走進(jìn)作文500字10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的走進(jìn)作文500字10篇，歡迎大家分享。
走進(jìn)作文500字 篇1
大自然是一位萬(wàn)能的魔術(shù)師，它給于大海洶涌澎湃；它給于森林幽靜沉寂；它給于高山巍峨雄偉；它給于草原秀美迷人；它給于江河波瀾壯闊�？伤鼌s給于沙漠無(wú)際的黃沙。但這地廣人稀的茫茫大漠卻是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)浩瀚的大漠，頓時(shí)給我一種強大的震撼。綿沿萬(wàn)里的金黃沙漠仿佛是一片沙海。雄渾、壯闊，讓人為之贊嘆。一座座“金山”像無(wú)數波濤在洶涌的“奔騰”。星星點(diǎn)點(diǎn)的綠草，是海洋中劈波斬浪的小船。大自然仿佛把這排空的巨浪、恢宏的氣魄，剎那間定格了，永遠的靜止不動(dòng)。這就是沙之海，同樣波瀾起伏。我沉浸在這壯麗的景色中，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了“沙漠美女”的家中，我要騎著(zhù)它走進(jìn)神秘的無(wú)人區，因為是第二次“勞駕”它，所以我一點(diǎn)也不害怕。我騎著(zhù)它一搖一擺的走進(jìn)沙漠。高大的沙丘足有兩層樓高，連綿起伏的接到天邊。一個(gè)個(gè)腳印，消逝在遠方。一粒粒黃沙鋪向…一陣大風(fēng)吹來(lái)，黃沙精靈們興奮的施展著(zhù)魔法。幸好我眼疾手快把帽子蓋在臉上，從空隙中還欣賞到了這沙粒的神奇的景象。沙丘不停的變化著(zhù)，有的像十年老龜緩慢地向前爬動(dòng)；有的像一位阿娜多姿的少女，不停的變換著(zhù)自己動(dòng)人的舞姿；黃沙落在我胡楊上，沉甸甸的壓彎了枝；黃沙落在我的手臂上，癢癢的舒服極了。突然，風(fēng)跑走了，沙漠又回到了往日的平靜。當我抬起頭來(lái)時(shí)，呆住了，峰巒起伏，蜿蜒回環(huán)，令人有一景三嘆之慨！光滑優(yōu)美的弧線(xiàn)，勾勒了沙丘。一道道凹槽，是風(fēng)兒的腳步，頑強的胡楊樹(shù)屹立在黃沙中，顯得格外神圣。一條條伸進(jìn)沙漠路，激起我的無(wú)限遐想，無(wú)邊的連綿沙丘帶著(zhù)我的夢(mèng)幻走進(jìn)天國。
沙漠的幸福，在于以惡劣的環(huán)境讓真正的強者征服，它以無(wú)際的黃沙警示人類(lèi)，森林如此重要，生命所需。
走進(jìn)作文500字 篇2
那一步，看似簡(jiǎn)單，卻凝聚著(zhù)我六年來(lái)付出的汗水；那一刻，看似平凡，卻滿(mǎn)載著(zhù)父母對我所有的希望。
樹(shù)人中學(xué)，是一所萬(wàn)人矚目的學(xué)校，多少人朝思暮想，要來(lái)到這里，而我竟這么幸運地成為了一份子。這一切的一切，都是那么突然而驚喜。
走進(jìn)樹(shù)人，就如同走進(jìn)一個(gè)無(wú)硝煙的戰場(chǎng)，每一個(gè)角落都留下了奮斗者的痕跡。他們在這里努力過(guò)，堅持過(guò)，流淚過(guò)，然而，正是因為這樣，才使他們更加明確了自己的方向。相信，汗水不會(huì )白流，時(shí)間不會(huì )白過(guò)，同樣，付出總有收獲！
走進(jìn)樹(shù)人，就如同來(lái)到了一座美麗的大花園，這里彌漫著(zhù)瑯瑯的書(shū)聲，這里開(kāi)放著(zhù)朵朵鮮花，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，光彩耀人。這不僅是生機勃勃的植物，更是一群茁壯成長(cháng)的少年。
