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我獲得了作文范文500字（通用49篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我獲得了作文范文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我獲得了作文500字 篇1
一位哲人說(shuō)過(guò)，“擁有自信就是成功的一半”。上半學(xué)期有一件事，讓我獲得了自信，不再自卑。
那是一節早讀課，老師讓我們上講臺背誦課文。對于一向膽小如鼠，從不在眾目睽睽下拋頭露面的我來(lái)說(shuō)，那可是從不敢逾越的。于是，我連忙低下頭，恨不得像孫悟空一樣會(huì )七十二變，變成小蜜蜂飛走�？墒�，老師好像在與我作對，居然點(diǎn)了我的名字，我一聽(tīng)腦子一片空白，嗡嗡作響。
同學(xué)們齊唰唰地看著(zhù)我。我的心砰砰直跳，因為我怕我背不好，成為同學(xué)們的笑柄。我邊猶豫邊向講臺走去。我的腿像灌了鉛似的，艱難地前行著(zhù)�！耙簧頌鹾诠饬恋挠鹈蔽倚÷暤啬钪�(zhù)，因為我沒(méi)有自信，所有背的聲音如蚊子一般大小，第一段終于背完了。
“背的很流暢，真棒！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。同學(xué)們投來(lái)了贊賞的目光。老師的話(huà)好似一股暖流，給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力。頓時(shí)，我擁有了自信：對，我是最棒的，我的嗓音放開(kāi)了，剛才的顧慮也完全消失了，從小聲地“應付”到抑揚頓挫有感情的'背誦，身體也輕松了很多，我挺了挺腰板，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
當我背完的時(shí)候，教室里想起陣陣掌聲。
就是這節早讀課，老師一句輕輕的鼓勵和贊賞，讓我獲得了自信。以后，在我遇到困難的時(shí)候，我會(huì )暗暗鼓勵自己：我一定要自信，我是最棒的！
我獲得了作文500字 篇2
在我剛上一年級時(shí)，我就常常是一個(gè)人，為此，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人去接近我，就這樣，我一直一個(gè)人熬過(guò)了小學(xué)。
到了初中，幾乎我們班的女孩子都有自己的伴，唯獨我只是一個(gè)人，雖然已經(jīng)習慣了之前的孤獨，但是，當別人的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊蕩漾時(shí)，我的內心便難受極了。我也想要找個(gè)朋友，我也想要體會(huì )一下友誼個(gè)感覺(jué)。
終于有一天，我們班上來(lái)了一個(gè)轉學(xué)生，是個(gè)可愛(ài)的女孩子，那一雙漂亮的'眸子，明鏡清亮，燦若繁星。她坐到了我旁邊的位置上，偷偷的塞給了我一顆糖，我抬頭看了看她，她朝我微微笑，那一笑直沖進(jìn)我的心窩。第一節下課后，她拿筆戳了戳我，問(wèn)道：“你知道這道題怎么寫(xiě)嗎？”我看了看將這道題的正確解法告訴了她，她接過(guò)本子時(shí)，說(shuō)了一句：“你真棒！”我吃了一驚，這還是第一次有人這樣夸我，我臉很紅，說(shuō)了一句：“沒(méi)有�！彼α诵�，又接著(zhù)問(wèn)道：”中午要一起吃飯嗎？“我的精神瞬間提了起來(lái)：“好啊�！�
就這樣，我與她的感情越來(lái)越好，我們兩個(gè)成為了最好的朋友，她告訴我要自信一點(diǎn)，漸漸的，我與班上的人關(guān)系都不錯，同學(xué)們說(shuō)我與之前有著(zhù)很大的改變，只有我心里知道，我的改變都是因為她的幫助，所以我格外的珍惜她，同時(shí)我也很開(kāi)心自己遇見(jiàn)了她。
謝謝你，讓我感受到了什么是友情。
我獲得了作文500字 篇3
一次，我在小樹(shù)林里散步，正散著(zhù)，突然看見(jiàn)一棵松樹(shù)旁邊圍著(zhù)許多孩子，不知在干什么。接著(zhù)便嬉笑著(zhù)跑開(kāi)了。我走進(jìn)一瞧，瞧見(jiàn)松樹(shù)的樹(shù)皮，有一半都被剝掉了，另一半還有點(diǎn)點(diǎn)的刀痕，我懷疑他是否能活下來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)星期，我又去了那片小樹(shù)林，只見(jiàn)松樹(shù)的“傷口”上包了一層厚厚的`松脂——它用自己的勇氣戰勝了暴力的摧殘！
花兒迎接風(fēng)雨
偶然一次，我和姐姐去懷遠三中欣賞美麗的薔薇，可惜那年開(kāi)花比較晚，到4月中旬還沒(méi)開(kāi)，只是有一小朵一小朵的花骨朵�！罢鏇](méi)勁！”我說(shuō)，“好不容易來(lái)到一次！”姐姐說(shuō)：“你別埋怨了！花骨朵不也是很好看的嗎？”
我們正看著(zhù)花，突然天上下起雨來(lái)，我和姐姐趕忙去躲雨。
過(guò)了一會(huì )兒，大雨變成毛毛雨了，我們趕緊回家，經(jīng)過(guò)懷遠三中時(shí)看見(jiàn)那謝薔薇在傲“雨”斗“風(fēng)”，神氣十足。這時(shí)我想，松樹(shù)、花兒，它們不都有勇氣嗎？如果它們沒(méi)有勇氣還能活下來(lái)嗎？通過(guò)它們——我獲得了勇氣
我在我們班都是出了名的“膽小鬼”。同學(xué)都瞧不起我。一次有一位同學(xué)請我玩蹦極。只見(jiàn)他搜一下的就跳了下去。我好不容易站在跳臺上。從上往下看，眼前一陣眩暈�！安�，我要戰勝自己的恐懼！”我給自己加油打氣。這時(shí)同學(xué)上來(lái)了，說(shuō)：“喲，膽小鬼！”我說(shuō)：“誰(shuí)是膽小鬼！”接著(zhù)便一躍而下。我終于戰勝了自己的恐懼，也不再害怕！
生活讓我明白要勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么膽小，無(wú)論你受過(guò)什么挫折，只要有勇氣就會(huì )有希望！
我獲得了作文500字 篇4
什么是勇氣？勇氣不是別人怕你，而是你不怕。勇氣對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你拼過(guò)，努力過(guò)，你肯定有所收獲。這一次，我獲得了勇氣。
在晚上夜深人靜的時(shí)候，風(fēng)在窗口吹呀吹。門(mén)口的小狗在狂呔，皎潔的月亮向我照了下來(lái)，讓人感覺(jué)十分可怕。
我在床上一直睡不著(zhù)，突然窗出現了一個(gè)白色的影子。它的身子隨風(fēng)飄動(dòng)，我慢慢地站了起來(lái)仔細一看，媽呀！“鬼”我快被嚇死了。我看到這個(gè)鬼滿(mǎn)身雞皮疙瘩都起來(lái)了，心都要跳到嗓子眼了。我看了看這個(gè)鬼想：我還是打死這個(gè)鬼吧！免得晚上做惡夢(mèng)，我坐床下拿出我的拖鞋使出我的“無(wú)敵拖鞋”打向那個(gè)鬼，一不小心，打偏了。那個(gè)鬼好像生氣了，越來(lái)越近，我想：完了，這下死定了。我又想了想，不行我一定要打敗他。我使出了“大力拖鞋”向窗口的鬼扔去，一下子打掉了頭。我立刻拿出了決殺“死神彎刀”一下打向窗口那個(gè)鬼，“呼”的一下子鬼就不見(jiàn)了。之后我十分開(kāi)心。
早上起來(lái)，媽媽說(shuō)：“呀枕頭和床單都掉下去了還有一個(gè)帽子和一雙拖鞋。我想我昨晚扔的東西在扔的.不是鬼，只是床單。我想了想昨晚狼狽的景像讓我大哭。這個(gè)世上根本沒(méi)有鬼，只是自己心中的“膽小鬼”在作祟。這件事后我更加勇敢。
這一次，我收獲了勇氣！從此我再也不怕黑了。
我獲得了作文500字 篇5
去年暑假，我參加了笛子考級，獲得了良好這個(gè)成績(jì)�？荚嚨煤细�，可考良好的人卻是屈指可數，我為有這樣的收獲而感到自豪。
還記得三年級的時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)笛子的時(shí)候“漏氣”于是老師讓我每天練習練氣，我按照老師的要求每天六點(diǎn)鐘起床，在陽(yáng)臺上練習深深地吸氣，慢慢地吐氣，就這樣練習，兩個(gè)月后我終于達到了老師的要求吸一口氣可以均勻地吐氣20秒鐘。由于我是初學(xué)，所以我總是把握不好嘴形，為了克服這個(gè)問(wèn)題，我每天隨身帶著(zhù)一個(gè)小鏡子，一有空就擺嘴形。我牢牢地把真確的.嘴形記下來(lái)，在練習的時(shí)候提醒自己保持正確的口型。
過(guò)了初學(xué)的口形關(guān)后就開(kāi)始正式練習吹奏曲子了這三年來(lái)，不管是作業(yè)多還是作業(yè)少，無(wú)論是上課還是節假日，無(wú)論是天氣寒冷還天氣酷熱。我每天都要堅持練習一個(gè)小時(shí)，從不間斷。但很快我就厭倦了每天日復一日的練習。一天，我沒(méi)練習笛子，老爸知道后把我大揍了一頓，從這以后，我知道：成功是靠持之以恒得來(lái)的。
到了考試的那天，我十分緊張，手心冒汗，額頭冰涼，生怕自己及格不了，譚老師過(guò)來(lái)鼓勵了我，讓我獲得了信心。正當我考級吹笛子時(shí)，優(yōu)美清脆的笛聲從笛子里傳出來(lái)，我成功了
過(guò)了幾天，考級證書(shū)發(fā)給了我，我以良好的成績(jì)通過(guò)了考級。
這一刻，我獲得了成功。
我獲得了作文500字 篇6
蝴蝶忍住疼痛破繭而出是一種成長(cháng)，臘梅迎著(zhù)風(fēng)霜傲立枝頭是一種成長(cháng)，年少的我勇于面對風(fēng)雨更是一種成長(cháng)。
在一周前，我們剛經(jīng)歷了初三以來(lái)的第一次月考。由于一個(gè)月來(lái)的匆忙趕課和初三課程的難度加大，讓接受能力不是很好的我每天都感到手忙腳亂。讓我總是找不到重點(diǎn)，這次月考的成績(jì)也如我所料到的十分不理想。我拿著(zhù)成績(jì)單進(jìn)了家門(mén)，卻始終不敢讓我的父母看我失落的臉龐。我反復在想，到底要不要讓他們看我的成績(jì)單。這時(shí)，我臥室的.門(mén)“吱”的一聲就打開(kāi)了，我一看原來(lái)是媽媽?zhuān)齺?lái)詢(xún)問(wèn)我這次考試成績(jì)。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，半天吱吱嗚嗚的不說(shuō)話(huà)，生怕他知道了這糟糕透頂的成績(jì)�！皨�?zhuān)疫@次考得挺好的�！蔽业哪樇t到了極點(diǎn)，心里也莫名的擔心。
“行，挺好就行，媽不要求你則么樣，對得起你自己就行�！闭f(shuō)完以后，我媽就走出了房間，留我一人在房間里，我悄悄地流下了眼淚。第二天中午，我回到家后，我還是決定把真相告訴媽媽。我剛要開(kāi)口，我媽就搶先說(shuō)：“這次沒(méi)考好吧�！蔽以谝贿叺拖铝祟^�！澳銢](méi)考好，我不怪你，但是你不應該騙我，我知道初三壓力大，但你一定要咬牙堅持住�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚水從我的臉上滑落下來(lái)。我把手放到媽媽的掌心，攥緊了，那掌心的溫度里，有我克服一切困難前行的勇氣。
在以后的路上，或許我還會(huì )犯錯，但我學(xué)會(huì )了勇于面對，腳踏實(shí)地去堅持。
我獲得了作文500字 篇7
正常來(lái)說(shuō)，周末應該是我們小學(xué)生最快樂(lè )的日子，走出校門(mén)，投入自由的懷抱。然而，現實(shí)卻并非如此，在爸爸媽媽們的牽線(xiàn)搭橋下，我們走出校門(mén)，不約而同地投入了補習班的懷抱。
