【精華】眼神的作文500字合集七篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的眼神的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

眼神的作文500字 篇1

　　天色漸漸暗了下來(lái)，路邊的燈光閃著(zhù)泛黃的顏色，車(chē)流少了起來(lái)，人也開(kāi)始稀疏起來(lái)。在昏暗的夜色中，我焦急地等待著(zhù)，等著(zhù)媽媽來(lái)接我回家。

　　在這寂靜的夜里，我依然耐心地等待著(zhù)。周?chē)鷰缀蹩諢o(wú)一人，我感覺(jué)到了一絲清冷。而我就像一只兔子，原本生龍活虎，卻在等待媽媽的過(guò)程中，慢慢變得安靜和沉默。記得那時(shí)近七點(diǎn)了，以往這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)舒服地回到家里�？墒墙裉焖坪跤行┓闯�。也許是媽媽忘記了，也許是來(lái)的路上堵車(chē)了，也許是記錯時(shí)間了，還有可能是媽媽另有急事。

　　可是毫無(wú)疑問(wèn)的是，媽媽今天遲到了�？赡軏寢尣恢�道，我正在公交車(chē)站臺上呆呆地坐著(zhù)。經(jīng)過(guò)的行人一定也感受到了我那無(wú)助的眼神。望著(zhù)同班同學(xué)和她的媽媽遠去的背影時(shí)，我不禁有那么一絲羨慕，隨之而來(lái)的就是一股失落。我只是心中充滿(mǎn)了很多疑問(wèn)，“媽媽怎么還不來(lái)接我？我都等急了�！笨晌肄D念一想，媽媽平時(shí)太辛苦了，我不能埋怨她。

　　想是這么想的，不過(guò)當周?chē)�再次人群稀疏時(shí)，我又不免打了一個(gè)哆嗦�！暗却�，真的是太漫長(cháng)了�！蔽夷�默地低下頭去，不想讓人看到我無(wú)助的眼神。當我慢慢地抬起頭，驚訝地發(fā)現，媽媽竟然出現在我的眼前。我眼前一亮，似乎抓住了最后一根救命稻草一般，激動(dòng)地飛奔到媽媽身邊。當我坐上媽媽的小汽車(chē)，一股溫暖的氣息撲面而來(lái)。我的心中也充滿(mǎn)了溫暖。

　　等待是多么寂寞，等待又是多么的漫長(cháng)。冷風(fēng)不斷吹過(guò)，又有誰(shuí)能明白當時(shí)寂寞又無(wú)助的我呢！

眼神的作文500字 篇2

　　溫暖是最容易感動(dòng)人心的，一句話(huà)、一個(gè)電話(huà)、一次訓話(huà)……人間中的溫暖不計其數，如同沙漠中的沙粒一樣多，而最讓我記憶猶新的——是母親的一個(gè)眼神。

　　那一天，我和以往一樣，早早地起了床，推開(kāi)窗戶(hù)，一股清香撲鼻而來(lái)，伴隨著(zhù)一縷縷金色的陽(yáng)光，瑰麗的朝霞露出了慈祥的笑臉。你看，他在向我揮手呢!“早晨，好清爽!”看到這幅場(chǎng)景，我不由得發(fā)出感嘆。

　　這時(shí)，街道上是安靜的。樹(shù)上鳥(niǎo)兒們的合唱聲格外得優(yōu)美;“嚓嚓”的魔方聲異常清脆。對，我馬上就要去參加魔方比賽了�？墒恰�…

　　上午，在吃早飯時(shí)，我聽(tīng)到令我震驚的一句話(huà)：“兒子，媽媽下午有可能來(lái)不了比賽現場(chǎng)了�！边@時(shí)，窗外呼呼的風(fēng)聲撲打著(zhù)窗戶(hù)，本來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，就因為“一陣微風(fēng)”而下起了蒙蒙細雨。我踏著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了自己的房間，一直念叨著(zhù)：“為什么?這場(chǎng)‘雨’來(lái)得如此突然，為什么……”

　　一轉眼，就到了比賽的時(shí)間了。我用1分03秒進(jìn)入了32強，雖說(shuō)通過(guò)了預賽，但還是有一些失誤。我不停地做深呼吸，但不覺(jué)得有什么解壓的效果。

