留痕作文500字（通用23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的留痕作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留痕作文500字 篇1
清晨，露珠尚未消散，搖曳的枝條招來(lái)了一對黃雀，黃雀嬉戲驚動(dòng)了一滴滴晨露，他們你追我趕地從葉片上滾落，落在盛滿(mǎn)水的稻田中，泛起一圈漣漪……
這是一片初春之象，驚蟄剛過(guò)，一切都是朦朦朧朧的。
稻谷剛從地里冒出一兩片小葉兒尖，細細的，嫩嫩的，像雨點(diǎn)兒一般密，擁滿(mǎn)了整塊稻田。水面上的浮萍也不甘示弱，成群結隊地，拼命地想有一方屬于自己的小天地。有的爛在了水里，而有的卻肆無(wú)忌憚地在水面上舒展，有些雖然死去了，但仍然留著(zhù)根，等待來(lái)年春天。
一陣春雨，使得田間的作物長(cháng)得茂盛起來(lái)，可雨過(guò)天晴，葉片上依舊有雨水沖刷過(guò)的痕跡——長(cháng)高了！強壯了！
到了夏日，雨可失去了春的輕撫，風(fēng)失去了春的纏綿。風(fēng)雨來(lái)得突然，沒(méi)有任何預兆，對于尚未長(cháng)成稻谷的苗兒的一次嚴峻的考驗。雨如利劍，根根插入稻苗的身軀，風(fēng)如斬刀，把把斬入稻苗的腰間。第二日，有的東倒西歪，有的攔腰齊斷，給他們身上留下了深深的創(chuàng )傷。
秋，他們成熟了，但成熟前的煎熬讓他們無(wú)比堅強，他們的堅強化作了一顆顆小小的米粒，雖小但顆顆堅硬無(wú)比。在我們口中還有一絲絲堅強過(guò)后幸福的痕跡——甜！
稻谷留痕，有死后猶存的痕，有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的痕，更有艱辛后幸福的痕。
留痕作文500字 篇2
云卷云舒不是歲月的錯，滄海桑田任由潮起潮落，
或許一切只因光陰如梭，讓每一滴淚都不再脆弱。
————題記
漆黑的夜空，看不見(jiàn)星星的光亮，此刻無(wú)眠。無(wú)所謂得與失，無(wú)所謂笑與痛，只為那一片天空，只為等待，等待那一個(gè)自己。
時(shí)間的沙經(jīng)手心而落于地面，抓不住亦握不住。無(wú)論古今，無(wú)論中外，無(wú)不嘆息時(shí)間，如白駒過(guò)隙，快矣。在不停地慨嘆中，不停地呼喚中，帶走了清純的回憶，帶走了那個(gè)想留住的自己。
回憶如霜，淚，零落成行。輕嘆那些繁華流年，一路感恩，感恩上帝讓我與那些相識的人相識，與那些陌生的人陌生。得之坦然，失之淡然。不知何時(shí)，雨水悄悄把眼淚覆蓋，回憶開(kāi)始在心里慢慢殘落。我曾聽(tīng)說(shuō)：留住的叫幸福，流逝的叫遺憾。一路走來(lái)，留不住的只能來(lái)遺忘，忘不掉的就交給時(shí)間來(lái)消化吧�！癏ow time flies”時(shí)空裝換，不同的時(shí)間遇見(jiàn)了不同的人。沒(méi)有對與錯，沒(méi)有任何緣由，亦沒(méi)有任何情懷。
有些東西就在自己不經(jīng)意間走進(jìn)心房，而后又退離自己的世界。如今，不是不想去承認，而是讓我承認的人和事早已變了它的顏色。在自己想要珍惜時(shí)，煙云俱散。盡管我有著(zhù)無(wú)盡的希望，，但依然無(wú)法抵擋那碎了一地的憂(yōu)傷。有些累了，不想再為了那份無(wú)憂(yōu)的幻想而幻想了。感謝那些陪我一路走來(lái)的人，感謝在我身邊的每一個(gè)你
早就想要寫(xiě)下每一種心情，卻發(fā)現時(shí)間、空間早已轉換，終于明白，原來(lái)：執筆,淚已傾城……
留痕作文500字 篇3
花季的我們，變了，變得不再那么懵懂，那么幼稚；成長(cháng)中的我們需要“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱远ㄅc憧憬，同時(shí)也變得不再擁有生活，不再擁有歡樂(lè )，有的只是那學(xué)不完的教材，做不完的習題。
但，踏雪留痕。童年，那一個(gè)遙遠的夢(mèng)，夢(mèng)中的場(chǎng)景像印在沙灘上的腳印，隨著(zhù)時(shí)光的潮水一次次擱淺，留下了那零碎的記憶。
我是沙灘上一位普通而又偉大的拾貝者，努力地搜尋著(zhù)一個(gè)又一個(gè)遺失的貝殼，勾起那一串又一串的靚麗風(fēng)景，偶爾的一道彩虹，又造就了另一段精彩。
單純的我童年時(shí)迷迷糊糊記得一個(gè)名字：比爾·蓋茨，同學(xué)們笑談間為他取了個(gè)昵稱(chēng)“啤酒蓋子”。也許那時(shí)，我們并不充分了解他，也許那時(shí)這個(gè)名字只是一種娛樂(lè )，但不可否認“比爾·蓋茨”卻永久地封存在我快樂(lè )的記憶深處。
在雪地上繼續漫步前行，前方的路仍一望無(wú)垠，但我掙脫了那雙大手。雪地上的腳印也已斑駁。10歲的我又變了，變得有點(diǎn)任性，有點(diǎn)狂妄，雪地上的腳印也變得深沉。大腦中已被灌輸“成才”的思想，我有點(diǎn)不堪重負，但我仍快樂(lè )著(zhù)。
