，用力鏟就會(huì )鏟破。第二，就是要經(jīng)常上下翻動(dòng)，使上下兩面受熱均勻，要不然南瓜餅里面的熱氣就會(huì )膨脹，使沒(méi)炸的那面爆開(kāi)�！崩习诌呎f(shuō)邊實(shí)際操作示范，不一會(huì )兒金燦燦、香噴噴的南瓜餅就出鍋了。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇3

　　“啦啦啦，啦啦啦！我是……”我一邊走一邊哼著(zhù)小曲，跟著(zhù)媽媽回家。我的腳下發(fā)出“噔噔噔，噔噔噔”的聲音，正好為歌聲伴奏。

　　“咚咚”，突然腳步聲變了。我不由得停住腳步，低頭一看，原來(lái)正踩在井蓋上，上面寫(xiě)了一個(gè)大大的“污”字。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)字是什么意思呀？”媽媽解釋道：“它表示生活污水，也就是人們用過(guò)的臟水專(zhuān)用管道檢查井�！蔽乙贿呑聊ブ�(zhù)媽媽的話(huà)，一邊繼續往前走去。

　　“咚咚！”我又踩到一個(gè)井蓋，上面寫(xiě)著(zhù)“雨水”。我想了想，問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇窍掠陼r(shí)，雨水流到這里來(lái)呀？”媽媽搖搖頭，說(shuō)：“當然不是啦！下雨時(shí)，雨水有縫隙就流，怎么可能專(zhuān)門(mén)往這里面流呢？”“那‘雨水’指什么呀？”“這是雨水排放專(zhuān)用管道檢查井。當出現雨水擁堵等問(wèn)題時(shí)，工人叔叔會(huì )來(lái)這里檢查�！薄芭�！”我恍然大悟。

　　“咚咚！”哈！又踩到井蓋了！這次的井蓋上寫(xiě)著(zhù)“暖”，“��！我知道了！它表示集體供暖管道檢查井！”我大喊。媽媽連連點(diǎn)頭。

　　一路上，我格外留意井蓋上的字——“電”、“水”、“危險”、“消防”等等。

　　回到家，我迫不及待地在網(wǎng)上搜起來(lái)。我終于明白了：“電”表示地下埋有電纜，是線(xiàn)路檢查井；“水”表示生活用水管道檢查井；“危險”表示井蓋位于馬路上，而且特別深，人掉下去會(huì )有生命危險；“消防”表示消防專(zhuān)用管道檢查井。

　　小井蓋的學(xué)問(wèn)可真大呀！

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇4

　　媽媽去培訓了，又是爸爸和我在家。

　　爸爸經(jīng)常是懶得做早飯，所以我們盡管有豆漿機也從不自己熬，而是從小區外面買(mǎi)回來(lái)吃。

　　這一次，我們的早飯還是那樣簡(jiǎn)單：兩袋一元的豆漿，一袋油條。

　　“嗒——”很柔美的一響，我把吸管插進(jìn)了豆漿袋里。像往常一樣，我的豆漿又灑在了餐桌上。

　　“爸爸，為什么我的豆漿總是漏呢？”我撓著(zhù)腦袋問(wèn)爸爸。

　　“那是因為你插的位置不對��！”爸爸拿起吸管，在離著(zhù)接口一厘米的地方向下插去�！皯�該從這里往下插才對��！看我的，一滴不漏！”說(shuō)著(zhù)便詭異地笑了笑。

　　不笑不要緊，一笑了不得！我生氣了，一聲不吭，只管吸著(zhù)豆漿。

　　爸爸吃飯快，那豆漿一晃便下去半袋子。

　　“看我的豆漿還能倒下呢！”說(shuō)著(zhù)，他便把豆漿橫躺在桌子上，“看看，一滴不漏！嘿嘿——”

　　切，有什么了不起的��！不就是插錯地方了嗎？！值得這么得意嘛，真是的。

　　不過(guò)，我心里也十分想把豆漿躺下，省著(zhù)爸爸再在那兒一邊拍著(zhù)豆漿袋，一邊不懷好意地笑。

　　待爸爸吃飽飯，趁著(zhù)他去廚房那一刻，我把的豆漿也放倒了。呵！一滴不漏！

　　“爸爸爸爸，其實(shí)無(wú)論怎么插，豆漿都可以躺著(zhù)的！”我大叫。

　　“知道就行！”他莞爾一笑。

　　原來(lái)，學(xué)問(wèn)就是在我們身邊的一點(diǎn)一滴中產(chǎn)生的，例如關(guān)于豆漿躺下或插管的問(wèn)題，看似簡(jiǎn)單，卻是深刻。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇5

　　星期天，我從床上慢悠悠的爬起來(lái)，穿衣服時(shí)我看見(jiàn)襯衫上有一個(gè)小洞，我正準備叫姐姐給我補，可是我又想既然我已經(jīng)長(cháng)大了，是不應該自己補補？

　　說(shuō)補就補，我從奶奶的房間拿出了綠色的線(xiàn)和針就開(kāi)始縫補了。第一次我把線(xiàn)往針上的洞里穿，可是怎么都穿不進(jìn)去，我有點(diǎn)失落。第二次我瞇著(zhù)一只眼睛睜著(zhù)一只眼睛并默默鼓勵我自己一定要小心再小心，終于我這次成功的穿了過(guò)去并在末尾打了個(gè)小結�，F在可以往衣服上扎了，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，扎進(jìn)去一下再往出穿時(shí)候線(xiàn)就跟著(zhù)跑出來(lái)了，試了幾次不行我氣得火冒三丈叫起來(lái)：“縫個(gè)衣服這么難！這回知道看花容易，繡花難的意思了�！边@時(shí)一不小心針頭扎到我的食指上，我痛得哇哇大叫。我想放棄了，不縫了！但又不甘心半途而廢不是我的風(fēng)格。貼了個(gè)創(chuàng )可貼拿起針繼續！這回我屏住呼吸，慢慢的把針線(xiàn)穿進(jìn)穿出，雖然看著(zhù)挺難看的，但口子還是被線(xiàn)穿在一起了�？粗�(zhù)不太完美的針線(xiàn)活，我還是興奮的合不攏嘴，重要的是我感覺(jué)戰勝了以前的自己，我還是自己學(xué)會(huì )了縫衣服了！

　　有好多事情等著(zhù)我去做，當然我也有很多事情不會(huì )做，但我相信堅持不懈永不放棄，我想沒(méi)有什么事情能難得到我的。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷可以學(xué)到新的東西，我要睜大我的眼睛，用心觀(guān)察和學(xué)習，生活處處都是學(xué)問(wèn)，處處都需要學(xué)習！

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇6

　　進(jìn)入咸恒西餐，首先映入眼簾的是桌子上擺滿(mǎn)的亮閃閃的刀、叉子和湯勺�！霸趺礇](méi)有筷子呢？”正當我納悶的時(shí)候，餐廳的老板董叔叔緩緩走來(lái)，“咱們是中國人，一般都是用筷子吃飯，而西方不用筷子，因為他們不會(huì )，所以今天我們就來(lái)學(xué)一學(xué)西方餐桌上的禮儀�！倍�叔叔開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)�！拔鞣讲妥赖亩Y儀？和我們不一樣嗎？”只見(jiàn)董叔叔拿起小刀和叉子繼續說(shuō)道：“西方人都是右手持刀，左手拿叉�！薄芭�，原來(lái)是這樣，看來(lái)筷子是真用不上了�！�

