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【精品】小學(xué)學(xué)作文500字錦集七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
原來(lái)我成績(jì)很好，經(jīng)�？�95分的我在一次考試中卻只考了65分。
下午拿著(zhù)試卷，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，不知道該怎么向爸爸媽媽交代。
晚上，吃飯時(shí)，爸爸媽媽關(guān)心地問(wèn)：“璐璐，今天考試考了多少分？”我沒(méi)出聲，抬起頭看了看爸爸媽媽?zhuān)麄z的眼睛一直盯著(zhù)我，我又立即低下了頭，臉紅到了脖子根。
看著(zhù)父母的眼神，還真有點(diǎn)嚴厲，我又支支吾吾地交代出實(shí)情：“這……這次考……考得很……很差，不……不……好意思說(shuō)……說(shuō)出來(lái)�！苯K于把這句話(huà)說(shuō)完了。
說(shuō)完，又抬眼望了望父母，父親的表情更嚴肅了，眉頭都擰在一起。而母親卻仍是一副非常寬容的表情，依然在問(wèn)我：“考得不好，你也得給我們說(shuō)一說(shuō)考了多少分呀！”
我非常小聲地說(shuō)：“六十五分�！闭f(shuō)完，覺(jué)得自己很丟臉，真想找一條縫鉆進(jìn)去。
“��！才考六十五分？你是怎么搞的，難道你每天回家沒(méi)有復習功課嗎？以后星期一至星期四不許玩電腦，星期日也不許玩�！卑职謬绤柕卣f(shuō)道。
爸爸話(huà)一說(shuō)完，我的臉更紅了，淚水已經(jīng)在眼眶中打圈。的確，我只考了六十五分，根本沒(méi)有資格玩電腦，我的心情更沉重了�？稍诳荚嚨臅r(shí)候，我寫(xiě)完試卷還仔細地檢查了一番，怎么會(huì )才得六十五分呢？
“爸媽?zhuān)瑢Σ黄�，我讓你們失望了，”我懷�?zhù)歉意，“下次我盡量考好點(diǎn)兒！”
爸媽聽(tīng)了我的話(huà)，表情放松了一些。但我在心里很難過(guò)，因為這次是我考得最差的一次。
其實(shí)，我覺(jué)得分數不重要，在考試中只要你盡力了，就是好樣的。但我一定要努力，以最好的成績(jì)回報父母。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
盼著(zhù)！盼著(zhù)！春節的腳步近了，家家戶(hù)戶(hù)裝扮得紅紅火火，大街上也裝飾得一片喜氣洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到來(lái)，這個(gè)新年對我來(lái)說(shuō)可是意義非凡。
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”辭舊迎新日，大門(mén)就會(huì )穿上紅通通紅彤彤的衣服——春聯(lián)。說(shuō)到春聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)，在我看來(lái)，它是那么地高雅別致，寓意深厚！對于寫(xiě)春聯(lián)，我更是喜愛(ài)至極，躍躍欲試，一想到自己親手書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)將被鄰居親戚貼倒門(mén)上，就感覺(jué)美滋滋的，而且今年是我第一次寫(xiě)春聯(lián)，更是滿(mǎn)懷期待。
年三十下午，我擺開(kāi)筆墨紙硯，選了一副寓意祖國欣欣向榮，蒸蒸日上的春聯(lián)“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興�！蹦龤饩凵�，筆尖不斷飛舞，紙上陣陣墨香。寫(xiě)到一半，不經(jīng)意地抬起頭，周?chē)枚噜従涌粗?zhù)我寫(xiě)春聯(lián)，我也想讓這種如沐春風(fēng)的微笑為我的春聯(lián)而展開(kāi)，凝神，呼氣，握緊手中的筆，行云流水間，終于完成了我的第一幅春聯(lián)，引來(lái)了周?chē)说膰K嘖稱(chēng)贊，我的春聯(lián)還很受人歡迎的嘛！
