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學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字

時(shí)間:2021-07-17 08:33:48 500字 我要投稿

【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字5篇

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1

  以前的我,任性、驕橫,從不會(huì )替他人著(zhù)想,也許是這樣,我的人緣很差,沒(méi)人愿與我交朋友,可是,經(jīng)過(guò)那件事后,我終于學(xué)會(huì )了換位思考。

  記得那是一個(gè)昏暗的日子,我在外婆家玩。咕咕咕……哎喲,肚子餓了,外婆,幫我煮碗餃子!我對正在掃地的外婆說(shuō)。哦,好呀!外婆笑著(zhù)緩緩地走進(jìn)廚房。不久,她就端了一碗餃子出來(lái)。哎呀,你端出來(lái)干什么,放到里面的桌子上去!我也不知怎么了,心中突然升起一股怒氣,走進(jìn)屋里坐下。外婆一手支撐著(zhù)患有風(fēng)濕病的腰,一手端著(zhù)碗走了進(jìn)來(lái)。那我出去了。外婆語(yǔ)氣還是那么平和。去吧去吧!我不耐煩地說(shuō)。端起碗吃了起來(lái),咦——好淡呀!我走進(jìn)廚房想放鹽,找了半天,也沒(méi)找著(zhù)。外婆——鹽在哪里?我大聲向門(mén)外喊。等了會(huì )兒,沒(méi)有動(dòng)靜。我又叫道:外婆——進(jìn)來(lái)一下!你出來(lái)吧。許久,外婆就這么回答了一聲。哼,連鹽都不肯來(lái)為我放,什么意思呀!我按耐不住心中的怨氣,氣沖沖地走上了樓。不管她了!我這樣想著(zhù),也沒(méi)有再下去吃餃子。

  到了吃晚飯的時(shí)候,我下樓,外婆在燒飯。她也像中了邪似的,不理會(huì )我。過(guò)了會(huì )兒,聽(tīng)她小聲嘀咕:早就聽(tīng)說(shuō)脾氣不好,沒(méi)想到這么差!往我一向這么疼她,真是瞎了眼了。我憤恨不平地說(shuō):你脾氣好,好也不愿意來(lái)幫我放把鹽!我耳朵不好,又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。外婆也與我爭論起來(lái)。我叫你進(jìn)來(lái)你為什么不進(jìn)來(lái)!我愈發(fā)生氣了。我剛掃好地,又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,當然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。聽(tīng)罷,我內心早已是波瀾不平了:照外婆這么說(shuō),整件事都是我錯了,外婆又不會(huì )騙人。我一向是驕傲野蠻,怪不得朋友都一個(gè)個(gè)離我而去了。許多事實(shí)際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補的過(guò)錯,不是嗎?

  我恍然大悟了,真正要改的是我從不替他人著(zhù)想!我充滿(mǎn)歉意地對外婆說(shuō):外婆,是我錯了,請你原諒我!外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2

  楊朔的散文《荔枝蜜》,讀后很受啟發(fā)。是啊,蜜蜂,“多可愛(ài)的小生靈啊!對人無(wú)所求,給人的卻是極好的東西”。這東西就是又香又甜的蜂蜜,它是蜜蜂辛勤勞作的結晶,也是奉獻和“給予”的集中體現。它給我們人類(lèi)以深刻的啟示。

  蜜蜂是藐小的,在大自然中飛來(lái)飛去,從來(lái)不被人們重視,可它卻有自己的行動(dòng)規律和奮斗目標。它整口地忙碌著(zhù),辛勤地勞動(dòng)著(zhù),哪里有花,它就出現在哪里,飛過(guò)去,又飛同來(lái),默默地,一絲不茍地工作著(zhù),一直到死。這精神,這品格,這現象,在我們人類(lèi)社會(huì )中也有著(zhù)充分的體現。

  你看,清潔工,為了能讓人們在優(yōu)美環(huán)境中生活工作,在年復一年,口復一日地打掃街道,可他們毫無(wú)怨言,他們是在“給予”啊!設計師為了讓人們使川圖案新穎、美觀(guān)大方的日用品,為了讓人們能住上稱(chēng)心如意的房屋,他們不惜放棄假日,潛心鉆研,他們是在“給予”啊!人民教師,為了孩子們的健康成長(cháng),他們廢寢忘食,嘔心瀝血,粉筆染白了頭發(fā),鋼筆描粗了皺紋,他們也是在“給予”啊!這種忘我工作、默默“給予”、無(wú)私奉獻的人,在我們的生活中真是太多了,舉不勝舉,他們都是我們的榜樣,都具有蜜蜂一樣的品質(zhì),要求于人的甚少,給予人的甚多!

