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《讓》作文500字

時(shí)間:2021-03-18 20:34:28 500字 我要投稿

【熱門(mén)】《讓》作文500字5篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的《讓》作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】《讓》作文500字5篇

《讓》作文500字 篇1

  我們班有一位叫lx的同學(xué),大家都很討厭他。他是我們班年齡最大的同學(xué),但是他做起事來(lái)卻斤斤計較,招惹是非惹人厭煩。如果你不相信,那我就和你說(shuō)說(shuō)吧。

  今天上午的第四節課是美術(shù)課,同學(xué)們都在認認真真地畫(huà)國畫(huà),只有lx東瞧瞧西看看,過(guò)了一會(huì )兒,他又隨便下座位。教室里安安靜靜的,誰(shuí)也沒(méi)把注意力放在他 身上。他百無(wú)聊賴(lài),所以就故意把我的畫(huà)弄到了地上。我本來(lái)就是急脾氣,遇到這種事就更生氣了,所以我就不高興地說(shuō):“你干什么呀?”他卻理直氣壯地對我 說(shuō):“你自己弄掉的,為什么說(shuō)我?”我剛要和他說(shuō)個(gè)明白,可是我轉念一想:和他生氣就等于白生氣,最好不要搭理他。于是我就撿起掉在地上的畫(huà),瞪了他一 眼,繼續畫(huà)我的畫(huà)。又過(guò)了一會(huì )兒,Lx覺(jué)得又沒(méi)事可干了,就去招惹肖同學(xué),他先是亂撞亂碰,接著(zhù)就把肖同學(xué)的畫(huà)給撕了!美術(shù)老師狠狠地批評了lx,他也很 真誠地向肖同學(xué)道了歉,美術(shù)老師就原諒了他?烧l(shuí)知他前腳對老師保證完要遵守課堂紀律,后腳又把郭一瑋涮筆筒里的水弄灑了!前后不差三分鐘,真要把老師氣 死!

  有的時(shí)候,我也問(wèn)過(guò)他為什么總是這樣惹是生非,招別人厭煩,他卻嬉皮笑臉地回答:“好玩唄!”我真希望他能改掉這些壞毛病。

  點(diǎn)評:

  “人之初,性本善”,相信每個(gè)人本性都是善良的,在生活中我們可以心平氣地去告訴他,幫助他改掉不好的習慣,相信在你的努力下他會(huì )變好。

《讓》作文500字 篇2

  關(guān)心在左手,關(guān)愛(ài)在右手,牽起兩只手,困難都溜走!瓣P(guān)愛(ài)”是人世間最溫暖的力量。愛(ài)心是生命的火焰,沒(méi)有它,一切將變得黑暗;愛(ài)心是蠟燭,只要燃燒起來(lái),就會(huì )溫暖人心,照亮你我的生活。這是我從暑假里讀的書(shū)——《讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)心別人的經(jīng)典故事》中領(lǐng)悟到的。這里有一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣的故事,熱情洋溢的文字,充滿(mǎn)哲理的“關(guān)愛(ài)心語(yǔ)”,深深打動(dòng)了我。

  在我的記憶里,有一個(gè)人的微笑一直埋藏在我的腦海里,至今不能忘懷。

  那是一年的暑假,我們院子里的幾個(gè)好朋友一起乘車(chē)去陽(yáng)羨生態(tài)園。我坐在靠車(chē)窗的位子上。路上很顛簸,過(guò)了一會(huì )兒,我有一種奇怪的感覺(jué),好像一股氣在胃里來(lái)回打轉,欲吐不得,而且越來(lái)越強烈。我的額頭已經(jīng)濕漉漉的了。我對面的小女孩似乎察覺(jué)到了什么,用關(guān)心且有點(diǎn)奶聲奶氣的語(yǔ)氣問(wèn)我:“小姐姐,你哪不舒服?是不是暈車(chē)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她迅速打開(kāi)自己的'背包,掏出一袋東西,撕開(kāi)袋口:“這是榨菜,能治暈車(chē)!蔽夷昧它c(diǎn)放進(jìn)嘴里,頓時(shí)覺(jué)得好多了。我沖她笑了笑,她也回報我一個(gè)微笑,露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。多么甜美的微笑,一直甜到我心里。

  被別人關(guān)愛(ài)是一種幸福,關(guān)愛(ài)別人是幸福的平方。在別人遭遇困難之時(shí),給予一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神、幾句善意的鼓勵,這些都不需要你昂貴的付出,也許只是舉手之勞,但對別人來(lái)說(shuō),那就像是天使的微笑、陽(yáng)光的照耀!因此,請不要吝嗇你的善意,在藍藍的天空下,在茫茫的大地上,讓我們一起播撒愛(ài)的種子,讓關(guān)愛(ài)輕舞飛揚。

《讓》作文500字 篇3

  我有個(gè)小學(xué)同學(xué)叫田田,她長(cháng)得很漂亮,大大的淺棕的眼珠,小小的粉紅的嘴巴,白皙無(wú)暇的皮膚。她常年一頭齊脖的短發(fā),既清爽又富有朝氣,她的背總是那么挺直。這樣的長(cháng)相和氣質(zhì)真叫人羨慕。

