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讓我快樂(lè )作文500字（精選74篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的讓我快樂(lè )作文500字，希望能夠幫助到大家。
讓我快樂(lè )作文500字 1
“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(cháng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫(xiě)下“海內存知己,天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨斘已鐾炜�，那么多的星星，怎么找……
朋友并不是找出來(lái)的。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡(jiǎn)單。
俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的'人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì )感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè )，使人向前……
人生的財富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢(qián)？是權勢？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！迸笥�，當你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著(zhù)美麗的朝陽(yáng)，共同奮斗吧！
只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗的，它害人又害己。
朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè )；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。 友誼讓我快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 2
記得有一次，要開(kāi)學(xué)了，因為很久沒(méi)打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開(kāi)始動(dòng)員大掃除，我還沒(méi)開(kāi)始勞動(dòng)，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了！
因為人手不夠的緣故，老師只讓我掃地與排桌子，可別小看掃地與排桌子��！
教室雖然不是很骯臟，地板上沒(méi)有紙屑，但卻堆積了厚厚的灰塵，我拿起掃把，開(kāi)始掃了起來(lái)，我左掃掃，我右掃掃，夷，這兒剛剛不是才掃嗎？怎么又有灰塵了？管它三七二十一，我開(kāi)始龍卷風(fēng)般的瘋狂掃地，終于，在我的.不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉與我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她的原來(lái)風(fēng)貌（地板是灰的，其實(shí)都差不多拉�。�
接下來(lái)的工作就只剩下排桌子了，我開(kāi)始排第一排桌子，這個(gè)上去點(diǎn)，太偏了，不行，下來(lái)點(diǎn)，恩，好了，出去看看效果，��？怎么歪歪扭扭的？在里面看的時(shí)候還可以，現在全亂了？可能是我近視沒(méi)戴眼鏡引起的偏差吧！近視真不是個(gè)好東西，我無(wú)奈地重排了桌子，現在，恩，好，OK，通過(guò)，下一排，就這樣，我一排一排的排了下去，整體看上去，恩，還不錯，整體上過(guò)得去。
結束了，勞動(dòng)結束了，我興奮的心情也平靜了下來(lái)，老師回來(lái)后，看著(zhù)我自己一個(gè)人把教室打掃得這么干凈，硬拉著(zhù)我去喝飲料，獎勵我，一天的疲勞都消除了。啊，勞動(dòng)真快樂(lè )�，F在回想起來(lái)，我的心仍有點(diǎn)激動(dòng)。
讓我快樂(lè )作文500字 3
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)是精神食糧，是我們成長(cháng)道路的階梯。多讀書(shū)，會(huì )有許多好處。我很喜歡讀書(shū)。你們看看我的讀書(shū)時(shí)間，分享我的讀書(shū)樂(lè )趣吧！
讀書(shū)就是一種樂(lè )趣。當我捧起那沉甸甸的書(shū)時(shí)，心便也和主人公在一起了。他傷心時(shí)，我也忍不住要難過(guò)。他高興時(shí)，。我也興高采烈。我和主人公一起享受著(zhù)悲歡離合。陰晴圓缺。書(shū)中的每一個(gè)細節，我都會(huì )細細品味，享受它帶給我的快樂(lè )。
早上七點(diǎn)，我一邊看著(zhù)《特別關(guān)注》一邊吃著(zhù)美味的早餐。當我正在書(shū)海里遨游的時(shí)候，門(mén)鈴突然響了，一下就把我拉回現實(shí)當中，不好，樓上的哥哥來(lái)叫我上學(xué)了，我得趕緊吃，不然要遲到了。
因為我不能跑操，所以就被留在了教室里，心想讀書(shū)的時(shí)機到了，就連忙從圖書(shū)角拿出了一本《獲獎作文》津津有味地“啃”了起來(lái)，這本書(shū)內容豐富，有作文起跑線(xiàn)欄目，有寫(xiě)景的欄目，還有描寫(xiě)人物的……通過(guò)這本書(shū)它把知識印在了我的腦海，也把笑話(huà)留在我的`記憶里。
吃完午飯，我急忙看起了一本《草房子》，我被文中生動(dòng)有趣的內容深深吸引，��！我又增長(cháng)了不少知識。
下午去到學(xué)校，正是午休時(shí)間，老師不許說(shuō)話(huà)，但沒(méi)有不讓看書(shū)吧！我這次拿出了《去年的樹(shù)》，認真仔細的看了起來(lái)，直到上課鈴響起都仿佛沒(méi)有聽(tīng)到一樣。
書(shū)！是我的良師益友，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我非常喜歡讀書(shū)！
讓我快樂(lè )作文500字 4
“書(shū)”多么讓人欣慰的名詞��！“書(shū)”一個(gè)多么讓人喜歡的字��！“書(shū)”多么讓人喜愛(ài)的東西��！
讀書(shū)，使我們快樂(lè )。書(shū)就像是每個(gè)人的知心朋友在你傷心的時(shí)候給予你安慰；在你困苦的時(shí)候，告訴你這個(gè)事所蘊含的道理；在你不知所措的時(shí)候，讓你知道自己下一步要做什么。
讀書(shū)，使我們快樂(lè )。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我們不辨是非的時(shí)候告訴我們的做人道理；在我們即將犯錯的時(shí)候，讓我們看清世界；在我們走上犯罪路上的時(shí)候，告訴我們一些法律知識讓我們有收手的想法。
讀書(shū)，使我們快樂(lè )。書(shū)猶藥也善讀可醫患。書(shū)是一碗神藥，當你喝下的時(shí)候，就會(huì )變聰明。書(shū)是一個(gè)人的人生，當你知道它的苦的時(shí)候便可以知道甜。
態(tài)度決定一切，但閱讀生活大書(shū)便可書(shū)寫(xiě)純真心靈，也可奠基精彩人生。
書(shū)是社會(huì )的心臟，因為現在沒(méi)有文化是不可能生存的.。書(shū)是我們學(xué)生的心臟，因為現在高考全部都是課外知識。書(shū)是每個(gè)人的知心朋友，因為它總是在你傷心的時(shí)候給予你安慰。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因為它會(huì )告訴我們做人的道理。書(shū)中自看千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)，讓我快樂(lè )！富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。
讓我快樂(lè )作文500字 5
書(shū)，是一本神圣的書(shū)籍；書(shū)，也是一位友愛(ài)的朋友；書(shū)，是你人生道路上的指路燈。讀書(shū)，讓我快樂(lè )；讀書(shū)，也伴我成長(cháng)。
在小學(xué)時(shí)，我對讀書(shū)就產(chǎn)生了興趣，覺(jué)得這是件有趣的事，每當我讀起書(shū)時(shí)，我都會(huì )在句子里注入我的感情。接觸到的第一本書(shū)籍是《一千零一夜》，我喜歡里面這樣一句文字：“不要太貪心，貪心只會(huì )使人失敗�！弊x首句時(shí)，我會(huì )用一種狡猾的語(yǔ)氣來(lái)讀，后面用委屈的聲音讀，我也讀給爸爸媽媽聽(tīng)，他們覺(jué)得我非常棒，給我一個(gè)擁抱，我喜歡這種感覺(jué)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，你可以發(fā)現許多驚險、搞笑的情節，我可以穿越到《阿里巴巴大戰四十大盜》里，看他是怎么機智躲過(guò)一次又一次的死亡；我可以穿越到《西游記》里，看孫悟空是如何從牛魔王的手里救出唐僧；我還可以穿越到《從百草園到三味書(shū)屋》里，讀出魯迅小時(shí)候的歡樂(lè )，讀出他對兒時(shí)記憶中的.百草園的懷念。讀書(shū)，是一件快樂(lè )的事，我可以讓我的聲音，在一件件刺激又驚險的事或奇幻又有趣的故事里遨游著(zhù)。
讀書(shū)，也是一門(mén)功課，學(xué)習著(zhù)用不同的聲音讀出不一樣的感情，去表達你所表達的感情，給大家品味這文字的美麗，在我的聲音里慢慢地享受，領(lǐng)悟到內容里蘊含的情感。
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，是一門(mén)功課，也是一場(chǎng)旅行，更是一種享受……讀出世界的滄海桑田，讀出人物的喜怒哀樂(lè )，讀出故事里主人公的悲慘故事……讀書(shū)，使我快樂(lè )。
讓我快樂(lè )作文500字 6
那年，我有了第一本書(shū)，不像別的孩子，我對書(shū)中的插畫(huà)幾乎視而不見(jiàn)。
然而，夜幕降臨，我就拉緊媽媽的手，瞪著(zhù)大眼，張著(zhù)嘴巴，把期盼的目光凝聚，聽(tīng)她雙唇的張合將故事化成一顆蜜糖，在蜜糖沁入心間之時(shí)甜甜地睡去。當黑暗被趕走，朝陽(yáng)匆匆地突出一泓紅線(xiàn)，光線(xiàn)把我成長(cháng)的路照亮，促使我前進(jìn)。
小學(xué)時(shí)，我的書(shū)柜里來(lái)了幾十位小客人。他們都在最顯眼的位置，綻放他們的光芒。閑暇之時(shí)，我捧起一本書(shū)，讓和風(fēng)把樹(shù)葉拂響，讓百合的花影跳躍在書(shū)間里。書(shū)中的人物總會(huì )讓我打動(dòng)人心：齊天大圣的斬妖除魔總是讓我拍手叫好，翻開(kāi)綠葉，嘴里喊著(zhù)：“小人國在哪里？哈利波特的掃帚去哪了？”……通過(guò)心靈的櫥窗，我欣喜地望著(zhù)，那縷曙光變成半圓，照亮我心里的溫暖。
中學(xué)時(shí)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中車(chē)馬多如簇”。書(shū)本中豐富的`內涵怎么可能只有幾篇文字？更有歷史的熏陶才有更大的魅力�！堕L(cháng)恨歌》形象地描寫(xiě)唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情悲觀(guān)。借歷史人物和傳說(shuō)，創(chuàng )造了一個(gè)回旋婉轉的動(dòng)人故事，再現了現實(shí)生活中的真實(shí)，感染了千百年來(lái)多少讀者？《琵琶行》寫(xiě)了琵琶女的彈奏技藝和她的不幸描述，揭露了封建社會(huì )的宮僚腐敗，人才埋沒(méi)等的不合理的現象。使詩(shī)歌中帶來(lái)幾分悲哀。
書(shū)本中的快樂(lè )，回味無(wú)窮。
為什么讀書(shū)會(huì )讓人高瞻遠矚？那是因為他們站在巨人的肩上，泛在碧波蕩漾的書(shū)海之中。
讓我快樂(lè )作文500字 7
生活中有許多的快樂(lè )，如勞動(dòng)后感到成就而快樂(lè )，聽(tīng)了好聽(tīng)的音樂(lè )因陶醉而快樂(lè )，而我卻感覺(jué)誠實(shí)可以給我帶來(lái)更大的快樂(lè )。
古人云：人無(wú)誠信而不立。在生活中也是一樣的，誠實(shí)是一個(gè)人的重要品質(zhì)，它可以使人與人之間建立信任與感情，讓人感覺(jué)放松與快樂(lè )。
那是暑假的'一天，我們一家人去北京玩兒，在一個(gè)超市購物的時(shí)候，我望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，想像著(zhù)一會(huì )兒滿(mǎn)載而歸的情景，禁不住有些激動(dòng)起來(lái)。最終，我挑選好了自己心儀的商品，到收銀臺結賬。排隊在我前面的是一個(gè)正宗的美國黑人老外，黝黑的皮膚，卷曲的頭發(fā)，讓人感覺(jué)很友好。老外結完賬，便匆匆地離開(kāi)了超市。
輪到我了，我正準備往收銀臺上放東西，這時(shí)候，我猛地看見(jiàn)了收銀臺上有一盒口香糖。我立刻猜想肯定是剛才的老外忘記拿了。想到這里，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我拿起口香糖便以百米沖刺的速度飛奔出去，看到老外剛準備要騎車(chē)離開(kāi)。我立刻沖到他跟前，把他嚇了一跳，直到我把口香糖遞到他手里時(shí)，他才反應過(guò)來(lái)，連忙嘰里咕嚕地說(shuō)了幾句英語(yǔ)。我猜想他應該是向我表示感謝，我也用很不流利的英語(yǔ)回應著(zhù)。
回家的時(shí)候，我心里非常高興，覺(jué)得周?chē)B(niǎo)語(yǔ)花香，天空萬(wàn)里無(wú)云。我因為自己的誠實(shí)，讓外國人感受到了我們中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)，我心里很自豪，很快樂(lè )，它會(huì )繼續伴我成長(cháng)！
讓我快樂(lè )作文500字 8
有了自信，才會(huì )找到樂(lè )趣，才會(huì )快樂(lè )。自信是命運的主宰，天生我材必有用，要相信自己才能成功。要想前進(jìn)，必須有自信。人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平穩順利，時(shí)而坎坷殘酷;人生，又是一場(chǎng)游戲 ，誰(shuí)也不能卜知自己的命運;人生，是一座險峻的山峰，這月度微自信地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。
自信是成功的.秘訣，參透了自信的真諦。自信是一種力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。人生的路不可能一帆風(fēng)順，不管經(jīng)歷多少失敗。都要努力去戰勝失敗，正如那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，無(wú)論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，傲然挺立。
只有自信，才能使我們開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。沒(méi)有自信，區區西秦怎能統一天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上楚項的旗號？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上多瑙河的土地？沒(méi)有自信，反腐敗斗爭怎能勝利？
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，給予我溫暖;自信，是一顆無(wú)價(jià)之寶的鉆石，給予我光明;自信，是征途的導航燈，指引我跨過(guò)一道道難關(guān)。 自信讓我快樂(lè )，在一起英語(yǔ)比賽中，如果沒(méi)有自信支撐我前進(jìn)，就沒(méi)有我第一名的成績(jì)。
我們經(jīng)歷了春秋的洗禮，冬夏的歷練，跋涉了無(wú)數條河流，穿越了無(wú)數高山，滿(mǎn)帶頑皮和童稚的笑臉，已變得充滿(mǎn)青春氣息，單純幼稚的頭腦已活躍著(zhù)智慧和才氣。
只要擁有自信，就一定能成功！自信讓我快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 9
詩(shī)詞，是文學(xué)領(lǐng)域中一塊光鮮亮麗的瑰寶，是一朵永不凋謝的花，是歷史長(cháng)河中一顆耀眼的明珠。
小時(shí)候，媽媽在月光下教我吟詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜�！蔽宜坪醵昧死畎啄菨鉂獾乃监l之情；“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！弊屛腋惺艿搅速R知章眼中大自然奇特的美；“明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S隱居在山水田園之中，享受愜意自由的生活，令人向往不已。在詩(shī)詞的一仄一韻中，我享受著(zhù)詩(shī)詞帶給我的`快樂(lè )。
長(cháng)大后，我接觸了宋詞。委婉的筆調，華麗的字詞，讓宋詞更加情真意切。易安居士的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！背蔀榱饲Ч沤^唱�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟�！边@一美好的愿望，讓后人贊不絕口�！恫匪阕印ぴ伱贰分小傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有看如故�！标懹螒巡挪挥�，一心想要報效祖國卻沒(méi)人賞識，正如詩(shī)詞中的梅花一樣，無(wú)人問(wèn)津。一首首詞，筆調細膩，正如那柔柔的月光一樣照人心間。
再后來(lái)，我喜歡上了愛(ài)國詩(shī)詞。每每看到現實(shí)中的愛(ài)國事跡，我都不免感嘆：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺！”岳將軍豪情壯志，卻終究沒(méi)有機會(huì )再上戰場(chǎng)與敵人奮力拼殺；“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！蓖醪g這一番誓言，讓我真切地感受到將士們的報效祖國視死如歸之心！
我嘆：“中華文化中，詩(shī)詞是不可缺少的瑰寶！”我贊：“從古至今，詩(shī)詞的長(cháng)河永遠奔流不息！”
我愛(ài)中國的詩(shī)詞，是它們讓我快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 10
這是，白云小學(xué)足球隊跟協(xié)和俱樂(lè )部的一次對抗賽，是我期待已久的一次比賽。
記得春季比賽時(shí)，我在球場(chǎng)上不敢過(guò)人，對方人高馬大，我很懼怕，唯一的一個(gè)進(jìn)球也是跌跌撞撞打進(jìn)去的。那次比賽，我們輸了，輸得極不甘心因此我們吸取了足夠的`經(jīng)驗與教訓，這一次，我們是卷土重來(lái)來(lái)雪恥的。
比賽就要開(kāi)始了，我的心情又緊張又激動(dòng)，激動(dòng)的是我踢得位置是前鋒，緊張的又是前鋒的位置太重要，一定要有很好的技術(shù)，我怕上場(chǎng)后發(fā)揮不好，導致全隊輸掉比賽。
不容我想太多，比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我就逼住拿球的隊員，看著(zhù)他身材比我高大，我想搶又不敢搶?zhuān)瑘?chǎng)外的教練看見(jiàn)了，大聲喊道：“搶啊，鄭欽澤，不要怕他，平時(shí)在家是怎么搶的就怎么搶�！蔽翌D時(shí)勇氣倍增，心想：是啊，怕什么，男子漢。
過(guò)了幾分鐘后，我漸漸地適應了比賽，拿球不慌了，看好對手后，能過(guò)人了，雖然射門(mén)沒(méi)有進(jìn)，但是我大膽地去過(guò)人，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的進(jìn)步，我很高興，也很興奮。自己的信心也更足了，比上次的春季比精彩及了，我的信心激勵著(zhù)我，我全身的血液全沸騰了起來(lái)，我全力沖了出去，去享受足球帶給我的無(wú)窮快樂(lè )。
比賽結束了，可足球的樂(lè )趣并沒(méi)有結束，這次比賽，讓我認識到了一個(gè)新的自己。這次比賽后，我超越了自我。我由縮手縮腳變得勇敢自信了，我超越了自我。是啊!人生就是不斷突破，不斷超越的過(guò)程。讓我們記住一句話(huà)：“沒(méi)有最好，只有更好�！�
讓我快樂(lè )作文500字 11
讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。
——題記
讀書(shū)能夠使人進(jìn)步，讀書(shū)能夠使人成長(cháng)，讀書(shū)能夠使人了解整個(gè)世界，不光如此，讀書(shū)還能使人快樂(lè )。
