關(guān)于《關(guān)愛(ài)》的作文500字6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的《關(guān)愛(ài)》的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《關(guān)愛(ài)》的作文500字 篇1
關(guān)愛(ài)就在我們身邊，但是關(guān)愛(ài)，即摸不著(zhù)也看不見(jiàn)，只有用心才能體會(huì )它的溫暖。
每天早上，她總會(huì )比我起得早，無(wú)論是春夏秋冬，還是下雨刮風(fēng)，都是如此。一睜開(kāi)眼，總是能看到香噴噴的早飯在桌上等著(zhù)我。這，已經(jīng)成為了常態(tài)。我們會(huì )認為，這是家長(cháng)的義務(wù)，不，圓桌上的早餐蘊含著(zhù)家長(cháng)多少關(guān)愛(ài)，但很難能體會(huì )到。
每天早上，爸爸會(huì )送我上學(xué)，因為媽媽很早就要去上班了，但臨出門(mén)前，總能接到媽媽打來(lái)的電話(huà)，電話(huà)里他總是提醒我多穿衣服，小心著(zhù)涼。她打來(lái)的電話(huà)太多了，我會(huì )很不耐煩，有時(shí)甚至發(fā)脾氣。但這個(gè)一個(gè)個(gè)電話(huà)里都藏著(zhù)多少媽媽對我的愛(ài)呀！
每天下午放學(xué)了，我要和同學(xué)一起走，奶奶總會(huì )不厭其煩的在校門(mén)口等我，直到我出來(lái)，等我出來(lái)以后，她一句話(huà)怨言也沒(méi)有，一直在我后面。因為怕我放學(xué)后太餓，天天給我帶面包或餅干。這一個(gè)面包，一塊塊餅干，和那無(wú)言的跟隨，都含著(zhù)奶奶對我無(wú)限的關(guān)愛(ài)！
沒(méi)有父母不愛(ài)自己的子女的。如果給孩子的是舒適，連動(dòng)物都會(huì )。如果愛(ài)孩子，不僅要給予他們溫飽還要教會(huì )他們怎樣去生活，教會(huì )他們自強、自信、樂(lè )觀(guān)、獨立的精神。
如果真愛(ài)孩子，那就給他們指出正確的道路，讓他們自己走家長(cháng)要用飽含期待的眼神注視他們就好了。
如果真愛(ài)孩子，就讓她做一只鳥(niǎo)兒，教會(huì )她飛，然后讓她自己在天中遨游。而不是讓孩子成為一只風(fēng)箏，父母永遠牽著(zhù)他走。
《關(guān)愛(ài)》的作文500字 篇2
我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師。她那雙明亮的大眼睛里透露著(zhù)淳樸，溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，她就是我一年級時(shí)的班主任——王明亞老師。
記得我剛剛上小學(xué)時(shí)，非常膽小，對王老師十分陌生，老師上課提問(wèn)題時(shí)，我幾乎沒(méi)舉過(guò)手，只是低著(zhù)頭默默地思考，一邊還擔心老師會(huì )不會(huì )叫到我，“林洲”老師恰好點(diǎn)到了我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話(huà)，但“軍令如山”，我不得不慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼似的。但王老師不但沒(méi)有批評我，反而還親切地對我說(shuō)：“回答完全正確，如果聲音再響亮一點(diǎn)，就更加完美了�！崩蠋煹�'鼓勵像一股暖流，流遍我的全身，從那以后，我對老師提出的問(wèn)題，只要我知道的，我都能積極地舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里，我明白了什么叫鼓勵。 還有一次，一天早上我沒(méi)吃早飯就去上學(xué)了，很不巧，第一節課就是體育課，我跟王老師說(shuō)我沒(méi)吃早飯，王老師連忙把我領(lǐng)進(jìn)她的辦公室，到了辦公室，王老師把她買(mǎi)的零食給我吃了，并對我說(shuō)“下次千萬(wàn)不要不吃早飯了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，吃著(zhù)王老師的零食，心里暖暖的。