我再接再厲，蘸墨提筆，冷靜地，穩穩地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字，旁邊的人都說(shuō)：“這小姑娘的字寫(xiě)得真不錯！”聽(tīng)著(zhù)鄰居的夸獎，我欣喜萬(wàn)分，手上卻不敢大意，字越寫(xiě)越順，越寫(xiě)越好，一幅幅作品應運而生。
今天，雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，兩只手也被墨汁染得黑黑的，但當看到自己的春聯(lián)得到了那么多人的認可，看到人們拿著(zhù)我的春聯(lián)，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容時(shí)，疲倦感一掃而空，那種成就感讓自己快樂(lè )無(wú)比！
今年寫(xiě)春聯(lián)，不僅向大家展示了我的書(shū)法才能，提高了自己的書(shū)法水平，又鍛煉了自己的社會(huì )實(shí)踐能力，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)向那么多人送去了新春的祝福。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
我的暑假生活過(guò)的可充實(shí)哩！，就拿今天來(lái)說(shuō)吧！
今早，我起床刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會(huì )，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買(mǎi)菜，他們在家準備準備。
到了菜市場(chǎng)，才發(fā)現好熱鬧��！雞鴨鵝的叫聲混作一團；這個(gè)大爺對賣(mài)菜的說(shuō)：“你少給我了五角錢(qián)！”；那個(gè)大媽說(shuō)：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是？”；奶奶對面那個(gè)賣(mài)雞的又說(shuō)：“雞屁股要不要？”“不要啦！你那還有這么多雞雜，給我們點(diǎn)兒哈！”
奶奶買(mǎi)完了雞，又買(mǎi)了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話(huà)叫姑爹開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了，因為太多了！
回到了家，姑姑已經(jīng)把開(kāi)水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來(lái)到小區的一個(gè)人工湖玩，直到哥哥來(lái)叫我們和大家一起上山去采果子，我們才回家準備。
我們穿過(guò)工地旁的叢林小道來(lái)到了一片開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽(tīng)到遠處傳來(lái)的犬吠。我們又繼續往前走，就看叫了一條明如玻璃的帶子——河！隨之看叫了一大片紅果子樹(shù)，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢！我們采了一大簍李子，讓爸爸拿著(zhù)，大家都在河邊洗了把臉，又繼續往前走。
往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種說(shuō)不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。
前面已經(jīng)沒(méi)有果子了，我們只好回家吃果子了�；氐搅思椅覀�3個(gè)小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他么也洗好澡了，就開(kāi)始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰(shuí)打了一個(gè)大嗝“嗝——”
我們開(kāi)始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來(lái)，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈！”
