寫(xiě)六一聯(lián)歡會(huì )的優(yōu)秀作文500字（通用32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)六一聯(lián)歡會(huì )的優(yōu)秀作文500字（通用8篇），希望對大家有所幫助。
寫(xiě)六一聯(lián)歡會(huì )的優(yōu)秀作文1
盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)到了。走進(jìn)教室，五顏六色的氣球就撲進(jìn)眼簾，窗臺上那些扎成蝴蝶型的彩帶，正迎風(fēng)飛舞。課桌椅已排列成“U”字形，中間留出了演出場(chǎng)地。黑板上寫(xiě)著(zhù)“六一兒童節快樂(lè )”幾個(gè)大字，還用彩色粉筆點(diǎn)綴了精美插畫(huà)。
隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì )緩緩拉開(kāi)序幕。第一個(gè)節目是張文杰的男生獨唱《江南》。低沉的嗓音，動(dòng)聽(tīng)的旋律，引來(lái)了陣陣掌聲。接著(zhù)由兩位女生表演舞蹈《孔雀》，動(dòng)作柔美而輕盈，真像一對美麗孔雀在林中翩翩起舞。
欣賞完動(dòng)人的舞蹈，接下來(lái)就是大家一心盼著(zhù)的魔術(shù)表演了。朱勛不愧是“魔術(shù)快手”，那幾張撲克在他手中上下翻飛，看得大家驚嘆連連。一根絲線(xiàn)、一個(gè)紙杯，在他手中都能產(chǎn)生無(wú)窮的變化，令人欽佩。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——瘋狂踩氣球游戲開(kāi)始！男生、女生擺開(kāi)陣勢，哨聲剛一響起，大伙兒便一擁而上，展開(kāi)激戰。你踩我一腳，我回你一腳，冷不丁來(lái)個(gè)背后偷襲�！班枥锱纠病钡臍馇虮坡暫屯瑢W(xué)們的歡笑聲交織在了一起……
之后，還有口風(fēng)琴演奏，小品《懶貓上學(xué)記》，時(shí)裝表演……
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)個(gè)精彩節目在歡聲笑語(yǔ)中表演完了。正當同學(xué)們感嘆時(shí)間過(guò)得太快、還不過(guò)癮之時(shí)，老師捧出了一個(gè)大蛋糕，一陣歡呼聲差點(diǎn)兒掀翻了屋頂……蛋糕大戰，Ready？Go！
“六一”聯(lián)歡會(huì )就在甜甜的蛋糕和歡樂(lè )的心情中落下了帷幕。
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今天早上，老師開(kāi)心地說(shuō)：“下午我們舉行“六一”聯(lián)歡會(huì )，大家可以穿自己喜歡的衣服，幾位表演的同學(xué)中午可以再排練一次�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)了，幾乎炸開(kāi)了鍋，都紛紛議論著(zhù)自己下午要穿什么衣服呢？中午我回到家了，我找出了自認為最最好看的一雙紅色鞋子和一條裙子。��！多么希望快點(diǎn)到下午呀！
盼星星盼月亮，終于迎來(lái)了我們期待已久的——“六一”聯(lián)歡會(huì )。我帶著(zhù)興奮地心情走進(jìn)了教室，哇！好多同學(xué)都到了，他們正開(kāi)開(kāi)心心地聊天呢！這時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了，她宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。首先，是兩位主持人的個(gè)人秀，他們十分有感情地朗讀主持稿。接下來(lái)，就是同學(xué)們的才藝展示了，各種精彩的表演應有盡有：有葫蘆絲獨奏、小品《家長(cháng)會(huì )不會(huì )》、劍術(shù)加打拳、復原魔方、大提琴、兔子舞……老師還讓我們合唱《夜空中最亮的星》，因為四年級就要分班，想到這我也十分舍不得同學(xué)和老師。