從小時(shí)候起。書(shū)就一直陪伴著(zhù)我，給予我快樂(lè )，給了我一個(gè)快樂(lè )的童年。每天晚上，只要有空，我便央求老媽給我講童話(huà)故事。每聽(tīng)一個(gè)故事，我的腦海中便不由自主的浮現出故事中的景象，還不住地想象，在童話(huà)世界中，我得到了快樂(lè )。
長(cháng)大后，我識一些字兒了，便開(kāi)始自己找書(shū)讀�！兑磺Я阋灰埂贰逗５變扇f(wàn)里》等等，我都看過(guò)�！吨袊诺渌拇竺�(zhù)》也已看了幾遍，在這些書(shū)中我得到了快樂(lè )，我最喜歡的還是“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。那幕幕動(dòng)人心弦的畫(huà)面，仿佛都定格在我的腦海里，至今難以忘懷，印象深刻，教會(huì )我許多寶貴的道理�！独峭鯄�(mèng)》向我詮釋了母愛(ài)的偉大�！秾と峡恕纷屛乙�(jiàn)證了人與動(dòng)物之間美好的友誼與真情�！栋吡顼w渡》讓我看到了危急時(shí)刻的團結與愛(ài)�！堆┍琛犯嬖V我人不能貪心�！肚楸脊馈纷屛铱吹搅艘恢粻奚约�，為了家人的.豹子�！对俦缓傭_一次》讓我見(jiàn)證了動(dòng)物之間的愿意犧牲自己，引走侵略者的美好親情�！蹲詈笠活^戰象》讓我看到了一頭忠誠的老戰象。這些書(shū)像磁鐵一樣吸引了我，讓我愛(ài)不釋手，只要一有空便端坐在桌前聚精會(huì )神地看，有時(shí)看上一下午就感覺(jué)只過(guò)了十分鐘，我就像在和一位高尚的人談話(huà)，既教會(huì )了我許多，又使我得到快樂(lè )！
讀書(shū)使我快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 12
讀書(shū),是我每天必不可少的一頓“營(yíng)養大餐”,沒(méi)了這頓大餐，我簡(jiǎn)直是沒(méi)有力氣寫(xiě)作業(yè)，而且覺(jué)得一整天都不充實(shí)，所以，閱讀成了我生活中的一部分。
小時(shí)候，我只認識十幾個(gè)字，所以從來(lái)就只看書(shū)上那些艷麗的圖畫(huà)，不去管那些密密麻麻的字。像《大力水手》，我一翻開(kāi)《大力水手》這本書(shū)，就會(huì )想起吃菠菜不僅可以強健身體，還可以給身體補充水分呢！還有《白雪公主》，我羨慕白雪公主漂亮的容顏，但也痛恨那心腸惡毒的王后，還有那只會(huì )吹牛的魔鏡，會(huì )讓我覺(jué)得神奇�？傊�，這些精彩的.故事，個(gè)性鮮明的人物，總能伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
當我上一二年級的時(shí)候，便開(kāi)始喜歡上了作文書(shū)，比如，寫(xiě)植物，小作家們寫(xiě)的有新意，看完之后閉上眼，還能在腦海中浮現這種植物的樣子，它的花朵和果實(shí)，真是太有趣了。我沉浸在書(shū)的奇妙世界中忘了時(shí)間。一眨眼，一個(gè)小時(shí)飛走了，我奇怪的想：時(shí)間過(guò)得太快了吧！
現在的我不再只看圖畫(huà)和作文了，我長(cháng)大了，現在，我把成語(yǔ)故事當做寶貝，在讀過(guò)的幾十個(gè)成語(yǔ)故事中，最令我可笑的是《掩耳盜鈴》的主人公自作聰明，掩住自己的耳朵去偷鈴鐺，以為自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人也聽(tīng)不見(jiàn)嗎？我還愛(ài)看《冒險小虎隊》，這本書(shū)里的內容很有趣，擔當隊員們面對巨大動(dòng)物是，那也太害怕了吧，我也為他們捏了一把汗。讀書(shū)，真是讓我收獲太多！
書(shū)，人類(lèi)的思想離不開(kāi)它，它是知識的結晶，更是我們的朋友，在閱讀中，我收獲了許多快樂(lè )。
讓我快樂(lè )作文500字 13
書(shū)是小船，帶領(lǐng)我們駛向勝利的彼岸；書(shū)是鋪路石，將我們引向勝利的殿堂；書(shū)是鑰匙，幫我們推開(kāi)勝利的大門(mén)。
我遨游在書(shū)海之中，領(lǐng)略到了英雄氣概。
宋朝的文天祥，在首都臨安被攻破后，以自己的微薄之力同元軍苦戰了四年。最終，不幸兵敗被捕，元朝勸降，許他高官厚祿，但他始終不向富貴低頭，用自己的行動(dòng)詮釋了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的真正含義。
我遨游在書(shū)海之中，領(lǐng)略到了愛(ài)國情懷。
中日甲午戰爭期間，北洋艦隊中“致遠”艦的船長(cháng)鄧世昌有強烈的愛(ài)國情懷。黃海大戰，“致遠”艦受到了重創(chuàng )，他下令開(kāi)足馬力向敵艦撞去，不幸，“致遠”中了炮彈，開(kāi)始沉沒(méi)。鄧世昌執意不接隨從丟給他的救生圈，愛(ài)犬死死銜住他的衣服，但他見(jiàn)部下無(wú)一生還，將愛(ài)犬狠狠摁入水中，同“致遠”號一同沉沒(méi)在泛起碧波的海里。
我遨游在書(shū)海之中，領(lǐng)略到了忠貞不渝的.民族氣節。
抗日戰爭期間，著(zhù)名京劇藝術(shù)家梅蘭芳拒絕為日軍演出。漢奸朱復昌威脅說(shuō)，倘若違抗，便以軍法處置。在這一嚴峻的形勢下，梅蘭芳接連注射了3次傷寒預防針，冒著(zhù)40多度高燒的生命危險。佯稱(chēng)傷重，嚴拒了敵人的要求，保持了崇高的民族氣節。一直到抗日戰爭勝利，他才重返舞臺。
書(shū)，真的教會(huì )了我很多……
讀書(shū)，讓我明白，在生活中，不能因一點(diǎn)失敗而放棄；在學(xué)習中，不能因一點(diǎn)困難而倒下；在逐夢(mèng)路上，不能因一點(diǎn)挫折而放棄追求。
讓我快樂(lè )作文500字 14
我面前是一個(gè)超級大的魚(yú)缸，就是我爸餐廳的大魚(yú)缸。魚(yú)缸里有各種各樣有趣的魚(yú)。我覺(jué)得我看不夠。
看，胖的是河豚。河豚雖然有毒，但并不像想象的那樣齜牙咧嘴，兇神惡煞�？雌饋�(lái)很可愛(ài)很可愛(ài)，在水里游泳也不別扭。它非常輕。
看著(zhù)它，我忍不住伸出手，把它捧出了水面。它的整個(gè)身體慢慢膨脹起來(lái)，變成了一個(gè)超級大的球。這家伙想變成氣球飛走，或者變成球跑掉。
看那樣子，兩個(gè)眼珠子爆出來(lái)，就挨了老大的'老大。全身也比以前硬多了。好像是一個(gè)穿著(zhù)鎧甲即將出戰的將軍。他充滿(mǎn)了魔力和威嚴。我被它嚇得手哆嗦了一下，它靈活地彈回到大魚(yú)缸里。
河豚用這種方式嚇跑了它的敵人�？磥�(lái)你成了它的敵人。爸爸看到了，笑著(zhù)說(shuō)。哇，這把戲真聰明，河豚簡(jiǎn)直太聰明了！
魚(yú)缸里淺灰色跳舞的小仙女是什么？專(zhuān)注地看著(zhù)它，
原來(lái)是一大堆小白蝦。它們能游得很漂亮！它們會(huì )用腹部多對小腳同時(shí)快速擺動(dòng)前進(jìn)。我的手一靠近他們，他們就突然卷起了全身，然后用力的伸了出去。大尾巴迅速向前拉，全身向后跑，又快又快，像子彈一樣飛了出去。
魚(yú)缸底部的兩只黑海龜。爸爸，為什么這些家伙還在？不會(huì )生病吧？
不，他們在做龜息大法！這就是烏龜為什么能活一兩百歲的秘密！
如果我能變成一只烏龜，仰面躺著(zhù)，那該有多美！想著(zhù)想著(zhù)，我直笑了出來(lái)。
魚(yú)缸里有許多動(dòng)物。站在魚(yú)缸前靜靜的觀(guān)察它們，別說(shuō)有多有趣，真的讓我很開(kāi)心。
讓我快樂(lè )作文500字 15
寫(xiě)毛筆講究心無(wú)雜念，如竹甘于孤寂，不求聞達于莽林，不慕熱鬧于山嶺。還講究學(xué)習目的明確，竹雖高、直但仍是有目標地奮進(jìn)。從不嘩眾取寵，只用自身高尚感化人們。
暑假，我與往常一樣，挎著(zhù)一個(gè)書(shū)包，急匆匆地朝練字課堂大步奔去。剛一進(jìn)門(mén)就得到了老師的喜訊：我的作品獲得了永安一等獎、三明一等獎，正準備送我去省里比賽哩！我一聽(tīng)可樂(lè )壞了。我的`努力終究不是白費的。
記得剛去學(xué)毛筆時(shí)只覺(jué)得好玩，便聽(tīng)老師的一筆一筆認真地“亂寫(xiě)”就是了。好幾次，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)才發(fā)現自己寫(xiě)錯了，這時(shí)‘放棄’的念頭就在我心中萌生了。好幾次想放棄。但每一次我都這樣告訴自己：寫(xiě)毛筆不是你自己想學(xué)的嗎？你不是很羨慕那些赫赫有名的書(shū)法家嗎？你不是想做一位優(yōu)秀的書(shū)法家嗎？那你現在就不能放棄，加油努力吧！只要堅持總有一天會(huì )有收獲的！
有一次我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P了一個(gè)比賽拿了一等獎的同學(xué)。課后他就得意洋洋地朝我們炫耀。忽然，我茅塞頓開(kāi)，領(lǐng)悟到寫(xiě)毛筆也有許多會(huì )令人羨慕的地方。
于是我就真正的認真起來(lái)。一天之內學(xué)會(huì )了寫(xiě)字的要領(lǐng)：手不能抖、坐姿要端正、字的結構要看好、不能心急，一筆一劃慢慢來(lái)。不久，我已會(huì )寫(xiě)許多首古詩(shī)了。
回首以前，我那多次想放棄的念頭真是好笑�，F在我已經(jīng)寫(xiě)了一份又一份的作品了�，F在的我會(huì )感謝這樣拼搏努力的自己。
讓我快樂(lè )作文500字 16
讀書(shū)，就是在知識的海洋中遨游，可以從中汲取豐富的營(yíng)養，正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。
讀書(shū)給人以知識，給人以啟發(fā)，引導我們走向成功的道路。一本本新書(shū)就像一艘艘帆船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。從剛剛記事起，我就與“書(shū)”交上了朋友，遨游在知識海洋里。就如《動(dòng)物音樂(lè )會(huì )》帶著(zhù)我進(jìn)入了神秘的.大森林，《海的女兒》使我撲入了大海的懷抱，對了，最有趣的還是一本書(shū)里面寫(xiě)到去天上玩，看到玉兔彈琴、嫦娥跳舞，是多么有趣，多么新鮮�！皶�(shū)”給我帶來(lái)了歡欣，帶來(lái)了樂(lè )趣。使我感到充實(shí)，令我興奮，《狼來(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓；《漁夫和金魚(yú)》的故事使我感到了世間的善惡與美丑，使我懂得了做人應具有什么樣的品質(zhì)。通過(guò)書(shū)本，我與恐龍共度地球上的原始早期；也曾想象中乘著(zhù)宇宙飛船到太空與外星人相聚，去揭開(kāi)飛碟的奧秘。有時(shí)我還會(huì )看一些歷史的書(shū)籍，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽(tīng)政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書(shū)本，豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，使我領(lǐng)略到“書(shū)山”的奇偉。
書(shū)中有我的歡樂(lè )，有我的寄托，如果書(shū)是海洋，那我就是一葉帆舟。這就是我的快樂(lè )所在，正是在這樣的快樂(lè )中才有我的歡樂(lè )。我相信，隨著(zhù)閱讀的不斷提升，我的生活一定會(huì )變得更加豐富多彩。
讓我快樂(lè )作文500字 17
從出生開(kāi)始，由于我生長(cháng)激素緩慢，爸爸﹑媽媽就特別地呵護我。讀幼兒園的時(shí)候，老師和同學(xué)對我這個(gè)“小不點(diǎn)”也是關(guān)愛(ài)有加。上學(xué)報名的時(shí)候，報名老師看見(jiàn)我個(gè)子矮小，臉色很不好看，語(yǔ)氣生硬地說(shuō)：“你這么小，這么早讀書(shū)老師累，自己讀起來(lái)也吃虧�！逼鋵�(shí)那時(shí)我已經(jīng)6歲多了，到了讀書(shū)的年齡�？粗�(zhù)報名老師對我的態(tài)度，我盡然對上學(xué)有了恐懼感，我害怕“個(gè)子矮小”讓學(xué)校的老師看不起，同學(xué)們嘲笑，我越來(lái)越?jīng)]有了自信，也不快樂(lè )。
直到有一天，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事講的是：一個(gè)農村的綠光小學(xué)與皇家音樂(lè )學(xué)院的'史賓賽小學(xué)一起參加音樂(lè )歌唱比賽。在過(guò)去的12年里，綠光小學(xué)都是最后一名。而這次比賽，綠光小學(xué)的孩子們很沒(méi)有信心，老師卻沒(méi)有放棄，一次又一次的鼓勵著(zhù)他們，對他們說(shuō)：“你們一定要自信，沒(méi)有什么事做不到，結果不重要，重要的是在過(guò)程中找到快樂(lè )�！彼麄儼牙蠋煹脑�(huà)記在了心里，每天都在練習，個(gè)個(gè)都很努力。比賽的那天，他們光著(zhù)小腳丫，臉上帶著(zhù)微笑，一邊唱著(zhù)歌一邊跳著(zhù)舞，用一種放松﹑自然的自信，表現出農村孩子在音樂(lè )中得到的快樂(lè )，最后他們得到了第一名。
這個(gè)故事說(shuō)服了我，也改變了我，讓我深深的明白：“個(gè)子矮小”一點(diǎn)也不可怕，只要有自信，就會(huì )有快樂(lè )。后來(lái)，我不再把“個(gè)子矮小”放在心上，努力地表現自己，使自己在各個(gè)方面做的更好�，F在，老師很喜歡我，同學(xué)們也很關(guān)心我，對我很友好。
我在自信中找到了快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 18
我從小便喜歡閱讀，喜歡在書(shū)海的世界里暢快地游玩，閱讀讓我快樂(lè )。
在閱讀的世界里，在那如夢(mèng)如幻的水晶球般的夢(mèng)里，我知道了小兔子睡覺(jué)時(shí)總把耳朵垂在額前；蝴蝶晚上枕著(zhù)香噴噴的花蜜睡在花瓣里；還有那兇猛而又乖巧的小老虎，它們陪伴著(zhù)我成長(cháng)，把幼小的我帶進(jìn)閱讀的世界。
不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī)，婉轉的宋詞，清麗的元曲；也不必說(shuō)引起我無(wú)限遐想的科普小說(shuō)，伴我悄然入夢(mèng)的童話(huà)，單是身邊一篇簡(jiǎn)短的散文就有無(wú)限韻味。
在閱讀中，我從《花是種給別人看的》中明白了我為人人，人人為我的真諦；感受到了《背影》里父親堅實(shí)的臂膀和對兒子濃濃的關(guān)愛(ài)；感受到了《唯一的聽(tīng)眾》里作者的執著(zhù)和老人的鼓勵給予我們的溫暖；體會(huì )到了《朝花夕拾》中魯迅小時(shí)候的'生活樂(lè )趣。
閱讀是一位心理醫生，為我們洗清心靈的污垢，使我們看清自己需要前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惑。閱讀是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的通道，使我們走向知識的海洋，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。在書(shū)中，我們不必為雞毛蒜皮的小事而吵的面紅耳赤，也不必為生活中的瑣事而煩惱。在閱讀中，我們可以靜心的感受大自然，感受生活。
如果閱讀是一簇丁香，那我便是飛在花叢中的一只蝴蝶；如果閱讀是一縷陽(yáng)光，那我便是陽(yáng)光下的一株小草；如果閱讀是一條小河，那我便是河里的一條小魚(yú)。我愛(ài)閱讀，閱讀讓我快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 19
“書(shū)是智慧的階梯！”這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假，那么登上階梯時(shí)的快樂(lè )與充實(shí)又是什么能比的呢？答案不言而喻�！皶�(shū)，是多么的美好呀！”我不禁感嘆道。有時(shí)別人在教室外玩時(shí)我在看書(shū)，因為閱讀帶給我的是無(wú)限的快樂(lè )，它讓我的生活充實(shí)。
我喜歡讀長(cháng)篇小說(shuō)，特別對那些紙很薄字又小又密卻又極厚的書(shū)。因為我認為這樣的書(shū)情節更多細節更多，而書(shū)中人物跌宕起伏的命運更是讓我揪心，當人物命運低落時(shí)我會(huì )嘆息，人物命運向上時(shí)，我會(huì )歡呼。
我在閱讀中收獲了許多。在《三體》中我學(xué)到了一切皆有可能，在《擺渡人》中，我明白了努力的價(jià)值。而真正讓我學(xué)到許多又給我無(wú)限快樂(lè )的，正是我不久前讀到的《平凡的世界》第一部。
作者——路遙賦予了書(shū)中每一個(gè)人不同的性格與地位，有性格拜金的、自信的、勇敢的……不同的.身世有農民、領(lǐng)導、商人、作家，每一個(gè)人的命運都不同，但交織在一起為讀者展示了一個(gè)道理——機會(huì )是留給有準備的人的，努力總是會(huì )有收獲，有本事的人在什么時(shí)代都“吃香”。
讀了這本書(shū)后我更加努力學(xué)習，在家幫媽媽做事，因此得到了別人的夸獎，讓我十分快樂(lè )。在勞動(dòng)時(shí)我也得到了快樂(lè )，與其說(shuō)這本書(shū)給了我快樂(lè )，不如說(shuō)它是我快樂(lè )的源泉。
現在我已經(jīng)在讀《平凡的世界》第二部，相信讀完后我會(huì )有更多感悟。
讓我快樂(lè )作文500字 20
它是知識的圣殿，它是聰慧的黃藏，它是通往真知的路，我是暢游知識深海的舟，他便是我的好朋友書(shū)。
書(shū)是知識的原動(dòng)力，是好科學(xué)的臺階，是生命的搖籃，是開(kāi)啟知識寶庫的金鑰匙，生活中沒(méi)有書(shū)籍，宛如生活沒(méi)有太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒沒(méi)有羽翼。
書(shū)，蘊涵了悲歡，溢滿(mǎn)了成功與失敗，教會(huì )我想尊重成長(cháng)，就算風(fēng)吹雨打腐蝕，書(shū)籍會(huì )讓你流去心里的憋屈，憂(yōu)傷，能夠引起你心里各種各樣的感情，能夠給你的情緒獲得釋放壓力，沉醉在書(shū)籍的'叢林中，其樂(lè )無(wú)窮，��！我閱讀我開(kāi)心。
我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)是一雙翅膀！書(shū)是多姿多彩筆，在我的心里畫(huà)著(zhù)知識的宏偉藍圖，書(shū)也是我最好的朋友，帶我走入生活，教我如何為人處事，怎樣應對，書(shū)我的好友。
書(shū)能夠治療愚昧，書(shū)能夠讓人聰明伶俐，書(shū)是人們發(fā)展的臺階，書(shū)掩蓋著(zhù)成長(cháng)的方式，每每我捧起書(shū)，便會(huì )有一種親近感，書(shū)里的知識是珍貴的，不讀書(shū)，便是輸在了起跑線(xiàn)上。
沒(méi)有書(shū)的全球是枯燥的，沒(méi)有用心閱讀過(guò)人的生命不是詳細的，沒(méi)有閱讀的生活也是慘白的，沒(méi)有顏色，讀書(shū)的人是開(kāi)心的，我的人生因念書(shū)而越來(lái)越璀璨而五彩繽紛。
書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡藏寶，它為我增加了豐富多彩的工作經(jīng)驗，書(shū)里有著(zhù)開(kāi)心的人間天堂，讓我忘了全部的庸俗，書(shū)還像一團溫暖的火苗，點(diǎn)亮了我的人生掩藏在黑暗之中的路。
在閱讀的全過(guò)程中，我懂得了做事要堅強，另外也汲取了克服困難的工作經(jīng)驗。閱讀帶來(lái)我無(wú)窮的開(kāi)心。我在閱讀中成長(cháng)，也在閱讀中獲得。
讓我快樂(lè )作文500字 21
從小，哥哥姐姐總是在我面前提起網(wǎng)絡(luò )。幼稚的我經(jīng)常想象網(wǎng)絡(luò )會(huì )是什么呢？難道是蜘蛛用來(lái)捕食的蜘蛛網(wǎng)？網(wǎng)絡(luò )，我對他充滿(mǎn)了好奇感有一天，我好奇地問(wèn)姐姐：“姐姐，網(wǎng)絡(luò )到底是什么呀？”原來(lái)是可以豐富我的人生，豐富我的人生閱歷從那以后，網(wǎng)絡(luò )就一直深深的吸引著(zhù)我，然而他成為了我的成長(cháng)導師，成為了我的好伙伴。從那以后，我一直沉醉在網(wǎng)絡(luò )的神奇中，因為他讓我感受到了無(wú)與倫比的快樂(lè )。
當老師讓我們上網(wǎng)查找資料時(shí)，我會(huì )一回家，就迫不及待的.打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊百度，把我所要的資料抄下來(lái)；當我產(chǎn)生了很多困惑我的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )上網(wǎng)，解決我的一個(gè)個(gè)問(wèn)題；當我無(wú)聊時(shí)，我偶爾會(huì )聊聊天、玩玩游戲、看看一些對我有意的書(shū)刊。記得有一次，老師要給我們開(kāi)課，所以讓我們查找一些資料，我回到家查找了資料并把它們打印下來(lái)，上課時(shí)，我積極發(fā)言，按照資料上的知識讀了下來(lái)，老師還表?yè)P我預習作業(yè)做的十分充分。在無(wú)聊時(shí)，我可以盡情的沉醉在QQ堂這個(gè)游戲中，讓我不再那么孤單，而變得充滿(mǎn)活力。網(wǎng)絡(luò )真是我的良師益友，謝謝你，網(wǎng)絡(luò )!