　　“咦，叔叔又拿起一塊小方布是干什么用的？”同學(xué)們都好奇的盯董叔叔。

　　“同學(xué)們在電視里都見(jiàn)過(guò)這種小方布嗎，但是電視里都是系在脖子上或鋪在桌上的，今天我告訴大家這樣是不對的，也是搞笑的。真正的西餐要把它鋪在大腿上，以免吃飯時(shí)弄臟衣服�！薄鞍�，以前我和爸爸媽媽在餐廳吃飯時(shí)，媽媽也讓我系在脖子上，現在想想真可笑啊�！�

　　董叔叔繼續講道：“西餐的禮儀中還有一點(diǎn)就是假如你這個(gè)菜很不想吃，也要拿一點(diǎn)點(diǎn)放到自己的盤(pán)子里，以示禮貌。如果你想吃的菜離你又太遠，也不要為了吃到那個(gè)菜而站起來(lái)，只能讓身旁的人幫你遞過(guò)來(lái)，這樣才算有禮貌�！薄翱磥�(lái)這次我真的沒(méi)白來(lái)，西餐的學(xué)問(wèn)真不少呢�！�

　　咸恒餐廳，讓我們了解了西餐的學(xué)問(wèn)，懂得了西餐的禮儀。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇7

　　幾個(gè)月前，爸爸給我買(mǎi)了一盆蘭花，放在我的臥室里。我按照爸爸說(shuō)的，把蘭花放在窗臺上，在蘭花周?chē)�放了學(xué)多小石頭。

　　我一個(gè)星期給蘭花澆一次水，還給蘭花擦葉子。半個(gè)月過(guò)去了，碧綠的長(cháng)葉子中間長(cháng)出了一根短短的稈子。爸爸說(shuō)再過(guò)半個(gè)月左右就可以開(kāi)花了。爸爸還說(shuō)蘭花的花期很長(cháng)，顏色淡雅，漂亮極了。

　　慢慢的，我發(fā)現蘭花葉子邊發(fā)黃了，花桿也沒(méi)有長(cháng)高，更別說(shuō)開(kāi)花了。我有點(diǎn)失望了，我想可能是因為水澆得太多了吧！于是，我半個(gè)月才給蘭花澆一次水�？墒�，爛糊枯萎得越來(lái)越厲害了。葉子上還出現了幾個(gè)小洞洞，花盆里還有許多小黑蟲(chóng)子。我決定要找出蘭花枯萎的原因。我想到了網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )上應有盡有。一查才知道。原來(lái)蘭花比較喜歡在涼爽的環(huán)境，忌高溫酷暑，理想栽培溫度在15——35攝氏度為好，不宜超過(guò)50——35攝氏度。秋天，空氣比較干燥，所以應該給蘭花兩三天澆一次說(shuō)，使土壤保持濕潤。如果蘭花生了蟲(chóng)應該及時(shí)殺蟲(chóng)。

　　噢！我明白了，原來(lái)養花也要有學(xué)問(wèn)啊。我們北方十月份一天氣就變涼了，所以，很早就供暖了。我臥室的暖氣正好就在窗口下面。這樣一來(lái)，房間溫度就高了，蘭花就受不了了。再加上水也澆得不夠，又生蟲(chóng)了，就枯萎了。蘭花對生存環(huán)境要求非�？量�，對陽(yáng)光、水分、溫度、濕度都有嚴格的要求�，F在我知道了原因。又吸取了教訓。下次就一定可以讓蘭花綻放出美麗的笑臉。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇8

　　今天，爺爺給我買(mǎi)了一件新衣服，奶奶說(shuō)要洗一下，結果晾也晾不干，只能用熨斗燙干了。那時(shí)我還在做作業(yè)，復習，沒(méi)看到，不然家里還沒(méi)這么糟。爺爺拿出熨斗。把衣服堆在床上，再把邊角抹平，嘆了口氣，又吸了口氣，彎下腰，把灌了一點(diǎn)水的熨斗放在袖口上，來(lái)回熨。白色的水汽不斷冒出來(lái)，把臥室都快脹滿(mǎn)了�？尚Ч麉s不理想，灌了水的熨斗里一直冒出水來(lái)，水滴得地板、床單上都是。爺爺熨了這么長(cháng)時(shí)間，腰也酸了，腿也軟了，就把熨斗放在衣服上，躺在床上休息。要命的是電熨斗的插頭沒(méi)拔，要不是在擦桌子的奶奶趕來(lái)制止，家里興許會(huì )發(fā)生火災。奶奶把爺爺拉到床上，像審問(wèn)犯人一樣審問(wèn)起爺爺來(lái)：“你不會(huì )燙衣服就別燙，別逞一時(shí)之勇，今天幸虧我看到，如果我出去買(mǎi)菜，不在家，那……”爺爺沉默不語(yǔ)，奶奶這才為我們講起電熨斗來(lái)：“這東西有好有壞，今天就用壞了。有時(shí)它的奧妙是我們也料不到的.。熨衣服時(shí)要往蓋子里加一些水，然后把上面的白色按扭按下去，衣服很快就會(huì )平。而熨干衣服則不用水，只要把調整溫度的調整器旋一下再熨就行了。懂了嗎？“我和爺爺都點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天奶奶可謂是我們家的”救命恩人“啊。

　　看來(lái)，一些細小而微不足道的東西如果運用不當可能釀成大禍呢。原來(lái)小小的熨斗還有這么大的學(xué)問(wèn)。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇9

　　星期天，我收拾書(shū)房，無(wú)意中看到一本《趣味數學(xué)》，被書(shū)中的一道題目吸引住了：通訊員接到一項任務(wù)，要把一份緊急情報送往部隊�？墒锹飞媳仨毥�(jīng)過(guò)一座橋，橋中間有敵人把手，不許行人通過(guò)，誰(shuí)要過(guò)橋，敵人發(fā)現后就攆回去。但守橋的敵人有個(gè)毛病，愛(ài)打瞌睡，不過(guò)他2分鐘后醒來(lái)。通過(guò)橋要3分鐘，問(wèn)怎樣過(guò)橋。

　　這道題看似簡(jiǎn)單，卻十分繞人。我一開(kāi)始認為很好算，便胸有成竹地拿起筆和紙算起來(lái)。但是越做越感到吃力，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。幾十分鐘過(guò)去了，我絞盡腦汁地想不出來(lái)。問(wèn)媽媽吧，媽一定會(huì )讓我獨立做，只提醒一下；問(wèn)表哥吧，他肯定會(huì )嘲笑我，說(shuō)我笨。真是啞巴吃黃蓮－－有苦難言呀！哎，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮，惴惴不安地去問(wèn)表哥，哈，表哥也皺著(zhù)眉頭說(shuō)不會(huì )！我們又去問(wèn)媽媽?zhuān)�果然不出所料，媽媽笑�?zhù)對我們說(shuō)：“這道題其實(shí)不難，只要你多角度地去思考，就會(huì )想出來(lái)的�！�

　　我失望地嘆了口氣，心想：“看來(lái)只有靠自己了�！�

　　我先在紙上畫(huà)了一個(gè)示意圖，反復地算著(zhù)。突然，靈光一閃，我發(fā)現如果通訊員在敵人醒前走了1、5分鐘，然后再往回走0、5分鐘，這時(shí)敵人就會(huì )以為他是從對面過(guò)來(lái)的，就會(huì )把他攆到對面去，這樣他就會(huì )順利過(guò)橋了。

　　今天我又解決了一個(gè)難題。原來(lái)，遇到問(wèn)題只要你用心思考，就會(huì )解決它。

　　走出書(shū)房，我突然覺(jué)得天格外地藍；草格外地綠；陽(yáng)光格外地燦爛！

　　真是生活處處皆學(xué)問(wèn)！

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇10

　　在我們的生活中，時(shí)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事情或自然現象。但是要想發(fā)現它們，需要你有一雙善于觀(guān)察事物的眼睛，和一顆熱愛(ài)生活的心靈。