我們洗完之后就睡了，我們的夢(mèng)里還散發(fā)著(zhù)桃子那樣甜甜的味道……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
陽(yáng)光明媚的昨天，媽媽帶著(zhù)我和表姐去參觀(guān)剛建成不久的雷峰塔。
我們興致勃勃地來(lái)到西湖，老遠，就看見(jiàn)那雄偉、莊嚴的雷峰塔，在碧水青山的襯托下，顯得更加絢麗多姿。
雷峰塔位于西湖南岸，在南屏山支脈的夕照山上，與凈慈寺遙遙相對。塔高70多米，塔身分五層，是平面八角仿唐宋的樓閣式塔，塔基以下二層，呈平面八角形，外飾漢白玉石欄桿。我們快步來(lái)到塔前，乘著(zhù)電梯，來(lái)到雷峰塔地宮，展現在眼前的便是倒塌以后，保存至今的雷峰塔遺址。它由五代十國的吳越國王錢(qián)弘俶建造，后因被燒而進(jìn)行修復，可塔至上世紀二十年代又倒塌了�，F在的新塔是在舊塔上建造起來(lái)的，而且覆蓋整個(gè)遺址。我們再上一樓，這里彌漫著(zhù)一股歷史文化的氣息：朱漆門(mén)，漢白玉石欄桿，中間與底樓相通，還是倒塌的雷峰塔遺址……
我們來(lái)到塔身，走過(guò)一樓（一樓為電梯層）來(lái)到二樓，這兒可美了，八面都是一幅幅關(guān)于《白蛇傳》的木雕與玉雕畫(huà)，作品內容豐富，形態(tài)逼真，把白娘娘的傳說(shuō)刻畫(huà)得淋漓盡致。三樓、四樓也是木雕，是關(guān)于佛教創(chuàng )始人釋加牟尼的一些傳說(shuō)。我們終于到了金碧輝煌的五樓。抬頭望去，是尊尊小佛像構成的塔頂，我信步來(lái)到外挑的平座上，發(fā)現飛檐翹角下高挑著(zhù)銅風(fēng)鈴，房頂上蓋著(zhù)黑色的琉璃瓦，古色古韻的，十分美麗。我向四周眺望，西湖風(fēng)光盡收眼底：東面有柳浪聞鶯，南面有凈慈寺，西面有蘇堤，北面是白堤，三潭印月恰似在我們的眼皮底下；整個(gè)西湖東臨鬧市，三面環(huán)山，真不愧是人間天堂。
此外我們還參觀(guān)了文物展區，這里有阿育王塔、藏經(jīng)磚、帶銘的銅鏡……這次“雷峰塔”一游，收獲可真不��！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
我們今天所要參觀(guān)的就是以前皇帝祭天的地方——天壇。
明朝永樂(lè )皇帝在北京南城仿照南京的大祀殿建立了這作用于祭天的圣壇，主建筑是大祀殿，也就是今天祈年殿的位置上。天壇有外壇墻和內壇墻，北面是圓形，南面是方形，取意天圓地方。
現在我們正沿著(zhù)天壇建筑的中軸線(xiàn)向南行進(jìn)，將要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘壇。圜丘有兩道圍護墻，使外方內圓，符合天圓地方的說(shuō)法。需要特別提到的是皇帝恭讀祝文所站立的地方，就是剛才所說(shuō)的臺面中心天心石。他是天壇三大聲學(xué)現象之一。在這里朗讀的時(shí)候聲音特別洪亮，而且現在這里也是一樣的，各位游客不妨體會(huì )一下這奇特的效果，也像當年的皇帝一樣，向上天訴說(shuō)自己美好的愿望。
也許您剛才就已經(jīng)注意到了，天壇有非常多的柏樹(shù)，不錯，它就好像北京一個(gè)天然的氧吧。而在這許多古柏當中，有一株500余歲的檜柏，就是回音壁西墻外的這棵九龍柏。它的樹(shù)干紋理非常的奇特，布滿(mǎn)了溝壑，而且旋轉扭曲，好像9條蟠龍纏繞嬉戲，所以叫它九龍柏真是一點(diǎn)也不過(guò)分。請大家不要攀爬樹(shù)木，注意自己的言行，這是一個(gè)神圣的地方，我們要保持寧靜的心態(tài)，
解放以后天壇不僅成了著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，而且還是北京城市綠地的組成部分，來(lái)這里的不光是旅游者，還不乏一些專(zhuān)門(mén)為了強身健體的老人們。
今天的游覽結束了，希望這次游覽能讓大家記住、在大家的心里留下深刻的回憶。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
恍若隔世一般，我淚流滿(mǎn)面地站在冷風(fēng)中，孤獨地戰栗。
高中，給了我很多，我也失去了很多。想想當初踏入自己夢(mèng)寐已求的理想殿堂，坐在被認為是最好的教室里，淚水便恣意的流了下來(lái)。