在當今社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )與我們的生活密不可分，是我們學(xué)習、工作、娛樂(lè )的好幫手，但是人們也不可以沉迷于網(wǎng)絡(luò )，我們要正確對待網(wǎng)絡(luò )，不要因為一時(shí)之念，而毀了自己整個(gè)人生。價(jià)值,我們要讓他讓它陪伴我們一起學(xué)習，共同為美好的未來(lái)而奮斗
讓我快樂(lè )作文500字 22
成功是一件令人向往的事，那么成功是什么呢?只有當成功者親身經(jīng)歷，才能品嘗到各中滋味，如人飲水，冷暖自知。
翻開(kāi)記憶的畫(huà)卷，那次的體驗令我記憶猶新，宛如昨日。記得那是在一次美術(shù)課上，我們的美木老師布置了一個(gè)任務(wù)——剪紙，我興奮不已，迫不及待地拿起剪刀和紙，隨即開(kāi)始剪起來(lái)。
我的目標是剪一朵花，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地剪起來(lái)，那朵花雖然很難，但我決定試一試。剪著(zhù)剪著(zhù)，眼看就快大功告成了，可沒(méi)料到太過(guò)使勁兒剪過(guò)頭了，整朵花破裂了。
我不由得一愣，可轉念一想：“失敗乃成功之母”，再來(lái)!我又拿起一張紙剪。這次我剪得非常小心，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地剪。我相信，只要剪得夠慢，就不會(huì )失誤。完美!即將完成了，可誰(shuí)知言之過(guò)早，我還是失敗了。我漏掉了很關(guān)鍵的一步，從而導致了整個(gè)作品的失敗。
我想重振旗鼓再戰，可失敗的情景一點(diǎn)一點(diǎn)浮現在我眼前。我輕輕放下剪刀，低垂雙眼，我想放棄了，我知道我是剪不出一朵漂亮且完美的花的`。這時(shí)，美術(shù)老師走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“只要堅持，沒(méi)有不可能�！彼墓膭钭屛抑匦抡{整心情，定下心來(lái)。每剪一下，我便認真做一個(gè)標記。終于，皇天不負有心人，我的手中綻開(kāi)了一朵栩栩如生的花兒。
我不禁高呼：“耶，我終于成功了!”由此，我嘗到了成功的甜頭，成功讓我深刻體會(huì )到快樂(lè )!我覺(jué)得那天的天空格外藍，格外晴朗。
讓我快樂(lè )作文500字 23
創(chuàng )新，讓我快樂(lè )！
生活中，學(xué)習中，都需要創(chuàng )新，如果沒(méi)有了創(chuàng )新，自己就不會(huì )進(jìn)步，永遠不可能有自己想要的結果。這讓我想起了歌德的一句名言：要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行。是啊，這不，今天就有一件關(guān)于創(chuàng )新的事情。
早晨，我懷著(zhù)極不情愿的心，來(lái)到了英語(yǔ)班。在我的心目中，英語(yǔ)是那么的枯燥，可今天卻截然不同。老師為了讓我們更好的學(xué)習和記憶，創(chuàng )新了教學(xué)方法，比如：在記單詞方面會(huì )讓我們采用你做我猜的方法，增強我對英語(yǔ)的興趣以及熱愛(ài)；在數學(xué)的'學(xué)習中，不僅掌握老師教的方法，我有時(shí)還會(huì )借助其他題的解題方法，解答另外一個(gè)題。要靈活，要創(chuàng )新。創(chuàng )新的思維不僅開(kāi)拓了我數學(xué)的思路，也激發(fā)了我學(xué)習數學(xué)的興趣。
生活離不開(kāi)創(chuàng )新，創(chuàng )新同樣也離不開(kāi)生活。今年，我們的生活中出現了共享單車(chē)，這這種自行車(chē)的作用，就是給大家提供方便，并且非常環(huán)保，這就是創(chuàng )新，讓生活變得更便捷。
我們每天放學(xué)回家都能吃到可口、美味的午餐，媽媽每天都在想著(zhù)不同的辦法為我們制作美食，以前媽媽做飯總是重樣，看著(zhù)都沒(méi)有食欲，但現在她通過(guò)查看工具書(shū)的方法，做的飯色香味俱全，還有營(yíng)養。生活中處處離不開(kāi)創(chuàng )新。
創(chuàng )新使我們的生活變得更加便利，也讓我的學(xué)習充滿(mǎn)了樂(lè )趣，在以后的生活、學(xué)習中，我將逐漸養成愛(ài)創(chuàng )新，善于創(chuàng )新的思維和習慣。
因為創(chuàng )新讓我快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 24
我最?lèi)?ài)看書(shū)，因為讀書(shū)把我帶進(jìn)了知識的海洋，讀書(shū)讓我懂得了做人的道理；讀書(shū)讓我慢慢地認識了這個(gè)多彩多姿的世界；讀書(shū)還讓我結識了許多的知心朋友。能讀書(shū)是我這一生中最大的樂(lè )趣。我和書(shū)之間也有很多有趣的故事。
記得有一次，我和姐姐去西埔買(mǎi)東西。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一間書(shū)店。趁著(zhù)姐姐不注意，我偷偷地離開(kāi)姐姐的身旁，跑進(jìn)書(shū)店。啊，書(shū)店里的書(shū)真多��！有我喜歡的《童話(huà)故事》、《唐詩(shī)三百首》、《作文大全》、《謎語(yǔ)》……看得我眼花繚亂了。我拿起一本厚厚的作文選，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，那一篇篇美妙的作文把我深深吸引住了，周?chē)囊磺蟹路鸲疾淮嬖诹恕?/p>
突然，手里的書(shū)被人一把給奪過(guò)去了。我抬頭一看，原來(lái)是姐姐。她氣呼呼地對我說(shuō)：“我找你半天了，原來(lái)你躲在這里呀�？旄易甙��！闭f(shuō)完，把書(shū)放進(jìn)書(shū)架，拉著(zhù)我的.手就往外走。我掙脫了姐姐的手，對她說(shuō)：“這本書(shū)太好看了，我要買(mǎi)回去看�！苯憬闵鷼獾卣f(shuō)：“家里的書(shū)已經(jīng)夠多的了，你還要買(mǎi)？”“求你了，就再給我買(mǎi)一本吧�！苯K于，姐姐拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了那本作文選。我捧著(zhù)書(shū)，了得合不攏嘴。姐姐看我高興的樣子，也笑了。
其他故事就不一一介紹了，希望大家都能喜歡讀書(shū)，和書(shū)交朋友。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋里，盡情享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
讓我快樂(lè )作文500字 25
有了自信，你就會(huì )找到樂(lè )趣，就會(huì )快樂(lè )。自信是命運的主宰，既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只有相信自己，你才能成功。想要前進(jìn)，就要有信心。人生是一個(gè)奮斗的過(guò)程，有時(shí)順利，有時(shí)坎坷殘酷；人生又是一場(chǎng)游戲，沒(méi)有人能知道自己的命運；人生是一座陡峭的山。只有帶著(zhù)微自信爬上這個(gè)月，才能把無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。
自信是成功的秘訣，它已經(jīng)滲透了自信的'真諦。自信是一種力量。有了它，你可以做一個(gè)驚天動(dòng)地的事業(yè)。人生之路不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論失敗多少次。我們應該努力克服失敗，就像無(wú)畏的松樹(shù)，在春夏秋冬，或嚴寒酷暑中傲然挺立。
只有自信，才能開(kāi)拓自己的人生道路，才能描繪出明天的多彩世界。沒(méi)有自信，西秦如何一統天下？沒(méi)有自信，百兒秦觀(guān)怎么改楚項大旗？沒(méi)有自信，成吉思汗的戰士如何踏上多瑙河？沒(méi)有自信，反腐斗爭怎么打得贏(yíng)？
自信是火紅的太陽(yáng)，給我溫暖；自信是無(wú)價(jià)的鉆石，給我光明；自信是旅途的導航燈，指引我克服困難。自信讓我快樂(lè )。如果我沒(méi)有自信來(lái)支持我在英語(yǔ)競賽中的進(jìn)步，我就不會(huì )獲得第一名。
我們經(jīng)歷了春秋的洗禮，冬夏的歷練，跋涉了無(wú)數的河流，跨過(guò)了無(wú)數的高山，充滿(mǎn)了調皮孩子氣的笑臉，變得充滿(mǎn)了青春，淳樸天真的心靈在智慧和才華中活躍起來(lái)。
只要你有信心，你就會(huì )成功！自信讓我快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 26
現在，我覺(jué)得閱讀是一件非�？鞓�(lè )的事情。有時(shí)，閱讀會(huì )讓我忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記所有的事，仿佛自己在一個(gè)書(shū)的世界中。
小的時(shí)候，我認為閱讀并不快樂(lè )，也不有趣。讀書(shū)的時(shí)候不專(zhuān)心地讀了一遍就過(guò)了，也不去體會(huì )真正的含義。
當我最初感覺(jué)到閱讀很快樂(lè )的時(shí)候，是看了連幾本環(huán)畫(huà)之后感受到的。后來(lái)，我便會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)一些童話(huà)>故事。每當讀著(zhù)這些書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得越看越有趣，越讀越快樂(lè )。書(shū)讀完了，我又會(huì )經(jīng)常情不自禁地讓媽媽幫我買(mǎi)書(shū)。
進(jìn)入三年級，我的課外書(shū)從童話(huà)故事一下子變成了動(dòng)物科學(xué)。于是，我又對書(shū)產(chǎn)生了厭倦。直到一個(gè)星期六的下午，我做完了作業(yè)，就隨手拿了一本書(shū)翻開(kāi)看看。這時(shí)，才恍然大悟，原來(lái)動(dòng)物科學(xué)比童話(huà)故事更有趣！它有種讓我身臨其境的.感覺(jué)，同時(shí)，也讓我的知識更充沛了。我充滿(mǎn)了好奇，決定從頭到尾一頁(yè)一頁(yè)地看。我看得津津有味，連奶奶喊我出去散散步都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。整整一個(gè)下午，我都沉浸于書(shū)的世界中。讓我出乎意料的是，在這幾個(gè)小時(shí)里，我居然把一本幾百頁(yè)的書(shū)看完了。
從此以后，我喜歡上了看書(shū)，一本看完，接著(zhù)一本新書(shū)就又來(lái)到了我的家里�，F在，我看的書(shū)越來(lái)越多，寫(xiě)作文時(shí)的好詞好句也就源源不斷地涌出來(lái)，使我的寫(xiě)作水平提高了很多。
閱讀讓我變得越來(lái)越聰明，閱讀使我更加快樂(lè )。
讓我快樂(lè )作文500字 27
書(shū)是精神食糧，是智慧之泉，是使人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，可以使我們變得更聰慧，讓我們的知識變得更加淵博。書(shū)，可以讓我們回望巍巍中華五千年，可以讓我們重新回味起我們的祖國曾經(jīng)也如此輝煌。
在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：為什么恐龍會(huì )絕跡？為什么蜘蛛會(huì )吐絲？為什么銀杏會(huì )不結果？為什么大熊貓是國寶？·······哦，世界竟如奇妙！讀書(shū)，多好！如果沒(méi)有書(shū)，我們會(huì )怎樣？是否能欣賞到《格林童話(huà)》里那些美麗的故事？是否能吸取到《苦兒流浪記》中做人的真諦？如果沒(méi)有書(shū)，我們將永遠停留在看似遙遠的'‘遠古’時(shí)代。我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展！
我的成長(cháng)，當然也離不開(kāi)書(shū)。在書(shū)海里遨游，我十分快樂(lè )。
我有許多喜歡的書(shū)，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)在我的印象里劃上了重重的一筆。
“人最寶貴的是生命，這生命屬于每一個(gè)人，只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》里的一句名言。想象一下，保爾在生命垂危，雙目失明的情況下，仍堅持寫(xiě)小說(shuō)的畫(huà)面。那時(shí)的保爾已經(jīng)不是個(gè)健康年輕的人了，他每時(shí)每刻都在和病魔做著(zhù)頑強的‘戰斗’，就像以前，他年壯時(shí)在沙場(chǎng)上搏斗一樣。不管是以前，還是現在，保爾的信念都是堅定地。他雖不像以前拿著(zhù)戰刀用武力拼搏。但他記錄了他和戰友的執著(zhù)。他要把它們一一記錄下來(lái)。
我想，我要永遠像保爾一樣，堅定，執著(zhù)。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讓我快樂(lè )作文500字 28
走在午后的小路上，太陽(yáng)閃耀著(zhù)，一束束光輝從天入地�？窗�！那最美的最亮的陽(yáng)光引著(zhù)我的目光看向了那面窗。哇！窗戶(hù)是那般的潔凈，上面似乎印著(zhù)老師的笑和那張淡藍的便利貼……
周五！周五了！午后如火球一般的太陽(yáng)仍舊閃耀著(zhù)，照在我們的臉上暖洋洋的，我們伴著(zhù)清脆的上課鈴聲，正安靜的等待著(zhù)語(yǔ)文老師來(lái)上課。
五分鐘過(guò)去了……老師怎么還沒(méi)有來(lái)？“咚咚咚”有人敲門(mén)，原來(lái)是數學(xué)老師。
半節課的時(shí)間過(guò)去了，我們的小手一個(gè)個(gè)高高的舉著(zhù)躍躍欲試，臉上洋溢著(zhù)自信的.微笑。殊不知這一切都已印入熟悉的人的眼里，當數學(xué)老師用疑惑的目光看著(zhù)門(mén)口時(shí)，我們的一個(gè)個(gè)目光光像手電筒一樣“刷刷刷”投向站在門(mén)口的語(yǔ)文老師。
徐老師的欣慰的臉上尷尬地笑著(zhù)，揚了揚手中的便利貼，說(shuō)到：“我是來(lái)貼作業(yè)的！你們繼續！”然后將便利貼貼在了窗戶(hù)上又輕輕地按了一下，為我們比了一個(gè)加油的手勢才離開(kāi)。
那張淡藍的便利貼在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)，漸漸地、漸漸地它好似沖出了窗戶(hù)的阻撓在那空中飛翔，眨眼間那張便利貼似乎變成了老師，在天與大樹(shù)的間隙中奔跑，為我們擺著(zhù)勝利加油的手勢、臉上燦爛的笑著(zhù)……
我沉迷在自己的想象中無(wú)法自拔，直到“鈴鈴鈴”下課鈴猛地將我拉回現實(shí)。心想，那智慧有趣的老師將陪我們走過(guò)初中三年的歡樂(lè )時(shí)光，不知會(huì )有多少張充滿(mǎn)愛(ài)的便利貼呢？
走在午后的小路上，她的回眸一笑，驚艷了我的時(shí)光。
讓我快樂(lè )作文500字 29
讀書(shū)，是一件美妙，而又充滿(mǎn)無(wú)限快樂(lè )的事情。陶醉在書(shū)的世界里，讓我如癡如醉，不亦樂(lè )乎。
記得，那是一個(gè)星月皎潔的夜晚，我坐在房間的桌子前津津有味地看著(zhù)一本《格林童話(huà)》，“滋啦——”，我房間的門(mén)被人打開(kāi)了，我放下手中的書(shū)，看向門(mén)口，呵，原來(lái)是媽媽��！媽媽看了我兩眼，對我說(shuō)：“女兒，已經(jīng)很晚了喲，再看多幾分鐘，就得睡覺(jué)了哦！知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對媽媽說(shuō)：“好的，我知道了�！眿寢尦覞M(mǎn)意點(diǎn)了點(diǎn)頭，關(guān)上了門(mén)。我繼續捧起《格林童話(huà)》，滋滋有味的看了起來(lái)�！陡窳滞�(huà)》的'作者把一個(gè)個(gè)有趣的故事描寫(xiě)的惟妙惟肖，讓我深深地陶醉在了其中，把媽媽的話(huà)拋到了九霄云外……不知過(guò)了多久，忽然，一句“你怎么不聽(tīng)我的話(huà)？怎么還在看書(shū)��？”把我從美妙的童話(huà)世界里，硬生生的拽回了現實(shí)世界。我抬頭一看，發(fā)現媽媽正站在門(mén)口，惱怒地看著(zhù)我，對我說(shuō)：“你怎么還不睡覺(jué)？都多少點(diǎn)了？你還覺(jué)得很早是嗎？”我急忙放下書(shū)，轉頭去看鐘，��！都12點(diǎn)多了，我依依不舍的放下手中的書(shū)，關(guān)上燈，睡起了覺(jué)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了許許多多的童話(huà)人物，再和我一起玩耍，我們玩的非常開(kāi)心呢！
��！讀書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣；給我帶了無(wú)窮無(wú)盡的力量。讀書(shū)，真讓我快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 30
我有許多興趣愛(ài)好：喜歡下象棋，喜歡打羽毛球，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，還喜歡集郵……不過(guò)，最讓我著(zhù)迷的還是一本本內容豐富、語(yǔ)句優(yōu)美的課外書(shū)。
我每天生活在那些飽含書(shū)香的書(shū)籍里，穿梭在優(yōu)美的字句之間。我喜歡在《讀者》里體會(huì )社會(huì )與生活，喜歡高爾基難忘的《童年》，喜歡和法布爾一起探索奇妙的昆蟲(chóng)世界，喜歡在《復活》里聽(tīng)列夫·托爾斯泰講聶赫留朵夫與卡秋莎·瑪絲洛娃的故事，喜歡在《中華五千年》里回味我們中華民族悠久的五千年……