在這條路上我繼續前進(jìn)，但我的這個(gè)小空間卻時(shí)不時(shí)多了些約束，那寬廣的雪地也籠罩在無(wú)形的囚籠之中。成熟的我又變了，15歲的天空宛如一張無(wú)形的巨網(wǎng)束縛住我，我變得冷寞，變得孤獨，變得無(wú)情，仿佛一瞬之間成了一個(gè)彌留之際的老人，在風(fēng)雨的動(dòng)蕩中生活喪失了往昔的色彩。但我……
不斷地變著(zhù)也不斷抒寫(xiě)著(zhù)我的人生。
不斷地前進(jìn)著(zhù)也不斷向未來(lái)靠攏。
其實(shí)，在這條路上，我們每個(gè)人都在不斷地失去著(zhù)也不斷收獲著(zhù)。
留痕作文500字 篇4
一個(gè)年輕人走到一棵樹(shù)下，臉上滿(mǎn)是無(wú)奈。
他感嘆：“為什么世事都那么不順？”
已經(jīng)是深秋，金黃色的落葉散落滿(mǎn)地，微熱的風(fēng)吹來(lái)，吹散了年輕人的思緒。
“你還記得嗎？還記得嗎？”一個(gè)聲音從風(fēng)中傳來(lái)，“你還記得嗎？從前的從前，當你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你撿起的那片落葉……”
那也是一個(gè)深秋，路旁一排排的掛滿(mǎn)金黃色樹(shù)葉的樹(shù)，路邊一層層散落的金黃色的樹(shù)葉。路人往來(lái)，每個(gè)人都是那么匆忙，匆忙到不愿意去看看那些落葉。
一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑來(lái)，臉上有著(zhù)童稚單純的笑，那么可愛(ài)。他隨手撿起一片金黃到耀眼的落葉，隔著(zhù)落葉凝望陽(yáng)光。落葉在陽(yáng)光下透明，閃出不一樣的光彩，它展現出自己的脈絡(luò )，在陽(yáng)光下訴說(shuō)自己的美麗。
“它原來(lái)是一幅畫(huà)呀！”小男孩高興地說(shuō)。
“你還記得嗎？還記得嗎？”聲音飄渺，“你還記得你年邁的父親掃起的那一小堆落葉……”
一個(gè)老人，一個(gè)很瘦的老頭，手上輕輕揮動(dòng)著(zhù)的掃帚在地上畫(huà)出一幅抽象的畫(huà)，經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)霜的畫(huà)。那是一個(gè)深秋，一個(gè)落葉滿(mǎn)地的深秋。老人掃起了一小堆落葉，金黃色的落葉，那一小堆金黃放在地上，猶如一個(gè)個(gè)的金幣。這是一種無(wú)形的財富。
老人點(diǎn)了一根煙，順手把火柴丟到落葉中，看著(zhù)一縷灰藍色的煙升起，老人瞇起了眼睛，朝著(zhù)在房里看著(zhù)的小男孩揮了揮手，小男孩跑了過(guò)來(lái)。
“你還記得嗎？還記得嗎……”聲音漸漸遠去，“你還記得嗎？還記得嗎？那時(shí)的快樂(lè )，那時(shí)的財富……”
聲音消失在年輕人的耳朵里。
年輕人笑了，輕輕地笑了，然后，撿起一片落葉，握在心口。然后，如聲音一樣，漸漸遠離……
留痕作文500字 篇5
風(fēng)雨中，一個(gè)人踽踽獨行，他身披雨衣，走在柔軟的泥土上，留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。這個(gè)人背著(zhù)沉重的背包，拄著(zhù)根樹(shù)枝，吃力的走著(zhù)，看他的臉，完全是個(gè)年輕人，可現在他是那么蒼白，那么憔悴。忽然，他被一塊絆腳石絆倒了，撲通一聲摔了，他迅速爬起來(lái)，拍拍身上的泥，用布擦干凈，又繼續前進(jìn)。通過(guò)一道道關(guān)卡，經(jīng)過(guò)一次次摔倒，甚至想放棄，最后到達了頂峰。經(jīng)過(guò)那么多挫折，他還是很快樂(lè )。陽(yáng)光下，一個(gè)人大步流星，他全身輕松，走在硬硬的水泥路上，沒(méi)有留下一點(diǎn)足跡。這個(gè)人塞著(zhù)耳機，快活，悠閑地走著(zhù)。
他一路上沒(méi)有任何阻礙，坦坦蕩蕩，連一顆小石子也沒(méi)有碰到。很快的，他到達了頂峰。盡管他一路上非�？旎�、愉悅，但是，一瞬間，他萬(wàn)分沮喪。這是兩個(gè)截然不同的人，如果讓你去選擇，做其中一個(gè)人，大多數人都會(huì )去選擇第二個(gè)人。但是，大家看到了結果，也許會(huì )改變主意。為什么第一個(gè)人會(huì )覺(jué)得快樂(lè )，而第二個(gè)人會(huì )覺(jué)得沮喪呢？一路坎坷的人會(huì )說(shuō)：“��！一路上風(fēng)景無(wú)限好！”一路平坦的人會(huì )說(shuō)：“啊，這一路太快了�！标�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？泥濘的路上才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此��！那些一生不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，碌碌無(wú)為的人，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，什么足跡也沒(méi)有留下。讓我們手挽手，走過(guò)荊棘，穿過(guò)挫折，然成功尾隨我們。
留痕作文500字 篇6
