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有關(guān)教室作文500字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的教室作文500字3篇，歡迎大家分享。
教室作文500字 篇1
在窗前，天宇的蒼穹下劃下一道白色的銀線(xiàn)�；叵胫�(zhù)以前的花開(kāi)花落，此時(shí)早已物是人非。我的眼睛瞬間定格在那道白線(xiàn)上，牽扯著(zhù)我的思緒。
穿越時(shí)空的隧道，我來(lái)到了一間小屋，那里曾是我的教室。透過(guò)層疊的數目總能在那古舊的深褐色的木桌上留下一道斑斕，這是小時(shí)候最美、最舒服的風(fēng)景。我望著(zhù)那曾經(jīng)擺著(zhù)教書(shū)用品的經(jīng)久不衰的講臺，那時(shí)一個(gè)不高不矮，臉上早已爬滿(mǎn)了絲絲皺紋的女教師總在那里停留，響亮的聲音充斥這整個(gè)教室。殊不知，她那原本烏黑的秀發(fā)變成一頂失去光澤的頭發(fā)，還夾雜著(zhù)幾根銀色的白發(fā)。那刺眼的白發(fā)令我感慨良久，這可是她教育學(xué)生多年的.結晶，記載著(zhù)她早已消失的風(fēng)華正茂。
我繼續徘徊著(zhù)，那早已褪了色的黑板經(jīng)過(guò)歲月的考驗，剩下的只有小時(shí)候最簡(jiǎn)單的加減乘除的字跡。我驚喜地發(fā)現，那由白色粉筆點(diǎn)綴的一筆一劃不也是一根根白色的銀線(xiàn)嗎？它們在黑板上滾動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，早已習慣在黑板上奮飛的日子了。
雙腳重復著(zhù)同樣的動(dòng)作——步行、向前、行走。累了，倦了。于是我走向那曾經(jīng)我的座位，依稀可見(jiàn)那“天天向上”的用筆深深地刻在上邊的筆跡。那時(shí)我和同桌總愛(ài)拿著(zhù)一根白線(xiàn)纏繞在指尖玩著(zhù)那不知名的游戲。
教室的“白線(xiàn)文化”，令我大開(kāi)眼界。人們雖然總贊嘆那五彩斑斕的咸，但最想要得到的還是白線(xiàn)，因為白線(xiàn)真實(shí)、質(zhì)樸、單純。
我回到現實(shí)里來(lái)，那窗外的茉莉花隨著(zhù)微風(fēng)輕拂劃下一道美麗的弧線(xiàn)，那也是白色的線(xiàn)。
教室作文500字 篇2
今天，教室里傳出了一陣歡笑聲，是誰(shuí)引發(fā)這笑聲的呢?
班隊課上，周教師讓我們來(lái)演童話(huà)故事，我們小組演什么好呢?陳如想了想，說(shuō)：”我們來(lái)演《睡美人》吧!“大家舉雙手贊成。
決定了角色，卻讓我哭笑不得，女王徐嘉，三個(gè)仙女;小寶、陳如、施聆聆，國王柯鵬，王子林杰，公主是男生林浩，巫婆是討厭鬼葉浩。
準備上場(chǎng)了，我的心情又激動(dòng)，又緊張，頭上直冒汗，心里直嘀咕：這個(gè)臨時(shí)班組能演出什么樣的童話(huà)呢?
”第四小組!“班長(cháng)的叫聲響了起來(lái)。
大家用熱烈的掌聲來(lái)歡迎我們，我鼓著(zhù)勇氣走上了講臺。
柯鵬裝著(zhù)威嚴的樣子，說(shuō)：”有請三位仙女!“
我們上臺了，我說(shuō)：”小公主(小公豬)，這是我送給你的禮物：美貌“，”小公豬，這是我送給你的禮物：歌聲“，”這是……“三們仙女都認真扮演著(zhù)自己的角色。
林浩沉睡著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)地，虧他這么鎮定，一會(huì )兒巫婆上臺了，尖著(zhù)嗓子唱：”啊呀呀呀喲!啊呀呀呀喲!阿姨帶個(gè)刀!阿姨帶個(gè)刀!“討厭鬼葉浩居然唱起了《忐忑》，真是太滑稽了，古代的巫婆居然成了大唱神曲的龔教母，大家都情不自禁地大笑起來(lái)。
正面要直接上演王子救公主的片段了，林杰和林浩只想假裝吻一下，但是他們的頭竟然碰到了一起，因為嘴巴靠得太近，所以臉上都沾滿(mǎn)了對方的口水。
童話(huà)故事演完成任務(wù)，大家笑得上氣不接下氣，抱著(zhù)肚子直叫疼，連老師都笑得撲在桌上直不起腰來(lái)。
教室里傳出了一起驚天動(dòng)地的歡笑聲。
”哈哈哈——“
教室作文500字 篇3
我們的教室在三樓東側，我的教室。當你推開(kāi)教室那扇大門(mén)，就會(huì )感到里面整潔，那么寬敞明亮。它有40多平方米大，白灰抹墻，水泥鋪地，雪白的四壁涂這一圈赤紅的油漆圍墻，顯得很美。
對面的墻上，兩個(gè)窗口向著(zhù)四扇明亮的玻璃窗。充足的光線(xiàn)，透過(guò)潔凈的玻璃射進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室充滿(mǎn)陽(yáng)光。兩個(gè)窗口之間上方的墻上，掛著(zhù)名人名言，名人名言能讓我們學(xué)到知識，給我們做人的道理，幫助我們進(jìn)步。我們都愛(ài)名人名言。
教室最多的要是課桌椅啦。43套嶄新的課桌椅，排成七行，每行六套，整齊地排在教室中間。黑色的桌面和灰褐色的椅背，在陽(yáng)光照耀下閃著(zhù)亮光。課桌前面是講臺，講臺上放著(zhù)粉筆盒和老師們的教學(xué)用具。一看到這，就想起老師給我的知識、溫暖和力量，我非常感謝老師。
課桌前面的墻上掛著(zhù)黑板，黑板有機型，呈深黑色，老師在上面寫(xiě)字、畫(huà)圖、解難題；有時(shí)我們在上面做題，老師播下種子，我們共同耕耘，共享豐收的快樂(lè )。
課桌后面的墻上有一塊黑板，上面是黑板報，黑板報向我們傳播新聞，給我們知識，使我們了解以前學(xué)不到的知識，不是知識的海洋嗎？
教室上方有四頂電風(fēng)扇，夏天上課時(shí)，我們可以盡情享受涼風(fēng)帶來(lái)的舒適，還有十幾盞燈。
我常想：同學(xué)們在這樣的教室里學(xué)習、生活，是多么幸福��！
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