　　我用56。009秒的成績(jì)打入了八強，我不斷地向入口處眺望，心中想著(zhù)母親一定會(huì )來(lái)的。決賽了，我緩緩地走上了比賽臺，我最后一次向入口望去。忽然，天空的烏云散了，天空變得格外得湛藍，白云變得格外得白，母親終于來(lái)了，在人群后面她給了我一個(gè)別有深意的眼神，我笑了。最后，我用53。001秒的成績(jì)獲得了第三名。

　　就是一個(gè)眼神的鼓勵，我就突破了自我。我永遠不會(huì )忘記母親的眼神，那種充滿(mǎn)鼓勵與溫暖的眼神……

　　世界上有那么多溫暖、關(guān)懷，真好!

眼神的作文500字 篇3

　　當我看到這個(gè)題目時(shí)，我的腦海里立即浮現出希望工程那雙瞪得大大的、求知的眼神。而我所敬佩的還是那自信的眼神。那眼神來(lái)自我的好友林。林兒時(shí)心臟就一直不好，可她一直遲遲不去醫院。不過(guò)，我和她說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，林，作業(yè)我倆可以一起做，可是你一定要去做手術(shù)�！绷趾荛_(kāi)心的答應了我的要求。

　　好友林，不知怎么回事，因為兒時(shí)心臟不好的她，再次被送進(jìn)了醫院。說(shuō)起這件事還要追溯到三年前的那個(gè)暑假。

　　那是一個(gè)十分炎熱的暑假里的一天，我與好友林在床上悠閑地做著(zhù)作業(yè)，頭上的電扇這時(shí)也正在吹著(zhù)起勁，正在埋頭苦干作業(yè)的我猛地一抬頭，恍然發(fā)現林正倒在了床上，而且也不像在睡覺(jué)，不管三七二十一的我找來(lái)了林的媽媽?zhuān)�不一�?huì )兒，林醒了，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。直到我把剛才的經(jīng)過(guò)講給她聽(tīng)時(shí)，她才和我說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　事后，她告訴我說(shuō)，醫生讓她動(dòng)手術(shù)，她怕落下作業(yè)才 第五天，這天是林動(dòng)手術(shù)的時(shí)間，按照她的要求，我那天也去了，并帶去了暑假作業(yè)和她愛(ài)開(kāi)的書(shū)。

　　臨上手術(shù)臺那天，她都很高興，仿佛她并不是去做手術(shù) ，而是去參加一場(chǎng)生日派對。這時(shí)我一直看著(zhù)她的臉，當我的眼神觸摸到她的眼神時(shí)，我驚呆了，從她眼神里所流露出一種自信的眼神。我立刻回了一個(gè)自信的眼神給了她，此刻間，我倆回眸一笑，直到被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻，她依舊是那個(gè)自信的眼神。

　　現在林隨她的家人一起去了外地，即將要放假了，我渴望林能回來(lái)，依舊看她那永遠自信的眼神。

眼神的作文500字 篇4

　　在生活中，我們會(huì )收到各式各樣的眼神，有表示關(guān)懷的，有表示厭惡的，也有表示希望和期盼的。那么，在你的印象中，讓你記憶最深刻的是哪個(gè)眼神呢？

　　一周前，我去萬(wàn)象城參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽。比賽的場(chǎng)地是在一個(gè)房間內，但房間的其中一面墻是玻璃，而且幾乎大半個(gè)商場(chǎng)都能聽(tīng)見(jiàn)我們的比賽�？吹竭@幅場(chǎng)景，我就已經(jīng)開(kāi)始冒汗了。

　　馬上就要到我了，我在房間外緊張得直踩腳，心里一直在默背著(zhù)我的演講稿。過(guò)了大概十分鐘吧，就輪到我了。我盡量表現出大方的樣子走上臺，看著(zhù)三位評委，其實(shí)已經(jīng)緊張得全身都在抖了。我用略微有些發(fā)抖的聲音機械式的背著(zhù)演講稿，評委們也低著(zhù)頭看著(zhù)面前的單子。我們好似完全沒(méi)有交集似的.干著(zhù)自己的事。