又是一個(gè)周末，我像往常一樣早早來(lái)到補習班，不一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續都到了。雖然內心極不情愿，但我還是認真地聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，做好筆記，積極互動(dòng)發(fā)言。而我身邊的部分同學(xué)卻心不在焉，總是被老師點(diǎn)名提醒：交頭接耳的、做小動(dòng)作的、打瞌睡的……各種狀況層不不窮�？粗�(zhù)大家放松的樣子，我也動(dòng)搖過(guò)：本來(lái)就是放假時(shí)間嘛，還要我來(lái)上課，我也玩兒一會(huì )兒吧！可是一想到爺爺每次辛苦地接送我，我又趕緊打起精神來(lái)。
第二節課是隨堂測試，老師發(fā)完卷子，我飛快地看了一遍題目，不是很難，都是之前課上反復強調的知識點(diǎn)，隨即拿起筆，埋頭做了起來(lái)。不一會(huì )兒就快答完了，我扭頭一瞥，有好幾個(gè)同學(xué)正抓耳撓腮還沒(méi)動(dòng)筆呢！再仔細一看，不出所料，正是平時(shí)老師經(jīng)常點(diǎn)名的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，不知所措。我顧不得那么多，趕緊做完交給了老師。在最后的評比中，我的`分數最高，獲得了第一名，老師當眾表?yè)P了我，我心里樂(lè )開(kāi)了花！
付出才有收獲，這是我從這件事中懂得的道理！我也想在周末睡懶覺(jué)、玩兒游戲，可那只能獲得一時(shí)的愉悅，并不能給我長(cháng)久的快樂(lè )。在一次次堅持不懈的努力中，我獲得的不僅僅是知識，更是一種成長(cháng)！
我獲得了作文500字 篇8
人生有很多第一次，比如第一次做飯，第一次交朋友，第一次旅行……但是那段經(jīng)歷還是讓我記憶猶新。
有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我不僅參加了比賽，還在二年級的時(shí)候進(jìn)行了立定跳遠。當時(shí)比賽非常激烈，我在初賽中以很大優(yōu)勢進(jìn)入決賽。
決賽開(kāi)始了，參賽的同學(xué)都摩拳擦掌，決心要贏(yíng)。按照規則，每個(gè)人跳三次，得最高分；如果第二個(gè)學(xué)生的最高分超過(guò)了前者，那么第一個(gè)學(xué)生將被淘汰，否則第二個(gè)學(xué)生將被淘汰。第一個(gè)學(xué)生上臺，“準備好”的裁判叫“開(kāi)始”，只看到那個(gè)學(xué)生跳，一米五，一米四，一米五。最高分是1米55。我和其他幾個(gè)學(xué)生一起看了比賽�？吹剿詈蟮呐錁�(lè )，我有點(diǎn)緊張，手臂像小白兔一樣跳著(zhù)舞。這時(shí)候比賽白熱化了，場(chǎng)上只剩下我和最后一個(gè)同學(xué)。他三跳，最好的成績(jì)是1.6米，幾乎是所有選手無(wú)法比擬的。預算中我只跳了1.6米。突然，我的心一緊，裁判叫了我的'名字。我趕緊上臺，“準備好”，心都提到嗓子眼了。我手腳一揮，像個(gè)瘋子一樣跳了出來(lái)，一米五五，開(kāi)局很糟糕。我只剩下最后一跳了。這時(shí)，我停頓了一下，盡力控制自己緊張的情緒。我孤注一擲，使勁跳。我以微小的突破獲得了一等獎。比賽結束后，我成為了學(xué)校的風(fēng)云人物，把我當成了偶像。
這是我人生中第一次獲獎。當我獲得校長(cháng)的金獎時(shí)，我贏(yíng)得了天堂。
我獲得了作文500字 篇9
無(wú)垠的宇宙因著(zhù)恒星的衰老逝去，而得著(zhù)斑斕的色彩；高聳的山脈因著(zhù)河川的行走足跡，而得著(zhù)壯麗的美景；繽紛的花兒因著(zhù)生命的凋落，而得著(zhù)重生的盼望。世間萬(wàn)物之運行皆蘊藏著(zhù)“失去”，然卻又總于失去之中再次看見(jiàn)獲得的微光。
諸葛亮出山輔佐劉備，看似失去了那清閑生活，卻得著(zhù)了流傳千古之芳名，永垂不朽；蘇東坡于仕途之上屢屢遭貶，看似失去了財富和地位，卻得著(zhù)了一顆明亮而不刺眼的心，憑借著(zhù)悲憤、郁悶，乃至于釋?xiě)�，譜寫(xiě)出一篇篇驚天地、泣鬼神之作，如長(cháng)江之無(wú)窮，永存于世；醫者連迦恩，看似失去了白袍下之高薪，卻得著(zhù)了埃塞俄比亞孩童們雙頰上溫暖的笑容，并于此荒蕪的沙漠中，只手建造了幸福的綠洲。失去與獲得，乃相伴相生。正如只身行走于人生旅途中的我，亦從失去之中得著(zhù)了珍惜。
曾經(jīng)，我不懂得正視朋友的價(jià)值，那些共度的歡笑、同流的淚水，對我而言只是一閃即逝的'風(fēng)景。我總認為，彼此陪伴的時(shí)間是永遠；分離的那天乃是世界的盡頭，卻不曾想過(guò)，“剎那”即為永恒。直到彼此相隔兩地，只得以書(shū)信傳達思念之情，我才深刻的明白，在那別離的剎那，臉頰上滾落的淚滴述說(shuō)了失去。因著(zhù)距離，我們漸漸斷了聯(lián)系，然而一段真摯友誼的失去卻教導了我何為珍惜。在未來(lái)的人生之旅中，我懷著(zhù)這份“失去”贈予的禮物，得著(zhù)無(wú)數多如繁星的美好回憶，永遠珍藏于心。
失去”，雖時(shí)常伴隨著(zhù)溫熱的淚水，卻將其積攢而成一閃爍的珍珠，裝點(diǎn)著(zhù)我們的漫漫人生路。
我獲得了作文500字 篇10
小時(shí)后成績(jì)總是倒數的但他卻當上了作家，這是怎么回事呢？事情要從他的小學(xué)生活說(shuō)起�！皬埫�100分，金林98分，何淑100分……鴻儒86分，名一46分�！彼褪敲�，經(jīng)�？妓氖喾值暮⒆�，大家都笑話(huà)他。父母都不在家，只有一個(gè)奶奶陪在他身邊，他心里自然有一扇打不開(kāi)的窗戶(hù)。
有一天，名一走在路上。突然，他看見(jiàn)了一個(gè)畫(huà)有一杠的小隊長(cháng)的標志，心里有一個(gè)念頭閃過(guò)：何不裝一次呢？反正今天爸爸媽媽都要回來(lái)了讓他們開(kāi)心一下也好�？蛇@一幕讓班長(cháng)看見(jiàn)了，班長(cháng)趕緊告訴了老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓他出去。他回到家門(mén)口，戴上小隊長(cháng)的標志，進(jìn)了家。爸爸媽媽已經(jīng)回來(lái)了，爸爸看到小隊長(cháng)的標志說(shuō)你當上小隊長(cháng)了？他不敢說(shuō)這是我撿的，他不敢說(shuō)他欺騙了大家。
回到學(xué)校，張麗跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師找你�！彼话驳南胧遣皇抢蠋煱l(fā)現了？到了老師辦公室他站在那，突然老師說(shuō)了一句：“你想當小隊長(cháng)嗎？”他驚了一身冷汗。老師又說(shuō)：“你現在的作業(yè)也有質(zhì)量了，所以我想讓你試一試�！彼@才安下心來(lái)。
從此以后他勤奮好學(xué)，奪得了全省的.奧數第一名、語(yǔ)文知識競賽第一名……
他生前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)使那一日所聽(tīng)到的人都哭了，那句話(huà)是：我要謝謝我的老師，他隱瞞了事實(shí)幫助我成為一個(gè)有用之才，謝謝當年那個(gè)小小的標志。他死后把他所有的財產(chǎn)都捐給了祖國，讓人敬仰。
而我想這位老師的一個(gè)小小的舉動(dòng)卻改變了名一的一生，更是名一的“獎?wù)�！�?/p>
我獲得了作文500字 篇11
一閃而過(guò)，他、她或它的影子，也同時(shí)閃過(guò)，對他、她或它的思念。
我曾經(jīng)相識、擁有過(guò)他、她和它，一樣也離開(kāi)、失去過(guò)他、她和它。相識、離開(kāi)，擁有、失去，一切只能順其自然，無(wú)法控制。每一次離開(kāi)、失去，心中總會(huì )有那么一絲絲悲傷，也有時(shí)是無(wú)法接受的悲痛，但又有誰(shuí)能制止呢？
記得那個(gè)傍晚，正值夕陽(yáng)把最后一縷陽(yáng)光，送給天空，沉默地離開(kāi)。我站在紙箱旁，如夕陽(yáng)般沉默的看著(zhù)它——抱枕，被扔進(jìn)紙箱，我知道，它是不可能同我一起走的，因此，我沒(méi)有再做掙扎而把它抱走。這個(gè)抱枕的.花色不為我所喜愛(ài)，所以我一直都很嫌棄它，雖然是抱枕，但卻很少得到我的擁抱，又因很軟，成為了我的發(fā)泄物，一有心事，便對它拳打腳踢……
盯著(zhù)這個(gè)有些老舊的抱枕，我竟然會(huì )生出一種心疼的感覺(jué)。這種心疼，對這個(gè)抱枕來(lái)說(shuō)，前所未有，而這種心疼當中，還夾雜著(zhù)一種離別的傷感。突然，又一個(gè)來(lái)自腦海的反問(wèn)：“既然曾經(jīng)擁有過(guò)它，為何不在那時(shí)珍惜它、善待它呢？”對呀，我為何不在那時(shí)好好對待它呢，何必到此時(shí)再來(lái)傷感？既然離開(kāi)、失去是必然，那么也必然要珍惜。
前不久，我又失去了它——一支用了許久的筆，那一整天，我除了找筆，也就只剩下了悲傷�；氐郊�，這個(gè)兩年以前的經(jīng)歷與思考，在我發(fā)呆之時(shí)，猛然的從記憶里跳了出來(lái)。又沉思了一遍，想到我對這支筆一直以來(lái)都十分愛(ài)惜，便也不再那么傷感了。
既然此時(shí)此刻擁有它，既然結局總是離開(kāi)與失去，那，就珍惜吧！
我獲得了作文500字 篇12
離別，就是失去，毫無(wú)保留的離開(kāi)了你；離別也是獲得，化成了一份美好的記憶與思念。
就像剛過(guò)去的歡快的冬天，離開(kāi)了雪雨梅花的陪伴，失去了熱鬧的一年�？煽茨橇鴺�(shù)與桃樹(shù)，已經(jīng)有了嫩芽與花苞；場(chǎng)場(chǎng)春雨忽落忽停；一些野菜沾著(zhù)雨點(diǎn)，在等待著(zhù)它的歸宿。
假期結束后，帶著(zhù)對春節留戀的孩子們，卻又在操場(chǎng)上樂(lè )開(kāi)了花；離開(kāi)南方溫暖的燕子們也回到了天天思念的家鄉；家貓們也受夠了干燥的空調風(fēng)，迫不及待的想要與春風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷。
看似難以分離的離別，卻又是美好的開(kāi)始。
親人們的'離別確實(shí)難以接受，比如愛(ài)我的老婆婆，雖然我不忍心老婆婆長(cháng)居于地下，可想到她在天堂能活個(gè)安穩，不再經(jīng)受現實(shí)中的殘酷時(shí)，心里也有了一個(gè)安慰。
有的人在為失去了親人而天天悲痛欲絕，仿佛已經(jīng)活不下去了。那個(gè)失去妻子的士兵，不但只為妻子行了個(gè)軍禮，而且沒(méi)落一滴淚。那些哭得不可開(kāi)交的人罵他冷血。而他卻平靜的說(shuō)：“傷心又不能阻止這場(chǎng)離別，還不如樂(lè )觀(guān)面對生活，好好的活，只用默默的在心里思念著(zhù)她�！�
當年的偉人毛澤東，在得到了毛岸英犧牲的消息后，也只是用一句“戰爭總是要死人的”來(lái)勸自己和他人。
當離別后，當失去后，何不樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí)？
車(chē)站前的離別，不要讓它成為擁抱而哭，那互相的牽掛與友好的握手，才會(huì )使之場(chǎng)離別變得不再傷感，此時(shí)，將會(huì )再次獲得更深的感情。
離別不一定是失去，舍棄或許就是另一種獲得。
我獲得了作文500字 篇13
來(lái)到“金海洋”，我收獲了知識金海洋——助你駛向成功的彼岸。
——題記
七月，我再次踏入金海洋培訓學(xué)校，便想起了當時(shí)小升初來(lái)上課時(shí)那一幕幕……
