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太陽(yáng)的作文500字（精選21篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文500字 篇1
天空中的星星越來(lái)越少了。螢火蟲(chóng)關(guān)掉燈籠飛回家。月亮掛在樹(shù)枝上，望著(zhù)遠處的光。一群雞劃破夜空。一個(gè)新的早晨來(lái)了。黎明時(shí)分，當白天空仍然是魚(yú)肚白的時(shí)候，世界出奇的安靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。天空空了望塔后的噪音突然染上了一點(diǎn)顏色，悄悄地改變了，擴大了光線(xiàn)的范圍。這時(shí)，一排排的人聚集在瞭望塔觀(guān)看新一天的日出。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)似乎很害羞。面對這么多人，太陽(yáng)已經(jīng)等了很長(cháng)時(shí)間，但是他們拒絕出來(lái)。突然，太陽(yáng)突然冒了出來(lái)，露出他一半的臉帶著(zhù)火紅的微笑。這時(shí)，天空空像血一樣紅，但沒(méi)有真正的光。
太陽(yáng)慢慢地、一步一步地爬上金色的紅色天空空，完全跳出地平線(xiàn)，照耀著(zhù)大地明亮燦爛。有時(shí)候，云故意給太陽(yáng)制造麻煩，遮擋住太陽(yáng)可憐的`微弱光線(xiàn)。然而，太陽(yáng)越是努力沖破云層，不管艱難困苦，它都努力升到更高的天空空甚至它旁邊的云也被涂成紫紅色和紫色。天空和大地甚至融為一體。人們漫步在日出的天空和大地之間，驚嘆于美麗的風(fēng)景和大自然神奇的工藝。
深紅色火球激情燃燒，發(fā)出五彩繽紛的光，使人眼花繚亂，胸前閃閃發(fā)光。它把自己的光奉獻給人們，并把它的溫暖傳播到每一個(gè)房間空。中午，太陽(yáng)也明亮地照耀著(zhù)。金色的天空空照耀著(zhù)每一個(gè)人，燃燒的明天依然掛在天空空。生活就像早晨的太陽(yáng)。只有努力攀登，我們才能突破人生道路上的障礙。只有奉獻才能照亮你的生活，看到你生命的光芒。
太陽(yáng)的作文500字 篇2
據說(shuō)在很久以前，有十個(gè)太陽(yáng)，他們是天帝的兒子，一直和母親住在東海邊。他們每在東海里洗完澡，就棲息在一棵大樹(shù)上。因為每個(gè)太陽(yáng)的中心是只鳥(niǎo)，所以大樹(shù)就成了他們的'家，其中一個(gè)棲息在樹(shù)梢上。當黎明來(lái)臨，棲息在樹(shù)梢的太陽(yáng)便乘著(zhù)雙輪車(chē)，穿越天空，把光和熱灑遍人間。十個(gè)太陽(yáng)輪流當值，秩序井然，天地萬(wàn)物一片和諧。人們日出而作，日落而息，生活既美滿(mǎn)又幸福。
可時(shí)間久了，調皮的太陽(yáng)覺(jué)得無(wú)聊，想一起掛在天空。于是，當黎明來(lái)臨，十個(gè)太陽(yáng)都爬上了雙輪車(chē)。這一下，萬(wàn)物可受不了了。所有的莊稼和房子都被燒成了灰燼。在大火中沒(méi)有被燒死的人和動(dòng)物，發(fā)瘋似地尋找能躲避災難的地方和救命的水、食物。
人們在火海中掙扎，祈求上蒼解救！
這時(shí)，有個(gè)英雄叫后羿，箭法超群，百發(fā)百中。堯賦予它清除太陽(yáng)的使命，幫人們脫離苦海。
于是，后羿爬過(guò)九十九座山，邁過(guò)九十九條河，穿過(guò)九十九道谷，來(lái)到東海邊，登上一座大山。拉開(kāi)萬(wàn)斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄準天上的太陽(yáng)，一箭射去，一顆太陽(yáng)被射落了。再一箭，兩個(gè)太陽(yáng)同時(shí)墜落。他仍感到熾熱，又狠狠射出第三箭。這一箭很有力，一下射落四個(gè)太陽(yáng)。這樣，他射出一枝枝箭，無(wú)一虛發(fā)，射下了九個(gè)太陽(yáng)。中箭的九個(gè)太陽(yáng)一個(gè)個(gè)失去光輝，羽毛紛紛落在地上，光和熱逐漸消失了。剩下的一個(gè)太陽(yáng)怕極了，就按照后羿的吩咐，為大地和萬(wàn)物繼續貢獻光和熱。
從此，這個(gè)太陽(yáng)每天從東方升起，西方落下，溫暖著(zhù)世間萬(wàn)物。
太陽(yáng)的作文500字 篇3
夸父的一生都用來(lái)追日，他不斷朝目標努力著(zhù)，傾盡所有的精力。我們每個(gè)人也應該要有可以追逐的“太陽(yáng)”。
從小，爸媽為了讓我不輸在起跑線(xiàn)上，給我報了許多補習班，可我當時(shí)一心想著(zhù)玩，總靜不下心學(xué)習。直到我上了書(shū)法班，我的追“日”之路從此開(kāi)始。在書(shū)法班上，我遇到了一個(gè)改變我一生的.人，那就是我的啟蒙老師——老徐。上過(guò)老徐幽默有趣的課以后，我就此愛(ài)上了書(shū)法，我每天主動(dòng)練字，想要達到書(shū)法五級的目標。這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)比登天還難，可我沒(méi)有放棄，一直努力著(zhù)，老徐也在幫助指導著(zhù)我。
一次偶然的機會(huì )，我參加了書(shū)法比賽。起先，我一路發(fā)揮穩定，可就在四進(jìn)二半決賽時(shí)，我被淘汰了。這一次淘汰讓我很受打擊，我陷入到一片黑暗里，恐慌的我將毛筆丟到一邊，縮在角落里。突然間，我似乎看見(jiàn)了炎炎夏日被蚊蟲(chóng)叮咬還在認真練字的我，看見(jiàn)了冒著(zhù)大風(fēng)大雨去看書(shū)畫(huà)展的我，看見(jiàn)了被劃破手還在堅持練字的我……
“我不可以放棄！”我告訴自己，“一次失敗不算什么�！贝藭r(shí)，一絲亮光劃破黑暗。于是，我重獲動(dòng)力，站起身來(lái)，朝著(zhù)光奔跑著(zhù)。
我在復賽發(fā)揮了強大實(shí)力，再次進(jìn)入了決賽。我仿佛快要觸碰到那道光，可這就像走鋼絲，這最后一步，既是最容易的一步，也是最艱險的一步。我勇敢地邁出了最后一步，陽(yáng)光照在我臉上，我伸出手觸摸“太陽(yáng)”，我成功了！摸到“太陽(yáng)”的感覺(jué)真好。
