【推薦】嘴巴作文500字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的嘴巴作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘴巴作文500字 篇1

　　今天下午，老師和我們玩貼嘴巴的游戲。老師畫(huà)了一個(gè)人臉，有眼、鼻、耳，唯獨沒(méi)有畫(huà)嘴巴。然后一手拿起一個(gè)“嘴巴”另一手拿著(zhù)眼罩，說(shuō)：“這個(gè)游戲叫貼嘴巴，被點(diǎn)名的同學(xué)要戴上眼罩，把嘴巴貼到我畫(huà)的臉上去�！蔽彝�桌汪喻沁首當其沖，上去了。謝老師先把她的眼用眼罩蒙住，再讓她原地左轉三圈，右轉三圈，把她轉得與暈頭轉向，不過(guò)還是正面是朝向黑板的。她向前走著(zhù)，摸到黑板，找準了位置，只見(jiàn)她沉思了一會(huì )，就把“嘴”貼上去了。教室里傳來(lái)一片笑聲，她把眼罩一拿開(kāi)，發(fā)現自己把嘴貼歪了，也笑著(zhù)回位置了。下一個(gè)是我上，蒙上眼罩，也左轉三圈，右轉三圈，“有點(diǎn)惡作劇”的謝老師叫我停的時(shí)候剛好背向黑板，雖然戴著(zhù)眼罩，但我能感覺(jué)到左邊很亮，因為陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射進(jìn)來(lái)，照在我的眼罩上，而如果面朝黑板的話(huà)肯定情況相反，我把自己轉回來(lái)，我摸到大圓弧的粉筆灰，確定臉應該在這里，找到該貼的位置，貼上去，拿下眼罩，看見(jiàn)自己貼對了，我開(kāi)心地笑了。

　　后面的同學(xué)就更搞笑了，還有把“嘴巴”貼到脖子上的，全班同學(xué)笑得更夸張了，在一片歡笑聲中，這堂課就結束了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了兩個(gè)道理，一個(gè)是：不管做什么事都要學(xué)會(huì )分析，另一個(gè)是：細節決定成敗。

嘴巴作文500字 篇2

　　一天，鼻子和嘴巴的小主人過(guò)生日，香甜繽紛的奶油蛋糕，可口的飯菜，還有金燦燦的橘汁，真是讓人垂涎欲滴啊。小主人和她的`朋友們品嘗著(zhù)美味的佳肴，開(kāi)懷暢飲而有說(shuō)有笑。

　　這讓呆在一旁的鼻子懊惱萬(wàn)分，他暴跳如雷，生氣急了。他用憤怒的眼神盯著(zhù)那張吃個(gè)不停的嘴。

　　夜闌人靜�？鞓�(lè )的小主人沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)，按捺不住的鼻子終于可以向嘴巴發(fā)問(wèn)了：“嘴巴老弟，你可真討厭，每天都頓頓飽餐，害我一直餓肚子�！弊彀蛻醒笱蟮卣f(shuō)：“因為你不是我，所以吃不上嘞！”鼻子生硬地說(shuō)：“我沒(méi)有嘴？!沒(méi)有嘴我怎么和你說(shuō)話(huà)？”嘴巴無(wú)話(huà)可說(shuō)。思量片刻，嘴巴以商量的口吻對鼻子說(shuō)：“鼻子大哥，那從明開(kāi)始，咱們倆分開(kāi)工作，總可以了吧�！甭�(tīng)嘴巴這么一說(shuō)，鼻子滿(mǎn)意地回應：“OK！”

　　第二天，小主人要吃飯了！鼻子聞著(zhù)美味的飯菜，收斂了味覺(jué)。這讓正在咀嚼飯菜的嘴巴，頓時(shí)索然無(wú)味，食欲不佳�？蓱z的小主人放下筷子，悶悶地上學(xué)去了。

　　第三天，第四天，第五天……鼻子和嘴巴天天表演著(zhù)同樣的內容。然而，小主人卻憔悴不堪，生病臥床了。鼻子酸酸地，很傷心。連續憋悶了幾天的嘴巴可逮著(zhù)報復的機會(huì )了。嘴巴不張口吃藥，小主人的病情越發(fā)嚴重了。

　　面對此情此景，鼻子大哥提了提嗓子，向倔強的嘴巴老弟開(kāi)口說(shuō)：“嘴巴老弟，原諒我的嫉妒、無(wú)知，你和我對于小主人同樣重要，我不應該和你爭高下的�！甭�(tīng)到這話(huà)，嘴巴會(huì )心地笑了，“鼻子大哥，你這么說(shuō)才像個(gè)大哥的樣子嘛！”

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　　在鼻子和嘴巴的通力協(xié)作下，小主人的病很快痊愈了，恢復了往日的活潑靈動(dòng)，更加朝氣蓬勃了。

嘴巴作文500字 篇3

　　今天下午，何老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑。

　　這個(gè)小丑很漂亮：濃濃的眉毛、彎似月牙的眼睛、尖尖的鼻子，頭上帶了一頂五彩繽紛的帽子，可是就缺了嘴巴。

　　正在大家為此感到疑惑時(shí)，何老師說(shuō)：“大家猜猜我畫(huà)的是什么？”，大家的答案各不相同。有的說(shuō)是圣誕老人，有的說(shuō)是個(gè)小孩，還有的說(shuō)是小丑。

　　何老師邊說(shuō)邊舉起手中的嘴巴模型：“小丑的嘴巴在我這里，誰(shuí)想給它貼上嘴巴？”

　　“我來(lái)”

　　“我貼”

　　“老師我—”

　　何老師話(huà)音剛落，同學(xué)們不約而同的叫了起來(lái)。

　　何老師做出抱臂的樣子，大家馬上明白了這是什么意思，都坐得端端正正，焦急地等待著(zhù)老師的提問(wèn)。

　　何老師看了看，挑中了王淼，好笑的是，王淼把嘴巴貼在了小丑的下巴上。后來(lái)貼嘴巴的是岳展羽、都騁、李振基。

　　李振基最好笑，他趁何老師疊紅領(lǐng)巾時(shí)，把嘴巴在小丑的臉上比劃了一下，何老師用紅領(lǐng)巾給李振基捂上眼，又讓他轉了兩圈，哈哈！你記得再準也不行。但李振基一下就摸準了位置。

　　“就這”

　　“找對了”

　　“貼—貼—”

　　同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地提示到�？伤�偏不聽(tīng)，可憐的李振基竟把嘴巴貼到小丑臉外去了，同學(xué)們“哈哈”大笑起來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)：來(lái)得早不如來(lái)得巧�，F在是貼得早不如貼得巧。都騁雖然是最后一個(gè)貼的，但他卻貼在了最棒的位置。就在他摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，下課鈴響了。

　　教室里響起了熱烈的掌聲。

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