放飛作文500字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的放飛作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛作文500字 篇1
夏天的傍晚，我在草叢中逮住了一只螳螂。
瞧：三角形的小腦袋上鑲著(zhù)兩粒黑豆大小的眼睛，長(cháng)長(cháng)的脖頸晶瑩透著(zhù)綠，兩對翅膀像是公主裙，還是雙層的呢，外邊的翅膀有點(diǎn)硬，顏色由綠色和棕色相配，翼的邊上還勾勒著(zhù)一圈淡紅色的花邊；里面的那層很柔軟，似薄紗，褐紅的顏色有深到淺，就像用墨渲染的一樣，腦袋上的兩個(gè)須一翹一翹的，儼然是個(gè)大將軍。
這么漂亮的小東西，我喜歡的不得了，真是放在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄著(zhù)它，可是它總是那么倔強，一有機會(huì )就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根線(xiàn)綁在手指上，沒(méi)想到它更瘋狂了，一會(huì )兒揮舞著(zhù)它的大刀夾那根線(xiàn)，一會(huì )兒又齜著(zhù)大牙用嘴撕咬，那么結實(shí)的一根尼龍線(xiàn)，對于一只小小的螳螂來(lái)說(shuō)，真是無(wú)濟于事，但它還是毫不放棄地掙扎，我嘲笑著(zhù)它：你呀，畢竟是個(gè)螳螂，是永遠斗不過(guò)我們人類(lèi)的！
突然，我看見(jiàn)它不停舞動(dòng)著(zhù)的大刀，它那咬著(zhù)線(xiàn)的牙齒，還有那雙瞪得溜圓的小眼精，似乎都在向我昭示：放開(kāi)我！我有生命！我有權利擁有自由！霎那間，我像被澆了一盆涼水，猛然清醒：它為了自由，不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪，只要有生命就有希望，就有理由奮斗到底！
一如既往的奮斗，生命才能不息！奮斗不止！生命不止。于是，我給螳螂解下線(xiàn)，捧在窗口，讓它輕盈地飛去，只見(jiàn)它輕輕一跳，便消失在蔚藍的天空中。
我的天空在選擇放飛中變得明亮！
放飛作文500字 篇2
有人說(shuō)：“愛(ài)鳥(niǎo)不養鳥(niǎo)�！泵绹硣夜珗@就禁止游客給野生動(dòng)物喂食，理由是一旦喂食就把野生動(dòng)物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫(xiě)著(zhù)：“讓野生動(dòng)物野！”
人們的喂食會(huì )把野生動(dòng)物變成乞丐，無(wú)非是喂食使動(dòng)物逐漸喪失生活自理的能力，讓它們變成只會(huì )靠別人“施舍”生存的丐者。
從野生動(dòng)物你是否會(huì )想到現在中國的家長(cháng)對孩子的教育方式？他們把孩子關(guān)進(jìn)學(xué)校的籠子里，整日的像“鸚鵡學(xué)舍”�；氐郊抑�，又把孩子“供”起來(lái)，什么家務(wù)瑣事都不讓他們做。這樣發(fā)展，孩子們就會(huì )像溫室里的小鳥(niǎo)，美麗奪目討人歡心，招人喜愛(ài)，可是主人們卻忘了，離開(kāi)了他們，他們的寶貝不會(huì )洗衣，不會(huì )做飯，甚至不會(huì )系鞋帶，恐怕連活下去的能力都沒(méi)有。
中國常出人才，經(jīng)常有十一二歲的孩子就提前念完高中學(xué)業(yè)，考上重點(diǎn)大學(xué)。這樣的孩子的確令人羨慕�？墒遣痪们�，一則新聞的內容令人嘩然。神童魏永康進(jìn)入了大學(xué)校園后，周?chē)际怯凶岳砟芰Φ耐瑢W(xué)，而自己卻缺失生活常識，完全跟不上大家的節奏，被大學(xué)退學(xué)，由此產(chǎn)生了自閉癥，只能在家治療。
這則新聞引發(fā)了社會(huì )思考，評論中有很多網(wǎng)友表示心疼天才遭到這樣的經(jīng)歷，并開(kāi)始質(zhì)疑所謂的中國式教育方式，把鳳凰養成了家禽。
讓野生動(dòng)物野，讓老鷹學(xué)會(huì )捕食，讓野豹飛速奔跑，讓孩子們放飛天性，展翅翱翔！
放飛作文500字 篇3
還依稀記得，在故鄉的小鎮，我每天起床的第一件事，就是拉開(kāi)窗簾，看一看藍天。那時(shí)看天，只覺(jué)得整個(gè)世界都變小了，就剩下我和天了。清新美麗的藍天，那里，究竟保存著(zhù)多少秘密?
