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實(shí)用的小學(xué)下的作文500字37篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)下的作文500字，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 1
星期四下午第一節課后，陳熠與周燁文在走廊上玩“神奇寶貝”，我從他們身邊走過(guò)，回教室喝水，等我再出來(lái)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)前方走廊上一片混亂：“加油，加油！”“別打了，快松手�！边@時(shí)我驚訝地看到陳熠與周燁文已揪在一起，周燁文的臉上多了幾條抓痕，而嚴潤章正在旁邊喊著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，其他同學(xué)正忙著(zhù)勸解。在同學(xué)的勸解下，他們倆終于松開(kāi)了手。
“這是怎么回事？剛才還好好的，怎么只一會(huì )兒就打在一起了？”我納悶地想。
后來(lái)我才知道，原來(lái)陳熠與周燁文在玩“神奇寶貝”的時(shí)候，嚴潤章也要玩，他倆讓嚴潤章等玩完了這一局再加他，可嚴潤章不肯，周燁文在說(shuō)話(huà)時(shí)不小心打了嚴潤章一下。嚴潤章就不依不饒地還擊了，倆人很快就打了起來(lái)。嚴潤章不敵周燁文，就讓陳熠幫忙上去打。陳熠一想到平時(shí)上課周燁文經(jīng)常煩他，害得他總是受老師的批評，就上去打了一下周燁文，周燁文當然不肯吃這個(gè)虧，立馬還擊……于是就出現了文章開(kāi)頭我看到的那個(gè)混亂場(chǎng)面。
唉，同學(xué)之間應該友好相處，怎么可以這樣大打出手？陳熠不經(jīng)過(guò)大腦思考，別人一挑就上當，真的很笨。周燁文不懂得誤傷別人應該道歉，這是最基本的禮貌。嚴潤章真是太“小雞肚腸”了，一點(diǎn)風(fēng)度都沒(méi)有。最不應該的'是挑動(dòng)同學(xué)之間打架。
課間十分鐘，我們應該文明活動(dòng)，比如踢踢鍵子、看看書(shū)、討論一下上節課不懂的地方、為下節課做做準備工作，千萬(wàn)不能追逐打鬧。更不能發(fā)生像陳熠、周燁文與嚴潤章這樣的事，他不僅傷了同學(xué)之間的感情，還影響了班級的榮譽(yù)。我呼吁，不管課內還是課后，我們五（2）班的同學(xué)都要團結友愛(ài)，文明禮貌，遵章守紀，讓我們班級成為一個(gè)名副其實(shí)的“文明之班”。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 2
雪 是大自然恩賜給人類(lèi)的禮物，是純潔天真的象征。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛(ài)慕只心。只見(jiàn)蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準備堆個(gè)大雪人！
堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì )兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現成的東西來(lái)運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹(shù)旁，顫動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝上的樹(shù)葉，樹(shù)葉上的雪花就紛紛落到了我們的'雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì )兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開(kāi)始堆起雪人來(lái)。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著(zhù)潔白無(wú)暇的象征。開(kāi)始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！辈灰粫�(huì )兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復了它的原樣。
看著(zhù)我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì )珍惜著(zhù)一刻美好的時(shí)光！
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 3
