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精選考場(chǎng)作文500字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的考場(chǎng)作文500字3篇，歡迎大家分享。
考場(chǎng)作文500字 篇1
最近幾天，我都心神不寧，一吃完飯就一頭扎進(jìn)房間復習，晚上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。我這是怎么啦？唉，原來(lái)是期中考試馬上就要來(lái)臨了。
星期四一早，我就開(kāi)始坐立不安，因為今天就要期中考試了，好不容易調整好自己的情緒，考試卷就像烏云狂風(fēng)般轟轟隆隆過(guò)來(lái)。終于熬完了上午的考試，但想到下午還有一場(chǎng)英語(yǔ)測試，心里又堵住了，我覺(jué)得天空越發(fā)灰蒙蒙的，真是壞的一天，我想。
該來(lái)的還是要來(lái)，盡管我百般不愿，英語(yǔ)考試還是在下午如期而至了�？季戆l(fā)了下來(lái)，我深吸一口氣，用抖動(dòng)的雙手拿出筆，開(kāi)始哆哆嗦嗦地答題。聽(tīng)力還算順利，但到筆試的選擇題，就卡殼了，選A吧，好像不對，選B吧，覺(jué)得更不對，c呢？好像對了，寫(xiě)上后，又感覺(jué)A對，連忙把c涂掉寫(xiě)上A，但看了幾眼后想c更對，再把A涂掉選c，這時(shí)候看了看B，嗯，應該是B對呀，再次把c涂掉寫(xiě)B，再看看，A比較對，又把B涂掉寫(xiě)A……幾分鐘下來(lái)，答案沒(méi)確定，涂改帶倒是用了厚厚一疊，干脆閉上眼睛，挑一個(gè)，是A，寫(xiě)A。剩下的題還好，但到閱讀題又停住了，t還是f？ t不對，f不對，想了幾分鐘沒(méi)頭緒，就在紙上畫(huà)畫(huà)，突然靈光一現，趕緊選上f，就不敢再看了，深怕一看就覺(jué)得不對。
漫長(cháng)的英語(yǔ)考試終于完了，我沖出教室，卻看見(jiàn)外面綠樹(shù)、紅花、藍天，原來(lái)考試前后的景色不一樣喔。今天是好的一天，我想。
考場(chǎng)作文500字 篇2
早晨，天空陰沉沉的，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。我們迎來(lái)了六年級的第一次月考。
走進(jìn)教室，周?chē)黄澎o，偶爾傳來(lái)幾聲翻書(shū)聲，我不禁倒吸了一口涼氣。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，考試即將開(kāi)始�！皯鸲贰钡奶柦墙K于響起來(lái)了！教室里靜得只聽(tīng)見(jiàn)大家“撲通撲通”的心跳聲。監考老師將試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們立即埋頭大略地瀏覽了一下試卷。然后拿起筆“沙沙”的寫(xiě)上自己的名字。
悠美的音樂(lè )響了起來(lái)，但我卻毫無(wú)心情去欣賞，只是默默地祈禱著(zhù)：“上帝啊，這次聽(tīng)力讀的清楚點(diǎn)，好讓我考高分�！钡朗驴偛荒苋缭�，聽(tīng)到聽(tīng)力的第一句我就震驚了：“不是吧，這讀得是什么呀，嘰哩呱啦的，當我老外��！”我滿(mǎn)臉的不滿(mǎn)。在那超常語(yǔ)速中模糊的辨認著(zhù)學(xué)過(guò)的單詞。但對于不是英語(yǔ)書(shū)上的，我聽(tīng)起來(lái)就像外星語(yǔ)一樣，聽(tīng)都聽(tīng)不懂，腦子里一片漿糊，一開(kāi)始的信心也被一盆涼水給澆滅了，聽(tīng)力的第四題我幾乎全空。
天還是灰蒙蒙的`，雨落在地上“滴嗒滴嗒”聲更是令我的心里越來(lái)越煩燥。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)姚曄也是一籌莫展，一臉疑惑的樣子，在那東張西望。而耳邊也傳來(lái)了幾聲埋怨：“這聽(tīng)力讀得什么呀！”“語(yǔ)速這么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是鎮定自若，但試卷上卻是一空未填，我也真是夠佩服他的，這心態(tài)……實(shí)在是無(wú)語(yǔ)了。
漸漸地，天空露出一絲陽(yáng)光，照在身上暖洋洋的。就在這時(shí)，監考老師竟又報了一遍聽(tīng)力，全班同學(xué)欣喜若狂，簡(jiǎn)直不敢相信自己聽(tīng)到的。
這次的考試風(fēng)云可真是有驚無(wú)險��！
考場(chǎng)作文500字 篇3
今天下午，是期中考試，我非常緊張和激動(dòng)，因為半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，見(jiàn)證我們的實(shí)力到了。我會(huì )全力以赴，考個(gè)好成績(jì)。開(kāi)始考數學(xué)了。卷紙發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們開(kāi)始答卷了�？紙�(chǎng)上，教室里異常安靜。同學(xué)們正在緊張的考試。教室中，同學(xué)們的寫(xiě)字聲“沙沙”作響，像是春蠶在咀嚼桑葉。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們有的埋頭答卷；有的托著(zhù)下巴思考著(zhù)；有的咬著(zhù)筆頭，有像遇到了難題，一臉的疑惑不解。瞧，那位同學(xué)一手托著(zhù)下巴，一手抓抓頭發(fā)。一會(huì )兒又拿起筆畫(huà)著(zhù)，緊皺著(zhù)眉頭，面頰漲得通紅通紅的。過(guò)了一陣子，他忽然笑了，拿起筆在卷紙上刷刷地寫(xiě)，而我卻在一旁咬著(zhù)筆頭，認真地檢查著(zhù)。不敢絲毫馬虎，雖然一聲清脆的哨聲，緊張的數學(xué)考試結束了。我也交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
數學(xué)結束后，緊接著(zhù)是語(yǔ)文，這可是讓我最頭痛的。所以，我認真仔細地面對每一題，到了最后，開(kāi)始作文了，我一看題目，邊開(kāi)始選材，最后我還是決定寫(xiě)5。12大地震中感人的故事。我頓時(shí)文思如泉，筆走如飛。把我所想的東西全部都寫(xiě)出來(lái)，終于將格子填滿(mǎn)了，但是我還是有說(shuō)不完的話(huà)，因為人世間有千千萬(wàn)萬(wàn)的感人事例。最終只好停筆了。寫(xiě)完后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，便又開(kāi)始檢查。
考試結束了，我只好靜靜地等待著(zhù)老師給我一個(gè)滿(mǎn)意的分數。
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