  誰(shuí)說(shuō)蜜蜂藐小?它的工作是可貴的,它的勞動(dòng)是無(wú)價(jià)的,它的形象是美好的,它的品德是高尚的!誰(shuí)說(shuō)勞動(dòng)者平凡?沒(méi)有他們,便沒(méi)有了世界。沒(méi)有了生活;沒(méi)有了他們,便沒(méi)有了創(chuàng )造,沒(méi)有了發(fā)展!建設四化,富強祖國,正需要這些在平凡的工作崗位上無(wú)私奉獻、默默“給予”的人們。這就是小小蜜蜂“給子”的精神對我們的有益啟示!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3

  每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng),丑小鴨也不例外。

  我們這篇課文的主人公“丑小鴨”一降臨塵世就招遇了冷待遇。只因為他長(cháng)得丑,大家都不愛(ài)理他,可是他卻沒(méi)有沉論,而是不斷的奮斗,最終變成了一只美麗的白天鵝。丑小鴨的命運令我想起了在五一二的汶川大地震中的那些孤兒,他們不就是一只只可憐的丑小鴨嗎?

  那些孤兒在大地震時(shí),因為對生的渴望,他們逃避,他們躲閃。最終他們活了下來(lái)。因為一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),他們愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)這個(gè)世界上所有對他們好的人,所有愿意為他們的傷亡而獻上一份一份愛(ài)心的人。在他們的夢(mèng)里,無(wú)數次的夢(mèng)見(jiàn)了自己親愛(ài)的父母。在夢(mèng)里,爸爸媽媽對著(zhù)他笑。他們因為一個(gè)一個(gè)有著(zhù)爸爸媽媽的美麗的.夢(mèng),他們活了下來(lái)并且活得很精彩,活得很漂亮。

  在這個(gè)世界中,有些人會(huì )因為自己家里有錢(qián)就無(wú)比驕傲,因為自己家里貧窮就無(wú)比自卑。但是我覺(jué)得,在這個(gè)世界上,夢(mèng)是每個(gè)人都可以擁有的而且是不分貴賤貧窮的,只要你的心靈是美好的,是純潔的,你就有資格擁有美麗的夢(mèng)。即便你是“丑小鴨”你是“白天鵝”都是如此。

  作者安徒生筆下的這支丑小鴨,處處受排擠,受嘲笑,受打擊,但他并沒(méi)有絕望,也沒(méi)有沉論,而是始終不屈的奮斗,終于變成了一只美麗、高貴的天鵝。我們汶川大地震中的孤兒而不是如此嗎?他們能夠堅持,能夠奮斗,這一切都源于他們心中那一份恒久的夢(mèng)想。每個(gè)人都能成為一支最美麗的白天鵝,這是會(huì )成功的,不過(guò)還有很長(cháng)的路要走……

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4

  我學(xué)習過(guò)許多格言,但我最喜歡一句名言是“世上無(wú)難事,只要肯攀登” 。這句話(huà)是說(shuō):“生活、學(xué)習上只要肯努力、肯付出,再大的困難也會(huì )迎刃而解”。它讓我明白了只要努力,勇于奮斗,世界上就沒(méi)有做不到的事。

  記得四年級剛開(kāi)學(xué),我們練習跳雙搖,剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的心咯噔一下,一下子就緊張起來(lái):“我單搖都沒(méi)跳幾個(gè)呢,跳雙搖更難了,我能學(xué)會(huì )嗎?”心理忐忑不安的。我喜歡的一句格言

  從那天起,每次開(kāi)心一課后我們班的同學(xué)們都拿著(zhù)跳繩在操場(chǎng)上練習跳雙搖。我們班有幾個(gè)同學(xué)跳得很熟練,我每次跳時(shí)都離他們很近,照著(zhù)他們的樣子跳,可是,我的動(dòng)作總是不協(xié)調,不是手上在掄繩,腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下,可繩子卻忘了掄;簡(jiǎn)直是手忙腳亂,這可把我急壞了。

