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爭論的作文500字（精選23篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的爭論的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭論的作文500字 1
你瞧，鉛筆、橡皮擦、尺子等文具相安無(wú)事正美美地躺在一個(gè)美麗的鉛筆盒里睡著(zhù)，做著(zhù)香甜的夢(mèng)。
鉛筆、橡皮擦和尺子不知為了啥吵了起來(lái)，讓我們去瞧瞧。原來(lái)它們正為誰(shuí)的本事大爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。鉛筆一邊撫摸著(zhù)大拇指，一邊慢條斯理地說(shuō)：“你們可不要小看我!我能為人們做很大的貢獻，寫(xiě)上幾十萬(wàn)個(gè)字，對我來(lái)說(shuō)，小KS�！边�沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，橡皮擦便把話(huà)題搶了過(guò)去，得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你強多了，每次小主人用你，不小心寫(xiě)了錯字，這時(shí)，可少不了我，只要我一出山，立馬讓你消失得無(wú)影無(wú)蹤。難道我的本領(lǐng)不比你大嗎?”尺子見(jiàn)鉛筆、橡皮擦把自己的本領(lǐng)講得那么大，急得抓耳撓腮，怒氣沖沖地說(shuō)道：
“我的本領(lǐng)比你們倆更高更強，我能幫人們畫(huà)直線(xiàn)，你們可以嗎?”鉛筆、橡皮擦搖了搖頭，異口同聲地說(shuō)：“我們會(huì )的你會(huì )嗎?”這下輪到尺子搖了搖無(wú)言以答。
鉛筆、橡皮擦和尺子吵得天翻地覆。驚動(dòng)了正在閉目養神的文具盒。文具盒語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們不要再吵了，每個(gè)人都有自己的'本領(lǐng)，誰(shuí)能多為人類(lèi)做貢獻誰(shuí)的本領(lǐng)更大，可你們想過(guò)嗎?為什么我們的小主人要把你們幾個(gè)全都帶著(zhù)呢?”一句話(huà)，使文具們陷入了沉思，也使它們慚愧地低下了頭。周?chē)只謴土似届o。
爭論的作文500字 2
生活之中難免存在著(zhù)許多的矛盾，這就難免有了爭論，到底是誰(shuí)錯誰(shuí)對，往往爭論的互不相讓?zhuān)髅鞫加X(jué)得自己沒(méi)有理虧，如果沒(méi)有人讓步最后弄得不歡而散，甚至于大動(dòng)干戈，何至于此呢！所以我們生活之中爭論還是得把持一定的尺度，表明自己的觀(guān)點(diǎn)，相互交流，理智爭論。
學(xué)習之中也避免不了爭論，往往都會(huì )有自己的觀(guān)點(diǎn)和認為的正確的方向。我學(xué)習在班上還算是名列前茅，尤其是在數學(xué)方面我是尤其自信�？墒蔷褪且驗樽孕旁斐闪艘粓�(chǎng)烏龍，鬧得不歡而散。
事情是這樣的，一次數學(xué)考試結束之后，我和我的好朋友肖明照常一起相約去學(xué)校門(mén)口的.奶茶店討論今天考試的題目，進(jìn)入店里面我們兩都點(diǎn)了咖啡，因為喝咖啡會(huì )很慢，我們就可以多在里面理所應當的多呆一會(huì )。剛剛坐下，肖明就拿出了今天考試的數學(xué)試卷，翻開(kāi)了最后一題，他詢(xún)問(wèn)我這題我的解題思路，我看著(zhù)拿到題，心里面一陣暗喜，我很有信心，因為我很輕松就做了出來(lái)，所以我就像是提前準備好的一般，嘩啦啦的講了出來(lái)。剛剛說(shuō)完他就提出了疑惑，問(wèn)我為什么哪里要這么解，明明是這樣的。當時(shí)的我心中很自信，我確定我沒(méi)有錯，于是愛(ài)搭不理向他解釋?zhuān)菂s沒(méi)有說(shuō)服他，一直爭論到了下午，鬧得不歡而散。
沒(méi)過(guò)多久試卷就改完了，我拿著(zhù)自己的試卷直接翻開(kāi)了最后一題，卻發(fā)現我全部做錯了，肖明才是最正確的解題思路，這是心中慢慢后悔了。于是我拿著(zhù)試卷向肖明道了歉，他也表示可以理解我，我們兩和好如初。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是在我的心中卻久久不能忘懷，那次爭論讓我明白了，做事不能太絕對，留有一絲余地，細心聽(tīng)他人觀(guān)點(diǎn)。
爭論的作文500字 3
俗話(huà)說(shuō)：知兒莫如父母，爸爸媽媽都很了解我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但我和爸爸、媽媽之間默契卻不多,還時(shí)常有些小的沖突和小的爭論，有些沖突常常造成我們之間“頂�！�，不過(guò)有時(shí)的爭論還是很有益的。這次我就來(lái)講講一次有意義的小爭論。
有一次學(xué)校放假，回家后我就開(kāi)始做作業(yè)。我通過(guò)認真的計算判斷和仔細的檢查修改以后把做好的作業(yè)交到爸爸手中，我心里暗暗高興：“這次爸爸準夸獎我�！卑职址瓉�(lái)覆去地看，然后說(shuō)我做錯了一道題，是一道判斷題，題目是：鈍角都大于90度。爸爸說(shuō)這道題是對的，我堅持說(shuō)是錯的，我和爸爸爭來(lái)爭去，都試圖以道理說(shuō)服對方。
我說(shuō)：“大于90度的不單單是鈍角，還有平角、周角啊�！�
爸爸緊接著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)的對啊，但題目沒(méi)有問(wèn)平角和周角，只是說(shuō)鈍角都大于90度。只要是鈍角就大于90度，沒(méi)錯。題中沒(méi)有問(wèn)的你就不應該去考慮�！�
一場(chǎng)小爭論激烈地展開(kāi)了，但到最后我仔細想了想，明白了爸爸的`話(huà)，是我沒(méi)有把鈍角的概念和鈍角的特點(diǎn)理解透，爸爸的判斷是對的。我不應該跑題去考慮與題目沒(méi)有關(guān)系的平角和周角。
現在我明白了，在家長(cháng)面前我們小孩也可以和他們爭論，只要心里有想法、有疑問(wèn)，就應該說(shuō)出來(lái)，不說(shuō)出來(lái)不就等于沒(méi)有嗎？不能怕?tīng)幷�，爭論到最后，就�?huì )使我們明白到底誰(shuí)是對的誰(shuí)是錯的，為什么是對的，為什么是錯的。這樣對我們學(xué)習是有幫助的。
爭論的作文500字 4
最近，放開(kāi)二胎使我們家迅速分成了兩派。一派是贊成生二胎的老爸老媽?zhuān)硪慌蓜t是對二胎持反對意見(jiàn)的我。由于意見(jiàn)不同，我們兩派硝煙立起。
老爸老媽天天在我面前“二胎長(cháng)，二胎短”，而我則收集證據，準備“以證服人”。我的腦子轉來(lái)轉去，突然想到前幾天表弟曾跟我說(shuō)過(guò)二胎對他的影響，便疾步去找他。
表弟愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上，連聲都不吱一下。我忙上前詢(xún)問(wèn)�！鞍�，他（她）一生下來(lái)，我的零食玩具可全得歸他（她）了！”表弟說(shuō)道。我又找了同學(xué)小y，他正好有個(gè)妹妹�！岸ヂ�，還湊合，讓著(zhù)小的唄�！彼坪跽f(shuō)得有點(diǎn)勉強。
我一回家，便與爸媽展開(kāi)“爭論會(huì )”。老媽先開(kāi)口：“家里有個(gè)二胎該多好啊，正巧有人陪你玩�！崩习忠糙s緊附合�！拔疫@么大還跟小不點(diǎn)玩？生了二胎既要與他分東西，又得受氣，再說(shuō)等他長(cháng)大還要等到猴年馬月��？”我駁回道。就這樣持續了幾十分鐘，“會(huì )議”才悶悶不樂(lè )地結束。
就此持續了幾星期，正方和反方都未決出“勝負”。倒是老媽找來(lái)了“援兵”：外公與外婆。他們也贊成二胎，加入了“正方”。但我還是一意孤行，堅持反對二胎。
任憑我力爭，我曉得最終決定權仍在“正方”手里，也許我只能硬著(zhù)頭皮面對即將來(lái)臨的`二胎了。
爭論的作文500字 5
在我們生活，學(xué)習之中無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著(zhù)爭論。我們和老師，同學(xué)和爸媽等等。爭論是非，爭論對錯，世界上每一個(gè)角落都存在著(zhù)爭論，爭論引起了人們的思考，我們在爭論中慢慢進(jìn)步，在爭論的過(guò)程之中，我們發(fā)現了世界上的規律，制定了社會(huì )的制度，規定了法律法規......爭論讓我們去思考，所以說(shuō)爭論是我們改變世界的源泉。
在古代是有莊子和惠子在一起爭論問(wèn)題，引起人們思考的問(wèn)題。 子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說(shuō):“攸魚(yú)出來(lái)舒服的游動(dòng)，這是魚(yú)兒的快樂(lè )啊.”惠子說(shuō):“你不是魚(yú)，又怎么知道魚(yú)兒快不快樂(lè )呢?”莊子說(shuō):“你不是我，你又怎么知道我不知道魚(yú)兒快樂(lè )呢?”惠子說(shuō):“我不是你，所以我本來(lái)就不知道你知道魚(yú)兒快樂(lè );你本來(lái)不是魚(yú)，所以你完全不知道魚(yú)兒快樂(lè )�！鼻f子說(shuō):“請讓我順著(zhù)你最初說(shuō)那個(gè)話(huà)來(lái)論斷，你說(shuō)你怎么知道魚(yú)快樂(lè )，是已經(jīng)知道我知道魚(yú)快樂(lè )才問(wèn)我;而我在濠水橋上就知道魚(yú)快樂(lè )了�！弊臃囚~(yú)，亦非我。其實(shí)意思就是既不妄自猜測別人，也要能把持住自己的信念。這是何等的智慧呀，通過(guò)兩個(gè)人的'爭論能將人們在生活之中遵循的道理闡述出來(lái)，爭論就是這般的神奇。
我們生活之中經(jīng)常談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，到底是先有雞還是先有蛋。這本來(lái)就是一個(gè)不按照正常的思考方式無(wú)法討論出來(lái)的。蛋是雞生的，但是是雞是蛋孵化的。很多問(wèn)題是根據我們的爭論解決不了的，但是有一部分想不明白人們，就想著(zhù)用不同的思路去解決問(wèn)題。所以才有這些不解之謎得以解決。
世界上還有很多的仍舊沒(méi)有解決的問(wèn)題，我們因該保持一顆好奇的心，努力學(xué)習，積極探討爭取成為棟梁之材。
爭論的作文500字 6
俗話(huà)說(shuō)理不辯不清，每次我和我弟都有一些難忘的爭論。我記得有一次過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都是需要小孩子去貼春聯(lián)的，我們家當然也不例外。我還特意的去樓上叫我弟起床，跟他說(shuō)現在馬上要下去貼對聯(lián)了，我弟聽(tīng)到立馬就起床洗漱了。沒(méi)到一分鐘他就下來(lái)了，我就去把爸媽買(mǎi)好的春聯(lián)拿了出來(lái)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了，爸爸又給我們出了個(gè)問(wèn)題，讓我們想想上聯(lián)是貼在大門(mén)的哪邊呢？弟弟脫口而出：“左邊唄！”我糾正他道“不對，是右邊！”弟弟反駁說(shuō)：“怎么可能在右邊，那綠色還怎么讀��！”我笑著(zhù)說(shuō)道：“你讀不慣不代表古人讀不慣，你忘記了古人都是從右往左讀書(shū)的呀！”弟弟想了想，恍然大悟的拍了下自己的腦門(mén)。我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我的‘灑’弟弟呦�！�
在貼春聯(lián)時(shí)，我和弟弟一起幫爸爸調正位置，上聯(lián)下聯(lián)進(jìn)行的很順利，可是到橫批時(shí)出了問(wèn)題，我倆站在不同的位置上，當爸爸問(wèn)我們貼正沒(méi)有時(shí)，我說(shuō)：“正了！”可弟弟卻喊：“再往右一點(diǎn)兒！”我愣了，對弟弟說(shuō)：“不是已經(jīng)正了嗎？”可弟弟卻固執地說(shuō)：“不！就得再往右點(diǎn)兒”我覺(jué)得不對勁兒，轉頭看了下我倆站的地方。原來(lái)我站在偏一些的位置了，而弟弟正對著(zhù)大門(mén)中間。我急忙說(shuō)清原因，之后我們站在一起，齊心協(xié)力指揮著(zhù)爸爸貼好了春聯(lián)。
這次和我弟的爭論總算也告一段落了，其實(shí)我們彼此之間的爭論都是為了表達自己的觀(guān)點(diǎn)。我們家庭的教育就是這樣的，對于這些小的爭吵我爸媽從來(lái)都不管的`，他們覺(jué)得爭吵是好事，只有通過(guò)自己的據理力爭才能夠記憶的更深刻，而且也能調動(dòng)學(xué)習知識的積極性。所以爭論不是壞事，只要能夠善于引導，這就是很好的學(xué)習的途徑。
爭論的作文500字 7
秋天，果子豐收了，又紅又圓的蘋(píng)果的沉甸甸地掛滿(mǎn)了枝頭。果實(shí)們真開(kāi)心呀，它們選出一棵結果最大、最甜、最多的蘋(píng)果樹(shù)，給它披上紅綢帶，封它為蘋(píng)果王�？梢股钊遂o的時(shí)候，果園里卻傳出陣陣爭吵聲。
聽(tīng)，沙沙沙，是綠葉的聲音：“評上蘋(píng)果王我們綠葉的功勞最大，要不是我們吸收陽(yáng)光的能量，進(jìn)行光合作用，樹(shù)哪能長(cháng)得這么郁郁蔥蔥，哪能結出這么甜的'果子呀？”
嗡嗡嗡，是樹(shù)枝的聲音：“評上蘋(píng)果王我們的功勞也不小，我們承擔的勞動(dòng)量最大，要不是我們的力氣大，能掛住這么多果子嗎？”
“喂喂喂！”花兒也忍不住插嘴了：“要說(shuō)評上蘋(píng)果王花兒的貢獻最大，如果不是我們拼命開(kāi)放，能有這么多果子嗎？”
大家吵吵鬧鬧，議論紛紛，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)，一直默不作聲的樹(shù)根發(fā)話(huà)了：“大家靜一靜，要我說(shuō)我們每個(gè)都是好樣的。你們想一想，蘋(píng)果樹(shù)能失去我們中任何一部分嗎？”
對呀，如果沒(méi)有樹(shù)根吸收水分和礦物質(zhì)，沒(méi)有樹(shù)枝輸送養分，沒(méi)有花兒開(kāi)放，沒(méi)有綠葉吸收陽(yáng)光，怎么可能會(huì )結出累累碩果呢？我們是一個(gè)整體！綠葉說(shuō)：“我們任何一個(gè)都是重要的！”樹(shù)枝說(shuō)，樹(shù)根高興地笑了：“對，我們明年也要一齊努力，爭取再評上蘋(píng)果王！”
嘩啦啦，果園里傳出的聲音一陣比一陣熱烈，分不清是笑聲還是掌聲。
爭論的作文500字 8
一個(gè)夜深人靜的晚上，月亮姐姐躺在軟綿綿的云層中給小星星講有趣的故事，月亮姐姐講得可動(dòng)聽(tīng)了，小星星們聽(tīng)得入了迷，直眨眼睛，一閃一閃的。
我正躺在被窩里做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)，這時(shí)，停車(chē)場(chǎng)里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲，我鉆出被窩，打開(kāi)窗門(mén)一看，原來(lái)外面停車(chē)場(chǎng)里的汽車(chē)在爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。救護車(chē)姐姐急吼吼地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，只要哪里有生重病的.人，我就以最快的速度跑到病人家里，又以最快的速度把病人送到醫院搶救�！�
貨車(chē)叔叔用粗重的嗓音說(shuō)：“我的力氣最大，能把幾十噸重的東西放在身上，能把東西輕輕松松地送到目的地，對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！毕儡�(chē)叔叔尖著(zhù)嗓音說(shuō)：“我身上有很多工具，比如高壓水槍、云梯，哪里有火災，我就能迅速趕到滅火�！鼻鍧嵻�(chē)阿姨不緊不慢地說(shuō)：“我的貢獻最大，我能代替清潔工人掃地，又干凈又快還很省力�！睘⑺�(chē)叔叔擺著(zhù)手說(shuō)：“我能在炎熱的夏天給公路洗澡，給它降降溫�！本�(chē)叔叔掙大眼睛認真地說(shuō)：“我的功勞最大，每天認認真真地巡邏，一看到有壞人，便把它統統捉拿歸案�！痹揭俺矢绺缱孕诺卣f(shuō)：“我的功能最大，能翻山越嶺，能在地形復雜的地方開(kāi)，還能在淺淺的河里開(kāi)�！�
這時(shí)，紅綠燈爺爺說(shuō)：“你們各有本領(lǐng)，所以，你們的本領(lǐng)都大，希望你們各自做好自己的工作�！�
聽(tīng)了紅綠燈爺爺的話(huà)，汽車(chē)們都乖乖地各自睡覺(jué)去了，準備明天精神飽滿(mǎn)地去工作。
爭論的作文500字 9
生活中哪有不一件小事兒不動(dòng)嘴的，那還叫？生活嘛，那只是平淡無(wú)奇的日子吧。
你聽(tīng)早上我和我的好朋友一起攜手相伴去上學(xué)，你要晚上作業(yè)兩夢(mèng)里聊完了夢(mèng)。就沒(méi)得可聊了，兩個(gè)走在路上。誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)面面相覷，顯得十分尷尬！為了打發(fā)一下時(shí)間，我提議我們兩個(gè)來(lái)討論語(yǔ)文和數學(xué)把！他也愉快的答應了！畢竟這也只能這樣了