當時(shí)，每一位老師都是那么和藹可親，他們細心地教我知識。所以，我十分認真地聽(tīng)老師講課。我在金海洋平時(shí)的考試中，成績(jì)十分穩定！我之所以能讓成績(jì)十分穩定，只上升卻不下降。其原因是：從小到大，母親就一直教誨我：“只要你尊敬老師，那么老師就一定會(huì )尊敬你！”這句話(huà)啟發(fā)了我，是這句話(huà)促使我逐步走向成功。
如今，我們?yōu)槌跻划?huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在暑假期間，我又再次踏入“金海洋”培訓學(xué)校。是“金海洋”讓我再次證實(shí)了母親對我說(shuō)的這句話(huà)是正確的。沒(méi)錯！只要你尊敬老師，老師自然會(huì )尊敬你。這樣你就可以受到老師的認同與肯定。你的成績(jì)與長(cháng)相無(wú)法代表你，但是你的內心美卻可以代表你在別人心中的'地位與形象。只有內心的美，才是真正的美！尊敬老師才是每個(gè)人所需要隨時(shí)擁有的。
是這句話(huà)讓我在金海洋的課堂中學(xué)到了許多意外的收獲！同時(shí)，也讓我在金海洋的課堂中不斷地收獲知識，補缺補漏。
這句話(huà)成了我生活中走向成功的轉折點(diǎn)。
如果有人問(wèn)我：“你在金海洋培訓學(xué)校里學(xué)會(huì )了什么？”我會(huì )毫不猶豫地對他們說(shuō)：“我收獲了黃金般的知識！”
我獲得了作文500字 篇14
面對前嫌，無(wú)非有兩種處理方法：一是耿耿于懷，勢不兩立；二是寬容他人，重歸于好。顯然，后者是直得稱(chēng)道的。
我和“他”在二年級時(shí)是同桌。平時(shí)，常常為一點(diǎn)小事斤斤計較。直到有一次，我為了搶回被他拿走的橡皮，竟劃破了他的臉，因為我的動(dòng)手傷人，剛當選上的中隊委員一職被撤。從此，我對他耿耿于懷，他也和我勢不兩立，常常是惡語(yǔ)中傷。直到四年級時(shí)，他可能是想捉弄我一下，在我經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，他竟伸出一只腳，只聽(tīng)“出一只腳，只聽(tīng)“啪”的一聲，我和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸�？粗�(zhù)他哈哈大笑的樣子，我想我這一輩子都不會(huì )原諒他了。
放學(xué)后，我一拐一拐的回到家，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你今天的'結果主要是你沒(méi)有一顆寬容的心，寬容別人其實(shí)就是寬容自己，何不換一種態(tài)度對待他呢？”晚上，我躺在床上默默地想：幾年來(lái)，我和他針?shù)h相對，唇槍舌劍，我快樂(lè )嗎？我高興嗎？這次，老師批評了他，可我并沒(méi)有感到一絲的快樂(lè )。是呀，在和他無(wú)休止的爭吵中，我已經(jīng)失去了快樂(lè )，也失去了友誼。
一次偶然的機會(huì )，我閱讀了《生活的鏡子》一書(shū)，書(shū)中說(shuō)：“只有主動(dòng)獻出愛(ài)，才是最重要也是最寶貴的愛(ài)�！边@句話(huà)使我深受啟發(fā)。我何不主動(dòng)地給他幫助呢？從此，我便經(jīng)常接近他，幫助他……他也時(shí)時(shí)刻刻幫助我……
寬容好似燦爛的陽(yáng)光，只要你真誠地擁有它，友誼之樹(shù)就會(huì )長(cháng)得更加茂盛，幸福就會(huì )圍繞在你的身邊！
我獲得了作文500字 篇15
親情，一個(gè)讓人感到溫暖的的詞，如陽(yáng)光般溫暖，如春花般燦爛。
我小時(shí)候很愛(ài)吃魚(yú)，媽媽經(jīng)常做給我吃，她總是把好吃的魚(yú)肉給我吃，自己卻只吃魚(yú)頭魚(yú)尾，每次我問(wèn)她為什么時(shí)，她總是說(shuō)：“我就喜歡吃魚(yú)頭跟魚(yú)尾，”當時(shí)天真的我竟然相信了。每次都把剩下的魚(yú)肉裝起來(lái)給我同學(xué)家里的貓吃。有一天，媽媽又做魚(yú)了，我高興的吃了起來(lái)并留下來(lái)了一部分，這時(shí)，我朋友來(lái)找我出去，我當時(shí)就出去了，忘了把魚(yú)肉帶出去，然后我又回家，發(fā)現媽媽正在吃盤(pán)里的魚(yú)肉！我當時(shí)就愣住了，隨后我眼睛濕潤了，那件事是我長(cháng)大了許多。
我在八年級的'一次月考中成績(jì)很差，在回家的路上我想了許多方法來(lái)解釋?zhuān)稍诎职置媲耙痪湓?huà)也說(shuō)不出來(lái)，爸爸聽(tīng)到我的成績(jì)后勃然大怒，批評了我許久，回屋后我真想大哭一場(chǎng)，也許是心情的原因，當天的作業(yè)我做到十一點(diǎn)多還沒(méi)做完，忽然我的房間門(mén)打開(kāi)了，爸爸端著(zhù)一杯牛奶進(jìn)來(lái)了，“還沒(méi)寫(xiě)完？喝杯牛奶吧，別把身體熬壞了�！闭f(shuō)完便出去了，我看著(zhù)眼前的一杯牛奶，十分感動(dòng)。
親情就是無(wú)論什么山珍海味都要留給你；無(wú)論是什么東西只要你想要都盡量給你；無(wú)論什么問(wèn)題都會(huì )想方設法幫你解決，親情就像一杯白開(kāi)水，雖“平淡無(wú)味”卻又“營(yíng)養豐富”，我從親情中感到濃濃的幸福！
我獲得了作文500字 篇16
每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè )我也不例外。在我看來(lái)，快樂(lè )就是獲得成功。
我是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的女孩兒，尤其喜歡中國古典音樂(lè )。于是，在幼兒園中班時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習古箏，可漸漸地，隨著(zhù)我古箏所獲等級的增高，曲子的難度也越來(lái)越大，也有了越來(lái)越難的指法。其中，學(xué)習“搖指”的經(jīng)歷讓我最為難忘�！皳u指”，顧名思義就是要將手指搖起來(lái)。需要你用小拇指靠在琴邊，來(lái)保持平衡，其余的手指則緊靠大拇指，同時(shí)用手腕發(fā)力，來(lái)回擺動(dòng)，大拇指隨著(zhù)手的擺動(dòng)不停地撥動(dòng)一根弦。遺憾的'是，“搖指”這個(gè)指法我總是練不好，總是用手臂發(fā)力，而且手腕很不靈活，一直很緊張，一點(diǎn)兒也不放松。所以，每次“搖指”時(shí)都很吃力。老師見(jiàn)了，告訴我：“手腕要放松，不要緊張，靈活點(diǎn)，每天花上5到10分鐘練習“搖指”，這樣就能搖得熟練了，加油！”于是，我每天都花上5分鐘練習，練習之前總是提醒自己要放松，用手腕擺動(dòng)。漸漸地，我搖指搖得越來(lái)越熟練，手腕也越來(lái)越放松，用整個(gè)手臂搖指的狀況越來(lái)越少，最后甚至手臂都不太動(dòng)了。我的進(jìn)步得到了老師的表?yè)P：“逸如，不錯��！進(jìn)步很大呀，再這樣下去，你可要超越我了，到時(shí)可輪到你來(lái)當老師了！”我雖然沒(méi)說(shuō)什么，心里卻美極了。
快樂(lè )就是獲得成功。
我獲得了作文500字 篇17
我們班上74個(gè)同學(xué)，就象74朵等待綻放的花兒一樣，各有各的美麗，各有各的特點(diǎn)。下面，聽(tīng)我給大家逐一介紹吧！他們都是“最”字獎的獲得者。
首先，具備“書(shū)呆子之最”稱(chēng)號“能力”的是——副班長(cháng)唐博！他不是一般的愛(ài)看書(shū)，總是把“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”和“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”天天掛在嘴邊，一下課就不停地找同學(xué)借書(shū)，天天在我眼前轉悠來(lái)轉悠去，上課之前總要滿(mǎn)載而歸回到自己的座位上一個(gè)勁地盯著(zhù)書(shū)看，再加上他鼻梁上架著(zhù)的一副正方形的小眼鏡，更象一個(gè)博覽群書(shū)、博學(xué)多才的“大學(xué)士”。因為他看的書(shū)多，所以他的知識也很豐富，每次上臺演講時(shí)，他的好詞佳句不斷，真是妙語(yǔ)連珠。在隊會(huì )課上的知識競賽，他總是脫穎而出，受到了教師和同學(xué)們的稱(chēng)贊和賞識。
其次，就是“歌唱家之最”——白揚，只要她放開(kāi)歌喉，那甜潤的嗓音就時(shí)而激昂、時(shí)而蜿轉，升騰跌蕩，使人仿佛隨歌聲進(jìn)入了美妙的歌鄉。聽(tīng)著(zhù)她的'歌聲，就象看到春風(fēng)吹綠了大地；花朵在陽(yáng)光下展開(kāi)嬌艷的花瓣；美麗的蝴蝶在花間飛舞；鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè )地叫著(zhù)；明亮的春之水，在小河中叮叮咚咚作響。在學(xué)校里的唱歌比賽中，獲得了很多獎項，評委們個(gè)個(gè)驚嘆不已，都給予她很高的評價(jià)。
接下來(lái)，是“踢毽王之最”——劉婷玉。她踢毽的技術(shù)，那真是一個(gè)“高”。一次體育藝術(shù)節，劉婷玉代表我們班比賽。一切準備就緒，隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌�！班健鄙诼曇豁�，只見(jiàn)劉婷玉以迅雷不及掩耳之勢。
我獲得了作文500字 篇18
人的一生中，會(huì )獲得很多啟示，但令我記憶猶新的是第一次簡(jiǎn)單的買(mǎi)菜經(jīng)歷。
那次，爸爸媽媽不在家，都去加班了，在桌子上留了張紙條，說(shuō)：“小鳳，爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間回來(lái)給你做飯，你自己到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，想吃什么就買(mǎi)什么�！薄疤彀�！我自己去買(mǎi)菜，我可不會(huì )買(mǎi)菜呀！算了，為了填飽肚子，買(mǎi)菜吧�！币宦飞�，我忐忑不安地想：被壞人拐了怎么辦？被騙了怎么辦？一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我害怕到極點(diǎn)，我慢悠悠地來(lái)到菜市場(chǎng)，為的是人能夠少點(diǎn)。
來(lái)到菜市場(chǎng)，我驚呆了：哇，不會(huì )吧，簡(jiǎn)直是人山人海��！我東張西望，看一下有什么菜�？烧娑嗖�，多得我都不知道在哪買(mǎi)菜，哪家的菜都很好。有金燦燦的胡蘿卜，有胖胖的'大白菜，有綠油油的青菜……對了，我可以買(mǎi)青菜，媽媽說(shuō)青菜可以美容。一位阿姨見(jiàn)了我，說(shuō)：“小姑娘，你要買(mǎi)青菜嗎？”頓時(shí)，我漲紅了臉，說(shuō)：“是……是的……”“你不要害羞，買(mǎi)多少？?jì)蓧K錢(qián)一斤，夠便宜吧？”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我壯了膽說(shuō)：“太貴了，能便宜點(diǎn)嗎？”“那好吧，就一塊五賣(mài)給你�！薄爸x謝阿姨�！敝�，我買(mǎi)了其他菜，趕忙回家了�；氐郊�，我樂(lè )了：買(mǎi)菜也很簡(jiǎn)單呀！
從第一次買(mǎi)菜中，我得到的啟示是：做任何事都要大膽地去做，未做事先退縮或畏懼膽小，就什么也做不成。
我獲得了作文500字 篇19
