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《字典》作文500字合集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的《字典》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
《字典》作文500字 篇1
我有一本具有超級功能的“楊字典”，她不是一本書(shū)，而是一位令我尊敬的人，她就是我的語(yǔ)文老師—楊老師。
楊老師特別漂亮，她有一雙炯炯有神的大眼睛，額頭上還長(cháng)了一顆智慧痦，一看就是一位博學(xué)的人。平常生活中我們總能遇到個(gè)難題，楊老師無(wú)論是語(yǔ)文還是數學(xué)、英語(yǔ)或者其他學(xué)科我們只要問(wèn)到的問(wèn)題，她都能一一解決。同學(xué)們總是在私下里叫她“十萬(wàn)個(gè)為什么”“楊字典”“楊百科”……
其實(shí)楊老師最專(zhuān)長(cháng)的還是她的語(yǔ)文學(xué)科。有時(shí)候我做題的時(shí)候碰到了難寫(xiě)難記的字，她總能想出有趣的方法讓我們記得牢牢的。二年級時(shí)我們學(xué)“德”字，真難，很多同學(xué)寫(xiě)一次錯一次，楊老師給我們編成了小字謎“二人去上廟，十四才趕到，買(mǎi)了一根梁，夾在心上跳�！币幌伦尤嗤瑢W(xué)的興致來(lái)了，大家這個(gè)字再也沒(méi)有錯過(guò)。比如“富�！边@樣的詞語(yǔ)她就會(huì )給我們一點(diǎn)一點(diǎn)地拆分：“有家住，一人一口田，有衣服穿，有谷子吃�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完，哇的一聲恍然大悟，都學(xué)會(huì )了。楊老師知道的'漢字知識非常多，有時(shí)候為了講解一個(gè)字給我們從甲骨文開(kāi)始講起，大家興趣十足，聽(tīng)也聽(tīng)不夠。
“楊字典”不但字認識的多，而且寫(xiě)得一手好字，學(xué)校每年的教師書(shū)法比賽，楊老師都能捧著(zhù)獎回來(lái)，更重要的是她還手把手的教我們寫(xiě)好一手中國字。這次三年級的硬筆書(shū)法比賽我們班拿獎的同學(xué)是全年級里最多的。
有這樣一位知識淵博的“楊子典”陪伴我們學(xué)習和生活，真的很幸福。我要向她學(xué)習，書(shū)萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
《字典》作文500字 篇2
前一段時(shí)間，謝老師指導大家把詞典引進(jìn)了課堂，詞典是我們身邊的老師，不懂的詞查它，不懂的字查它，慢慢的，我們都離不開(kāi)字典了。
上語(yǔ)文課時(shí)，我遇到有疑問(wèn)的詞時(shí)，第一時(shí)間就會(huì )向詞典求助，這讓我養成了獨立學(xué)習，不求人的好習慣。打開(kāi)字典，一行行都是密密麻麻的小字，介紹的十分清楚，有出自的地點(diǎn)、意思、造句、近反義詞等，真是學(xué)習的.好助手。老師告訴我們，若誰(shuí)能把這一本字典用心讀完，語(yǔ)文的學(xué)習是絕對不會(huì )有問(wèn)題的。
我們每個(gè)人都有一個(gè)活頁(yè)積累本，它是用來(lái)摘抄詞典上的好的詞語(yǔ)的，但并不是把他們騰上去，而是要學(xué)以致用，善于利用積累的詞匯，這才是目的。
我要爭取把字典讀薄，這是我們每個(gè)人定下的目標，找到自己需要的，有價(jià)值的詞語(yǔ)，隨后運用到寫(xiě)作之中，不僅增加了詞匯量，提高了理解能力，還可以增強語(yǔ)感�，F在，我們已經(jīng)積累一個(gè)月了，有的同學(xué)寫(xiě)到了一百多頁(yè)，而有的人還在A(yíng)a處徘徊，這就說(shuō)明了一個(gè)同學(xué)重視程度不同了，得到的效果也一定不同。一周只有四十分鐘在學(xué)校摘抄，所以我們還要在課下擠時(shí)間不斷的積累，能早日把它讓自己靈活運用。
一本字典，需要日積月累、堅持不懈的去讀，不管多厚的，多難懂的書(shū)每天學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)，最終就會(huì )變成自己的東西，讀字典讓我們學(xué)會(huì )舉一反三，更要有勤學(xué)善問(wèn)的品質(zhì)。