走進(jìn)樹(shù)人就如同上了一堂思想品德課。在這里，我們即將接受知識的洗禮，課本的熏陶，心靈的凈化以及思想的進(jìn)步。我們時(shí)刻牢記“立德樹(shù)人，自強不息�！�
來(lái)到校園，一切的一切都令我心弛神往，撫摸著(zhù)校園里的一草一木，使用著(zhù)校園里的一桌一椅，心中倍感親切和自豪。
漫步在樹(shù)人校園，學(xué)哥學(xué)姐的事跡成為了我最大的動(dòng)力，軍訓時(shí)教官說(shuō)的一句話(huà)深深印在了我的腦海中，那就是“別人能做到，我也能行！”在這樣一個(gè)好的氛圍中，我們更應該好好學(xué)習，努力完善自己。今年秋季，我們在這兒播下希望的種子，希望三年后，我們依然在這兒，收獲到累累
樹(shù)人中學(xué)，這所讓莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的校園，這所書(shū)香四溢，風(fēng)景如畫(huà)的校園，在這所百年名校里，走出過(guò)多少?lài)覘澚�，我們堅信：只要我們發(fā)奮學(xué)習，今日我們以樹(shù)人為榮，明日，樹(shù)人會(huì )以我們?yōu)闃s！
走進(jìn)作文500字 篇3
我校一向重視食堂管理、監督工作。今天，我校行政、家長(cháng)代表、教師代表和作為學(xué)生代表之一的我來(lái)到食堂進(jìn)行參觀(guān)。
推開(kāi)食堂底樓的門(mén)，映入眼簾的是幾位忙前忙后的工作管理人員。只見(jiàn)他們帶著(zhù)白帽子和白口罩，穿著(zhù)白色的工作服在樓道中來(lái)回穿梭。
進(jìn)入第一個(gè)房間，里面有一排專(zhuān)業(yè)的消毒池，而接下來(lái)的房間里則又有一排沖洗池。沖洗池旁邊整齊的擺放著(zhù)大大小小的筐子，筐子里都是各種各樣的蔬菜。當然蔬菜也是分類(lèi)擺放的。正在這時(shí)，我看見(jiàn)斜上方有一個(gè)很奇怪的`機器。于是便好奇的問(wèn)隨行的高老師那是什么。高老師告訴我那是很先進(jìn)的設備，是紫外線(xiàn)消毒機，我聽(tīng)了恍然大悟。到了最后一個(gè)房間，那里全都是煮飯的大型機器�？粗�(zhù)那一縷縷暖氣從機器上方升起，我頓時(shí)明悟了。原來(lái)我們吃的米飯是這樣做出來(lái)的。
在校行政王老師的帶領(lǐng)下，我們又去了學(xué)生就餐區。只見(jiàn)餐廳有很多張不銹鋼長(cháng)桌和相應的凳子，整整齊齊的擺放著(zhù)。管理人員已將湯一份一份發(fā)到位置上，等待著(zhù)學(xué)生們的到來(lái)。家長(cháng)代表們看見(jiàn)學(xué)校就餐環(huán)境如此溫馨，便紛紛按下快門(mén)，記錄下了這美好的場(chǎng)景。
是啊，我們應該感到幸福才對！有和藹可親的阿姨為我們打飯打菜，不時(shí)有老師關(guān)心問(wèn)候。這里竟有著(zhù)這么好的就餐環(huán)境，來(lái)到食堂的同學(xué)們，如沐春風(fēng)，感受到了家的溫暖！
走進(jìn)作文500字 篇4
請問(wèn)您是武進(jìn)人嗎？如果是，您了解武進(jìn)嗎？很慚愧，雖然我是武進(jìn)人，但卻不了解武進(jìn)�？墒切疫\的是，在我成為小記者后，協(xié)會(huì )給了我這個(gè)機會(huì )，來(lái)到武進(jìn)城市規劃展覽館，可以深入的了解武進(jìn)。
