舞臺作文500字10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的舞臺作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞臺作文500字 篇1
小時(shí)候，我就一向想學(xué)一項本領(lǐng)，但是由于我生怕去了以后做不好，老師會(huì )訓斥我，所以我一向都沒(méi)有一個(gè)輔導班。
直到我剛上六年級的時(shí)候，突然冒出了一個(gè)大膽的想法:去學(xué)葫蘆絲。
要明白，我以前最怕查字典器了，因為我不認識五線(xiàn)譜，只會(huì )簡(jiǎn)譜。最后經(jīng)馬箏悅推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一齊去報名。
到了那里，爸爸先跟老師說(shuō)了報名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個(gè)星期三下午放了學(xué)后，我都要去學(xué)葫蘆絲。
第一節課的時(shí)候，我因為有些膽怯，所以叫了白昱，逸茹，馬箏悅前來(lái)幫我“助威”。到了那里，我們又看見(jiàn)了陳雨荻在拉手風(fēng)琴，陪著(zhù)她的還有董藝歌。哈，有這么多的伙伴，還有什么好怕的。我先主動(dòng)地向王老師打了個(gè)招呼，之后又去小屋吹那本書(shū)的第一頁(yè)。因為王老師認為六年級的學(xué)生就應一節課多學(xué)點(diǎn)兒，所以我從第一頁(yè)一向學(xué)到第五頁(yè)。
回到家后，我向媽媽說(shuō)了這一節課的資料，還興奮地給媽媽吹了一些學(xué)的曲子，但是由于按孔沒(méi)按嚴，所以導致跑音了，聽(tīng)著(zhù)很難受。
雖然我一開(kāi)始吹不好，但是我經(jīng)過(guò)一次又一次的長(cháng)期練習，不僅僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長(cháng)一點(diǎn)兒的曲子。
我在我自我的舞臺上慢慢長(cháng)大，舞臺似乎也成為了我人生當中的一部分。
舞臺作文500字 篇2
我們都知道，舞臺上的表演不單單是表面的演出那么簡(jiǎn)單，其中還有很多的東西需要表達出來(lái)。我們看到的一場(chǎng)完整的舞臺表演，里面飽含了很多的東西。其中最重要的是情感的帶入和臺詞的功底。一場(chǎng)舞臺表演是非常短暫的，而且是需要現場(chǎng)很多東西配合的，不像電視劇或者電影一樣，他們需要用不同的形式去展現出內容，讓我們觀(guān)眾能夠第一時(shí)間的了解內容的表達。
其中情感的表達是最重要的，我們可以看到很多的舞臺劇都是表演的非�？鋸埖�，第一是用這種夸張的態(tài)度來(lái)讓觀(guān)眾感受到劇情的起伏，第二是用這種夸張的表達方式讓觀(guān)眾能夠第一時(shí)間的帶入劇情里面，跟著(zhù)演員的情緒走。要在短短的1個(gè)小時(shí)內讓觀(guān)眾記住舞臺的表演是很難的，所以說(shuō)需要用幾十年的功夫去練習自己的情感表達和臺詞描述。這也是為什么很多的演員在達到自己的瓶頸以后都會(huì )去演一些話(huà)劇，他們可以從話(huà)劇中了解到表演的真諦，也能夠鍛煉自己的表演藝術(shù)和語(yǔ)言藝術(shù)。