最后，我們到了交換禮物的環(huán)節。要先去抽座號，再根據座號找對應的禮物。經(jīng)過(guò)了三輪抽座號，第四輪可算到我了。老師大喊：“開(kāi)始！”我隨便拿了一張紙條找對號，我抽到了十號。換禮物的時(shí)候，我發(fā)現十號原來(lái)是一只可愛(ài)的小羊娃娃還寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“�！弊�。我對這個(gè)禮物十分滿(mǎn)意。
這是我們分班前過(guò)的最后一個(gè)“六一”聯(lián)歡會(huì )了，這次“六一”節多么難忘多么開(kāi)心呀！
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六一兒童節終于來(lái)了，每當六一節的時(shí)候，學(xué)校就會(huì )舉辦演出，給我們看。一來(lái)到學(xué)校，老師就說(shuō)："快準備好，我們要去看表演"。我們議論紛紛，會(huì )是怎么樣的節目，真令人期待��！說(shuō)著(zhù)，我們便排好隊伍，準備出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑的，一來(lái)到操場(chǎng)，"哇，好隆重��！"每年的六一兒童節都給我們帶來(lái)了驚喜。我們找了個(gè)地方便坐了下來(lái)，第一個(gè)節目開(kāi)始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個(gè)一個(gè)有次序的上來(lái)了，聲音也在這時(shí)響了起來(lái)，鼓手們也敲起鼓來(lái)，這氣場(chǎng)好有真服力，這個(gè)節目深深的把吸引住了，我還在認真的看著(zhù)，表演就結束了。
期待其他的節目了，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)父母和孩子一同在臺上表演親子節目，那場(chǎng)面溫馨和幸福。伴隨著(zhù)父母和親子的活動(dòng)，迎來(lái)了舞蹈，音樂(lè )很有節奏的響起，走來(lái)了一年級的小妹妹們，她們隨著(zhù)節奏跳起了爵士舞，頭上戴著(zhù)小帽子，穿著(zhù)裙子，看起來(lái)可愛(ài)極了，動(dòng)作也特別的整齊，我覺(jué)得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會(huì )有這種效果。音樂(lè )結束她們把帽子摘下來(lái)，鞠了個(gè)紳士躬。時(shí)間過(guò)得很快，馬上表演就要結束了，真有點(diǎn)不甘心啊，所有的演員都上了臺，最后播放了我們學(xué)校的校歌我期待下次的六一兒童節。
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今天，我們班上舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì )。
到了下午，聯(lián)歡會(huì )要開(kāi)始了。首先，是主持人們的開(kāi)場(chǎng)白，他們讀感情豐富，也不知過(guò)了多久，他們才讀完。終于等到節目了，首先是主持人們的朗誦，他們讀的深情、美妙格外動(dòng)聽(tīng)，有一些人還是背的。
詩(shī)朗誦一結束，就是孫贊心演唱歌曲，可是我一點(diǎn)也聽(tīng)不到他的聲音，只有嘴巴在動(dòng)，聲音都是音響發(fā)出來(lái)的。而且他一點(diǎn)也不自然，我不是很喜歡，同學(xué)們也指指點(diǎn)點(diǎn)。我沒(méi)辦法，只好期待下一個(gè)節目。
下一個(gè)節目還是唱歌，是由四個(gè)人組合在一起的小合唱，唱的讓人感覺(jué)不太熟悉歌曲，錯了幾個(gè)地方，有人紅領(lǐng)巾都系歪了。我很不高興，看了這么多節目，都不太好，是什么呀？不過(guò)還好，后面幾個(gè)節目好玩。
到了課本劇的時(shí)間了，我們邊看邊笑，他們穿著(zhù)好大的一件袍子，帶著(zhù)以前的帽子，說(shuō)一些古怪的話(huà)，好笑極了，根本都靜不下來(lái)，全是“咯咯”的笑聲。
又過(guò)了幾個(gè)節目，到了跳舞。我也是跳舞的，上臺前好緊張，差點(diǎn)忘了怎么跳。音樂(lè )一開(kāi)始。我們就出場(chǎng)，跳著(zhù)跳著(zhù)，我發(fā)現同學(xué)們有一些都笑了，估計感覺(jué)好玩吧，我也這么感覺(jué)，也在自己笑。