人生就像一條看不到盡頭的道路，夢(mèng)想就像遙遠路頭的太陽(yáng)，追夢(mèng)的我們就是夸父。我們?yōu)閴?mèng)想一直努力著(zhù)，即使會(huì )受到挫折和傷害，但還是要向前奔跑，直到觸摸到光明、溫暖、治愈心靈的“太陽(yáng)”。
太陽(yáng)的作文500字 篇4
“我有一個(gè)美麗的希望，長(cháng)大以后播種太陽(yáng)……”當這支歌再一次響起時(shí)，我眼前一片燦爛。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我在一本雜志上看到幾幅美國哈佛大學(xué)的彩色照片，高大的教學(xué)樓、現代化的教學(xué)設施和園林式的校貌，處處透著(zhù)異域風(fēng)情。我被吸引了，她像太陽(yáng)一樣升起在我的`心中。
我重新青睞起英語(yǔ)，于是，灑滿(mǎn)晨曦的樹(shù)林里有了我握卷的身影，夕陽(yáng)的余暉中有了我和同學(xué)對話(huà)的剪影。英語(yǔ)角成了我角逐的舞臺 ，《瘋狂英語(yǔ)》讓我瘋狂，學(xué)校廣播站英語(yǔ)節目主持人應運而生，非我莫屬。我的太陽(yáng)一天天挪向地平線(xiàn)，我似乎看到一點(diǎn)曙光了。
但是，那場(chǎng)期中考試卻像一片烏云把那點(diǎn)曙光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。我氣餒了，我自己是否有點(diǎn)傻，生活在太平洋西岸一個(gè)偏僻的鄉村里，家里并不富裕，怎么能奔到地球的另一端呢。這心中的太陽(yáng)還是讓她別升起來(lái)……
一個(gè)星期六的晚上，學(xué)校大禮堂放映了一部故事片，講述的是一個(gè)女孩子經(jīng)歷了一次愛(ài)情波折之后，毅然離開(kāi)自己心愛(ài)的男孩到美國去攻讀哈佛大學(xué)……看完之后，我沒(méi)有被這愛(ài)情故事所打動(dòng)，卻被她攻讀哈佛大學(xué)的舉動(dòng)震撼了。我把我新的感受寫(xiě)進(jìn)了日記，媽媽看到后顯得非常興奮，意味深長(cháng)地說(shuō)：“我期待著(zhù)‘哈佛’的天空升起一顆中國的太陽(yáng)�！�
我重新審視我自己，只有基礎扎實(shí)、全面發(fā)展的人，才能沖刺哈佛。從此，作文競賽和數學(xué)競賽的光榮榜上出現了我的名字，運動(dòng)場(chǎng)上也有我灑下的汗滴……
俗語(yǔ)說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽曳N下的這顆太陽(yáng)一定能升起來(lái)，那將是一片明媚！
太陽(yáng)的作文500字 篇5
這一次的運動(dòng)會(huì )，我在小小的失落中卻也感到了無(wú)比的開(kāi)心。
我參加的項目是實(shí)心球、摸高和50米接力。沒(méi)有拿到任何名次。那是突然有點(diǎn)理解《排球！》中，翔陽(yáng)和影山他們的那句“我們想再多打一會(huì )球啊�！壁A(yíng)了，可以進(jìn)入前8強，仍然可以站在賽場(chǎng)上，繼續享受那種爭奪、奮斗的快感。而輸了，就只有離開(kāi)。人們只會(huì )仰視天上的太陽(yáng)，而不會(huì )俯視腳下的螞蟻。
我在裁判員宣布名次的前一刻離開(kāi)了。我看了所有選手的成績(jì)，核對了一遍又一遍，知道最后也只能承認，我進(jìn)不了前8，甚至進(jìn)不了前10。我不想在裁判員念完名單后感到那種窒息般的失落。
我害怕，害怕那種得不到名次時(shí)的失望。實(shí)心球。一共有4個(gè)同學(xué)參加，3位拿獎，而我確輸了。我一直認為6.5米以上什么的，應該已經(jīng)不錯了，而當賽場(chǎng)上的'那些選手一個(gè)接一個(gè)透出“7米”“7.2米”“7.4米”時(shí)，我害怕的差點(diǎn)逃走�？蛇�是要去比。明知道會(huì )輸，但還是要拿起球，用盡全身力氣投出去。我在期待著(zhù)奇跡，因為我努力了。
我努力過(guò)了，雖然輸了，但只能接受現實(shí)。
安慰自己的方法，莫過(guò)于仰望天空，再陽(yáng)光的刺激下半瞇眼睛，“啊，這個(gè)初二要努力了呢�！弊匝宰哉Z(yǔ)。不負責任的想著(zhù)“勝利什么的好耀眼”“贏(yíng)了就可以繼續打球”這樣的動(dòng)漫對白�？蛇�是擋不住，那種對“勝利”，對被人的贊揚的憧憬。
聽(tīng)到同學(xué)的名字出現在廣播里，說(shuō)不嫉妒是不可能的。但還是會(huì )祝賀他們，他們也曾努力過(guò)。
仰視別人是很累的，但還是要繼續。盡管“天才和普通人的差距”這種微妙的感覺(jué)很槽糕，可依舊要向前進(jìn)，繼續仰視太陽(yáng)。想要贏(yíng)。在這次的運動(dòng)會(huì )中，這個(gè)想法一直伴隨著(zhù)我。
不想只能仰視太陽(yáng)，我想成為，那被仰視的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文500字 篇6
只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，我與其他兩名宇航員一起乘坐“太陽(yáng)神1號”宇宙飛船，帶著(zhù)人類(lèi)的使命，飛向了太空。
現在的背景是三零一一年。由于已經(jīng)不能滿(mǎn)足人類(lèi)生存的需要，人們便邁出了向太陽(yáng)系其他星球進(jìn)軍的步伐。而我們的第一站就是懶以依靠的恒星——太陽(yáng)。
“報告指揮部，一切正常。距離太陽(yáng)還有三百千米。通話(huà)完畢！”只見(jiàn)我們駕駛的'飛船越飛越快，眨眼間接近了太陽(yáng)。這時(shí)，飛船上的感應器開(kāi)始報告：“速度，每小時(shí)四千億；距離太陽(yáng)四十千米；溫度，六千五百萬(wàn)攝氏度。另外，可承受五千一萬(wàn)攝氏度的鈉化板正常。正在進(jìn)行著(zhù)陸考察鉆研”。
很快，我們抖擻了精神，準備迎接真正的挑戰——到達太陽(yáng)系的核心。因為我們探測到太陽(yáng)的核心很有可能是空的。不一會(huì )，鉆車(chē)就帶著(zhù)飛船到了接近核心十千米的地方停止不動(dòng)的。原來(lái)，前面遇到一層十分堅硬的巖石。這可怎么辦呢？這時(shí)，一個(gè)隊友提出“內外加攻”。利用這里的高溫和氧化氮擊破巖石。我們照著(zhù)方法做。用零下一千攝氏度的氧化氮與巖石接觸。果然，巖石不一會(huì )就裂開(kāi)了。我們立即飛了進(jìn)去。這時(shí)，溫度突然驟降到了零下兩千度。還沒(méi)一分鐘，就變?yōu)榱耸當z氏度�！斑@……不是地球冬天的溫度嗎？”我們打開(kāi)舷窗，一股氧氣進(jìn)來(lái)。我們把頭伸出去一看，只見(jiàn)一條條河流圍繞著(zhù)高山，一座座森林在大地上，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，魚(yú)兒在水中游泳……