天突然變得陰沉沉，似乎要下雨似的，我們迎著(zhù)風(fēng)走，這天氣似乎在為我們打擂場(chǎng)，一半邊是紅霞，另一半邊是藍洋。
他用眼睛看了我一眼，率先說(shuō)道，我認為把數學(xué)他怎么算出來(lái)，它只有一種答案�；蛟S有兩種答案，但是他的方式有很多種，但出來(lái)的答案也是固定的'。而語(yǔ)文，答案就有很多很多。他對我邪魅的一笑，等待著(zhù)我的發(fā)言。我看了看天上的云朵，說(shuō)你看這一朵云會(huì )想出很多美妙的詩(shī)句�；蛘呤莾�(yōu)美的語(yǔ)言，例如，像梅子味的晚霞，嘰嘰嘰喳喳喳說(shuō)了一大堆也說(shuō)了語(yǔ)文雖然是可以自由答題，但是你答題的區域必須在規定的區域內。若超出了答題區域，最終還是給你算錯誤。我說(shuō)的火急火燎。頭上直冒汗。
她愣了一下，又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說(shuō)了出來(lái)。最終到了學(xué)校我們兩個(gè)口干舌燥。誰(shuí)也抵不過(guò)誰(shuí)身不住再說(shuō)幾句，互相用眼睛瞟著(zhù)對方，大概心靈的在想我要贏(yíng)我要贏(yíng)！
有時(shí)候真理就是從爭論中探索出來(lái)的。從別人的爭論中不僅訓練了你的口才，還訓練了你的交往之力。
爭論的作文500字 10
電腦---我的愛(ài)好!雖然是愛(ài)好，但為了他我還父母吵了一架呢!!!那一回，我和穆建悅大概8：00學(xué)完數學(xué)，她要去我家查資料，因為那天晚上要寫(xiě)有一篇研究報告，自己找資料寫(xiě)。穆建悅家沒(méi)電腦，所以她在我家查�？烧l(shuí)知，我媽又說(shuō)我借著(zhù)查資料的功夫，玩會(huì )兒游戲，上會(huì )兒網(wǎng)。
我生氣了，趁穆建悅和我父母都沒(méi)注意時(shí)，我一甩門(mén)走了，我媽以為我只是出去買(mǎi)東西，就沒(méi)在意。我從我家開(kāi)始繞，把整個(gè)小區繞了個(gè)遍，后來(lái)又跑到一個(gè)小賣(mài)鋪轉悠起來(lái)。到了晚上9：30的`時(shí)候，我媽、穆建悅和王晉找我來(lái)了，我媽說(shuō)：“吃飯了，快回去!”我不說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我媽又說(shuō)了一遍，我才不屑的說(shuō)：“知道了，等我買(mǎi)完?yáng)|西�！蔽覌尵妥吡�。
又到了10：00的時(shí)侯，我媽過(guò)來(lái)就踹了我一腳，說(shuō)：“你是咋，不回去了？”我當時(shí)非常生氣，回到家后，穆建悅和王晉一直在安慰我，說(shuō)：“別哭了，你媽也不忍心打你，你以后不要總是玩電腦就是了，更何況，俗話(huà)說(shuō)得好：打是疼，罵是愛(ài)。你媽打你她心里也難受啊，罵你也是為你好�！币恢辈徽f(shuō)話(huà)的爸爸說(shuō)話(huà)了：“快查哇!人家穆建悅還寫(xiě)作業(yè)了你快點(diǎn)�！蔽艺檠�，我媽過(guò)來(lái)問(wèn)我你吃啥呀!我上來(lái)一句滿(mǎn)漢全席!哈哈哈哈……全場(chǎng)人都笑了!這就是我的故事!
爭論的作文500字 11
今天我和姐姐爭吵,并不是因為什么大事而吵,也不是因為爭論什么難題而吵,而是為了爭搶吃空心菜而吵。
我非常喜歡吃空心菜�？招牟耸俏业拿牢都央�。每當媽媽煮空心菜時(shí),那又青又嫩又脆又香的空心菜,饞得我直流口水，我會(huì )順著(zhù)香味“飄過(guò)去”，搶先嘗上幾口。有時(shí)，我還會(huì )第一個(gè)沖過(guò)去把空心菜“消滅”掉�？上�，我有個(gè)強敵--姐姐，她也愛(ài)吃空心菜。
中午媽媽又煮空心菜了，我第一個(gè)跑到餐桌前吃飯，夾起空心菜就埋頭津津有味地吃著(zhù)。這時(shí)，姐姐偸偸拿走了空心菜，并夾起一大把往嘴里送。我發(fā)現后，毫不客氣的.把菜端走。心想：想跟我斗，還早著(zhù)呢!我一邊扶著(zhù)碗碟，一邊大把大把地夾著(zhù)往嘴里塞。嘴巴塞得鼓鼓的，像是含著(zhù)一個(gè)小乒乓球呢，一時(shí)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，還差點(diǎn)被噎著(zhù)。姐姐看了我的貪吃的怪樣，不禁笑了起來(lái)。這時(shí)，我情緒爆發(fā)了，不管三七二十一，舉起手來(lái)狠狠地向姐姐頭上打去，還張口罵了姐姐幾句。姐姐直搖頭，小聲地說(shuō)：“無(wú)可救藥!”姐姐不理我了。我們吃完飯后也各自回到自己的房間。
現在想起來(lái)，我有點(diǎn)后悔。我不應該和姐姐搶吃。想到媽媽說(shuō)的話(huà)：有好吃的要和大家一起分享。也想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)：如果你錯了，就應該請求他的原諒，說(shuō)聲對不起。
于是，我進(jìn)了姐姐的房間，主動(dòng)道歉。我低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“姐姐，對不起，我錯了，請你原諒!”姐姐也向我道歉，并摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我也有錯，我們一起改吧�！本瓦@樣，我們姐弟倆又和好如初。
爭論的作文500字 12
馬援芳是我的同桌，也是我最好的朋友，我們倆每天在一起玩，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。
