《懂得》作文500字3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的《懂得》作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《懂得》作文500字 篇1

　　在這短暫而漫長(cháng)的十年里，學(xué)生們一定經(jīng)歷了很多事情！你對這些東西了解多少？在這短暫而漫長(cháng)的15年里，我經(jīng)歷了許多事情。給我印象最深的是這件事。因為它讓我明白了“愛(ài)”。

　　我九歲的時(shí)候，我和姐姐在廬山度過(guò)了寒假。因為我父母都在廬山工作，我和姐姐已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了。想回來(lái)看看我們。我父親告訴他的老板回來(lái)接我和我妹妹玩。

　　在我訪(fǎng)問(wèn)的那天，雅安已經(jīng)是下午6點(diǎn)多了。沒(méi)有汽車(chē)。他租了兩個(gè)房間，60元。收拾好行李后，我們來(lái)到一家商店。晚飯后，我們出去玩了。

　　當我們第一次來(lái)到一棟出售古代物品的建筑時(shí)，外面開(kāi)始下雨了。不到十分鐘，房子的屋檐就像珠簾一樣被水淹沒(méi)了。我們不得不在沒(méi)有傘的情況下等到雨停了。

　　突然我看到一個(gè)老人，他出奇的瘦。老人穿著(zhù)又舊又破又臟的衣服。他的手和腳不見(jiàn)了。右邊站著(zhù)一個(gè)十幾歲的小男孩。這個(gè)小男孩是老人的孫子。這個(gè)小男孩沒(méi)有左手和右腳。這個(gè)小男孩非常孝順他的爺爺，因為他一邊走一邊推著(zhù)爺爺慢慢地走。左邊是一臺放著(zhù)悲傷音樂(lè )的錄音機。

　　富有同情心的人路過(guò)時(shí)或多或少會(huì )給些錢(qián)。沒(méi)有同情心的人不僅在路過(guò)時(shí)不給錢(qián)，而且還說(shuō)那個(gè)老人是個(gè)騙子。我憐憫地看著(zhù)他們，從口袋里拿出十元錢(qián)，寄給了那個(gè)小男孩。當我轉身離開(kāi)時(shí)，老人說(shuō):“小女孩，好人有好報�！碑敃r(shí)，我忍不住流下熱淚。

　　我后來(lái)明白了:在街上乞討的人不是在假裝。他們真的有困難。他們需要我們的幫助。如果有一天你也有困難，別人會(huì )來(lái)幫助你。

《懂得》作文500字 篇2

　　孝，是什么？

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　　我呢，曾經(jīng)并不是個(gè)乖孩子。父親常年在外工作，好不容易回來(lái)一次，而我還是與他發(fā)生沖突；母親在家負責照看我們姐弟幾個(gè)，而我也常常與她拌嘴，制造矛盾；至于弟弟，我與他更是水火不容的冤家一對。于是，我認為他們都不理解我。這樣，自然也只有和姐姐關(guān)系還算不錯的了。

　　家中溫馨的場(chǎng)面很難得，矛盾沖突很多，常常就沉默寡言，誰(shuí)也不理會(huì )誰(shuí)�！�—我的家庭氛圍盡管如此，我卻心安理得地認為：與父母發(fā)生沖突的.并不止我一個(gè)，凡小孩都會(huì )！

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我懂得了反思。老說(shuō)父母不理解你自己，那我們理解父母嗎？知道父母最想要的是什么嗎？懂得“孝”了嗎？

　　“孝”看似離我們很遠時(shí)，實(shí)則只需退一步，你就能離他近一些了。在與父母發(fā)生沖突之時(shí)，不一味的發(fā)脾氣，退讓一點(diǎn)點(diǎn)，理解包容一下，思考問(wèn)題癥結，所以我認為“孝應當先理解父母。

　　“孝”，如果只做到理解，還只是百分中的五十分，連及格都沒(méi)有。我們還要關(guān)注父母的所思所想，平時(shí)多幫他們做一些力所能及的事情：父母口渴時(shí)遞上一杯暖暖的開(kāi)水；他們精疲力盡之時(shí)，坐下來(lái)給他們捶捶背；大掃除中，能先做好自己房間的衛生……

　　“孝”還要與父母多談心，分擔他們身上的負重，要明白“你在慢慢長(cháng)大，而他們卻在慢慢變老�！庇浀梦业膵寢屧鴨�(wèn)過(guò)我們姐弟仨：“當我老了，走不動(dòng)了，你們會(huì )不會(huì )嫌棄我呀？”嗯，我想答案應該是我看過(guò)的一幅漫畫(huà)：“如果有一天他們站也站不穩，走也走不動(dòng)，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當年他們牽著(zhù)你一樣……”真的，未來(lái)看似還有很長(cháng)，實(shí)則能在父母身邊呆的時(shí)間有多少呢？別留下“子欲養而親不在”時(shí)的遺憾。

　　“孝”從眼下開(kāi)始吧！

《懂得》作文500字 篇3

　　何為愛(ài)？是兄弟之間一個(gè)心照不宣的眼神，還是父母對我們的一句句叮囑，又或者是在單漆跪地時(shí)的深情凝望？是的，這些都是愛(ài)，可還有一種愛(ài)叫做放手。

　　深秋，走出家門(mén)，外面刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)時(shí)，我不禁打了幾個(gè)寒顫，天氣轉涼了。除了風(fēng)在耳邊刮過(guò)的呼呼聲，似乎還有葉子落下的聲音。落下，就是從樹(shù)梢上到泥土里的那一段時(shí)間內，它在飄落，葉訴說(shuō)著(zhù)對樹(shù)的不舍，它是多么的愛(ài)樹(shù)��！從一片年幼無(wú)知的嫩葉到壯實(shí)的中年，最后再到今日的枯萎，是樹(shù)一直陪著(zhù)它，給予它養分。是樹(shù)陪著(zhù)它，它們在一起淋過(guò)雨，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬。

　　他們在一起半年，但轉眼就過(guò)去了，在一起的幸福時(shí)刻，都已成為過(guò)往。那片葉到了秋，終究還是要離開(kāi)的，帶著(zhù)無(wú)奈，不舍與悲傷，就這樣子輕輕地落下。

　　又過(guò)去一個(gè)秋冬，那棵樹(shù)在春天的感召下，又抽出了新的枝條，長(cháng)出許多嫩綠的新葉，長(cháng)出了嫩綠的、嶄新的希望。也許是借著(zhù)上一次葉的枯萎帶來(lái)的養料，這一次嫩綠的特別。

　　葉子，對樹(shù)的愛(ài)是放手，放下的是與樹(shù)在一起的機會(huì )；雖說(shuō)是離開(kāi)，卻是為了第二年樹(shù)的生機；落下的是葉，留下的是永恒的愛(ài)。

　　真正的愛(ài)有時(shí)是在一起，有時(shí)卻是放手，正像冬天的樹(shù)與葉子一樣，若是在這個(gè)路口走錯了，便是永久的遺憾。生活中，樹(shù)就像父母一樣，而我就像葉子。當深秋的時(shí)候我們都已成熟，就需要父母適當放手，不僅可以讓我們獲得更好的成長(cháng)，也是為了報答大樹(shù)。

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