【精品】我愛(ài)作文500字7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我愛(ài)作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)作文500字 篇1
白洋淀是我的家鄉，也是河北盛產(chǎn)蘆葦的地方。
假如你夏天蕩舟來(lái)到淀中，首先映入你眼簾的是那一望無(wú)際的蘆葦。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，那葦田掀起綠色的波浪，碧綠的蘆葦連著(zhù)碧綠的水，碧綠的水映著(zhù)碧綠的蘆葦，簡(jiǎn)直是到了綠色的海洋。人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，依我看：“白洋淀風(fēng)景甲桂林”。
蘆葦在白洋淀安家，不知過(guò)了幾千幾百個(gè)年頭。年復一年，日復一日，永不休止地在這塊土地上發(fā)芽，生長(cháng)。
清明節前后，蘆葦從土里鉆出來(lái)，紫紅色的、綠色的，像無(wú)數支毛筆，扎在泥土里，人們稱(chēng)它“葦筆”。
轉眼到了盛夏，葦筆長(cháng)成了枝葉茂盛的蘆葦。深灰色的蘆花像松鼠的尾巴，飄在葦桿的頂端。翠綠的葦葉很像竹葉，分在葦桿周?chē)�，但比竹葉柔軟得多，因此，人們用它來(lái)包那清番可口的粽子。
到了深秋季節，葦葉由翠綠色漸漸變成金黃色，陣陣的秋風(fēng)掃蕩了葦桿底部的葉子，就像給大地鋪上了一層金黃色的毯子。（<）秋風(fēng)還把鵝毛般的葦絮吹得漫天飛舞，使整個(gè)白洋淀好籠罩在紛紛揚揚地大雪之中。那滿(mǎn)淀的蘆桿也頻頻地向人們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我該為你們做貢獻了�！�
農民伯伯把收割上來(lái)的蘆葦堆放在淀邊，一垛連一垛，就像連綿起伏的小山丘，又像新筑起的長(cháng)城。人們看到眼前盛景，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，不時(shí)發(fā)出贊嘆：“真正無(wú)價(jià)寶�！币稽c(diǎn)不錯，從它的頭到它的腳，從它的皮到它的莖都是寶。蘆葦能織席、打箔、造紙；葦葉能燒火取暖；蘆花可以覆蓋蔬菜。
就是因為有了蘆葦，白洋淀的景色才格外秀麗；就是因為有了蘆葦，白洋淀的人們才格外富裕。
我愛(ài)這家鄉的蘆葦！
我愛(ài)作文500字 篇2
我愛(ài)海豚，它是人類(lèi)的朋友。
我愛(ài)海豚，它是我的小伙伴。屋子里的墻上掛著(zhù)毛絨小海豚；床上放著(zhù)比我還要高的毛絨大海豚；桌子上擺放著(zhù)海豚存錢(qián)罐……睡覺(jué)時(shí)還得抱著(zhù)小海豚……
從媽媽給我買(mǎi)的課外讀物中，我對海豚有了更多了解。海豚是人類(lèi)的朋友，它們十分樂(lè )意與人類(lèi)交往。海豚是一類(lèi)智力發(fā)達、非常聰明的動(dòng)物，它們即不像森林中膽 小的動(dòng)物那樣見(jiàn)人就逃，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，海豚總是表現出十分溫順可親的樣子與人接近，比起狗和馬來(lái)，它們對待人類(lèi)有時(shí)甚至更為 友好。聽(tīng)說(shuō)有些患抑郁證的小朋友，通過(guò)和海豚交朋友，變得開(kāi)朗起來(lái)呢！
五一放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去了北京海洋館觀(guān)，看到了真的海豚，還看了海豚的表演了呢！它們表演的可出色了。