　　春天是個(gè)美好的季節，萬(wàn)物復蘇，百花綻放。我們家的陽(yáng)臺上也栽種著(zhù)許多美麗的花，有“花中之王”牡丹花、有亭亭玉立的水仙花、有傲立風(fēng)霜的臘梅花、還有平淡無(wú)奇的月季花等。我最喜歡月季花的與世無(wú)爭，默默無(wú)聞的花開(kāi)花落，每個(gè)季節都會(huì )綻放著(zhù)它的美麗。記得有一天中午，我發(fā)現有些花被太陽(yáng)曬得耷拉著(zhù)腦袋，再看看花盆中泥土也干了，噢，它們一定是缺水了吧。于是我就舀來(lái)了一大盆水，給它們澆上，心想它們一定會(huì )很開(kāi)心的，很快會(huì )像以前那樣朝氣蓬勃。

　　到了下午，我發(fā)現許多花兒精神了很多，它們仿佛在向我微笑著(zhù)招著(zhù)手，感謝我這位辛勤的園丁給它們澆水呢。就在我開(kāi)心之時(shí)，驚訝地發(fā)現其中有一種花兒，就這么莫名奇妙地死了，這是怎么回事呢？我百思不得其解，趕忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽拉著(zhù)我的手，來(lái)到陽(yáng)臺上耐心地說(shuō)：“因為中午的溫度是一天之中最高的，花兒被太陽(yáng)曬得很燙，你這時(shí)給它們澆水，花兒瞬間變冷了。因此會(huì )受到很大的刺激，你給它澆水適得其反，反而是在傷害它。就像人的胃一樣，剛吃下很燙的食物，馬上再喝冰的東西，你的胃肯定會(huì )受不了的。所以你給植物澆水的時(shí)候，一定要選擇在早晨或者傍晚，切記不要在中午澆水�！�

　　聽(tīng)完媽媽的這番話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)，澆花也有學(xué)問(wèn)呀！我以后做事之前一定要做足功課，不能盲目行事。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇11

　　盛夏，我在一堆暑假作業(yè)中奮筆疾書(shū)�！芭�！”我知道這是媽媽要進(jìn)來(lái)喊我出去吃午飯了。但是，我正在思考一道很難的數學(xué)題，畫(huà)了好長(cháng)時(shí)間的線(xiàn)段圖才有了一丁點(diǎn)兒頭緒。被媽媽這么一嚇，又都忘了，只能從頭再來(lái)。

　　于是，我生氣地責問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床磺瞄T(mén)？你怎么這樣？你怎么那么沒(méi)禮貌……”媽媽被我的“連珠炮”轟得暈頭轉向，同時(shí)也為自己感到委屈，開(kāi)始對我“宣戰”，我也不甘示弱地“迎戰”。這注定是一場(chǎng)勢均力敵的“口舌大戰”。

　　吃完飯，我回到了房間，爸爸也跟了進(jìn)來(lái)。剛把門(mén)關(guān)上，爸爸就和藹地對我說(shuō)：“其實(shí)，媽媽也不知道你在做題，而且她也不是故意想嚇你呀！”說(shuō)完，見(jiàn)我沒(méi)什么反應，就接著(zhù)說(shuō)：“你仔細想想！你每次到我們房間的時(shí)候，你也沒(méi)有敲門(mén)，而且我們也沒(méi)有怪你呀！”

　　爸爸走后，我坐在課桌前，面對作業(yè)本上一行行密密麻麻的字，一個(gè)也看不下去。腦海中，飛快地閃過(guò)，我“砰”地推門(mén)而入，爸爸媽媽驚恐的眼神和還沒(méi)說(shuō)出口又被嚇回去的話(huà)語(yǔ)。每當這一幕幕浮現在腦海，我心中便有說(shuō)不出的懊惱與慚愧。

　　我頓時(shí)清醒了：過(guò)去我推門(mén)而入的時(shí)候，忘了“禮儀”二字，忘了換位思考。別人在那時(shí)有什么感受？是驚恐、憤怒還是討厭？

　　晚上，我為我以前的魯莽向媽媽道了歉，媽媽微笑地接受了，同時(shí)一本正經(jīng)對我說(shuō)：“我們互相道歉，以后我們走進(jìn)彼此的房間都要敲門(mén)噢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇12

　　今天老師給我布置了一個(gè)任務(wù)，探究洗碗的學(xué)問(wèn)。我想：洗碗能有什么學(xué)問(wèn)呢，洗碗不是很簡(jiǎn)單嗎？”

　　晚上吃完晚飯，我當著(zhù)全家人說(shuō)：今晚我來(lái)洗碗，你們誰(shuí)也不能跟我爭，特別是媽媽”。媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：好阿”。

　　開(kāi)始洗碗了，首先我先把碗里吃剩的東西倒進(jìn)垃圾桶，把全部碗放在洗碗盆里，打開(kāi)水龍頭，用抺布沾些洗潔精，用力地刷碗，再用清水沖洗干凈。聽(tīng)著(zhù)廚房沙沙沙，嘩啦啦，叮當叮當”的聲音，我感覺(jué)自己就像一個(gè)演奏家，在廚房也能奏出美妙的歌曲。不一會(huì )兒碗就給我洗好了，看著(zhù)所有碗都變得亮晶晶的，我心里美滋滋的，滿(mǎn)足極了。我馬上去找媽媽?zhuān)�我想媽媽肯定�?huì )表?yè)P我。

　　媽媽檢查后，笑著(zhù)對我說(shuō)：今晚媽媽要表?yè)P一下你，你能主動(dòng)洗碗，幫媽媽分擔家務(wù)，我很開(kāi)心。但你洗碗存在很多問(wèn)題，你自己知道嗎？我說(shuō)：我不是把碗洗干凈了嗎？”

　　媽媽說(shuō)：洗碗也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，第一你洗碗不僅要刷里面，還有里里外外，上上下下刷；第二你水龍頭開(kāi)太大了，這樣你會(huì )浪費很多水，而且你把衣服都弄濕了；第三你洗潔精放太多了，這樣你就要用清水過(guò)多幾次。

　　我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，開(kāi)始去檢查我洗的碗，發(fā)現幾個(gè)碗還有菜渣在上面，就按照媽媽說(shuō)的方法去清洗。過(guò)了一會(huì )，我把碗清洗第二遍后，又叫媽媽過(guò)來(lái)檢查一下，這次，媽媽看了看我洗的碗，點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：這一次終于洗干凈了”。

　　今天，我終于知道了洗碗是那么難，也懂得了洗碗是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇13

　　今天放學(xué)一回家，媽媽就招呼我準備開(kāi)飯。

　　我連忙洗好手，對媽媽說(shuō)：“我自己的飯碗自己端�！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“好呀，可剛盛的飯菜很燙，你得小心一點(diǎn)兒，別燙著(zhù)手�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)“啪”的一聲，我以迅雷不及掩耳的速度把剛剛端到手的一只飯碗扔在了灶臺邊上，嘴里還一個(gè)勁兒地往手上呵氣。

　　媽媽見(jiàn)了只是微微一笑，并不出聲。只見(jiàn)她用一只手端起飯碗，又不緊不慢地走到飯廳，輕輕地把飯碗放在了飯桌上。接著(zhù)又開(kāi)始端起另一只，一只，兩只，三只……最后竟然連剛剛出鍋的，還冒著(zhù)熱氣的排骨湯也那樣輕而易舉地端了起來(lái)。這是怎么一回事?我驚奇地睜大了眼睛，心想：，我用兩只手都端不過(guò)來(lái)的飯碗，媽媽怎么只用一只手就輕松自如地做到了呢?莫非她真的有什么了不起的神功 ?我又一次仔細觀(guān)察了媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，終于發(fā)現了秘密：瞧，媽媽首先是用大拇指把碗邊摳住，而食指，中指，無(wú)名指，小指并成弓形摳住碗底突出的一圈邊沿。這邊沿比較厚，離熱氣較遠，手心又是弓著(zhù)的，當然不會(huì )燙著(zhù)了!我真是太傻了，偏偏用兩只手指頭死死地捧住飯碗的側面，也是最熱的一面，當然挨燙嘍!