我們立刻把這一消息報告給了指揮部，并落地考察。同時(shí)，用高碼相機錄下來(lái)了這里的景象。原來(lái)，這在太陽(yáng)的核心里，有了那層冰層保護才有了植物與動(dòng)物。
第二年，地球上百分之四十的人移居到了這里。我們希望人類(lèi)能夠珍惜。
太陽(yáng)的作文500字 篇7
多少詩(shī)人、作家都歌頌、描繪過(guò)大自然，是那么地令人心動(dòng)，讓人神往。我何時(shí)也能體會(huì )一下呢？
一天一大早，我便來(lái)到村外，感受這大自然的誘惑。我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪，也欣賞過(guò)如絲的細雨，卻很少看到過(guò)今天這樣迷人的晨霧，晨霧把大地遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)，沒(méi)有一絲縫隙。它雖然沒(méi)有大雪的壯觀(guān)，也沒(méi)有小雨的纏綿，卻流露出獨特的溫柔。它像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣，撫摸著(zhù)你的面頰，給你一種輕柔濕潤之感，引你回味，讓你陶醉；它像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹(shù)木、房屋之上，沒(méi)有一道花紋，給人以一種樸素無(wú)華之感；它像一位仙女，用一層薄薄的白紗纏裹著(zhù)自己的軀體，從不涂脂抹粉，也不爭奇斗艷，卻自有一種清純，一種風(fēng)韻。
東方出現了一道紅霞，才使我回過(guò)神來(lái)。
在一片橘紅色的朝霞中，一輪比圓盤(pán)還要大而可愛(ài)的紅日，一躍一躍地冉冉升起。它散發(fā)著(zhù)柔和的光，披著(zhù)一層淡淡的紗，懸掛在東方天空中。它像法力無(wú)邊的神仙，把周?chē)脑茐K都變成了令人神往的海浪；像力大無(wú)比的大力士，把周?chē)脑茒^力推開(kāi)，猛地一躍，蹦出了海面；又像被老師表?yè)P過(guò)的小學(xué)生，臉上帶著(zhù)喜悅的笑容，興致勃勃地走著(zhù)路。
太陽(yáng)徐徐上升，霧漸漸消散�；ú莸娜~子上收藏著(zhù)晨霧留給大地的`禮物，在太陽(yáng)照射下化作無(wú)數顆晶瑩的小珍珠，在陽(yáng)光下一閃一閃的，就像天上的星星。
太陽(yáng)又放出了她那迷人的光彩，整個(gè)世界恢復了熱鬧，不再寧靜了。那原有的寧靜，真使人依依不舍；
這美麗的晨霧��！使人向往的晨霧��！你是多么的絢麗��！
太陽(yáng)的作文500字 篇8
在茫茫浩瀚的宇宙中，有一顆明亮又神秘的星球——太陽(yáng)。千百年來(lái)，她一直照耀著(zhù)大地，撫育著(zhù)花草樹(shù)木，讓我們人類(lèi)幸福地生活。
一年四季的太陽(yáng)都是美美滴！
瞧！春天的太陽(yáng)美麗溫柔。黎明時(shí)，她從東方冉冉升起，那第一束陽(yáng)光帶來(lái)了新的希望，使沉睡了整個(gè)冬天的植物生物都生機勃勃了，它們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，綻開(kāi)了笑臉，爭先恐后地在感謝太陽(yáng)呢！公園里，我看到太陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái)，五彩繽紛的花兒姿態(tài)萬(wàn)千，小鳥(niǎo)在頭頂嘰嘰喳喳地叫，花蝴蝶，小蜜蜂都在忙碌著(zhù)。我站在陽(yáng)光下，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，真暖和��！
夏天的太陽(yáng)炎熱無(wú)比。午后時(shí)分驕陽(yáng)似火，像烤爐一樣，人們脫去了外套，換上了短袖。湖邊遠遠望去，荷花亭亭玉立，仿佛這陽(yáng)光給了她無(wú)窮的生命力。在海邊，沙灘上的人們在水中沐浴著(zhù)陽(yáng)光，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。知了躲在高大的椰子樹(shù)里沙沙地叫，似乎在歌頌著(zhù)熱情的太陽(yáng)哦！
秋天的太陽(yáng)幸福迷人。果園里顆顆果肉飽滿(mǎn)的果實(shí)沉淀淀的，在陽(yáng)光的滋潤下誘人誘人的，讓人口水流下三千尺情不自禁地想咬上一口�？�，小松鼠興奮地跑來(lái)了，機靈地爬上樹(shù)，迫不及待地抱著(zhù)大蘋(píng)果津津有味地吃起來(lái)啦！
冬天的太陽(yáng)溫暖如畫(huà)。瞧！清晨第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，使冰冷的`大地暖和起來(lái)，她溫暖了我家的小院，更照進(jìn)了我們每個(gè)人的心田。連懶洋洋的小花貓都在嘻戲打鬧，愉快地玩起了自己的小尾巴。時(shí)而還對著(zhù)陽(yáng)光梳洗起自己的小臉。
太陽(yáng)就像一位偉大又慈祥的母親，她撫育了大地上的每個(gè)生命，她不僅照亮了整個(gè)世界，也照亮了你我的心！我們像她的孩子，我要感激她！我們要珍惜她的每一束光芒。如果有一天太陽(yáng)也像人類(lèi)一樣變老，離去，我們就無(wú)法生存了。讓我們愛(ài)惜太陽(yáng)，愛(ài)惜大自然吧！
太陽(yáng)的作文500字 篇9
今天周六，我和弟弟閑來(lái)無(wú)事，于是我們倆下樓在小區里的玻璃大樓下玩兒遙控飛機，準備切磋一下誰(shuí)玩兒遙控飛機的技術(shù)更好，可是原本的遙控飛機小比賽后來(lái)變成了“假太陽(yáng)”的討論，為什么呢？聽(tīng)我慢慢講來(lái)！
當我們正玩兒遙控飛機玩兒的起勁時(shí)，弟弟看著(zhù)玻璃大樓對我說(shuō)：“哥哥，今天的`太陽(yáng)好亮��！”我看了看東邊方向，根本看到太陽(yáng)啊，我沒(méi)有理睬他，可是我想：我比弟弟高，我都看不到太陽(yáng)，他為什么說(shuō)有太陽(yáng)呢？而且每次出來(lái)在這里玩兒，他都會(huì )這么說(shuō)。一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦袋里面閃過(guò)，我開(kāi)始了關(guān)于這個(gè)“為什么”的探索……