　　突然，房間外有人很大聲地說(shuō)了一句話(huà)，打斷了我的演講，而我也被這突如其來(lái)的一句話(huà)嚇了一跳，腦子瞬間一片空白。房間里一下靜了下來(lái)，場(chǎng)外的觀(guān)眾也一下靜了下來(lái)，場(chǎng)面一度十分尷尬。這時(shí)，坐在最左邊的評委抬起頭，看了我一眼，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然只是一眼，但我從她的眼神里讀出了對我的贊許、鼓勵，給了我無(wú)限的勇氣。我又抬起頭，深吸一口氣，深情并茂地背完了后半段演講稿。

　　結果毫無(wú)懸念，我晉級了。但我覺(jué)得，我的晉級離不開(kāi)那位評委的眼神。一個(gè)眼神，有時(shí)，它其實(shí)并不只是一個(gè)跟神，它可能是希望的火苗，可能是一份溫暖，也可能是無(wú)限的動(dòng)力和勇氣！

眼神的作文500字 篇5

　　老師，再見(jiàn)！我會(huì )給您打電話(huà)的！她什么也不沒(méi)說(shuō)，擺擺手，轉過(guò)身去又想對愣愣的我叮囑著(zhù)什么，那雙閃著(zhù)淚光的眼睛凝視著(zhù)我，眼淚滿(mǎn)了，漸漸溢出，順著(zhù)臉頰滑下，停在鼻翼旁的低谷，掛在那里，速度慢下來(lái)，她的嘴唇顫抖著(zhù)，呢喃著(zhù)我聽(tīng)不清的話(huà)語(yǔ)，字字沉重，她的眼簾漸漸垂下，又想起了什么，猛然睜了一下，又一對新的眼淚落了下來(lái)，伴著(zhù)6個(gè)字：別忘了，常聯(lián)系！

　　我一年級時(shí)的班主任——陳玉梅老師在我轉學(xué)時(shí)，那雙使我流淚，沾滿(mǎn)淚水的眼睛令我永生難忘。

　　陳老師和藹可親，從不批評我們，可她卻真正懂得孩子的心，她真正懂得如何與我們打成一片，她是我們真正的大朋友。

　　老師的眼睛最會(huì )說(shuō)話(huà)，如果我們犯了嚴重的錯誤，她就在那靜靜地看著(zhù)我們，有責怪，有失望，有鼓勵，有所有，無(wú)窮的情感，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

　　老師對我們期許的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上都有她的批語(yǔ)，最少四五行，最多的七八行，行行都是老師的心血呀！批語(yǔ)中，有期待，有關(guān)注，有鼓勵，有老師愛(ài)我們每一個(gè)人，墻上貼滿(mǎn)了智慧樹(shù)，那是我們的評比臺，每顆樹(shù)都不一樣，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧樹(shù)都是老師親手畫(huà)上去的，也是老師辛辛苦苦種出來(lái)的。

　　我與老師告別時(shí)，老師流下的淚是有味道的，有重量的，有感情的，有期許的，有鼓勵和安慰的！

眼神的作文500字 篇6

　　老師的愛(ài)，是微妙的。因為，老師用她那特有的方式——眼睛，愛(ài)著(zhù)我們。

　　老師的眼神，是激動(dòng)的。上一次，我和兩個(gè)同學(xué)表演的英語(yǔ)小品《珍惜糧食》獲得了一等獎�；氐桨嗌�，“只見(jiàn)老師喜滿(mǎn)在，抱著(zhù)獎狀自豪滿(mǎn)�！边@時(shí)老師的眼神呵，滿(mǎn)滿(mǎn)的激情和歡悅，都快要從老師的眼睛里溢出來(lái)了。

　　透過(guò)那雙眼睛，老師像是在稱(chēng)贊著(zhù)：“你們真是太棒了，完成了這項幾乎不可能的挑戰。真讓老師對你們刮目相看，你們的實(shí)力真是不容小覷，老師希望你們能再創(chuàng )佳績(jì)，再創(chuàng )輝煌！不要讓老師失望，加油！”