我家的書(shū)柜中，有許多書(shū)籍：《魯濱遜漂流記》《海底兩萬(wàn)里》《哈姆萊特》《繁星·春水》《吶喊》《朝花夕拾》……我看過(guò)的書(shū)籍壘起來(lái)比我身高還高呢！什么地方有書(shū)，什么地方就有我的`身影。我一有空閑時(shí)間就閱讀書(shū)籍，以致于后來(lái)多了兩只“眼睛”。
我從小就與書(shū)結下不解之緣。一次午睡，母親讓我睡覺(jué)。我卻偷偷地將沈從文的《邊城》擱在枕頭下，等待下一次與翠翠和她祖父的相會(huì )。母親一走，我急忙翻看《邊城》，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕。母親來(lái)了第一次的“掃蕩”，走到我的房間，掀開(kāi)我蓋的被單，此時(shí)，我早有準備----已把《邊城》放到我的背下了。母親又翻了翻枕頭，望了望就走了。過(guò)了不久，母親來(lái)了個(gè)“偷襲”，可我卻還在津津有味地閱讀呢。唉，最終紙還是包不住火……
我不會(huì )忘記語(yǔ)文書(shū)上的一句話(huà)“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！�
讓我快樂(lè )作文500字 31
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有很多事情都曾經(jīng)帶給我快樂(lè )，而最讓我快樂(lè )的是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)的海洋里遨游。每次去書(shū)店，我都會(huì )挑幾本書(shū)，想盡辦法讓媽媽買(mǎi)回來(lái)，并迫不及待的拿起它們，美美地讀一讀。
我讀過(guò)《災之犬》這本書(shū)，寫(xiě)的是一個(gè)人買(mǎi)了一只別人認為不吉祥的狗，遇到了幾件不順心的事后，他遺棄了狗，但狗卻在他遇到鱷魚(yú)，生命危險的時(shí)候救了他，自己卻被鱷魚(yú)吃掉了。讀過(guò)這個(gè)故事，我感動(dòng)得流淚了。
我還讀過(guò)《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)。這本書(shū)既有圖片也有故事，寫(xiě)了小女孩蒂皮在非洲叢林與野生動(dòng)物交朋友的事，精彩極了。小蒂皮把大象當作哥哥，和狒狒做伴，和鴕鳥(niǎo)跳舞，就連危險的.豹子她也敢靠近。她會(huì )跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，會(huì )用眼睛和動(dòng)物交流，讓我向往的同時(shí)也明白要更加愛(ài)護大自然。
像這樣的書(shū)我讀過(guò)很多。我的房間里到處都是書(shū)，擺滿(mǎn)了書(shū)架和房間的各個(gè)角落。每天我都要花很長(cháng)時(shí)間看書(shū)，我還想知道：為什么鼠標可以控制電腦？為什么魚(yú)兒必須生活在水里？綠山墻農舍中的紅頭發(fā)小姑娘安妮·雪莉為什么總是那么快樂(lè )凡是我能想到的問(wèn)題都想去書(shū)中找一找答案。每當我看得入迷的時(shí)候，連媽媽叫我我都聽(tīng)不見(jiàn)了。大家都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，從書(shū)中我學(xué)到了好多知識。
書(shū)是我最好的朋友，我很高興認識它們，它們就像是一把珍貴的鑰匙，幫我打開(kāi)前進(jìn)的大門(mén)。讀書(shū)讓我快樂(lè )，讓我一邊長(cháng)大，一邊更快地認識這個(gè)豐富多彩的世界，我愛(ài)讀書(shū)！
讓我快樂(lè )作文500字 32
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生命中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。當我們靜坐書(shū)屋，盤(pán)膝而坐，握一本古書(shū)，捧一杯香茗，聽(tīng)著(zhù)耳邊沙沙的翻書(shū)聲，聞著(zhù)絲絲淡淡的書(shū)墨之香，滿(mǎn)目滿(mǎn)嘴，何等愜意，何等安詳，何等舒暢。讀書(shū)，是我人生中的一大樂(lè )事，故人云：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”于我，人生有書(shū)可讀，亦不亦樂(lè )乎。
漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，讀一本好書(shū)就好像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)，讀書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )，讀書(shū)讓我擺脫幼稚，逐漸成長(cháng)�！疤一ㄖx了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候�？墒锹斆鞯�.，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？”讀了朱自清的《匆匆》，我明白了“一日光陰不可輕”的道理，懂得了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，理解了“少壯不努力，老大徒傷悲”。于是，我不敢讓一日閑過(guò)，懷抱信念，擁著(zhù)信心，在快樂(lè )中擁抱生活，在充實(shí)中感悟人生。
讀書(shū)帶給我快樂(lè )，每一次閱讀都是一次心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。在閱讀中，我與作者交流，與書(shū)中主人公交流，在交流中我幸福著(zhù)他們的幸福，快樂(lè )著(zhù)他們的快樂(lè )，追逐著(zhù)他們的追逐。
讀莊子，讀到的是心靈的澄凈，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守護與月亮的樹(shù)，他甘愿曳尾于污泥當中，為的是守護那純凈的心靈之樹(shù)。
讓我快樂(lè )作文500字 33
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！狈窒硎侨藗兪赝嘀南笳�，分享能讓你我帶來(lái)許多的`好處。
一個(gè)星期天，我和哥哥、弟弟一起去外公家，一起去摘枇杷。外公說(shuō)在一個(gè)小時(shí)之內摘到的枇杷都歸自己所有。我們聽(tīng)了，飛快的向田里跑去，外公家的田很大，但我們跑得還是像兔子一樣快。我們拼命地摘，誰(shuí)都想多摘一點(diǎn)回家吃。起初大家都在自己摘自己的，誰(shuí)也不理誰(shuí)，可后來(lái)，不知是誰(shuí)，開(kāi)始搶別人的枇杷，于是大家搶了起來(lái)。
爭奪戰開(kāi)始了，搶得很激烈，無(wú)論是誰(shuí)都想從對方手里拿一些。我躲在枇杷樹(shù)后面，準備“坐山觀(guān)虎斗”，等到雙方兩敗俱傷，我再去收漁翁之利。轉眼間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爭奪仍在繼續，我還在看著(zhù)他們，我想：我應該去收漁翁之利了。果然不出我所料，大家都筋疲力盡�？稍趺礇](méi)看到小胖，我很疑惑，可是不管了，我沖上前去把他們的枇杷搶過(guò)來(lái)，他們毫無(wú)還手之力。
這時(shí)，小胖出現了，原來(lái)他在這里沒(méi)看見(jiàn)我，就懷疑我躲了起來(lái)。于是他也躲了起來(lái)。而且卻毫無(wú)發(fā)現。唉，真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，爭奪戰也結束了，我們一起分享了戰利品，這就是勞動(dòng)的快樂(lè )。
讓我快樂(lè )作文500字 34
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基”我覺(jué)得，書(shū)是通往新世界的大門(mén)。讀書(shū)使我快樂(lè )，也讓我增長(cháng)知識。
書(shū)有很多種：有歷史類(lèi)的、有科幻類(lèi)的、雜志類(lèi)的… …我最喜歡的就是歷史類(lèi)的。下面，我就給你們介紹兩本吧。
我正在看《明朝那些事兒》。講的是明朝從發(fā)展到興盛到衰敗的過(guò)程和之中的大小事情。明朝的開(kāi)國皇帝叫朱元璋，他原來(lái)叫朱重八，是農民的兒子。他放過(guò)牛，當過(guò)和尚。他為什么起朱元璋這個(gè)名呢？原來(lái)，這個(gè)名的意思是“誅元璋”誅元就是滅元，元是明之前的朝代，璋是一種利器，這個(gè)名字表明了朱元璋滅元的態(tài)度和堅定的心態(tài)。朱元璋吃苦耐勞，從平民到皇帝，他付出的`汗水是遠超常人的。朱元璋當上皇帝后，精心治國，讓明朝蒸蒸日上、國泰民安。
還有《寫(xiě)給兒童的中國歷史》一共有十四冊，講了從遠古時(shí)代到清朝的事，講了唐、宋、元、明、清的發(fā)展歷史，講了夏、商、周的興盛，講了春秋戰國時(shí)期各國的紛爭，還講了三國時(shí)期的名將……
我讀了很多書(shū)，都是先讀后再體會(huì )。讀了《水滸傳》我體會(huì )到了當時(shí)宋朝的腐敗，讀了《三國演義》我知道了打仗不能只靠蠻力，還要靠智慧，《西游記》表現了現實(shí)社會(huì )的各種各樣的人，唐僧慈悲、孫悟空正義勇敢、豬八戒貪財好色、沙悟凈忠誠無(wú)比。
讀書(shū)使我快樂(lè )！同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧！
讓我快樂(lè )作文500字 35
讀書(shū)，是一件快樂(lè )的事；讀書(shū)，是一件有趣的事；但養成讀書(shū)的習慣卻是一件辛苦的事。
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，看到書(shū)心中就有一個(gè)字“煩”，既討厭又枯燥，對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。上一年級時(shí)，我不會(huì )寫(xiě)看圖說(shuō)話(huà)，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭著(zhù)回家。但一次偶然的機會(huì )，讓我想改變自己。
有一次，媽媽帶著(zhù)我去聽(tīng)一個(gè)“如何寫(xiě)好作文”的講座，那時(shí)我只會(huì )幾十個(gè)文字，但我聽(tīng)懂了一句“要學(xué)好作文，首先要學(xué)會(huì )讀書(shū)�！被氐郊�，我把自己關(guān)在屋里，拿起一本童話(huà)書(shū)，克服著(zhù)厭煩書(shū)本的情緒，看了一篇童話(huà)小故事，看到小動(dòng)物栩栩如生的樣子，我覺(jué)得仿佛不太討厭書(shū)本了，于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟著(zhù)兔子和烏龜奔跑起來(lái)，我被書(shū)中的小動(dòng)物所深深地吸引著(zhù)，我看了一篇又一篇，把一本童話(huà)故事書(shū)看完了。晚上，我做夢(mèng)也夢(mèng)到了故事中的小動(dòng)物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……
書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，我看的`書(shū)越來(lái)越多，從中得到許多快樂(lè )，我的寫(xiě)作水平也逐漸提高了�，F在，我每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看一篇文章，無(wú)論這篇文章多長(cháng)，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會(huì )寫(xiě)一兩句讀后的感想與體會(huì )。
讀書(shū)其實(shí)并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，讀書(shū)是很快樂(lè )的，因為你能從中得到樂(lè )趣和知識。
讓我快樂(lè )作文500字 36
以前，我從來(lái)都沒(méi)有收集過(guò)郵票，對郵票也是一竅不通，甚至連上面的數字都不知道是什么意思。然而，一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我認識了郵票，也逐漸對它產(chǎn)生的興趣。
在一個(gè)細雨紛紛的清明時(shí)節，我跟父母回揚州老家。那里景色怡人，雖然空中飄著(zhù)細雨。那里住著(zhù)我的堂哥，他可是一個(gè)全能王，什么都喜歡。他把收藏了好幾年的一本集郵冊拿給我看，打開(kāi)又厚又舊的一本冊子，看到了一頁(yè)一頁(yè)的`郵票，上面有可愛(ài)的動(dòng)物、美麗的植物、古色古香的民居，還有為人民服務(wù)的雷鋒、氣勢磅礴的長(cháng)城……看的我眼花繚亂，心中也充滿(mǎn)了前所未有的崇拜。于是，我暗下決心，自己也要收集這樣的郵票。
我向堂哥了解了一些郵票的知識，在征得父母的同意后，我給在湖北的表妹寫(xiě)了我人生中的第一封信，告訴她我的生活和學(xué)習情況，信中囑咐她一定要給我回信，半個(gè)多月后，我得到人生中第一枚郵票。我把它小心翼翼地揭下來(lái)，夾在一本書(shū)里。之后的日子里，我一直跟表妹保持著(zhù)書(shū)信聯(lián)系，郵票也漸漸地多了起來(lái)，與表妹的聯(lián)系多了，感情也變得非常好。
有一天，媽媽在整理書(shū)桌的時(shí)候，郵票撒了一地，我小心地把它們一枚一枚的撿起來(lái)，重新夾進(jìn)書(shū)里。媽媽看在眼里，不久，一本嶄新的集郵冊放在了我的書(shū)桌上，我又把郵票一枚一枚地放進(jìn)了集郵冊。
閑暇的時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)集郵冊，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，看著(zhù)郵戳上的日期，慢慢回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛又回到了之前的快樂(lè )時(shí)光。
我愛(ài)集郵，它記錄了我的快樂(lè )成長(cháng)。
讓我快樂(lè )作文500字 37
書(shū)是我的伙伴，雖然它只是幾張潔白的紙，但它能帶我感受每一分美好，讓我進(jìn)入奇妙的`旅程。
“登——”，停電了，我剛想打開(kāi)電視看喜劇，卻因為停電無(wú)法看電視，無(wú)聊與厭倦困繞著(zhù)我，我只好翻出紙箱里的舊書(shū)看看，我一直認為幼稚的書(shū)會(huì )更讓我無(wú)聊，卻讓我發(fā)現了新樂(lè )趣，我看了看書(shū)名，叫《木偶奇遇記》，我從第一章開(kāi)始看，本以為我連第二章都看不下去，可是結果是那么出人意料。
我目不轉睛地看著(zhù)那本書(shū)，從第一章一直看到第七章，我看了75頁(yè)，可是我就是不想離開(kāi)這本書(shū)。時(shí)間從我身邊溜走，當我看到最精彩的部分時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)聲音“快下來(lái)吃飯！”什么？一定要在這個(gè)時(shí)候吃飯，我可不想放開(kāi)它，我邊吃邊看，一舉兩得！
我快速吃完飯，腳下像踩著(zhù)風(fēng)一樣跑進(jìn)書(shū)房，繼續看書(shū)，當我看見(jiàn)小木偶會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)我也跟著(zhù)驚奇，它想哭我也想哭，我好像也變成了小木偶，在書(shū)里我就是主人公，書(shū)好像把我帶入了一個(gè)全新的體驗，讓我感受書(shū)的神奇。
已近黃昏，燦爛的紅霞倒映在窗前，我才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)走得很遠，書(shū)已經(jīng)看了一大半，當我發(fā)現我標記的圈圈點(diǎn)點(diǎn)中，有許多收獲，才知道老舊的書(shū)也能讓我收獲許多。
書(shū)帶我體驗樂(lè )趣，讓我把想象中的不可能變成可能，它讓我的心情變好，又讓我收獲許多，那時(shí)我才知道，讀書(shū)讓我快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 38
兩年多來(lái)，老師每天都會(huì )給我們布置一個(gè)特殊的任務(wù)，那就是背誦《朝讀經(jīng)典》�！冻x經(jīng)典》讓我學(xué)到了很多東西，懂得了很多道理，其中印象最深刻的是：“古之君子，其責己也重以周，其。重以周，故不��；輕以約，故人樂(lè )為善�！边@句話(huà)的意思是古代的君子，要求自己嚴格而周密，對待別人寬厚而簡(jiǎn)約。對自己嚴格而周密，所以不會(huì )懈怠。對他人寬厚而簡(jiǎn)約，所以周?chē)娜硕紭?lè )于與他友好相處。嚴于律己，寬以待人。在學(xué)校，在社會(huì )，無(wú)論你是什么身份，都要自覺(jué)地提升自己、完善自己。
在沒(méi)有學(xué)這句話(huà)之前，我和我的好朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有錯，不找自己身上的問(wèn)題，而去責怪我的朋友，以致我們互相埋怨，矛盾越來(lái)越大，不歡而散。學(xué)了這句話(huà)以后，我和我的朋友出現矛盾時(shí)，我會(huì )先想想我哪里做得不好，是不是因為我說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，或者和她商量事情的'時(shí)候沒(méi)有考慮到她的意見(jiàn)。等我找到問(wèn)題后，我就會(huì )主動(dòng)和朋友和好，并且把之前發(fā)生的事情跟朋友解釋一遍，這個(gè)時(shí)候她也會(huì )覺(jué)得自己有不對的地方，我們互相道歉后，就越來(lái)越好了。從此以后我和同學(xué)相處，我也盡量做到“嚴于律己，寬以待人”，現在我的好朋友越來(lái)越多，而我也越來(lái)越快樂(lè )了。