人生如逆旅，我亦是行人。我們都是天地間的過(guò)客，永恒存在著(zhù)的，是腳下的路，蜿蜒綿長(cháng)的遠方。
我們總愿意去做些什么，留下一些足跡。去告訴我們的后代，曾經(jīng)，我們經(jīng)歷過(guò)的，光輝歲月�？墒�，我們怎樣才能留下足跡呢？
那經(jīng)雨水沖刷過(guò)的，又坦又硬的水泥、瀝青路自然是不行的。成千上百個(gè)人曾從那上面走過(guò)，毫無(wú)阻礙的走過(guò)去。那路依舊是那路，和那些從沒(méi)有人走過(guò)的路一樣，干凈，整潔。
平坦的路留不下我們的腳印，那便只有濘泥的路了。
黃土經(jīng)過(guò)雨水的滋潤變得又黏又稠。那樣的路總是很少有人愿意去走，但只要你去挑戰了，便會(huì )留下深深淺淺的足跡。像屈原放逐，-路磕磕蹕蹕。他從混濁不堪的塵世走來(lái)，走至泊羅河，成就了一條光輝浪漫之路。哪怕隔著(zhù)幾個(gè)時(shí)代的歲月長(cháng)河，他那飄逸靈秀的身影，我們也能從他留下的腳印一《離騷》中得以窺探;例如李白，他的足跡遍布大唐山河，他路過(guò)奔騰的江海，從黑暗勢力的沼澤中走來(lái)，他路過(guò)險峻的蜀道，從清風(fēng)明月中走來(lái)，留下一串串或豪放大氣，或清新俊逸的腳印。只有路過(guò)濘泥，我們才能在這塵世中留下獨屬于我們的，痕跡。
有人說(shuō)，所有不曾打敗我們的，終將成為我們前行路。上的墊腳石，那些年所有我們被動(dòng)接受的傷口，終將有一日會(huì )成為我們的勛章。如此，那些不曾讓我們望而卻步的濘泥之路，在我們跋涉之后，那凹進(jìn)路面的深深淺淺的腳印，便是我們的戰利品，上面鐫刻著(zhù)的，是我們存在的痕跡，透露出我們堅毅，不屈的精神面貌。
當然，在我們的人生之旅中，路過(guò)的并不會(huì )全是濘泥，也會(huì )有寬敞明亮的大道。那么，請多一點(diǎn)耐心，嘗試著(zhù)去經(jīng)歷，走破芒鞋之后，我們終會(huì )遇到濘泥的路，請勇敢的抬腳邁過(guò)，留下的腳印或許清淺，但，至少我們來(lái)過(guò)。
留痕作文500字 篇7
每個(gè)人一生中都回經(jīng)風(fēng)受浪，只有不平的人生，才能算得上完整的。仔細看看，歷史上有多少成功人士一帆風(fēng)順？相反，是的，只有經(jīng)歷坎坷，走過(guò)泥濘，最后才可以走上成功的舞臺。
“泥濘留痕”，一個(gè)多富有哲理的話(huà)語(yǔ)呀!但又有多少人能真正勇敢地去走出泥濘呢？
是啊，生活中總會(huì )有兩條路，一條是平坦的大道，一條是曲折的沙漠，大多人都會(huì )選擇第一種，并認為它是通往成功的吧！可又有多少人可以想到，通往成功的道路往往不是第一條，而是第二條，因為，第二條，可以使人經(jīng)歷磨煉，使選擇第二條路的人增加人生閱歷，擁有一份寶貴的成長(cháng)經(jīng)驗。
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，我們就不會(huì )成長(cháng)，沒(méi)有認真的反思，我們就不會(huì )進(jìn)步，選擇一生碌碌無(wú)為，就是對生命的浪費，我們何不做一名勇于跋山涉水的勇者呢？在泥濘中艱難地行走，望著(zhù)留下的深深的印跡，為別人作出榜樣。只有用心去走現在的泥濘，才能擁有美好的未來(lái)，成為成功者，成為人上人！
平坦大道固然好走，但不會(huì )留下足跡，與其這樣，我們不如選擇泥濘，雖不是一帆風(fēng)順，但是，這才是有意義的人生！
留痕作文500字 篇8
閑云潭影日悠悠，物轉星移幾度秋。
當你我驀然間回首，驚詫于時(shí)間飛速。凝眉時(shí)，留戀處，如風(fēng)往事，悄悄把我們的心弦撥動(dòng)。一幕幕情景，一段段往事，仿佛觸手可摸，那么真實(shí)，那么生動(dòng)……
我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們一起走過(guò)陽(yáng)光燦爛的日子，我們一起感受生命的悸動(dòng)，經(jīng)歷成長(cháng)帶來(lái)的煩惱與快樂(lè )，困惑與幸福！也許你正為流失的歲月嘆息，也許你正為不理想的成績(jì)遺憾，也許你正為喪失的機會(huì )惋惜，也許你正為前方的路悵惘，也許你正為美好的明天歡欣。我親愛(ài)的朋友，我們沒(méi)有理由拒絕生命的真實(shí)與精彩！也許我們不能開(kāi)山辟地創(chuàng )造神奇，也許我們不能振臂一呼應者云集。但我們卻可以付出自己的熱情與真誠，去擁抱真實(shí)的生活。朋友，讓我們從此刻做起，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論陽(yáng)光，我們都要努力！
流金歲月，我們一起走過(guò)。
歲月流金，我們珍惜生活。
朋友們，請拿起你手中的筆，寫(xiě)下你的感受，寫(xiě)下你的希望，寫(xiě)下你的收獲，寫(xiě)下你的思索。寫(xiě)下你的痛苦、憂(yōu)愁、困惑，寫(xiě)下你的進(jìn)步、快樂(lè )、幸福。在這里你會(huì )得到心靈的宣泄，得到真誠的鼓勵與關(guān)切。
留痕作文500字 篇9
