【精選】《益友》作文500字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《益友》作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《益友》作文500字 篇1
書(shū)，是我們的營(yíng)養品；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是知識之源；書(shū)，是與作者溝通的橋梁。
我的益友，它能給我帶來(lái)歡樂(lè )，驅走悲傷。就像那一天：因為我做錯了些事，媽媽罵了我，我的眼淚嘩嘩流出來(lái)。本來(lái)我想聽(tīng)音樂(lè )，不過(guò)一本書(shū)《伊索寓言》吸引了我的眼球，拿起書(shū)就津津有味地品嘗。當讀完幾個(gè)小故事后，印入眼簾的是“一個(gè)知錯就改的好孩子”，突然我的心顫抖了一下，心想：對��！知錯能改那還會(huì )是好孩子��！我的益友——書(shū)，幫我驅走了悲傷，讓我的品格更加完美。
我的益友，還給我帶來(lái)無(wú)窮的知識。就像那次：我正在做一張試卷，很多題都讀不明白，有些成語(yǔ)連字典也查找不到。我煩躁極了，扔下筆就跑出去玩。過(guò)了許久，媽媽問(wèn)道：“做完作業(yè)了嗎？”“沒(méi)！”我隨便應道，然后隨手翻開(kāi)了一本書(shū)。真是巧合呀！我一瞧，書(shū)上竟然有我不會(huì )的那個(gè)成語(yǔ)。當我再仔細讀讀這本書(shū)后，發(fā)現很多問(wèn)題都在這兒得到啟示。我的益友——書(shū)，幫我解答了題目！書(shū)里的知識真的是包羅萬(wàn)有。
我的益友，他當然也是我和作者溝通的橋梁。一本好書(shū)往往凝聚著(zhù)一個(gè)人的思想精華，蘊藏著(zhù)作者的高尚靈魂。就像那本書(shū)：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。我讀了這本書(shū)，就像和那位作者“劉易斯·卡洛爾”有一次心靈的溝通，感受到作者的童真和幻想。表達出作者是多么想像“愛(ài)麗絲”一樣，過(guò)著(zhù)天真活潑的生活。不過(guò)現實(shí)就是這樣，生活在現實(shí)一定要遵守現實(shí)的規矩，不管在夢(mèng)里多么好玩忘形，總有清醒的時(shí)候，我們還要學(xué)會(huì )用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對現實(shí)。
書(shū)是我的益友，它似階梯，如良師，像橋梁，每次捧讀都是一次美好的心靈之旅。讀書(shū)可以使人性?xún)?yōu)化、使人生充盈、使修養歷練，讀書(shū)可以使我們的精神跨越貧窮、目光超越時(shí)空……
《益友》作文500字 篇2
童年時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間我已步入中學(xué)。這意味著(zhù)我將面對新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。還好，沒(méi)有多久，我結識了一個(gè)新朋友，在這陌生的新校園找到了溫暖的陪伴。
她，眼睛小小的，戴著(zhù)一副粉色的眼鏡。讓人感覺(jué)文文靜靜的，又有幾分博學(xué)。
樂(lè )于助人是她的天性。誰(shuí)要是遇到了困難，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習上，找她，她準會(huì )積極地幫你想辦法。也就是因為一次幫助，我認識了她：那一天，電閃雷鳴，烏云密布，窗外突然下起了傾盆大雨。正在焦急之間，她友好地向我投來(lái)了一個(gè)微笑，好像在說(shuō)，別擔心。放學(xué)后，她拿出她的小雨傘和我擠著(zhù)一起回家�？粗�(zhù)傘沿上的雨珠，我心中充滿(mǎn)感激，她是為我撐起了一片晴空啊。
“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”，她常常這么說(shuō)。我受到她的鼓舞，與她共同努力，向自己的目標前進(jìn)。月考結果出來(lái)，我倆的成績(jì)都不怎么理想。我十分失落，黯然神傷；她倒一副不灰心的樣子，平靜地訂正試卷，反思總結。我有些訝異，問(wèn)她道：“你竟然都不傷心嗎？”她只是淡淡的.回了一句：“失敗乃成功之母”。我略懂了一些，也拿起了試卷和紅筆……吸取了過(guò)往的教訓，我在不足的方面投入了更多的精力，成績(jì)終于有所提高。當我不免有些沾沾自喜時(shí)，她卻不以為然，誠懇地告誡我：謙虛使人進(jìn)步。后半句她并沒(méi)有說(shuō)，但我已經(jīng)警醒，拉住了驕傲的野馬。