讀《朝讀經(jīng)典》真有用，能讓我們知道很多中華優(yōu)秀傳統文化，我們要謹記這些文化，從而使自己更加優(yōu)秀！
讓我快樂(lè )作文500字 39
世界的各個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，在我們的人生中也沖滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，它伴隨著(zhù)我們的生活，使人感動(dòng)，讓人感動(dòng)，讓人勇敢，令人自信，促人前進(jìn)……豐富著(zhù)我們的生活，因為有了愛(ài)，我們快樂(lè )的生活著(zhù)。
小時(shí)候是父母的愛(ài)，在我睜開(kāi)眼的時(shí)候，看到是我的父母，他們臉上露著(zhù)新生命誕生而喜悅的笑容，在我小時(shí)候，父母總是無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，生怕我凍著(zhù)了，傷著(zhù)了，餓著(zhù)了，父母想盡辦法，讓我過(guò)上幸福的生活，所以父母在外地沒(méi)日沒(méi)夜的拼駁，自己苦點(diǎn)，累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，父母也走向衰老，就這樣我在父母的呵護下度過(guò)了童年。
少年時(shí)候是老師的愛(ài)，我現在的所有知識都是老師傳授的，我是祖國大花園里一朵不起眼的小花，而老師是一個(gè)辛勤園丁，老師用汗水灌溉我這朵不起眼的花朵，你沒(méi)有因品種的懸殊而特意優(yōu)待，老師，你像一支粉筆，在傳授我們的同時(shí)，化成粉筆灰，每當唱起：��！每當想起你，敬愛(ài)的好老師……時(shí)，我就感慨萬(wàn)分，老師，你就如同我的.第二個(gè)母親。
長(cháng)大成人后，我就是萬(wàn)千大眾的愛(ài)，剛涉足社會(huì )，迎接的是一個(gè)全新的世界；全新的生活；全新的經(jīng)歷。所以什么還不懂，因此就需要別人的幫助，教你怎樣面對社會(huì )，如何成就一翻偉業(yè)，那怕是一句問(wèn)候語(yǔ)也是意味深長(cháng)的。只要你慢慢地、細細的品味，就可以理解到其中蘊含的道理。
其實(shí)生活中還有許多的愛(ài)，他們在地球的某個(gè)角落等待你去發(fā)現，等待你去體會(huì )。
讓我快樂(lè )作文500字 40
讀書(shū)，一個(gè)多么美好的詞，而一個(gè)浸在濃濃書(shū)香里的童年，又是多么快樂(lè )！
讀書(shū)的孩子是快樂(lè )的，因為他們已經(jīng)完全走進(jìn)書(shū)里去了，自然跟著(zhù)書(shū)中的故事一起哭，一起笑。
我喜歡讀書(shū)，沒(méi)有人逼迫，也沒(méi)有人規定我每天必須讀書(shū)的時(shí)間，這是發(fā)自?xún)刃牡南矚g。每當我走到那一大柜子書(shū)的面前時(shí)，就像是被磁鐵吸引了一般，不由自主地去拿出一本書(shū)，坐下來(lái)津津有味地讀起來(lái)。每當這時(shí)，我總覺(jué)得自己是世界上最幸福、最快樂(lè )的人！
對我而言，書(shū)，就是最美味的零食，是下午茶里甜蜜的'小點(diǎn)心，看著(zhù)書(shū)，整個(gè)世界就靜止了，滿(mǎn)眼滿(mǎn)心里只有書(shū)。
記得有一次媽媽送我一本新書(shū)——《十三歲的秘密》，我的心立刻就被書(shū)的名字和封面牽引著(zhù)走了，窩在沙發(fā)里迫不及待地讀了起來(lái)。我慢慢被里面的故事情節所打動(dòng)，有時(shí)開(kāi)懷大笑，有時(shí)為主人公感到悲傷，有時(shí)禁不住生氣，有時(shí)又感覺(jué)很奇妙，感情最劇烈的一次是看到書(shū)的最后幾頁(yè)，我突然哭得驚天動(dòng)地，仿佛我就是書(shū)中的那個(gè)女孩，沉浸在她的悲傷里無(wú)法自拔。我的手指一直停留在那一段文字上，無(wú)法離開(kāi)。直到現在，每看一次，還是悲傷，但我卻笑著(zhù)哭，因為此刻，回憶里盡是上一次讀到這里的那些銘記。
在書(shū)中長(cháng)大的孩子，永遠是快樂(lè )的，那份快樂(lè )，永遠忘不掉！
讓我快樂(lè )作文500字 41
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我的樂(lè )趣。
當我還是嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )買(mǎi)一些看圖學(xué)說(shuō)話(huà)的書(shū)讓我看，從呀呀學(xué)語(yǔ)至伶牙俐齒，書(shū)給了我很大的幫助。
等我慢慢的變成了幼兒，爸爸媽媽就會(huì )給我買(mǎi)一些幼兒畫(huà)報、幼兒讀物什么的`，媽媽經(jīng)常給我讀上面的童話(huà)故事，有《白雪公主》《丑小鴨》《西游記》等等，從中我知道了善良和兇惡，美好和丑陋，同時(shí)我也認識了一些簡(jiǎn)單的字。
到了我上小學(xué)，爸爸媽媽給我訂兒童文學(xué)、小星星，我知道這兩本書(shū)都是幫助作文提高的，我知道爸爸媽媽是想讓我寫(xiě)作文寫(xiě)的更還吧�，F在媽媽還給我買(mǎi)一些習題練習，做完老師補置的作業(yè)后有時(shí)還會(huì )做做這些習題，這對提高我的成績(jì)也很有幫助的。
媽媽也經(jīng)常推薦一些好的文章給我看，上次我看了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，講的是兩個(gè)媽媽不同的愛(ài)女方式，一個(gè)媽媽就怕孩子吃苦，什么都給她最好的，還不讓她做事；另一個(gè)媽媽就不是這樣，從小就培養小孩的動(dòng)手能力，自己能做的事就讓她自己做。結果這兩個(gè)女孩長(cháng)大后就完全不同，一個(gè)能力很強，一個(gè)只會(huì )抱怨別人，媽媽告訴我真愛(ài)無(wú)聲，溺愛(ài)只會(huì )害了孩子。
但我現在最?lèi)?ài)看的還是一些童話(huà)，那里面的故事真的很美很美，有時(shí)又很讓人傷心感動(dòng)，看到快樂(lè )的我會(huì )哈哈大笑，看到可憐的我會(huì )流下傷心淚水。
讀書(shū)真好��！可以學(xué)到知識，還可以寫(xiě)作文寫(xiě)得更好。
我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)真好！有書(shū)作伴，我快樂(lè )成長(cháng)！
讓我快樂(lè )作文500字 42
初次接觸籃球，是在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候。爸爸是個(gè)籃球愛(ài)好者，所以，在我比籃球高不了多少時(shí)，他就把籃球當作玩具讓我捧著(zhù)玩。那時(shí)，我對籃球十分好奇。
正式接觸籃球，是在我上小學(xué)以后。在我所就讀的學(xué)�！獮I海實(shí)小，籃球是項標志性的運動(dòng)，因為這點(diǎn)，我更加喜歡我的學(xué)校。一年級時(shí)，班級里就有少部分同學(xué)會(huì )旋球，我曾努力地想學(xué)，不知怎么的，就是學(xué)不會(huì )。那時(shí)，我對籃球充滿(mǎn)遺憾。而真正地了解籃球運動(dòng)，是在這次的年級籃球比賽中。比賽后，回家，我問(wèn)了爸爸：“怎么樣才能打好籃球？”爸爸說(shuō)：“籃球是一種集體運動(dòng)，關(guān)鍵在于團隊配合，不能單打獨斗，要靠團隊的力量！這是籃球運動(dòng)的真諦�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“為什么在比賽中我球也接不好，傳也傳不到位？”爸爸說(shuō)：“籃球運動(dòng)的.真諦是團隊，籃球運動(dòng)的精神則是拼搏；籃球運動(dòng)史上有很多球星，像美國的籃球之神喬丹、新一代偶像科比，像中國的姚明、王郅治，在他們嫻熟的技術(shù)和成功的光環(huán)背后，都有著(zhù)常人難以想象的艱辛，他們每個(gè)人都傷痕累累，這些都是在平時(shí)的訓練和比賽中留下來(lái)的。
籃球精神告訴我們，要想成功就要有付出，任何人做任何事都不可能隨隨便便成功，成功需要付出，需要汗水、淚水，甚至是血水�！蔽蚁�，我也許成不了籃球明星，但是我已經(jīng)和籃球結下了不解之緣，因為籃球運動(dòng)的真諦和精神，給我今后的生活帶來(lái)了很多的快樂(lè )和啟示。
讓我快樂(lè )作文500字 43
暑假里，讓我快樂(lè )的事可多呢！但提起就興奮的還是那次釣魚(yú)的事！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里看電視，突然我的哥哥來(lái)找我玩，他說(shuō)要去釣魚(yú)，我立即答應了。
我們找了一條很大的'河，那兒的魚(yú)很多，跳來(lái)跳去，活躍極了。那真是釣魚(yú)的好地方。
我們在河邊找了一處地方坐下來(lái)，哥哥給魚(yú)竿上好了線(xiàn)，我給魚(yú)鉤掛好了魚(yú)餌，我們就分別開(kāi)始釣魚(yú)了。我先舉起了魚(yú)竿，把線(xiàn)拋出去，然后靜待魚(yú)來(lái)上鉤。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，魚(yú)竿劇烈地動(dòng)了一下，于是，我就迅速地提起魚(yú)竿，可等我拿上來(lái)的時(shí)候，卻不見(jiàn)一條魚(yú)。��！原來(lái)它已經(jīng)逃了。
我看哥哥那邊怎么樣，只見(jiàn)他正耐心地等待著(zhù)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，只見(jiàn)他的魚(yú)竿也動(dòng)了，于是他馬上提起魚(yú)竿，嘩！活生生的一條魚(yú)已經(jīng)掛在魚(yú)鉤上了，那條魚(yú)還不小呢！我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我們繼續釣魚(yú)，我耐心地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿又動(dòng)了，這次我猜一定是個(gè)大家伙。我小心地提起魚(yú)竿，那條魚(yú)或許想離開(kāi)魚(yú)鉤，不停地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，還跳躍著(zhù)，濺起不少水花。我等它累了，再把它拉上來(lái)。��！這條魚(yú)真大，我從來(lái)沒(méi)釣過(guò)這么大的魚(yú)！我把它放進(jìn)木桶里，再把魚(yú)餌放進(jìn)水中。就這樣，我們釣了一條又一條，開(kāi)心極了！
太陽(yáng)快要落山了，我們也該回家。我和哥哥踏著(zhù)落日的余暉，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，有說(shuō)有笑地回家去了。這將會(huì )是記錄我暑假的美好一頁(yè)。
讓我快樂(lè )作文500字 44
今天，是這學(xué)期期末考試發(fā)成績(jì)單的日子。
早上，我早早地起了床，懷著(zhù)忐忑不安的心情走去學(xué)校，來(lái)到學(xué)校，我趕緊跑到教室里坐到自己的座位上，等著(zhù)老師來(lái)發(fā)成績(jì)單。
從老師踏進(jìn)教室的.那一刻起，我的心中就有一顆懸著(zhù)的大石頭似的，緊張得很！小李老師一席話(huà)講完后，開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了，過(guò)了一會(huì )兒我的試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文98.5分，太好了，不過(guò)我提醒自己，還有數學(xué)呢，如果沒(méi)有考好，那作業(yè)可就多了。
不一會(huì )兒，大李老師走進(jìn)教室念數學(xué)試卷分數，我忐忑不安的心里想：大李老師的嚴厲是可想而知。如果考砸了的話(huà)，那……唉，真是不敢再往下想了。
大李老師開(kāi)始念數學(xué)試卷分數了，“陳奕宏100分！”當大李老師念到陳奕宏時(shí)，大家都為他鼓掌，我更緊張了�！案呒挝摹蔽衣�(tīng)到這，心仿佛都楸成一團了，手心里也摻出了汗，“100分！”我聽(tīng)到了這分數，心里一陣輕松，如釋重負，松了一口氣。前一秒是忐忑不安，而聽(tīng)到分數了，這后一秒便是高興得手舞足蹈。
隨后，小李老師來(lái)公布考試名次了，教室安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，“陳奕宏第一名，高嘉文第二名……”聽(tīng)到這，我欣喜若狂，在班上我榮獲第二名，而語(yǔ)文、數學(xué)我又考都這么好，我不禁有些飄飄然。
當小李、大李老師給我布置作業(yè)時(shí)都說(shuō)：“考得不錯，這個(gè)假期，好好玩吧！”
這次考到了好成績(jì)，這件事，讓我快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 45
夏天真的是一個(gè)讓我心情很復雜的季節。因為我又愛(ài)又恨夏天。
夏天是瓜果香味的好季節�！百u(mài)西瓜！七塊錢(qián)一斤，不甜，沒(méi)錢(qián)！”“賣(mài)藍莓，甜到我心！”“賣(mài)葡萄！紫色就是黑色！”喊聲不絕于耳。大街小巷都是熱鬧。我去一個(gè)西瓜攤，讓老板給我切一個(gè)西瓜。西瓜的“外衣”上繡著(zhù)墨綠色的波浪形圖案，有紅色的果肉和小瓜子。我嘗過(guò)了。又甜又好吃�！罢婧贸�！老板給我兩個(gè)�！蔽艺f(shuō)。
夏天也是游泳的好時(shí)機。游泳池里人很多，不會(huì )游泳的'人鉆進(jìn)游泳圈，在水里“撲騰”。飄！“踢你的腳；可以一次游蛙泳和仰泳；孩子們跳來(lái)跳去，濺了一層。大人們看著(zhù)孩子們玩得這么開(kāi)心，就脫下衣服跳進(jìn)水里�？�，五顏六色的游泳圈在一起真的很美，就像艷麗的花朵。
美中不足的是夏天真的很熱！就像把整個(gè)世界變成了蒸籠。我們就像蒸籠里的饅頭，汗流浹背。沒(méi)有空調我活不下去！蟬在樹(shù)上叫著(zhù)“蟬，蟬”，仿佛在說(shuō)：“太熱了！如果再不下雨，我就變成烤知識了！”有一次，我在走路的時(shí)候，突然看到一個(gè)人暈倒在地上，臉色很蒼白。我嚇得要死，站在一邊不敢說(shuō)話(huà)。旁邊的人都來(lái)看。大家紛紛發(fā)言。原來(lái)那人中暑了。你看，太陽(yáng)真是個(gè)殺手。
我喜歡夏天的食物，但討厭夏天的天氣。心情好復雜！
讓我快樂(lè )作文500字 46
在我們這些孩子豆蔻般的年華中，能讓我們快樂(lè )的東西有很多很多�；蛟S，是一本有趣的連環(huán)畫(huà)；或許，是一只小小的紙飛機；又或許，是一串甜蜜爽口的糖葫蘆……雖然它們也能夠讓我快樂(lè )，但是，它們帶給我的快樂(lè )或許只有一時(shí)，真正能夠讓我快樂(lè )的是我們學(xué)校的教學(xué)設施。
這些教學(xué)設施看似普通，其實(shí)每一樣教學(xué)設施都會(huì )有它別具一格的特點(diǎn)，我可以毫不夸張地說(shuō)，它們都是絕無(wú)僅有的。
你知道嗎？在那樣多的教學(xué)設施中，投影儀這個(gè)教學(xué)設施是一個(gè)普通而又特殊的.教學(xué)設施。為什么這么說(shuō)呢？
去年的一次數學(xué)公開(kāi)課上，老師就用了投影儀為我們上課。
課程剛開(kāi)始時(shí)，我們并沒(méi)有注意到投影儀，因為它的外型太普通了——一個(gè)灰色的外殼，上面嵌著(zhù)一塊玻璃片似的東西。所以，它不容易引起我們的注意。當老師將課本放在投影儀上時(shí)，課本上的文字與插圖一下便被投影在了大屏幕上。我們驚訝極了，看著(zhù)那原本并不大的文字與插圖突然間放大了那么多，文字似乎變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，插圖則更加生動(dòng)，這本來(lái)讓我們認為普通的東西一下就讓我們改變了對它的看法，它可真不簡(jiǎn)單呢！
老師開(kāi)始上課了，她讓我們看著(zhù)大屏幕，觀(guān)察圖片的特征。圖片是那樣大，我們觀(guān)察起來(lái)就容易多了。不多時(shí)，許多同學(xué)都紛紛舉起了手，課堂上的氣氛真是活躍非常。這種氣氛一直維持了大半節課。老師讓我們上臺在投影儀上邊示范邊總結整堂課所學(xué)的內容——不規則圖形的特點(diǎn)。
讓我快樂(lè )作文500字 47
閱讀，是一件快樂(lè )的事；閱讀，是一件有趣的事；但養成閱讀的習慣卻是一件辛苦的事。
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，看到書(shū)心中就有一個(gè)字“煩”，既討厭又枯燥，對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。上一年級時(shí)，我不會(huì )寫(xiě)看圖說(shuō)話(huà)，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭著(zhù)回家。但一次偶然的.機會(huì )，讓我想改變自己。