南國的冬季，陰陰冷冷的，有一種并不純正卻耐人尋味的寒意。在雙休日的早晨，睡懶覺(jué)是一件挺美的事情。既可以保暖，又可以節約早餐的開(kāi)支。盡管學(xué)校再三聲明：不提倡這種消極的生活的方式。我不是一個(gè)貪睡的人，但在寢室內外氣氛的感染下，我也有了賴(lài)床的毛病�？偸窃谏衔�10點(diǎn)左右我才從被窩里鉆出來(lái)，拉開(kāi)滿(mǎn)是露滴的玻璃門(mén)，任憑一束溫而不灼，暖而不艷的陽(yáng)光浸入每一寸肌膚，每一個(gè)毛孔。讓你既有柔意綿綿之意，又有神清氣爽之感。
我覺(jué)得，一年三百六十五個(gè)日頭，沒(méi)有任何時(shí)候的陽(yáng)光比此時(shí)來(lái)得柔，來(lái)得靜，來(lái)得寶貴。陽(yáng)光是最好的鬧鐘，室友們紛紛下床，去陽(yáng)臺吸收這冬日里難得的日光，看著(zhù)那一張張格外鮮亮的笑臉，我的心頭涌起絲絲莫名的愜意。
我喜歡這樣的早晨，不僅因為這恬靜的陽(yáng)光，更重要的是，我可以自己料理一份簡(jiǎn)單而有趣的早餐。將一包玉米粉放進(jìn)杯子里，再加上白糖，果汁粉，用開(kāi)水攪拌，便成為寢室里獨一無(wú)二的果味玉米粉。盡管許多時(shí)候，它只能成為一碗黏稠的玉米疙瘩湯，但當我將它放入口中時(shí)，我品嘗的卻是一種勞動(dòng)的樂(lè )趣??那種樂(lè )趣叫做“幸�！�。
留痕作文500字 篇10
心事在靜靜地流淌……
孤身只影地站在湖邊，久久佇立，微風(fēng)輕輕地飄過(guò)水面，卻又溜走了，只留下淡淡的漣漪在緩慢地散開(kāi)，一圈一圈又一圈，也終沒(méi)了蹤跡，仿佛從沒(méi)有過(guò)波紋一般的時(shí)候，便與鏡子無(wú)異了。
水如鏡；心似靜；歡樂(lè )的晚會(huì )，圍著(zhù)篝火跳起了舞，七扭八拐的孑腳動(dòng)作，終是不成樣的，而火焰的高溫似乎想把它變得更加模糊，以至于丑陋了。丑陋的舞姿在火焰上躍動(dòng)，果真是被有一般風(fēng)味的，一切都在融化，但卻又是那樣的美麗，就如快要令人窒息一般。但這樣獨特的火焰之舞，也只有我一人看到罷了，因為這只是一場(chǎng)只有一人的歡樂(lè )晚會(huì )。
孤芳自賞，又有何用？獨自哀矣。
歡樂(lè )會(huì )，單人舞。風(fēng)里傳來(lái)淡淡的花香，焰中傳來(lái)濃濃的炙情。風(fēng)中飄過(guò)柳絮的白，焰中飄過(guò)焦黑的煙。風(fēng)上跳躍著(zhù)鳥(niǎo)兒的雙翅，焰上舞動(dòng)著(zhù)干柴的生命。
風(fēng)是思緒的靜態(tài)，是溫和的，靜如鏡。
焰是思緒的動(dòng)態(tài)，是火辣的，焰如艷。
它們是不同的，但他們又是相同的。不同，是因為本質(zhì)不等；相同，是因為都很孤單，寂寞。
心事在靜靜的流淌，終匯成了河流，向東奔去……
留痕作文500字 篇11
古往今來(lái)，無(wú)數圣賢都留下了他們的痕跡，那不僅僅是一首詩(shī)，一句話(huà)，更是生命的感觸，是悟到的人生的真諦。
顧名思義，“痕跡”就是留下足跡。人生是一班列車(chē)，每個(gè)人都是列車(chē)上的乘客，列車(chē)走走停停，總會(huì )引起人們對生命的感悟，對處境的感悟。
聽(tīng)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥身處逆境卻仍然不忘報效祖國的感悟�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是范仲淹在貶謫后的感悟�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”事譚嗣同視死如歸的慷慨�！吧倌戤斪詮姟笔橇�?jiǎn)⒊趪y當頭的感悟，他們都敢于表達自己的看法，在人生中留下痕跡，他們是勇敢的，同樣，他們的感悟也是深刻的。
越王勾踐為了復國，天天嘗苦膽，偷偷訓練軍隊，就是想有朝一日能夠報仇雪恨。臥薪嘗膽，便是他在復國路上留下的痕跡;梅蘭芳為了練習眼神，用養鴿子來(lái)鍛煉眼神，堅持不懈，數年如一次的練習，持之以恒，便是他在成為京劇大師的這條路上留下的痕跡。被譽(yù)為“當代畢昇”的王選，病魔打不倒，挫折擊不倒，潛心研制激光照排系統18年，誰(shuí)能想到會(huì )成功？他的努力拼搏，便是他在研制激光照排系統的路上留下的痕跡。他們也是勇敢的，他們敢于在人生路上拼搏，留下了痕跡。
留痕作文500字 篇12
上一秒，已經(jīng)在我的一瞬之間過(guò)去，它給我留下了什么訊息？我又該如何去追尋它的蹤跡？
猶記少年時(shí)，漫步在雨中那模糊的記憶，不給自己任何的遮擋，任雨絲融入縷縷的愁緒，蕩起一絲絲心的漣漪。在那一片三葉草的叢中，看雨珠滴落出一顆顆晶瑩。然后，等待雨后微涼的夜晚降臨，坐在柳樹(shù)的粗枝干上，望漫天星海，許下那個(gè)幼稚的愿望，突然被吸引了視線(xiàn)，開(kāi)始追逐那張斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。
已近，很久，很久。很久沒(méi)有在置身雨中，很久沒(méi)有在三葉草叢前停留，很久沒(méi)有在追逐那風(fēng)箏……
