【熱門(mén)】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字錦集七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
春天到了，春姑娘牽著(zhù)好朋友霧姑娘的手走向人間，霧姑娘在地上打了個(gè)滾，大地立刻霧蒙蒙的，像被一個(gè)巨大的霧帳籠罩著(zhù)，到處都濕漉漉的，霧姑娘這一下滾，給人們帶來(lái)了美景及樂(lè )趣，也添了不少的麻煩。
公路上，霧更是瘋狂起來(lái)。遠遠看去，一棟棟高樓大廈變得模模糊糊的，霧像乳白色的牛奶，又像一朵朵白去。霧籠罩在馬路上，汽車(chē)司機開(kāi)車(chē)的速度比平時(shí)慢了很多，汽車(chē)、自行車(chē)都像甲蟲(chóng)一樣慢慢地開(kāi)著(zhù)。一位汽車(chē)司機說(shuō)：“唉，這霧太大了，這下上班可要遲到了！”馬路旁的汽車(chē)吸引了許多小朋友，這些小畫(huà)家們用手指在汽車(chē)窗上構成一幅幅美麗的圖畫(huà)，霧不責怪他們，任他們擺布。這些小朋友時(shí)不是望霧一眼，好像在說(shuō)“霧姑娘，你太美了，太好玩了！“霧笑而不語(yǔ)。
霧姑娘不但出現在公路上，還到千家萬(wàn)戶(hù)的家做客。一踏進(jìn)門(mén)，我發(fā)現地板滑滑的，墻濕漉漉的，廁所里的鏡子被蒙上了一層白紗，我用手一摸，手濕濕的，被摸過(guò)的地方變得清淅，但過(guò)了一會(huì )兒，霧又出現在鏡子上面，好像在與我玩捉迷藏的游戲，真好玩。這時(shí)傳來(lái)了奶奶的嘮叨聲：“這種鬼天氣，霧這么大，衣服晾了幾天都不干�！蔽覍δ棠陶f(shuō)：“雖然霧帶給我們很多的不便，但是也帶給我們很多的樂(lè )趣及美景，前幾天電視說(shuō)濱江長(cháng)廊因為有了霧而變得像仙境一樣，我還盼望著(zhù)去游覽那仙境一般的濱江長(cháng)廊呢！”奶奶聽(tīng)了立刻變得開(kāi)朗起來(lái)。
當太陽(yáng)的光輝照在大地的時(shí)候，霧姑娘才依依不舍地離開(kāi)了大地。雖然我不知道霧跑到哪里去了，但我相信，有一天她還是會(huì )回來(lái)找我們玩的。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
是我們生活中不可缺少的一部分，生活處處有語(yǔ)文，例如：我們說(shuō)的話(huà)、寫(xiě)的文字，這都是再普通不過(guò)的了，這都是語(yǔ)文的象征。生活處處有語(yǔ)文，這不正強調了語(yǔ)文的重要性？
時(shí)間，一轉眼就過(guò)去了。轉眼間，我一進(jìn)入初中一年級的下學(xué)期了。開(kāi)學(xué)的第一天，我們就領(lǐng)到了嶄新的課本，望著(zhù)這些嶄新的課本，我興奮不已，巴不得一口氣把它們讀完。首先，我看中的是封面獨特的語(yǔ)文課本，那里畫(huà)的是一頭“是牛非�！钡呐�，害我看了好久才看出來(lái)。翻開(kāi)課本，首先映入眼簾的是那一幅生動(dòng)、有趣的圖畫(huà)，它們讓我認識了幾位古今中外的名人。
接著(zhù)，我開(kāi)始閱讀“寫(xiě)在前面”。從中，我知道了這本語(yǔ)文書(shū)的大致內容。在這次旅行中，我們將追尋丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程，聆聽(tīng)《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元勛鄧稼先的光輝形象，欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩，感受探險英雄的壯志豪情，探索動(dòng)物世界的無(wú)窮奧秘??