來(lái)到了新學(xué)校，這里的生活讓我把過(guò)去的.一切都遺落在小鎮，一并丟下的，還有每天對藍天的仰望，連我自己也沒(méi)察覺(jué)。也許正是因為沒(méi)有看天的緣故吧，每天做的事把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，很累很累，我甚至忘了，生活的意義是什么?
但似乎，藍天還眷顧著(zhù)我。有一天，我從食堂趕往教室的時(shí)候，不經(jīng)意間，瞥到了天空的一角，順著(zhù)那一角，我的視線(xiàn)漸漸地移到頭頂上方。我想到了我生活的意義：因為有藍天可以仰望，所以在我仰望的藍天的那一邊，定是一個(gè)全新的世界，值得我去追逐，去向往，去奮斗。我看著(zhù)天邊那朵正移動(dòng)的白云，笑了，那朵白云也在對我笑，很開(kāi)心。
自那以后，我對藍天的渴望與日俱增，我不得不說(shuō)，我愛(ài)上了天空。曾經(jīng)看過(guò)一部日本影片，片中的主角也像我一樣，無(wú)論遇見(jiàn)什么，遭受什么，都一如既往地熱愛(ài)著(zhù)天空，熱愛(ài)每一天的天空。我始終相信每片天空中，一定都藏著(zhù)不同的秘密，它們的主人也許都和我一樣是熱愛(ài)天空的人。也許它們有一個(gè)愿望，與親人團聚的愿望;一個(gè)理想，一個(gè)雄壯偉大的理想;一個(gè)囑托，一個(gè)存滿(mǎn)秘密的囑托;一個(gè)心靈的依靠，一個(gè)寄放全部思想與意志的依靠。而我，就是這樣一個(gè)把心靈都依靠在天空的人。
我把我的理想在天空中放飛，我把我的愿望交給天空完成，我把我的秘密分享給天空知道，我把我的心依傍在天空的懷抱……我把我的一切，都放飛在天空之上。
我在這里，每天打開(kāi)窗，看一看天空，世界小了，我變大了。
我被天空擁抱著(zhù)，我擁抱著(zhù)天空。
放飛作文500字 篇4
每個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的、幸福的夢(mèng)，然而，每個(gè)人的都不一樣，實(shí)現夢(mèng)的方式也都不一樣。只有我們共同努力，堅持我們的夢(mèng)，就能實(shí)現，實(shí)現我們的中國夢(mèng)。
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想�！庇行┤藶榱藢�(shí)現自己的夢(mèng)想不懈努力，不惜代價(jià)。如：身患高位截癱，為了能看書(shū)就用鏡子反射來(lái)看書(shū)，以驚人的毅力學(xué)會(huì )4國語(yǔ)，并成功翻譯了16本海外著(zhù)作的張海迪；為了回到祖國作貢獻，而放棄在美國的一切的錢(qián)學(xué)森；因十歲被電擊而失去雙手，但還堅持自己的夢(mèng)想，彈奏出一首又一首歌曲的鋼琴王子劉偉……
“少年強，則國強；少年富，則國富�！币粋�(gè)平凡的我也有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，就是長(cháng)大以后當一名偉大的科學(xué)家，創(chuàng )造出一件又一件發(fā)明，為人類(lèi)造福，給人類(lèi)的生活帶來(lái)方便。我既然要為祖國作貢獻，實(shí)現我的夢(mèng)想，就應該更努力地學(xué)習，為祖國爭光！
人生因夢(mèng)想而高飛，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就等于荒廢了自己的人生。從小給自己一個(gè)夢(mèng)，給自己一個(gè)遠大的理想，讓夢(mèng)想高飛在遼闊的藍天上，讓夢(mèng)想成就自己的未來(lái)。有夢(mèng)想就有了激情，有了奮斗。夢(mèng)想，就是人生的起點(diǎn)，就是走向成功的開(kāi)始！
