關(guān)于書(shū)海作文500字3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)海作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)海作文500字 篇1
在我很小的時(shí)候，對于書(shū)我并不熟悉。而我卻對那些五花八門(mén)的連環(huán)畫(huà)格外的癡迷，雖然我看不懂那些密密麻麻的小字，但光是看圖片就足以讓我感覺(jué)到津津有味了。
我所看的那些連環(huán)畫(huà)都是來(lái)源于哥哥的，我認為那是他上學(xué)所帶給我的最大恩惠。只要哥哥一上學(xué)，我就歡天喜地，因為我知道我又要有新書(shū)看了。其實(shí)那些書(shū)我看得并不仔細，囫圇吞棗、不求甚解而已。
真正開(kāi)始細細品讀喜歡的書(shū)籍是在我開(kāi)始上學(xué)之后的。那時(shí)的我才覺(jué)得小時(shí)候看的那些連環(huán)畫(huà)看起來(lái)真是別有一番風(fēng)味�，F如今，我依然特別喜歡閱讀，只是我已不再沉迷于那些圖文并茂的連環(huán)畫(huà)了。相比之下，我更鐘情于《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等大部頭古典名著(zhù)啦，因為我覺(jué)得那里面的故事情節環(huán)環(huán)相扣、曲折動(dòng)人，人物形象栩栩如生，經(jīng)�？吹梦矣袝r(shí)哭、有時(shí)笑�；蛟S就是從那時(shí)我就已經(jīng)和書(shū)結下了不解之緣吧。
如今的書(shū)店讓我感覺(jué)到既可愛(ài)又可氣，愛(ài)它的書(shū)，氣它的價(jià)。真正要找幾本中意的書(shū)已相當難，不過(guò)無(wú)所謂，只要能找到就好，只是一見(jiàn)這封底的標價(jià)，我就不寒而栗……我只是一個(gè)最多能攢下幾元錢(qián)零花錢(qián)的小學(xué)生啊，幾十塊錢(qián)對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數字。迫不得已，我只能不再去書(shū)店問(wèn)津。
我時(shí)常在幻想：假如我能有一間屬于自己的書(shū)屋那該有多好啊。那樣的話(huà)，我寧愿變成一只書(shū)蟲(chóng)，慢慢的去啃食成千上萬(wàn)的書(shū)，永遠沉醉于那些曲折動(dòng)人的情節中，永遠與那些栩栩如生的小說(shuō)人物同甘共苦、共同體驗江湖的快意恩仇……
書(shū)海作文500字 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。這是劉向眼中的`書(shū)；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。
平時(shí)，我特別喜歡讀書(shū)，經(jīng)常利用睡前半小時(shí)讀書(shū)。特別是經(jīng)典的文學(xué)作品，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是著(zhù)名的俄國小說(shuō)家?jiàn)W斯特洛夫斯基的巨作。里面講述了主人公保爾的人生。幸福、挫折、困難等�！稖匪鱽啔v險記》是現代兒童作家馬克吐溫的作品。在他的筆下，一個(gè)純潔、勇敢、愛(ài)探險的孩子仿佛就在我的面前。
當然，我也讀過(guò)中國的四大名著(zhù)：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》。而令我印象最深的就當屬《三國演義》了。
記得三年級的時(shí)候，我迷戀于中國名著(zhù)，又剛好看到我家的書(shū)架上有《三國演義》。我開(kāi)心極了，便捧著(zhù)它專(zhuān)心致志地看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我沒(méi)回應，爸爸叫我洗澡我也沒(méi)有應聲，甚至到了睡覺(jué)的時(shí)候，我也沒(méi)睡意……就連打游戲也只打三國的。爸爸媽媽見(jiàn)了就說(shuō)：“這孩子這幾天中了什么邪？”他們哪知道我和我的“朋友”在一起有多開(kāi)心呀！
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)；書(shū)就像一架飛機載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書(shū)就像一位知心朋友陪我度過(guò)一天又一天。
書(shū)海作文500字 篇3
我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)思考，書(shū)中一句意味深刻的話(huà)常使我托住腮幫子思考許久。我愿化作一條魚(yú)兒，遨游在書(shū)海之中。
小時(shí)候，爸爸希望我長(cháng)大后是一位作家，因此為我添置了一個(gè)書(shū)架和若干書(shū)本。四歲時(shí)，我的小書(shū)架上已滿(mǎn)是書(shū)，可我偏偏不喜歡閱讀。如果爸爸叫我看書(shū)，我就四處跳竄。一捧起書(shū)，我就瞇縫起雙眼想睡覺(jué)。
上一年級了，我憧憬著(zhù)學(xué)校的學(xué)習生活。媽媽不知何時(shí)給我買(mǎi)了一冊《淘氣包馬小跳》。我隨意地翻閱了起來(lái)，好奇地看看看著(zhù)……閱讀了這本書(shū)，讓我第一次品嘗到了讀書(shū)的滋味，那就是快樂(lè )的享受。從那以后，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣……
到了四年級，我經(jīng)常沉迷于沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。小說(shuō)中的主角都不是人，而是與人一樣生于自然、有血有肉的動(dòng)物。動(dòng)物沒(méi)有語(yǔ)言，也沒(méi)有為常人所明了的表達方式，但通過(guò)沈石溪的文筆，通過(guò)對行為的描寫(xiě)，以及通過(guò)行為、目光透露出來(lái)的豐富心理變化與情感起伏的描寫(xiě)，沈石溪將一個(gè)個(gè)關(guān)于親情、愛(ài)情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道來(lái)，讀之令人動(dòng)容。
在“讀經(jīng)典，送經(jīng)典”的浪潮下，我愛(ài)上了經(jīng)典閱讀�！墩撜Z(yǔ)》《三字經(jīng)》《上下五千年》……尤其是四大名著(zhù)，讓我如癡如醉。讀《三國演義》，讓我感悟到了諸葛亮草船借箭的智慧；讀《水滸傳》，讓我領(lǐng)略了深山一百零八將的英勇；讀《紅樓夢(mèng)》，讓我見(jiàn)識到了林黛玉的才華橫溢；讀《西游記》，讓我感受到孫悟空的嫉惡如仇。
在書(shū)中，我忘記煩惱；在書(shū)中，我戰勝挫折；在書(shū)中，我學(xué)會(huì )克制。書(shū)，是我親密的朋友。
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