因為我拼進(jìn)了實(shí)驗班，所以我注定要接受最殘酷的檢驗，要參與最熱烈的競爭，要舍棄一切的放縱和玩鬧，要不惜一切地為了我的明天而努力。第一天，我便在筆記本上鄭重的寫(xiě)下了”struggle”——這個(gè)沉重的詞。
事實(shí)上，我并沒(méi)有讓父母和老師，讓自己失望。
過(guò)去的一年里，我把所有的時(shí)間都獻給了我的學(xué)業(yè)。哪怕是周六放假我也只與作業(yè)為伴，哪怕是父母的生日我也只會(huì )用成績(jì)來(lái)回報他們，哪怕是母親要求我陪她照相留做記念我也狠下心拒絕，哪怕別人看電視上網(wǎng)，我卻獨自咀嚼我的苦與累。命運要求我無(wú)情的把一切都獻給它，周?chē)睦涿娌恢档梦胰ヘ暙I我的微笑，快節奏的'生活讓我無(wú)暇兼顧其他，在學(xué)習主宰一切的時(shí)候，我又能怎么樣呢？
上課時(shí)，我不敢眨一下眼，因為一刻的懈怠便會(huì )把我推入萬(wàn)劫不復的深淵。落后，是殘忍的。即使你聽(tīng)不懂、學(xué)的力不從心，也只有吞下苦水，獨自療傷。鬼知道你的心靈滿(mǎn)是痛苦的傷痕！
學(xué)久了，或許就叫“快樂(lè )”吧。好象快樂(lè )是用成績(jì)的優(yōu)異來(lái)定義的。其實(shí)本該如此？
猛然發(fā)現，與人交流時(shí)的恐懼，劍般冷趔的眼神，有心無(wú)心的冷語(yǔ)，落寞的身影，輕輕的、傷痛的微笑……竟然叫我不知所措。我拉下書(shū)房里的臺燈，狠狠墜入地獄般的床褥。世界一片渾濁，到處是尖利的恐怖的聲音，凄厲的寒風(fēng)掠過(guò)窗外的枯樹(shù)，幾片零落的葉子發(fā)出“叱叱”的響聲。我痛苦的用手捂住了臉。
我失去了，生日禮物，調侃嬉笑的語(yǔ)言，醉人的微笑，親切的招呼……快樂(lè )的資格！我被打敗了。命運，你何其會(huì )捉弄人呵！
淚光點(diǎn)點(diǎn)，濕潤了一顆百無(wú)聊賴(lài)的心。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
時(shí)光匆匆，眨眼間小學(xué)的六年即將逝去，在這個(gè)美麗的校園中留下了太多美好的回憶。我在老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助下健康成長(cháng)，生活中的一點(diǎn)一滴連串成一個(gè)個(gè)美麗的故事。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？下面，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)．
我還記得四年級的時(shí)候，我出演童話(huà)劇中的白雪公主，每天都十分努力地練習對話(huà)內容和面部表情。漸漸地，在舞臺上我可以自由地講話(huà)和表演。一天，老師讓我們在同學(xué)面前表演一下，試試效果�？墒�，那天我正好身體不太舒服，演得很差。同學(xué)們開(kāi)始發(fā)笑，老師也開(kāi)始生氣了。表演結束后，老師生氣地把我抓到一邊批評我，我很委屈地扭頭沖出了教室．
幾天過(guò)去了，同學(xué)們對我越來(lái)越冷淡，老師也對我搖了搖頭。于是，我便主動(dòng)到辦公室找老師，為那天的不禮貌道歉。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你一直是一個(gè)謙虛奮進(jìn)的孩子，好強心很重，做事十分認真。但這段時(shí)間卻有點(diǎn)驕傲了，做事慢吞吞的，也不把老師交代你的事放在心上�；蛟S你沒(méi)有意識到自己的情況，也可能你的內心在否認這個(gè)事實(shí)，但你一定要勇敢地面對并改正。這對你的人生來(lái)說(shuō)只是一個(gè)小挫折，如果你在這個(gè)迷宮里迷茫了，你可以求助于同學(xué)或老師，我們都會(huì )幫助你走出這個(gè)迷宮的大門(mén)�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我釋?xiě)蚜�。仔細想想，這段時(shí)間里我的確是心不在焉，做事拖拉。我十分慶幸，因為我遇到了人生中的指明燈和好伙伴，他們總是在我的身邊幫助我，關(guān)愛(ài)我。有的時(shí)候，愛(ài)不僅僅是一種形式，但不管是哪一種方式，它的背后都包含著(zhù)深深的期盼和關(guān)懷，時(shí)刻圍繞在你身邊。