　　我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α耍骸吧岛⒆�，你終于學(xué)會(huì )觀(guān)察，善于動(dòng)腦筋了。生活中有很多這樣的學(xué)問(wèn)，你還得多了解呦!”

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇14

　　我今早一起床就跑到廚房，看昨天做的魚(yú)餌，叫醒爸爸媽媽。

　　開(kāi)始組裝魚(yú)竿，我把魚(yú)棒和收魚(yú)線(xiàn)綁在固定點(diǎn)，把收魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)鉤穿過(guò)另一個(gè)固定點(diǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，魚(yú)竿大功告成。

　　水庫邊，我將魚(yú)餌掛到鉤子上，隨后把魚(yú)鉤拋進(jìn)水里，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤，可心里一直在砰砰地跳，第一次釣魚(yú)么，有點(diǎn)小緊張。突然，魚(yú)竿抖起來(lái)，我往上一拉，可惜魚(yú)餌已經(jīng)被吃完啦，看來(lái)我得加大耐心用到里面。媽媽上起課來(lái)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�

　　對，只要耐心點(diǎn)，馬上能釣到。我冷靜下來(lái)，靜靜地等待著(zhù)，目不轉睛盯著(zhù)魚(yú)鉤上的標志，只要它有點(diǎn)小動(dòng)靜，這個(gè)標志也會(huì )隨著(zhù)動(dòng)。果然，沒(méi)有白費苦苦等待，這次標志震動(dòng)得很快，看來(lái)這次的魚(yú)還不少我這樣的苦苦等待這次標記震動(dòng)得很快，看來(lái)這次魚(yú)還不小，像在人們刀下的大公雞在掙扎。

　　緊接著(zhù)，我用力一收，忍不住喊出來(lái)：“哇，好大一條魚(yú)��！”魚(yú)在水面翻著(zhù)水花，發(fā)出嘩嘩的聲音。我再次用力一收，魚(yú)還是跑啦。

　　這樣太慢了，多放點(diǎn)魚(yú)餌，會(huì )不會(huì )很快？去試一下。當我把魚(yú)竿收回的時(shí)候，魚(yú)餌只咬下一點(diǎn)兒，看來(lái)，這個(gè)辦法也不行，還是用老辦法吧！

　　用以前的老辦法，釣到兩條魚(yú)，很小很小，不過(guò)這也是我釣到的，很有成就感。

　　釣魚(yú)，也是個(gè)技術(shù)活，還考驗耐心，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇15

　　媽媽說(shuō)這個(gè)星期我表現不錯，可以帶我去挑選自己喜歡的零食，我高興地一蹦三尺高，活像個(gè)五歲的小孩子。

　　一進(jìn)入超市，里面的涼風(fēng)就迎面襲來(lái)，只見(jiàn)里面的商品琳瑯滿(mǎn)目，使人眼花繚亂、目不暇接，但盡管如此，它們還是擺放得整整齊齊。我直奔食品區，一眼望去，我第一眼看見(jiàn)的就是奧利奧餅干，“行，就你了！”我自言自語(yǔ)道。只見(jiàn)小盒的奧利奧餅干是9元，而大盒的餅干是32元，這樣一看，大盒餅干的價(jià)錢(qián)大約可以買(mǎi)三盒小盒餅干還多呢！于是我想也不想就把小袋的奧利奧餅干放到了購物車(chē)里。

　　可媽媽卻對我說(shuō):“你再想想呢？提醒你一下，不能只看它們的價(jià)錢(qián)，還要看凈含量相差多少克哦！”聽(tīng)了這番話(huà)，我若有所思，小盒餅干是180克，大盒餅干是610克，我想了又想，恍然大悟，我明白了，原來(lái)可以這樣算: 9÷180=0.05(克/元)，32÷610≈0.052(克/元)，0.05克/元<0.052克每元，這樣一算，小盒餅干一元可以買(mǎi)0.05克，大盒餅干一元可以買(mǎi)0.052克。所以買(mǎi)大盒餅干劃算。媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！”我心里別提有多高興了，就像抹了蜜一樣。

　　生活中真的是處處都有數學(xué)，只要我們善于動(dòng)腦筋去發(fā)現，就能探索身邊的種種秘密。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇16

　　同學(xué)們你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué)：每天放學(xué)和上學(xué)的途中你自己?jiǎn)为氉呗窌r(shí)覺(jué)得路途很遙遠；假如有個(gè)同學(xué)和你做伴，就 是再遠的路也覺(jué)得近，這是為什么？

　　以前，我不知道為什么，只是有這種感覺(jué)罷了。為了解開(kāi) 這個(gè)謎團，我特地找來(lái)相關(guān)的資料。在我細心 尋找下，終于找到了答案。原來(lái)單一的姿勢容易使人感到吃力。當我們走遠路的時(shí)候，手腳不假思索地交錯擺 動(dòng)，一次又一次，重復再重復，使人感到單調、刻板和枯燥， 路程越遠，這種感覺(jué)越強烈。隨著(zhù)這種感覺(jué)的加深，大腦皮質(zhì) 相應部分的興奮活動(dòng)就越來(lái)越低，終于使人感到費勁、疲勞。但是，如果一邊走一邊哼哼唱唱，或者找個(gè)伙伴來(lái)聊天，談些 有意義的事情，情況就完全兩樣了。這時(shí)在大腦皮質(zhì)原來(lái)的興 奮點(diǎn)周?chē)�，又出現了新的興奮活動(dòng)。削弱和抑制原來(lái)的興奮點(diǎn) 活動(dòng)，使原來(lái)的興奮活動(dòng)降低，新的高亢的興奮活動(dòng)暫時(shí)占了 優(yōu)勢，不斷鼓起人們的精神。因此，兩個(gè)人邊走邊說(shuō)就不覺(jué)得 吃力了。然而，這只是在一般情況下是這樣的。如果對一個(gè)有 明確目的和任務(wù)、意志堅強、責任心強的人來(lái)說(shuō)，即使路途再 遠他也能健步如飛。

　　這可是我從書(shū)上學(xué)到的知識，書(shū)是一位無(wú)聲的老師，它會(huì ) 教我們許多課外知識，希望同學(xué)們能和書(shū)交個(gè)朋友，不斷地從 書(shū)本上學(xué)到更多的知識。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇17

　　今天萬(wàn)里無(wú)云，天氣很好！有客人來(lái)我們家，我奶奶讓我和我媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　我一走進(jìn)菜市場(chǎng)的大門(mén)，里面就擠滿(mǎn)了人，熱鬧非凡。有人在討價(jià)還價(jià)；有的人喊著(zhù)賣(mài)的東西新鮮；別人看到這里好吃的，那里買(mǎi)的好吃的，反正做不到.