今年第一場(chǎng)雪終于來(lái)臨了，我內心激動(dòng)得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達�？傊挥幸痪湓�(huà)——雪，我喜歡你！
早晨，走出門(mén)，就看見(jiàn)村子里白茫茫的一片，就像在童話(huà)世界里一樣，昨天都還沒(méi)有下雪呢！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！然而，潔白如玉的雪還在慢慢的下著(zhù)，飄落在人們的頭上，飄落在樹(shù)枝上，飄落在屋頂上……
不一會(huì )兒，雪下得越來(lái)越大，猶如鵝毛從天空中紛紛揚揚地落下，使大地都變得白雪皚皚�？窗�，雪花像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，像漫天飛舞的柳絮，又像飄飄灑灑的小紙屑。下課的時(shí)候，我們跑到操場(chǎng)上，這時(shí)，雪花又像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，鉆入我們的.衣服里，飛到我們的頭發(fā)上，落到我們的靴子上……
雪又變小了，我站在走廊上，仔細一看：整個(gè)世界都變得更加銀裝素裹，那些淘氣的小雪花們好像在說(shuō)：“看我們厲害吧，我們讓大地都換了一件衣服呢！不過(guò)我現在玩累了，休息一會(huì )，等下再繼續！嘻嘻，你們要不要一起玩��！”于是，它們變得更加肆無(wú)忌憚起來(lái)，竟然趁門(mén)沒(méi)關(guān)好，跑進(jìn)了教室里。
回到家里，雪還在下，向遠處望去，只見(jiàn)那些原本碧綠的松樹(shù)穿上了一件白皮襖，田里的莊稼蓋上了一層厚棉被，房頂上的磚瓦涂上了一層銀霜……我俯下身子，把手插入雪里，“��！好冷��！”我大叫一聲。這時(shí)，妹妹走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我們打雪仗吧！”于是，
一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，一個(gè)雪球飛過(guò)去，我們玩得可開(kāi)心了！
雪，我愛(ài)你，我愛(ài)你的純潔，愛(ài)你的天真，愛(ài)你的潔白。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 4
可愛(ài)的雪花突如其來(lái)，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都能與雪花零間隔打仗，都能感受她濃濃的愛(ài)意，把它掰碎了一般。急
“下雪了！”一聲驚喜，生生地把我從好夢(mèng)中“揪”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著(zhù)眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到容許，讓它到人世玩耍片刻。
雪越下越大，垂垂模糊了我的視野�？蓯�(ài)的雪花時(shí)時(shí)落在我們的`頭上，肩上，書(shū)包上。偶然，會(huì )有調皮的小雪花鉆進(jìn)你的脖子，和你親密打仗，涼絲絲的——“好冷��！”縮縮脖子，卻帶著(zhù)幾分喜悅。
可愛(ài)的雪花突如其來(lái)，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都能與雪花零間隔打仗，都能感受她濃濃的愛(ài)意，把它掰碎了一般。急
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細細地瞧一瞧，看看它是不是跟教師說(shuō)的一樣，是美麗的六邊形花兒�？尚⊙┗ê孟裉貏e害羞，一轉眼，就不見(jiàn)了。大概，是我這粗魯的行動(dòng)嚇的。
逐步地，整個(gè)天下變白了。彎彎曲曲的巷子上，光禿禿的樹(shù)枝上，高崎嶇低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的天下！是啊，新年到了，白雪公主大概什么時(shí)候寂靜來(lái)到人世，地球媽媽給自己換上了明凈的新衣裳，用雪花裝點(diǎn)一下，歡迎貴客的到來(lái)。我料想著(zhù)。
“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)打斷了我的思路。放眼望去，操場(chǎng)上曾經(jīng)成了高興的海洋：全心全意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開(kāi)腿相互追逐的，好不熱鬧！大概是經(jīng)不起勾引，也大概是耐不住寥寂，看，教師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”