中國夢(mèng)是我們共同的夢(mèng)，是我們十三億人的夢(mèng)。中國夢(mèng)，需要我們每個(gè)人去放飛。讓我們共同努力，發(fā)奮圖強，實(shí)現我們的中國夢(mèng)！放飛中國夢(mèng)，從我做起！
放飛作文500字 篇5
漆黑的夜空，鐮刀般銀灰色的月亮像寶石嵌在這無(wú)聲的畫(huà)里……
這是高三學(xué)生在學(xué)校就讀的最后一個(gè)月了，他們仿佛有著(zhù)無(wú)限的精力和力量，在黑夜中你追我趕，奮筆疾書(shū)。
宿舍的燈早已熄滅，可學(xué)生們不甘心浪費每一個(gè)晚上，他們打著(zhù)手電筒，發(fā)揚著(zhù)不怕苦不怕累的精神學(xué)習著(zhù)，青春的絢爛光芒從他們的眼中清晰可見(jiàn)。我扭過(guò)頭，脖子上的骨骼發(fā)出輕微的聲響�？粗�(zhù)鄰床上正復習功課的小李，我嘆息一聲。
推開(kāi)宿舍虛掩著(zhù)的門(mén)，我走了出去，每當我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)宿舍，都可以聽(tīng)到書(shū)頁(yè)“沙沙沙”的翻閱聲，走廊里靜悄悄的。
漫步在校園，迎面而來(lái)的晚風(fēng)吹散了我心底的壓抑與緊張感，路燈在道路兩旁閃爍著(zhù)，那光芒仿佛照進(jìn)了我冰冷卻又熾熱的心里。
踏足前行，來(lái)到了一條小河邊，河水無(wú)聲的流淌著(zhù)，時(shí)不時(shí)傳出拍打岸邊鵝卵石的聲音，此時(shí)此刻，我只感覺(jué)自己就好似一只孤獨無(wú)助的小船，在學(xué)習與社會(huì )的逆境下努力的前行，而不是順著(zhù)人群的河流一路向下，高考——一場(chǎng)生命中非常重要的考試，畢竟到了這一步，誰(shuí)也幫不了你，昔日友好的伙伴漸漸疏遠，各忙各的，空閑的時(shí)間也越來(lái)越少，各種業(yè)余愛(ài)好也全都暫停，而提高班，補習班越來(lái)越多……
小時(shí)候，我將高中、大學(xué)的生活想象的無(wú)比美好，可如今，當自己已經(jīng)走到這一刻是，卻又懷戀起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的曾經(jīng)，也才真真正正明白“活在當下”四個(gè)字的深刻含義，不過(guò)，現在應該做的，不是懷戀過(guò)去的曾經(jīng)，而是需要將那么多美好的曾經(jīng)化作向上的動(dòng)力，為了同樣美好的以后，加油吧！
撿起一片落葉，放入永不停息的河水中，它代表著(zhù)今晚不再迷茫的自己。
黑夜里，我放飛的，不僅僅是希望，更是一顆向往美好未來(lái)的心靈。
放飛作文500字 篇6
下午，外面刮著(zhù)大風(fēng)，我和媽媽待在家里，無(wú)事可做。我看著(zhù)沙發(fā)上的風(fēng)箏，再看看外面的大風(fēng)，我突發(fā)奇想，提議道：“媽媽?zhuān)覀兂鋈シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽同意了。
剛下去，我就興奮得拖著(zhù)風(fēng)箏跑來(lái)跑去，媽媽在一旁提醒我別跑來(lái)跑去，不然待會(huì )兒風(fēng)箏繞樹(shù)上了，我就沒(méi)得玩了。我聽(tīng)了之后有些害怕，就不再跑來(lái)跑去了。但是，過(guò)不多久，我就把媽媽的提醒忘得一干二凈，又興高采烈地玩耍起來(lái)。不聽(tīng)媽媽言，吃虧在眼前。果不其然，沒(méi)過(guò)多久，我的風(fēng)箏就繞樹(shù)上了，折騰了好一會(huì )才弄下來(lái)呢！親身體驗過(guò)之后，我才明白為什么不能在樹(shù)多的地方放風(fēng)箏。便乖乖跟著(zhù)媽媽?zhuān)辉僬{皮。