有一次，媽媽帶著(zhù)我去聽(tīng)一個(gè)“如何寫(xiě)好作文”的講座，那時(shí)我只會(huì )幾十個(gè)文字，但我聽(tīng)懂了一句“要學(xué)好作文，首先要學(xué)會(huì )閱讀�！被氐郊�，我把自己關(guān)在屋里，拿起一本童話(huà)書(shū)，克服著(zhù)厭煩書(shū)本的情緒，看了一篇童話(huà)小故事，看到小動(dòng)物栩栩如生的樣子，我覺(jué)得仿佛不太討厭書(shū)本了，于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟著(zhù)兔子和烏龜奔跑起來(lái)，我被書(shū)中的小動(dòng)物所深深地吸引著(zhù)，我看了一篇又一篇，把一本童話(huà)故事書(shū)看完了。晚上，我做夢(mèng)也夢(mèng)到了故事中的小動(dòng)物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……
書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，我看的書(shū)越來(lái)越多，從中得到許多快樂(lè )，我的寫(xiě)作水平也逐漸提高了�，F在，我每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看一篇文章，無(wú)論這篇文章多長(cháng)，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會(huì )寫(xiě)一兩句讀后的感想與體會(huì )。
讀書(shū)其實(shí)并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，閱讀是很快樂(lè )的，因為你能從中得到樂(lè )趣和知識。
讓我快樂(lè )作文500字 48
我很愛(ài)閱讀，不管到什么地方，我只要看見(jiàn)有書(shū)，有好書(shū)，我就會(huì )翹起二郎腿，在椅子上聚精會(huì )神地看起來(lái)。就這樣，書(shū)成了我的第二個(gè)家，我每天都要住在書(shū)里好長(cháng)時(shí)間。
書(shū)總是深深地吸引著(zhù)我，使我全身心地融入到書(shū)中。我隨魯賓遜一起河流探險，看大衛·科波菲爾怎樣度過(guò)悲慘的人生，在秘密花園快樂(lè )地成長(cháng)，跟阿廖沙一起走過(guò)他黑暗的童年生活，這一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的'故事使我一天天長(cháng)大，使我愛(ài)上了閱讀。
我愛(ài)閱讀，愛(ài)到什么程度呢？愛(ài)到連吃飯上課都在看書(shū)。一次，我們在上課。我趁老師不注意，把書(shū)包從抽屜里拿出來(lái)，放在地上，又從書(shū)包里抽出一本《兒童文學(xué)》認真地看起來(lái)。我把這本書(shū)放在屜子里，一會(huì )兒低頭看，一會(huì )兒抬頭聽(tīng)課。老師見(jiàn)我一會(huì )抬頭一會(huì )低頭，知道我在看書(shū)，便慢慢地走到我身邊，說(shuō)：“殷楠，你是有雙腦呀。能一半聽(tīng)課，一半看書(shū)，你這樣怎么消化知識呀！”說(shuō)著(zhù)，便將書(shū)給沒(méi)收了，一下課，我趕緊向老師求情，才把書(shū)要了回來(lái)。
雖然書(shū)總是被老師和媽媽沒(méi)收，但書(shū)也給我帶來(lái)很多好處。一次考試，我寫(xiě)到作文時(shí)，突然沒(méi)了思路。我開(kāi)始回想起我讀過(guò)的書(shū)中有哪些語(yǔ)段能套用下去。忽然，我想到了，就把那段給用了下去，結果因為那段使我得了高分。我一想到那分數，心里就美滋滋的，我想：閱讀真好！
我愛(ài)我的第二個(gè)家，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
讓我快樂(lè )作文500字 49
葫蘆絲是我們學(xué)校的特色課程。每當聽(tīng)到悅耳的葫蘆絲聲，我就會(huì )陶醉其中。剛進(jìn)一年級，我就和它有了不解之緣。
初學(xué)葫蘆絲時(shí)，我的幾個(gè)手指老是不聽(tīng)使喚，音也經(jīng)常吹錯，聲音很難聽(tīng)。在董老師的指點(diǎn)下，我用手指按緊小孔，鼓著(zhù)腮幫子，瞪著(zhù)眼珠子，使勁吹起來(lái)，手指頭按得又紅又痛，卻一個(gè)音也吹不起來(lái)，真是又氣又急，心想：怎么回事？為什么人家吹得那樣好，而我連一個(gè)音吹不出呢？董老師微笑著(zhù)告訴我原因：原來(lái)我的手指頭沒(méi)有按緊小孔，露出縫隙了。在老師耐心的幫助下，我一遍又一遍地練習，終于從葫蘆絲里傳出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，我高興極了。日子一天天過(guò)去，每天做完功課，我總要練習一會(huì )兒葫蘆絲。功夫不負有心人，我的葫蘆絲里飛出一首首優(yōu)美悅耳的樂(lè )曲。有時(shí)像清清的溪水淙淙流動(dòng)；有時(shí)是湖邊的孔雀側著(zhù)腦袋欣賞自己在水中的美麗倒影：有時(shí)是多情的鳳尾竹在皎潔的月光下?lián)u曳……
今年，學(xué)校舉行第二屆葫蘆絲專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我有幸被選中了。排練的`時(shí)候，我認真聽(tīng)老師講解，一絲不茍地練習。在別人休息時(shí)，我也不放松�；氐郊�，我站著(zhù)練、對著(zhù)鏡子練、對著(zhù)家人朋友練……請他們幫我找出不足之處。沒(méi)過(guò)多久，我的水平有了很大提高。表演的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)觀(guān)眾熱烈的掌聲，我別提有多開(kāi)心！
葫蘆絲，你讓我快樂(lè )，你豐富了我的課余生活、陶冶了我的情操，使我領(lǐng)悟了人生的哲理。謝謝你！
讓我快樂(lè )作文500字 50
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些令自己快樂(lè )的事，我也一樣，那件事讓我記憶猶新。
那天，我在家里看課外書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“呯，呯，呯”的響聲，我急忙跑到窗外往外看，原來(lái)是院子里的小伙伴們在玩水彈槍呢！這下我可按捺不住了，迅速穿好沖鋒衣，戴好防沙鏡和頭盔，一只手操起水彈，另一只手拿起一瓶子彈，一陣風(fēng)似的沖下了樓。
小伙伴們看到我來(lái)了，十分歡迎。大家準備分成兩組打槍?xiě)�，組分好了，我是我們隊的隊長(cháng)。我把隊員們帶到水池邊，分散在四周，命令他們埋伏好。我自己躲在水池右岸的灌木叢里。過(guò)了一會(huì )兒，“敵人”找過(guò)來(lái)了，他們在水池旁左轉右轉，就是找不到我們。突然間“敵軍”陣營(yíng)傳來(lái)了幾聲慘叫，原來(lái)是我們第一方陣的隊員，趁“敵人”不備，發(fā)動(dòng)了偷襲，只見(jiàn)子彈像細雨一樣下了起來(lái)，“敵人”只好落荒而逃。戰場(chǎng)上暫時(shí)恢復了平靜，但空氣中仍然充滿(mǎn)了緊張氣氛。忽然，我們隊某一個(gè)隊員的`電話(huà)手表響了起來(lái)，暴露了目標�！皵耻姟庇忠淮伟l(fā)起了進(jìn)攻。我見(jiàn)勢不妙，很是著(zhù)急，大聲喊道：“不能亂了陣腳，第一方陣負責掩護，我們來(lái)進(jìn)攻”于是我們邊防守邊進(jìn)攻，“敵人”漸漸無(wú)力抵抗了。我軍乘勝追擊，猛烈進(jìn)攻�！皵橙恕崩仟N不堪，很快就舉手投降了�！拔覀兘K于贏(yíng)啦！”我高興地歡呼著(zhù)。
在那次激烈的水彈槍?xiě)鹬�，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)團隊只有團結合作，互相配合，才能取得勝利。每當想起那件事我就十分開(kāi)心！
讓我快樂(lè )作文500字 51
一提到做實(shí)驗，我就興奮不已，因為做實(shí)驗不僅好玩，還可以使自己學(xué)到知識。
在科學(xué)課上，我學(xué)到了關(guān)于熱氣球和孔明燈熱氣上升的原理。我覺(jué)得很有意思，于是就想自己親手做一個(gè)孔明燈。
酒精燈、塑料板、塑料袋、鐵絲、火柴等主要工具已經(jīng)準備好了，我還請來(lái)了鄰居哥哥幫我一起做實(shí)驗。
開(kāi)始制作孔明燈了，我先用一根鐵絲把酒精燈固定在了塑料板上，還特地給它加固了一下，防止酒精燈掉下來(lái)。然后，拿起一只完好無(wú)損的大塑料袋，我把它套在了酒精燈上，又請鄰居哥哥把它和塑料板連在了一起。好了，孔明燈做好了，接著(zhù)我就用火柴把酒精燈點(diǎn)燃，還讓鄰居哥哥幫我把它撐開(kāi)，防止酒精燈把塑料袋燒壞了。當我懷著(zhù)忐忑的心情等它飛起來(lái)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料袋就被扣在下面的酒精燈點(diǎn)燃了，我的孔明燈沒(méi)了。但我并沒(méi)有氣餒，我知道實(shí)驗很少會(huì )有一次性成功的。
我深思熟慮之后，想起了外面賣(mài)的孔明燈，是用了鐵絲把火源扣在下面的.。想明白了問(wèn)題所在，我馬上又一次展開(kāi)了實(shí)驗。這一次，果真成功了，我和鄰居哥哥站在地上，欣喜若狂的看著(zhù)孔明燈越飛越遠，那一刻是那么的自豪！
看著(zhù)遠去的孔明燈，我心想：1700多年前，諸葛亮就發(fā)明了孔明燈，200多年前，法國科學(xué)家就用熱氣球載人飛行了。這不禁讓我感嘆古人頑強的探索精神和堅持不懈的高尚品格。
通過(guò)這次實(shí)驗，我對知識更加的渴望，希望再次用知識來(lái)創(chuàng )造快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 52
我有個(gè)弟弟，名叫瀚煊。由于他老是流口水，我給他起個(gè)外號叫“流口水”。他今年一歲半，可愛(ài)極了，笑起來(lái)萌萌的，大家都愛(ài)稱(chēng)他為“小萌娃”。
他是一個(gè)早產(chǎn)兒，才七個(gè)月就著(zhù)急地從媽媽的肚子里跑出來(lái)，之后他在小小的保溫箱里待了兩個(gè)多月�？吹剿牡谝谎�，我情不自禁的想抱抱他，可媽媽說(shuō)他太小，我便有些失落的上樓去了。小時(shí)候的他挺乖，不愛(ài)哭鬧。我只要一有空，就會(huì )和他玩。他可是個(gè)樂(lè )天派，一逗便笑呵呵的.，連眼睛都瞇成一線(xiàn)天，我一天學(xué)業(yè)的辛苦頓時(shí)跑到九霄云外。
一天天過(guò)去了，他越長(cháng)越大，變得越來(lái)越調皮，成了名符其實(shí)的搗蛋鬼。記得有一次，我把一張復習提綱放在沙發(fā)上，接著(zhù)去削蘋(píng)果給他吃。我剛削完蘋(píng)果，就聽(tīng)到地板傳來(lái)咚咚的聲音，轉過(guò)頭一看，原來(lái)是這個(gè)小壞蛋，只見(jiàn)他迅速匍匐前進(jìn)，很快便來(lái)到了沙發(fā)旁，直起身子、雙手一抓、“咔嚓”一聲，我的提綱變成了碎片。我勃然大怒，叫道：“煊寶，吼吼吼！看招！”然后我拿起他的胖乎乎的小手，輕輕地拍了幾下。他定定地看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)著(zhù)疑惑，仿佛在問(wèn)：“我做錯了什么嗎？”我趕忙拿出一塊蘋(píng)果塞到他嘴里，他便津津有味地吃了起來(lái)，還翹起了二郎小腿，好一副少爺模樣！
讓我來(lái)告訴你，有個(gè)弟弟的感覺(jué)。煩悶時(shí)有人陪你一起度過(guò)，開(kāi)心時(shí)有人跟你一起分享。雖然他很淘氣，可不管他怎么調皮，也是我最珍貴的寶貝。姐姐愛(ài)你，讓我快樂(lè )讓我愁的小煊寶！
讓我快樂(lè )作文500字 53
快樂(lè )的事每天都伴隨著(zhù)我，而在我生命的十幾個(gè)春秋里最快樂(lè )的就是那一次……
去年國慶節假期，爸爸、媽媽帶我到了沈陽(yáng)森林動(dòng)物園。在那里，我的見(jiàn)到了許許多多動(dòng)物，讓我最快樂(lè )、最難忘的是觀(guān)賞散養區的動(dòng)物。
我們是坐大巴汽車(chē)觀(guān)賞的，首先來(lái)到了“虎區”，這里有威風(fēng)凜凜的“森林之王”東北虎，它們有的在草叢中趴著(zhù)休息，有的三五成群悠閑的散步，一點(diǎn)也沒(méi)顯出兇猛的樣子；車(chē)輛又來(lái)到了“狼區”，幾只狼正趴在一起啃骨頭，看見(jiàn)車(chē)來(lái)了，都一溜煙跑進(jìn)了樹(shù)林里，偷偷的往外看，非常的機敏；在“鹿區”，我看見(jiàn)了陸地上最高的動(dòng)物長(cháng)頸鹿，它們高昂著(zhù)脖子，顯得溫文爾雅，像個(gè)紳士，比我們的大巴車(chē)都高，一抬頭就夠到了很高樹(shù)上的葉子，真厲害；還有長(cháng)著(zhù)長(cháng)毛的牦牛、又黑又大又丑的'鴕鳥(niǎo)、紅紅頭頂雪白羽毛的丹頂鶴、背部長(cháng)的像山丘的駱駝……
真多呀！坐在車(chē)廂里的我，仿佛自己已經(jīng)置身在大森林里，和動(dòng)物朋友們一起呼吸著(zhù)大自然的新鮮空氣。我興奮地又蹦又跳，情不自禁伸手去撫摸可愛(ài)的動(dòng)物們，卻被車(chē)玻璃擋了回來(lái)……雖然車(chē)已經(jīng)駛出了動(dòng)物園，我卻依然沉浸在大自然中與動(dòng)物們和諧相處的無(wú)限歡樂(lè )中。
導游阿姨說(shuō)，這里很多動(dòng)物都是世界上受保護的，非常稀少、非常珍貴。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我應該為它們做點(diǎn)什么呢？對，應該好好愛(ài)護它們。
我相信，大家一定也會(huì )像我一樣熱愛(ài)這些可愛(ài)的“人類(lèi)之友”的，不是嗎？
讓我快樂(lè )作文500字 54
以前，我總是很天真的認為，每天可以吃到喜歡的零食，有人給買(mǎi)好多玩具，有漂亮的新衣服，春節能得到好多壓歲錢(qián)······那就是最大的快了�？涩F在卻不同了。
記得，上個(gè)周末我乘公交車(chē)去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，上了公交車(chē)刷了學(xué)生卡正好有座位，就坐下來(lái)。過(guò)了一站，有位年齡和我差不多大的女孩上了車(chē)，她摸了摸口袋，掏出一張10元的紙幣向司機無(wú)奈的吐了吐舌頭，可是司機卻沒(méi)在意，小女孩很尷尬，手里舉著(zhù)10元錢(qián)在猶豫著(zhù)。這是無(wú)人售票的公交車(chē)，乘客必須自備零錢(qián)的.，之一瞬間的尷尬被我都看在眼里了，這個(gè)小女孩一定是沒(méi)備好零錢(qián)，又舍不得多花錢(qián)。當時(shí)，我也不知道哪來(lái)的勇氣，掏出一枚硬幣塞給了小女孩，小女孩遲疑了一下，然后把硬幣投向投幣箱，然后在我旁邊做下了，漲紅著(zhù)臉說(shuō)：“謝謝你，我是從外地來(lái)的，也不知道這里的公交車(chē)是無(wú)人售票的，所以，······”我也有點(diǎn)害羞的說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系的�！�
就這樣，我們就一直沉默到了新華書(shū)店，她竟然也去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我看見(jiàn)她匆匆忙忙的買(mǎi)了本書(shū)，然后塞給我一元錢(qián)，就消失在繁華的馬路上了。我愣在那里好久。忽然覺(jué)得我好快樂(lè )，這種快樂(lè )是在我幼小心靈自然生長(cháng)出來(lái)的。也是我用心滋潤的。
我突然明白這才是真正的快樂(lè )。就是送人玫瑰，留有余香的感覺(jué)呀！
讓我快樂(lè )作文500字 55
快樂(lè )的事情總是會(huì )在每個(gè)人身邊發(fā)生，但我們快樂(lè )的原因卻大不一樣。
國慶節里的一天，陽(yáng)光暖暖的照耀著(zhù)大地，我和爸爸媽媽決定去海邊玩。在車(chē)上我就已經(jīng)按耐不住自己激動(dòng)的心情了，因為今天好不容易爸爸媽媽都放假，有足夠的時(shí)間來(lái)陪我、關(guān)心我了。
下了車(chē)，我飛快的跑到了海邊。沙灘暖洋洋的，我感覺(jué)有了爸爸媽媽的陪伴，不管多冷的天也會(huì )暖和起來(lái)的。我們租了一個(gè)超大的橡皮艇，我開(kāi)心極了，終于有機會(huì )和爸爸媽媽一起坐橡皮艇了！
坐上橡皮艇，海風(fēng)吹得我渾身清爽。隨著(zhù)海水的波浪，橡皮艇也搖晃起來(lái)。我向海水中望去，大海深不見(jiàn)底，只能看到許多海苔在漂浮著(zhù)。爸爸開(kāi)始劃船了，但是一開(kāi)始找不到技巧，橡皮艇在不停的.轉圈，把我轉地暈頭轉向。我試著(zhù)問(wèn)爸爸：“爸，給我一個(gè)船槳吧！”沒(méi)想到爸爸很爽快的答應了。我覺(jué)得非常驚喜，因為爸爸以前總是擔心我會(huì )把東西弄壞，一直不讓我碰別人的東西，今天爸爸終于相信我了！我緊緊握住船槳，和爸爸一起用力劃著(zhù)。后來(lái)我們發(fā)現，只要把船槳直接伸到水底一頂，船就會(huì )飛快地跑起來(lái)。
不知不覺(jué)，就到了中午。我們一家三口踏上了回家的路程，我也依依不舍地離開(kāi)了這片充滿(mǎn)快樂(lè )的海灘。今天有了爸爸媽媽的陪伴，我感受到了無(wú)與倫比的幸福，但更快樂(lè )的是，我的爸爸媽媽終于信任我了，或許在他們心里，我真的長(cháng)大了！
讓我快樂(lè )作文500字 56
一份快樂(lè )，如果乘于十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除于十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一道簡(jiǎn)單的公式。只要你解開(kāi)了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )了分享，就學(xué)會(huì )了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享更是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。生活因分享而快樂(lè )，因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)沮情，因分享而多姿多彩……因此使我更快樂(lè )。