有一個(gè)名叫 “騰騰”小海豚一出場(chǎng)，我就被它用美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿來(lái)吸引住了。比圖片上更可愛(ài)，只見(jiàn)它用前鰭拍打著(zhù)水面，激起許多水花，“好――！”在場(chǎng)的所有觀(guān) 眾都在歡呼。最有意思的是，那小“騰騰”竟然用它那尖嘴巴搖起了呼拉圈。就像平時(shí)媽媽搖呼拉圈一樣棒，只是媽媽得用腰，媽媽的嘴巴可沒(méi)那么長(cháng)；還有就是跳 圈圈，小騰騰就像離弦的箭一樣“嗖”地躍出水面，鉆過(guò)了圈圈，后面畫(huà)出了一道美妙的弧形。高空頂氣球，只見(jiàn)海豚們縱身躍出水面，頂上了空中五米多高的紅色 氣球，讓我們看到了它們出色的跳躍能力。
看到海豚的表演，越發(fā)覺(jué)得他們可愛(ài)，也更喜愛(ài)他們了。
我愛(ài)作文500字 篇3
我特別喜歡水里的動(dòng)物，所以養了一條小金魚(yú)，對它愛(ài)不釋手，還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——大眼魚(yú)。
大眼魚(yú)可愛(ài)至極，它經(jīng)常得意地說(shuō)：“作為一個(gè)觀(guān)賞品，就要非常漂亮才行呢！看，我長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，一晃，非常亮眼。瞧！那是什么東西在上上下下地搖動(dòng)呀？嘻嘻！那就是我獨一無(wú)二的寶物——‘泡泡眼’了！為什么叫泡泡眼呢？因為它巨大無(wú)比，而且是透明的，像給我戴上了一副紅色的隱形眼鏡。我呀，還有一個(gè)粉紅色的‘亮銀甲’，穿上它，我就不會(huì )受到水的侵蝕。我還特愛(ài)臭美噢！天天都穿著(zhù)我的最?lèi)?ài)——‘花紋小裙’穿上它我就能更好地掌握平衡。有人可能就會(huì )問(wèn)了，我怎樣臭美呢？我有鏡子呀！什么鏡子呢？呵呵，那就是水了。你說(shuō)，我酷不？”
大眼魚(yú)不僅樣子可愛(ài)，游起來(lái)更是有趣極了。有時(shí)它自由自在地跳華爾茲，有時(shí)它猛地騰空而起，向你點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)它又鉆進(jìn)水里，游個(gè)小圈兒，然后又冒上來(lái)，好像在說(shuō)“給我點(diǎn)吃的，好嗎？” 真是悠閑自得得很嘞！看著(zhù)它可愛(ài)的臉蛋兒，誰(shuí)能忍心拒絕呢？哦，對了，你可不能給它一個(gè)大饅頭片兒，那樣會(huì )把它噎著(zhù)的，你應該給它一個(gè)很小很小的、很小很小的小饅頭丁兒。
大眼魚(yú)雖然剛到我們家，但是它已經(jīng)是我最好的朋友了，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我愛(ài)作文500字 篇4
清晨，我沿著(zhù)情侶路來(lái)到了美麗香爐灣。晨曦的太陽(yáng)映照在香爐灣上，添上了絢麗的色彩。
最引人注目的是眼前高大的雕像，她就是我們珠海的標志——珠海漁女。她向我們展示著(zhù)婀娜多姿的體態(tài)，似乎在翩翩起舞。傳說(shuō)中她是個(gè)美麗善良的姑娘，正舉著(zhù)一顆明珠，在陽(yáng)光的照耀下，射出萬(wàn)丈金光，整個(gè)香爐灣都罩上了金黃色，漁女捧著(zhù)的明珠也在閃閃發(fā)亮。瞧！晨光照在海面上，像天上灑下的珍珠，發(fā)出耀眼的光芒。此時(shí)，漁女露出了淺淺的微笑。海水拍打著(zhù)岸邊的礁石，發(fā)出辟辟啪啪的聲音，像在向人們訴說(shuō)著(zhù)那悲壯的愛(ài)情故事。岸邊的礁石形態(tài)各異，有的圓溜溜的，像一個(gè)大雞蛋；有的像一頭發(fā)怒的獅子在吼叫；還有一只“大烏龜”呢！隨著(zhù)海水不斷的起伏，它時(shí)而伸出頭來(lái)，時(shí)而把頭縮回殼里。海鷗在海面上自由自在地飛翔，它們時(shí)而站在礁石上休息，時(shí)而把頭扎進(jìn)水里抓小魚(yú)。此時(shí)此刻，我真想化作一只海鷗陪伴著(zhù)漁女�！