這就是我的王老師，一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師。
《關(guān)愛(ài)》的作文500字 篇3
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊而重要的節日，那就是12月3日，“國際殘疾人日”。當你每天面對冉冉升起的太陽(yáng)，走向光明的生活，當你和你的家人聚在電視機前一起看每一個(gè)精彩的節目，你有沒(méi)有想過(guò)你身邊有一群人，他們甚至期待著(zhù)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，欣賞藍天？在同樣的藍天下，這些殘疾人的生活是如此艱難！面對命運的不公，他們需要家人的關(guān)愛(ài)和世界的溫暖。
據統計，我國有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身體殘疾，意志堅定。他們強笑著(zhù)，組成了一個(gè)動(dòng)人的樂(lè )章。有些人在殘奧會(huì )上獲得了金牌，有些人成為了音樂(lè )家和作家，比如：張海迪，她五歲時(shí)腰部以下癱瘓。她不能去上學(xué)。她在家自學(xué)高中課程，大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)和德語(yǔ)，并翻譯了16萬(wàn)字的外語(yǔ)作品。另一個(gè)例子是周婷婷，他從一個(gè)薩金人變成了一個(gè)神童，并被著(zhù)名的哈佛大學(xué)錄取。還有一個(gè)節目《千手觀(guān)音》感動(dòng)了我們。表演者都又聾又��！
學(xué)生、理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德。隨著(zhù)第22個(gè)國際殘疾人日的臨近，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從清除盲道上的障礙，到學(xué)習用手語(yǔ)表達問(wèn)候，到耐心傾聽(tīng)精神殘疾者的困難表達，到向殘疾人伸出援手并照顧他們的特殊設施，給予他人幫助，給自己帶來(lái)快樂(lè )。讓我們珍惜一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)殘疾人！讓我們用溫暖的手握住殘疾朋友的手，把真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧的聲音進(jìn)一步回蕩。
《關(guān)愛(ài)》的作文500字 篇4
一個(gè)夏天，在我回老家的火車(chē)上，發(fā)生了一個(gè)感人的故事。
在火車(chē)上，一個(gè)臉上帶著(zhù)淡淡微笑的年輕人，他的聲音和外表，以及他的穿著(zhù)，都透露出強烈的地方風(fēng)味。他望著(zhù)窗外，著(zhù)迷而又欽佩地凝視著(zhù)面前的風(fēng)景。坐在他對面的是一對母子。母親頭上的鉤子上掛著(zhù)一個(gè)塑料袋。幾瓶礦泉水和飲料躺在里面，隨著(zhù)火車(chē)的節奏來(lái)回擺動(dòng)。那天又熱又干。母親在喝礦泉水時(shí)輕輕地拍了一下兒子。顯然，這個(gè)年輕人也渴了。他的舌頭舔著(zhù)裂開(kāi)的嘴唇，眼睛不時(shí)向對面看。這時(shí)，空姐帶著(zhù)購物車(chē)走過(guò)來(lái)喊道：“來(lái)看看礦泉水、飲料、冰糕、面包和火腿腸！”年輕人忍不住口渴，問(wèn)道：“這飲料多少錢(qián)？”“五美元，”空姐回答。年輕人摸了摸自己的口袋，猶豫地拿出一張皺巴巴的五美元鈔票，慢慢地遞給空姐。年輕人拿起飲料瓶，上下打量著(zhù)，來(lái)回擺弄著(zhù)，好像在尋找打開(kāi)它的方法。對面的母親剛喝完礦泉水，看見(jiàn)年輕人的舉動(dòng)，悄悄從頭頂的塑料袋里拿出一瓶飲料，馬車(chē)發(fā)出“砰”的一聲，母親抿了一口，把它放在她面前的桌子上�！芭椤�，年輕人也打開(kāi)飲料，向母親投去感激的目光，好像是為了感謝母親沒(méi)有讓他難堪。
我對這件事深有感觸。通過(guò)這件小事，我明白了人們應該彼此相愛(ài)，而愛(ài)常常反映在小事上。只要每個(gè)人都從小事做起，從小事做起，給予一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得美好。