　　我們去買(mǎi)菜的地方吧�？吹剿�有的竹筍都戴著(zhù)大禮帽，真是好笑。忍不住買(mǎi)一些回來(lái)！于是，我問(wèn)老板娘：“這個(gè)竹筍多少錢(qián)？”老板娘回答：“小朋友，這筍十塊錢(qián)一斤�！蔽蚁耄骸皯�該不貴吧！平時(shí)奶奶都是十三塊錢(qián)一斤買(mǎi)的！”我拿起一根竹筍，正要放進(jìn)袋子里。我媽馬上攔住我說(shuō)：“你得觀(guān)察一下這個(gè)竹筍是不是新的�！蹦鄄荒�？是剛出土的嗎？”我一臉疑惑：“哦——，你怎么看？”媽媽拿起一根竹筍，認真地回答：“首先你要看看土是不是濕的；“其次，你要看竹筍的葉子是否嫩；最后，你得挑厚一點(diǎn)的�！蔽矣X(jué)得我媽說(shuō)的好像很有道理，就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完，按照我媽說(shuō)的，我精心挑選了四根竹筍�？粗�(zhù)媽媽的笑臉，我知道我一定選對了。

　　然后，我們去了我們買(mǎi)海鮮的地方。我看到了蛤蜊，微微吐了吐舌頭。我用手輕輕一摸，它縮了進(jìn)去。太可愛(ài)了！我還問(wèn)：“老板，這個(gè)蛤多少錢(qián)？”老板說(shuō)：“十七斤�！薄斑�不錯�！蔽野蛋嫡f(shuō)。這次不用我媽說(shuō)了，因為我還記得怎么挑蛤。我伸出手，挑出了有著(zhù)閃亮貝殼和舌頭的蛤蜊。之后，我們去買(mǎi)土豆和茄子.

　　買(mǎi)菜好像挺簡(jiǎn)單的，但是里面有很多知識！不知道那些客人會(huì )不會(huì )夸我吃了我買(mǎi)的菜，呵呵！

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇18

　　今天的天氣可真好呀！萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。教室里熱鬧非凡。呤呤呤······，開(kāi)始上課了。只見(jiàn)小朱老師手提一個(gè)黑包走進(jìn)了教室，神秘地問(wèn)道:你們猜我們今天要干什么？我們都很奇怪:這堂不是作文課嗎？還能干什么呀！寫(xiě)作文唄！小朱老師卻說(shuō)不是，他還在買(mǎi)關(guān)子。只見(jiàn)小朱老師從黑提包里拿出兩個(gè)杯子，杯子里還灌著(zhù)水。有拿出了一盒回形針、一盒鉛筆和四根沒(méi)有水的水筆芯。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，小朱老師先把一個(gè)杯子倒入另一個(gè)杯子中，把另一個(gè)水杯倒滿(mǎn)。小朱老師問(wèn)大家：滿(mǎn)了嗎？沒(méi)滿(mǎn)！大家異口同聲地大聲喊道。老師又往杯中放了10個(gè)回形針，接下來(lái)就給同學(xué)們放了，你一個(gè)，我一個(gè)，你一個(gè)，我一個(gè)······不一會(huì )兒，杯中就放滿(mǎn)了30個(gè)回形針。小云驚訝地說(shuō)：這么神奇，放了30個(gè)回形針，還沒(méi)有滿(mǎn)！這水是不是有魔力的呀？竟然還沒(méi)有滿(mǎn)，真是神了！小芳激動(dòng)地說(shuō)。這，這太不可思議了吧！小張張著(zhù)嘴巴瞪大眼睛地說(shuō)。老師問(wèn)道：滿(mǎn)了嗎？我們大多數人都說(shuō)沒(méi)滿(mǎn)，只有幾個(gè)調皮蛋說(shuō)滿(mǎn)了。

　　小朱老師讓我們每人自己拿一根筆芯放入水中。1根、2根、3根······23根！大家個(gè)個(gè)都驚呆了，老師又問(wèn)我們：滿(mǎn)了嗎？沒(méi)滿(mǎn)！我們高聲吶喊道。

　　老師最后把水筆芯一根一根的放入水中，哇！水竟然沒(méi)有溢出來(lái)！我們個(gè)個(gè)都目瞪口呆，呆若木雞。老師讓我們討論了一會(huì )兒，這次餓實(shí)驗就在討論聲中結束了。

　　從這次實(shí)驗中，我得到的啟示是：知識就像這杯水一樣，永遠也學(xué)不完！

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇19

　　一天，雨過(guò)天晴。兔媽媽親切地對小兔白白說(shuō)：“我們家的蘑菇已經(jīng)所剩無(wú)幾了，今天，咱們要去采蘑菇�！薄笆裁�，是我聽(tīng)錯了嗎？”白白既驚訝又興奮地問(wèn)�！澳銢](méi)有聽(tīng)錯�！蓖脣寢尯吞@地說(shuō)。兔媽媽把白白帶到茂密的森林里采蘑菇了，白白看著(zhù)那些美麗的蝴蝶，早把采蘑菇這回事兒拋到九霄云外去了。她跟著(zhù)蝴蝶走到了一個(gè)生長(cháng)著(zhù)花蘑菇的地方。這些花蘑菇絢麗多彩、穿紅戴綠、引人注目，真是“美若天菇！”白白想：如果我采了這些漂亮的蘑菇，媽媽一定會(huì )夸獎我！想到這里，白白的手不由自主地摘起了花花綠綠的蘑菇。這時(shí)，兔媽媽趕來(lái)看到了，連忙阻止：“白白，你不要采呀！”“為什么？”白白疑惑不解地嘟噥�！斑@是因為，”兔媽媽接著(zhù)說(shuō)，“這些蘑菇有毒�！卑装妆晃孱伭�色的蘑菇蒙騙了，吐了吐舌頭說(shuō)：“不可能，這么美麗的蘑菇，不會(huì )有毒�！蓖脣寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)。不能以貌取人，懂嗎？”白白點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，白白又和媽媽開(kāi)始采土里土氣、暗淡無(wú)光的蘑菇了。

　　白白和兔媽媽滿(mǎn)載而歸了�；丶液�，兔媽媽指著(zhù)《森林晚報》的頭版頭條念道：“今天吃毒蘑菇中毒的兔子有50只，其中死亡了20只，其它的小兔正在搶救中。欲知情況如何，請買(mǎi)下期《森林晚報》�！卑装撞唤�打了個(gè)冷戰，暗自慶幸自己沒(méi)有吃毒蘑菇。晚上吃蘑菇時(shí)，她還心有余悸呢！

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇20

　　我們的日常生活中，有許多的學(xué)問(wèn)，小知識。只是可能我們不知道罷了。這些小常識中有很多是我們老一輩人從生活中總結出來(lái)的經(jīng)驗，蘊藏著(zhù)大智慧。

　　記得有一年的暑假，我在家中閑來(lái)無(wú)事，悶得慌，便和外婆到外面瞎轉悠，中途路過(guò)了一個(gè)水果店，想了想，進(jìn)去買(mǎi)的水果吧！

　　水果店就是水果店，里面的水果五花八門(mén)，應有盡有，可以說(shuō)讓我是頭昏眼花，眼花繚亂了。正在糾結之時(shí)，我看見(jiàn)了蘋(píng)果，那可是我的最?lèi)?ài)，好，就買(mǎi)這個(gè)蘋(píng)果吧，拿了個(gè)袋子挑了幾個(gè)。買(mǎi)好了蘋(píng)果我也沒(méi)心思在外面的溜達了，跟外婆快步回到了家。