一下車(chē)，整個(gè)展覽館就呈現在我的面前：首先看到的是一幢呈現已經(jīng)完全開(kāi)放的蓮花形建筑，好像在迎接我們的到來(lái)。其次是一幢含苞待放的蓮花形建筑，也是一幢主要建筑。最后就是一幢半開(kāi)放蓮花形的建筑，周?chē)且黄ü怍贼缘暮�，點(diǎn)綴著(zhù)幾叢青黃的蘆葦。
在駐足欣賞了一會(huì )后，我隨著(zhù)“大部隊”進(jìn)入了展覽館。我們首先進(jìn)入了地下一層，參觀(guān)了歷史文化展廳，通過(guò)武進(jìn)總體規劃模型，了解武進(jìn)規劃的歷史與現在。
接著(zhù)，我們來(lái)到了地下第二層，參觀(guān)了核心區展廳、創(chuàng )新城展廳、太湖灣展廳等。其中讓我印象最深刻的是高新區展廳。這里主要展示了武進(jìn)高新區總體規劃以及重點(diǎn)項目，其中包括低碳示范區、電子信息產(chǎn)業(yè)園、智能裝備產(chǎn)業(yè)園、節能環(huán)保產(chǎn)業(yè)園。展區充分利用多媒體沙盤(pán)、立體模型、立體音響、數字視頻等同步展示、通過(guò)趣味性與實(shí)用性相結合的展示手法，讓觀(guān)眾更為直觀(guān)的了解高新區的建設成果和規劃藍圖。
最后，我們到了一樓參觀(guān)了蓮花館，蓮花館為該館二期工程，20xx年9月建成，創(chuàng )意方案取自澳洲505設計事務(wù)所，共有形態(tài)各異的三朵蓮花組成，取意“水上蓮花出淤泥而不染”。主體與花瓣均采用鋼結構，共54片花瓣，其中最重的花瓣重達30噸，該建筑運用了高科技玻璃節能覆膜，中水回用，智能化空氣調節系統等低碳節能技術(shù)，為綠色三星級建筑，并獲得上海市“金剛獎”特等獎。
不來(lái)這里，我還不知道武進(jìn)是這樣一個(gè)繁榮昌盛的地方，相信在未來(lái)，武進(jìn)一定會(huì )建設的更美好。
走進(jìn)作文500字 篇5
讓我期待已久的活動(dòng)終于到了，這次我們是去揭陽(yáng)市檔案館參觀(guān)。今天，可愛(ài)的小記者們都前來(lái)報到，整齊地排成了5個(gè)組。
出發(fā)了，小記者們都帶上記者證、臂章，背上背包的樣子可神氣了。我們邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到市政府檔案室的門(mén)口�，F在，讓我們一起來(lái)張大合影吧，小記者們都笑得好開(kāi)心呀！
走進(jìn)檔案館，就看見(jiàn)一面寫(xiě)著(zhù)“感知歷史、走近歷史、知我揭陽(yáng)、愛(ài)我揭陽(yáng)”的旗子。然后，我們在上面簽了自己的名字，筆畫(huà)雖然稚嫩，但卻格外莊重。隨后我們來(lái)到檔案展覽中心參觀(guān)。里面有很多的名人肖像，下面還有名人的詳細介紹，如陳小明、許寧生、鄭度、曾毅……，還有揭陽(yáng)的著(zhù)名風(fēng)景區，我通過(guò)展覽了解到古榕武廟位于榕城北門(mén)，亦稱(chēng)武廟；也看到揭陽(yáng)學(xué)宮的介紹，了解到學(xué)宮位于榕城區韓祠路口。
接著(zhù)，大記者帶我們觀(guān)看專(zhuān)題片《開(kāi)國大閱兵》，從中了解歷史內幕。還親自體驗了檔案查閱操作流程，參加檔案大課堂，學(xué)習如何做家庭檔案，再向十五年后的自己寫(xiě)一封現在自己的夢(mèng)想，并承諾十五年后與家人一起去看自己當年的夢(mèng)想，活動(dòng)結束前，檔案室還贈送給我們《揭陽(yáng)鄉土教材》和宣傳扇等禮品。