《關(guān)愛(ài)》的作文500字 篇5
在上小學(xué)時(shí)，我家客廳的墻壁上掛著(zhù)一張色調鮮艷的生活照，那是我們兄弟三人去公園在草坪上玩得興致正濃時(shí)，一位叔叔悄悄地攝下送給我們的。照片中間那個(gè)一頭黑發(fā)，笑得眼睛和鼻子擠到一起的就是我。
我生來(lái)好笑。媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候即使正哭著(zhù)，忽然看到看到窗外飛過(guò)的一只小鳥(niǎo)，也會(huì )含著(zhù)淚花笑起來(lái)。7歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我也是控制不住，總想笑。老師有時(shí)問(wèn)我：“你一天到晚喜眉笑眼的，樂(lè )什么呢？”我笑著(zhù)說(shuō)：“我高興。在家爸爸、媽媽好，哥哥、弟弟好；在校老師同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑�！庇袝r(shí)做錯了事，老師或同學(xué)們批評自己時(shí)，我笑著(zhù)說(shuō)：“我錯了，今后一定改�！�
然而，自從我家客廳墻壁上掛了那張彩色照片之后，在想，在學(xué)校我的笑聲明顯地減少了，有時(shí)甚至還有點(diǎn)沉悶。到我家的客人們在客廳中對照片的評論總是像風(fēng)似的，直往我耳朵里吹：什么哥哥長(cháng)得聰明，靈氣，個(gè)子高，長(cháng)大一定有造就；什么弟弟生得可愛(ài)，討人喜歡，長(cháng)大一定錯不了。很少有人談?wù)撐�。一樣的兄弟，他們�(yōu)槭裁床灰粯涌创�？論學(xué)習，我和大哥、小弟一樣，在班級都是名列前茅；論思想，我和大哥都是少先隊員的大隊長(cháng)，小弟才是中隊長(cháng)；在班級和學(xué)校的各項活動(dòng)中，我都是骨干。
從第二年起，我又變得和原來(lái)一樣了。每天早晨醒來(lái)時(shí)想笑，睡覺(jué)時(shí)想笑，奶奶告訴我連做夢(mèng)我還笑呢。
《關(guān)愛(ài)》的作文500字 篇6
幸福的世間是充滿(mǎn)愛(ài)的，在別人最必須大力支持的情況下，假如你能沖鋒在前，外伸援手，既能使別人開(kāi)心，也可以使自身開(kāi)心，也會(huì )感受到“贈人玫瑰，手有余香”的難懂大道理。
還記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、鵝毛雪的冬日里，一陣陣風(fēng)刺進(jìn)身骨，沉積的雪未過(guò)膝關(guān)節，我正前往補課班的道上，臉被冷得紅通通紅通通，嘴唇發(fā)黑，我衣著(zhù)夠夠的棉衣卻抵不住冬日的嚴寒，道上的人慢悠悠地走著(zhù)，全部人體在略微發(fā)抖……
我實(shí)在受不了，趕到公交站，準備乘公交車(chē)，我想坐的公交車(chē)一拖再拖不上，這一班并不是，那一班還并不是，我即將遲到了�？偹�，我等你的公交車(chē)來(lái)啦，我急急忙忙地面上了車(chē)，可車(chē)遲遲不動(dòng)，原來(lái)是一位年過(guò)七旬的老奶奶在進(jìn)入車(chē)內，老奶奶顫顫巍巍地走著(zhù)，車(chē)里的旅客埋怨著(zhù)：“快步走��！”，“我要工作，要遲到了！”大家把埋怨的眼光看向老奶奶。我覺(jué)得老奶奶可伶的模樣，實(shí)在想上來(lái)扶一把可又怕沒(méi)把老奶奶扶好摔一跤，那么我并不是闖禍事了，我猶豫不定，緊咬了牙，下決心了信心，“聞過(guò)則喜，勿施于人”要幫就需要幫好。我踏入前，緩緩的扶著(zhù)老奶奶，提心吊膽地把老奶奶扶到我的坐位上。旅客們一個(gè)個(gè)慚愧地不高了頭，車(chē)逐漸啟動(dòng)，老奶奶笑容著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，盡管我已經(jīng)遲到了，但根據此次晚到，要我感悟到了“贈人玫瑰，手有余香”的大道理。
美好的世界，為什么不熱多一份關(guān)懷？
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