班健边h處傳來(lái)了笛鳴，打破了我的沉思，一只輪船在海面上急馳，泛起白茫茫的浪花。過(guò)了一會(huì )，海面上出現了好幾艘漁船，原來(lái)是漁民們要出海打魚(yú)了，小舟漸漸遠去，在零丁洋的地方消失，我好像隱約地看到他們滿(mǎn)載而歸的情景。民族英雄文天祥過(guò)零丁洋時(shí)的情景浮現在我的眼前“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”的詩(shī)句回蕩在我的耳際。一望無(wú)際的大海更加遼闊了，海風(fēng)迎面吹來(lái)，使我感到絲絲涼意，我頓時(shí)覺(jué)得正是香爐灣的美才吸引了漁女的到來(lái)。
我愛(ài)美麗之灣——香爐灣，更愛(ài)浪漫之城——珠海。
我愛(ài)作文500字 篇5
去年暑假，我有幸到長(cháng)沙一游，游覽了向往已久的橘子洲頭。
“湘江北去，橘子洲頭�！笨诶镞�在念著(zhù)毛主席這首《沁園春·長(cháng)沙》，車(chē)就已到橘子洲站了。橘子洲位于江心，是一座小島。據說(shuō)島上綠草如茵，樹(shù)木茂盛，有桃樹(shù)，有梅花樹(shù)，當然還有許多許多橘子樹(shù)。在來(lái)長(cháng)沙時(shí)，早就遠遠看到了橘子洲上的毛主席雕像，于是我們馬不停蹄地往雕像走去。
正值酷暑，熱氣蒸騰，我熱得渾身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，媽媽遞給我一杯冰飲，我又仿佛充了電一般繼續往前走去。站在長(cháng)長(cháng)的江堤旁向江心眺望，橘子洲就像一艘綠色巨輪安穩地停泊在湘江中，讓人的心情瞬間變得平靜。邁步走上高架在江上的大橋，到橋中段時(shí)沿環(huán)形橋面往下拐，我便踏上了向往已久的橘子洲。我站在洲上往西望，可見(jiàn)如綠色屏障般的岳麓山，向東盡覽都市繁華的湘江風(fēng)光帶。這真可謂是“一面青山一面城”��！沿著(zhù)平坦的環(huán)江大道往前走，除了新穎別致的特色建筑，我一眼就看見(jiàn)了堤邊婀娜多姿的垂柳，它們迎著(zhù)舒爽的江風(fēng)甩動(dòng)著(zhù)似乎用清清江水洗過(guò)的綠長(cháng)辮，為人們拂去了燥熱。沒(méi)多遠，一幢幢散發(fā)著(zhù)古樸氣息的樓閣便出現在眼前，牌匾上“江帝廟”幾個(gè)金黃大字清晰可見(jiàn)。功夫不負有心人，我們終于到了雕像前。想當年，毛主席曾在橘子洲頭寫(xiě)下了膾炙人口的詩(shī)篇，而今，這已經(jīng)成為了祖國發(fā)展的最好見(jiàn)證。環(huán)游橘子洲，我深深感受到了它的美。
游過(guò)之后，我覺(jué)得橘子洲不僅是一幅展示風(fēng)情的畫(huà)卷，它也展示了祖國大好河山的一角，還有更多更美的風(fēng)景在等待著(zhù)我們！
我愛(ài)作文500字 篇6
您如果問(wèn)我愛(ài)什么樂(lè )器，我會(huì )告訴您三個(gè)字“小提琴”，我記得八歲時(shí)，媽媽想讓我學(xué)樂(lè )器，媽媽想讓我學(xué)鋼琴，我硬是說(shuō)我不想學(xué)，看了好多種樂(lè )器，我都不喜歡，當媽媽一給我看小提琴時(shí)，不禁想起了一個(gè)小時(shí)候的問(wèn)題，小提琴是怎么拉的'?好奇的我忍不住想知道，就這樣學(xué)了小提琴。
學(xué)拉小提琴的第一天，我和媽媽一起快樂(lè )學(xué)習，但一段時(shí)間后，媽媽就不再和我一起學(xué)了。那時(shí)我從上課認真聽(tīng)、認真練琴，一直到不想學(xué)，練琴的時(shí)間從一小時(shí)變到30分鐘，甚至到整天都沒(méi)練琴。有一天，我答應爸爸媽媽要練琴，可等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現我并沒(méi)有練琴。爸爸生氣了，舉起手就打我，還說(shuō)：“你不想學(xué)就不要學(xué)了”!
