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夢(mèng)的作文500字五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)的作文500字5篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)的作文500字 篇1
夢(mèng)不會(huì )老的，會(huì )老的只是逐夢(mèng)人的心。這是我說(shuō)的一句話(huà)。不知道是怎么想到的，只是在寫(xiě)童話(huà)的時(shí)候隨手寫(xiě)出，便覺(jué)得很正確而富有哲理。
給大家講一個(gè)故事吧：有一個(gè)人一直很想成為一個(gè)記者，他一直在發(fā)奮的努力，可是卻不見(jiàn)一點(diǎn)起色，至此他放棄了，不再對自己曾經(jīng)的夢(mèng)想抱以希望，曾經(jīng)的熱情塵封了，他從事了其他的職業(yè)。其實(shí)，他是很適合當一個(gè)記者，如果他堅持下來(lái)，那么他是可以如愿以?xún)數��？墒撬饓?mèng)的心已經(jīng)老了，不再有當初的'自信和熱情。
這便是夢(mèng)不會(huì )老，會(huì )老的是逐夢(mèng)人的心的真實(shí)例子。夢(mèng)不會(huì )隨著(zhù)一個(gè)人年齡的增長(cháng)，也變得老、疲憊，他一直是那樣的年輕健康活潑�？墒菫槭裁丛S多人到生命終止的時(shí)候，仍舊沒(méi)有追逐到夢(mèng)呢？那是因為他們逐夢(mèng)的心在逐夢(mèng)這個(gè)艱辛漫長(cháng)的過(guò)程中老了，對夢(mèng)不再有那一份執著(zhù)，那一份堅定，而夢(mèng)最怕這個(gè)，你逐夢(mèng)心已老，夢(mèng)年輕與否便都無(wú)用了。
在《微笑天使》中，我給夢(mèng)起了一個(gè)名字夢(mèng)飄花仙子，他們生活在飄花小城里，自己都數不清生存的年月了�？墒撬麄兙拖褚蝗核奈辶鶜q的小孩子，嘻嘻哈哈，快樂(lè )活潑。伊可就把夢(mèng)飄花的頭領(lǐng)——雅蒂仙子當成是小妹妹了，還要賞她糖果吃呢。
這是我對夢(mèng)不會(huì )老的，會(huì )老的只是逐夢(mèng)人的心童話(huà)的詮釋。我的夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)我很想成為一個(gè)作家或是童話(huà)寫(xiě)手，可是這不容易，人人都告訴我：這需要付出很大的努力！有可能奮斗一生，也熬不上半個(gè)作家。但是，我認為不會(huì )的。就像我在《微笑天使》里寫(xiě)的那樣，每個(gè)人都有一朵屬于自己的夢(mèng)飄花，有自己的夢(mèng)飄花仙子，只要我的心不老，勇敢地去追逐不老的夢(mèng)，我一定會(huì )讓夢(mèng)想開(kāi)花！
夢(mèng)的作文500字 篇2
上課鈴響起，老師快步走進(jìn)教室，點(diǎn)開(kāi)電腦，屏幕上出現了一個(gè)熟悉的身影，大家異口同聲地喊道：“福爾摩斯!”
老師笑著(zhù)問(wèn)：“你們想不想當大偵探?”
“想!”我們再次不約而同地喊道。
在我的想象中，我儼然就是福爾摩斯本人，調查著(zhù)一位讓警察們也束手無(wú)策的連環(huán)兇殺案的兇手。我頭戴禮帽，身披大衣，嘴叼煙斗，拿著(zhù)放大鏡，認真找著(zhù)線(xiàn)索，不一會(huì )兒，這場(chǎng)案件終于水落石出了。大家紛紛為我歡呼、喝彩。
這時(shí)，老師打斷了我的.遐想：“現在，就來(lái)看看你們誰(shuí)有當偵探的潛力。這是一名逃犯的照片，限時(shí)一分鐘，等會(huì )兒看誰(shuí)記得最清楚�！�
老師話(huà)音剛落，電腦上就出現一名逃犯的照片，此人丑陋無(wú)比，波濤似的卷發(fā)中露出一張馬臉，兩只眼睛緊湊，都快連在一起了，讓人看了就感覺(jué)不舒服。十秒鐘，我就將這照片牢記于心了，哪里還需要一分鐘?