這次的活動(dòng)讓我認識了更多有關(guān)揭陽(yáng)的文化歷史和有關(guān)記者檔案管理的更多知識，以后我要好好學(xué)習，爭取做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
走進(jìn)作文500字 篇6
一縷清風(fēng)吹過(guò)，一滴珠淚垂落，一襲清音順勢滑過(guò)，塵土飛揚中，依稀聞見(jiàn)一女子低聲哭訴，這不是武則天身邊的上官婉兒？追思，尋覓……清晰的朦朧中展開(kāi)一幅深遠的歷史長(cháng)卷。
曾經(jīng)歷過(guò)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”的迷茫，遇見(jiàn)了你——名著(zhù)，于是便走近了你，也走進(jìn)了你。
品明清小說(shuō)，世態(tài)人情盡收眼底。片片落花引我走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，土坡上的小樹(shù)旁一位窈窕女子吸引了我的目光，走近，多愁善感的明眸似一汪秋水，是林黛玉。她寄人籬下，卻不甘隨波逐流，用詩(shī)詞伴隨自己的一身；“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她——王熙鳳，黛玉到賈家的第一天，她這個(gè)打扮得恍若神仙妃子的女子便玲瓏出現在眾人面前……女兒國的是是非非，愛(ài)恨情愁最終演化成一場(chǎng)悲劇，落得個(gè)“拋不完相思血淚灑紅豆”！
悟元曲之韻，人間炎涼一語(yǔ)道盡。血濺白綾，六月飛雪。我仿佛聽(tīng)到一位女子在喊著(zhù)“冤枉……”凄涼的聲音凝固在空氣中，久揮不去，關(guān)漢卿筆下的人間悲劇使我戰栗，讓我沉思。
賞現代名篇，深刻的生活體驗讓人深思。在烈日和暴雨下，車(chē)夫祥子虎背熊腰，自尊、要強，卻也只能任人宰割，最后成為黑暗社會(huì )的犧牲品。
明清小說(shuō)之韻，元曲之理，現代名著(zhù)的啟迪使我對名著(zhù)有了更深的了解。走近名著(zhù)吧，我們一起去尋覓、去品味！
走進(jìn)作文500字 篇7
“明天，我們一起去冰雪世界玩吧！”
“真的嗎？好呀！好呀！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就高興地歡蹦亂跳。
在進(jìn)入“冰雪世界”之前，服務(wù)員姐姐讓我們穿上棉襖棉鞋，而且要在預備間停留不少于15分鐘，讓身體適應溫度的轉變。我心里嘀咕著(zhù)：大熱天的，穿棉襖、棉鞋，不是要熱死了嗎？媽媽把棉襖套到我身上時(shí)，我連忙脫下�？墒莿偟筋A備間，一股寒氣撲面而來(lái)，好冷！我不禁抖了抖身子，棉襖、帽子全部用上。
展現在眼前的是一個(gè)五光十色的“冰雪王國”，一座座五顏六色的冰雕，千姿百態(tài)，有白雪公主、城堡、梅花鹿......極其精致！栩栩如生！這里也有滑梯，是用冰雕出來(lái)的! 坐上去，會(huì )感覺(jué)到有一絲絲涼氣正在鉆入體內，冰涼冰涼的。
最矚目的是“冰雪花園”，花園里有一棵大冰樹(shù)，樹(shù)上有幾只冰鳥(niǎo)，冰鳥(niǎo)后面有一個(gè)冰鳥(niǎo)窩，樹(shù)下有一叢叢冰花、冰草，冰花上有一群翩翩起舞的冰蝴蝶，如同仙境一般，美不勝收。
