放飛作文500字4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的放飛作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
放飛作文500字 篇1
有人說(shuō)：“愛(ài)鳥(niǎo)不養鳥(niǎo)�！泵绹硣夜珗@就禁止游客給野生動(dòng)物喂食，理由是一旦喂食就把野生動(dòng)物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫(xiě)著(zhù)：“讓野生動(dòng)物野！”
人們的喂食會(huì )把野生動(dòng)物變成乞丐，無(wú)非是喂食使動(dòng)物逐漸喪失生活自理的能力，讓它們變成只會(huì )靠別人“施舍”生存的丐者。
從野生動(dòng)物你是否會(huì )想到現在中國的家長(cháng)對孩子的教育方式？他們把孩子關(guān)進(jìn)學(xué)校的籠子里，整日的像“鸚鵡學(xué)舍”�；氐郊抑�，又把孩子“供”起來(lái)，什么家務(wù)瑣事都不讓他們做。這樣發(fā)展，孩子們就會(huì )像溫室里的小鳥(niǎo)，美麗奪目討人歡心，招人喜愛(ài)，可是主人們卻忘了，離開(kāi)了他們，他們的寶貝不會(huì )洗衣，不會(huì )做飯，甚至不會(huì )系鞋帶，恐怕連活下去的能力都沒(méi)有。
中國常出人才，經(jīng)常有十一二歲的孩子就提前念完高中學(xué)業(yè)，考上重點(diǎn)大學(xué)。這樣的孩子的確令人羨慕�？墒遣痪们�，一則新聞的內容令人嘩然。神童魏永康進(jìn)入了大學(xué)校園后，周?chē)际怯凶岳砟芰Φ耐瑢W(xué)，而自己卻缺失生活常識，完全跟不上大家的節奏，被大學(xué)退學(xué)，由此產(chǎn)生了自閉癥，只能在家治療。
這則新聞引發(fā)了社會(huì )思考，評論中有很多網(wǎng)友表示心疼天才遭到這樣的經(jīng)歷，并開(kāi)始質(zhì)疑所謂的中國式教育方式，把鳳凰養成了家禽。
讓野生動(dòng)物野，讓老鷹學(xué)會(huì )捕食，讓野豹飛速奔跑，讓孩子們放飛天性，展翅翱翔！
放飛作文500字 篇2
瞧：三角形的小腦袋上鑲著(zhù)兩粒黑豆大小的眼睛，長(cháng)長(cháng)的脖頸晶瑩透著(zhù)綠，兩對翅膀像是公主裙，還是雙層的呢，外邊的翅膀有點(diǎn)硬，顏色由綠色和棕色相配，翼的邊上還勾勒著(zhù)一圈淡紅色的花邊；里面的那層很柔軟，似薄紗，褐紅的顏色有深到淺，就像用墨渲染的一樣，腦袋上的兩個(gè)須一翹一翹的，儼然是個(gè)大將軍。這么漂亮的小東西，我喜歡的不得了，真是放在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄著(zhù)它，可是它總是那么倔強，一有機會(huì )就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根線(xiàn)綁在手指上，沒(méi)想到它更瘋狂了，一會(huì )兒揮舞著(zhù)它的大刀夾那根線(xiàn)，一會(huì )兒又齜著(zhù)大牙用嘴撕咬，那么結實(shí)的一根尼龍線(xiàn)，對于一只小小的螳螂來(lái)說(shuō)，真是無(wú)濟于事，但它還是毫不放棄地掙扎，我嘲笑著(zhù)它：你呀，畢竟是個(gè)螳螂，是永遠斗不過(guò)我們人類(lèi)的！突然，我看見(jiàn)它不停舞動(dòng)著(zhù)的大刀，它那咬著(zhù)線(xiàn)的牙齒，還有那雙瞪得溜圓的小眼精，似乎都在向我昭示：放開(kāi)我！我有生命！我有權利擁有自由！ 霎那間，我像被澆了一盆涼水，猛然清醒：它為了自由，不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪，只要有生命就有希望，就有理由奮斗到底！一如既往的奮斗，生命才能不息！奮斗不止！生命不止。于是，我給螳螂解下線(xiàn)，捧在窗口，讓它輕盈地飛去，只見(jiàn)它輕輕一跳，便消失在蔚藍的天空中。我的天空在選擇放飛中變得明亮！