前些天，下了場(chǎng)雨，我坐在窗前，望那雨水淋漓的梧桐，莫名的有些凄涼。我渡過(guò)雨中，去尋一片三葉草叢，在一家老店前停下，外面掛著(zhù)一張落滿(mǎn)塵埃的雙燕風(fēng)箏，看不出上面的顏色，我怔怔的望著(zhù)它，已經(jīng)過(guò)去那么久了嗎？
我輕輕撫掉上面的塵土，淚，微笑著(zhù)輕輕落下�；蛟S，是因為被塵土嗆到，或許，是因為隱忍了太久。太多次的不知為何，心，莫名的凄涼，淚，莫名的滴落，真的是因為過(guò)去太久了的緣故嗎？
歲月啊，你無(wú)情走過(guò)后，給我留下了什么？除了這滿(mǎn)心的疤痕……
留痕作文500字 篇13
我在星空下成長(cháng)，你在晨光中老去。
——題記
偶然翻起家中的老舊相冊，猝不及防對上一張熟悉的笑顏，心頭一痛，揭起心尖那塊被歲月凝聚成的，發(fā)現竟然從里頭流出滿(mǎn)腔柔情。
常春藤爬滿(mǎn)老墻，電線(xiàn)劃分天空。初見(jiàn)你的場(chǎng)景已經(jīng)被歲月淡卻，卻仍忘不了你的笑顏。
記得你會(huì )陪我在黃昏中看落日，看那時(shí)的彩云如萬(wàn)馬奔騰，如此波瀾壯闊。你輕輕地著(zhù)我的背，指指天邊向我訴盡世間喜怒哀樂(lè )。而我向你描述那你從未見(jiàn)過(guò)的山和海。
有時(shí)，你下田地勞作，我會(huì )卷起褲子，光著(zhù)腳丫在田里到處跑。你會(huì )時(shí)常頭看看我，告訴我別踩壞了秧苗，我隨口應幾句，卻不在乎你的提醒，只是跑到遠處高高的山坡上，與云招手，與風(fēng)過(guò)招。
這時(shí)你便氣沖沖地跑來(lái)，讓我不要這么調皮玩鬧。我裝作要哭，你便手足無(wú)措地為我拍拍身上的塵，我看著(zhù)你手腳的'安，背地里偷偷地笑。
到了傍晚，天空染成紫色，你便又要開(kāi)始勞作。炊煙徐徐升起，那些稀奇古怪的食材，在你的底下成了道道某肴。
你總說(shuō)你不會(huì )做飯，可我不信，只當你是謙，因為在那些菜里，總流露出一股暖意，滋潤著(zhù)我的心。雖然今晚的菜又咸了。
我喜歡你的笑顏，你一笑鬢角的紋路都舒展開(kāi)了一一像是花在綻放。
這些記憶漸漸在我腦海中清晰起來(lái)，歲月已過(guò)，斯人已逝�？赡切┛摁[，歡笑，卻深深地刻在了我的心尖。像是歲月留下的永不磨滅的痕跡。
留痕作文500字 篇14
歲月匆匆，轉眼間，我已經(jīng)十二歲了。歲月把青春給予了我，但與此同時(shí)，卻把蒼老留給了您。
記得小時(shí)候，因為您是漁民出身，所以經(jīng)常帶我去海里打魚(yú)，每次上船，都是您用您那雙粗壯有力的大手，把我拉上船，邊撐起擼，邊哼起了歌，那歌聲傳了很遠，好像一直在海面上飄蕩。
那時(shí)的您力氣也很大，一撐擼，就能讓船兒劃出好遠，棕色的小船行走在海面上，像鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀劃過(guò)了蔚藍的天空。
劃著(zhù)劃著(zhù)，船兒停了，海里的魚(yú)兒蹦跳著(zhù)，翻騰著(zhù)，好像在談?wù)撝?zhù)什么。這時(shí)，您便會(huì )用您那雙布滿(mǎn)老繭卻不失靈巧的大手，輕捷地把漁網(wǎng)拋了出去，漁網(wǎng)便輕輕地覆蓋在了水面上，網(wǎng)中的魚(yú)兒蹦跳著(zhù)，閃閃的鱗片，讓海面泛起了一片銀光……
那時(shí)的您，身強力壯，是我的驕傲。
可惜，歲月不饒人，現在的您卻蒼老了許多。上船時(shí)，您顯得很吃力，時(shí)不時(shí)還需要我拉您一把，以前那雙如樹(shù)干般堅實(shí)有力的手，現在卻消瘦了，布滿(mǎn)了皺紋。拋網(wǎng)的時(shí)候，動(dòng)作也比以前笨重了許多，劃船的速度也減慢了……
一切的一切都因為時(shí)間而改變了。
以前，您是我的驕傲，每次與小伙伴“攀比”都會(huì )把您今天的“業(yè)績(jì)”說(shuō)上一遍�，F在，我是您的自豪，每當與老人們聊天，都會(huì )把我的學(xué)習成績(jì)向他們大贊一番。
現在的您老了，歲月給您留下了滄桑，卻給我帶來(lái)了活力，但歲月沒(méi)有改變我們之間的愛(ài)。您—我的姥爺，雖然不再年輕，但您與我從前的時(shí)光卻不曾衰老，歲月同時(shí)給我們留下了很多美好的痕跡……。
留痕作文500字 篇15
歲月——一位慈祥的向導，伴隨我們走過(guò)一生，看遍大好風(fēng)景，歷經(jīng)人生艱險，留下生命的痕跡。
歲月，如一個(gè)天真可愛(ài)的孩童，我們一同干著(zhù)永遠被抓住的壞事，一同安慰受傷的小動(dòng)物，一同找著(zhù)開(kāi)出雞肉卷的花，一同度過(guò)這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、隨心所欲的童年。歲月讓我長(cháng)高，讓我受傷，又讓我勇敢自信，激情澎湃。
歲月，如一個(gè)多愁善感的少年，少了孩童時(shí)期的一分幼稚，多了一絲獨特的敏感。兒時(shí)坦誠相待的玩伴，被時(shí)間和距離分開(kāi)。我們只能面對現實(shí)，看著(zhù)手中泛黃的照片，洗凈被淚水沖刷的面龐，推開(kāi)門(mén)窗，迎接明天的朝陽(yáng)，忘卻紛沓而至的青春期煩惱，在疼痛中微笑成長(cháng)。