走，玩雪去！
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 5
以前我去公公婆婆家的時(shí)候，都是閑的沒(méi)事干，只好在家里陪我表妹玩一些在她看來(lái)非常好玩的東西（然而我認為很無(wú)聊），然后下午的時(shí)候就帶她到樓下亂轉。
然而這次端午節，我們依舊要去公公婆婆家，由于假期的作業(yè)實(shí)在是多到可以跟暑假作業(yè)堪比了，我拎了一袋子的作業(yè)準備到那邊去寫(xiě)，本想著(zhù)這下有事做了，可表妹依舊讓我陪她玩這玩那的，于是……
在我馬不停蹄的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)的`時(shí)候，表妹就在旁邊開(kāi)始了她的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，她的問(wèn)題源源不斷，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向我拋來(lái)：“姐姐，你們的作業(yè)有多少個(gè)��？”“你們不做作業(yè)會(huì )被老師罵嗎？”“如果作業(yè)做錯了會(huì )被罵嗎？”“你要做到什么時(shí)候��？”“姐姐帶我下去玩好不好？”……（此處省略無(wú)數個(gè)問(wèn)題。）
這么多問(wèn)題，我也懶得一個(gè)個(gè)回答，就索性不理她，繼續做我的作業(yè)，然而，她就開(kāi)始在我旁邊講起她們的作業(yè)很少，不做作業(yè)老師也不會(huì )說(shuō)等等的，本來(lái)她在旁邊滔滔不絕就已經(jīng)很吵了，還各種拉仇恨，我不得不把她轟下桌。
你認為她會(huì )就此停歇？她趁我不注意的時(shí)候拿走了我的鉛筆芯和橡皮，然后把筆芯掰成一段一段的，再全都插在橡皮上，還好我中途發(fā)現了，大吼一聲把橡皮奪了回來(lái)，然而當我拿回來(lái)的時(shí)候橡皮上已經(jīng)是一個(gè)洞一個(gè)洞的了……
這下她沒(méi)事干了，就開(kāi)始每?jì)扇昼妴?wèn)我一次能不能帶她下去玩，于是我果斷的說(shuō)了一句“不能”，她就開(kāi)始在旁邊生起氣來(lái)，說(shuō)什么姐姐最討厭了，都不帶我下去，小氣鬼……時(shí)不時(shí)的沖我吐舌頭，她以為我沒(méi)有看到，然而還是都被我看到了。
沒(méi)辦法，我只能陪她下去玩……然而我為有這個(gè)閑不下來(lái)的表妹感到深深的“自豪”……
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 6
星期四中午，我因為上課說(shuō)話(huà)被老師批評了一頓。放學(xué)后，我沮喪的背上書(shū)包，怏怏不樂(lè )地向家里去。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“下雪了！下雪了呀！”我抬頭一看，無(wú)數個(gè)雪花在天空跳舞，然后落到地上，哇，好美！我立刻伸出熱乎乎的手，想接住一個(gè)雪花，一個(gè)很小很小的雪花落到了我的手心里，倏忽地不見(jiàn)了。
他們都說(shuō)雪花是棱形的，我不信。我用衣服接住一些雪花，仔細一看，潔白的雪花，猶如蒲公英的花朵，飛到各個(gè)地方，在各個(gè)地方停腳。
看著(zhù)純潔無(wú)暇的雪花，我高興起來(lái)，心情也開(kāi)朗了許多，加快了回家的速度。
這場(chǎng)雪在今天終于停了，我穿好衣服，帶上手套，下樓玩起雪了，媽媽也跟著(zhù)走了下來(lái)，慢慢看著(zhù)這片白靄靄的雪說(shuō)：“多虧了這場(chǎng)雪，空氣不在干燥了，病毒也消失了！”
我試著(zhù)踩向雪，然后這堆白雪立刻變黑了。有的還融化成了水，我想：“這雪的生命多么短暫呀，從云上往下飄，最終卻落到了地上，任人踩踏任任玩耍，然后便成了不起眼的水�！�
我脫下手套去感受雪的`溫度，我抓起一把雪啊，真冷，我趕緊拍掉手上的血，搓著(zhù)手，使我的雙手立刻溫暖的起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你抓一把雪，再搓搓你的手�！蔽胰讨�(zhù)雪的冷，搓起手來(lái)，一會(huì )兒手就又暖和了起來(lái)，我想雖然是涼的，但只要你克服它，它就會(huì )是你的工具。
我站了起來(lái)，向池塘那邊走去，突然腳一滑，便是屁股上的一陣酸痛，然后是下半身的濕透，我想：雪一定在說(shuō)，想要克服我，先摸摸你的屁股知不知道痛。
媽媽連忙把我扶上了樓給我換了褲子，我再一次感觸：雪讓我們玩兒、讓我們賞、讓我們哭、讓我們笑，但過(guò)不了多久，它就會(huì )消失的。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 7