記得我九歲那年，我姐姐從北京給我帶來(lái)許多書(shū)，如《苦兒流浪記》、《小故事大智慧》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》等，特別是還有中國的四大名著(zhù)，頓時(shí)讓我傻了眼，看到那么精美的封面，我高興極了。
我先拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它的封面是一個(gè)袋鼠拿著(zhù)一個(gè)扇子，我掀開(kāi)以后，看到了目錄，我突然想起來(lái)了，我哥哥問(wèn)過(guò)我：“在當今世界上有什么動(dòng)物頻臨滅絕？”我當時(shí)沒(méi)有答出來(lái)，覺(jué)得尷尬極了，現在的我如果查出來(lái)，見(jiàn)到他的'時(shí)候，再告訴他，保證他以后不會(huì )再在我面前王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。
接著(zhù)，我就在目錄中仔細的尋找起來(lái)。嗬，還真有，上面還講述了它為什么會(huì )滅絕呢！我開(kāi)始細讀起來(lái)，突然遇到一個(gè)不認識的字，我就按部首查字法，像我的“啞巴”老師請教，終于把這個(gè)“不速之客”解決了。
我讀完之后，有復述了一遍，覺(jué)得差不多了，這個(gè)時(shí)候，哥哥正好來(lái)找我，我和他說(shuō)后，他當時(shí)驚訝極了，我便哈哈大笑起來(lái)。
我喜歡書(shū)，因為我在書(shū)中學(xué)到了不少知識，在閱讀中獲得了快樂(lè )。它讓我知道了孔子是偉大的思想家、教育家；世界上第一個(gè)登上月球的人是阿姆斯特朗；我還知道航海家麥哲倫帶領(lǐng)200多名勇士首次完成了繞地球一周的航行，因為介入民族糾紛，付出了生命的代價(jià)。也知道了《三國演義》中的諸葛亮的神機妙算，曹操的陰險與狡猾，關(guān)羽張飛的機智勇敢。
這些，都是我從閱讀中獲得的，所以我在閱讀中得到了快樂(lè )。
我獲得了作文500字 篇20
今天，我從電視上認識了一種叢林殺手——行軍蟻。
它們生活在亞馬遜河一帶，群體生活，一個(gè)群體就有一兩百萬(wàn)多只。之所以它們叫行軍蟻，是因為它們每天都在遷移。它們可謂是地上的食人魚(yú)了，一瞬間可將獵物變成白骨。它們往往成百上千地攻擊獵物，一瞬間爬滿(mǎn)獵物全身，再加上口中分泌的帶有腐蝕性的蟻酸，能迅速將獵物腐蝕成白骨。就連比它們大百、千、萬(wàn)甚至上億倍的大型食肉動(dòng)物或昆蟲(chóng)等“大塊頭”也會(huì )被它們輕而易舉地腐蝕成白骨。
為什么它們這么厲害呢？它們之所以這么厲害，第一是因為它們的數量多得不計其數，第二是因為它們的唾液里有毒，獵物被咬后，很快會(huì )因麻醉而失去抵抗能力。聽(tīng)到這里，大家一定毛骨悚然了吧！其實(shí)，它們也是昆蟲(chóng)界中的“跑步冠軍”哦！它們的`速度真是太令人大吃一驚了——一小時(shí)竟能跑20千米。它們覺(jué)得兇猛的老虎、獅子等大型食肉動(dòng)物，甚至以好戰著(zhù)稱(chēng)的人類(lèi)也不足為懼。即使在體型上比它們大百、萬(wàn)、億倍的兇猛的食肉動(dòng)物和其它生物也得被它們碎尸刀下。
雖然一只行軍蟻非常渺小，一滴水或一只手就能把他沖走淹死或捏死，可它們團結在一起的力量大得實(shí)在是令人吃驚。碰到溝壑他們就搭成蟻橋，讓大軍們成功渡河。它們永遠不會(huì )退縮，一直不停地勇往直前地“奔跑”著(zhù)。
叢林殺手——行軍蟻給我們帶來(lái)的啟示是：要團結，齊心協(xié)力就是力量。它們還告訴我們：遇到困難，不要退縮，要勇往直前，永不退縮！
我獲得了作文500字 篇21
記得在我四歲那一年，我在電視上看到隨著(zhù)音樂(lè )便能跳出優(yōu)美舞蹈的姐姐。媽媽看到我在電視機旁傻眼了，便問(wèn)我出什么事兒了。我興奮地告訴媽媽說(shuō)：“我要學(xué)跳舞，要跳出優(yōu)美的舞蹈！”媽媽聽(tīng)了后一口答應。說(shuō)道：“那你學(xué)跳舞一定要堅持下去哦！”
從那天開(kāi)始，我每天都會(huì )認真的練。因為剛學(xué)舞蹈，對舞蹈有種很強烈的好奇心，所以練得很刻苦，一開(kāi)始只是練習站姿，還算簡(jiǎn)單，后來(lái)就開(kāi)始壓腿、下腰……這些對于我來(lái)說(shuō)是很難的動(dòng)作，我也嘗試著(zhù)練。每天都會(huì )哭，終于有一天我堅持不下去了，哭著(zhù)跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“不想學(xué)跳舞了！每天要壓腿、下腰太疼啦，我真的受不了�！眿寢屄�(tīng)了后語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你真的要放棄嗎？當初是誰(shuí)說(shuō)要學(xué)跳舞？既然你選擇了跳舞，那就應該堅持下去，不能半途而廢哦。媽媽看好你，加油兒！寶貝�！�
媽媽對我說(shuō)的'那些話(huà)是我努力的開(kāi)始。每當舞蹈課下課，我自己會(huì )在家里再練習一遍舞蹈課學(xué)習的內容。在課上自己做不標準的動(dòng)作會(huì )向老師請教，老師也很有耐心的教我。就這樣日復一日。每天加倍努力的付出使我有了很大的成就。
就在今天，我得了市中心舞蹈大賽的第一名。心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)�？粗�(zhù)媽媽站在臺下，我覺(jué)得我現在所做出的一切都是值得的。
人生會(huì )遇到很多困難，你要努力去克服它，戰勝它，就可以成功。
我獲得了作文500字 篇22
在每個(gè)人的心目中，一定會(huì )有很多在內心深處很想實(shí)現的“渴望”，而我心中一直有對“渴望”的'很多問(wèn)題，什么是“渴望”？“渴望”和現實(shí)生活有什么區別？怎么樣實(shí)現“渴望”？有“渴望”就一定會(huì )變成現實(shí)嗎？
我渴望成功。成功是指什么？應該只有我自己內心知道，成功就是我的夢(mèng)想實(shí)現了。我渴望成功——夢(mèng)想實(shí)現。我所謂的成功，是由很多個(gè)細微的成功匯聚成真正的成功，現在的成功就是考上很好的學(xué)校長(cháng)郡中學(xué)，而我現在也初一了，這個(gè)“渴望”不知會(huì )不會(huì )變成現實(shí)，這個(gè)“渴望”是我前進(jìn)的目標，這就是“渴望”，自己去奮力追逐某一個(gè)目標或某一個(gè)事情。
我渴望成功。我現在正一步步編織著(zhù)“渴望”這件毛衣，有時(shí)因為編錯了而影響整件毛衣，但是及時(shí)改正或者從頭再來(lái)，依然可以再編織；有時(shí)會(huì )因為缺少毛線(xiàn)而不能編織，但是重新去買(mǎi)毛線(xiàn)依然可以進(jìn)行編織；有時(shí)因為無(wú)聊沒(méi)耐心而放棄，那我請問(wèn)你，這件毛衣怎么才能織完？人生的道路也是如此，知錯就改、從頭再來(lái)、要有信心和耐心，人生這件“渴望”的毛衣才能看到盡頭。困難也罷，坎坷也罷，只有積極面對和努力過(guò)才能見(jiàn)到結果。誰(shuí)說(shuō)“渴望”不會(huì )變成現實(shí)？只要你努力過(guò)才會(huì )會(huì )知道。
有人認為“渴望與現實(shí)是兩條永不相交的平行線(xiàn)”，但我認為不對，因為我知道有“渴望”才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力和方向，“努力了不一定成功，不努力一定不成功”，只要自己去拼命追逐，去努力奮斗，“渴望”才有可能變成現實(shí)。
我獲得了作文500字 篇23
讀過(guò)這樣的一個(gè)故事，一只烏鴉在看到老鷹將小羊捕獲后，暗生羨慕，也揮動(dòng)瘦弱的翅膀像鷹那樣去捕羊，不幸的是，小烏鴉力量太小，爪子又被纏到，結果被牧羊人抓到了。在讀完這個(gè)故事時(shí)，我詫異了，如此瘦弱的小烏鴉為何會(huì )挑戰一只比自己大好幾倍的羊，真的是不自量力嗎？不！我相信烏鴉的心中一定有一種信念存在。
夸父逐日的故事相信我們都曾聽(tīng)過(guò)，夸父部分黑夜白日的去追趕烈日，最后，在途中被渴死了。他的故事與那只烏鴉的故事極其相似，類(lèi)似于這樣的故事還有許多，縈繞在我腦中的問(wèn)題又加重了，我心中涌現了更多的疑惑與不解。
思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，腦中忽然想起了英國的一句名言“信心可以移山�！蔽倚闹械囊苫箢D時(shí)消散，烏鴉與愚公的形象逐漸變得高大起來(lái)，他們心中都存在著(zhù)不可撼動(dòng)的`信心，促使他們去勇敢的嘗試。
我們對于這個(gè)世界而言無(wú)疑是弱小的，可是如果連我們自己都沒(méi)有信心或放棄信心，雖然我們會(huì )安然度過(guò)一生，卻永遠也不會(huì )有戰勝挑戰、戰勝自己的喜悅。
“我們的最大敵人便是自己�！�
信心是戰勝自己的最好武器，生活中的挑戰看似艱難，只要擁有像那只烏鴉一樣的信心，我們才有可能受到成功女神的垂青。
朋友，毀掉那些我們自己建立起來(lái)的障礙，恢復信心，做一只成功的“烏鴉”吧！
我獲得了作文500字 篇24
她，有十足的舞蹈天賦，她，獲得的獎項數不勝數，她可謂是一位舞蹈才子。
她，舞蹈天使——毛紹雪。在舞蹈方面，她可是高手。我推薦她獲得“表演章”。
課余時(shí)間，她練練劈叉，或簡(jiǎn)單的展示一下她新學(xué)的動(dòng)作，讓也學(xué)舞蹈的人幫她糾正錯誤的動(dòng)作。嫻熟的動(dòng)作配上她白嫩的皮膚，水靈靈的大眼睛，甜甜的娃娃音，一個(gè)可愛(ài)的舞蹈天使就誕生了。
記得一次，我去她家玩，剛進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)她一只腿放在柜子上，手伸直，頭和手緊貼在大腿上。
“你在練動(dòng)作？”我好奇的問(wèn)。
“不，我在練柔韌度，最近舞蹈版停課了，下學(xué)期才開(kāi)課，我怕不練習練習，開(kāi)學(xué)的時(shí)候該跟不上了�！彼f(shuō)著(zhù)，又用力壓了壓腿，“放心，還有十分鐘，快了，練完就陪你玩�！�
五分鐘過(guò)去了，滴滴汗珠從她的臉頰流過(guò)，看起來(lái)，他練得很吃力。
“還有五分鐘，要不不練了吧？”我不耐煩的說(shuō)。
“不行，五分鐘也是時(shí)間，不付出時(shí)間、精力，怎么能得來(lái)回報？你以為我會(huì )在舞臺上的受到的掌聲、鮮花，都是平時(shí)隨隨便便玩樂(lè )出來(lái)的嗎？你再耐心點(diǎn)啦�！彼龍远ǖ�'說(shuō)。
突然，我明白了，這個(gè)女孩成功的背后藏著(zhù)那么多不為人知的汗水與艱辛��！
憑著(zhù)她這種刻苦練習的精神，舞臺上的杰出表演，這表演章非毛紹雪莫屬，舍他其誰(shuí)？
我獲得了作文500字 篇25
有一天，我和媽媽到石凳旁，對我說(shuō)：“我到小買(mǎi)部去買(mǎi)礦泉水，你在這歇會(huì )兒�！蔽揖妥谑噬系群蛑�(zhù)媽媽。突然我看到一個(gè)跟我一般大的小男孩正在爬樹(shù)，好象要去掏樹(shù)上鳥(niǎo)巢抓小鳥(niǎo)。只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝發(fā)出“嘰嘰、嘰嘰”的小鳥(niǎo)叫聲，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)羽毛凌亂，還帶著(zhù)少量的血跡。它眼神里流露出痛苦的神情，小嘴里不住地發(fā)出哀鳴，它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心上，使我的心為小鳥(niǎo)感到但心。