　　一進(jìn)門(mén)，脫下的鞋子也來(lái)不及擺好，我就直接進(jìn)了廚房洗蘋(píng)果，三兩下沖沖，就送到嘴邊準備咬。這是，外婆氣喘吁吁的跑進(jìn)來(lái)，喊到：“慢著(zhù)，現在還不能吃，蘋(píng)果上還有很多你看不見(jiàn)的細菌呢”。

　　我半信半疑地把快要下肚的蘋(píng)果拿了出來(lái)，問(wèn)“我看已經(jīng)洗干凈了啊，你說(shuō)現在怎么辦��？”

　　“不·不·不，這蘋(píng)果上還有殘留的污跡，農藥，你肉眼是看不見(jiàn)的，要用食用鹽洗一下“。

　　我很不情愿，但還是撒上了點(diǎn)鹽，搓了搓，又洗了一下。然后放心的咬了起來(lái)，唉，還真是不一樣，鹽洗過(guò)的蘋(píng)果表面沒(méi)有了那種濕更加的光滑，表面沒(méi)有了那種油的感覺(jué)，吃起來(lái)由于放心感覺(jué)特別的甜。

　　雖然外婆沒(méi)有文化，但是她的生活經(jīng)驗，讓我在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了很多知識，這正是只要有心，生活中處處皆學(xué)問(wèn)。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇21

　　爸媽常常掛在嘴邊的話(huà)：現在的小孩在蜜罐里泡大，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做什么事情都要大人親自出馬。我不希望自己成為那樣的人，更不希望自己是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。我決定從身邊的點(diǎn)滴小事做起。

　　我想做一道菜，讓一家人共享。做什么呢？想來(lái)想去，就做涼拌黃瓜吧！我首先不辭辛苦，去超市買(mǎi)了兩根黃瓜�；丶視r(shí)已經(jīng)“汗如雨下”了。我立刻躺在沙發(fā)上，小休了片刻，然后，我到廚房把黃瓜洗凈，再把皮削掉，最后放到刀板上切成圓片。接著(zhù)，我剝了兩個(gè)蒜頭剁成蒜泥和黃瓜拌在一起，拌勻稱(chēng)后放到盤(pán)子中。我看著(zhù)盤(pán)子上的黃瓜，覺(jué)得色彩太單調。想到自己在飯店里吃的菜，每道菜上來(lái)，“錦上添花”，總讓客人食欲大增。于是，我雕刻了幾朵胡蘿卜花放在盤(pán)子的周?chē)�，頓時(shí)變得好看了，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。然后，我該放調料了。我一邊回想著(zhù)媽媽以前是怎樣放的，一邊自己琢磨著(zhù)。我先放了半勺鹽，拌一拌；再放了一點(diǎn)糖，再拌一拌，最后又放了一點(diǎn)麻油，聞了聞，好香呀！我嘗了一口，好好吃呀！爸爸媽媽嘗了嘗，他們說(shuō)很好吃，媽媽夸我長(cháng)大了，懂事了。爸爸還夸我“不鳴則已，一鳴驚人”。我聽(tīng)了，心里美美的！今天在爸爸媽媽面前露了一手，讓他們刮目相看，我高興的同時(shí)，更重要的是我樹(shù)立了做好事情的自信心 。

　　“一份耕耘，一份收獲�！薄爸挥懈冻�，才會(huì )有回報�！边@些道理，不是紙上談兵，而是要在行動(dòng)中回味……

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇22

　　在我們今年的語(yǔ)文書(shū)上，第7課《人類(lèi)的“老師”》告訴我們，一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁捏，無(wú)論怎么用力都捏不碎，這就是雞蛋的“薄殼結構”�？墒请u蛋真的捏不碎嗎？我的腦海中浮現出一個(gè)大大的問(wèn)號。為了證實(shí)語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的是否正確，吃過(guò)晚飯后，我便在廚房里做起了實(shí)驗。我從冰箱里挑出了一個(gè)最大的雞蛋，“我捏，我捏，我捏捏捏！”我說(shuō)道�？晌沂钩隽顺阅痰牧�氣，還是無(wú)濟于事，雞蛋依然紋絲不動(dòng)。我只能搬來(lái)救兵——外公。我對外公說(shuō)：“外公，你試試看，能不能把雞蛋捏碎！”外公挺不樂(lè )意，嘴里嘀咕著(zhù)：“這芝麻大的小事，還用得著(zhù)找我嗎？”只見(jiàn)他右手緊握雞蛋，使出渾身解數，可雞蛋根本不買(mǎi)他的帳，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我苦笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣？這雞蛋雖小，可不好對付！”外公心有不甘，又拿著(zhù)雞蛋使勁捏，只見(jiàn)他的臉越漲越紅，原本不大的眼睛瞪得像銅鈴，手上的青筋都“暴”了出來(lái)。只見(jiàn)他使的力越來(lái)越大，越來(lái)越大，眼看雞蛋快要碎了。我便一點(diǎn)一點(diǎn)向后退，生怕蛋黃、蛋清濺到衣服上。最后，外公長(cháng)長(cháng)地“噓”了一口氣，望著(zhù)完好無(wú)損的雞蛋，頭一彎，嘴一斜，聳了聳肩，說(shuō)道：“這雞蛋可真不好對付��！”一副沮喪無(wú)比的樣子。通過(guò)我和外公的“努力”，這小雞蛋還真沒(méi)碎，看來(lái)，真的如語(yǔ)文書(shū)上所說(shuō)雞蛋有“薄殼結構”的原理，所以捏不碎！

　　看來(lái)，小小雞蛋里有著(zhù)大道理呢！

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇23

　　那天，天氣十分悶熱，空氣濕度大，我家地磚返潮了。媽媽叫來(lái)我這個(gè)“家務(wù)助理”，要我幫忙把地面清理一下，不就是拖地嗎？有什么難的？我滿(mǎn)口答應，抓起拖把，來(lái)到了“作戰地區”。

　　我從家門(mén)口逐漸向屋內“進(jìn)軍”。我一拖把拖下去干干凈凈，幾乎照得出人影�？刹痪梦揖陀龅搅寺闊�，我拖干凈一塊磚再向前挪步時(shí)，腳印追逐著(zhù)我。我不由大怒，心想：這討厭的地面，怎么弄也弄不干凈？不干了，不干了！

　　老媽見(jiàn)我從屋里走出來(lái)，滿(mǎn)面笑容地問(wèn)：“全干凈了嗎？”我沒(méi)吭聲她走進(jìn)屋一看，發(fā)現拖把倒在一邊，地面還是臟兮兮的，而且多了些腳印。她把我叫來(lái)，皺著(zhù)眉頭問(wèn)我“你怎么不拖好地就走了？”我委屈地說(shuō)：“我剛拖好一塊，又被踩臟了，這地面呀，永遠也干凈不了，我沒(méi)法拖�！�

　　老媽這下明白了，她淡淡一笑說(shuō)：“你啊，就是死腦筋！怎么不想想別地辦法？”我疑惑了：“還有別的辦法？”媽媽說(shuō)：“要讓你的腳踩不到你拖過(guò)的地方！”我一下子嚷起來(lái)了：“媽?zhuān)�你當我�?huì )飛呀！”“可以倒著(zhù)拖唄！”媽媽說(shuō)著(zhù)拿起拖把做起師范。她從房間最里面往外面退著(zhù)拖，真的就踩不到剛拖過(guò)的地面。唉，我怎么沒(méi)想到這個(gè)法子呢？