第二天，我又帶著(zhù)弟弟來(lái)到了大樓下，我問(wèn)弟弟太陽(yáng)在哪里，他說(shuō)在天上，我朝天空望去，根本看不到太陽(yáng)啊，難道是弟弟出現了幻覺(jué)？我在樓下這里看看那里看看也沒(méi)有發(fā)現太陽(yáng)。直到我累的走不動(dòng)了找了一棵樹(shù)坐下休息，突然一束光射進(jìn)我的眼睛，我這才發(fā)現一個(gè)似黃似紅的“假太陽(yáng)”！
哈哈，我終于知道了弟弟看到的太陽(yáng)是什么了，其實(shí)就是玻璃大樓上面的玻璃反射的太陽(yáng)光造成的假象，你別說(shuō)，如果不是這次有趣的探索，我還真搞不明白弟弟口中的“太陽(yáng)”是怎么回事。
通過(guò)這次觀(guān)察，我又查找了一些書(shū)籍，知道了光是可以反射的，所以太陽(yáng)的光通過(guò)玻璃的反射可以讓弟弟也看到一個(gè)虛幻的太陽(yáng)�？磥�(lái)，不光是書(shū)本當中有知識啊，其實(shí)生活處處都可以學(xué)到知識，所以我以后一定要多多觀(guān)察，留心生活，注意思考，才能學(xué)習到更多更深奧的知識。這就是我和弟弟觀(guān)察到的“假太陽(yáng)”！
太陽(yáng)的作文500字 篇10
在教室里，透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)一片久違的陽(yáng)光。我們正埋頭寫(xiě)著(zhù)課堂作業(yè)，似乎能聞到一股從空氣中散發(fā)出的陽(yáng)光味道。劉老師一時(shí)興起，叫我們出去曬太陽(yáng)。
剛沖到教室外，眼前的一切事物都顯得格外生機勃勃有朝氣。腳下綠油油的小草從石頭縫里探出小腦袋來(lái)，笑瞇瞇的沐浴著(zhù)陽(yáng)光。含苞待放的`小花釋放了花苞，讓花蕊也出來(lái)感受一下久違的陽(yáng)光。我們一起坐在操場(chǎng)中間，陽(yáng)光就像媽媽那溫暖的手，撫摸著(zhù)我們每一個(gè)人。
太陽(yáng)像一個(gè)會(huì )發(fā)光的球掛在天上，要是沒(méi)有它，這世界將會(huì )變得一片漆黑。理所當然太陽(yáng)是不可缺少的光球，它為我們帶來(lái)溫暖和光明。我仰起頭看著(zhù)太陽(yáng)，就像全身在做著(zhù)陽(yáng)光面膜。春天的陽(yáng)光并不是很刺眼，我肆無(wú)忌憚地伸了個(gè)大懶腰，感覺(jué)渾身的筋骨都舒展開(kāi)來(lái)了，還發(fā)出“嘎嘎”的響聲，好舒暢��！舉起的雙手遲遲不舍放下，好像在吸收著(zhù)上天賜予給我的力量，讓我變得更加強大。一個(gè)勁的做著(zhù)深呼吸，恨不得把前幾天沒(méi)呼吸到的陽(yáng)光全部補回來(lái)。耳朵嗡嗡作響，也迫不及待要曬太陽(yáng)。我先豎起左耳，仿佛聽(tīng)到太陽(yáng)俏皮地說(shuō)：“孩子，快出來(lái)曬太陽(yáng)呀，不然我又要躲起來(lái)嘍！”我趕緊換著(zhù)右耳曬曬，生怕太陽(yáng)被云朵遮住。劉老師在旁邊意猶未盡地說(shuō)：“小朋友們，曬曬心情吧�！蔽矣X(jué)得納悶，心情是人的一種本能感受，怎能拿出來(lái)曬呢？我靜靜地躺在草地上，恍然大悟：原來(lái)曬心情就是放下心中的煩惱，一切往美好的方向想象。
大家都喜歡曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)不只是舒服，還有很多好處。適當曬曬太陽(yáng)可以殺菌，還可以促進(jìn)維生素的合成。
太陽(yáng)的作文500字 篇11
春節過(guò)后，太陽(yáng)公公像生了病似的，每天都躲在厚厚的云層里不肯露面，讓我覺(jué)得整個(gè)人都提不起精神來(lái)。今天出乎預料，太陽(yáng)公公終于從云層后面鉆了出來(lái)，把陽(yáng)光灑下大地，曬得大地暖洋洋的。下午第三節課，老師見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚，便讓同學(xué)們到操場(chǎng)曬太陽(yáng)。
我們來(lái)到操場(chǎng)，小草在陽(yáng)光的照耀下已經(jīng)從泥土里探出頭來(lái)，小花也在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉。我隨意的找了個(gè)空位坐了下來(lái)，抬頭一看，一陣炫目的光彩闖進(jìn)了我的眼簾，仔細瞧了瞧，現在的“她”并不像夏天般火熱，也不像冬天那般寒冷，而是矜持著(zhù)，透露出蒙娜麗莎般的微笑，靦腆可愛(ài)。陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的全身，好似媽媽的大手撫摸著(zhù)我的臉頰，我好像鉆進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。
我抬起頭，閉上眼睛，擼掉擋在臉上的碎發(fā)，讓臉上的每個(gè)毛孔都接受太陽(yáng)的洗禮，好像敷上了一層“陽(yáng)光面膜”。陽(yáng)光鉆進(jìn)我的鼻子里，我感覺(jué)到一種甘甜的桔子味，這也許就是太陽(yáng)的味道吧！陽(yáng)光鉆進(jìn)我的'眼睛里，一瞬間，我覺(jué)得眼睛也暖和起來(lái)，四周變得亮堂堂的。我舉起雙手，請太陽(yáng)贈予我巨大的力量，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)千里之外的太陽(yáng)公公正開(kāi)心地說(shuō)：“孩子們，讓你們緊張了一天的大腦放松一下吧！”我扎起頭發(fā)，想讓太陽(yáng)把耳朵里的水曬干，讓它變得更加靈敏。老師還讓我們曬心情，這我就納悶了，心情怎么曬？我和一旁的好朋友抱在一起，感覺(jué)心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，難不成這就是太陽(yáng)的“魔法”嗎？太陽(yáng)曬走了我的疲憊，曬跑了我的憂(yōu)愁，曬干了我的悲傷，曬來(lái)了我的快樂(lè )，此時(shí)，我覺(jué)得所有的憂(yōu)愁和煩惱都被太陽(yáng)的光輝蒸發(fā)到了九霄云外。我睜開(kāi)眼睛，情不自禁地說(shuō)：“曬太陽(yáng)可真舒服��！”