偶然讀到培根在《論友誼》中的一句話(huà)，“如果說(shuō)，友誼能夠調劑人的感情的話(huà)，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧”，我想要摘抄下來(lái)送給她。因為，她教會(huì )了我，遇到困難，不畏懼，想辦法；不因失敗或勝利打亂腳步，不懈努力，勇往直前！
給我陪伴，助我成長(cháng)，她真是我的益友。
《益友》作文500字 篇3
在人的一生中，會(huì )認識許多朋友，但是也許真正交到心的朋友只有那么一兩個(gè)。而我也交到了那么一個(gè)朋友，讓我受益頗深。
我的這個(gè)朋友是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，一開(kāi)始我也沒(méi)有特別關(guān)注她。我之所以和她成了好朋友，是因為一次值日。那是一個(gè)寒冷的早晨，我和她很不幸地分到外邊值日。一開(kāi)始我們自己干自己的，后來(lái)我們開(kāi)始一邊值日一邊聊天。沒(méi)過(guò)多久，我們彼此就很熟悉了。她非常好學(xué)，只要一道題弄不懂就會(huì )自己鉆研或到處請教。但我比較懶，一開(kāi)始我還能和她一起研究，但實(shí)在搞不明白我就不想動(dòng)腦子了，但她還在那里認真鉆研，于是我就抱怨道：“你這么較真干嘛？不會(huì )就不會(huì )吧，反正大家也不會(huì )�！彼�(tīng)了這話(huà)，一臉認真地看著(zhù)我說(shuō)：“不懂不會(huì )的題就要弄明白。不然等考試時(shí)，碰到了這種類(lèi)型的題，該怎么辦？”我聽(tīng)了雖然點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是不贊同她的話(huà)。
很快，期中考試的日子到了�？紨祵W(xué)了，我做著(zhù)做著(zhù)，真的發(fā)現了那天她所研究的題型，我頓時(shí)蒙了，嘴里還不停地小聲說(shuō)著(zhù)老師說(shuō)的這道題的重點(diǎn)，很快就把這道題解了一半，可是老師講下一半的時(shí)候我沒(méi)認真聽(tīng)，課后也沒(méi)和她一起鉆研，于是知道把這題空著(zhù)了。出了考場(chǎng)我去找她，把這件事告訴了她，她笑著(zhù)說(shuō)：“我也發(fā)現了，你看這次只是一道題不會(huì )，如果再不認真，時(shí)間長(cháng)了就不只是一道題不會(huì )了，那時(shí)該怎么辦？”我聽(tīng)了恍然大悟，也從她身上感受到了良好的學(xué)習品質(zhì)。
和她交朋友，讓我學(xué)到了很多好的品質(zhì)，也從她身上學(xué)到了很多好的學(xué)習方法。
《益友》作文500字 篇4
書(shū)，我的一位老朋友，每當我提起它，總會(huì )滔滔不絕。當一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí)，總會(huì )有一種凄涼感，然而，此時(shí)此刻，書(shū)給我帶來(lái)的就是無(wú)比的溫暖。
你想知道書(shū)是什么嗎？書(shū)就是生命，是知識，是力量。自已再累也要讀書(shū)；工作再忙也要談書(shū)；收入再少也要買(mǎi)書(shū)；住處再擠也要藏書(shū)；交情再少也要送書(shū)。
看書(shū)就像在撿金豆子，每撿一顆總會(huì )讓你向成功邁出一步子，如果你看的是一本好書(shū)，就等于有了一位好老師。在我悲傷時(shí)，我總會(huì )情不自禁地翻閱幾本書(shū)，此時(shí)此刻的我，也已不像先前，書(shū)中精彩的故事讓我忘記周?chē)囊磺小?/p>
記得有一次，我和媽媽在看一個(gè)趣味問(wèn)答的電視節目。主持人問(wèn)：“為什么千百年來(lái)，人們總把物品稱(chēng)為東西，卻不叫南北？”我一聽(tīng)，快速地把答案說(shuō)了出來(lái)�！澳媳泵嬉曰鹣鄬�，東西面以水相對，水壓火，當然東面和西面利害，所以人們總稱(chēng)東西，而不叫南北�！蔽疫@一說(shuō)，可讓媽媽大吃一驚，她不解地說(shuō)：“真看不出你啊，還有這一招！”我自豪地說(shuō)：“那都是書(shū)的功勞��！不看書(shū)，哪知道這些知識呀�！�
是啊，書(shū)的那就是我的良師，我的益友，它會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，把我帶入無(wú)窮的大千世界，帶我穩穩地走向生活的美好前程。
功勞可大可小，小到基本常識，大至宇宙奧秘。它給我帶來(lái)的是對生活的自信心，當我在人生道路中迷路時(shí)，書(shū)幫我指點(diǎn)迷津，指明方向。
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