“目錄”兩個(gè)黑黑的大字映入我的眼簾，我拿起語(yǔ)文書(shū)，瀏覽了以便“目錄”，首先我選擇的是《黃河頌》這篇文章。我大聲的朗讀起來(lái)：“啊，朋友！黃河一它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野；??我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！”哇噻！讀起來(lái)真是瑯瑯上口，讀完后令我回味無(wú)窮�！包S河，滋潤了一片黃色的大地，撫育了一個(gè)黃皮膚的民族。這是一個(gè)多災多難的民族，也是一個(gè)英雄輩出的民族。
提起黃河。許多中國人的眼前都會(huì )展現出一幅奔騰恣肆。濁浪滔天的畫(huà)面�！�??想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)地，時(shí)間夜景過(guò)去了。我回過(guò)神來(lái)，又相繼閱讀了許多篇文章。 從這次的閱讀語(yǔ)文書(shū)后，讓我受益匪淺。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
我是一棵平凡的小草，但是，我的生命如此地不平凡......
春天，哥哥姐姐們帶著(zhù)我從地底下探出頭來(lái)。伸了個(gè)懶腰，真舒服呀！我揉了揉眼睛，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著(zhù)我們。小燕子姐姐從南方飛回來(lái)了，還給我們帶來(lái)了春的消息�？�，她在空中翩翩起舞呢！真像一位穿著(zhù)黑紗裙的公主正載歌載舞！迎春花妹妹一個(gè)個(gè)爭先恐后地舒展開(kāi)自己的身軀，仿佛迫不及待地要一睹這春天的風(fēng)采哦！小溪伯伯也蘇醒了，開(kāi)始唱起歡快的歌兒“叮咚叮咚”，跟大伙兒打招呼。
夏天阿姨帶著(zhù)風(fēng)雨來(lái)向我們問(wèn)好啦！傾盆大雨就像為我們洗塵接風(fēng)，我在風(fēng)雨中，努力展開(kāi)雙臂，貪婪地吮吸著(zhù)雨水。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，它使出渾身解數，要為我們施肥。我沐浴在陽(yáng)光下，心想：我一定要努力生長(cháng)，為生我養我的大地媽媽添幾分姿色！
秋天，我望了望自己的身軀，原本翠綠耀眼的外套已經(jīng)變成有些枯黃的深綠色了。但是，我并不傷感，仍努力地堅守在自己的崗位上——我要在冬天來(lái)臨前站好最后一班崗。這天，一對母女來(lái)到我們這里玩，女孩驚奇地大叫道：“媽媽?zhuān)靵?lái)看，這里有一株菊花！真漂亮！”媽媽抿了抿嘴，笑道：“是啊，很漂亮，但是——”她指了指我，接著(zhù)說(shuō)道，“草，雖然沒(méi)有菊花那么耀眼，但是，不論風(fēng)吹雨打，草永不屈服。它們一代又一代總是默默地堅守在自己的崗位上，傳了一代又一代，永遠如此�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我是多么自豪��！從此更加努力堅守在自己的崗位上了。
冬天，雪娃娃悄悄跟我玩起了捉迷藏，接著(zhù)，就把我覆蓋了起來(lái)。我知道，我的生命就要結束了，但是我仍然很開(kāi)心，因為我知道，來(lái)年，我的兄弟姐妹們會(huì )生長(cháng)得更加茂盛！
這時(shí)，我想起了描寫(xiě)我們草的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
中國是一個(gè)歷史悠遠的文化大國，在中國有著(zhù)許多節日習俗，這習俗到今天已有萬(wàn)年之久了，一代代傳承到了今天。
在這些習俗中。最熱鬧的要數春節了，春節在正月初一，是我國的農歷年節，它可是古老而又隆重的節日。它的節日習俗既多而且又熱鬧。主要的節日習俗有：貼春聯(lián)，年畫(huà)，福字，放爆竹，守歲，拜年，包餃子，吃元宵，舞獅子。春節正謂是一年的第一天，據說(shuō)，除夕晚上如果徹夜不眠，毫無(wú)倦意，就是預兆新年精神充沛。
中國的另一個(gè)習俗就數清明節了，我國的清明在每年四五月前后，它的意思有兩層，既指節氣，又指節，在清明節，我最喜歡踏青了，踏青又叫春游。清明節正是春回大地，四處生機勃勃的時(shí)候，據書(shū)中記載，我國民間很早就有踏青這一活動(dòng)了，記得武林舊事中曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)清明前后十日，城中七女艷妝飾，翩翩游賞，畫(huà)般簫鼓，絕日不絕。由此可見(jiàn)，踏青春游的習俗早就流行了。