陽(yáng)光下花兒展開(kāi)笑臉，陽(yáng)光下同學(xué)們翩翩起舞，我下定決心要做一個(gè)陽(yáng)光少年，快樂(lè )成長(cháng)，溫暖他人。
太陽(yáng)的作文500字 篇12
童年像一塊魔方，轉啊轉啊，轉出我的喜怒哀樂(lè )；童年像一塊調色板，調呀調呀，調出我的快樂(lè )童年；童年像一個(gè)相機，照呀照呀，照出了我歡樂(lè )的笑容。
五歲生日那天我出去玩，被太陽(yáng)照得心里暖暖的。于是，我把姐姐弟弟們叫出來(lái)曬太陽(yáng)。我心想：如果冬天里有這么溫暖的太陽(yáng)就好了！現在是春天了，說(shuō)不定現在播種下什么東西，秋天就可以種出來(lái)了。
我伸起手去抓太陽(yáng)，但怎么也夠不到。我從家里拿出椅子，站在椅子上，但還是夠不到。我靈機一動(dòng)，從家里拿出一個(gè)塑料袋。我用塑料袋把陽(yáng)光裝到袋子里，然后把袋子封住。我又從家里拿出小鏟子，找了一個(gè)草地。我把袖子向上提，拿起小鏟子就開(kāi)始鏟土，邊鏟還邊哼著(zhù)“啦啦啦，種太陽(yáng)，啦啦啦，種太陽(yáng)……”接下來(lái)，我把袋子放入土中，再把它埋起來(lái)，還提了一桶水，灑了上去。我每天都會(huì )去澆水，但它卻不發(fā)芽。我也不奇怪，因為我覺(jué)得種子，哦不，是陽(yáng)光，應該要等到秋天才會(huì )長(cháng)出來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，終于到了我最?lèi)?ài)的秋天。我迫不及待地跑去一看，它還沒(méi)有發(fā)芽。我很好奇它為什么不發(fā)芽，把土挖開(kāi)，發(fā)現袋子中的陽(yáng)光不見(jiàn)了！我哭著(zhù)找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)浵伆盐业?陽(yáng)光偷走了，我們冬天就沒(méi)有陽(yáng)光了�！眿寢尯芷婀�，于是我把過(guò)程一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s捧腹大笑。我很奇怪，媽媽為什么會(huì )笑呢？媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“陽(yáng)光是種不出來(lái)的啦�！�
想想從前的自己，總會(huì )讓我忍俊不禁、大笑不已。童年趣事像一個(gè)閃亮的貝殼，永遠在我的記憶海灘中，閃閃發(fā)光。
太陽(yáng)的作文500字 篇13
炎炎夏日，面對如火的太陽(yáng)，真希望太陽(yáng)是一個(gè)冰激凌��！假如太陽(yáng)真是一個(gè)冰激凌，會(huì )是什么樣的呢？
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的，樹(shù)葉都被曬蔫了，知了也叫不出聲來(lái)了。笨狼剛走出家門(mén)，熱浪就撲面而來(lái)，沒(méi)幾分鐘，他就大汗淋漓，身上的毛都打結了。
他走到商店門(mén)口，看著(zhù)冰柜里各種各樣的冰激凌，饞得口水直流。但是他一枚森林幣都沒(méi)有，怎么辦呢？他左思右想，可是腦袋里像煮了一鍋粥，蒸汽騰騰、糊里糊涂的，什么都想不出來(lái)。笨狼一邊忍著(zhù)口水，一邊望著(zhù)店里客人們手中的圓筒冰激凌，想道：唉，要是太陽(yáng)是一個(gè)冰激凌就好了�！爱�！”突然，他腦袋中的“那鍋粥”里浮起了一個(gè)創(chuàng )意燈炮。想到了！畫(huà)一個(gè)冰激凌，再把天上的太陽(yáng)給裹住不就行了嗎？
說(shuō)干就干，他像一陣風(fēng)似的跑回了家，拿起畫(huà)筆畫(huà)了一個(gè)大大的冰激凌。然后，他迫不及待地搬來(lái)了兩臺電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹了起來(lái)，畫(huà)晃晃悠悠地隨著(zhù)風(fēng)飄到了天上，裹住了天上的太陽(yáng)。不一會(huì )兒，天上竟然下起雪來(lái)啦。笨狼高興地伸出舌頭接住一片雪花，雪花冰冰涼、甜絲絲的，滑入他的喉嚨里，他舒服地閉上了眼睛，身上的毛都豎起來(lái)了。他發(fā)現門(mén)前的.花園里，每一朵花都捧著(zhù)一個(gè)雪球，他想：哇，這就是我的冰激凌了吧！他掐下一朵花，嘗了一口。嗯，清甜無(wú)比，還帶著(zhù)一股花香，比商店里的好吃多了！
他趕緊叫來(lái)了小伙伴們一起吃。他們還發(fā)現每朵花上雪球的顏色不一樣，花是什么顏色，雪球就是什么顏色，味道還各不相同。小伙伴們手舞足蹈，邊吃邊唱邊跳，開(kāi)心極了。
傍晚，太陽(yáng)下山了，它留下的不是火紅色的晚霞，而是一股奶黃色的涼爽的風(fēng)。
太陽(yáng)的作文500字 篇14
每天，太陽(yáng)都會(huì )從東方升起，在西邊落下，當你背對太陽(yáng)時(shí)，看到的是自己的影子，而直面太陽(yáng)，你會(huì )看到許多意想不到的精彩。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的太陽(yáng)，我們應該帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，去追逐心中的艷陽(yáng)。
追逐心中的艷陽(yáng)，即使傷痕累累，我亦高歌依舊。本著(zhù)救國救民的譚嗣同，在封建的社會(huì )環(huán)境中積極宣揚自己的主張，讓心中的`艷陽(yáng)光照人間。然而，封建勢力層層阻撓，他并沒(méi)有迎來(lái)自己的艷陽(yáng)天，殘酷的刑場(chǎng)成為英雄的泣血終結，他的歸宿終究是炙熱的黃土大地，但他對夢(mèng)想的追求給我們以精神的砥礪，追逐即使有血淚，依舊香如故。
追逐心中的艷陽(yáng)，即使奮心逐力，我亦無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)者魯迅家境富裕，衣食無(wú)憂(yōu)，本可以梳著(zhù)“油光可鑒”的頭發(fā)，在封建社會(huì )中充當無(wú)聊的看客，但他一心向國，想用心中的艷陽(yáng)照亮黑暗的食人社會(huì )，于是棄醫從文，以筆為武器，書(shū)寫(xiě)著(zhù)封建社會(huì )的黑暗腐朽，給國人以醒醐灌頂之滋潤，追逐心中的艷陽(yáng)，即使唇焦口躁，依舊無(wú)怨無(wú)悔。