  很快,老師發(fā)現我的困難,就給我找了一個(gè)“師傅”。

  從那天起,每到課間休息時(shí),我就會(huì )跑到“師傅”身邊請她來(lái)教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個(gè)示范動(dòng)作:把繩子放到地上,假設手里拿著(zhù)繩子,兩手迅速地抖兩下,腳下跳一下。于是我照著(zhù)她的動(dòng)作做:把繩子放到地上,假設手里拿著(zhù)繩子,兩手迅速地抖兩下,腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次,練了一個(gè)星期左右,我練得差不多了,“師傅”就給我拿了一根跳繩開(kāi)始練習。

  拿到繩子后,我先把跳繩掄到身后,雙手拿跳繩兩端,量好長(cháng)短,然后把富余的繩子挽到雙手上,我兩手迅速地抖兩下,等掄到第二下繩子快著(zhù)地時(shí),身子輕輕地向上一跳,手再向后搖。功夫不負有心人,我終于能連著(zhù)跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。

  從此,我練得更加帶勁了,每到下課時(shí)間我總是拿著(zhù)繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!

  通過(guò)學(xué)習跳雙搖,使我深刻理解了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句格言,它告訴我們做任何事只要認真、刻苦,掌握方法;還要有恒心,要堅持不懈,最終一定能取得勝利。

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句格言將時(shí)刻鞭策、鼓勵我。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5

  “噼噼叭叭”的陣陣清脆的鞭炮聲迎來(lái)了大年初一,春節在我們的期盼中到來(lái)了,新年的熱鬧氣氛讓人沉醉,新年總是那么多的快樂(lè ),我和老爸,老媽在大年初一就一起去給親戚們拜年。

  “砰砰砰”,我敲響了大姨家的門(mén)。門(mén)開(kāi)了,大姨抱著(zhù)妹妹笑吟吟地迎了出來(lái)!按笠,妹妹,新年好!”我一進(jìn)門(mén)就向大姨祝賀新年。大家互相問(wèn)候著(zhù)新年,大姨忙著(zhù)給我們泡茶水,拿出了很多好吃的,最令我驚喜的是給了我包了二百塊錢(qián)的紅包呢!這時(shí),我的伯伯不在家,我便問(wèn)“大姨,伯伯呢”“唉,他呀,整天就知道忙工作,家里什么都不管。這不,大年初一都到去值班去了!彼傺b生氣地說(shuō)?晌也挪幌嘈潘娴纳鷼饬四,她臉上還帶著(zhù)微笑呢。

  告別了大姨和妹妹,我又踏上了去老家的火車(chē)。我外公外婆還有另外一個(gè)大姨家在婁底,要向婁底進(jìn)發(fā)了!坐了兩個(gè)半小時(shí)的火車(chē),終于到了婁底火車(chē)站。我外公家住在火車(chē)站旁邊,我三步并作兩步往外公家跑去。一進(jìn)門(mén),外公就迎進(jìn)來(lái)了!巴夤,恭喜發(fā)財,紅包拿來(lái)!”外公笑得合不攏嘴,連忙給了我一個(gè)紅包,我打開(kāi)一看,嗨,又有二百元!呵呵,我今年可是收入可觀(guān)呀!

  在外公家吃了中飯,我們又來(lái)到了大姨家,弟弟早就等在樓下了,正在放鞭炮呢!看見(jiàn)弟弟是我最開(kāi)心的事了,因為他總是能想出很多好玩的鬼點(diǎn)子。他迫不及待地拉著(zhù)我一起他家玩起賽車(chē)游戲,好刺激!

  這一天過(guò)得真快,轉眼就到了快天黑的時(shí)候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了,晚上肯定要留下來(lái)品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦!面對著(zhù)一桌子香噴噴的飯菜,我們一大家子圍坐在桌邊,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

  過(guò)年真好,這年還沒(méi)有過(guò)完,我就已經(jīng)不禁開(kāi)始盼望明年的新年了!要是每天都是過(guò)年該多好!

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