滑雪道、滑滑梯、冰雪過(guò)山車(chē)、迷宮、打雪仗，在這些游樂(lè )設施里，我最喜歡的一項是滑雪道。我拿了滑雪板上去排隊，看見(jiàn)正在滑雪的小朋友都是眼睛緊閉著(zhù)，尖叫聲不斷的，真的有那么刺激嗎？我決定試試，看到雪道又陡又滑，不禁打了個(gè)寒顫。當工作人員把我推下去時(shí)，我的眼睛閉得緊緊的�；艘粫�(huì )，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊發(fā)出呼呼的聲音，我的頭發(fā)都豎起來(lái)了，好奇心讓我不由自主地睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)雪道連綿起伏，越來(lái)越陡，速度越來(lái)越快，我緊緊地抓住把手，情不自禁地尖叫起來(lái)。不知不覺(jué)地，我滑到了谷底。嘿！這種飛一般的感覺(jué)真是妙不可言！
時(shí)間過(guò)得可真快，夢(mèng)境般的冰雪世界使我流連忘返！
走進(jìn)作文500字 篇8
時(shí)間有那那么多的溫馨畫(huà)面。那么多的美好甜蜜。令人所羨慕的友情愛(ài)情。時(shí)間總是這樣，注定會(huì )有許多人愛(ài)著(zhù)你。只是你沒(méi)有發(fā)現而已。那個(gè)真正愛(ài)你的人，相信，一定會(huì )很寵你。走進(jìn)你的內心，讓我慢慢的發(fā)現。慢慢的去了解。讓我走進(jìn)你的心，相信，這將是一輩子的！
了解
也許了解一個(gè)人，就需要時(shí)間問(wèn)題。因為時(shí)間可以證明一切。因為時(shí)間可以解決一切。了解一個(gè)人也痛要需要時(shí)間。時(shí)間越近，就越證明的許多。就會(huì )有更多地了解。了解他的性格和脾氣。這都是很輕易就發(fā)現的！就看你是否用心了。時(shí)間可以證明一切，也許曾經(jīng)的山盟海誓都變成了童話(huà)中的騙子。也許曾經(jīng)不經(jīng)意的一句玩笑卻變成了最美的告白。了解一個(gè)人，可以通過(guò)電話(huà)方式，及文明舉止。這些都可以決定你是一個(gè)怎樣的人。改變的，不是你自己，而是沒(méi)有了最初的你！真心的去了解一個(gè)人，你將會(huì )有不同的收獲！
走入你心
這個(gè)世界，你心中牽掛之人，并不是很多。誰(shuí)又將會(huì )走入你的心房呢？走入你，去更好地了解你，認識你。誰(shuí)又會(huì )讓我所擔心，所牽掛。走入你心，讓我去保護你！讓我為你做好一切。為了你，我愿意做這一切。走進(jìn)你，更加認識。更加去了解你。大千世界之繁華！希望我們將會(huì )做的更好！
走進(jìn)你，讓我去幫助你，讓我走入你心房！成為你最重要的人。為了你，我愿意放棄一切！因為我在乎你，因為我想擁有你。走進(jìn)你，讓我成為你生命中的一部分！永遠不離不棄！可以嗎？
走進(jìn)你，成為你的全世界！
走進(jìn)作文500字 篇9
站在小學(xué)的門(mén)前，仰望天空：天空中淡藍色盤(pán)夾著(zhù)漂浮不定的云朵，一陣清新微風(fēng)漸漸地吹過(guò)，云貌似泡泡在融化，天還是依舊的淡藍著(zhù)�？梢磺卸疾煌恕�
走進(jìn)母校的這一刻，感覺(jué)時(shí)間都停止了，只有在不斷地聽(tīng)著(zhù)回憶的笑聲�？粗�(zhù)眼前這片操場(chǎng)，昔日與伙伴嬉戲的場(chǎng)面似乎重新出現。操場(chǎng)邊的大樹(shù)經(jīng)過(guò)日曬雨淋卻依然屹立在我面前，風(fēng)淅淅吹過(guò)，樹(shù)葉在飛舞，把自然的氣息吸收，對我迎面襲來(lái)……
