精選沉默作文500字4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的沉默作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

沉默作文500字 篇1

　　我在學(xué)校的班級，從沒(méi)有沉默這個(gè)詞。

　　那是從一年級開(kāi)始的。我們班上課是最鬧的。尤其是老師進(jìn)來(lái)前，有的在教室里跑上跑下、瘋瘋打打；有的在吃東西，有的跟其他同學(xué)講話(huà)。而我呢，也沒(méi)閑著(zhù)，也跟同桌講得火熱。全班鬧得就像一個(gè)豬窩。喧鬧聲飛出教室，傳進(jìn)操場(chǎng)。只有老師進(jìn)來(lái)，大家才會(huì )安靜一點(diǎn)。因為我們才一年級，老師并沒(méi)有批評我們。

　　到了二年級。有了班長(cháng)，我們似乎安靜了一點(diǎn)點(diǎn)，但上課前教室里仍然像有一大群蒼蠅，沒(méi)頭沒(méi)腦地亂竄亂叫。大家還不知沉默，各談各的。

　　三年級時(shí)。按理說(shuō)，稍大些的我們，應該知道在課前該沉默了�？汕闆r竟然反轉了——聲音更大了！大得驚飛了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，連班長(cháng)的話(huà)都要喊破嗓子才聽(tīng)得見(jiàn)。

　　班長(cháng)氣極了，拿著(zhù)教鞭使勁往講臺上敲，并費盡全力，大喊：“安靜！安靜！”可同學(xué)們無(wú)動(dòng)于衷，還變本加厲。偶然間，一切談話(huà)突然停了下來(lái)，一秒鐘后，便化為了哈哈大笑……

　　現在六年級了，我們是大孩子了，理應能安靜些的。但，現實(shí)是殘酷的——我們依然是鬧，在課前、課中、課間。因為我們永不沉默！即使靜下來(lái)，表面上是沉默的，實(shí)際內心永不沉默！我們的談話(huà)聲如三尺劍一樣鋒利，如六鈞弓一樣厚重。

　　……

　　永不沉默，是我小學(xué)班級的氣息。

　　進(jìn)入中學(xué)，或許我們真的會(huì )沉默，或許我們都會(huì )懷念曾經(jīng)的永不沉默……

沉默作文500字 篇2

　　生活就是一把利劍，你無(wú)法改變，就只能默默的接受。于是，這個(gè)世界，變成了沉默的世界……

　　我曾經(jīng)看到一條新聞，一個(gè)老大爺在公交車(chē)上，逼迫一個(gè)小孩子給他讓座。該老人讓座，這是理所當然的呀，可是現在的社會(huì )，這卻成為了稀奇的事情。為老人讓座，反而還要教育，還要提倡，還要表?yè)P……

　　竟然也有人說(shuō)，小孩也是弱勢群體呀，如果別人主動(dòng)給你讓座就算了，但你老大爺也不能強迫別人呀？社會(huì )道德的淪喪竟然到了如此地步。

　　假如我們看網(wǎng)絡(luò )上的新聞事件，屁大的一件事，稀奇古怪的事，都會(huì )引來(lái)大家的圍觀(guān)，嘁嘁喳喳萬(wàn)千嘴舌�？梢�，面對隨處可見(jiàn)、愈演愈烈的道德危機，卻集體沉默，即便有稀少的聲音，也立即淹沒(méi)在寂靜之中，淹沒(méi)在對網(wǎng)紅和驚異事件的圍觀(guān)之中。

　　扔垃圾、吐痰、講臟話(huà)……生活中到處可見(jiàn)，為什么大家都不去制止呢？因為大家都習以為常了嗎？沒(méi)人會(huì )為這些小事去責怪別人？

　　是的，大家都習以為常了！

　　或許，生活就是一把利劍，改變它，我們做不到，或許還會(huì )遍體鱗傷。于是，人們都選擇沉默這條路——假如無(wú)法改變，就只能默默的接受。

　　我們?yōu)槭裁床荒苋ジ淖兯�呢？只要從一點(diǎn)一滴做起，只要一小步一小步慢慢開(kāi)始，依靠大家的力量，依靠全社會(huì )的力量，總會(huì )有所改變的。

　　沉默的世界讓人窒息！

　　我們不記得魯迅那句名言了嗎“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！�

沉默作文500字 篇3

　　忍不住化身一條固執的魚(yú)，逆著(zhù)洋流獨自游到底。年少時(shí)虔誠發(fā)過(guò)的誓，沉默的沉在深海里。

　　——題記

　　或許。你在生活中正是這樣一種默，有時(shí)是沉默，有時(shí)是冷漠，有時(shí)是一種寂寞。這一個(gè)默，卻又千百種滋味，個(gè)人一種別樣的感覺(jué)。