有一次，他考試的分數比我的高一些，他很高興，寫(xiě)《兩導兩練》的時(shí)候，他寫(xiě)完那道題后，掏出水杯喝了口水，沒(méi)有蓋蓋子，就把它放到了桌子邊上，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )，馬援芳準備做下一頁(yè)的.時(shí)候，把水杯碰倒了，把水灑到了我的書(shū)上，他微笑地對我說(shuō)：“我不是故意的�！蔽冶緛�(lái)想原諒他，但看見(jiàn)他微笑的時(shí)候，就想起他考試的分數比我多一些，就想：有什么好嘚瑟的。
我心里滿(mǎn)是嫉妒，于是就想報復他，過(guò)了一會(huì )，我假裝掏出水杯喝水，然后假裝沒(méi)抓住水杯，不小心掉了下去，灑了他一身，我趕忙說(shuō)：“我不是故意的�！彼蠛爸�(zhù)，說(shuō)：“你就是故意的！”他準備拿筆袋打我，正好被別的同學(xué)看見(jiàn)了，就急忙把手縮了回來(lái)，悄悄對我說(shuō)：“你給我等著(zhù)！”
我雖然已經(jīng)報復了他，但我心里很不安，我心里一直想著(zhù)，就想起老師給我們講的：你做錯了事，要知錯就改，向別人道歉。我想向他道歉，又怎么也說(shuō)不出口，老師這節課講得，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下課了，我走在操場(chǎng)上，覺(jué)得后面有人跟著(zhù)我，我猜是馬援芳，我準備拿筆跟他對戰，但是他微笑地對我說(shuō)：“我們和好吧！”當時(shí)我開(kāi)心的不知道怎么形容，說(shuō)：“我們和好，永遠不分開(kāi)！”
爭論的作文500字 13
植物王國里，住著(zhù)一位驕傲的花公主，她叫牽�；�。牽�；ǔ３＾陕鋭e的花，她認為自己最漂亮，就對身邊的玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，你比得上我漂亮嗎?”“比不上，牽�；ü�，但也不是誰(shuí)都比不上您，比如……”
“住嘴”牽�；◥琅�，“你怎么可以把別的花拿來(lái)和我相提并論?你和別的花不久就會(huì )被別人摘走，而我卻永遠在這里，什么也不怕，植物王國也都會(huì )是我的了!”牽�；ㄕf(shuō)，帶頭更加輕蔑地神氣。
“何必這樣呢?”玫瑰花說(shuō)，“我們還是換個(gè)話(huà)題談吧!”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”牽�；ㄕf(shuō)，“總有一天，你和別的植物都會(huì )枯萎，哈哈!”牽�；ǖ靡獾恼f(shuō)。
松樹(shù)聽(tīng)了牽�；ê兔倒寤ǖ�'對話(huà)，再也無(wú)法沉默了，便說(shuō)：“牽�；ü�，請不要自大，您自己看看是依靠在什么人的身上生長(cháng)的，您既不能獨立生活，又經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也絲毫不能掩飾您的軟弱無(wú)能啊!”
牽�；�(tīng)了松樹(shù)的教訓，羞愧地低下了頭，想了想，對植物們說(shuō)：“對不起，我不應該這樣對你們，松樹(shù)說(shuō)得對，就算我穿得再漂亮，也不能掩飾我的軟弱無(wú)能啊!”
植物們在底下議論了一會(huì )兒，一起說(shuō)：“我們根本沒(méi)把您說(shuō)的話(huà)放在心里，我們永遠是您的臣民�！�
牽�；�(tīng)了，微微的笑了笑。從此，牽�；ó斏狭艘晃缓霉�。
爭論的作文500字 14
恐龍這種遠古生物十分巨大，也十分強大。比如霸王龍，身體龐大，牙齒尖利，十分兇猛�？梢詺⑺辣茸约捍笫兜墨C物，幾乎成為了肉食恐龍的代言詞；又比如三角龍，體型也比較龐大，雖然沒(méi)有牙齒，但頭上那三根尖如長(cháng)刀的角和它的力氣也使它十分厲害，成了素食動(dòng)物的代言詞。
但是，有一天，所有的恐龍都全部消失了。對此，人們展開(kāi)了激烈的爭論。
有人說(shuō)，恐龍滅絕是因為肉食恐龍的過(guò)度捕食，素食恐龍滅絕，肉食恐龍因為沒(méi)吃的，也滅絕了；有人說(shuō)，恐龍滅絕是因為全球性火山爆發(fā)，使噴發(fā)出的煙霧擋住了太陽(yáng)光，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，導致植物滅絕，植物滅絕，導致素食恐龍也滅絕，素食恐龍的滅絕也導致肉食恐龍滅絕；還有人說(shuō)，是一個(gè)巨大隕石以第二宇宙速度撞了地球。這個(gè)巨大隕石直徑超過(guò)了上百米，撞擊產(chǎn)生的沖擊波導致恐龍滅絕，許多遠古生靈也跟著(zhù)滅絕，只有少數生物存活了下來(lái)。
我認為，恐龍滅絕是因為隕石撞擊地球造成的'。
第一種情況，肉食恐龍再捕殺，也不可能殺完呀！總會(huì )剩幾只，只要有，也就會(huì )繁殖，不會(huì )滅絕。
第二種情況，就算全球的火山都爆發(fā)，也不可能屏蔽住所有太陽(yáng)光吧！總會(huì )有陽(yáng)光的，也不會(huì )使全球的恐龍滅絕。
照這樣看，只有隕石撞擊而導致滅絕最合理了，所以我選第三種情況。你們大家呢？
爭論的作文500字 15
家庭是一個(gè)集體，它所要求的就是融洽，但難免有些爭論，這才更像一個(gè)家庭。
這不，又有兩位吵了起來(lái)�！安还苁菍W(xué)電子琴，還是學(xué)鋼琴，或者學(xué)拉小提琴，對他以后總有好處�！薄皩W(xué)什么要靠興趣，光讓他學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，一句話(huà)，沒(méi)用!”這位一下子可否定了那位的話(huà)。原來(lái)這是爸爸，媽媽為了弟弟是否去學(xué)電子琴等那些業(yè)余愛(ài)好而進(jìn)行了爭論。
媽媽一直認為只要學(xué)，必然對以后有益;爸爸則認為學(xué)什么都沒(méi)用。