課室里的朗朗書(shū)聲使我仔細傾聽(tīng)，那下課鈴更是讓我熟悉而陌生。大家似蜂窩般涌出教室，霎時(shí)整間學(xué)校就炸開(kāi)了鍋：有的如箭般在走廊穿梭、有的在與同學(xué)打鬧、有的就在與好朋友竊竊私語(yǔ)。
上課鈴如悲哀曲般響著(zhù)，同學(xué)們臉上的笑容少了幾分，快速地走教室。整個(gè)校園沒(méi)有那么沸騰，靜得只有風(fēng)聲，走廊上更是連針掉在地上也能聽(tīng)到，一切都回到了最初。
中午了，我看著(zhù)大家拿的一份份飯菜又回想到以前，我們是如此挑剔�？僧斘以俅纹穱L這平常的飯菜時(shí)，心里卻那么的喜歡。隨著(zhù)時(shí)間的腳步，午覺(jué)要就來(lái)臨了……
我再次回到了久別的宿舍，看著(zhù)沉睡的大家。睡姿就不再說(shuō)了，那一灘灘滲入枕頭的口水就讓我捧腹大笑。我還記得小時(shí)候的我是一個(gè)哭包子，不到眼睛通紅時(shí)就不睡覺(jué)……
我再次離開(kāi)這間懷念的母校，稚嫩的心靈深處，便有了一道深深的印記，抹之不去。只有用心去感受它，才能讀懂它的意義；讀懂回憶的神奇；讀懂歲月的喜怒哀樂(lè )；讀懂了那片熟悉的天空……
走進(jìn)作文500字 篇10
我悄悄地走在你的身后，為何你得背影如此落魄?我默默地看著(zhù)獨自坐在課桌旁發(fā)呆的你，為何你會(huì )如此孤獨?我小心的走上前，與你攀談，為何你的笑容如此牽強?
以前的我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友。校園里總會(huì )有你我的歡聲笑語(yǔ)。你開(kāi)朗我活潑，在所有同學(xué)面前，我們就像彼此的影子。
而這短短的三天，你究竟經(jīng)歷了什么?為何不能向我傾訴?
原來(lái)，你得母親已病重去世。當這顆重磅炸彈在我身邊炸開(kāi)時(shí)，我的大腦一片空白，心在抽搐。為何你要獨自攬受痛苦?為何這個(gè)消息我是從別人口中聽(tīng)出?
你曾許諾，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，我們都要共同分享，共同承擔。如今的你，為何獨自承擔這份傷痛?為何將你我的諾言?huà)佒辆畔?
如果，我可以撫平你眉目間的憂(yōu)愁。如果，我可以撫平你心中的傷痛，就算付出任何的代價(jià)，我也愿承受。
朋友，我親愛(ài)的朋友。請你記住，不論前方有多險難，有多坎坷，我都會(huì )伴你左右。
我懷念那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的你;我懷念那個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的你;我懷念那個(gè)開(kāi)朗的你。為什么不打開(kāi)你的心扉，讓我走進(jìn)去。
當我傷心時(shí)，你會(huì )對我說(shuō)：霧后總是晴天;當我受挫時(shí)，你會(huì )對我說(shuō)：失敗總是成功之母;當我無(wú)助時(shí)，你會(huì )第一個(gè)站出來(lái)陪伴我。難道，這些你都忘了嗎?
朋友，敞開(kāi)你的心扉。因為你不是一個(gè)人在戰斗。痛苦無(wú)助的道路上，你還有我。
朋友，讓我走進(jìn)你的心。我將撫平你的哀愁;我將撫平你的無(wú)助;我將撫平你的痛苦。朋友，讓我走進(jìn)你的心。從此，這人生道路，我會(huì )伴你左右。從此，這人生道路，你注定不再孤獨!
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