《字典》作文500字 篇3
從小到大我都把字典當回事，因為查字典是件超級麻煩的事，不論是什么音序，查字法還是什么部首查字法都很復雜。所以我一有不認識的字，就會(huì )去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)蚴巧习俣戎?lèi)的軟件找答案。
可是那一次我真的意識到了字典的重要性。
那一次老師要求做一張基礎卷，那張基礎卷上面全是一些“什么字要用什么查字法”之類(lèi)的題目，我瞥了一眼在桌上的字典頭，不禁一陣發(fā)暈。老師說(shuō)要用字典做，可是我不想用了，但又沒(méi)辦法，我只好拿來(lái)了字典。
“深奧”的“深”，我一直以為是讀后鼻音的，直到我翻開(kāi)字典才知道原來(lái)是讀前鼻音的；“生日”的“生”和“日”，“生”，我一直讀的是前鼻音，“日”，我一直以為音節是“èr”，現在查查字典才知道“生”是后鼻音，“日”的音節是“rì”。
我查了字典，做基礎卷上的題，有了字典讓我覺(jué)得這些題真的'好簡(jiǎn)單，這批百度作業(yè)幫什么好又多了。
就在這時(shí)我看到基礎卷上的一道題不太對，我也不知道是自己不會(huì )做，還是這道題出錯了。我仔細看了這道題，左手托著(zhù)下巴，眼珠上下左右轉個(gè)不停，黑筆在紙上畫(huà)著(zhù)，在思考著(zhù)這道題。
我把頭抬了起來(lái)，習慣性的拿起手機，因為我覺(jué)得字典上找不到這些，只有一些字的讀音和部首類(lèi)的。又習慣性地打開(kāi)拍照搜題，只聽(tīng)“喀嚓”一聲，我滿(mǎn)臉期待的盯著(zhù)屏幕，可它跳出來(lái)的答案沒(méi)有一個(gè)是我想要的。
除了手機就剩字典了，我只好一個(gè)字一個(gè)字的查，不是用音序查字法，就是用部首查字法。結果發(fā)現每一個(gè)字的意思都有明確的介紹和舉例，有些字的邊上還有簡(jiǎn)單的圖片，這才知道，原來(lái)是我不會(huì )做。找到答案的我興奮不已，對著(zhù)字典親了又親。
都說(shuō)字典是最好的老師，這句話(huà)可真沒(méi)錯！
《字典》作文500字 篇4
“加油！加油！”快樂(lè )作文教室里傳出了一聲聲吶喊，臺上的同學(xué)臉都吹紅了，場(chǎng)下的同學(xué)嗓子都喊啞了，可桌子上的大字典卻紋絲不動(dòng)。咦，我們?yōu)槭裁茨敲促u(mài)力呢？哦，原來(lái)我們正在為臺上挑戰大字典的.于大力士加油呢。
今天，我們上了一節游戲課，一聽(tīng)到要玩游戲了，我們都十分激動(dòng)。同學(xué)們開(kāi)心的手舞足蹈，每個(gè)人都是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子�？陕�(tīng)到游戲名字后，我們都驚呆了，原來(lái)游戲名叫“吹字典”，而且這本字典還是個(gè)“巨無(wú)霸”。有的同學(xué)在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好難��！”有的兩個(gè)人湊在一起商量怎么作弊，還有的干脆走到桌子面前吹了吹�？吹竭@些，我覺(jué)得自己百分百做不到。
這時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)試試��？”只見(jiàn)于海躍果斷舉起了手，迫不及待地站了起來(lái)，雙手貼在褲縫上，抬著(zhù)高高的腳，大步流星地上了講臺。我心想：唉，于海躍肯定會(huì )失敗，因為他還沒(méi)吹倒字典，自己就嘚瑟起來(lái)了。
只聽(tīng)老師一聲令下，于海躍便拿起本子用力地扇了起來(lái)，可字典只是前幾頁(yè)動(dòng)了動(dòng)，整本字典猶如一顆大樹(shù)，根好像都扎進(jìn)了桌子里。于是，于海躍又發(fā)起了第二輪攻擊，可字典還是紋絲不動(dòng)，好像吃了定風(fēng)丹一樣。但是于海躍并沒(méi)有放棄，又發(fā)起了第三輪攻擊，這一次字典只是稍微晃了晃，好像在對他說(shuō)：“哎，這么熱的天，謝謝你為我扇風(fēng)�！笨吹竭@我開(kāi)始幸災樂(lè )禍起來(lái)，：哈，果然被我說(shuō)中了，于海躍沒(méi)機會(huì )啦。