“學(xué)，對以后他在同學(xué)之間也好，班里、校里舉行文藝晚會(huì )也能參加，對他很好�！眿寢尲毙枵f(shuō)明她的理由�？砂职秩詧猿植煌庖�(jiàn)：“哪道讓他去同學(xué)面前炫耀嗎?沒(méi)用�！钡艿苣�，光聽(tīng)也沒(méi)有發(fā)言機會(huì )�！叭�，應該不斷用各種知識充實(shí)自己，使自己有更多的知識�！眿寢尠崃艘恍浴雺鹤“职�。但爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍我說(shuō)我素：“學(xué)什么，一句話(huà)，不行�！痹趺�，爸爸還軟硬加攻。媽媽面對他的`‘戰術(shù)’毫不畏懼，拉住弟弟的手，說(shuō)：“明天我就給他報名去�！薄安恍�，想報名，沒(méi)門(mén)�！卑职挚刹缓萌�。
這時(shí)的弟弟已被他們給吵煩了，開(kāi)了金口：“不管是去，不去，你們也不用吵，學(xué)鋼琴，我不懂沒(méi)用，我不去了�！卑职忠宦�(tīng)，高興了，以為自己勝了。但弟弟接著(zhù)說(shuō)：“不去學(xué)鋼琴，送我去學(xué)足球吧，我最喜歡踢足球了�！卑职�、媽媽目瞪口呆，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
這場(chǎng)家庭的爭論就在無(wú)法解決的情況下結束了。
爭論的作文500字 16
一天，文具們趁小主人不在家，它們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭論賽，互相較量，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
身穿紅色衣服的鉛筆挺直了腰桿走出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每天小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還不是要靠我，你們能行嗎？”
鉛筆的這番話(huà)可把橡皮惹火了，橡皮從書(shū)里跑了出來(lái)，不服氣地說(shuō)：“哼，我的本領(lǐng)才是最大的，鉛筆你每次寫(xiě)錯了字，小主人還不是用我來(lái)清理干凈的，不然小主人的作業(yè)本就要變成大花臉了！”
“你們兩個(gè)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大，我可是小主人的好幫手。我不僅可以畫(huà)出平整的直線(xiàn)，還能準確地量出你們有多高呢！還是我厲害吧！”尺子從書(shū)桌上站起來(lái)不甘示弱地說(shuō)道。
削筆刀把鉛筆、橡皮和尺子推開(kāi)，怒氣沖沖地說(shuō)：“鉛筆，你會(huì )寫(xiě)字有什么了不起的.，你總會(huì )有變粗或寫(xiě)斷的時(shí)候。沒(méi)有我，小主人拿什么把你削尖，你還怎么寫(xiě)字！”
眼看著(zhù)文具們已經(jīng)吵得不可開(kāi)交了，筆盒讓它們安靜了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們幾個(gè)的本領(lǐng)都很大，小主人缺一不可。沒(méi)有了鉛筆，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字；沒(méi)有了橡皮，小主人就沒(méi)有辦法改正錯字；沒(méi)有了尺子，小主人就畫(huà)不了直線(xiàn)量不了長(cháng)度；沒(méi)有了削筆刀，小主人的筆斷了就不能再使用了。所以只有你們團結起來(lái)，好好配合，一起為小主人服務(wù)，小主人才能夠認真地學(xué)習呀！”
聽(tīng)了筆盒的話(huà)，大家都覺(jué)得有道理，便不再繼續爭論了，各就各位，隨時(shí)準備為小主人服務(wù)。
爭論的作文500字 17
開(kāi)學(xué)的晚上，我早早上床睡覺(jué)，睡著(zhù)睡著(zhù)，迷迷糊糊聽(tīng)到有爭吵聲從書(shū)包里傳出來(lái)。我屏住呼吸，小心翼翼地走上前去，原來(lái)，是新書(shū)和舊書(shū)在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大。他們爭得面紅耳赤，不可開(kāi)交。
新書(shū)趾高氣揚地說(shuō)：“在這個(gè)書(shū)包里，我是本領(lǐng)最大的.。你真臟，我才不要和你待在一起呢！”
話(huà)音未落，舊書(shū)眼冒金星，手一叉腰，指著(zhù)新書(shū)，大聲說(shuō)：“你算啥？我的本領(lǐng)才大，我現在已經(jīng)是第三個(gè)主人了。你神氣什么？我在前個(gè)主人那里生活時(shí)……”
還不等舊書(shū)說(shuō)完，新書(shū)就迫不及待地說(shuō)：“你這破書(shū)，看我的封面油光發(fā)亮，你呢，舊得失去了光澤�！�
舊書(shū)毫不客氣地大叫：“我比你有用，到現在小主人都沒(méi)有扔了，用處可大啦！你過(guò)幾天就會(huì )變舊，然后被遺棄！”舊書(shū)一開(kāi)口就是一串連珠炮。
新書(shū)反駁道：“你才會(huì )被遺棄，看我的本領(lǐng)多大，小主人還給我穿上了新衣服，你呢？沒(méi)有吧！只有甘瞪眼了！”
舊書(shū)不甘示弱：“我已經(jīng)是穿了兩套了，都穿得厭倦了！”
站在書(shū)包前的我發(fā)話(huà)了：“親愛(ài)的書(shū)朋友，別吵了，你們倆對我的用處都很大，你們都是我的好朋友！其實(shí)你們不光只有我這個(gè)主人，以后還有更多的新主人等著(zhù)你們！”
夜深了，新書(shū)和舊書(shū)似懂非懂的點(diǎn)著(zhù)頭，期待著(zhù)新的主人的到來(lái)……
爭論的作文500字 18
從前，有三個(gè)水果王國，他們分別是草莓，葡萄和桃子。他們三個(gè)國家之間感情很好，如果其中一個(gè)國家有了困難，其他兩個(gè)國家會(huì )毫不猶豫地去幫助這個(gè)國家。