在說(shuō)說(shuō)臺詞部分，或許很多人不了解臺詞的魅力。如果我們細心的去看表演，在去重復去觀(guān)察其他團隊的表演，你就能夠發(fā)現，如果一個(gè)舞臺戲曲想要表演的很好，那么臺詞的功力也是需要去深刻描述的，我們要用很專(zhuān)業(yè)的臺詞去征服人，要用簡(jiǎn)言意駭的詞語(yǔ)去表達。所以說(shuō)舞臺真的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表演那么簡(jiǎn)單，里面有非常復雜的東西，也是非�？简炓粋�(gè)人是否具有真正表演潛力的東西。演員的`表演需要鍛煉，舞臺的表演也需要千萬(wàn)次的嘗試，不然表達的東西就會(huì )變得很空洞，觀(guān)眾很難入戲。
舞臺作文500字 篇3
我們的學(xué)校在一個(gè)大山溝里。學(xué)校沒(méi)有高高的圍墻，也沒(méi)有姹紫嫣紅的花壇，更別說(shuō)高大的教學(xué)樓。僅有一棟陳舊的紅磚樓房，一個(gè)不大的操場(chǎng)和一個(gè)簡(jiǎn)陋的、老掉牙的露天舞臺，這就是我們的學(xué)校--望江子弟小學(xué)。
學(xué)校操場(chǎng)，右邊就是那個(gè)五十年代修建成的"歷史悠久"露天舞臺。說(shuō)它簡(jiǎn)陋一點(diǎn)也不夸張。它的頂上是高高的，無(wú)邊無(wú)際的天空。晴天藍天，白云布景。雨天自然降水洗地。它只有兩間教室那么大，正面是白色的高墻，左右兩面是灰白色的半墻，舞臺成橢圓形，臺高過(guò)我的頭。說(shuō)它老，一點(diǎn)不假，舞臺是由青磚砌成的，有的磚石已經(jīng)風(fēng)化了。��！它真算得上舞臺是的老"祖宗"、老"古董"了。
然而，這個(gè)舞臺大家都離不開(kāi)它，對望江人是多么的重要。春節聯(lián)歡會(huì )，舞臺下坐大大小小的廠(chǎng)領(lǐng)導，"首席"上還坐著(zhù)遠到而來(lái)的賓客；國慶晚會(huì )，臺上載歌載舞，喜氣洋洋；青年卡拉OK賽，它出盡了"風(fēng)頭"。別看它丑陋，經(jīng)大家精心一打扮，它還是可以見(jiàn)"公婆"的。我們學(xué)校更是離不開(kāi)它。"六一"慶祝大會(huì )，臺上鋪著(zhù)鮮紅的地毯，墻上貼著(zhù)我們親手畫(huà)的彩圖，四周擺著(zhù)美麗的花盆，我們在臺上展示"風(fēng)采"。這時(shí)，它與其它的舞臺有什么不同呢？露天舞臺不僅僅是舞臺，也是老師的講臺。體育課上，老師在臺上示范，我們在臺下學(xué)習；課間，我們在臺上跳繩、游戲；比賽時(shí)，我們在臺上加油助威。
露天舞臺為望江人無(wú)私奉獻，我們沒(méi)有不愛(ài)它的理由。露天舞臺與我童年的歡樂(lè )、幸福融為一體。
舞臺作文500字 篇4
彈琴是我最大的愛(ài)好，但是登臺的機會(huì )卻屈指可數。盼望著(zhù)盼望著(zhù)，終于等來(lái)了琴館的新年音樂(lè )會(huì )。
還差兩個(gè)節目就到我們了，我們靜靜地坐在后臺，看似平靜，其實(shí)手心已經(jīng)滲出了冰涼的汗水。老師在對琴進(jìn)行最后的調試。我們準備的十分充分，提前兩個(gè)月開(kāi)始練習，有時(shí)星期天會(huì )在琴館練習三四個(gè)小時(shí)。老師傾囊相授，包括上臺下臺，輪指節奏，重音輕音……甚至連在臺上憋不住咳嗽怎么辦都給出了對策。但即使準備了這么多，雖然四個(gè)同學(xué)都十分熟悉
雖然合奏已經(jīng)降低了難度，我還是抑制不住自己普通狂跳的心。老師試音時(shí)一次次撥動(dòng)琴弦，就仿佛在撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。