聯(lián)歡會(huì )接近尾聲，最后一個(gè)是全班大合唱《隱形的翅膀》，聯(lián)歡會(huì )就在這優(yōu)美的歌聲中結束了。
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六一兒童節那天，天氣晴朗，天空中漂浮著(zhù)朵朵白云，有的像小羊在呼呼大睡，有的則像小花貓在玩捉迷藏。太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地，似乎也在給我們加油。
哦！對了，忘了告訴你們，參加藝術(shù)節的同學(xué)們還要表演節目呢！身上穿著(zhù)金光閃閃的黃色服裝，心中卻像有一塊大石頭壓著(zhù)似的，因為我們民樂(lè )隊可是第一個(gè)節目呀！
“我宣布，六一兒童節文藝匯演現在開(kāi)始�！毙ｉL(cháng)洪亮的聲音打破了寧靜的場(chǎng)面�！暗谝粋�(gè)節目，由民樂(lè )隊表演《懷川風(fēng)韻》�！痹撋吓_了，我的腿不停地抖動(dòng)著(zhù)，坐在板凳上，看著(zhù)臺下坐滿(mǎn)了人，幾千雙眼睛都在看著(zhù)我們，我的心里就像有十幾只小兔子在亂蹦，生怕自己彈錯了。一番緊張的表演后，臺下傳來(lái)了雷鳴般的`掌聲，那顆怦怦亂跳的心也終于平靜了下來(lái)。
第二個(gè)節目是“美麗的家園”童話(huà)劇。先是一些小動(dòng)物們在美麗的佳園里快樂(lè )的生活，卻突然闖進(jìn)了兩個(gè)“不速之客”，砍樹(shù)的人，把美麗的家園毀壞了，但最后他們又建造了一個(gè)既美麗又干凈的家園。
第三個(gè)節目是課堂樂(lè )器演奏的《天鵝湖》。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，腰板挺得筆直，演奏過(guò)后，贏(yíng)來(lái)一陣陣響亮的掌聲。
第四個(gè)節目……
這次聯(lián)歡會(huì )節目豐富多彩，但最重要的還是我克服了恐懼，順利完成了表演，也算是一次成長(cháng)的鍛煉吧！
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盼星星，盼月亮終于等到了六一兒童節。
首先映入眼簾的是操場(chǎng)。這里有制作發(fā)飾的制作；制作五會(huì )娃泥人的；制作卡通人物的……只見(jiàn)一個(gè)小孩子臉圓溜溜的，臉很白，有著(zhù)水汪汪的大眼，頭發(fā)很短，只見(jiàn)他用腳輕輕碰一下球時(shí)，又立刻收了回去，似乎以為這個(gè)球是怪物一樣張牙舞爪的向他涌來(lái)，他立刻反身轉跑頭也不回的就跑了，“唉，又沒(méi)事兒可干了”我朝著(zhù)這顆球看了看，我無(wú)奈的說(shuō)，便朝著(zhù)舞臺廳方向走去。
當我走進(jìn)廳時(shí)，目瞪口呆的我遲遲未走，就一直站在那看著(zhù)她們一次又一次的練習，我無(wú)奈的搖了搖頭心想：“她們這也太慘了吧，幸虧我沒(méi)去�！蔽野底愿`喜道。一位同學(xué)打斷了我說(shuō)道：“姐姐，你能讓一下嗎？我們還要進(jìn)去入座看表演呢！”他一臉天真的說(shuō)，我尷尬不失禮貌的說(shuō)：“哦，不好意思�！闭f(shuō)完我便慌忙地跑了過(guò)去，這時(shí)我的臉紅得像兩個(gè)蘋(píng)果一樣，表演即將開(kāi)始�！靶姨澪壹皶r(shí)來(lái)了，要不然可沒(méi)位置坐了�！蔽野底愿`喜道。首先可以看到臺上的同學(xué)用沙子在那畫(huà)畫(huà)兒呢，可真有趣。接著(zhù)就是一系列的舞蹈，精彩紛呈。但是最惹我喜歡的是一位十一二歲的姑娘，拿著(zhù)話(huà)筒用自己美妙的歌喉唱著(zhù)《金色童年》她的歌聲是那么的優(yōu)美，看看那頭上冒出的汗，一滴一滴的往下掉，但她毫不在意，繼續唱起來(lái)……
節目看完了，但是那位姑娘仍舊出現在我的腦海中……