是的'，沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )？分享就象一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。
通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì )漸漸消溶，能使人感受到分享的樂(lè )趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內心就只能是一個(gè)冰封而孤獨的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè )與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎，不與他人分享感受的人注定孤獨。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )與人分享， 分享的世界是美好的，讓我們懂得分享，讓我們嘗試分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！
讓我快樂(lè )作文500字 57
我有一個(gè)快樂(lè )的家，家里的趣事總是不斷，處處充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲。記得有一次，媽媽單位打來(lái)電話(huà)，讓媽媽趕緊到單位去一下，正好被我聽(tīng)見(jiàn)了，我表面上裝作很失望的樣子，可心里卻想：媽媽走了我就自由啦！沒(méi)一會(huì )，媽媽就換好了衣服，說(shuō)：“我走了，你要在家聽(tīng)話(huà)哦！”背了包出了門(mén)。又是蹦又是跳，還大喊著(zhù)：“我自由嘍！”可是話(huà)音未落，門(mén)“怎么是媽媽?zhuān)课伊⒓磽Q了張臉迎了上去，對媽媽說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)！”媽媽關(guān)了門(mén)，我哈哈笑著(zhù)，可門(mén)外確明明聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音：“這是誰(shuí)在笑��！”門(mén)又開(kāi)了，我終于忍不住捂著(zhù)嘴跑進(jìn)了房間，“原來(lái)你流的是鱷魚(yú)的眼淚��！”家里最疼我的就是奶奶了，每天她都會(huì )問(wèn)我：“今天想吃什么呀？”我也總是絞盡腦汁點(diǎn)出我愛(ài)吃的菜。那天下午放學(xué)，奶奶有照舊問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題�！癴ěi菜！”我想都沒(méi)想，脫口而出�！癴ěi菜？什么fěi菜！”“就是那個(gè)長(cháng)長(cháng)的`，又像蔥又像蒜的那個(gè)！”“哦，知道了，你說(shuō)的是jǐu（韭）菜吧！”我的臉“唰”的紅了。晚上，奶奶向全家人隆重推出了這道“fěi菜炒雞蛋”，弄得爸爸媽媽一頭霧水，忽然，全家恍然大悟，一起哈哈大笑起來(lái)，“我們嘗嘗fěi菜好不好吃！”……我們家就是這樣，處處充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲。
讓我快樂(lè )作文500字 58
人生是一個(gè)不輟前進(jìn)、不斷成長(cháng)的歷程。一眨眼的功夫，我已站在青春的門(mén)檻前�；厥淄�，在友情、品德、獨立方面都有我成長(cháng)的足跡。
先說(shuō)說(shuō)友情讓我成長(cháng)的事吧。以前，我學(xué)習成績(jì)比較好，同學(xué)們有不會(huì )的題都爭先恐后來(lái)問(wèn)我。我卻氣沖沖的嚷道：“別問(wèn)我，我不會(huì )，去問(wèn)別人吧！”直到現在，我才對同學(xué)轉換了另一種態(tài)度。有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我就很熱情的去幫助他們，耐心的講解直到他們弄懂為止�，F在，我和同學(xué)們的友情比天還高，比地還厚。他們對我的友善，讓我懂得了幫助別人快樂(lè )自己的道理。
品德方面的成長(cháng)，更讓我處處被別人夸獎。上四年級的時(shí)候，我自己坐公交車(chē)回老家，路上上來(lái)一位老奶奶。司機叔叔說(shuō)：“誰(shuí)愿意給老奶奶讓個(gè)座位？”大家都異口同聲的說(shuō)我愿意。我騰地站起來(lái)，將老奶奶領(lǐng)過(guò)去。最后老奶奶選擇了坐在我的位子上。我暗自開(kāi)心。我心想：我的品德，又提高了！
獨立，使我有了自己的新想法，不再只是依靠媽媽對我的'關(guān)心。如果我多獨立一些，這樣，就可以不讓媽媽那么勞累了。以前，我穿個(gè)衣服也要讓媽媽拿，并給我穿上。直到我看了“孝經(jīng)”這一本書(shū)之后，我才理解了媽媽的辛苦。從此，我改正了自己的壞習慣，養成自己能做的事堅決自己做這個(gè)習慣，學(xué)會(huì )了獨立。
現在的我們，已不再是混沌初開(kāi)的童年了，但成長(cháng)的路途 還 非常遙遠。讓我們發(fā)奮努力吧，讓成長(cháng)的小船繼續揚帆起航，讓成長(cháng)的陽(yáng)光更燦爛些！
讓我快樂(lè )作文500字 59
人們常說(shuō)“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”。不錯，方塘的水如此清澈是因為有源源不斷的活水輸入，人也是如此，要是我們多讀好書(shū)，我們的知識面也會(huì )拓展，變得更加睿智，心也會(huì )更純凈，更明亮。
當然，如果你不看書(shū)，沒(méi)有知識源源不斷地輸入，你心中的“方塘”中的.水也會(huì )變死，整個(gè)人也會(huì )無(wú)精打采，變成“行尸走肉”，因為你的生命中少了讀書(shū)的快樂(lè )。
我原來(lái)并不是個(gè)特別喜歡讀書(shū)的人，可是學(xué)習了這句之后，我明白了書(shū)對人類(lèi)的重要性。后來(lái)，我就借了幾本書(shū)來(lái)看，讀書(shū)的樂(lè )趣是無(wú)窮的，是不言而喻的，只有自己體會(huì )才會(huì )明白。
人們說(shuō)“開(kāi)卷有益”，意思是看書(shū)對我們是有好處的，書(shū)讓我學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，老師，同學(xué);書(shū)讓我學(xué)會(huì )善解人意，站在別人的立場(chǎng)上去想;書(shū)讓我學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，去盡自己所能幫助有需要的人;書(shū)讓我學(xué)會(huì )謙虛，不在別人面前夸耀自己;書(shū)讓我學(xué)會(huì )……
俗話(huà)說(shuō):“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人讀完一本書(shū)，都會(huì )有自己獨到的見(jiàn)解。想一想，如果你和你的朋友讀完了同一本書(shū)，然后你們在一起探討書(shū)中的人物，談一談他們的行為，不是很有趣嗎？
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”這是我喜歡的書(shū)中名言，它也幫助了我許多，我懂得了如果想要有進(jìn)步，就必須要讀書(shū)。不然，你的生命會(huì )比別人少一段溫馨。
讓我快樂(lè )作文500字 60
書(shū)籍，是永遙不會(huì )辜背你的。它能助我們擴大常識面，讓我們增加睹識，陪我們鈍樂(lè )成長(cháng)。所以，我們必定要走入書(shū)的大陸，去摸索，漫游……
最近我在讀一利書(shū)——《小夫我》。爾在讀這篇文章時(shí)有認不識的字或不懂的詞就會(huì )先用鉛筆繪沒(méi)來(lái)而后再把這一頁(yè)折伏去，望到章節最后時(shí)，我會(huì )用查字典的方法往搞懂那些詞。
這標書(shū)的息者是美邦的奧爾科特。她以精美的筆調活潑地描繪了喬?貝念、艾米、梅格、馬奇太太等己。
書(shū)中的父配角喬是作者的影子，所以寫(xiě)來(lái)更具光榮。她生性豪邁，強調從我斗爭。該始父親馬奇學(xué)生因替輔助一個(gè)可憐的友人而失去家產(chǎn)，二個(gè)年紀稍大的母孩請求讓她們大家營(yíng)生……
在父疏病沉須要母親照料時(shí)喬剪掉了本人一頭稠密的`秀領(lǐng)，售了25美元帶給母親。在野中喬很關(guān)懷姐妹們，在她們蒙到損害時(shí)居心庇護，在她們作出成就時(shí)倍添贊美。讀了這原書(shū)，讓我理解人在順境中更要勇于擔負，敢于點(diǎn)對挫折。我十分敬仰喬，我被她的精力感動(dòng)了！
《小婦人》的故事?lián)魟?dòng)了我的心，因為面面有些貨色是我們生活的實(shí)在寫(xiě)照。作者寫(xiě)作時(shí)想的不是名聲、金錢(qián)，而是傾瀉了自彼全體口靈，刻畫(huà)了一幅布滿(mǎn)愛(ài)心的生活場(chǎng)景。
同窗們，我盼望我們一訖多讀書(shū)，取惡書(shū)接敵人由于書(shū)籍讓我們成長(cháng)，讓我們快活，讓我們變的充斥智慧。
我的生涯果書(shū)籍而出色！
讓我快樂(lè )作文500字 61
快樂(lè )的日子總是過(guò)去的那么快，眼之間，又到了分離的時(shí)候。雖然我也熟知“海內存知己，天涯若比鄰”的詩(shī)句，但到了真正分別之時(shí)，回想起同學(xué)們以前相處的一點(diǎn)一滴，不禁令我潸然淚下。
想想剛升入初中的時(shí)候，我們還是那么的天真，整天都想著(zhù)怎么去玩耍，而不是想著(zhù)怎么去學(xué)習，以至于每天把大把的`時(shí)間好在玩耍上，學(xué)習卻搞得一塌糊涂。
糊里糊涂的升入八年級，我們才猛然驚醒，認識到學(xué)習的重要性。
記得在八年級第一學(xué)期期中考試之后，我的學(xué)習成績(jì)又下降十個(gè)名次。我開(kāi)始慌了，害怕今后自己從此一蹶不振。從那以后，我發(fā)奮學(xué)習，從此很少再去找別人玩耍。我每天給自己制定一定的目標和任務(wù)，每天必須完成。這樣一直堅持了一學(xué)期，我的學(xué)習成績(jì)漸漸回升了。
到了三年級，同學(xué)們已經(jīng)很少有每天玩耍的時(shí)間了。大家都在拼命的學(xué)習，目標是自己理想中高中。原本喧鬧的教室，似乎也太安靜了。上課時(shí)靜悄悄的，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。
初三的同學(xué)被暫時(shí)剝奪了自由。
時(shí)間往往在不經(jīng)意間偷偷溜走了。如今我們來(lái)到我們人生的第一個(gè)十字路口——面臨中考。想想走下考場(chǎng)的一剎那：有的同學(xué)歡呼雀躍，有的嚴肅有余，有的顯得遺憾多多……
但我覺(jué)得，面對中考，還是以平常心對待，只要你拼搏了、努力過(guò)，問(wèn)心無(wú)憾，那結果就不重要了，重要的是要享受拼搏的過(guò)程。
我永遠也忘不了朝氣蓬勃、青春飛揚的時(shí)光——那讓我快樂(lè )的日子。
讓我快樂(lè )作文500字 62
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )的活著(zhù)就是成功的人生，所以誰(shuí)都會(huì )渴望自己能夠擁有更多的快樂(lè )，然而快樂(lè )卻不是人人都能擁有的，于是有的人開(kāi)始怨天憂(yōu)人，怪上天不偏愛(ài)自己，抱怨事業(yè)不順、家庭不和……其實(shí)這些都不是你不快樂(lè )的決定因素，真正決定你快樂(lè )與否的只是你自己。
快樂(lè )其實(shí)是一種心境，一種精神狀態(tài)�？鞓�(lè )發(fā)自你內心，你可以隨時(shí)創(chuàng )造一種“我很快樂(lè )”的心境，大多數人要多快樂(lè )，就會(huì )有多快樂(lè )。
比如我。有一次我們的語(yǔ)文老師通知我們：明天要考試，請同學(xué)們自己回家去復習。那天的作業(yè)格外的少，但我卻格外的忙。那天我從六點(diǎn)鐘復習到七點(diǎn)鐘，但復習了一個(gè)小時(shí)，我卻不覺(jué)得有一絲的疲憊纏繞著(zhù)我。晚上我早早地睡了，睡得特別香。第二天，我精神抖擻的去上學(xué)，一邊走一邊背著(zhù)課文。那是我無(wú)數次考試以來(lái)第一次不緊張�？纪旰�，我滿(mǎn)懷信心地走出考場(chǎng)。那次我如愿以?xún)斂嫉搅艘话俜�。放學(xué)了，我迫不及待的`想把試卷給爸爸媽媽看，迫不及待的想看到爸爸媽媽臉上快樂(lè )的笑容。那一天我真正嘗到了快樂(lè )的滋味，真正快樂(lè )了。
其實(shí)尋找快樂(lè )就像攀巖一樣。只要自己心中有一種堅定的信念，只要向著(zhù)這個(gè)目標去攀登，你就一定會(huì )找到屬于你自己的快樂(lè )，并嘗到快樂(lè )的滋味。
讓我快樂(lè )作文500字 63
快樂(lè )的日子總是過(guò)去的那么快，轉眼之間，又到了分離的時(shí)候。
雖然我也熟知“海內存知己，天涯若比鄰”的詩(shī)句，但到了真正分別之時(shí)，回想起同學(xué)們以前相處的一點(diǎn)一滴，不禁令我潸然淚下。想想剛升入小學(xué)的時(shí)候，我們還是那么的天真，整天都想著(zhù)怎么去玩耍，而不是想著(zhù)怎么去學(xué)習，以至于每天把大把的時(shí)間好在玩耍上，學(xué)習卻搞得一塌糊涂。糊里糊涂的升入五年級，我們才猛然驚醒，認識到學(xué)習的重要性。
記得在五年級第一學(xué)期期中考試之后，我的學(xué)習成績(jì)又下降十個(gè)名次。我開(kāi)始慌了，害怕今后自己從此一蹶不振。從那以后，我發(fā)奮學(xué)習，從此很少再去找別人玩耍。我每天給自己制定一定的目標和任務(wù)，每天必須完成。這樣一直堅持了一學(xué)期，我的學(xué)習成績(jì)漸漸回升了。到了六年級，同學(xué)們已經(jīng)很少有每天玩耍的時(shí)間了。大家都在拼命的學(xué)習，目標是自己理想中高中。原本喧鬧的教室，似乎也太安靜了。
上課時(shí)靜悄悄的，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。六年級的同學(xué)被暫時(shí)剝奪了自由。時(shí)間往往在不經(jīng)意間偷偷溜走了。如今我們來(lái)到我們人生的第一個(gè)十字路口——面臨中考。想想走下考場(chǎng)的一剎那：有的`同學(xué)歡呼雀躍，有的嚴肅有余，有的顯得遺憾多多……但我覺(jué)得，面對小升初，還是以平常心對待，只要你拼搏了、努力過(guò)，問(wèn)心無(wú)憾，那結果就不重要了，重要的是要享受拼搏的過(guò)程。
我永遠也忘不了朝氣蓬勃、青春飛揚的時(shí)光——那讓我快樂(lè )的日子。
讓我快樂(lè )作文500字 64
我們每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，有人的快樂(lè )是睡在床上看電視，有人的快樂(lè )是每天玩手機打電腦，還有人的快樂(lè )是家長(cháng)對他置之不理。而我的'快樂(lè )卻是每天能安安靜靜地坐在書(shū)房里看書(shū)。
小時(shí)候，我每天晚上都懇求媽媽給我講一千零一夜上面的故事。因此媽媽給我買(mǎi)了個(gè)叫“小布丁”的東西，它每天晚上都給我講許多有趣的故事，有《白雪公主》、《龜兔賽跑》等。從此，我便與書(shū)有了不解之緣。
低年級時(shí)，我每天晚上都會(huì )坐在椅子上看帶有拼音字母的課外書(shū)，內容可豐富了有《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話(huà)》等書(shū)籍。
轉眼間，我已是中年級的一名少先隊員了。我已經(jīng)開(kāi)始閱讀《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》這些經(jīng)典的名著(zhù)了。
有一次，我們進(jìn)行數學(xué)測試，發(fā)下試卷后我一看那鮮紅的85分正在嘲笑我：“沒(méi)用的家伙，只考了85分”�；丶业穆飞�，我的心情一下跌入了谷底。到家后，我坐在書(shū)桌前隨手翻開(kāi)《名人傳記》，上面寫(xiě)著(zhù)：若貝爾堅持不懈，最終發(fā)明了炸藥。我想：是呀，我也應該想若貝爾學(xué)習，一次失敗不算什么，只要堅持一定會(huì )取得好成績(jì)的。于是，我趕緊拿出數學(xué)書(shū)繼續復習。功夫不負有心人，第二次數學(xué)測試，我取得了98分的好成績(jì)。
是呀，書(shū)是一縷輕飄在大地間的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰。書(shū)是一滴停留在葉間的甘露，使勁旅干渴的人充滿(mǎn)力量。我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 65
那是一個(gè)讓我快樂(lè )的日子，因為在那天我經(jīng)歷了十分快樂(lè )的事情。
那是暑假的一天，我和我的好同學(xué)一起去給葛紅過(guò)生日。那天來(lái)了好多人，因為我是她的好朋友便很早到了她家和她一起去找‘漂亮姐姐’。當我看到‘漂亮姐姐時(shí)，心里想；一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)姐姐比以前漂亮多了，不愧是我們的班花。當我們到了壽星家，看到大家都差不多到齊了。過(guò)了一會(huì )，大家都到齊了�？匆�(jiàn)大家都十分無(wú)聊，我和漂亮姐姐便想了一個(gè)好玩的游戲來(lái)讓大家不感到那么無(wú)聊。這個(gè)游戲名字叫真心話(huà)大冒險。就這樣我拿了一個(gè)酒瓶，在地面上轉動(dòng)轉到誰(shuí)誰(shuí)倒霉；就要選擇真心話(huà)或大冒險。