不過(guò)，好景不長(cháng)。從來(lái)不向其他國家發(fā)起進(jìn)攻的西瓜國王跑去對草莓國王說(shuō)：“你還不不知道吧，桃子和葡萄國王正在商議怎么聯(lián)合起來(lái)對抗你呢，”草莓國王信以為真，覺(jué)得葡萄和桃子國王以前都是在欺騙自己，想起來(lái)他就痛恨極了，所以他馬上發(fā)動(dòng)十萬(wàn)大軍，兵分兩路，浩浩蕩蕩地殺向葡萄國和桃子國，打他們一個(gè)措手不及。而這個(gè)時(shí)候，西瓜國王去了葡萄國和桃子國對國王們說(shuō)，草莓王要來(lái)攻擊了。說(shuō)完他就跑回自己國家看戲去了。
結果草莓、葡萄和桃子三個(gè)國家大亂，每個(gè)國家都造好了武器，準備攻擊敵國，草莓王造了投石車(chē)，桃子王造了刀槍不入的霹靂戰車(chē)，而葡萄王造了能多連發(fā)的諸葛連弓。
大戰開(kāi)始了，各國都出示了自己的`王牌兵器，戰況激烈。戰爭結束了，各國都損失慘重，國王們也疲憊不堪，這時(shí)西瓜國王卻出動(dòng)了十萬(wàn)大軍，準備攻打這三個(gè)國家，三個(gè)國王得到消息后又重新聚在一起，他們已經(jīng)明白這是西瓜國王的反間計，所以他們又一次聯(lián)合起來(lái)對抗外來(lái)侵略者。雖然因為剛剛過(guò)去的戰爭他們殘兵短將，但是由于他們團結一致，萬(wàn)眾一心，打得西瓜國節節敗退，最后西瓜國王逃回了自己的國家。
所以我們要相信朋友，團結友愛(ài)，不挑撥離間，否則最后吃虧的有可能是自己。
爭論的作文500字 19
語(yǔ)言是把雙刃劍，促進(jìn)人類(lèi)交際，同時(shí)又傷人于無(wú)形之中。于是，便有了爭論。
何為爭論，當人們對一個(gè)問(wèn)題有了不同的見(jiàn)解，又確信自己的見(jiàn)解絕對正確時(shí)，便會(huì )因為對方與他的意見(jiàn)不同而爭論不休。不難想象，爭論起來(lái)的人，在心理上情緒上還有語(yǔ)言上的變化是相當激烈的。臉紅脖子粗、胡攪蠻纏、據理力爭等諸多詞語(yǔ)可以表述爭論的'人的神態(tài)。
爭論的現象天天可見(jiàn)，也很容易吸引旁人的眼球。因為爭論者的音量也提高了幾個(gè)分貝，豈不像無(wú)形的廣告在告示四周的人，這里正上演一出精彩的對手戲
“看戲”的人永遠不知道，爭論惡化時(shí)，爭論者此刻內心如何波濤洶涌，被傷害的同時(shí)也傷害他人——語(yǔ)言的無(wú)形傷害。
爭論一開(kāi)始是為了維護各自的見(jiàn)解，接著(zhù)發(fā)展為個(gè)人面子的維護，最后便是言語(yǔ)中傷他人從而發(fā)泄爭論的不快。卻不知在旁人眼里，他們各自失去了理智，更沒(méi)了尊嚴，而爭論雙方的關(guān)系已經(jīng)有了明顯的裂痕，無(wú)法修補。
如果為了一個(gè)沒(méi)有標準答案的問(wèn)題，而失去了一個(gè)要好的朋友，是不是非常不值？如果為了一個(gè)可以有很多答案的問(wèn)題，而增加一位仇人，又有何意義？如果，為了一個(gè)人人都有言語(yǔ)權利、人人皆有自己的思維見(jiàn)解這樣眾所周知的事實(shí)而爭論，企圖統一對方的見(jiàn)解、維護自己的面子，最后失去的將更多！請謹行慎言！
爭論的作文500字 20
有一天，嘴和鼻子爭論了起來(lái)，爭論的題目是“誰(shuí)最有用”。
聽(tīng)了這話(huà)題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因為主人吃什么都要從我這經(jīng)過(guò)，如果食物不從我這經(jīng)過(guò)，主人就別想飽，所以說(shuō)，我是最有用的�！北亲右宦�(tīng)，不太高興地說(shuō)：“應該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再說(shuō)，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說(shuō)，我是最有用的�！弊煲宦�(tīng)，生氣地說(shuō)：“我們干脆分開(kāi)，在一起就是吵，還不如分開(kāi)！”鼻子一聽(tīng)說(shuō)：“分就分，誰(shuí)怕你呀！”
從此，鼻子和嘴就分開(kāi)了。一天，主人買(mǎi)回一條魚(yú)準備做紅燒魚(yú)吃，做著(zhù)做著(zhù)，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！做出來(lái)的`魚(yú)的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場(chǎng)。
一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著(zhù)鼻子，嘴高興了，可是，一連過(guò)了幾天主人都沒(méi)吃東西，嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見(jiàn)了，眼睛說(shuō)：“你們本來(lái)就是主人身上的器官，何必爭個(gè)你我他呢？”嘴和鼻子就覺(jué)得很有道理，便和好了。
現在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現在悟出了一個(gè)道理：團結的力量就是比個(gè)人的力量大！
爭論的作文500字 21
在一個(gè)茂密的森林里，果樹(shù)一家都在努力的做著(zhù)自己該做的事。
一天，一只饑腸轆轆的小鳥(niǎo)在天空中飛著(zhù)，忽然它看見(jiàn)一棵長(cháng)得十分茂盛的樹(shù)，它飛下去，遇見(jiàn)了果樹(shù)一家。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，津津有味的吃起來(lái)了，邊吃邊說(shuō)：“真好吃！”果子高興地說(shuō)：”那當然，這里就我的顏色最鮮艷。