游戲結束后，看著(zhù)堅如磐石的字典，我真想對它說(shuō)：“你能抵擋住大力士這么多輪的進(jìn)攻，可真厲害呀！”
《字典》作文500字 篇5
星期天晚上，我參加了一場(chǎng)查字典比賽。
比賽開(kāi)始了，屏幕上出現四個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的字，男同學(xué)七嘴八舌地在叫：“這是什么字呀！這個(gè)字又在哪��？”女同學(xué)急得不作聲，額頭皺起來(lái)可以?shī)A死一只蚊子。周老師把手機上的計時(shí)器打開(kāi)，那“滴答滴答”的聲音像戰鼓在催，我感覺(jué)自己的心跳在不斷地加速。
還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，就有一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)查完了。我聽(tīng)了，更加手忙腳亂，連忙加快翻頁(yè)速度，可越急越亂，感覺(jué)字典的兩頁(yè)紙好像故意粘在一起，怎樣翻也翻不開(kāi)，真是見(jiàn)鬼了。
我深吸了一口氣，調整心態(tài)，暗暗對自己說(shuō)：“不緊張，慢慢來(lái)才不會(huì )出錯�！边@個(gè)辦法真管用，我心平氣和地把最后一個(gè)“笄”字查完，飛快地跑上講臺，把字典交給周老師檢查，著(zhù)急地等著(zhù)“好消息”。
可周老師卻說(shuō)：“周俊豪，你只查到兩個(gè)字�！�
怎么可能？我聽(tīng)了心驚膽戰地拿著(zhù)字典又回到座位上，繼續查起來(lái)，原來(lái)是有兩個(gè)字我沒(méi)有折角作標記，還是忙中出錯了！還好，這段時(shí)間里沒(méi)有別的.同學(xué)搶在我前面，我又檢查了一遍，把字典交給周老師。
周老師說(shuō)我全部查對，并獎勵給我一個(gè)魔術(shù)道具“乾坤袋”。
我拿著(zhù)魔術(shù)袋像風(fēng)一樣地回到座位上，小心臟像戰鼓一樣“咚咚”地跳個(gè)不停，我暗暗感嘆：這小小的查字典比賽如同戰場(chǎng)一般，真是緊張又刺激呀！
《字典》作文500字 篇6
一天，華小度進(jìn)宮，找到了正在睡覺(jué)的.國王。他吩咐下人：“不要叫醒國王�！�
下人聽(tīng)了，上前將海盜一世叫醒：“陛下，華大臣不想見(jiàn)你�！�
“叫他出去�！焙１I一世坐起來(lái)，對著(zhù)華小度說(shuō)：“《假話(huà)字典》沒(méi)編好？”
“沒(méi)編好，陛下�！彼妨饲飞�，恭敬地回答。
“把《假話(huà)字典》扔出去！”海盜一世裝腔作勢，滿(mǎn)嘴胡言。
“不好！”華小度一揮手，搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)，將《假話(huà)字典》交到了海盜一世手中。
翻開(kāi)字典，第一頁(yè)上寫(xiě)：“從此，國王不是海盜，海盜不是國王�！焙１I一世見(jiàn)了，眉開(kāi)眼笑。他看到后面，越看越高興，眉毛越挑越高�？赐曛�，他說(shuō)：“別來(lái)人，抄了他家所有錢(qián)財！”
“不謝陛下恩賜！”華小度高興萬(wàn)分。
“沒(méi)有一個(gè)任務(wù)交給愛(ài)卿�！焙１I一世笑了一聲，抬起頭，對華小度下了命令。
“不知陛下何事，吾一定會(huì )去做！”華小度應了一聲。
“你不要將此寶典分到每家每戶(hù)�；貋�(lái)，沒(méi)有重賞！”海盜一世對華小度說(shuō)�！疤鞎缘�！”華小度聽(tīng)了，帶上幾個(gè)人，找上字典，出宮了。
一群人來(lái)到童君擇家門(mén)口，華小度命令力小賤踹開(kāi)大門(mén)。
童家全家人正在吃飯，地方挺小，屋后有幾個(gè)小盒子。那家有兩個(gè)大人，一個(gè)小孩。力小賤沖上去，抱起嬰兒就走。
那夫妻跪下來(lái)：“大人，別饒了他吧！”華小度置之不理，直奔后面的小箱子。打開(kāi)一看，是錢(qián)。他叫道：“別來(lái)人，別帶走！”幾個(gè)人走過(guò)來(lái)，一人一個(gè)，抬走了。