淅淅瀝瀝……雨點(diǎn)打在窗檐上，透明的珍珠輕悄悄地滾動(dòng)著(zhù)。窗外的枯葉，仿佛是經(jīng)不住雨的洗禮，飄飄悠悠地回旋著(zhù)落到地上，做著(zhù)秋天的夢(mèng)。雨，紛紛揚揚地下著(zhù)，細如絲。一陣清風(fēng)，揚起雨簾，似煙如霧，籠罩著(zhù)我敏感的心。
雨，自古就被人們賦予了靈氣�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！笔抢钋逭諔n(yōu)怨的哀鳴；“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是杜牧對逝者的思念……雨中，包含了憂(yōu)愁。
蒼天的淚，輕輕地下著(zhù)，是誰(shuí)哭泣？
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”，是杜甫對雨的`贊頌；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，是韓愈對雨的喜愛(ài)……雨中，包含了憐惜。
那份靈氣，揮灑于天地間，是誰(shuí)歡喜？
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，是蘇軾的豪放；“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”，是趙師秀的閑情……雨中，包含了舒適。
無(wú)限快意，不再受羈絆，是誰(shuí)暢快？
雨，像一張朦朧的輕幔，灑向天地間，而人兒！又有誰(shuí)不會(huì )被雨景陶醉？
我癡癡地望著(zhù)如煙的雨絲，多么小巧玲瓏��！就如多愁敏感的少女在輕輕地訴說(shuō)。我伸出手，接住冰涼細滑的雨絲。 雨輕撫我的掌心，此時(shí)雨又像個(gè)大姐姐，講著(zhù)她獨道的哲學(xué)……我似懂非懂地聆聽(tīng)著(zhù)、感受著(zhù)，好像明白，但又摸不透她歷經(jīng)千古的心……
我看著(zhù)街邊的行人，撐起花花綠綠的傘，在雨中匆匆行走。雨跳起歡樂(lè )的舞，而行人又有理會(huì )么？
那有生命的雨��！究竟是雨冷落了人們，還是人們冷落了它？
雨，就在身邊，彌漫于心靈，而我們卻不知道……
雨，飄渺而深沉……
黃昏中，片片落葉架起雨帆，在空中自由地飄蕩……
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 8
各位老師、同學(xué)們：大家上午好！
在這炎炎夏日里，我們迎來(lái)了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們人生里程碑上又一個(gè)加油站。
夏天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，共有多名各年級新同學(xué)帶著(zhù)家長(cháng)的囑托，滿(mǎn)懷信心的走入了我們的校門(mén)，你們?yōu)楹椭C的校園帶來(lái)了喜慶、帶來(lái)了歡樂(lè )、帶來(lái)了青春和希望。我謹代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為本校的一員，祝賀你們走上了人生成長(cháng)的新階段。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校取得了不小成績(jì)。六年級同學(xué)畢業(yè)成績(jì)優(yōu)異，同時(shí)，學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標，我相信我們也一定會(huì )有新的收獲。同學(xué)們，美好的開(kāi)端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們全校同學(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1．從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(cháng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益學(xué)校社會(huì )發(fā)展的人。
2．做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。3．講究衛生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的.校園。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感、投入新學(xué)期的工作、學(xué)習中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，祝各位同學(xué)學(xué)習更上一層樓！
