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2015關(guān)于成長(cháng)的作文500字
【篇一】
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一直也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。從識字課本到童話(huà)故事，從童話(huà)故事到散文小說(shuō)，一摞摞的書(shū)陪著(zhù)我走過(guò)了十一年的歲月，使著(zhù)我從幼稚逐漸走向了成熟。
小時(shí)候，我喜歡讓媽媽給我講童話(huà)書(shū)上的故事，每次聽(tīng)完媽媽講完故事，我都會(huì )想，我將來(lái)也要寫(xiě)這么有趣的書(shū)，讓大家一起分享。沒(méi)錯，《小紅帽》、《白雪公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》……這些有趣的故事和我一起走過(guò)了短暫而又美好的童年。后來(lái)我漸漸長(cháng)大了，告別了童年，開(kāi)始讀一本又一本的不僅僅局限于童話(huà)故事的書(shū)，那些書(shū)成了我閱讀世界的一個(gè)窗口。
平時(shí)一有空閑，我就會(huì )迫不急待地從書(shū)柜中抽出一本書(shū)來(lái)，認真地讀起來(lái)。在無(wú)數書(shū)籍中，我十分喜歡《城南舊事》這本書(shū)。它的內容豐富，語(yǔ)言親切，字里行間流露出濃濃的生活氣息，使人仿佛置身于一座古樸的小城中。
同時(shí)，我也十分喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在一個(gè)個(gè)的問(wèn)號里，我學(xué)到了天文地理知識，知道了太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光;知道了我們祖國山河的壯麗，我還學(xué)到了許多復雜而有趣的知識……
因為我從小養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，所以我的語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅，到現在我已經(jīng)發(fā)表了好幾篇文章呢。我讀書(shū)的時(shí)候，文章中的每一句話(huà)，我都要細細咀嚼，直到完全理解這句話(huà)在文章中的含義。有時(shí)碰到好詞佳句，我還要動(dòng)筆摘抄下來(lái)，甚至還要背一背。每次這樣讀書(shū)，我都能很好地汲取書(shū)本上的知識。
我有一本很珍惜的書(shū)，那是在我八歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。這本書(shū)的名字叫《我必須養成的60個(gè)好習慣》。
雖然我還沒(méi)有養成60個(gè)好習慣，但我正按照書(shū)中的內容要求自己。我會(huì )做個(gè)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人。在書(shū)籍的陪伴下，一步步地踏上文學(xué)之路。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基這句名言永遠都是我的座右銘，它會(huì )和書(shū)一起陪伴我成長(cháng)。
【篇二】
成長(cháng)，想一條源遠流長(cháng)的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(cháng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著(zhù)我留下的足跡。啊，我的成長(cháng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。
故事就發(fā)生在2009年的時(shí)候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態(tài)萬(wàn)千的奇松怪石令我目不暇接，一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說(shuō)：“真是五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳呀!”
那時(shí)我還小，根本聽(tīng)不懂?huà)寢屧谥v什么，什么是五岳，什么是山呀!
我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見(jiàn)它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰(shuí)從什么地方把它搬到這兒來(lái)似的，搖搖欲墜。我真擔心它會(huì )被一陣風(fēng)吹到山溝里去。
聽(tīng)導游小姐說(shuō)，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳說(shuō)，是從遠方飛來(lái)的一塊神石。因此，人們稱(chēng)它為“飛來(lái)石”。
“泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字：奇!
你們應該知道這座山的名字了吧?——黃山。
在一天天的成長(cháng)中，我便不停地變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲傷;成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。
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