　　初一剛入學(xué)，面對著(zhù)一班從未相識的同學(xué)，內心的.恐懼油然而生。我不愿與他人交往，總是獨自一人在角落里，選擇了沉默。

　　軍訓時(shí)，我并不和同學(xué)們扎堆說(shuō)話(huà)，面對同學(xué)們的問(wèn)題，我只是淡淡地答一句罷了�？墒莾刃牡奈覅s渴望收獲一份友情，內心夾雜不已，仿佛是五味雜，總是說(shuō)不明道不盡。偶爾，同學(xué)們側著(zhù)頭，小聲地問(wèn)：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”我蚊子般的聲音諾諾響起：“理工大附小的�！背�此之外，我便未曾與同學(xué)有過(guò)多的交流了。

　　開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，我便和同學(xué)熱絡(luò )起來(lái)。但是，對個(gè)別同學(xué)有了一種冷漠。每當他們走向我時(shí)，我只是會(huì )有一個(gè)職業(yè)似的微笑，不會(huì )積極上前打招呼。在同學(xué)們心中，我會(huì )是一個(gè)冷漠的人，沒(méi)有持久的微笑，沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，只是靜觀(guān)其變。生物中曾學(xué)過(guò)，每個(gè)昆蟲(chóng)都有屬于自己的保護色。但是，我對同學(xué)的冷漠卻不是保護色。

　　有時(shí)，沉默與冷漠像是暴雨前的微風(fēng)。當你面對他們時(shí)，你會(huì )棘手，但是寂寞卻是更大的麻煩。

　　放學(xué)后，由于方向問(wèn)題，我總是獨自一人回家。我靜靜地走在暮色之中，灰暗的燈光拉長(cháng)了我的背影，我寂寞的身影灑在地上。我總是情不自禁的念叨著(zhù)：“今天作業(yè)真多！”盡管自己在陪自己聊天，我內心依舊充滿(mǎn)了落寞，渴望找一個(gè)人陪我說(shuō)話(huà)，帶給我一絲溫暖。終究，寂寞的味道是苦澀的。

　　在生活中，沒(méi)有一個(gè)人能避免默，但細細品味默的滋味，總會(huì )有一份別樣的收獲。

沉默作文500字 篇4

　　早晨，柔和的光線(xiàn)照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在城市的周?chē)��?/p>

　　城里學(xué)堂六年級（3）班此刻正在上語(yǔ)文《最好的老師》這篇文章。老師說(shuō)誰(shuí)來(lái)概括一下主要內容？好多同學(xué)都舉了手，而我只想默默地坐在角落里做一個(gè)旁聽(tīng)者，因為語(yǔ)文是我最薄弱的科目，無(wú)論是基礎部分還是閱讀理解和寫(xiě)作，每一個(gè)部分都讓我學(xué)起來(lái)困難重重，每節語(yǔ)文課總是讓我頭疼不已�？墒�，今天老師偏偏請了我，我心想害怕什么來(lái)什么，��！老天，你為什么要這樣對我？我窘迫地從位置上站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，老師看著(zhù)我尷尬的樣子說(shuō)，你先聽(tīng)聽(tīng)別人怎么講，然后再用自己的話(huà)講出來(lái)吧。

　　于是老師請了另一位同學(xué)，他講完后，老師又對我說(shuō)，你現在可以大膽講出來(lái)了，可是我怕說(shuō)錯還是不敢講。老師說(shuō)，你抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果六要素，老師相信你一定可以講出來(lái)的。

　　通過(guò)老師的一番鼓勵，我按老師的提示講了出來(lái)，還講得挺生動(dòng)形象的，班上有許多同學(xué)都情不自禁地鼓起了掌來(lái)�！班�，挺不錯，以后就這樣說(shuō)，你的學(xué)習一定會(huì )提上去的�！崩蠋熀吞@可親地說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我的內心仿佛注入了一股暖流，對自己未來(lái)學(xué)習語(yǔ)文重新燃起了熱情，很久以來(lái)對語(yǔ)文學(xué)習的害怕在這一刻被療愈了。我明白了自己真正要做的是什么。

　　我本來(lái)可以沉默，但我選擇了大膽的說(shuō)出來(lái)，感覺(jué)真好！

【精選沉默作文500字4篇】相關(guān)文章：

沉默的聲音作文精選15篇02-14

沉默與飛揚作文09-08

聽(tīng)，那沉默的聲音作文精選9篇01-26

從此我不再沉默作文02-25

→無(wú)言，唯有沉默的旋律作文12-14

小學(xué)畢業(yè)作文---沉默的關(guān)懷01-22

沉默有道_1000字01-24

拒絕沉默_1000字01-27

沉默的聲音作文(集合15篇)02-14

沉默的聲音作文合集15篇02-14