快要到我們的節目了，我們排好隊抱著(zhù)琴立在舞臺兩邊的帷幕里，聽(tīng)著(zhù)古箏流暢華麗的樂(lè )音，我心中的緊張竟消除了大半�！跋乱粋�(gè)節目，琵琶語(yǔ)”主持人清亮的聲音把我的思緒喚回。我急忙抱好琴，待主持人退場(chǎng)后緩緩的走上了舞臺。走上舞臺的一霎那，我感受到了舞臺的燈光照在了我的臉上，看到了臺下觀(guān)眾的目光，我慢慢的走到舞臺中央的座位前，深鞠一躬，坐了下來(lái)。我們四個(gè)交換了一下眼神，互相報以鼓勵的微笑。我深吸一口氣，輕輕說(shuō)道：“三，二，一，開(kāi)始�！痹�(huà)音未落，悠揚的樂(lè )聲便從指尖流淌出來(lái)，彈挑勾抹，漸漸地，我好像忘記了耀眼的燈光，忘記了臺下的幾百雙眼睛。左手在如同臺階一般的品中跳躍穿梭，右手則打出琵琶特有的如同“大珠小珠落玉盤(pán)”的琴音。我全身的力量仿佛都傾注到了指尖上。一曲終了，余音裊然，劇場(chǎng)中響起了熱烈的掌聲。
生活就如同舞臺，須得從容應對，方能收獲幸福。
舞臺作文500字 篇5
前不久和同學(xué)們一起觀(guān)看了一場(chǎng)舞臺表演，觀(guān)看的時(shí)候了解了許多關(guān)于舞臺表演的內容。其中我認為舞臺說(shuō)明應該并不僅僅是簡(jiǎn)單的說(shuō)明而已，舞臺說(shuō)明還有著(zhù)很深層次的意義。舞臺說(shuō)明一般來(lái)說(shuō)就是被別人稱(chēng)作為舞臺提示。這個(gè)就是根據內容提供給別人的一些說(shuō)明性的文字，通過(guò)文字可以更好地理解該如何表演。不過(guò)舞臺說(shuō)明又分為四種形式，機械都是在劇本里面不可缺少的一部分。它在對劇中人物的性格描述還有推動(dòng)劇情的發(fā)展都有著(zhù)至關(guān)重要的作用，所以說(shuō)舞臺說(shuō)明的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)單明確。第一種就是人物說(shuō)明，聽(tīng)到這個(gè)名字我們就知道這是關(guān)于對人物描寫(xiě)的書(shū)名，主要是為大家介紹劇中人物的年齡性格，還有人際關(guān)系等。往往使用幾句話(huà)或者一句話(huà)就可以簡(jiǎn)要地概括出這個(gè)人物的基本關(guān)系，而且還能夠讓我們對他印象深刻。
第二就是場(chǎng)面說(shuō)明這個(gè)說(shuō)明就是在劇情發(fā)展的時(shí)間對燈光道具人物上下場(chǎng)的時(shí)間的說(shuō)明，這種說(shuō)明主要是交代了劇中故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),在推動(dòng)劇情發(fā)展有著(zhù)很好的作用還能夠刻畫(huà)出人物性格。第三種就是人物語(yǔ)言說(shuō)明，這就是我們平常所說(shuō)的旁白或者是演唱。主要是用來(lái)刻畫(huà)劇中人物的性格，還可以推動(dòng)劇情發(fā)展的一種比較主要的表現手段，同時(shí)也可以為演員提供動(dòng)作表演的依據。最后一種說(shuō)明方式就是唱腔板式的說(shuō)明，這種說(shuō)明方式是戲曲文學(xué)劇本獨有的一種舞臺說(shuō)明。我們要見(jiàn)到的是舞臺，說(shuō)明是劇本必須要具備的附件是不能夠缺少的。因為舞臺說(shuō)明獨特的性質(zhì)，要求它不僅僅是一種說(shuō)明而已，必須要用非常簡(jiǎn)練的語(yǔ)句明確的字眼恰當地表現出人物還有環(huán)境。
舞臺作文500字 篇6