那夫妻抓住華小度，不讓他走。華小度叫：“別滾！”他兩三下踢開(kāi)夫妻，眼神冰冷。手下用槍托把窗戶(hù)打碎，把原來(lái)放錢(qián)的地方放滿(mǎn)《假話(huà)字典》后，去打劫下戶(hù)人家了。
一天時(shí)間里，每戶(hù)人家的家中都“分”到了一堆《假話(huà)字典》。錢(qián)財被洗劫一空。
《字典》作文500字 篇7
記憶中，我的十歲生日是那樣度過(guò)的……
那天，陽(yáng)光燦爛，滿(mǎn)樹(shù)的紅葉是那么美麗，陽(yáng)光灑在葉子上，閃閃發(fā)光。
上午，我收到了許多禮物，有鉛筆盒、書(shū)包、音樂(lè )盒、存錢(qián)罐……這些禮物都很漂亮。忽然一個(gè)包裝精美的盒子吸引了我的注意力。我立刻滿(mǎn)心期待地打開(kāi)了盒子，卻發(fā)現只是一本新華字典！
我心里頓時(shí)悶悶不樂(lè )：“誰(shuí)送這樣的禮物��？”我不情愿地打開(kāi)字典，只見(jiàn)第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：寶貝，生日快樂(lè )！落款是：媽媽?zhuān)『竺孢�畫(huà)著(zhù)一個(gè)笑臉。我很不開(kāi)心，心中充滿(mǎn)了對媽媽的不滿(mǎn)：爸爸還知道送我一袋粘土玩，你卻送我一本字典。
我忍不住跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@本字典是你送我的？”
“對啊，你喜歡嗎？”媽媽說(shuō)著(zhù)，還調皮地沖著(zhù)我眨眼睛。
我心中雖不滿(mǎn)，但也不好發(fā)作，隨口應了一聲：“嗯！”隨后，就把字典悄悄地扔在一個(gè)角落里，不再理會(huì )它。
下午，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不會(huì )寫(xiě)筆芯的“芯”字，我就去請教媽媽。誰(shuí)知媽媽來(lái)了一句：“你去查一下字典吧，不是剛送了你一本嗎？去吧，自己查查看�！蔽也磺樵傅赝现�(zhù)雙腿，把角落里的那本字典翻了出來(lái)。
我打開(kāi)字典，上面有關(guān)于“芯”字的筆順、解釋、組詞、造句……應有盡有，我不由的一陣驚喜：這本字典好神奇��！
我突然明白了，這一定是媽媽精心給我挑選的`。想到這里，我內心一陣慚愧，對之前自己的態(tài)度和行為感到很后悔。我趕緊把那本字典包上了封皮，像寶貝一樣收起來(lái)。以后再遇到不會(huì )的生字，我都會(huì )第一時(shí)間想到它。每一次翻看字典的時(shí)候，心里都會(huì )暖暖的。
《字典》作文500字 篇8
說(shuō)到字典大家都不陌生吧，字典他非常的好，一個(gè)字典跟一個(gè)字典不一樣，外形不一樣，功能不一樣，用法也不一樣。
如果，你在寫(xiě)字上又不會(huì )的字或者讀書(shū)又不會(huì )的字，你就可以查《新華字典》這個(gè)字典的顏色是紅色的`，也有綠色的，這個(gè)字典長(cháng)有20~25厘米，寬有10~15厘米，他可以幫你查到你不認識的字，如果你遇到不會(huì )的字，可是你只知道字的拼音，不知道字怎么寫(xiě)，就用音序查字法；如果遇到不會(huì )認得字，可是你知道字怎么寫(xiě)，就用部首查字法。
如果你只知道字怎么寫(xiě)，不知道怎么組詞和詞語(yǔ)的意思，就用《詞語(yǔ)字典》這本字典比較厚，長(cháng)有30~32厘米，寬有15~18厘米，《詞語(yǔ)字典》里面全是詞語(yǔ)和詞語(yǔ)解釋。
如果不知道成語(yǔ)了，也不知道成語(yǔ)意思了，就用《成語(yǔ)大字典》，這本字典是加厚的，里面大概有1500頁(yè)，最大的也有2600頁(yè)，這本字典大約重幾十千克，顏色多種多樣，這本字典里面全是詞語(yǔ)，和詞語(yǔ)解釋?zhuān)纭拔孱伭囊馑际牵盒稳蓊伾喾N多樣�！钡鹊鹊鹊鹊�。
《英語(yǔ)字典》較小，長(cháng)有10厘米寬有5厘米，非常的好攜帶，英語(yǔ)字典他可以查很多很多的英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)字典他的版本也非常多。
字典的有非常多的樣子，希望還有更多的字典出現，那樣我們就可以獲得更多知識。
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