他們只是烘托我的�！叭~子聽(tīng)了，生氣極了，怒氣沖沖說(shuō)：”沒(méi)有我，小鳥(niǎo)跟本看不見(jiàn)你這個(gè)狂妄自大的蘋(píng)果，只有我才能讓小鳥(niǎo)看見(jiàn)你們”樹(shù)干也說(shuō)：“沒(méi)有我，你比什么樹(shù)都矮，有了我，你們才能讓小鳥(niǎo)看見(jiàn)�！币贿叺臉�(shù)根說(shuō)：“沒(méi)有我就沒(méi)有你們！所以我才是最好的，你們都比我差�！睒�(shù)干也不甘示弱，連忙說(shuō)：“沒(méi)有果實(shí)我們照樣無(wú)誤，所以樹(shù)根才是老大�！睒�(shù)葉說(shuō)：“對，果實(shí)是最小的.，樹(shù)根才是老大�！惫麡�(shù)一家吵個(gè)沒(méi)完。
這時(shí)，太陽(yáng)公公笑著(zhù)了：“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只有齊心協(xié)力，緊緊的凝聚在一起，才能根深葉茂，果實(shí)累累。綠色植物對人類(lèi)生存有很大的作用，樹(shù)木更是人類(lèi)生活中不可缺少的伙伴，它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災害的巨大作用，果樹(shù)還為人類(lèi)提供了甜美的果實(shí)，你們都很棒！”
果樹(shù)一家聽(tīng)了后覺(jué)得很有道理，他們互相道歉，最后果樹(shù)一家終于恢復了平日的寧靜。
爭論的作文500字 22
自古以來(lái)，倉頡創(chuàng )造了文字，之所以，文字成為了中國人民的必要的語(yǔ)言交流工具，他是人類(lèi)最早的文字之一——漢字。
有一天倉頡在他的洞里練完字就出去散步了。過(guò)了一會(huì )兒，文字們紛紛議論起來(lái)，馬字說(shuō)話(huà)了：“我字形多，也很深博，還是人類(lèi)的好幫手�！比兆植桓适救醯恼f(shuō)：“如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么知道日子在哪��？”如果沒(méi)有我，人類(lèi)就不知道月亮了，難道你們不知道嗎？”月字用她那細細的聲音說(shuō)著(zhù)。突然，行書(shū)說(shuō)：“你們給我老實(shí)點(diǎn)，要不是有我，你們也不會(huì )存在這個(gè)世界上�！奔坠俏臍鈶嵉恼f(shuō)：“我可是世界上最早的文字，你們都要聽(tīng)我的�！薄盀槭裁�？”金文說(shuō)。就這樣，文字們你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。
突然，倉頡回來(lái)了，他說(shuō)：“你們各有各的好處，各有各的壞處，任何事物都是有兩面性的。所以，如果你們團結起來(lái)，就可以滴水能把石穿透，要給后代一個(gè)好的語(yǔ)言，讓這個(gè)世界發(fā)揚光大，那么就有一大堆書(shū)給大堆的`孩子看�！�
三千年后，人類(lèi)有了書(shū)籍，人類(lèi)有了科技，有了學(xué)校，有了一切新的知識，都是因為有文字，有漢字，有了文化。
現在的日、月、馬、行書(shū)，甲骨文和金文都懷念以前的倉頡；以前的倉頡跟文字他們說(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)字都記得清清楚楚，他們也對以前說(shuō)的話(huà)感到后悔、感到無(wú)知，他們明白了，文字是平等的這個(gè)道理。
我們要感謝倉頡，感謝倉頡對我們說(shuō)的每一句話(huà)和教誨它們，任何文字都是平等的，我們出現在世上就是為了造福人類(lèi)。
爭論的作文500字 23
一天晚上，小主人睡覺(jué)了，小文具們出來(lái)了。
橡皮大聲說(shuō)道：“小主人閑的時(shí)候就把我扎的左一個(gè)洞右一個(gè)洞的，我身上到處有傷痕我還非常臟，因為小主人總是粗心，把我碰掉到書(shū)桌下面�！毕鹌ひ贿吙抟贿呎f(shuō)，還氣憤地用手拍桌子。
這時(shí)鉛筆安慰道：“你別哭了，小主人也沒(méi)對我多好。上一次小主人下課，她的同桌說(shuō)下一次要送他一個(gè)新鉛筆，說(shuō)不定小主人有了新的.鉛筆就不要我了。小主人平時(shí)寫(xiě)字非常用力，我的頭都受傷了。有的時(shí)候他還想把我用力折斷，幸好我非常硬沒(méi)被折斷�！闭f(shuō)著(zhù)鉛筆大聲哭了起來(lái)，眼淚像小河里的水不斷涌來(lái)，鉛筆難過(guò)地說(shuō)：“可能過(guò)幾天我就會(huì )離開(kāi)你們了�！�
聽(tīng)到鉛筆大聲哭，直尺拍拍它的肩安慰鉛筆說(shuō)：“鉛筆你別哭啦，你的眼淚真像是洪水，我們都要被你淹沒(méi)了�！便U筆擦擦眼淚說(shuō)：“你在逗我笑嗎？”咫直尺頑皮地眨了眨眼說(shuō)：“我被小主人都用骨折了，以前我是20厘米高，現在我只有15厘米矮了，我的腰斷的感受你們能體會(huì )嗎？”
大家正在思考怎么讓小主人愛(ài)護我們的時(shí)候，鉛筆出了一個(gè)主意：“我們早上寫(xiě)個(gè)離家出走的小紙條，等到小主人承認錯誤，我們再出來(lái)好嗎？”異口同聲地說(shuō)：“好！”
早上，小主人起來(lái)寫(xiě)作卻找不到文具們了，急得滿(mǎn)頭大汗，直到看見(jiàn)鉛筆寫(xiě)的小紙條這才萬(wàn)分懊悔，羞愧地說(shuō)：“對不起，我以后會(huì )好好愛(ài)護你們的�！弊詈笪木邆冊徚诵≈魅�，一起幫助了小主人完成了作業(yè)，大家相擁而笑。
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