我還在成長(cháng)的路上，時(shí)常想象未來(lái)的自己會(huì )是什么樣子？
是一個(gè)滿(mǎn)腔熱血的青年，行走在人人都戴面具的社會(huì )，見(jiàn)過(guò)勾心斗角、爾虞我詐，亦見(jiàn)過(guò)人間真情、患難與共。驀然回首，歲月留痕，人生方向明確，決心和勇氣十足，緊緊追隨屬于自己的曙光；
是一個(gè)擁有幸福美滿(mǎn)的中年人，熱血在祥和中漸漸淡去，在孩子、愛(ài)人與工作中，享受忙碌的充實(shí)；
是一個(gè)垂垂遲暮的老人，用生命最后一段的安靜時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)地把數起幼年、少年、青年、中年時(shí)走過(guò)的足跡。
歲月飛快消逝，無(wú)法看到未來(lái)又不善于觀(guān)望過(guò)去的我們，可能時(shí)常覺(jué)得它一成不變，但是，一個(gè)人的身體、聲音、一棵大樹(shù)的興衰、一條路的開(kāi)閉，都讓會(huì )我們意識到歲月從匆匆而過(guò)，如一把刻刀，早已給我們留過(guò)痕跡。而這一切，證明我們曾來(lái)過(guò)，無(wú)悔無(wú)懼過(guò)。
留痕作文500字 篇16
時(shí)間總是悄然無(wú)息地流淌著(zhù)，摸不著(zhù)也聽(tīng)不見(jiàn)。也許你在母親的白發(fā)中看見(jiàn)了時(shí)間，也許你在泉水叮咚之處意外發(fā)現了它……歲月匆匆，人也匆匆，我們要在匆匆之際留下最美的歲月痕跡。
出了門(mén)，迎面就又是一陣寒風(fēng)，日復一日，日子究竟也是這樣過(guò)的。腳步不斷加快，也是為了讓自己暖和一些，冬天的早晨總見(jiàn)不到太陽(yáng)。匆匆之余，耳畔突然傳來(lái)稚嫩的聲音，我扭頭一看，原來(lái)是一對姐妹。姐姐正在為妹妹梳頭發(fā)，她們嘴里正哼著(zhù)一首輕快的曲子。
我駐足細聽(tīng)了好一會(huì )兒，也完全沉靜在這優(yōu)美的旋律中了，那感覺(jué)好似在冬天里遇到了溫暖和煦的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們那顆被寒風(fēng)吹得冰冷又麻木的心，讓人感覺(jué)無(wú)比愜意……
看著(zhù)她們天真無(wú)邪的神情，又勾起了我對自己美好童年的回憶。那時(shí)的我，總賴(lài)床不起，任憑自己撒野，在父母的笑聲中昂首闊步走向學(xué)校，放學(xué)后馬上扔下書(shū)包，與小伙伴跑去抓蝴蝶捉蝌蚪，清脆的笑聲蕩漾在繁花似錦的公園里。
今天的我，盡管少有那爛漫而暢快的大笑，更多的是緊張而辛苦的學(xué)習節奏；少有出外捉小昆蟲(chóng)的迷人時(shí)光，更多是為自己不大滿(mǎn)意的成績(jì)而苦惱；少有那賴(lài)在溫暖被窩里的快樂(lè )，更多的是早起頂著(zhù)寒風(fēng)走向學(xué)校的艱難。但我已釋然：歲月留痕，每一道痕跡都有它獨特迷人的花紋。
今天的我，會(huì )吃苦又有韌性，面對困難充滿(mǎn)自信，這難道不是歲月留下的新的痕跡嗎？
留痕作文500字 篇17
踏入中學(xué)校門(mén)，心中念念不忘的仍是小學(xué)的時(shí)光。記得，剛剛背上書(shū)包進(jìn)學(xué)校時(shí)心情高興得無(wú)言形容，在老師的辛勤牽引下汲取知識，學(xué)習做人的道理，我們漸漸懂得了許多。懂得了尊敬，懂得了愛(ài)……到現在我似乎更懂得珍惜更懂得給予。而這些，離不開(kāi)老師的培養。忽而想起，又有好久沒(méi)有到母校去走走，去看看了!雖然每天都從母校門(mén)前經(jīng)過(guò)，卻不曾走進(jìn)去。
于是，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情又一次漫步在伴我成長(cháng)的母校，走進(jìn)母校，聽(tīng)著(zhù)悅耳的朗朗書(shū)聲，我仿佛回到了讀書(shū)的時(shí)光。
走到走廊的盡頭，我看到了，看到了曾教我們的老師，心中涌起百般滋味。
不一會(huì )，老師也看到了我，她對我微微一笑。哦，老師您還記得我嗎?或許還記得吧!高興之余，我心里不免酸酸的，您微微一笑，眼角多了歲月厲劍的傷痕;眼睛似乎也不見(jiàn)神采飛揚，倒是多了幾分黯淡;您那久經(jīng)風(fēng)雨的臉頰也不再光滑細嫩，變得有些暗沉;烏黑的頭發(fā)間也有絲絲銀發(fā)。我不禁感慨：“老師您老了，我們也懂事了!”
我在門(mén)口看著(zhù)您，教著(zhù)另一批學(xué)生，他們正襟危坐，聽(tīng)著(zhù)您的教導，您是嚴厲的，其實(shí)我知道您是那么的慈祥。
該走了，我也該離開(kāi)了，我不禁想道：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)。去來(lái)的中間又是怎樣的匆匆呢?”
“老師，謝謝您多年來(lái)對我們的辛勤培養和教育”。對著(zhù)您的背影，我只能默默地說(shuō)聲：“再見(jiàn)!”