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 9
誠信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴(lài)，在社會(huì )上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們在哪里，都要具備誠信。
誠信已成了這個(gè)社會(huì )必不可少的品德，誠信能完善我們自己，它對自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的`進(jìn)步，這些比無(wú)誠信要好上許多。懂得誠信，做好誠信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠信是福。
兵戈頻仍的三國有兩位舉世無(wú)雙的武將：呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世，威震四海�？墒乔О倌陙�(lái)，人們都是推崇關(guān)羽，唾棄呂布，原因何在？關(guān)羽義薄云天，信字當頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號敵人，也不忘當年之約放曹操生路。至于呂布，反復無(wú)常言而無(wú)信，有人罵他是“三姓家奴”，有人諷刺他為誰(shuí)效力誰(shuí)就得死，相比關(guān)羽誠信的光輝，呂布的渺小只能用暗淡無(wú)光來(lái)形容了。
俗話(huà)說(shuō)；一言既出，駟馬難追，就是說(shuō)一句話(huà)說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車(chē)都難追上，所以我們說(shuō)話(huà)要算數。
也許在很多人看來(lái)，有時(shí)誠信似乎很傻，很沒(méi)有意義，因為誠信往往會(huì )伴隨自身利益的失去�？墒�，讓我們想想，也許下一個(gè)因喪失誠信而受害的人，就會(huì )是你和你身邊的人�；蛟S違約失信可以獲得一些的蠅頭小利，可是當花失去香味時(shí)，再美麗的花朵也難逃凋亡的命運。誠信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠信，人格便有了自己的靈魂。
誠信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅守誠信，便是在堅守世間最美的品質(zhì)。
誠信二字聯(lián)系在一起，表達的是兩種境界的統一。一種是誠的境界，一種是信的境界。誠的境界與信的境界二者既有區別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補的關(guān)系。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 10
有一天，一顆生長(cháng)在長(cháng)城腳下的小草被一滴水珠驚醒，它伸開(kāi)了懶腰，打了個(gè)哈欠，懶洋洋的睜開(kāi)了眼睛。
可水滴還是止不住的往下滴，小草十分惱怒，它抬起頭，看到的原來(lái)是長(cháng)城在哭泣，它很疑惑，便問(wèn)到：“長(cháng)城大哥，您在古代無(wú)數次的戰爭曾為中國人擋住 槍彈、擋住敵襲，你飽受了槍淋彈雨，卻從不見(jiàn)你掉一滴眼淚，可是今天你是為何而哭泣，而且哭得這么傷心？”長(cháng)城抽噎著(zhù)說(shuō)：“小草老弟，我是曾經(jīng)為中國人擋 過(guò)槍彈，可是……”長(cháng)城說(shuō)到這，便傷心的哭起來(lái)，小草非常著(zhù)急，連忙問(wèn)：“可是怎么樣？長(cháng)城大哥，你倒是快說(shuō)呀！”長(cháng)城擦干眼淚，長(cháng)嘆一口氣說(shuō)：“我曾經(jīng) 為中國人建下屢屢戰記，人們對我倍加呵護，我在1987年被聯(lián)合國教科文組織列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，可是最近幾年，來(lái)旅游觀(guān)光的人也越來(lái)越多，這些忘 恩負義的人們在我的'身上亂涂亂畫(huà)，刻滿(mǎn)了‘***到此一游’標記，我痛得齜牙咧嘴，可他們還照玩不誤，還有人霸占我的身體，賺黑心錢(qián)……”
說(shuō)到這里，長(cháng)城早已淚流滿(mǎn)面，小草看著(zhù)長(cháng)城身上的斑斑痕跡，心里不禁涌上了一陣酸楚，小草對著(zhù)天空大喊：“人類(lèi)啊!醒悟吧！”人類(lèi)在發(fā)展，科技在發(fā)展，難道要犧牲大自然、犧牲歷史才可以嗎？