　　老師的眼神是嚴厲的。前天晚上，作業(yè)都成一座小山了，過(guò)度勞累的我竟忘了裝英語(yǔ)作業(yè)。上課時(shí)，老師讓我們互相交換作業(yè)批改時(shí)，我才發(fā)現忘帶了作業(yè)。

　　老師不滿(mǎn)地瞪了我一眼。這真是不瞪不知道一瞪嚇一跳！老師那嚴厲的目光，好像迸射出萬(wàn)道寒光，讓我不寒而栗，渾身抖個(gè)不停。那種冷氣指數并不比冬天里穿著(zhù)襯衫吃冰棍要炎熱多少，讓我身上的雞皮疙瘩都瞬間凸顯。

　　當然，老師也有興奮的時(shí)刻。那天，老師滿(mǎn)面紅光地走進(jìn)教室，抱著(zhù)一沓獎狀，高興地說(shuō)：“這些同學(xué)連續考試在95分以上，被稱(chēng)為我們班的‘中流砥柱’，他們是……劉逸飛……”

　　當我上當領(lǐng)獎時(shí)，我分時(shí)看見(jiàn)了老師眼里那股興奮地目光，照得我心里美滋滋的，那雙眼睛好像在說(shuō)：“真不錯，我看好你，別讓老師失望喲！”

　　老師用她那千變萬(wàn)化的眼神關(guān)愛(ài)著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。點(diǎn)燃了我學(xué)習的熱情，照亮了我學(xué)習的道路。

眼神的作文500字 篇7

　　我和爸爸的關(guān)系很親近。爸爸的眼睛很小，我總是倚在他的肩上，摸著(zhù)他的小眼睛，戲稱(chēng)為“一線(xiàn)天”。爸爸也不生氣，嘴里含著(zhù)笑，眼角里流露的滿(mǎn)是慈愛(ài)。

　　是的，我的爸爸是一位慈父。他總是和我一起打籃球，一起騎自行車(chē)，有時(shí)甚至瞞著(zhù)媽媽和我一起偷玩游戲、偷煮方便面……印象中，他從未打過(guò)我，總是在春風(fēng)化雨中讓我慢慢地成長(cháng)。

　　記得暑假時(shí)，因為英語(yǔ)成績(jì)不太理想，媽媽為我報了培訓班，但每天的口語(yǔ)訓練和單詞聽(tīng)寫(xiě)，總是令我很厭煩，導致我每次都不能很好完成，甚至連老師都打電話(huà)來(lái)投訴，我只是隱隱約約聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“這小子，我會(huì )好好教育他的……”

　　第二天，我內心忐忑不安——不知道爸爸會(huì )不會(huì )“修理”我，可爸爸卻提出去長(cháng)潭公園的建議，不禁讓我長(cháng)舒了一口氣。

　　到了長(cháng)潭公園，映入眼簾的便是美麗的荷花，有紅色，也有白色，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地簇擁在一起，像無(wú)數個(gè)兄弟姐妹，擠擠地擁在一起，遠遠望去，就像是用荷花匯成的海洋。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)有人在采蓮蓬吃，我也迫不及待了，一躍而起，徑直跳了下去�！鞍⊙�！怎么都是淤泥��！”但我沒(méi)管那么多，立刻扯下一個(gè)大大的蓮蓬，然后再吃力地爬上去，二話(huà)不說(shuō)，掰出蓮子風(fēng)卷殘云地吃了起來(lái)，“哇！這可真是美味佳肴��！”“孩子，”爸爸這時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“蓮花之所以那美麗，蓮蓬之所以那么美味，是因為它們生活在淤泥中，條件惡劣，經(jīng)歷了種種困難，最終，它們才會(huì )綻放自己的光彩。我們人生也是如此，不經(jīng)歷困難，怎能會(huì )成功？學(xué)英語(yǔ)更是如此，遇到困難，必須靜下來(lái)思考，迎難而上，而不是一味的灰心喪氣�！�

　　“爸爸，我明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現爸爸的嘴角含著(zhù)微笑，眼角里滿(mǎn)是慈愛(ài)。

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