追逐心中的艷陽(yáng)，需要對理想的執著(zhù)就像徐霞客立志游覽全國名跡，于是留下《徐霞客游記》，就像李時(shí)珍想解救病人，于是以身涉險，留下《本草綱目》；就像司馬遷想為后世留下歷史借鑒，于是在陰暗的獄中書(shū)寫(xiě)出偉大的《史記》……
周?chē)皆f(shuō)過(guò)：人生有兩大快樂(lè )，一是還沒(méi)得到去積極創(chuàng )造；二是得到就盡情享受佛亦云：人生如處在湍流中，不動(dòng)則不痛追逐心中的艷陽(yáng)，哪怕它就在那兒，為了得到更多的照耀，為了得到更多的溫暖，不要吝嗇自己的腳步，追逐吧，享受比守候更大的快樂(lè )。
太陽(yáng)的作文500字 篇15
早日，東方出現了一團團、一片片云朵，像美麗的少女披著(zhù)輕紗在微笑。
這時(shí)，一片淡灰色的云哭喪著(zhù)臉走過(guò)來(lái)，太陽(yáng)問(wèn)淡灰云：“孩子，你怎么啦？”“因為我灰，藍天哥哥不給我裝飾，說(shuō)我不吉祥�！闭f(shuō)完就哭了，太陽(yáng)公公聽(tīng)完就哈哈大笑起來(lái)，淡灰云聽(tīng)到笑聲，準備扭頭就走�！昂⒆�，別走，別走�！碧�(yáng)公公說(shuō),“孩子，你閉上雙眼，待你張開(kāi)雙眼之后，就會(huì )有一個(gè)新發(fā)現�！钡以茮](méi)說(shuō)話(huà)，她閉上了雙眼，一會(huì )兒之后，太陽(yáng)跳到淡灰云頭上，放出金燦燦的.光芒，照在淡灰云身上，他說(shuō)：“孩子，睜開(kāi)眼吧！”淡灰云睜眼一看：“啊，多么漂亮呀！”的確，淡灰云再也不是淡灰云了，而是金燦燦的金黃云了。金黃云說(shuō)：“謝謝太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公再見(jiàn)，我去裝飾藍天啦！”“好好，快去，再見(jiàn)！”太陽(yáng)公公擺擺手說(shuō)。
這時(shí)，烏云沖了上來(lái)。它指揮大軍向太陽(yáng)公公沖去，一會(huì )兒，大軍就把太陽(yáng)公公圍了個(gè)水泄不通。烏云大聲吼道：“老東西，你知道我是誰(shuí)嗎？我是黑暗的主宰，天地的霸主，我走到哪兒，哪兒就是一片黑暗……”
太陽(yáng)公公從容地說(shuō)：“孩子，快覺(jué)醒吧！你現在應該在光明中得到重生！”烏云并不領(lǐng)情，惡狠狠地說(shuō)：“投降吧！老東西，我看你是活的不耐煩了！敢跟我耍嘴皮子！”說(shuō)完，烏云把手一揮，大軍直向太陽(yáng)公公殺去，近了，近了。
這時(shí)，太陽(yáng)公公搖頭說(shuō)：“不可恕，不可恕呀！”說(shuō)完猛的向上一躍，射出像利劍一樣的光�！鞍��！睘踉频膸托诌B連倒下。烏云見(jiàn)勢不妙，慌忙逃竄。太陽(yáng)公公緊追不舍，烏云變成了白云。這時(shí)，天空一片光明，太陽(yáng)公公在高空笑了。紅云，白云，金黃云，和太陽(yáng)公公一起，為天空帶來(lái)美麗。
太陽(yáng)的作文500字 篇16
還沒(méi)有徹底進(jìn)入冬天，我卻已經(jīng)在閑暇的時(shí)候抓著(zhù)我的小太陽(yáng)感激它的光芒了。
小太陽(yáng)是我家的一個(gè)小電爐，小電扇似的形狀，卻是一個(gè)插上電，便可以在我的房間里發(fā)光發(fā)熱的小電爐，冬天有了它的存在，我可以不再抱著(zhù)我的作業(yè)跑出書(shū)房去蹭媽媽在客廳的火爐架子，也可以不再在火爐架子旁因為打瞌睡而完不成家庭作業(yè)了。
有了小太陽(yáng)之后的冬天，我基本上都是光著(zhù)腳丫子在書(shū)房的木地板上踩來(lái)踩去，不是指我做作業(yè)的時(shí)候學(xué)習不認真，而是因為小太陽(yáng)在它光到的地方便像溫暖的太陽(yáng)那般使我舒服和愜意，開(kāi)著(zhù)小太陽(yáng)做作業(yè)，就連是我最頭痛的數學(xué)作業(yè)，也能讓我做著(zhù)做著(zhù)想跳舞，絲毫沒(méi)有媽媽客廳那火爐架子帶給人的瞌睡感，它帶給我的反而是更足的精氣神，讓我在做作業(yè)的時(shí)候舒舒服服開(kāi)開(kāi)心心的。
還記得媽媽剛買(mǎi)回這個(gè)小太陽(yáng)放在我房里時(shí)，我還不屑地問(wèn)媽媽“這么小的一個(gè)小電扇，難道可以讓人過(guò)得了冷酷嚴寒的冬天嗎？”沒(méi)想到把小太陽(yáng)打開(kāi)還沒(méi)半小時(shí)，我便停止了冬天因為書(shū)房溫度上不去而產(chǎn)生的煩躁感，那就像是給人注射了一劑安定劑似的。要知道以前溫度上不去的`書(shū)房，就好像是我家的一個(gè)地窖，在里面寫(xiě)作業(yè)的我就像是被爸爸關(guān)進(jìn)了地窖，那感覺(jué)，是沒(méi)法好好學(xué)習天天向上的。在很多次凍到影響學(xué)習的時(shí)候，我暗暗發(fā)誓，等我長(cháng)大了，有了自己的孩子，一定要讓他的學(xué)習環(huán)境很舒服，是適宜學(xué)習的溫度，不能讓他再受我這種如深處地窖的苦。
現在明明還沒(méi)到冬天，天氣有一點(diǎn)點(diǎn)冷而已，我已經(jīng)開(kāi)始抱著(zhù)我的小太陽(yáng)，感激它的到來(lái)，感激它的存在了。我抱著(zhù)它開(kāi)始思念有它的冬天，也思念那個(gè)讓我的學(xué)習環(huán)境宜人的小太陽(yáng)了。
太陽(yáng)的作文500字 篇17
這幾天，太陽(yáng)公公可是很少露面，難道是耍大牌嗎?它會(huì )去哪了呢?正當我抱怨時(shí)，出乎預料的是太陽(yáng)忽然從厚厚的云層里跳了出來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光直射講臺，老師說(shuō)：“同學(xué)們，放下手中的筆，我們一起出去曬太陽(yáng)�！�
正是陽(yáng)春三月，小草從泥土里鉆出了小腦袋，操場(chǎng)周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了可愛(ài)的小花。漸漸地，太陽(yáng)爬上了我的頭頂，我抬頭看看太陽(yáng)，那耀眼的光芒使我一下子睜不開(kāi)眼睛，但又不是那么刺眼，太陽(yáng)像餅干，像蛋黃，讓人忍不住想上去咬一口。它發(fā)出的光，像媽媽溫暖的手，又像媽媽溫暖的懷抱，真溫暖呀!