以前我也想過(guò)放棄這枯燥的練琴，心想不學(xué)了，可低頭看看我那優(yōu)雅心愛(ài)的小提琴，很是不舍，今天聽(tīng)爸爸這樣一說(shuō)，這種觸動(dòng)讓我害怕失去這心愛(ài)的樂(lè )器。因為這樂(lè )器陪伴了我4年多，我都不知道我是怎么度過(guò)這一千多天，堅持了一千多天，有時(shí)候覺(jué)得我和小提琴有一種拋不開(kāi)的情緣。小提琴是我唯一認真練，用心拉的樂(lè )器。到了要真的放棄時(shí)，我才知道，這把‘小提琴’和我一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每當別人拿他看時(shí)，我都會(huì )產(chǎn)生保護的心態(tài)，警告別人別碰，除了老師。所以我要珍惜‘他’我的這位伙伴。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，小提琴，我愛(ài)‘他’。
我愛(ài)作文500字 篇7
升入初四，帶來(lái)一陣陣壓力與動(dòng)力。即將應對人生的一大的已達人生岔路口——中考。在這個(gè)團結和睦，拼搏向上的學(xué)習范圍中，找到一絲絲前進(jìn)的方向。
在這個(gè)和諧美妙的大家庭里，我們有著(zhù)自己的理想和拼搏的方向，有著(zhù)多年經(jīng)驗的老師們祝我們一臂之力來(lái)迎接中考。同學(xué)們更是互相取長(cháng)補短，來(lái)發(fā)揮個(gè)人對學(xué)習的優(yōu)勢，雖然，我們一起競爭與合作，但是，我們都是為了一個(gè)目標——中考。
近日，班級被老師和同學(xué)們裝扮得煥然一新。一篇篇勵志向上的句子在我們身邊，特別是黑板右方的“放飛夢(mèng)想”一欄，上面貼著(zhù)一顆大樹(shù)，老師讓同學(xué)們紛紛寫(xiě)出個(gè)人理想，然后用各種顏色的紙粘在上面�？粗�(zhù)同學(xué)們滿(mǎn)懷熱情的樣子，老胡思對我們百般呵護格式深入人心。
再看看墻壁上名人名言，感受他們的經(jīng)歷和生活，遠望他們的成功與汗水。再看我們的緊張學(xué)習氛圍，更是符合我們的生活��！
仔細觀(guān)察，細細品味，那份執著(zhù)與追求一直不斷的提醒著(zhù)我們：正值青春，需拼搏，要向上�！翱偸菆猿�，即使學(xué)習上有些困難與挫敗，也要把大困難戶(hù)啊結成一個(gè)個(gè)小目標，一步步地走，腳踏實(shí)地，穩扎穩打�！边@是老師對我們諄諄教導，同學(xué)的善意更是感動(dòng)人心。在心情不好的時(shí)候，一份份安慰與幫助，在有難題的時(shí)候，同學(xué)間互相幫助，一起鉆研出來(lái)的成果，共同享受那份成就感。老師與同學(xué)們格式激勵我們奮勇向前。
黑板左邊上的信息欄，更是合理的規劃了我們的作息時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊屛覀兌昧藨湎н@寶貴的時(shí)間。每節課的安排，一天的作息時(shí)間都合理的規劃并貼在黑板的左邊。
縱觀(guān)全班，整潔的教室規劃的井井有條，勵志的語(yǔ)言讓青春更加多彩，和諧的家庭讓我們感到溫暖。
九一，我們的驕傲！
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