這第三個(gè)習俗就是端午節了，據歷史記載，我國民間過(guò)端午節有喝雄黃酒、掛香袋、門(mén)上懸艾和萺蒲，吃粽子，賽龍舟等習俗，聽(tīng)說(shuō)端午節是用來(lái)紀念偉大詩(shī)人屈原的，屈原的為國而死，令我佩服。
這第四個(gè)習俗就是我最喜歡的中秋節。它是農歷八月十五，我最喜歡在中秋之夜，吃著(zhù)月餅和瓜果，賃欄賞月，談著(zhù)吳剛代桂、嫦娥奔月的神話(huà)故事，這往往會(huì )勾起我無(wú)限的遐想，令我深思。此外，我還喜歡吃月餅，吃月餅可以說(shuō)是有著(zhù)悠久的歷史了，北宋詩(shī)人蘇東坡曾有：“小餅如嚼月，中有酥和飴”的.詩(shī)句。
明代的《帝京景物略》中也寫(xiě)過(guò)：“八月十五祭月，其祭果餅必圓”，的詩(shī)句，由此可見(jiàn)，吃月餅是一種古老的風(fēng)俗，在中秋節也是全家團圓的日子，一家人圍在一起，顯得格外熱鬧。
中國的節日還有很多，這里我只了解到了這四個(gè)，但從這四個(gè)習俗，我就可以知道，中國的文化悠久得超乎我的想象，我一定要更加地深入了解它們，更加深入了解我的祖國，熱愛(ài)我的祖國。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
人們說(shuō)小學(xué)生的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！板e”小學(xué)生的生活中也有挑戰，考試的挑戰，比賽的挑戰······那回我接受了恐懼的挑戰。
我說(shuō)的恐懼是什么呢？讓我悄悄地告訴你吧，是生病發(fā)燒去醫院看醫生時(shí)的一項檢查——驗血。打小，我就十分害怕驗血，一到驗血室，我就會(huì )恐懼得放聲大哭。漸漸地我長(cháng)大了，我不好意思當著(zhù)眾人的面哇哇大哭，但還是恐懼驗血，每次驗血我都會(huì )不由自主的地默默流淚。
前不久，因為臺風(fēng)來(lái)臨溫度驟然下降,我沒(méi)有及時(shí)加衣感冒發(fā)燒了。媽媽帶我去看醫生，當我看著(zhù)那位戴著(zhù)眼鏡的女醫生，大筆一揮，龍飛鳳舞地開(kāi)下了一張驗血單時(shí)我的心弦瞬間繃得緊緊的，仿佛隨時(shí)都會(huì )斷裂。
這事可由不得我做主，驗血是必須的。我忐忑的地跟隨著(zhù)媽媽來(lái)到驗血室，還沒(méi)進(jìn)門(mén)便聽(tīng)到哇哇大哭聲。原來(lái)，一個(gè)小女孩，因為害怕驗血，正哭得涕淚橫流，那模樣可真是有點(diǎn)丑陋。聯(lián)想到我自己，我的臉便情不自禁的地紅了。我是一個(gè)大男孩也算是個(gè)小男子漢了，我可不能像小女生那樣膽怯脆弱。我決定挑戰自我，戰勝對驗血的恐懼心理。
護士喊到了我的姓名，我硬著(zhù)頭皮做坐到了椅子上，伸出了自己的手指。這時(shí)，我的小心臟打起了鼓，“咚，咚，咚”，仿佛要從嗓門(mén)眼里蹦出。護士幫我指尖消了毒。拿著(zhù)針頭向我的指尖刺來(lái)，我緊張的得立馬閉上眼。只覺(jué)得眼眶一熱，不聽(tīng)話(huà)的眼淚要從眼眶蹦迸出，我暗暗告誡自己“不能哭，我長(cháng)大是要當軍人的，軍人流血不流淚！”想到這兒，我把眼淚憋了回去。只覺(jué)得指尖被蚊子咬了一口�！斑�，這次驗血我竟沒(méi)有流淚。
其實(shí)回過(guò)來(lái)想想，驗血又有什么好可怕的呢？不就像被蚊子叮了一口。我終于戰勝了對驗血的恐懼！以后驗血我一定會(huì )面不改色，心不跳。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕，若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著(zhù)他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？！
紅樓夢(mèng)這本書(shū)帶著(zhù)憂(yōu)傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚， 在這本書(shū)中塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛(ài)情悲劇。作者曹雪芹通過(guò)紅樓夢(mèng)，揭示了當時(shí)封建社會(huì )的黑暗，也表達了他的不滿(mǎn)與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來(lái)這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。他們兩人的愛(ài)情詩(shī)句一直被古往今來(lái)的獨孤人士吟唱至今，這句詩(shī)出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著(zhù)《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)的悲涼結局和它之中蘊涵著(zhù)的封建社會(huì )獨有的蒼涼和無(wú)奈。