“現在開(kāi)始測試，限時(shí)兩分鐘�！崩蠋熯呎f(shuō)邊發(fā)下試卷，我拿到后迅速瀏覽一遍，十道選擇題而已，高分應該手到擒來(lái)�？勺鲋�(zhù)做著(zhù)，我的速度卻慢了下來(lái)：那逃犯缺了一顆牙，但我卻記不清缺的是哪一顆;那張馬臉上長(cháng)著(zhù)一顆黑痣，我卻對此毫無(wú)印象……最后，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只考了60分!
“唉，別提了，早知道要考試，我就仔細觀(guān)察了�！薄盀槭裁次覜](méi)有一雙火眼金睛呢?”教室里唉聲嘆氣不絕于耳，看著(zhù)那慘不忍睹的分數，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在苦笑，比哭還難看。
老師告訴我們80分才算合格，全班只有小張合格了，她像只驕傲的花孔雀一樣。我耷拉著(zhù)腦袋，檢討自己為什么沒(méi)有認真觀(guān)察、細心比較、專(zhuān)心思考。真是馬虎不得啊!
以后，我得以細心為友，有朝一日成為下一個(gè)“福爾摩斯”。
夢(mèng)的作文500字 篇3
一睜眼，“咦？我在那兒？”這時(shí)，一個(gè)奇怪的銀灰色機器人跑了出來(lái)，機器人說(shuō)：“你來(lái)到了20xx年。我們出去逛逛吧！”
“咦？我的衣服在那兒��？”這時(shí)，衣柜從屋子里彈了出來(lái)。哇，還是聲控的呢！
一出門(mén)，只有步行街和非機動(dòng)車(chē)道，汽車(chē)到底跑哪兒啦？只見(jiàn)機器人直指天空，我抬頭一看——汽車(chē)飛上了天�，F在真方便��！但是怎么乘車(chē)呢？機器人帶我走進(jìn)一間塔樓，我們走進(jìn)小屋的電梯，機器人按了一串數字，“嗖”的一下，我們直達塔樓上方，哇！這里有很多出租車(chē)，這個(gè)出租車(chē)和以前不一樣，它有四個(gè)輪子，還有一對翅膀，身呈流線(xiàn)型。它不會(huì )排放尾氣，靠“吃”灰塵釋放動(dòng)力，還可以飛上天空，快速到達你想要去的任何地方。
忽然，下起了瓢潑大雨，可行人沒(méi)撐傘，還在街上散步，這是怎么回事？機器人說(shuō)：“樓頂和步行街上方裝有感應器，當下雨的'時(shí)候會(huì )形成一層透明的薄膜，這層薄膜可以透風(fēng)透光，還能擋風(fēng)遮雨�！�
我的肚子餓的“咕咕”叫，我正要去找一家五星級餐廳，機器人帶著(zhù)我乘坐了“飛車(chē)”，飛車(chē)里空無(wú)一人，完全靠攝像頭探測儀來(lái)駕駛，只要輸入你想要去的地方，很快就能到達。到了餐廳，我發(fā)現吃的都很便宜，當我點(diǎn)好餐坐下來(lái)時(shí)，桌子中間彈出了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)——“為了保證食品衛生和安全，請您把手洗干凈�！蔽覄傋x完，就彈出了一個(gè)洗手臺，洗完手，剛準備等上菜，飯菜竟從桌下送了上來(lái)。我去一探究竟，發(fā)現是根據點(diǎn)餐自動(dòng)炒菜，桌子下面有兩條履帶，連著(zhù)每個(gè)餐桌，備餐完畢后傳送給顧客。
我回到家，在床上呼呼大睡，再一睜眼，又回到了20xx年，這究竟是夢(mèng)還是真實(shí)的時(shí)空穿越呢？哦，這不是夢(mèng)，還有參觀(guān)時(shí)的小禮物呢——餐廳贈送的迷你履帶機。
夢(mèng)的作文500字 篇4
初登講臺，意氣風(fēng)發(fā)，語(yǔ)文于我而言是侃侃而談，引經(jīng)據典，幫助學(xué)生考出優(yōu)異成績(jì)；站穩講臺，自信堅定，語(yǔ)文于我而言是循循善誘，揚長(cháng)避短，指引學(xué)生思考探究創(chuàng )新；扎根講臺，心懷敬畏，語(yǔ)文于我而言是無(wú)怨無(wú)悔，一生追求，塑造學(xué)生完美道德品質(zhì)。