說(shuō)起舞臺，或許有很多人都非常的陌生，不知道舞臺的重要意義，其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)，舞臺是一個(gè)展現知識展現文化的地方，因為每個(gè)地區的文化之間存在著(zhù)差異，所以通過(guò)興趣的方式能夠讓我們更快的融入當地的文化和風(fēng)俗習慣。
很多人都說(shuō)興許非常的難懂，并且表示戲曲中說(shuō)唱逗演這幾項功夫表演的非常的生疏，而且非常的夸張，讓人看著(zhù)很不舒服，其實(shí)這是對于戲曲的一種誤解。戲曲是通過(guò)不斷的夸大現實(shí)主義，讓人能夠快速短時(shí)間內了解到當地的民俗習慣，所以他們總只有通過(guò)放大一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓大家能夠快速的記住這些當地的習俗。
而且舞臺上需要有更深層次的意義，他們表演的一些東西并不是說(shuō)要呈現給我們看，比如說(shuō)雷雨當中的一些橋段，雖然說(shuō)他們表現的很夸張，但是我們需要有更深層次的了解。我們可以從兩個(gè)人的沖突中了解到整個(gè)家庭以及整個(gè)社會(huì )背景里面所蘊含的道理。
我們在看舞臺劇的時(shí)候不能光看表面，還要通過(guò)他的表現看到本質(zhì)，了解當時(shí)的社會(huì )人情和風(fēng)俗習慣，這樣才能更好地欣賞一部戲曲的表演。如果你只是光看本質(zhì)上的演出，那么確實(shí)戲曲的表演沒(méi)有舞臺劇或者電影里面那么精彩豐富，但是如果我們想要看到更深層次的東西，就需要透過(guò)他的現象來(lái)看到它的本質(zhì)。
只有透過(guò)本質(zhì)，我們才能真正的意義上的了解，也不戲曲的精髓，所以我們在看戲曲的時(shí)候一定要多觀(guān)察。我們先要了解到總部西區所描述的內容，最后我們再看當時(shí)所存在的背景，當我們了解整個(gè)故事的來(lái)龍去脈以后，就知道了本質(zhì)當代的本質(zhì)的意義，去看一些戲曲的時(shí)候我們就會(huì )發(fā)現非常的有意思。所以舞臺說(shuō)明不只是說(shuō)明舞臺演出的是當時(shí)社會(huì )的文化，當時(shí)社會(huì )的背景以及一些人物的錯綜復雜關(guān)系。
舞臺作文500字 篇7
道德，是舞臺上萬(wàn)眾矚目的對象。哪怕她是一個(gè)“拾荒者”。
——題記
旁人都說(shuō)，在霓虹燈的閃爍之下，是道德最好的體現，不錯。在這里，有誰(shuí)注意過(guò)那形形色色的垃圾？又有誰(shuí)能順手將它撿起？
我曾不經(jīng)意間目睹了這一樣一件事。我和媽媽在這條街市上走著(zhù)，卻發(fā)現在不遠處，有一位大媽穿梭在人群中，手中拿著(zhù)一個(gè)編織袋，時(shí)不時(shí)地撿起地上的垃圾。從她的著(zhù)裝上來(lái)看，她不是一位環(huán)衛工人。我心想，她的兒女怎么不來(lái)照顧她，還要她以拾荒者的身份出現，她的兒女真是不孝啊。
只見(jiàn)她的身子蹲蹲站站，地面上的垃圾都不見(jiàn)了。奇怪的是，與其他的拾荒者不同的是，她不管是否有用，都一并收入囊中。我想，她是不是思維不正常啊，如果是這樣，也就不要怪她的子女了。
“媽媽?zhuān)獣?huì )兒吧！我給你帶好吃的了�！毖曂�，看到了一個(gè)穿著(zhù)有點(diǎn)洋氣的男孩，只見(jiàn)他手里捧著(zhù)飯盒。從他們母子的談話(huà)中，我聽(tīng)出了一點(diǎn)東西。原來(lái)，大媽是一個(gè)保護環(huán)境的志愿者，不聽(tīng)孩子的勸阻，執意要為品質(zhì)城市做點(diǎn)事情，孩子們也就同意了。母子邊說(shuō)邊笑，兒子也蹲蹲站站地忙起來(lái)，并催促媽媽趁熱吃飯。這是多么美的意幅畫(huà)面啊，她留在了我的心里。我有所感動(dòng)，這時(shí)，他們的一舉一動(dòng)，在我看來(lái)是那樣的美麗，因為她在為城市的清潔出一份力。