終于可以曬太陽(yáng)了，我迫不及待地閉上眼睛，仰起頭，擼起劉海，想讓我的臉接受陽(yáng)光的洗禮。頓時(shí)，一股陽(yáng)光鉆進(jìn)了我的'鼻子里，讓我的鼻子變得更加敏銳;鉆進(jìn)我的眼睛里，使我的眼睛變得更加明亮、純潔。接著(zhù)，我伸出雙手，五指張開(kāi)，讓陽(yáng)光曬遍我手上的每一個(gè)角落。心里默念著(zhù)，請陽(yáng)光……接著(zhù)我開(kāi)始曬我的耳朵，我用雙手把頭發(fā)擼到身后，再把頭歪在一邊，曬曬左耳右耳，陽(yáng)光把耳朵里濕潤的氣息趕走了，使耳朵暖洋洋的，像裝了千里耳一樣，能聽(tīng)到千里之外的太陽(yáng)公公說(shuō)：“孩子們，今天可是曬太陽(yáng)的好時(shí)候呀!千萬(wàn)不能錯過(guò)呦�！弊詈�，老師讓我們曬心情，心情怎么曬呢?我和朋友們互相討論著(zhù)，大家都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。原來(lái)曬心情就是把所有的疲憊都拋到九霄云外，曬跑難過(guò)和憂(yōu)傷，曬來(lái)幸福和快樂(lè )。此刻，我的心情真是舒暢呀!
陽(yáng)光下一株株小花昂首怒放，陽(yáng)光下同學(xué)們正在翩翩起舞，我希望自己也能成為一位陽(yáng)光少年，讓別人因為我的存在而感到溫暖。
太陽(yáng)的作文500字 篇18
傳說(shuō)很久很久以前，天上有九個(gè)太陽(yáng)，后來(lái)被后羿射下來(lái)八個(gè)，而那些被射下來(lái)的太陽(yáng)變成了八顆很小的太陽(yáng)種子落到了森林里。
有一天，小明跑到森林里去探險，走著(zhù)走著(zhù)，就走到了森林的深處，突然，他看見(jiàn)草叢里有星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，一閃一閃地。跑過(guò)去一看，地上散落著(zhù)一粒粒金光閃閃的豆子�！巴�！好神奇的豆子，還會(huì )發(fā)光�！毙∶髋d奮的大叫。他一粒一粒的撿起了這些發(fā)光的豆子，一、二、三、四……總共是八顆。小明用布把豆子包好，回家了。在回家的路上，有一顆豆子從布里面滾了出來(lái)，順著(zhù)小溪，漂到了小明家的房屋前的花園里。
小明回到家，挑選了一些漂亮的花盆，施上上好的肥料，把七顆種子小心翼翼地種了進(jìn)去。幾天過(guò)去了，花盆里的種子發(fā)芽了，嫩芽也是金色的，非常漂亮。剛開(kāi)始，小明每天都按時(shí)給小芽澆水，這七顆種子也在花盆里茁壯成長(cháng)�？墒菨u漸的，小明就不像開(kāi)始那樣精心呵護著(zhù)這些金色的小苗，經(jīng)常是忘了澆水，忘了松土，忘了施肥。結果可想而知，花盆里的小苗幾乎都死了。只有一顆還頑強的堅持著(zhù)。
再說(shuō)那棵被沖進(jìn)花園的種子，因為有充足的土壤，陽(yáng)光，和水分。盡然沖破泥土，生長(cháng)成了一棵筆直的小樹(shù)，小樹(shù)的樹(shù)葉也是金黃色的'，在陽(yáng)光的照射下特別漂亮。小明也發(fā)現了這棵小樹(shù)，讓他意識到了自己的粗心和不負責任。他趕緊去把花盆里那棵存活的小苗移栽到了這棵小樹(shù)苗的旁邊。這樣它也可以擁有充足的養分，陽(yáng)光和水。
一個(gè)月過(guò)去了，小樹(shù)上結出了花苞，而后移栽過(guò)去的那棵小苗也漸漸的長(cháng)大了�；ò墙咏该鞯慕鹕�，真好看呀！
又過(guò)了幾天，花苞開(kāi)了，樹(shù)上結出了太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文500字 篇19
都說(shuō)老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵。都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人……而我卻喜歡說(shuō)老師是我心中的太陽(yáng)。太陽(yáng)是萬(wàn)物的依靠，沒(méi)有了太陽(yáng)，世界萬(wàn)物將不復存在，而老師是學(xué)生們的依靠，沒(méi)有了老師，學(xué)生就是沒(méi)有了靈魂。
曾老師是位大美女。烏黑油亮的、飄逸的長(cháng)發(fā)下面是一雙明亮的眼睛，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的動(dòng)向，簡(jiǎn)直就是孫悟空的“火眼金睛”，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。
曾老師的課可不是那么好上的，教室里任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的動(dòng)作都難逃曾老師的“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”。老師手里還握著(zhù)一根“金箍棒”，誰(shuí)要是上課坐姿不端正，不認真聽(tīng)課，書(shū)寫(xiě)不工整，或沒(méi)完成作業(yè)，嘿嘿，“金箍棒”就會(huì )和你的'手來(lái)個(gè)親密接觸，疼得你哇哇慘叫。
記得有一次我偷了懶，寫(xiě)作文時(shí)，不僅不認真寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)不工整，還是隨便選一篇作文書(shū)上的作文抄來(lái)上交，應付了事。結果當然是可想而知。老師看了看我的作文，從講臺上大步流星的走下來(lái)，怒氣沖沖的拿起“金箍棒”對著(zhù)我的小手就是一頓棒打“手骨精”，我倒吸冷氣，可敢疼不敢言。不僅如此，老師下課后還把我請到辦公室里念“緊箍咒”，這一念就是整整兩節課，唉，真是自作孽不可活呀！從那以后，不僅是我，其他的同學(xué)也都不敢不認真完成作業(yè)了！