　　我忙從媽媽手里搶過(guò)拖把照著(zhù)去做。嗨，光潔的地面再沒(méi)有腳印的煩惱了！原來(lái)拖地也有學(xué)問(wèn)哪！

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇24

　　貓這種動(dòng)物，有哪個(gè)人不知道？可你知道嗎？就貓而言，還有不少學(xué)問(wèn)呢！

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正向廣場(chǎng)走著(zhù)。突然，一只白貓飛一般地向我奔來(lái)，我被嚇了一跳，連忙向后躲閃。貓好像也被我的舉動(dòng)嚇了一跳，三步并作兩步地躍向我身后的小院。當時(shí)小院的柵欄門(mén)是關(guān)著(zhù)的，有兩米之高。沒(méi)想到白貓以旁邊的紙箱做墊腳石，縱身一躍，居然越過(guò)了柵欄門(mén)！我驚訝萬(wàn)分，沒(méi)想到這貓還有“輕功”！正當我百思不得其解時(shí)，更令我意想不到的事發(fā)生了：那只白貓穩穩的踩在了柵欄門(mén)頂上，向下一跳，竟扎扎實(shí)實(shí)地落了地，它一點(diǎn)也沒(méi)受傷！

　　滿(mǎn)腦袋都是疑惑的我像火箭一樣沖回家去，翻開(kāi)那本厚厚的《辭�！�，不一會(huì )兒就查到了我想要的資料：貓的腳底有肉墊。正因為肉墊，它們走路時(shí)才不會(huì )發(fā)出一點(diǎn)聲音，正如我們人類(lèi)赤腳走路時(shí)是沒(méi)有聲音的。肉墊不單單能讓貓走路時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，還能保證它們的安全。譬如貓從物體上躍下時(shí)，正因為有肉墊的幫助，落地時(shí)貓才能穩當地四腳著(zhù)地，安全不會(huì )摔傷。

　　我若有所思：原來(lái)貓身上有這么多學(xué)問(wèn)��！也許不止是貓，自然界的所有生物都有他們獨特的學(xué)問(wèn)呢！真是“不看不知道，一看嚇一跳！”��！生活中，處處有學(xué)問(wèn)，處處有著(zhù)值得我們刨根問(wèn)底的地方。我們要多多觀(guān)察，認真積累，令我們的生活更豐富多彩吧！

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇25

　　媽媽非常愛(ài)我，每天早上都會(huì )為我煮熱騰騰的豆漿，一杯豆漿下去頓時(shí)倍感愜意。媽媽告訴我豆漿里有蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、鐵等各種微量元素，對人體非常有好處，從此豆漿便成了我的好伙伴。

　　一天媽媽有事出去了，我便自己起來(lái)煮豆漿，我照媽媽的樣子，用豆漿機磨好以后就放入鍋里煮，當鍋里的豆漿一冒泡我就關(guān)火，然后把豆漿倒入杯中大口地喝了起來(lái)。誰(shuí)知半小時(shí)以后，我的肚子便疼了起來(lái)，七上八下的難受極了，幸虧媽媽及時(shí)趕到把我送進(jìn)了醫院，醫生告訴我是喝了未煮熟的豆漿導致了腹瀉，還告訴我煮豆漿時(shí)要警惕‘假沸’現象，豆漿由于皂素的作用，加溫至80°時(shí)便會(huì )出現泡沫，以后泡沫越來(lái)越多。此時(shí)有害物質(zhì)并未被破壞，而人卻誤以為是豆漿燒開(kāi)了。人們喝了‘假沸’的豆漿，很容易中毒，應將泡沫撇去，加熱至豆漿沸騰為止。于是我帶著(zhù)諸多的不解打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)食物消化道后，消化道內有兩種的消化液——胰液和小腸液。前者含有胰蛋白酶，是消化食物蛋白質(zhì)的酶類(lèi)。未煮熟的豆漿中含有皂素?抗胰蛋白酶等有害物質(zhì)。皂素對黏膜有刺激性，它還含有能破壞紅細胞的皂毒素，使人中毒，產(chǎn)生惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉等癥狀�？挂鹊鞍酌缚墒沟鞍踪|(zhì)不被消化吸收，從而刺激胃。引起嘔吐，腹瀉。未煮熟的豆漿中含有叫脲酶的物質(zhì)，可人體中毒。

　　是啊處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要留心生活，仔細觀(guān)察，日常生活中到處都閃爍著(zhù)發(fā)明的火花，我們才會(huì )感受到生活的豐富，體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇26

　　這個(gè)周末細雨綿綿，對于我這個(gè)好動(dòng)的人來(lái)說(shuō)可不是件好事。我閑在家里沒(méi)事干，便在一旁觀(guān)看起爸媽如何做生意來(lái)。

　　爸爸媽媽可真忙��！他們一會(huì )兒到這邊接待顧客，一會(huì )兒到那邊介紹商品。因為是下雨天，所以買(mǎi)雨鞋的顧客就特別多。過(guò)了一會(huì )兒，進(jìn)來(lái)一位六十來(lái)歲的老爺爺，說(shuō)要買(mǎi)雨鞋。不出我所料，爸爸給他拿來(lái)雨鞋后，老人就開(kāi)始不滿(mǎn)起來(lái)了：“老板，據我的經(jīng)驗，這雨鞋底下有條筋的就很牢。你看啊，這雨鞋底下就沒(méi)有……”我早就料到，這么大年紀的人，做事、買(mǎi)東西都很認真的，還都很會(huì )挑三揀四的。爸爸卻耐心地向他介紹這種雨鞋的好處，并向他承諾說(shuō)：“如果雨鞋會(huì )漏水，可以馬上拿來(lái)?yè)Q�！崩先怂坪鮿�(dòng)了心，要試試鞋。爸爸忙搬來(lái)一條凳子。老人試好鞋，又說(shuō)：“這鞋太大了，碼數有沒(méi)有小點(diǎn)的呀？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有小點(diǎn)的了，再小的，您老人家就穿不下了。這樣吧，我免費送您一雙鞋墊，這樣大小就合適了，怎么樣？”……經(jīng)過(guò)爸爸好長(cháng)時(shí)間的介紹，他才買(mǎi)下。

　　我在一旁看著(zhù)，我真服了我爸爸的“耐心”呀！心里還默默地叨叨著(zhù)：“要想當好一個(gè)營(yíng)業(yè)員，不僅要有好的口才，還要有好的服務(wù)，更要有好的態(tài)度！”今天，著(zhù)實(shí)讓我看到了做生意的不容易��！做生意還真是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢！

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇27

　　小熊學(xué)習“標號”這一課時(shí)不專(zhuān)心，作業(yè)總是得乙。

　　有一天，小熊的媽媽對它說(shuō)：“小熊呀，你的標號學(xué)得不扎實(shí)，去你大伯那里鞏固一下吧！”就這樣，小熊出了門(mén)，但它有一點(diǎn)不明白，大伯是養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)，又不是數學(xué)老師，他怎么能幫自己鞏固呢？不知不覺(jué)中，小熊已經(jīng)來(lái)到了大伯家里。小熊進(jìn)了門(mén)，叫了一聲“大伯！”沒(méi)人答應。又叫了一聲，還是沒(méi)人應。這時(shí)，它聽(tīng)見(jiàn)后院有豬叫聲，好奇心驅使它跑到了后院。

　　原來(lái)，大伯在給小豬打針治病呢！細心的小熊發(fā)現每個(gè)針管上都有每只病豬的標號，就問(wèn)：“大伯，為什么要在針管上寫(xiě)上標號呢？直接打不行嗎？”“不行，每只豬得的病不一樣，如果直接打會(huì )導致豬死亡的�！薄澳菫槭裁疵恐回i身上也有一個(gè)它自己的標號呢？都是什么意思呢？”“每只豬有自己的標號，喂食、打針、喝水都要按著(zhù)標號來(lái)，”大伯擦了擦頭上的汗珠，接著(zhù)說(shuō)，“你看這只小豬，它的標號是200909071201m，200909071201表示它是2009年9月7日12時(shí)出生的第1只豬，而m表示它是一只母豬，g表示公豬�！薄澳菫槭裁捶且�是200909071201m，不能是20090907m呢？”小熊打破砂鍋問(wèn)到底。