留痕作文500字 篇18
一個(gè)絲雨綿綿的午后，我正品讀著(zhù)劉墉先生的《生生世世未了緣》，忽覺(jué)手機在兜里振動(dòng)。打開(kāi)翻蓋，是一條短信，發(fā)件人：哥哥。哥哥是我剛入大學(xué)時(shí)給我軍訓的教官。自從一個(gè)月的軍訓結束后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。收到他的短信，我有些驚訝，有些感慨。仿佛幾個(gè)月的苦辣辛酸又在腦海里放映了一遍。我提取信息：
妹，最近過(guò)得還好吧？我今天收到“優(yōu)秀士官”的喜報了。你沒(méi)忘我吧？昨晚我還提起你了呢，你有感應么？你送給我的文章我保存得好好的，還有香水味。
看完這條信息，我的心中生出些許莫名的感傷。我回復他：
愛(ài)好寫(xiě)作的人記憶力最好，怎么會(huì )忘你呢？
合上手機，我走到窗前，伸出手。那些絲絲細雨滴入手心的輕微之音，仿佛這世間的柔思盡融于此。這般景光，令我不禁想起了少游的名句：自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁。
緣來(lái)緣去，緣起緣滅。我們總是隨緣而來(lái)，隨遇而安。其實(shí)，從大處看，緣不來(lái)不往，不起不滅。
那稠稠密密的雨絲啊，你是否能告訴我：在一個(gè)始料未及的暴風(fēng)雨中，在周?chē)死淠?懷疑的目光中，有一雙手給過(guò)我支持和溫暖。雖然短暫，但它所詮釋的卻是人間最美的摯情。這樣的歲月，這樣的人，叫我如何忘懷？
城市霓紅中，我們明明暗暗；穹海潮汐中，我們起起伏伏。我們?yōu)榛趾雮ゴ蟮氖聵I(yè)而喝彩，為驚魂動(dòng)魄的愛(ài)情而感懷。然而，你能否從一杯粗茶、一方紙巾中觸到了這平凡的感動(dòng)：從一句平淡的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)淺淺的微笑中摸到歲月的痕跡。
留痕作文500字 篇19
不知不覺(jué)中，時(shí)間似如流水一般嘩嘩流去，專(zhuān)屬于歲月的星空中，時(shí)間如耀眼的流星一般美麗的劃過(guò)。我們在一天天成長(cháng)，父母卻在一天天老去。
小時(shí)候的我不知時(shí)間流逝的很快，只是玩著(zhù)，瘋著(zhù)�？墒球嚾换厥�，歲月留下的印痕已爬上他們的臉上，身上，心上。我突然發(fā)現：爸爸和媽媽的身體已不如以往那么硬朗，有時(shí)候小小的感冒也會(huì )折磨他們許久。歲月在身上留下痕跡。
父母就似一部長(cháng)長(cháng)的電影，慢慢的放著(zhù)，不論是春夏秋冬，還是老了……盡管這部電影不是那么精彩，但我們卻每看一次，每感動(dòng)一次。
媽媽說(shuō)，生命是短暫的，人的一生也就在于年輕時(shí)的努力。她總是這樣對我說(shuō)，每次看她這樣，心不由的很痛，很痛。
年輕的她，看見(jiàn)蟑螂會(huì )大聲地叫；現在的她，只是鎮定的將它踩死。年輕的她總是春光滿(mǎn)面，朝氣蓬勃，每天自己為自己忙著(zhù)，現在的她，皺紋已爬上她的臉，每天辛苦地賺錢(qián)為我。年輕的她，弱不禁風(fēng)，遇到小挫折便會(huì )傷心哭泣；現在的她，什么難過(guò)的事都會(huì )放在心里，從不流淚。年輕的她……。
爸爸說(shuō)，對月不饒人。原本硬朗的身體，原本高大的形象，只因歲月的流逝，而慢慢模糊了。我如快樂(lè )的精靈成長(cháng)著(zhù)，他們卻在漸漸變老。但時(shí)間不會(huì )使記憶風(fēng)化，他們那可敬的形象依舊在我心中。
父母陪伴著(zhù)我們一天天成長(cháng)，歲月在他們身上留下了一道道痕跡。但歲月帶不走我對他們的愛(ài)，小時(shí)候的我愛(ài)他們，長(cháng)大后的我會(huì )更加尊敬，愛(ài)護他們。
父恩比山高，母恩比海深。
留痕作文500字 篇20
“繩鋸木斷，水滴石穿�！笨v覽古今，事在人為。
走在歷史的長(cháng)路上，聽(tīng)見(jiàn)的大多數都是古往今來(lái)有成就人士的功績(jì)，如神靈般的灌注在每個(gè)人記憶的長(cháng)卷上。歲月的美好時(shí)光，會(huì )留給有作為的人。
秦國時(shí)，人類(lèi)的智慧，人類(lèi)的力量，創(chuàng )造了今天的世界奇跡——萬(wàn)里長(cháng)城。世界本沒(méi)有它的存在，正因為有了人類(lèi)的開(kāi)創(chuàng )，才有了它高尚的地位�！白陨娇铡�，古代許多君王，當有所成就時(shí)，整天沉溺于享樂(lè )之中，不顧正事，以致于國破家亡，身敗名裂，留在歷史中，只會(huì )臭名遠揚。所以說(shuō)“勤者見(jiàn)智”，世間行事，就如“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋�！�
這已是一個(gè)在當代傳揚很久的話(huà)題，學(xué)業(yè)有成者，無(wú)不“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币庠谇趭^，歲月的無(wú)情，讓他們看到了人生的重量，未來(lái)的情景，“天行健，君子以自強不息”。
一串串美好歷史的回憶，無(wú)不是由一雙雙手記錄下的。如今的美好，經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨，歷史祖先的一點(diǎn)點(diǎn)積累，得到了那和平的天空。
今天，那一間間載滿(mǎn)希望的教室正孕育著(zhù)“歷史的畫(huà)筆”，從里面發(fā)出的盡是“之首者也”，歷史在他們應運而生時(shí)就開(kāi)始改變，變得越來(lái)越美。前一代，后一代，歷史的長(cháng)廊載著(zhù)光輝前行。
腳，容不得我們停留，它催促我們在人生路上留下自己的腳印。歲月如歌，兒時(shí)的夢(mèng)想，在未來(lái)會(huì )給你一首優(yōu)美的旋律。