讀完這本書(shū)后，我不禁潸然淚下，這本書(shū)中的有情人不能終成眷屬，最后還陰陽(yáng)相隔。但這也是沒(méi)有辦法的，在封建社會(huì )中只知道門(mén)當戶(hù)對，甚至連犧牲性命也在所不惜，對他們來(lái)說(shuō)權利和利益十分重要，重要到連自己親人也要出賣(mài)！所以才導致了封建家族的沒(méi)落。
這就是我所不能接受的，權利有什么用？金錢(qián)亦有何用？都是身外之物，生不帶來(lái)死不帶去的。封建社會(huì )的人總是自己為中心，嘴上說(shuō)是為了別人好，其實(shí)利益都在站自己一邊！
我思想過(guò)后，拿起紅樓夢(mèng)再次感受，這次卻覺(jué)得書(shū)中已沒(méi)有爾虞我詐，各自算計的大觀(guān)園里仿佛總是春天，最初的暖意，最純的感動(dòng)，最無(wú)邪的詩(shī)情，風(fēng)露清愁，衡芷芳菲。年輕美好的生命，是那部書(shū)中最華彩的篇章。少年游，杏花插滿(mǎn)頭。
一曲紅樓人嘆息，如花美眷自凋零。 賈寶玉和林黛玉可說(shuō)是犧牲了自己的愛(ài)情告訴了我們封建社會(huì )的黑暗！用淚水來(lái)告知自己的愛(ài)情！如果有來(lái)生，希望他們能有情人終成眷屬！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7
風(fēng)，是聚合物的一種精華，一種力量。然而，欲聚合人心，更應有誠信之風(fēng)相伴。
誠信之風(fēng)，累積人生的道德底線(xiàn)。
美國的開(kāi)國總統華盛頓小時(shí)候不小心砍倒了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他并沒(méi)有擔心被責罰而欺瞞父親，而是坦誠地向父親承認錯誤�？梢�(jiàn)，誠信之風(fēng)早已吹入幼時(shí)的華盛頓心中，讓他為成為總統而擁有優(yōu)良的道德，并在他的總統生涯中深得民心。
誠信之風(fēng)，彌合人與人之間的縫隙。
曾看過(guò)這樣一句話(huà)：“誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感于尊嚴感，”這句話(huà)可見(jiàn)其誠信的重要性，然而，在人際交往中，誠信占據了很重要的地位�！叭藷o(wú)信而不立�！笔チ苏\信便不能再這個(gè)社會(huì )上立足。
秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向很講信用，是一位誠信的人。人們都說(shuō)：“的黃金千斤，不如德季布一諾�！币虼�，正因誠信，季布才有好的人際關(guān)系，之后得到了朋友的幫助才幸免于難。由此可見(jiàn)，誠信在生活中拉近了人與人之間的距離，為擁有良好的人際關(guān)系起著(zhù)不可磨滅的作用。
誠信之風(fēng)，取得美滿(mǎn)的仕途。
通往順暢的事業(yè)之路，必不可少的便是這誠信。北宋詞人晏殊即是如此。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見(jiàn)他后，讓他和一千多名進(jìn)士一同考試。由于考題是晏殊曾做過(guò)的，他把實(shí)情告訴給皇上，并要求皇上重新出題�；实叟c大臣共同商議了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂，結果，他又獲皇上的好評�；噬媳阗n予晏殊“同進(jìn)士出身”，擁有了一份好的事業(yè)。
或許晏殊本可以隱瞞這一真相，就算別人知道了他無(wú)大礙，他便可以十分順利地當官。但由于他的誠信，不顧忌這些風(fēng)險，坦率地說(shuō)出一切。這也讓皇帝更加器重他，讓世人由衷地敬佩。
誠信是一朵蘭花，高潔地盛開(kāi)在人們的心田;誠信是一杯香茗，氤氳了人們的心田;誠信是一首歌曲，唱響在世界的上空。
然而，我卻認為誠信是風(fēng)，它無(wú)處不在，只在于你自己，能否好好把握。
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