  田田曾經(jīng)是我的后座,相處一段時(shí)間后,我漸漸發(fā)現她是個(gè)好欺負的姑娘。她那雙單純的眼睛里沒(méi)有懷疑或雜念,要是有人做了對不起她的事,根本用不著(zhù)向她道歉,因為她根本不會(huì )計較,頂多把頭擺一擺,上唇一抿,笑著(zhù)戲你兩句,就當什么也沒(méi)發(fā)生,該玩的玩,該笑的笑了。但是班上沒(méi)有同學(xué)會(huì )因為這個(gè)原因故意去欺負她,說(shuō)的形象些,她就像《西游記》里的如來(lái)佛,端坐在椅子上,張開(kāi)慧眼,平靜地面對一切,大有神圣不可侵犯之感?伤帜敲从H切,偶爾還會(huì )開(kāi)幾個(gè)玩笑,打趣打趣,叫人十分喜愛(ài)她。我多么希望自己也能有她這樣的性格啊

  田田講話(huà)很有意思,雖然從不用江湖語(yǔ)調,也不染半句臟話(huà),卻照樣讓人聽(tīng)得輕松自在,有時(shí)候還經(jīng)常會(huì )捧腹大笑。每當大家圍在她身邊談笑風(fēng)生的時(shí)候,她便安靜地坐在一旁,淡淡地看著(zhù)大家,像個(gè)慈祥的長(cháng)者。

  田田最難能可貴就是沒(méi)有大多數獨生子女以自我為中心的毛病,她很照顧別人的感受,每次做出決定往往以他人為主,從不顯露自己的意圖——這是普通小學(xué)生難以做到的,付出了很多,卻不讓人知道。這種無(wú)私的博愛(ài)實(shí)在不適合套在一個(gè)乳臭未干的小朋友頭上。但她的確不是做作,而是發(fā)自心底的善意,無(wú)怪乎吸引住了班上的不少男孩子。

  寬容的,有個(gè)性的,善良的田田,她不僅在班上有很多好朋友,在校外也有許多好朋友。我羨慕她那由內到外的氣質(zhì),更是打心眼里羨慕她小小年紀就有那么成熟的心智。

《讓》作文500字 篇4

  我是一個(gè)破網(wǎng)而出的螞蟻。腥臭粘稠的網(wǎng),黏住了我的全身。我絲毫不能動(dòng)彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲,我用僅存的一絲力量呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會(huì )。

  但同時(shí),我將會(huì )失去我可以在水中游動(dòng)的能力!拔以敢!”我說(shuō)“我只要自由!”我重新活在了世界上,只不過(guò)我不能在水中自由自在的游泳罷了……三天后,我甘愿又被網(wǎng)網(wǎng)起。我是一只破網(wǎng)而出的小鳥(niǎo)。我被一群孩童追打著(zhù),被困在網(wǎng)里。我絲毫不能動(dòng)彈。我閉緊雙目,顫抖著(zhù)呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會(huì )。但同時(shí),我將會(huì )失去我可以在空中翱翔的能力!拔以敢!”我說(shuō)“我只要自由!”我重新活在了世界上,只不過(guò)我不能在空中展翅翱翔罷了……我是一個(gè)破網(wǎng)而出的人。

  我有我的理想,我的抱負,卻總被人與人之間復雜多變的關(guān)系搞的苦不堪言。無(wú)窮無(wú)盡的網(wǎng)束縛了我的行動(dòng),扼殺了我的思想。頻臨死亡之際,我心存不甘,呼喚著(zhù)上帝。上帝答應再給我一次機會(huì )。但同時(shí),我將會(huì )失去我所擁有的一切!“我愿意!”我說(shuō)“我只要自由!”于是,我來(lái)到了一個(gè)新的世界。這里沒(méi)有爾虞我詐,沒(méi)有風(fēng)花雪月,但是,我卻感到莫名的孤單與寂寞,我在不斷迷失自己,于是,我再次呼喚上帝……我又回到了自己的世界,心甘情愿……

《讓》作文500字 篇5

  當你緩緩步入我的世界的時(shí)候,你就令我陶醉,讓我癡迷,讓我怎能不愛(ài)你

  記得二年級時(shí),媽媽說(shuō)帶我去找小朋友玩,可是卻把我帶到一個(gè)大房子里,那里面全是人,他們都在畫(huà)一種奇怪的“畫(huà)”。之后我也興致勃勃地加入了這個(gè)行列。

  漸漸,我知道了這并不是在“畫(huà)畫(huà)”而是在寫(xiě)毛筆字。但我的興趣一點(diǎn)也沒(méi)減少。因為那撇像戰刀;捺似白鵝;點(diǎn)像青蛙;

  鉤似魚(yú)鉤;還有什么懸針豎,垂露豎,不是畫(huà)畫(huà),卻勝似畫(huà)畫(huà)!

  慢慢,我開(kāi)始描紅了,這描紅可是個(gè)苦差事:要按紙上畫(huà)的去描,而且不能出錯,這可使我對你的興趣大大地打折扣了,但我并不放棄。就這樣,我描紅描了一個(gè)月,苦練基本功。

  從二年級到現在,我已經(jīng)接觸過(guò):楷書(shū),隸書(shū),行書(shū),篆刻。望著(zhù)我家墻上一幅幅作品,我經(jīng)常想入非非:看那《鑒寶》節目上一副大書(shū)法家的作品賣(mài)到10萬(wàn)20萬(wàn)至100萬(wàn)。我不禁想:我長(cháng)大了能不能做一個(gè)大書(shū)法家?

  這四年里,我領(lǐng)略到你變化微妙,形態(tài)不一,意趣迥異,有的似玉龍琢磨,有的似奇峰突起,有的俏秀俊麗,有的氣勢豪放,你是一門(mén)古老的藝術(shù),你可陶冶情操,你是中華文化的燦爛之花,你是我們民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的花,你體現了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀,你是世界獨一無(wú)二的文化瑰寶,是我們永遠值得自豪的文化瑰寶。

  !書(shū)法, 讓我怎能不愛(ài)你?

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