我連忙把小鳥(niǎo)小心翼翼地用手捧著(zhù)。它在我手中瑟瑟發(fā)抖，一雙眼睛悲哀地看著(zhù)我，眼光里滿(mǎn)是驚恐。我感到小鳥(niǎo)因受驚而使心跳加快，我柔聲地說(shuō)：“別怕，我會(huì )幫你的.�！闭f(shuō)完，我連忙把小鳥(niǎo)放在一個(gè)鋪著(zhù)棉花的盒子里。小鳥(niǎo)可能看出我是在幫它，不再發(fā)抖，靜靜地拿一對漆黑的小眼瞅著(zhù)我，隨后我給它檢查病情。呀！心臟跳得很緩慢，仿佛隨時(shí)都能終止的。我發(fā)現它翅膀上流著(zhù)血，我連忙拿來(lái)云南白藥，涂在小麻雀的翅膀上，再盛了些小米，又盛了一些水。不知小麻雀怎么了，好像好幾天沒(méi)吃東西了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后，又美美地喝上兩口水。又用那雙黑溜溜地眼睛快活地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“謝謝你�！蔽倚睦锖媚匾稽c(diǎn)。
我知道大自然才是小鳥(niǎo)的家，我把小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，雖然我有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但我還是把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)回過(guò)頭看了看我，仿佛在表示感謝呢！
我獲得了作文500字 篇26
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)名為《假如給我三天光明》的書(shū)，我非常喜歡看這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，她在19個(gè)月時(shí)由于疾病雙耳失聰，雙目失明，但她并沒(méi)有向命運屈服，憑借堅強的毅力克服種種困難，考入哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，并成功完成了這本書(shū)。
我喜歡這本書(shū)并不是因為海倫最終的成功，更多的是海倫身殘志堅的品格，從海倫身上讓我看到了堅強、勇敢和樂(lè )觀(guān)。這本書(shū)真實(shí)記錄了海倫是如何與病魔斗爭的'毅力，她讓我看到了就算失去光明也要努力完成夢(mèng)想，這叫做上進(jìn)；我看到了海倫是如何靠手摸字堅難的完成學(xué)業(yè)，這叫做自強不息；我看到了海倫邊讀書(shū)邊自己照顧自己，這叫做獨立；我看到了就算她看不到身邊一切美好的事物，她仍然感激生命中的一草一木，這叫做熱愛(ài)生活。
我想我之所以喜歡看這本書(shū)，是因為它在我的成長(cháng)過(guò)程中給了我相當大的啟示，它讓我知道了在面對困難時(shí)，要學(xué)會(huì )堅強，要學(xué)會(huì )戰勝困難，并在困難中磨練自己；它讓我知道了人要學(xué)會(huì )感恩，要盡自己所能去幫助需要幫助的人；它還讓我學(xué)會(huì )了珍惜生命，因為無(wú)論你的生命是健康還是殘疾，你都應該勇敢的去珍惜和面對。
海倫一生雖然只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，但她給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望。海倫在書(shū)的最后告訴我們：“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)�！�
我獲得了作文500字 篇27
告別父母，我們在叮囑的體驗中成長(cháng);告別朋友，我們在不舍的體驗中成長(cháng);告別昨天，我們在遺憾的體驗中成長(cháng)，在告別中成長(cháng)作文。 -----題記
告別，是流逝，也是收獲。
從邁進(jìn)初中門(mén)檻的那一刻起，我們就告別了父母，告別了家庭的.溫馨進(jìn)入到班集體這個(gè)大家庭中。以前在家里，有媽媽叫我起床，有可口的飯菜，有第二天要穿的衣服�？涩F在不同了，自己的事情必須自己做。也是在告別中，學(xué)會(huì )了打飯，洗衣這些生活瑣事。
其實(shí)，班集體就是家，老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹。
告別了家，也收獲了家。
畢業(yè)了，你向左走，我向右走。課桌上的名字早已被撫平，操場(chǎng)上嬉笑打鬧的身影再也沒(méi)有，連電話(huà)號碼也早已淡忘。竟隔絕到了這個(gè)地步。
現在呢?課桌上又刻下了心連心，操場(chǎng)上又留下了我和舍友快樂(lè )的足跡。
告別了朋友，也收獲了朋友。
沐浴晨光想一想：今天該怎樣努力?踏著(zhù)夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)：今天進(jìn)步了沒(méi)有?也許，這句話(huà)是對的，也許，今天才是最重要的吧!告別昨天，告別昨天的不快。昨天已過(guò)去，今天正新鮮，別讓昨天的壞情緒腐蝕了今天的好心情。
用今天彩色的畫(huà)筆來(lái)填充昨天的灰色，來(lái)勾勒今天的圖畫(huà)，去描繪明天的絢爛。告別了昨天，也收獲了今天和明天。
在告別中失去，在告別中獲得，在告別中成長(cháng)。
我獲得了作文500字 篇28
回憶就像一串珍珠項鏈，一顆一顆的穿起來(lái)。那一顆顆的小珍珠就是我兒時(shí)難忘的記憶，最閃亮、最大的珍珠就是我難以忘懷的那件事。
那學(xué)期，我還是一名小學(xué)生，一次偶然機會(huì )，讓我終于獲得了掌聲，讓我成為了我心目中的那個(gè)我。
那次，市里要舉行第一次詩(shī)詞大會(huì )。我被選中作為鄉鎮組的演講人。
選中那一天，可別提我心里有多高興了，激動(dòng)的都說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。從那天開(kāi)始，我就反復的讀、背我的演講稿，稿子已經(jīng)被我折騰的`不成樣子了，可我還不罷休，我的稿子時(shí)時(shí)刻刻都在我的兜子里，一有時(shí)間我就拿出來(lái)讀一讀，終于，功夫不負有心人，我在比賽之前把演講稿背得滾瓜爛熟。
轉眼間到了比賽那天，我準備得非常充分，我心想：我一定要把自己最好的一面展現給大家，我要說(shuō)到做到。我上臺啦，在做完自我介紹后，評委老師說(shuō)：比賽正式開(kāi)始。臺下響起了熱烈的掌聲，頓時(shí)我的信心十足，在那之后我努力的說(shuō)終于終于做到了一丁點(diǎn)兒失誤都沒(méi)有。我開(kāi)心的笑了，這個(gè)笑是我用時(shí)間、汗水、努力換來(lái)的笑容。演講結束后臺下再次響起了熱烈的、雷鳴般的掌聲，這一次比上次還熱烈。我成功了，我成功的獲得了掌聲。
這一次，讓我懂得了努力就能成功，努力和結果是成比例的，我下次還要努力，我要讓更多人認可我，我要讓更多人給我掌聲。
我獲得了作文500字 篇29
人在不同的時(shí)間，發(fā)生不同的事，都會(huì )渴望得到想得到的東西，我也有很多渴望。
我最渴望獲得好成績(jì)，因為看到優(yōu)秀的同學(xué)每次都那么優(yōu)秀，我都希望和他們一樣站在高高的領(lǐng)獎臺上，手拿獎狀，接受大家的掌聲和鼓勵，多好��！我也想和他們一樣！
優(yōu)秀，離我遠，也離我近。只要我努力了，它就近了，我放棄了，它就遠了。
我給自己定了一個(gè)目標，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，閱讀四個(gè)小時(shí)的書(shū)，做幾道習題，復習、預習課文。說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，做起來(lái)太難了。
有時(shí)我讀書(shū)會(huì )心不在焉，讀書(shū)筆記也只是隨手一寫(xiě)，一點(diǎn)也不認真，根本不像想的那樣簡(jiǎn)單，優(yōu)秀的同學(xué)是怎么做到的`？是習慣，他們對看書(shū)做讀書(shū)筆記是習慣。平平常常的事，養成一種習慣就可以變得這么優(yōu)秀嗎？嗯嗯！成就總要付出，一定要努力。
因為怕自己會(huì )不認真，所以找朋友一起學(xué)習，互相監督，互相測試。有不懂的一起學(xué)，有時(shí)不明白的問(wèn)老師，漸漸的，我們養成了一種好習慣。
為了獲得好成績(jì)，我努力了很久。終于有一次考試，我以前遇到的考試都很緊張，唯獨這一次沒(méi)有，也許是我復習了那么久，對自己的認可吧�？荚囬_(kāi)始了，熟悉的題出現在我眼前，我考試時(shí)一點(diǎn)也不慌張，復習過(guò)的題目印在腦子里，十分順利。
雖然結果考得不太理想，但是我感受到了，優(yōu)秀是那么不容易，我會(huì )加油的！
我獲得了作文500字 篇30
我真的，很懷念。
我真的，還記得。
但那些，都只不過(guò)是過(guò)眼云煙罷了。所以從現在開(kāi)始，我們都要做一個(gè)學(xué)會(huì )忘記的自己。
——題記
是的，我記起曾看過(guò)冰心所寫(xiě)的《談生命》，頓時(shí)有感而發(fā)，生命是多么脆弱但又是多么頑強。不可否認，生命就好像水晶球，雖是易碎，充滿(mǎn)苦悶，但還是忍不住使得它來(lái)得更精彩。人，都有一己之私，總想出人頭地，不甘平庸，也許，這一定是生命最好的寫(xiě)照，倒不如說(shuō)，生命如野草，越是不惹眼就越會(huì )勇敢地從泥土里破殼而出，把握生命，珍視生命。
別說(shuō)陶淵明愛(ài)菊、憐菊之清新悠宜，隱居之美；陸游僵臥孤村，靜聽(tīng)風(fēng)雨。為何愛(ài)菊，為何僵臥孤村，也許是為當時(shí)政局的悲哀，而獨清其清，但那只不過(guò)是為了忘記。他們就像花兒，是草中難得一見(jiàn)的`花兒，草兒總是想如花兒一般，芬芳、美麗，但花開(kāi)瞬間，花兒早已知道艱辛，只不過(guò)，我們只看到了努力與成功。
請忘記：也許成為花兒會(huì )很辛苦，也許成功要付出更多的代價(jià)，也許平凡的自己永遠成為不了如此聰慧的他。要記�。翰灰J為自己是丑小鴨就從不羨慕成為白天鵝，不要認為自己是雜草就從不想要開(kāi)出艷麗的花！
太陽(yáng)一直是東升西落的，水一直是流動(dòng)的，這不是結果，只是開(kāi)始罷了，一切并不是不能改變的，也不過(guò)需要你挺起胸膛大聲地對自己說(shuō)：“我可以做到!”生命的遙控器在你手中，也許換臺對你來(lái)說(shuō)沒(méi)有用，那就忘記，忘記后再拾起，再拾起你的勇氣！
我獲得了作文500字 篇31
在一個(gè)煙雨蒙蒙、涼風(fēng)習習的陰天，我和我的幾個(gè)好朋友，正乘著(zhù)十路公共汽車(chē)，向白天鵝書(shū)店進(jìn)發(fā)。
在乘車(chē)過(guò)程中，發(fā)生了一件既讓我慚愧，又讓我感悟的一件事：十路公共汽車(chē)自古以來(lái)都被稱(chēng)為公共汽車(chē)人最多的一輛車(chē)。剛一上車(chē)，這一情景果然不出所料，車(chē)上挨挨擠擠的，連來(lái)回走動(dòng)的空間都被人擠得密不透風(fēng)。我站在一位阿姨身邊，想不到的是那位阿姨居然在下一站就下了車(chē)，這讓我欣喜若狂，那位阿姨剛一離座，我就以2環(huán)13的速度坐了上去。這時(shí)，有一位老奶奶上了車(chē)，坐在旁邊的叔叔立馬讓了座位，而我卻裝著(zhù)沒(méi)事的樣子�？尚睦镉X(jué)得很慚愧。