酒瓶轉呀轉，一下轉到了文軒那。我問(wèn)文軒是選真心話(huà)還是大冒險那，文軒勇敢的選了大冒險。我當時(shí)心里想；文軒真勇敢啊，真是個(gè)男子漢啊。大冒險的內容是；從葛紅家一直蛙跳到商店幫我們買(mǎi)回來(lái)雪糕。在玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)的`到了中午。家長(cháng)做好了飯，我們便去吃飯了。
在吃飯的時(shí)候，大家做在一起吃飯其樂(lè )融融十分和諧。吃過(guò)飯后，葛紅變魔術(shù)的拿出一個(gè)超大的蛋糕。大家都興高采烈的吃著(zhù)，不知是誰(shuí)提意把蛋糕抹在臉上。就這樣，壽星被我們抹的一臉、一身全是蛋糕。好玩極了。
這是我暑假中最快樂(lè )的一天，雖然時(shí)間經(jīng)過(guò)了很久，但是那天卻十分讓我快樂(lè )、難忘。
讓我快樂(lè )作文500字 66
今天是周日，我約了一個(gè)好朋友來(lái)我們家玩，她以前是我們的鄰居，從小我們就是好朋友，她要來(lái)玩，我很高興。
早上我很早就起床了，然后自己刷好牙，洗好臉，穿好衣服，看看爸爸媽媽還沒(méi)起床，我就到小區門(mén)口給爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)了早飯。爸爸媽媽起來(lái)看見(jiàn)我買(mǎi)的早飯，都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
可是好朋友打來(lái)電話(huà)說(shuō)早上有事，要下午才能來(lái)，我有點(diǎn)失落，不過(guò)早上可以先練練鋼琴。我每天都堅持練鋼琴，媽媽一直說(shuō)曲不離口，琴不離手，要每天練才會(huì )有進(jìn)步�？墒墙裉炀毩撕荛L(cháng)時(shí)間，那幾首譜子就是彈不好，媽媽說(shuō)肯定是我想著(zhù)跟好朋友玩，所以不專(zhuān)心，媽媽一直告訴我做什么事情都要認真做好，練琴的時(shí)候就認真練，玩的時(shí)候就開(kāi)心地玩。在我老是出錯的時(shí)候，還被媽媽打了幾下手背，我知道媽媽都是為了我好，所以很認真的開(kāi)始練琴，結果真的越彈越好了。
吃過(guò)午飯，我的.好朋友來(lái)了，我們一起在我的游樂(lè )區玩，我們先玩了猜謎語(yǔ)游戲，又玩過(guò)家家。后來(lái)想我們都是一年級的小學(xué)生了，還是學(xué)習最重要，所以我們一起把以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文書(shū)都復習了一邊。
好朋友也在學(xué)鋼琴，有了比較，后來(lái)我們就一起輪流練鋼琴了，我們都迫不及待地想快點(diǎn)輪到自己表現一下，結果在玩樂(lè )中，我和朋友都有了進(jìn)步。
一直玩到下午5點(diǎn)來(lái)鐘，她媽媽來(lái)接她回去了，我很舍不得她，兩個(gè)人哭著(zhù)依依不舍，希望下次還能一起玩。
讓我快樂(lè )作文500字 67
今天是一個(gè)晴朗的日子，我們的心情也和陽(yáng)光一樣燦爛、興奮，因為我們去秋游啦！我們穿著(zhù)統一的班服，排著(zhù)隊伍坐上公交車(chē)。在車(chē)上，同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，車(chē)子開(kāi)的飛快，很快就到了這次秋游的目的地，中國京杭大運河博物館！
在博物館里我們了解到了京杭大運河是世界上最長(cháng)的運河，全長(cháng)有1794公里，是古代人工挖掘出來(lái)為了運貨物的。我們進(jìn)入第一展廳，知道了古代的錢(qián)幣是什么樣子的。到了第二展廳我們看見(jiàn)了從土里挖出來(lái)的'剪刀等一些生活工具，原來(lái)“漆食盒”它的作用和碗是一樣的但長(cháng)相卻大不相同。我們還參觀(guān)了其他展廳了解了古代人的生活，增長(cháng)了很多見(jiàn)識！
我們在館內空地準備中餐了，由于館內禁止飲食，我們鋪好的墊子又收起來(lái)，把中餐陣地轉移到博物館門(mén)口。大家又一次鋪好地墊，迫不及待的把背包里的美食通通擺放出來(lái)，食品真是五花八門(mén)，有壽司，麻花，雞翅，蛋糕，水果等等，很多都是同學(xué)和媽媽親手做的，我真想吃呀，我們忍不住邊吃邊等季老師來(lái)拍照進(jìn)行美食大比拼！同學(xué)們一起大方的分享美食，開(kāi)心無(wú)比！
吃完美食后，我們開(kāi)始做關(guān)于博物館知識的答題比賽。過(guò)后季老師又帶我們到樓上圖書(shū)館看書(shū)。秋游結束了，回到教室老師點(diǎn)評了今天的活動(dòng)過(guò)程，看照片，小組評分等。真是開(kāi)心的一天呀！
讓我快樂(lè )作文500字 68
那天，我正在天星書(shū)店看書(shū)。一位阿姨拉著(zhù)一個(gè)看上去只有四五歲的小男孩走到我身邊，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你能幫我照看一下這位小弟弟嗎？”這突如其來(lái)的請求，弄得我不知所措。我打量了一下這位阿姨，衣著(zhù)整齊、面貌和藹，也不像是壞人，就答應了。之后她對小弟弟說(shuō)：“你一定要在這里等著(zhù)，乖乖地聽(tīng)姐姐的話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”小男孩高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位阿姨就轉身走了。
那位阿姨走后，我就想：咦，這個(gè)阿姨怎么能隨隨便便把孩子托付給不認識的人呢？難道不怕被人領(lǐng)走嗎？就在這時(shí)候，小男孩主動(dòng)拿了本書(shū)過(guò)來(lái)，問(wèn)：“姐姐，你能和我一起讀這本書(shū)嗎？”面對小男孩的請求，我有點(diǎn)不好意思，但很快我們就開(kāi)始了讀書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，我就和他混熟了，我倆又說(shuō)又笑，十分開(kāi)心。
大約半個(gè)小時(shí)后，那位阿姨回來(lái)了，她非常感謝我幫她照看孩子。我們分別的時(shí)候，我問(wèn)她：“你把孩子托付給陌生人，就不擔心嗎？”她笑著(zhù)回答說(shuō)：“不擔心，我相信你�！�
望著(zhù)他們遠去的`身影，我開(kāi)心地笑了�；丶液�，我對媽媽說(shuō)了今天的事情，媽媽說(shuō)：“孩子，你做得對。阿姨能把孩子放心地交給你管，是對你的信任。你的友善，不但給別人帶來(lái)了方便，也給自己帶來(lái)了快樂(lè )，這就是‘送人玫瑰，手留余香’啊�！�
讓我快樂(lè )作文500字 69
令我快樂(lè )的事有很多，我現在要說(shuō)的只是其中一樣。
當學(xué)期開(kāi)始時(shí)，老師就說(shuō)過(guò)，獎卡最多的前五名，在學(xué)期結束時(shí)，老師會(huì )請他們吃牛排，所以大家當然都很努力的收集獎卡，直到學(xué)期結束的前幾個(gè)禮拜，我的獎卡已經(jīng)有十七張了！不知道能不能被選上。等了好幾個(gè)禮拜后，終于讓我給等到了！這一天，大家都很興奮，終于，公布獎卡張數的.時(shí)候到了，第一名、第二名，唉！都不是我，第三名、第四名，依然不是我，只剩下最后一個(gè)名次了，我們都懷著(zhù)既緊張又期待的心情，第五名……等老師說(shuō)出名字后，我忍不住嘆了一口氣，因為老師念的名字里，沒(méi)有一個(gè)是我，老師又補上了一句如果李方不去的話(huà)，寶薇就可以去了！因為我剛好是候補的，但是如果她要去…所以我的心情可以說(shuō)是既緊張又期待吧！結果，李方要去，真是的，我本來(lái)以為她不去呢！真是失望！那天剛好是我生日的前一天，我還帶了糖果請大家吃呢！
突然，老師跑到我面前問(wèn)我要不要一起去，真是讓我喜出望外！我當然滿(mǎn)口答應了，我還是第一次和老師一起去吃牛排哩！真是美味又可口，大家都吃得津津有味呢！真是快樂(lè )的一天，說(shuō)也奇怪？總覺(jué)得這次和老師吃牛排，感覺(jué)不一樣，不過(guò)真的很好吃，希望以后還會(huì )有機會(huì )再和老師一起吃飯。
讓我快樂(lè )作文500字 70
俗話(huà)說(shuō)的好：“真正的友情像一壇陳年老酒，打開(kāi)來(lái)香氣四溢，香飄十里！”
還記得那一次校運動(dòng)會(huì )上，我參加女子800米項目。這是我第一次跑800米，自己沒(méi)有多大的把握為班級爭得名次，心里很是擔心。我的`同學(xué)湯思雨知道后對我說(shuō)：“只要盡自己的所能去完成就行了，不管結果如何，重要的是參與，不是一定要勝利的，我相信你，加油吧！”
“預備—跑—”
“加油，加油！包卓群加油……”
不知道從哪里傳來(lái)了一陣歡呼聲，加油聲。我看見(jiàn)班級許多同學(xué)在高聲呼叫，在跑道內圈，湯思雨邊跑邊為我助威。
到了第三圈，我跑得口干舌燥，但湯思雨還在呼喊著(zhù)。我排在第五個(gè)，我準備超過(guò)前面那位同學(xué)，我和她相差只有一點(diǎn)點(diǎn)。我用盡力氣趕上去，她見(jiàn)我超過(guò)了，就加速跑了上來(lái)。到了最后半圈，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，只能是慢慢地跑。這時(shí)湯思雨向我大聲喊道：“沖上去啊，快呀！后面有人啊，快！”
原來(lái)是后面的同學(xué)想超過(guò)我，于是我加快速度沖刺，連吃奶的力氣都用上了……
耶！終于到了終點(diǎn)，第五名！我累得躺在地上，湯思雨一把摟住我，連聲夸我，同時(shí)還遞上一瓶礦泉水和一張濕巾紙。
我知道如果沒(méi)有湯思雨在我跑步的時(shí)候為我加油助威，我可能不能夠得到名次的，也就不能為班級爭光了。是你讓我懂得了什么是真正的友誼，讓我懂得要好好珍惜友誼……
讓我快樂(lè )作文500字 71
如同四季三餐，讀書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
有時(shí)，我喜歡在圖書(shū)館看書(shū)，坐在寬大的落地窗戶(hù)前，桌面很干凈，周?chē)莒o謐；陽(yáng)光偶爾從窗外潛入，把四周襯托得迷離，這時(shí)覺(jué)得自己很幸福。我也喜歡在床頭夜讀，胭脂色的臺燈下，書(shū)和床的結合讓我有種很美的歸宿感。在讀書(shū)的時(shí)候，我往往會(huì )忘記時(shí)間的存在，“我到處尋覓幸�！�。尤其是讀那些名師大家，有些話(huà)讓人一讀難忘，有些話(huà)讓人咀嚼再三，回味無(wú)窮；有些話(huà)則雋永深刻，蘊含哲思，啟迪智慧，照亮心靈。所以在閱讀經(jīng)驗中，只要讀到精彩絕倫的連珠妙語(yǔ)，總喜歡摘錄成籍。我不避拾人牙慧之嫌，也有信手拈來(lái)之心，偶爾翻讀，更是愛(ài)不釋手。
平時(shí)愛(ài)讀周作人和梁玉春的散文，他們的`風(fēng)格是兩種極致，前者狂野不羈，透徹深刻，后者文思如星串天，意蘊深長(cháng)，亦有另一番風(fēng)味。只可惜梁玉春英年早逝。
朱自清不但描繪父愛(ài)真摯感人，而且對于女人的描繪更是細膩入微。在《女人》一文中，他說(shuō)，“我以為的藝術(shù)的女人第一是有她的溫柔的空氣，使人如聽(tīng)著(zhù)簫管的悠揚，如嗅著(zhù)玫瑰花的芬芳，如躺在天鵝絨的厚毯上。她是如水的密，如煙的輕，籠罩著(zhù)我們�！�
閑時(shí)靜夜，置身書(shū)案前或床頭邊，讀一本好書(shū)，從聽(tīng)覺(jué)的悅耳，嗅覺(jué)的清香，觸覺(jué)的溫潤，乃至感覺(jué)的美妙，甚至周?chē)目諝舛剂鲃?dòng)著(zhù)溫柔的氣息，眼耳鼻身意，無(wú)一不爽，真是致命的吸引力。
讀書(shū)樂(lè )，能淘到幾本好書(shū)讀，人生是真的如此快樂(lè )！
讓我快樂(lè )作文500字 72
今天是6.1兒童節，我們學(xué)校組織了一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)，為學(xué)校的一個(gè)患有絕癥的同學(xué)募捐，同學(xué)們都踴躍地參加這次活動(dòng)。
上完前兩節課以后，我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。老師先在我們教室的門(mén)上貼上了“米老鼠商店”幾個(gè)大字，然后把同學(xué)們帶來(lái)的東西按價(jià)格高低整齊地擺放在桌子上，老師把我們的工作分配好后，義賣(mài)活動(dòng)就開(kāi)始了.我負責給到我們班買(mǎi)東西的同學(xué)當向導�？吹酵瑢W(xué)們買(mǎi)到自己喜歡的東西，高高興興的離去，我也忍不住了，就問(wèn)蔡老師: “老師，我什么時(shí)候可以去買(mǎi)呀?” “你現在就可以去了�！� 蔡老師說(shuō)。我急忙跑去先買(mǎi)我們班的東西，我看好了兩件東西，于是我便買(mǎi)了下來(lái).因為我們班有一個(gè)規定，就是買(mǎi)二送一，所以我又得到了一顆糖.后來(lái)，我又去其他班看了，他們的東西真是琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數。于是我買(mǎi)了2本書(shū)，他們還送我一支自動(dòng)鉛筆，接著(zhù)我又去二年級看看，沒(méi)有我喜歡的東西，我就回到了我們班的'教室里，又買(mǎi)了幾個(gè)小玩具�；顒�(dòng)還沒(méi)結束桌子上的物品就全部賣(mài)完了.我們幾個(gè)同學(xué)一起清點(diǎn)錢(qián)，把錢(qián)交給了老師，正好我們班同學(xué)李彥男買(mǎi)了一個(gè)小照相機，給今天的活動(dòng)拍了幾張照片，大家非常非常高興。我認為今天的活動(dòng)很有意義，我不但得到了物美價(jià)廉的物品，還幫助了生病的同學(xué)，也鍛煉了我參加活動(dòng)的能力。所以，我今年的兒童節過(guò)得既快樂(lè )又高興還有意義。
真是一個(gè)難忘的節日。
讓我快樂(lè )作文500字 73
那是小時(shí)候的事了，我乘車(chē)到一個(gè)鄉下姐姐那里玩，一到那兒， 姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬，其中有一頭老母豬下崽了，我便叫姐姐領(lǐng)我去看一看。到了豬圈旁，姐姐說(shuō)：“我去拿點(diǎn)東西來(lái)，你不要亂動(dòng)小豬，這頭母豬脾氣很大�！闭f(shuō)完姐姐就回去拿東西了。我見(jiàn)老母豬側身著(zhù)，身邊的一排小豬個(gè)個(gè)含著(zhù)奶頭，嘖嘖地吃著(zhù)奶。我數了數，一共有12只小豬，4只白的，7只黑的.，1只花的，小花豬分外醒目，十分可愛(ài)。它那毛上均勻地“印”著(zhù)棕色的斑點(diǎn)，活像一頭小花豹。一會(huì )兒，那些小豬都吃飽了，睡著(zhù)了，我捏手捏腳地溜進(jìn)豬圈，輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著(zhù)它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越覺(jué)得可愛(ài)，我不禁把它緊緊地抱在懷里。誰(shuí)知這可闖了大禍，那頭老母豬忽地一下站起來(lái)，瞪著(zhù)圓滾滾的眼睛沖我大叫，那意思是讓我馬上放下它的孩子，否則就對我不客氣了。我瞪了它一眼，指著(zhù)它的鼻子說(shuō)：“呵，就你這樣兒還跟我發(fā)脾氣，我偏抱，你能把我怎樣？”我越說(shuō)越得意，竟抱著(zhù)小花豬出了豬圈，還順手把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)，老母豬用長(cháng)嘴巴使勁地拱著(zhù)圈門(mén)。我引逗它說(shuō)“拱呀，你出來(lái)呀，我不怕你！”說(shuō)完，老母豬把門(mén)拱倒了，這下可嚇壞了我，撒腿就跑。老母豬緊不舍，我只好放下小花豬逃跑了…… 我雖然丟了丑，但沒(méi)生老母豬的氣，它的“母子情”使我覺(jué)得是件快樂(lè )的事呢？
讓我快樂(lè )作文500字 74
剛考完試的第二天，爸爸就帶我到楊家黃金海岸去玩。那天，陽(yáng)光明媚，夏風(fēng)習習，溫柔的浪花親吻著(zhù)海灘，使人心曠神怡，流連忘返。
我跟李秉蔚小哥哥倆在海邊玩，我們一會(huì )兒打水漂，一會(huì )兒堆城堡，一會(huì )兒抓小魚(yú)……可開(kāi)心了，把一個(gè)學(xué)期的勞累和煩惱全都扔進(jìn)了蔚藍的大海。我們挽起褲腳，張開(kāi)雙臂，去追逐歡樂(lè )的浪花。忽然，我一腳踩了一個(gè)東西，我大叫了一聲，李秉蔚急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”“我腳踩住了一個(gè)東西，你快看看�！崩畋蹈┫律碜�，把那個(gè)東西抓起水面說(shuō)：“沒(méi)事，只是一個(gè)漂亮的小海星�！蔽野阉旁谑种�，目不轉睛地觀(guān)察它。海星呈五角形狀，像天上的星星，十分惹人喜愛(ài)。它的背面是紫色，下面是桔黃色，它的腳在不停地蠕動(dòng)，我伸手去撫摸它的腳，喲，它的.腳把我的手緊緊地吸住了，小家伙蠻調皮的呢。我和小哥哥一起拾起了海星，我們共拾了三十個(gè)，有淺紫色的、有深藍色的……使人目不暇接，看著(zhù)這些可愛(ài)的小家伙，心里甭提多高興了。
爸爸告訴我海星的用途可多了，不僅是餐桌上的美味佳肴，而且可以做藥用和肥料，于是，我把這些沒(méi)有長(cháng)大的“小寶貝”放入了大海的懷抱。
這次玩耍我特別愉快，不僅放松了心情，而且懂得了有關(guān)海星的知識。
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