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如果有人問(wèn)我，一年365天你最喜歡哪一天？我會(huì )毫不猶豫的回答六一兒童節。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天我的心情格外激動(dòng)。想知道為什么嗎？因為今天就是我們自己的節日，因為今天就是六一兒童節！
今天下午，一點(diǎn)整，同學(xué)們早早的來(lái)到中原文化宮西報告廳。同學(xué)們剛進(jìn)去就看到了一個(gè)舞臺，舞臺后面的背景是個(gè)大型的噴繪，上面寫(xiě)了十個(gè)大字這十個(gè)大字生動(dòng)地體現了今天的主題。墻上布滿(mǎn)了許多的樂(lè )器，墻邊上還有許多氣球呢！三點(diǎn)整，六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，四位主持人也都充滿(mǎn)信心的上臺了。
同學(xué)們先請馬校長(cháng)講話(huà)，馬校長(cháng)熱情的答應了，在臺上馬校長(cháng)說(shuō)的話(huà)使我的信心倍增。然后又請了趙老師講話(huà)，趙老師在臺上說(shuō)的四個(gè)感謝把在場(chǎng)的爸爸媽媽都給感動(dòng)了。節目開(kāi)始演出了：吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話(huà)劇等等。每一個(gè)節目都那么精彩。那你知道我是表演什么節目的嗎？哈哈，告訴你吧！我表演的節目就是詩(shī)朗誦。我慷慨激昂的走上臺，背著(zhù)一句句充滿(mǎn)感情的詩(shī)句，我感到十分自豪。接下來(lái)我們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認為聯(lián)歡會(huì )就要結束的時(shí)候，兩位同學(xué)把一個(gè)三層大蛋糕推上舞臺我們才恍然大悟，原來(lái)今天也是趙老師的生日，真是喜上加喜呀！同學(xué)們給趙老師戴上王冠，就唱：然后趙老師親自給我們每位同學(xué)都切了蛋糕，最后還照了合影呢！
我們在趙老師的懷抱下吃著(zhù)美滋滋的蛋糕，很幸福吧！
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今上午的六一聯(lián)歡會(huì )可真精彩呀！一個(gè)有一個(gè)的節目都那么經(jīng)典，現在還一個(gè)一個(gè)的劃過(guò)我的眼前呢！就像是一只趕不跑的小老鼠，總是在我的眼前竄來(lái)竄去。甚至都有點(diǎn)感覺(jué)上課都上不慣了。
到了最后一節課，班會(huì )應該是講一些班級知識的，可是老師卻抽空給我們補充數學(xué)題知識！我早就有所預料了。
老師這節課要講試卷，我趕忙從書(shū)包里掏出我已將卷的不成樣子試卷�？粗�(zhù)同桌干凈的試卷，我好害羞哦。
我們的眼睛盯著(zhù)試卷，一會(huì )兒目光就要轉移到黑板，就像是一個(gè)運貨的一樣，只不過(guò)我們運的是知識。不過(guò)和運貨的一樣累。一會(huì )兒，我就找出了一個(gè)錯誤，我毫不客氣的打了一個(gè)大叉號。剛想抓過(guò)鉛筆，突然想起了老師以前的告誡：不要在講的時(shí)候改，聽(tīng)得不是答案，是一道題的意思。我想了想，又把鉛筆放了下來(lái)。我抬起頭來(lái)，看著(zhù)全班同學(xué)都拿著(zhù)鉛筆改著(zhù)錯，恩，沒(méi)關(guān)系的，既然這么多同學(xué)都改了，就算是老師說(shuō)我，也有人陪著(zhù)我呀！于是，我抓起鉛筆就寫(xiě)上了正確答案。
我挺起身子，卻莫名其妙的出了一身的冷汗，我害怕極了，韓老師就站在我的旁邊，萬(wàn)一發(fā)現了我的錯誤，第一個(gè)訓我一頓怎么辦？我不知所措，只裝好乖乖的聽(tīng)講的樣子，老老實(shí)實(shí)的把鉛筆扔到一邊，手里拿著(zhù)紅筆，還不時(shí)的發(fā)抖。
一會(huì )兒，這種感覺(jué)就沒(méi)有了，我開(kāi)心的改題，老師也沒(méi)說(shuō)我，我也不知道我做對了，還是做錯了。恩……這個(gè)問(wèn)題就留給同學(xué)們了，呀，好像真的做錯了，哦，好像真的做對了……
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