到了書(shū)店，我又以飛毛腿的速度沖進(jìn)了圖書(shū)館，在一排排花花綠綠的書(shū)中，我的眼睛急切地尋找，卻找不到我要的那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍，��！它在這里，原來(lái)不在上次的地方了！
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)！
大約在下午4點(diǎn)15分的.時(shí)候，我和我的好朋友們又上了公共汽車(chē)回家。這一次不像上一次那么擁擠了，還能找到座位，可是天有不測風(fēng)云，到了下下站的時(shí)候人驟然增多，不過(guò)還好，我已經(jīng)有了座位。就在這時(shí)，有一位老爺爺上了車(chē)，我剛開(kāi)始還猶豫不決，可是一想起那位讓座的叔叔，便立即起身讓了座。聽(tīng)到老人的贊揚后，我沾沾自喜。深深感到“給予”、“付出”是多么快樂(lè )。
這是我在國慶假期里過(guò)得最有意義的一刻了！
我獲得了作文500字 篇32
我常常想，鳥(niǎo)兒劃過(guò)天際，會(huì )留下什么呢，我們的日子過(guò)去了，又會(huì )留下什么呢？那一次我忽然明白，生活中的每一次經(jīng)歷都會(huì )是一塊路標，豎在心路上，學(xué)會(huì )坦然，也變擁有美好的心境。
我喜歡考試，但因為我的粗心大意，總是在一些不該扣分的地方得到了“大紅叉”。為此，父母已經(jīng)批評我好幾回了。但我本性難移，對這不甚在意。一次考試中，我見(jiàn)考試題目很簡(jiǎn)單，于是便得意揚揚地寫(xiě)起來(lái)。但發(fā)到試卷時(shí)我才知道自己驕傲所造成的后果�！�93分”！當一個(gè)個(gè)紅色的圈圈畫(huà)畫(huà)出現在我眼前時(shí)，原來(lái)十拿九穩的我如泄了氣的皮球一樣聳拉著(zhù)腦袋。我沮喪地看著(zhù)試卷上的錯題，感到很愧疚。放學(xué)后，我慢慢地走在路上。腦海中不時(shí)涌出了一些畫(huà)面。一想到父母失望的眼神與斥責聲，淚水就撲簌簌地落下。我抬頭朝前一看，馬上就要到家了。我害怕極了，趕忙回到家中。我悻悻地坐在房間的椅子上，仿佛這是一張被冰凍過(guò)的椅子，忐忑不安：現在是把試卷給父母看還是不給呢？最終。我鼓起勇氣將試卷交給了父母。雖然如我想象被責罵了，但那一天，我發(fā)現天空更藍了，鳥(niǎo)兒的'鳴叫聲更清脆了，原來(lái)最大的敵人是自己，只有對任何事坦然面對才能獲得勇氣！
生活賜予我們極大的恩惠，坦然面對，或許你的生活會(huì )變得更加精彩紛呈！
我獲得了作文500字 篇33
當你發(fā)現問(wèn)題，并且勇敢地提出，這并不意味著(zhù)你什么也不懂，相反，表明你已經(jīng)掌握了書(shū)上的知識，但你并不滿(mǎn)足，你想學(xué)到更多的知識。
發(fā)現問(wèn)題，并且提出問(wèn)題是獲得更多知識的前提，如果你已經(jīng)掌握了這一步，那么你就已經(jīng)成功了一半。
回首過(guò)去的那些科學(xué)家，發(fā)明家，他們中大多數成功的秘訣都是因為發(fā)現了問(wèn)題，并且為之不斷地奮斗努力，直至解決問(wèn)題，牛頓因為對蘋(píng)果熟了為什么下落這一個(gè)我們平常都不會(huì )注意的這個(gè)小小的問(wèn)題而發(fā)現了地球有引力，弗萊明因為對一個(gè)青苔產(chǎn)生了問(wèn)題而發(fā)明了青霉素，由此可見(jiàn)發(fā)現問(wèn)題是成功的前提。
曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)過(guò)愛(ài)因斯坦這樣一個(gè)問(wèn)題“您成功的秘訣是什么？”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立刻回答他的問(wèn)題，而是對他說(shuō)這樣一件事“如果讓我到堆滿(mǎn)茅草的屋子里去找一顆豆子，我并不滿(mǎn)足，僅僅只找一顆豆子，我會(huì )找兩顆，三顆……。我可以告訴你，我成功的秘訣在于我會(huì )發(fā)揚這種找豆子的`精神。
愛(ài)因斯坦的話(huà)告訴我們獲得知識其實(shí)就是一個(gè)找豆子的過(guò)程，我們要將這種找豆子精神放在學(xué)習上，學(xué)習就是一個(gè)發(fā)現問(wèn)題并去解決問(wèn)題的過(guò)程。
我們去發(fā)現知識并不僅僅局限于提出一個(gè)問(wèn)題，找到一個(gè)知識就滿(mǎn)足了，而要善于去發(fā)現更多的問(wèn)題與知識。
發(fā)現問(wèn)題并去解決問(wèn)題，就可以獲得更多的知識，讓我們趕快行動(dòng)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)哦。
我獲得了作文500字 篇34
今天我讀到了一篇狼與袋鼠的故事。驕傲的狼因為輕視了對手，輸了比賽，而小袋鼠依靠自己堅持不懈的努力，贏(yíng)得了對手的肯定。如果你們也想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事的話(huà)，就請聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
在一片美麗的大森林里，一頭狼正慢悠悠的在草地里散著(zhù)步，這時(shí)，它遠遠地看見(jiàn)一只小袋鼠用它那兩條細細的后腿使勁的跳離地面向前奔跑。狼忍不住開(kāi)口對它說(shuō)：“喂，小不點(diǎn)，要是獵人來(lái)了，你這個(gè)速度怎么能躲開(kāi)呢？”袋鼠看著(zhù)狼：“你可別小瞧我，獵人來(lái)了，我也一定會(huì )拼盡全力的奔跑的`！”狼哈哈大笑起來(lái)：“不如我們倆比試比試，誰(shuí)先到那條河邊，誰(shuí)就贏(yíng)了！”此時(shí)，他們倆飛快的向前跑著(zhù)，不一會(huì )兒，倆人就有了一大段距離。狼心里想著(zhù)：這小袋鼠也太慢了，我還是先去草地上休息會(huì )兒，趕上它那是分分鐘的事兒！這邊，小袋鼠正拼命的跑著(zhù)，雖然剛開(kāi)始落后了狼好大一段距離，但是它始終不放棄，最終小袋鼠到達了終點(diǎn)，贏(yíng)得了比賽。
看了這個(gè)故事，我真想站起來(lái)為小袋鼠鼓掌，它可太棒了，面對這么強大的對手，它依然沒(méi)有放棄，通過(guò)自己堅持不懈的努力，最終取得了勝利。
雖然我只是一個(gè)7歲的二年級的小男孩，跟大人比起來(lái)，我的力量還很渺小，但我仍然很想像小袋鼠一樣，面對困難，能勇敢的戰勝它。同學(xué)們，這個(gè)故事是不是很精彩呢？你們也想和我一起努力嗎？讓我們一起加油吧！
我獲得了作文500字 篇35
這個(gè)周末的陽(yáng)光格外明媚、燦爛的陽(yáng)光照耀在我們身上。顯得特別精神抖擻，正是比賽跑步的好時(shí)機。我們三位選手相約在小區跑道上比賽跑步，準備就緒，就等小姨一聲令下，我們的跑步比賽正式開(kāi)始了。
只聽(tīng)一聲哨子吹響了，比賽正式開(kāi)始，我們三位選手好像箭一般，飛快的向前跑去。這時(shí)跑道兩邊來(lái)了很多圍觀(guān)的`人，大家不斷高聲喊道：“加油！加油！”一片片的“加油”聲使我跑得更快了，你追我趕，不分上下，一圈下來(lái)，我看見(jiàn)妹妹一一已經(jīng)有點(diǎn)氣喘吁吁，瑞瑞也慢了下來(lái)。我心想，我可以借住這個(gè)機會(huì )反超他們，于是我開(kāi)始加速，超過(guò)了，超過(guò)了。我欣喜若狂，可是兩周下來(lái)，我的體力有點(diǎn)不支了，我喘著(zhù)粗氣，雙腿發(fā)軟，“撲通”一聲，我被一顆小石子絆了一跤，倒在了地上。膝蓋摔破了皮，血也流了出來(lái)，好疼啊。我想：我不能放棄。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)瑞瑞從耳一閃而過(guò)。我的心跳開(kāi)始慢慢加快……
就在此時(shí)，從我耳邊傳一聲加油聲，原來(lái)是小姨為我們加油，一種力量讓我重新站起來(lái)，追趕他們，是的，終點(diǎn)已經(jīng)不遠了。我要堅持，我不顧著(zhù)疼痛向前飛奔過(guò)去，雙手使勁地擺動(dòng)著(zhù)，撒開(kāi)兩腿向終點(diǎn)跑去。我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，場(chǎng)邊的人也為我們歡呼鼓掌，我的心都快跳出來(lái)了似的。
這次的比賽告訴我們不能輕易放棄，只要堅持、努力。勝利就會(huì )來(lái)到我們身邊！
我獲得了作文500字 篇36
星期天的下午，我來(lái)到了奶奶家�？吹搅四棠陶诩艏�，有小兔、小鳥(niǎo)、小豬……奶奶剪出來(lái)的這些小動(dòng)物都活靈活現，栩栩如生，真是太神奇了！
奶奶戴著(zhù)老花眼鏡，聚精會(huì )神的剪著(zhù)，我不忍心上前去打攪她，就找了一個(gè)小板凳，坐在旁邊看著(zhù)奶奶剪。奶奶終于又剪完了一只蝴蝶。我央求奶奶說(shuō)：“奶奶，您的剪紙可真漂亮��！也教我剪一個(gè)吧！”“好��！”奶奶爽快的答應了。
奶奶教我剪一只小鳥(niǎo)，前面剪得還算挺順利，可剪小鳥(niǎo)腦袋的時(shí)候，我的手就不聽(tīng)使喚了呀，剪刀要七拐八拐的，奶奶的剪刀上下翻飛，手是那樣的靈巧。我看著(zhù)奶奶的樣子，都有些發(fā)呆了呀！奶奶催我快剪，我才回過(guò)神而來(lái)。我費了九牛二虎的勁，把小鳥(niǎo)的肚子剪得大大的`，還把小鳥(niǎo)的嘴巴給剪掉了，看上去鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，兔不像兔的，簡(jiǎn)直就是個(gè)怪物！看著(zhù)手上剪壞的小鳥(niǎo)，我像是一個(gè)泄了氣的皮球，癱坐在凳子上。奶奶看到這種情形，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，別泄氣！誰(shuí)學(xué)東西也不會(huì )是一學(xué)就會(huì )，都要有個(gè)過(guò)程的，當年我學(xué)的時(shí)候也跟你一樣�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，又有了信心，每一剪刀都一絲不茍，��！我終于成功了！我終于剪出了一只像模像樣的小鳥(niǎo)來(lái)了。我手拿著(zhù)小鳥(niǎo)又蹦又跳，望著(zhù)我的“戰利品”高興地手舞足蹈！
在今天，我才真正品嘗到了成功的快樂(lè )！
我獲得了作文500字 篇37
在我們的生活和學(xué)習中往往有許多小插曲。在這些插曲中，肯定也有你遇到過(guò)的一些困難，這些困難要“馴服”它們就得靠堅持。僅僅靠耍一些小聰明，是不能解決的。只要事事都能堅持，把困難轉化成自己的前進(jìn)動(dòng)力，才能使自己成為一個(gè)強者。別說(shuō)，我也有同樣的感受，也知道堅持的重要性。
記得有一次，體育老師說(shuō)過(guò)幾天要考顛排球，我不由的吃了一驚。要知道，顛排球可不是我的.強項啊!沒(méi)辦法，我也不想考出個(gè)不及格呀，要不然成績(jì)單上“掛”紅字就不光彩了。第二天就到了周末，一放學(xué)回到家里就拿出了排球開(kāi)始練習。一開(kāi)始顛排還不那么的熟練，有一次顛球顛得太高，球從天而降砸中了我的腦袋，好疼好疼。顛著(zhù)顛著(zhù)排球好似不聽(tīng)話(huà)似的亂跑。我非常生氣就著(zhù)排球往墻上砸去�？粗�(zhù)身上被排球撞紅的印子，自己也非常泄氣，恨不得想把球給踢飛，可踢飛以后找不到怎么辦?還是回家做作業(yè)吧。剛踏上樓梯我在想，這不就前功盡棄了嗎?“臺上一分鐘，臺下十年功�！币欢ㄒ^(guò)關(guān)才能行。周六、周日，反正有時(shí)間就練球。數日后，經(jīng)過(guò)體育老師的測試，我終于過(guò)關(guān)了，還取得了不錯的成績(jì)，真是貴堅持的結果。