我們真正要去放風(fēng)箏的地方是“陽(yáng)光草坪”。它其實(shí)是高爾夫果嶺，不過(guò)我喜歡叫它“陽(yáng)光草坪”，這樣才特別嘛。我們到了陽(yáng)光草坪之后，剛開(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)有掌握正確的方法，繞著(zhù)圈子跑，風(fēng)箏根本放不起來(lái)。媽媽告訴我應該直線(xiàn)跑，不然是放不起來(lái)的。我們開(kāi)始掌握了方法，慢慢地，我掌握了技巧。正當我快能放起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)又開(kāi)始和我們作對了，一會(huì )兒大風(fēng)，一會(huì )兒沒(méi)風(fēng)，真是氣死人了！最終還是沒(méi)能把風(fēng)箏放起來(lái)，所以我們留有遺憾地回家了。
放風(fēng)箏真有趣！雖然有些困難，但是當真正把它放起來(lái)之后，一定會(huì )很有成就感的！
放飛作文500字 篇7
中國，一只屹立在東方的雄雞，它有著(zhù)五千年的悠悠歷史，它永垂不朽。夢(mèng)，一個(gè)溫柔的字眼，每一個(gè)中國人都有一個(gè)中國夢(mèng)。中國是一個(gè)文明古國，在這片偉大的土地上蘊育著(zhù)千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國夢(mèng)想結合在一起，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)單，就是長(cháng)大以后成為一名教師。我問(wèn)爸爸你的夢(mèng)想是什么？爸爸告訴我“上學(xué)時(shí)老師問(wèn)夢(mèng)想，他的同學(xué)大部分回答是科學(xué)家，爸爸也是”�，F在爸爸的夢(mèng)想是：“家人健康快樂(lè )，他的寶寶也就是我能實(shí)現我的夢(mèng)想”。是不是也很簡(jiǎn)單？我們生活在中華大家庭里，這個(gè)家里有十幾億的家庭成員，他們每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)不會(huì )是每個(gè)人都成為科學(xué)家，那他們的夢(mèng)是什么呢？我想一定是和我一樣。夢(mèng)很簡(jiǎn)單。雖然簡(jiǎn)單，但大家只要懷揣夢(mèng)想，那么十幾億人的夢(mèng)就會(huì )構成一個(gè)龐大的中國夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)像金字塔一樣，由簡(jiǎn)單開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)向上匯聚，最后形成一個(gè)整體。
如何實(shí)現它呢？那只有為我的夢(mèng)插上翅膀。怎樣才能找到方向呢？那只有用我們所學(xué)的知識作為導航。遇到困難怎么辦呢？那只有用那堅實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。
同學(xué)們現在就讓我們放飛你的夢(mèng)，它會(huì )越飛越高，夢(mèng)想也會(huì )越來(lái)越近，你會(huì )看到一個(gè)龐大的中國夢(mèng)。
放飛作文500字 篇8
在天高氣爽的今天，我們舉行了一年一度的風(fēng)箏放飛比賽，是風(fēng)箏節的其中一項活動(dòng)，這個(gè)也是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng)。
在大課間的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)班級進(jìn)入操場(chǎng)，坐到了看臺上，等待著(zhù)風(fēng)箏放飛比賽的開(kāi)始。當張校長(cháng)宣布風(fēng)箏放飛比賽正式開(kāi)始的時(shí)候，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