后來(lái)的幾天，我路過(guò)那里，她還是那樣蹲蹲站站的。人們沒(méi)有注意到，只要她走過(guò)的地方都很干凈，人們也沒(méi)有注意到，她的年齡已過(guò)半百。
再后來(lái)，我走過(guò)的地方，也和她走過(guò)的地方一樣潔凈，因為我也要做一個(gè)道德舞臺上的“拾荒者”。
舞臺作文500字 篇8
一個(gè)即將登臺的女孩，在幕后準備著(zhù)。迎接她的，是一場(chǎng)聚滿(mǎn)了閃光燈，萬(wàn)人注目的商量舞臺。
她涂好黃色眼影，穿上藍色的表演服，扎好丸子頭，對著(zhù)手機的攝像頭拍攝著(zhù)出場(chǎng)前的準備。女孩很自信地說(shuō)：“或許不會(huì )有人看重我們的演出的舞臺，但我必定會(huì )帶領(lǐng)我的同伴們給人們奉上最好的舞蹈，我是領(lǐng)頭的‘老大’，我能行！”
說(shuō)完，她便對站在一旁的弟弟說(shuō)，她就要上場(chǎng)了，一定要為她加油——在心里為她捧場(chǎng)。雖然弟弟才四五歲，不多明白姐姐說(shuō)的一番話(huà)是什么意思，但是他說(shuō)：“姐姐最棒，跳最好的舞！”女孩很激動(dòng)，就離開(kāi)了更衣室。
“都要到點(diǎn)了，他咋還不來(lái)？”指導老師有些不耐煩地死死盯著(zhù)手表上指針的擺動(dòng)。這時(shí)領(lǐng)頭的那女孩出現了，“對不起我遲到了！”“你看你化個(gè)妝更個(gè)衣這么久，過(guò)去了多少時(shí)間？……唉，幾分鐘后就要上臺了，快點(diǎn)！”老師催著(zhù)，離開(kāi)了。
“接下來(lái)，有請xx舞蹈團送上她們的舞蹈！”主持人報著(zhù)幕，燈光應聲變暗——這是給那些表演的人上臺的時(shí)間�！翱禳c(diǎn)，上臺了！”
霎時(shí)，閃光燈聚焦在這個(gè)領(lǐng)頭女孩，她展開(kāi)手臂，擺動(dòng)手掌，努力還原那每天看著(zhù)的視頻中人的舞蹈，還原那練習是每個(gè)標準動(dòng)作……每一天辛苦的練習，就在此刻體現這成果！
“好！”“跳得真好！”終于，舞蹈完結，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。
下臺后，她說(shuō)：“我終于成功了！”
舞臺作文500字 篇9
在觀(guān)看戲劇表演的時(shí)候，不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)舞臺說(shuō)明。其實(shí)舞臺說(shuō)明并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種說(shuō)明而已，他還有非常重要的作用甚至可以對情節的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。舞臺說(shuō)明又被稱(chēng)為是舞臺提示，主要是根據戲劇的創(chuàng )造者為了情節的演出表演所撰寫(xiě)的提供給導演和演員的一種說(shuō)明性的文字。