通過(guò)這件事，我感觸很深，也明白了其中的道理：世上沒(méi)有解決不了的事，只有堅持、堅持、再堅持，才會(huì )有成功的機會(huì )，才能獲得成功。
我獲得了作文500字 篇38
普羅米修斯獲得自由后，他才發(fā)現宙斯一直在到處欺壓眾神。比如火神教人們怎樣利用火為自己造福，而宙斯卻將他囚禁；水神用神力將水引到了干旱的田地里，使人們不再遭受災荒，而宙斯卻把他痛打；類(lèi)似這樣的事情不勝枚舉。所有被宙斯懲罰過(guò)的神靈們都非常憤怒，因為他們都是在為人類(lèi)造福，他們覺(jué)得自己一點(diǎn)都沒(méi)有錯，于是他們決定一起去攻打宙斯。眾神一致推選普羅米修斯作為他們的首領(lǐng)。
宙斯聽(tīng)說(shuō)這件事后大吃一驚，他怎么也想不到，平時(shí)這些任憑自己處罰的.眾神竟然會(huì )集合起來(lái)反抗自己。于是他決定御駕親征，親自消滅這些反抗者。
兩軍在雅烏之野相遇，宙斯一方首先發(fā)動(dòng)了攻擊。宙斯騎馬沖在最前面，他的士兵們隨后跟上。而普羅米修斯一方抵擋不住，只得就地防御。這時(shí)火神赫淮斯托斯將真火撲到了防御陣的外圍，形成一堵結結實(shí)實(shí)的火墻。只見(jiàn)宙斯之子阿波羅手持長(cháng)矛駕駛著(zhù)太陽(yáng)車(chē)，沖向那堵火墻，頓時(shí)火墻破了一個(gè)大窟窿。宙斯的軍隊一下子涌了進(jìn)來(lái)，普羅米修斯一方陣型大亂，隊伍一下子被沖散了。最終，普羅米修斯輸掉了這場(chǎng)戰爭。
普羅米修斯被俘后，宙斯再次把他囚禁在高加索山上，繼續讓他遭受著(zhù)風(fēng)吹雨淋的痛苦。而火神，宙斯把他關(guān)押在天堂島旁的大海里，使他無(wú)法使用神力……眾神們都不甘心被俘，他們每天都會(huì )唱響正義之歌，歌聲一直在愛(ài)琴海上空回蕩。
我獲得了作文500字 篇39
話(huà)說(shuō)的好：“失敗乃成功之母”。一個(gè)人失敗后奮發(fā)就注定他會(huì )成功，一次失敗不代表永遠失敗，一次成功不代表永遠的成功，命中注定，我們每個(gè)人都應該是從失敗中走出來(lái)的，從失敗中獲得成功。
記得一次，我發(fā)現周?chē)鷷?huì )滑冰的人都會(huì )一招360度旋轉，可是我不會(huì )，人人都會(huì )笑我，滑冰垃圾，都看不起我，因此我非常傷心、難過(guò)。我想：“滑冰也沒(méi)有什么意思了，我也不滑了吧！”
爸爸、媽媽看我這么傷心的樣子，就安慰說(shuō)：“沒(méi)事，你其他花樣不都比他們強嗎？‘失敗乃成功之母’嗎？經(jīng)過(guò)幾次的敗，難道你一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗都沒(méi)有嗎？我和你爸爸相信你一定能通過(guò)練習學(xué)會(huì )360度的，讓你的朋友對你刮目相看�！�
三天后，在媽媽的鼓勵下，我終于練成了360度，到外面展示兩下我的技藝，已經(jīng)達到我們這里的第一名的.水平。于是我趁機參加了溜冰場(chǎng)的花樣大賽，360度急剎車(chē)、單腳漂移，雙腳漂移，金雞獨立300米，我都成功了，也因此獲得了第一屆滑冰大賽的冠軍，走上了領(lǐng)獎臺。
到家后，我高興的對爸爸說(shuō)：“我得第一了�！卑职指吲d的對我說(shuō)：“我的兒子真厲害，自己參加了比賽，還得了第一名，這下子你的滑冰伙伴們不會(huì )再笑你了吧！”“是��！我可是第一��！誰(shuí)敢惹我這個(gè)冠軍�！蔽腋吲d的說(shuō)。
失敗乃成功之母，第一次我們失敗了，都會(huì )從失敗中獲得經(jīng)驗，獲得成功的砝碼。
我獲得了作文500字 篇40
那一次的經(jīng)歷我不會(huì )忘記，那是一次成功的嘗試，至今讓我難以忘記。
在二年級的時(shí)候，每當媽媽看了我的作業(yè)，總會(huì )忍不住說(shuō):“字寫(xiě)得歪歪扭扭的，真不好看�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我總會(huì )慚愧地低下頭。暑假的一天，媽媽給了我一本字帖兒，并且要求我暑假練完，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，便毫不猶豫答應了媽媽。
第一天，我拿起字帖開(kāi)始寫(xiě)，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字。媽媽看了我的坐姿，便提醒我說(shuō)：“把頭抬起來(lái)，腰坐直，端正坐姿�！蔽艺罩�(zhù)媽媽說(shuō)的做，果然感覺(jué)字寫(xiě)得好多了。很快我就練完了一頁(yè)，心里洋洋得意起來(lái)：練字帖很簡(jiǎn)單嘛。
第二天，我還是像第一天一樣拿起字帖繼續認真地寫(xiě)，媽媽還是在一旁督促我�？墒俏野l(fā)現新鮮勁沒(méi)第一天足了。
第三天，我說(shuō)什么也不想練了，感覺(jué)一板一眼練得非�？菰餆o(wú)味，媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是為你好，你看，你的字寫(xiě)得還是一般，練字是一個(gè)長(cháng)久的過(guò)程，練一兩天是不會(huì )有效果的，得長(cháng)時(shí)間練，這樣你的字才會(huì )慢慢變好看！”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō):“雖然練字只是一件小小的事情，但是如果一件小事都堅持不了，你長(cháng)大后還能完成什么大事呢！”
從那以后我每天必會(huì )練一頁(yè)字帖，慢慢的，媽媽發(fā)現我的'字寫(xiě)得比以前好多了，高興地夸我有進(jìn)步，讓我繼續加油。我聽(tīng)了媽媽的夸獎，心里樂(lè )開(kāi)了花兒。
這次練字的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )了堅持，雖然只是一次小小的進(jìn)步，但我卻認為是一種成功。
我獲得了作文500字 篇41
老子曾言：“夫唯不爭，故天下莫能與之爭。"其意思是專(zhuān)心致志的把自己該做的事情做好，時(shí)長(cháng)日久，比那些老把精力放在“爭"的人，實(shí)力不知高出多少倍，而這句短短的話(huà)語(yǔ)，卻詮釋得淡泊的真締。
爭與不爭，往往取決于個(gè)人的勝負欲，勝負欲強的人，恨不得把腦袋削尖。一個(gè)勁的加入競爭中，勝則喜，敗則憂(yōu)，內心往往都是不知足。而勝負欲比較弱的人他們淡泊名利，表面往往呈現出風(fēng)輕云淡的一面，表現出優(yōu)雅的風(fēng)度，而這有賴(lài)于豐富的內心，他們往往在別人不知情下,偷偷修煉自我，不斷拓寬自己的'知識。最終，練就成“談笑間,檣櫓灰飛煙滅。"得風(fēng)度,跟后一種人，活著(zhù)不爭名，實(shí)力足夠之時(shí)，該得到的自然就能得到。因此，他們的人生往往更加豐富多彩。
昔者，有“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。"他們都富有才氣，但他們不像《范進(jìn)中舉》一書(shū)中的范進(jìn)，削尖了腦袋只為在官場(chǎng)中謀求一官半職，他們雖居于陋室，一擔食，一瓢飲，卻不因環(huán)境的好壞而改變志向，相反，而是在淡泊中，靜下心來(lái)，默默地努力，不受外界的誘惑，在實(shí)力足夠之時(shí)，則“酒香不怕巷子深"，自然而然的受到君王的賞識。
勝者，卻素來(lái)默默無(wú)聞，韜光養晦和光同塵，他們看似與世無(wú)爭，實(shí)則藏器于身，待時(shí)而動(dòng)，在不爭中顯示最強的實(shí)力。
在淡泊中付出，在成功時(shí)微笑。
我獲得了作文500字 篇42
當今社會(huì )，人們越來(lái)越重視對于科學(xué)理論知識的學(xué)習，但是卻越來(lái)越忽視我們最基本的國學(xué)和傳統文化的弘揚發(fā)展。為了弘揚我們的傳統文化，發(fā)揚國學(xué)知識，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)國學(xué)知識問(wèn)答競賽。
比賽采用的是組隊參賽的模式，于是我和我的好朋友小塵塵，小抗抗一起組隊參加了比賽。經(jīng)過(guò)了將近一周的`緊張準備，我們終于來(lái)到了比賽的現場(chǎng)。首先進(jìn)行的是演講環(huán)節，我們三個(gè)經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，決定由口才最好的小塵塵上臺演講。只見(jiàn)小塵塵優(yōu)雅的走上了舞臺，從容不迫的向觀(guān)眾和評委們鞠了一躬，然后開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論的侃侃而談，一場(chǎng)演講下來(lái)，連老師們都聽(tīng)呆了，現場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲。演講完畢我們來(lái)到了搶答環(huán)節，現場(chǎng)所有的小組同學(xué)一起搶答主持人提出的問(wèn)題，答對的加分，答錯的扣分，最后計算總分數。我們三個(gè)緊張的聽(tīng)著(zhù)主持人說(shuō)的每一個(gè)字，還好提前準備的比較充足，一上來(lái)我們就搶到了不少的分數，最后所有的問(wèn)題提問(wèn)結束，我們在這一輪拿到了第二名的好成績(jì)。我們離開(kāi)舞臺之后，評委們開(kāi)始了緊張的算分，不一會(huì )結果出來(lái)了，我們小組由于小塵塵精彩的演講，最終獲得了國學(xué)知識問(wèn)答競賽的第一名！聽(tīng)了這個(gè)消息，我們三個(gè)激動(dòng)地抱在了一起！
希望大家都能夠關(guān)注我們的國學(xué)知識，不能讓這寶貴的精神財富白白的流失掉。
我獲得了作文500字 篇43
在周一的晨會(huì )時(shí)，王老師正在宣讀一周獲得“文明班級”的名單，當聽(tīng)到我們班的名字時(shí)，頓時(shí)班里鬧翻了鍋：有的同學(xué)站起來(lái)?yè)]動(dòng)著(zhù)雙手；有的同學(xué)大聲地說(shuō)了一聲 “YEAR！”；還有的同學(xué)不顧疼痛地用雙手去捶打桌子，各個(gè)都欣喜若狂、歡呼雀躍。
這稱(chēng)號可真是來(lái)之不易呀，說(shuō)起來(lái)有些不好意思，因為這還是我們第一次奪得“文明班級”呢！
我們的功勞當然少不了全班每一個(gè)人的付出和努力，比如我們的班主任賈老師是一個(gè)非常負責的老師，她每次都會(huì )讓我們整理桌子，帶好紅領(lǐng)巾，不要被扣分，甚至學(xué)會(huì )看我們班的'課指出我們的缺點(diǎn)呢。那些班委也不例外，中隊委和中隊副一起帶領(lǐng)大家去參加活動(dòng)，學(xué)習委可以幫我們解答難題，體育委天天幫我們整隊、叫隊，有人沒(méi)站好，還會(huì )上前提醒他們，而勞動(dòng)委就更辛苦了，每都要檢查我們班的衛生，還要幫遲到的同學(xué)打掃衛生，甚至連飯都吃不飽。少了他們我們班能得“文明班級”嗎？
在我看來(lái)，獲提“文明班級”是對我們付出的回報，不能讓我們上一周的付出白費力氣，而且更是對我們的鼓勵和表?yè)P，希望我們可以再接再厲，給班級增光添彩。不過(guò)，我們不能驕傲，有句俗話(huà)說(shuō)得好：做一件好事不容易，做一輩子好事難！也說(shuō)是說(shuō)當一次“文明班級”容易，當一學(xué)期的“文明班級”難，所以，我們得繼續努力，希望下次報“文明班級”的時(shí)候還可以聽(tīng)到我們班的名字。