放飛作文500字 篇3
今天，我在香港郭怡雅神父紀念學(xué)校和香港小朋友一起上了一節有意義的習作課。
一開(kāi)始，香港中文大學(xué)的梁教授給我們每人發(fā)了一張紙，邊講解邊教我們折紙飛機。輪到我們自己動(dòng)手了，我們和香港的小朋友一起合作。小小的紙飛機加深了我們的感情，增進(jìn)了我們的友誼。各式各樣的紙飛機折好了，梁老師帶著(zhù)我們自由地放飛飛機。大家歡呼雀躍，各種各樣的姿態(tài)放飛大小不一的紙飛機�？粗�(zhù)飛翔的紙飛機，我想到了我們乘坐飛機前往香港是的情景，我多么希望香港的小朋友也乘坐飛機到我們學(xué)校做客呀！紙飛機載著(zhù)我們美麗而又純潔的夢(mèng)，在空中自由地飛翔……
放飛紙飛機后，梁老師讓我們共同習作，題目為《一架紙飛機》。大家文思泉涌，奮筆疾書(shū)�！暗纫幌挛艺埻瑢W(xué)們上臺展示自己的習作�！绷航淌谔嵝训�。首先是一位香港的同學(xué)上臺展示習作，梁教授邊講評，邊修改，最后給了90分。接著(zhù)，我作為大陸的學(xué)生代表第一個(gè)上臺展示習作。梁老師一句一句地朗讀著(zhù)，一句一句地點(diǎn)評著(zhù)，嘖嘖贊嘆：“這篇作文寫(xiě)的很好，事情的經(jīng)過(guò)具體，感情真摯……寫(xiě)的很棒！110分！”“耶！”我喜不自勝，所有的同學(xué)也都頭來(lái)羨慕的眼光。
一只小小的紙飛機，讓我體驗了別具一格的課堂；一只小小的紙飛機，讓我們和香港小朋友的心連到了一起；一只小小的'紙飛機，承載著(zhù)我們共同的夢(mèng)想越飛越高……
放飛作文500字 篇4
五顏六色的氣球向空中飛去，學(xué)校門(mén)口像是氣球開(kāi)會(huì )似的，十分熱鬧。
中午來(lái)到學(xué)校外，只見(jiàn)無(wú)數彩色的氣球飄飛在天空中，又紛紛落下來(lái)，有的落在了房頂，有的落在了小賣(mài)鋪的招牌上，抬頭一看，媽呀！就連電線(xiàn)桿上也掛滿(mǎn)了五彩的氣球�？粗�(zhù)同學(xué)們玩的那么開(kāi)心，我羨慕的兩眼直盯著(zhù)同學(xué)們手中將要放飛的氣球，心里像是被小貓抓似的癢癢起來(lái)，腳也不由自主地踏近小賣(mài)鋪，買(mǎi)了一包大氣球．
打開(kāi)包裝袋，掏出兩個(gè)不同顏色的像一條條毛毛蟲(chóng)似的彩色氣球，努力吹著(zhù)，哎呀！都怪我平時(shí)跑步不多，肺活量不行，現在連氣球也很難吹起了。
經(jīng)過(guò)一段努力吹氣的過(guò)程，下面就到了放飛氣球的時(shí)刻，我手中拿著(zhù)好不容易才吹好的大氣球，心想：我好不容易吹了這么大，放了，那多舍不得��！但是，再看著(zhù)同學(xué)們玩得如此開(kāi)心！哎呀！不管了，我使出渾身力氣努力往上一蹦，心里卻又打起了退堂鼓，如果氣球掛在電線(xiàn)上或落到房頂上了，那豈不是更浪費了嗎？我就像個(gè)知難而退的小孩，跳起來(lái)后又突然改變了主意，手中的氣球依舊沒(méi)有放飛到天空。
我似乎仍不甘心，又鼓勵起了自己：沒(méi)事，浪費就浪費吧！反正只要五角錢(qián)，緊接著(zhù)我又是努力一蹦，這次，我不再猶豫，把手中的氣球向天空扔去。��！可真高，我仰起頭，欣賞著(zhù)自己的杰作，心里滿(mǎn)是別樣的激動(dòng)。
我又頭看了一下表！什么！1點(diǎn)34了，快遲到了，我飛奔向了學(xué)校。但無(wú)論怎樣，這個(gè)開(kāi)心的中午，已經(jīng)成為了我心中美好的記憶！
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