一般來(lái)說(shuō)，舞臺說(shuō)明主要分為四個(gè)種類(lèi)，包含了戲劇里里外外所有的東西。尤其是在對人物性格的推動(dòng)，還有展開(kāi)戲劇情節方面有著(zhù)至關(guān)重要的作用。但是這部分的舞臺說(shuō)明也要非常的簡(jiǎn)練，一般出現在戲劇的開(kāi)頭或者是結尾。第一種是人物說(shuō)明，它主要會(huì )介紹登臺者的一些大概的情況，比如說(shuō)年齡，職位還有人際關(guān)系等等。一個(gè)好的舞臺說(shuō)明能夠讓我們通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)就可以深刻了解到這個(gè)人的印象。里面的舞臺說(shuō)明主要是場(chǎng)面說(shuō)明會(huì )為我們暗示了發(fā)生故事的地點(diǎn)，時(shí)間以及環(huán)境等等。第三種的說(shuō)明是人物語(yǔ)言，說(shuō)明它能夠讓我們很直白的了解到這個(gè)人物此時(shí)此刻的感情狀態(tài)起伏。
最后一部分的說(shuō)明就是唱腔版式說(shuō)明，這也是戲曲文學(xué)劇本所獨有的說(shuō)明。雖然說(shuō)舞臺說(shuō)明只是戲劇文學(xué)的一個(gè)小部分，但是它起到的作用卻是極其重要的甚至可以說(shuō)是不能夠缺少的。說(shuō)明文字必須要用一種非常簡(jiǎn)練的語(yǔ)言最大程度上概括需要了解的環(huán)境人物還有要為劇情的推動(dòng)作發(fā)展。一些好的優(yōu)秀的戲曲基本上都在一定程度上依賴(lài)著(zhù)舞臺說(shuō)明，如果沒(méi)有舞臺說(shuō)明的話(huà)，那么戲劇在情節推動(dòng)，還有交代人物事情環(huán)境之一非常細節的方面上將會(huì )呈現很?chē)乐氐牟蛔�，所以說(shuō)舞臺說(shuō)明說(shuō)明并不單單只是說(shuō)明而已。
舞臺作文500字 篇10
在我記憶的長(cháng)河中，有一件事讓我無(wú)法忘記，因為我戰勝了自己，站上了誘惑我的舞臺。
從小我是個(gè)膽小的女孩，小時(shí)候見(jiàn)到陌生人就會(huì )哭，等到大一些，別人把目光集中在我身上的時(shí)候，我的臉會(huì )紅的像朝霞一樣，還會(huì )全身出汗，更不敢在別人面前展示自己。在我幼兒園大班那年，媽媽和老師強行把我送上了的舞臺�？墒�，面對陌生的場(chǎng)所，面對下面那么多的人，我說(shuō)話(huà)不流暢了�？目陌桶秃貌蝗菀渍f(shuō)完臺詞，我嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)。盡管媽媽一直鼓勵我，我對舞臺仍然有些排斥。
上了小學(xué)后，媽媽和老師總是給我創(chuàng )造機會(huì )，給我加油，為我打氣。慢慢的我發(fā)現，我完全有舞臺展現能力，只是缺乏自信和勇氣。在去年的全市少兒春晚主持人選拔賽中，我終于完美呈現了大舞臺首秀，拿到了主持人通行證。那一刻，我熱淚盈眶，把這個(gè)沉甸甸的通行證交給媽媽?zhuān)搏I給我又愛(ài)又怕的舞臺。
從此，我開(kāi)始跟各大舞臺親密接觸，在全國花樣少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽上，在全省金牌主播的舞臺上，在我市校園朗讀者的舞臺上，我都獲得驕人的成績(jì)。這一次經(jīng)歷讓我更加自信，走上舞臺，我發(fā)現舞臺不但不是我想象的那么可怕，反而是那樣的親切。在舞臺上，我收獲了專(zhuān)家評委的諄諄教導，收獲了觀(guān)眾贊譽(yù)的掌聲，收獲了同伴珍貴的友誼，更收獲了一個(gè)勇敢的自己。
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