記不清我是從幾歲時(shí)開(kāi)始做“教師夢(mèng)”的，只依稀記得，那時(shí)的我個(gè)子很小，常常爬到外公的膝上看他批改學(xué)生的作業(yè)，每當看到本子上出現紅色的大勾，心中總會(huì )溢出一種喜悅，說(shuō)不清為什么，或許是因為此刻的外公會(huì )露出滿(mǎn)足的笑容，也許從那個(gè)時(shí)候起我就做起了當教師的夢(mèng)。
仍然記得我的第一堂“公開(kāi)課”，嚴格意義上說(shuō)是校領(lǐng)導對新老師的“推門(mén)聽(tīng)課”。事先沒(méi)有得到任何通知，雖然課是認真準備過(guò)的，可完全沒(méi)有想到除了要講給學(xué)生聽(tīng)還要講給后排的領(lǐng)導聽(tīng)。那是我所有上過(guò)的課里最漫長(cháng)的四十五分鐘，雖然課后領(lǐng)導肯定了我的授課基本功，但浹背的汗水告訴我，夢(mèng)想不是那么容易就會(huì )實(shí)現的。
那之后，我更加瘋狂地閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，廣泛聆聽(tīng)名家課堂，琢磨課堂教學(xué)設計，積極與同事切磋研究。十幾年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，雖然辛苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。面對紛至沓來(lái)的成績(jì)和榮譽(yù)，我感受到的'是責任和敬畏，這條路伸向遠方，夢(mèng)想還在向我召喚。我的教師夢(mèng)是春蠶吐絲的自我實(shí)現和春泥護花的滿(mǎn)足。
夢(mèng)的作文500字 篇5
夢(mèng)想只有持久就能成為現實(shí)�！}記
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明……
我的夢(mèng)想是當一名幼兒園老師，這個(gè)夢(mèng)想緣于幼兒園時(shí)我喜愛(ài)的老師。我的幼兒園老師是一位優(yōu)雅不失俏皮、文靜不失開(kāi)朗、童真不失成熟的女生，她十分年輕，中等個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，如黑瀑布披在肩上，一雙水靈靈的大眼睛，聲音溫柔而甜美，常掛著(zhù)笑容，笑聲如銀鈴一般。她能歌善舞，多才多藝，讓我十分羨慕。那時(shí)我的心中種下一顆當教師的種子，我下定決心要實(shí)現夢(mèng)想，讓它不只是一個(gè)夢(mèng)。
常陪伴我幼兒園老師的是一架鋼琴，她彈得一手好琴，雖輕輕按著(zhù)琴鍵，卻能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的琴聲，彈出美妙的樂(lè )曲。當我提出想去學(xué)習鋼琴的想法時(shí)，媽媽目不轉睛地看著(zhù)我，略顯吃驚：“真的嗎？”
“嗯，我將來(lái)要當一名幼兒園老師�！蔽业男念澏吨�(zhù)，盯著(zhù)媽媽的眼睛，微笑著(zhù)，一字一句堅定地說(shuō)出我的夢(mèng)想。
“真是太好了，但是，要去學(xué)習鋼琴就要堅持，不能半途而廢。媽媽怔怔地看了我一會(huì )兒，慢慢的，眉眼間充滿(mǎn)欣喜。
學(xué)鋼琴可不是一件容易的事情，要每天練習，一遍又一遍的重復著(zhù)學(xué)過(guò)的曲子，這讓我覺(jué)得有些枯燥，但幼時(shí)的夢(mèng)想讓我堅持下去。有一次，學(xué)了一首很難的曲子，雙手怎樣都合不起來(lái)，這讓我有些氣餒，可能我并沒(méi)有天賦，我十分想放棄，但要當幼兒園老師的.夢(mèng)想鼓勵著(zhù)我，我的腦中出現了我剛上幼兒園老師的情景，我堅持了下去。
雖然，我不是一個(gè)很聰明的女孩，付出的努力滴在夢(mèng)想大海里，濺不起一片浪花，就無(wú)聲無(wú)息了。但我仍在堅持，仍在努力。
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為自己的理想奮斗。我的幼師夢(mèng)，我來(lái)啦！
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