留痕作文500字 篇21
時(shí)光飛逝，日月如梭。也許，昨天我在和隔壁的孩子玩，今天我坐在高中的教室里努力學(xué)習。驀然回首，不知多少年過(guò)去了。你還能依稀記得很小的時(shí)候，天空那么藍，躺在草地上那么舒服。你總是和別的孩子出去玩，直到日落才回家。不管你惹了多大的麻煩，總有人會(huì )原諒你，你的父母也絕不會(huì )怪你。
后來(lái)你把父母的新書(shū)包背在背上，踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，總是哭好幾次。從老師教你的第一個(gè)拼音和第一個(gè)數字，你就進(jìn)入了知識的殿堂。因為人生的第一堂課，你變得如此饑渴，渴望知道更多，知道更多。你開(kāi)始有了自己的想法和理解。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，懂得越來(lái)越多，開(kāi)始有了自己的追求和夢(mèng)想。你不斷的去爭取，去超越，所以你的責任越來(lái)越重。你學(xué)會(huì )了不計較小事，你學(xué)會(huì )了把大局放在第一位。
歲月總是那么無(wú)情，你會(huì )麻痹自己的神經(jīng)，把時(shí)間從思緒中抽離出來(lái)，讓你覺(jué)得仿佛昨天就在眼前，卻遙不可及。它一點(diǎn)一點(diǎn)帶走你的青春，毫無(wú)保留。它在不知不覺(jué)中改變了你，讓你忘記了很多事情。你還記得第一次做飯，拖地，考第一，說(shuō)“對不起”嗎？昨天已成過(guò)去，未來(lái)還在繼續。人們應該學(xué)會(huì )向前看，不要總是回憶過(guò)去，否則他們不會(huì )有所作為。
雖然時(shí)間帶走了我們很多東西，但也給了我們對未來(lái)的憧憬。美好的回憶會(huì )永遠活在自己的心里，為未來(lái)做準備是不可避免的事實(shí)。
留痕作文500字 篇22
光陰似箭，日月如梭。也許，昨天正與鄰家小孩嬉戲打鬧，今天就坐在高中教室里勤奮努力。驀然回首，不知已經(jīng)過(guò)去了多少個(gè)歲月。你還能依稀記得在很小很小的時(shí)候，天空是那么的藍，躺在草地上是那么地舒心，永遠都是與其他小孩一起出去玩，到了夕陽(yáng)時(shí)分才回家。無(wú)論闖了多大的禍，總會(huì )有人原諒你，父母也從不會(huì )責備你。
到后來(lái)，你背上父母給你買(mǎi)的新書(shū)包踏入小學(xué)的校門(mén)，你是多么地不舍，你總是會(huì )哭上幾回。從老師教給你的第一個(gè)拼音，第一個(gè)數字開(kāi)始，你便步入了知識的殿堂。因為人生的第一堂課，你變得那么地如饑似渴，你渴望能了解更多，知道更多。你開(kāi)始有了自己的想法和認識。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你知道的越來(lái)越多，你開(kāi)始有了自己的追求和夢(mèng)想。你為了它不斷去努力，不斷去超越，因而你的責任也越來(lái)越重，你學(xué)會(huì )了不因小事而計較，學(xué)會(huì )了凡事以大局為重。
歲月總是那么地無(wú)情，你會(huì )麻痹你的神經(jīng)，抽空你的思緒，讓你覺(jué)得昨天仿佛就在眼前，卻又遙不可及。它一點(diǎn)一點(diǎn)地奪走你的青春時(shí)光，毫不保留。它在不知不覺(jué)中改變著(zhù)你，讓你忘卻了很多事。你還能想起第一次做飯，第一次拖地，第一堂測驗，說(shuō)的第一聲“對不起”嗎？昨天已成為過(guò)去，未來(lái)還在繼續，人要學(xué)會(huì )向前看，不能總是回憶從前，否則將不會(huì )有所作為。
歲月雖然奪走了我們很多東西，但同時(shí)也給予了我們對未來(lái)的憧憬。美好的回憶將永存于你自己的心中，現在要做更多的是應對未來(lái)的準備，這是無(wú)法逃避的事實(shí)。
留痕作文500字 篇23
往去如飛的日日月月，如白駒過(guò)隙，但每一天的匆忙與徘徊之間，留下的，與失去的那些零零碎碎、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻無(wú)法解釋。
每天起床，都呆呆得面對墻壁發(fā)呆，可是，歲月就從你的眼前逝去了。你抓不住它，就像一股青煙，用力一伸手，想把它摟住，它卻散開(kāi)了，四處逃竄，只能讓人覺(jué)得驚慌、不知所措。你沒(méi)有做錯什么，放走了歲月，再也攬不回來(lái)了，卻不知垂下頭來(lái)嘆息罷了�，F在后悔，卻像抓住以后的歲月。你能得到它嗎？它們像一粒粒細沙，你一不小心被石頭拌倒，一顆寶貴的沙子掉在了沙地上。你能找到它嗎？在漫無(wú)邊際的沙地上，那粒幼沙就像一滴水滴，滴在時(shí)間的大海里。有趣的是，你想要把沙地上所有的沙子都帶走——就不怕找到那一顆細沙？在這想把你過(guò)去所有的日子都帶走，于是，現在所剩的沙子全部從你手中滑落。你失去了一切，卻得不到一顆時(shí)間的沙子。
還想再在那歲月之中尋找以往嗎？只有匆匆得趕路罷了。
不要再貪圖了，那顆沙子掉了就掉了吧，緊緊摟住手中還剩下的那一堆。珍惜眼前的時(shí)間，去追尋以往的榮譽(yù)作甚？“一事無(wú)成人漸老，一錢(qián)不值何消說(shuō)？”曾聽(tīng)說(shuō)弘一法師李叔同的故事。在那么多華貴與榮譽(yù)之間，他似乎是那么得完美。但他卻覺(jué)得自己一文不值。他并不是謙虛，他對自己的要求是大多數榮譽(yù)繁多的人所做不到的。
珍惜未來(lái)的所剩無(wú)幾的時(shí)間，甚至比回望過(guò)去的種種榮譽(yù)更有價(jià)值。在歲月的流河里，展望前途得到了什么？在過(guò)去之間徘徊又留下了什么？
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