哨聲響起了，只見(jiàn)一只只風(fēng)箏飛上了藍天，每一個(gè)學(xué)生放飛了自己的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏飛一個(gè)比一個(gè)高，放的一個(gè)比一個(gè)厲害。當一雙雙“理想的翅膀”飛上藍天時(shí)，當一個(gè)個(gè)班級開(kāi)始喊加油時(shí)，當我們去檢錄時(shí)，我知道了，我不能不甘示弱，一定要做最好的那個(gè)。
經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的等待，終于輪到我們上場(chǎng)了。在比賽之前，我和朱博洋做好了充足的準備，就只等著(zhù)哨聲吹響了。當風(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候，我和朱博洋都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我們的風(fēng)箏放的很高，第一名絕對是我們的了�？墒�，計劃永遠趕不上變化，風(fēng)馬上就沒(méi)了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏也落了下來(lái)，包括我們的。到了最后，因為風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)，所以沒(méi)有成績(jì)，一項風(fēng)箏放的好的我們，今天怎么就失誤了呢?我和朱博洋垂頭喪氣的回了班，說(shuō)不定這是我最后一次參加風(fēng)箏比賽了，后來(lái)，老師說(shuō)，結果不重要，重要的是在過(guò)程。要是有一個(gè)好的結果那就好了。
這一次風(fēng)箏放飛比賽磨練了我的意志，在比賽中，不只是有好的結果，有時(shí)，還有慘不忍睹的成績(jì)。但是，經(jīng)過(guò)了這次比賽，讓我有了更加多的經(jīng)驗，所以，還不是特別虧嘛。
放飛作文500字 篇9
今天，我在香港郭怡雅神父紀念學(xué)校和香港小朋友一起上了一節有意義的習作課。
一開(kāi)始，香港中文大學(xué)的梁教授給我們每人發(fā)了一張紙，邊講解邊教我們折紙飛機。輪到我們自己動(dòng)手了，我們和香港的小朋友一起合作。小小的紙飛機加深了我們的感情，增進(jìn)了我們的友誼。各式各樣的紙飛機折好了，梁老師帶著(zhù)我們自由地放飛飛機。大家歡呼雀躍，各種各樣的姿態(tài)放飛大小不一的紙飛機�？粗�(zhù)飛翔的紙飛機，我想到了我們乘坐飛機前往香港是的情景，我多么希望香港的小朋友也乘坐飛機到我們學(xué)校做客呀！紙飛機載著(zhù)我們美麗而又純潔的夢(mèng)，在空中自由地飛翔……
放飛紙飛機后，梁老師讓我們共同習作，題目為《一架紙飛機》。大家文思泉涌，奮筆疾書(shū)�！暗纫幌挛艺埻瑢W(xué)們上臺展示自己的習作�！绷航淌谔嵝训�。首先是一位香港的同學(xué)上臺展示習作，梁教授邊講評，邊修改，最后給了90分。接著(zhù)，我作為大陸的學(xué)生代表第一個(gè)上臺展示習作。梁老師一句一句地朗讀著(zhù)，一句一句地點(diǎn)評著(zhù)，嘖嘖贊嘆：“這篇作文寫(xiě)的很好，事情的經(jīng)過(guò)具體，感情真摯……寫(xiě)的很棒！110分！”“耶！”我喜不自勝，所有的同學(xué)也都頭來(lái)羨慕的眼光。
一只小小的紙飛機，讓我體驗了別具一格的課堂；一只小小的紙飛機，讓我們和香港小朋友的心連到了一起；一只小小的紙飛機，承載著(zhù)我們共同的夢(mèng)想越飛越高……
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