雖然曾老師嚴厲，但她知識淵博，我們很喜歡她。課余時(shí)間，曾老師經(jīng)常和我們聊唐太宗李世民，明朝開(kāi)國皇帝朱元璋，《中華上下五千年》，聊《三國演義》......每當我們有不懂的問(wèn)題或者有不會(huì )做的題，她都會(huì )耐心的給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
曾老師，您就像太陽(yáng)一樣呵護我們，我們一定會(huì )茁長(cháng)成長(cháng)，不會(huì )讓你失望！
太陽(yáng)的作文500字 篇20
從上次生病，我就體會(huì )到了母愛(ài)。于是我想：我要做個(gè)懂事的孩子，不讓媽媽操心，要改了自己的壞脾氣。漸漸地，我們在家里，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，在馬路上，是笑容滿(mǎn)面，平時(shí)壞習慣都消失了。
在脾氣上，穩定了，可是，那二胡也要解決呀。于是我就準時(shí)拉，努力拉，再不要長(cháng)輩們三番五次地催了。媽媽微笑著(zhù)，吃晚飯都說(shuō)一句話(huà)，這話(huà)帶著(zhù)驚奇的口味說(shuō)：“你怎么一下子變了呀?可能是二胡有了基礎吧!”我心里美滋滋的喲。
還有，我的零食也吃少了，看到爸爸媽媽為了減肥吃了不少苦，于是我就下定決心戒了。
有一次，媽媽一下午沒(méi)回來(lái)，我就自己拉琴，拉到結束的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就驚奇地叫道：“西邊升起的太陽(yáng)了，西邊升起的太陽(yáng)”!因為，平時(shí)我都不會(huì )主動(dòng)拉琴的。
東邊有個(gè)太陽(yáng)，在我們心中，西邊也有個(gè)太陽(yáng)，東邊太陽(yáng)照亮大地，西邊太陽(yáng)照亮我們的家!
在春雨綿綿的季節，春雨灑遍大地，鮮花盛開(kāi)，桃李爭芳。在這時(shí)，你是選擇贊美那妖艷的花兒呢！還是贊美那綠油油的草地。我選擇了春的使者。春的腳印——小草。
小草。雖不起眼，但大自然里沒(méi)有它，便會(huì )黯然失色。它雖然微小，但是，它那堅強的.性格，蓬勃向上的精神卻是相當驚人的�！耙盎馃裏槐M，春風(fēng)吹又生，”這是、正是小草精神是寫(xiě)照。
小草美化了環(huán)境，卻從不要求人們對它的贊美，就像每天在街上忙碌的清潔工，默默無(wú)聞的走遍大街小巷，負擔著(zhù)清潔工工作，但他們卻不為人所崇拜。更有人用沒(méi)有知識的職業(yè)來(lái)稱(chēng)呼清潔工�？伤麄內阅毓ぷ髦�(zhù)，這難道不是小草所具有的品格嗎？
太陽(yáng)的作文500字 篇21
一天，小狗黃黃去外面曬太陽(yáng)。
曬著(zhù)曬著(zhù)，黃黃睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)快落山了，黃黃見(jiàn)了連忙說(shuō)：“太陽(yáng)公公你別走，你照著(zhù)我暖洋洋的，真舒服�！薄斑@可不行，我總不能照著(zhù)你一個(gè)人呀！別的地方也需要我，你可不能太自私了�！薄芭�！”黃黃嘆了一口氣說(shuō)，太陽(yáng)公公想了一會(huì )兒說(shuō)“要不我送一顆太陽(yáng)種子，你只要細心照顧它，不久就會(huì )長(cháng)出一個(gè)小太陽(yáng)了”“好啊好啊”黃黃搖著(zhù)尾巴開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你，太陽(yáng)公公！”“不謝”說(shuō)完，太陽(yáng)公公扔下一顆種子就落山了，黃黃彎腰撿起種子跑回家了。
經(jīng)過(guò)黃黃的細心照料，真的從土里鉆出了一個(gè)小太陽(yáng)，黃黃見(jiàn)了顯得非常激動(dòng)，它找來(lái)一根繩子，把小太陽(yáng)摘下來(lái)，用繩子牽著(zhù)小太陽(yáng)，像牽氣球一樣就出去玩了。
黃黃走到草地上感覺(jué)有點(diǎn)熱，它就把小太陽(yáng)綁在小草上，自己玩了。過(guò)了一會(huì )兒，變枯黃的小草大叫：“黃黃，快把你的太陽(yáng)拿開(kāi)，我快烤焦了！”黃黃聽(tīng)了趕緊把小太陽(yáng)拿走并說(shuō)了聲：“對不起”黃黃又走了一會(huì )，到了河邊，心想：這下我可以泡個(gè)熱水澡了”他牽著(zhù)小太陽(yáng)跳下了河，不過(guò)一會(huì )，河水就變得滾燙滾燙的`，但黃黃還泡著(zhù)很舒服呢！小魚(yú)游上來(lái)說(shuō)：“黃黃，快把你的太陽(yáng)拿開(kāi)，難道你想吃烤魚(yú)嗎？”“��！對不起”黃黃立即跳上岸心想：“這太陽(yáng)也。黃黃決定把小太陽(yáng)還給太陽(yáng)公公。
第二天早上黃黃抬起頭來(lái)對太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，小太陽(yáng)我不要了，你拿去吧！小太陽(yáng)只能給我帶來(lái)快樂(lè )，給別人卻不行！”“呵呵，你終于明白了自私的意思”太陽(yáng)公公笑著(zhù)說(shuō)。
從此以后，黃黃變得不再自私，過(guò)著(zhù)幸福的日子。
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