　　“因為有很多豬都是2009年9月7日出生的呀！”大伯笑瞇瞇地說(shuō)�！霸瓉�(lái)標號的學(xué)問(wèn)這么大呀！”小熊歡呼道。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇28

　　世界上有許許多多的科學(xué)原理，有的并不一定是從試驗中來(lái)的，而是從生活中來(lái)的。

　　前幾日，我與爸爸一同去鄉下看望奶奶，在院子里晃悠了幾圈后，像被磁力吸引著(zhù)似的走到雞圈旁。見(jiàn)那些小雞們饑腸轆轆，刨著(zhù)土，十分可憐，便偷摸著(zhù)去米缸抓了一把米，扔給它們，它們嘰嘰叫著(zhù)，像是在感謝我似的，我十分高興�？墒�，小雞們雖然很餓，卻沒(méi)有立刻去啄米，而是接著(zhù)在地上刨刨找找，像是在尋覓什么。我用一根竹竿扒了扒米粒，嘰嘰地叫了幾聲，引誘它們來(lái)吃�？伤鼈冎弥�不理，若無(wú)其事地接著(zhù)刨地，有一只好像刨到了什么，啄了幾下，所有雞都轉動(dòng)腦袋，扭著(zhù)肥大的身子去啄那個(gè)東西，好像是什么美味佳肴一般。有什么東西在雞眼里居然比米粒更重要？我疑惑地趕走那群瘋狂的雞，才發(fā)現它們爭著(zhù)啄的東西竟是一塊石頭！什么情況？這群雞瘋了嗎？為什么要啄石頭？這破石頭竟然在它們眼里比米粒更重要？怎么可能？我疑惑地走出雞圈，然后回頭看了一眼，那群雞見(jiàn)我走了，又爭先恐后地擠了上去。我一邊走一邊想，莫不是奶奶常不喂雞，它們餓了只好吃石子，吃著(zhù)吃著(zhù)就習慣了？想來(lái)想去好像只有這個(gè)理由比較充分，可是又回頭一看，啄完石子的雞又跑到米旁，津津有味地吃著(zhù)。

　　我跑到爸爸身邊，把這怪事告訴了他。他說(shuō)，雞沒(méi)有牙齒，吞石子是為了用石子磨碎食物。我恍然大悟。

　　原來(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們學(xué)會(huì )關(guān)注身邊的世界，世界總會(huì )呈現給我們別樣的驚喜！

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇29

　　我們家養了一只小烏龜，它只有手掌那樣大小，穿著(zhù)堅硬的綠色的鎧甲，皮膚十分粗糙，上面全是綠色的鱗片，它的頭的兩側各有一塊橙色的斑點(diǎn)，兩個(gè)小眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在注意著(zhù)四周有沒(méi)有危險，它堅硬的殼涼涼的，用手一摸，它就會(huì )縮到殼里。

　　人們都說(shuō)烏龜是冷血動(dòng)物，冬天是要冬眠的，可是我們家的烏龜冬天不但不冬眠還生龍活虎的在盆里爬來(lái)爬去，看上去非常興奮，而且它好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)從盆里爬出來(lái)，闖闖外面的世界玩一玩，有一次我以為在冬天它是不會(huì )吃食的，我就拿一塊肉逗它玩，沒(méi)想到他一下子伸出頭來(lái)，把肉搶走了把我嚇了一大跳，這些情況和書(shū)上所說(shuō)的情況截然不同，這使我百思不得其解，這個(gè)疑惑一直困擾著(zhù)我，于是我打開(kāi)了我的好幫手電腦，尋找問(wèn)題的答案，原來(lái)烏龜是變溫動(dòng)物，當溫度低于15攝氏度時(shí)烏龜就要冬眠了。生活在大自然中的烏龜是因為天氣太冷了才冬眠的，而生活在家里的烏龜因為冬天家里有暖氣很暖和，所以它在冬天一樣快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)，玩耍著(zhù)， 當溫度達到25攝氏度時(shí)他就開(kāi)始進(jìn)食，我們家冬天的溫度達到了25攝氏度，正是烏龜進(jìn)食的好溫度，所以它“搶”走了我手里的肉。

　　烏龜的生活習性真有趣！

　　通過(guò)我日常生活中的觀(guān)察，我發(fā)現了烏龜冬眠與溫度有著(zhù)密切的關(guān)系，知道了一個(gè)小小的奧秘，我為自己的發(fā)現感到自豪。

　　學(xué)問(wèn)作文500字 篇30

　　一天上午，哥哥在家門(mén)口買(mǎi)了幾條金魚(yú)，又買(mǎi)了一個(gè)大大的魚(yú)缸，還買(mǎi)了一大包魚(yú)食，說(shuō)讓我喂養。

　　剛開(kāi)始，我不會(huì )喂，于是我讓我哥哥教我。其實(shí)哥哥也不會(huì )喂金魚(yú)，可他還裝著(zhù)一本正經(jīng)的樣子教我，他滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“小事一樁，看我的！”說(shuō)著(zhù)哥哥就拿起了幾粒魚(yú)食，告訴我每次喂都不能多喂，只用幾粒就可以了，放的時(shí)候一個(gè)一個(gè)的放，不能一下扔里，那樣的話(huà)有的魚(yú)就吃不到了。我就開(kāi)始跟著(zhù)哥哥的樣子學(xué)，一會(huì )兒就會(huì )了。

　　過(guò)了幾天，我看見(jiàn)魚(yú)兒游得慢騰騰的，就想魚(yú)兒肯定是餓了，于是，我就往魚(yú)缸里扔了幾粒魚(yú)食，它們看見(jiàn)魚(yú)食的樣子好像人們看見(jiàn)了一座金山。有的魚(yú)兒飛快地游過(guò)去搶食物吃：有的魚(yú)食落不到跟前的，它就不吃：有的魚(yú)兒還會(huì )挑食，如果吃到的東西或魚(yú)食不合胃口的話(huà)就吐出來(lái)，還要用漁網(wǎng)撈出來(lái)，很煩人，還很浪費糧食。它們應該是不知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首唐詩(shī)吧！

　　魚(yú)兒的生命力是非常弱的。有一天，我從學(xué)校放學(xué)回家，發(fā)現有幾條魚(yú)兒都沒(méi)一點(diǎn)精神，喂食它們也不吃，誰(shuí)知道第二天早上它們便死了，害的我難過(guò)了幾天。

　　小金魚(yú)兒太可愛(ài)了，如果它們不會(huì )死就好了，俗話(huà)說(shuō)"魚(yú)兒一般都是撐死的，不是餓死的"，所以我以后要少給它們喂食。

【學(xué)問(wèn)作文500字】相關(guān)文章：

蝸牛的學(xué)問(wèn)作文10-19

漫畫(huà)學(xué)問(wèn)作文09-30

粽子的學(xué)問(wèn)作文08-26

生活的學(xué)問(wèn)作文08-13

學(xué)問(wèn)小學(xué)作文08-20

有關(guān)學(xué)問(wèn)的作文06-06

學(xué)問(wèn)-想象作文04-22

魚(yú)的學(xué)問(wèn)作文07-15

釣魚(yú)的學(xué)問(wèn)作文09-17

知識就是學(xué)問(wèn)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)作文10-21