我獲得了作文500字 篇44
“誰(shuí)道閑情拋棄久，每到春來(lái)，惆悵還依舊……”其實(shí)，每個(gè)人的心底都有兩種事，一種是不得不做的事，一種是發(fā)自?xún)刃南胱龅氖�。多數情況下，我們強迫自己違背本性，只因相信做好必須的事后就可以順從本心了，孰不知現實(shí)比變臉還敏捷，永遠讓人在措手不及的狀態(tài)下接受新的“必須”！
捫心自問(wèn)，想做的事很簡(jiǎn)單：只是喜歡拉上簾子，抱著(zhù)心儀的書(shū)，靜靜地讀，記下絮絮的心語(yǔ)，累了，就問(wèn)候一下遠方的爸媽?zhuān)团笥蚜囊幌�；倦了，就懶散地躺�?zhù)，毫無(wú)顧忌地遐想著(zhù)；痛了，就隨意流灑著(zhù)眼淚，釋放著(zhù)；樂(lè )了，就放聲大笑著(zhù)，享受著(zhù)……僅此而已，卻發(fā)現自己做不到！
閨怨中的女子總是看到“雙雙金鷓鴣”，“燕子雙飛去……”敗北的將帥總“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎……”失意的文人總是想“寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生……”韶華已逝的老者總是“憶往昔崢嶸歲月稠……”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年總是“為賦新詞強說(shuō)愁……”就是這樣，眼睛里看到的經(jīng)常是自己缺少的，對于擁有的，富足的`，從未被珍視！很多時(shí)候，總想著(zhù)“魚(yú)與熊掌可以兼得”，搞得自己整日帶著(zhù)大大的黑眼圈，拖著(zhù)疲憊的身體，藏著(zhù)累而倦的心！偶爾課上的一個(gè)小小的打盹，一次漫不經(jīng)心，一個(gè)可以原諒的錯誤卻成了朋友眼中“出格”的舉動(dòng)，我只能苦笑著(zhù)，心里默想著(zhù)：天秤座的人真的善于“偽裝”��！
放手吧，伸展手指，該滑落的滑落，該留下的留下！
放手，原來(lái)是一種獲得！
我獲得了作文500字 篇45
小時(shí)候，我總是不敢嘗試，回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有百分百的把握就不舉手，遇到自己沒(méi)做過(guò)的難題就請教他人。
去年，我們去了海南游玩。來(lái)到海邊，海面上風(fēng)平浪靜，一個(gè)散發(fā)著(zhù)金色光芒的圓盤(pán)映在水中。海水如同巨大的藍寶石，極目遠眺，只看到遠端是霧蒙蒙的.一片。
我換好泳衣后來(lái)到沙灘上，海上卻刮起了風(fēng)，卷起了浪。我看著(zhù)撲上沙灘的浪花，不由地退了幾點(diǎn)。不一會(huì )兒，風(fēng)停了，海面上又恢復了平靜，讓我跟他們一起去海里，我的心卻久久不能平靜：萬(wàn)一又起風(fēng)了怎么辦，海浪會(huì )不會(huì )把我們都卷走我遲疑不定，爸爸媽媽在旁邊催促我。但是，我還是了待在沙灘上�？窗职謰寢尵驮诓贿h處，時(shí)不時(shí)轉頭看我一眼，望著(zhù)他們的背影，最終我還是嘗試一下。我緩緩走向海水，將兩腳伸進(jìn)涼絲絲的海水里，海水輕輕撫摸著(zhù)我的雙腳，舒適的感覺(jué)從腳傳到了全身。我感到一陣驚喜，繼續蹚水前進(jìn)。水漸漸沒(méi)過(guò)了我的胸口，我干脆雙腳一跳，游在水面上，爸爸媽媽見(jiàn)了，露出了，我也回以一個(gè)燦爛的笑容。
不久后，玩累了，我便游回去，坐在沙灘上，望著(zhù)茫茫，我知道，我了，我通過(guò)嘗試，成功戰勝了大海給我的恐懼。
不止是我，勇于嘗試也讓一位游泳健將獲得成功。那位游泳健將在一次橫渡海灣時(shí)，因前面起了大霧，她不敢嘗試，了，此時(shí)離對岸僅有一海里。數月后，她再次來(lái)到這里，這次她敢于嘗試，最終取得了成功。
就是一個(gè)嘗試的過(guò)程，不嘗試則不可能成功，何嘗不嘗試一下呢？
我獲得了作文500字 篇46
他是一個(gè)詩(shī)人。他撕下程式化的宣傳海報，讓個(gè)人從無(wú)名的大眾群體中凸現出來(lái)。他用嘲笑和諷刺的筆觸抨擊歷史和對歷史的剝奪篡改以及政治的虛偽。他有技巧地揭露了人類(lèi)最陰暗的一面，在不經(jīng)意間給象征賦予了形象。
他是描繪自然的能手。他基本知曉所有與饑餓相關(guān)的事情，中國20世紀的疾苦從來(lái)都沒(méi)有如此直白地描寫(xiě)。他向我們展示了一個(gè)沒(méi)有真理、常識或者同情的世界，這個(gè)世界中的人魯莽、無(wú)助且荒誕。
是的，他就是當今2012年諾貝爾文學(xué)獎的獲得者的中國第一人———莫言。但當他得知自己獲獎后，竟直言“驚喜而惶恐”。
驚，是沒(méi)想到獎項會(huì )落到自己頭上，他說(shuō)自己從來(lái)不為獲獎而寫(xiě)作。
喜，是果真頒給了自己，他說(shuō)很多作家都具備了獲獎的資格。
他出生在一個(gè)貧困的家庭中，且他的童年正值“三年困難時(shí)期”，所以他才能將一個(gè)人長(cháng)期饑餓之感描述的那么細致入微。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“長(cháng)期的饑餓使我知道，食物對于人是多么的.重要。什么光榮、事業(yè)、理想、愛(ài)情，都是吃飽肚子之后才有的事情。因為吃，我曾經(jīng)喪失去自尊，因為吃，我曾經(jīng)被人像狗一樣地凌辱，因為吃，我才發(fā)奮走上了創(chuàng )作之路�！蔽铱吹竭@里，真的非常震撼，一個(gè)經(jīng)歷如此挫折、磨難的人，竟能寫(xiě)出這樣妙趣橫生，新穎脫俗的文章，實(shí)屬不易。
莫言，他將虛幻的與現實(shí)的結合起來(lái)，他將中國的傳統敘事藝術(shù)與現實(shí)主義結合起來(lái)。所以，他當之無(wú)愧。
我獲得了作文500字 篇47
每個(gè)人都有失敗和成功的時(shí)候，失敗了不要緊，重要的是要找出失敗的原因，向成功努力地拼搏。那一次的鋼琴考試，就讓我真正懂得了“失敗是成功之母”這句話(huà)的真正含義。
七月份到了，離考級還有一個(gè)月，我們鋼琴教室的同學(xué)們都沉浸在緊張的學(xué)習之中。以前，我們在練琴時(shí)間還打打鬧鬧，練一會(huì )兒，玩一會(huì )，就算被老師K也不怕，而現在呢，就算老師不說(shuō)，也搶這去練，有時(shí)候還因為搶不到練而跟別人吵起來(lái)呢!
可就在這緊迫的時(shí)間當中，我因為有一首練習曲彈不熟而快要對學(xué)習鋼琴失去信心。事情是這樣的：老師交我彈了之后，叫我自己練。我總是彈不熟，一波未平又起了一波，這里會(huì )彈了，那里有忘了。面對著(zhù)這寫(xiě)難懂而有讓人眼花繚亂的“小蝌蚪”，我徹底的氣餒了。我做在鋼琴前面一直發(fā)著(zhù)呆，眼睛直勾勾地盯著(zhù)那些“小蝌蚪”們，我仿佛看到它們在嘲笑我的.愚笨，這時(shí)，我已經(jīng)火冒三丈了，真想把鋼琴課本撕了，可畢竟這是老師的課本，我怎么能撕呢?這時(shí)，一位學(xué)姐走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的對我說(shuō):“怎么了?不熟啊?沒(méi)事的，我以前也發(fā)生過(guò)這樣的事，只要認真地練，一下就會(huì )彈了!”說(shuō)完后，還輔導我彈。聽(tīng)著(zhù)自己彈的一遍比一遍熟練，我開(kāi)心地笑了。當然，我能順利地考過(guò)3級，這也跟這位學(xué)姐脫不了關(guān)系。
這件事讓我真正地體會(huì )到了失敗是成功之母這句話(huà)的含義。今后，我失敗了不會(huì )氣餒，而成功了，也會(huì )向這新的目標努力!這一次，我成功了!
我獲得了作文500字 篇48
大自然中有許許多多的動(dòng)物植物，它們給了我們人類(lèi)無(wú)限的啟示，是我們人類(lèi)最好的“老師”，正因為有了它們，我們人類(lèi)才可以發(fā)現和發(fā)明那么多奇特又有趣的物品，讓我們的生活更加便捷。
有一天我和媽媽去海洋博物館玩，走進(jìn)博物館大門(mén)，我剛好看見(jiàn)那兒的'銀幕上正播放著(zhù)一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗者從魚(yú)缸內抓出一只海星，從他的五條腿中任選了一條砍掉之后，把海星放了回去，這殘忍的一幕令我十分憤怒。誰(shuí)知海星的腿竟然開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(cháng)了出來(lái)，慢慢地、慢慢地，他的腿竟然又完全長(cháng)了出來(lái)，真是神奇��！我頓時(shí)目瞪口呆、百思不得其解。讓我驚訝的是海星怎么能這么快恢復正常呢？
回到家我立即上網(wǎng)查了資料，原來(lái)海星擁有一個(gè)特殊的器官，可以分泌出一種奇特的物質(zhì)，可以讓自己殘缺的身體恢復成原樣，看不出有任何傷痕。
突然我靈光一現，心想：如果把這種液體注入人的身體，不就可以使殘疾人恢復正常了嗎？但是這種液體太罕見(jiàn)了，怎么辦？是不是可以人工大量養殖海星，再從中提取原液，這樣就不用擔心資源的問(wèn)題了，還可以多多造福于殘疾人呢！
大自然，人類(lèi)的“老師”，正因為有了你，我們的生活才不再枯燥平凡，我們的生活才變得充滿(mǎn)想象，絢麗多彩，大自然你真是我們人類(lèi)最好的老師��！
我獲得了作文500字 篇49
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！辈诲e的，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候起，我也變?yōu)榱诵⌒〉摹皶?shū)女”
春風(fēng)拂面，遠足激不起我的興趣，我更喜歡在屋里捧一本書(shū)看，走進(jìn)朱自清，品味月色下的荷塘。
夏日炎炎，游泳對于我，毫無(wú)興趣，我更喜歡在空調的陪伴下品書(shū)，走進(jìn)高爾基，感受他的童年。
碩果累累，豐收對于我，無(wú)心顧及，我更享受邊吃水果邊閱讀，走進(jìn)老舍，了解北京車(chē)夫的命運。
白雪皚皚，坐爬犁也激不起我的興趣，而更享受品一杯香茗，讀一本好書(shū)，走進(jìn)冰心，認知成功的花的形成。
我追求“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的人生理想，我在書(shū)中堅定信念；
我向往“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還“的完美意境，我在書(shū)中搜尋答案；
我佩服“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的高尚精神，我在書(shū)中找尋目標。
用心品書(shū)，詩(shī)一般的.畫(huà)面會(huì )呈現在你的眼前：藍天、白云、小橋、流水……快樂(lè )的一路走過(guò)；鮮花，在你身邊醉人的縈繞，蝴蝶在你身邊曼妙的飛舞，使你快樂(lè )的忘我。
難怪現在的人們收入在少也要買(mǎi)書(shū)，工作再忙也要看書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情在淺也要送書(shū)。原來(lái)，書(shū)不僅助人成長(cháng)，增人知識，還能給人一顆快樂(lè )、向上的心。
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