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 11
掐指一算，今天已經(jīng)是我們宅在家的第五十天了。這個(gè)不尋常的假期，生生把我們一家憋成了戲精。
比如，我不愛(ài)下廚的媽媽?zhuān)谷挥妹娣勰蟪鲂∝i佩奇一家來(lái)配音；比如，我從來(lái)不刷抖音的外婆，竟與視頻里的“非主流們”懟上了；當然，作為戲精本精的我，怎么能錯過(guò)這么美好的.時(shí)光，勢必要奪回“戲精c位”。于是我帶上表妹開(kāi)始搞走秀合集了。
我們將外婆家的棉被、床單、毯子與漢服、釵環(huán)搭配：埃及艷后、英倫王妃……各種混搭魔性造型層出不窮。而其中最出彩的要屬古風(fēng)俠女和度假花魁了。
我，身著(zhù)粉色漢服，長(cháng)發(fā)束成高高的馬尾，配上簡(jiǎn)潔的粉色發(fā)帶，雙腿盤(pán)坐，一手搭在膝蓋上，一手做拈花狀，雙目微閉，眉頭緊皺，這不正是一位修煉絕世武功的古風(fēng)俠女嗎？而我身邊的這位，身穿紫色漢服，黑色的長(cháng)發(fā)披散，頭戴一朵碩大的淡粉色絹花，鼻梁上架著(zhù)大墨鏡，手持一把藍色折扇半掩著(zhù)嬌羞的面龐，腳下還踩著(zhù)人字拖，活脫脫一位風(fēng)華絕代的度假花魁呀！
看著(zhù)老媽和外婆笑得前仰后合。我放下心來(lái)，“c位”是保住了，但我最想的，還是能去海底撈大吃一波��！
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 12
我愛(ài)下軍棋，但是我的棋不是很好，輸不起。
有一天，我纏著(zhù)爸爸，讓他跟我玩下一局。爸爸被我迷住了，答應和我玩下一局。我興高采烈地擺好棋子，但就在一瞬間，我愣住了：“老師”“旅長(cháng)”“營(yíng)長(cháng)”“團長(cháng)”先后被父親的“指揮官”殺死。情況很緊急，我決定向“指揮官”報仇，沒(méi)想到被父親的“炸彈”偷襲。
我媽提醒了我幾次，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。因為我的錯誤，我徹底被打敗了，我沒(méi)有奮斗的機會(huì )。越看越焦慮，越看越難過(guò)，心想：怎么了？想著(zhù)想著(zhù)，他眼里噙滿(mǎn)了淚水，然后“哇”的一聲哭了出來(lái)。我心想：爸爸看到我哭肯定會(huì )讓我贏(yíng)的'。沒(méi)想到，爸爸說(shuō)：“輸了怎么哭？下棋總有贏(yíng)家和輸家。
古人云：‘勝敗乃兵家常事�！阍趺茨芟衲阋粯又幌脍A(yíng)？再說(shuō)了，輸了就哭，誰(shuí)跟你打？如果你失敗了，你不能氣餒。你一定要吸取別人的長(cháng)處，這樣象棋才會(huì )進(jìn)步！“父親的話(huà)讓我感到慚愧。
我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我保證不哭。我們再來(lái)一盤(pán)！“所以第二盤(pán)又開(kāi)始了。我還是丟了這一套，但是我沒(méi)有哭。反而吸取了上次的教訓，貪戀第三盤(pán)。
我想：只要我不死心，總有一天我會(huì )超越父親。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 13
今年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的特大地震。五月本該是風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光燦爛的月份，但卻發(fā)生了這樣的事。因此，電視臺開(kāi)辦了“眾志成城，抗震救災”的專(zhuān)題節目，而有一個(gè)鏡頭讓我感受最深。
鏡頭中的主角——何翠清。一個(gè)十幾歲的女孩子，她那瘦弱的身軀被無(wú)情的石板給壓住了。雖然這樣，但是她的眼中流露出的則是堅強，臉上面帶著(zhù)微笑。她已經(jīng)被壓了近百個(gè)小時(shí)了，但她依然樂(lè )觀(guān)與微笑。這個(gè)鏡頭深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心。一個(gè)女孩，被壓時(shí)，臉上非但沒(méi)有一絲憂(yōu)傷，而且還面帶著(zhù)微笑，她是那樣的`堅強。
是啊，被重重的石板壓著(zhù)，本來(lái)就是一件非常痛苦的事，再加上被困的時(shí)間長(cháng)，相信很多人都只會(huì )剩下傷心和絕望。而何翠青姐姐則是選擇了樂(lè )觀(guān)與堅強。何翠青姐姐的堅強樂(lè )觀(guān)激勵著(zhù)我，她石板下的微笑是世上最美麗的最堅強的微笑。她的微笑來(lái)自逆境，她的微笑來(lái)自堅強，她的微笑是最好的堅強的代表。
我堅信歷史和人們將會(huì )記住何翠青姐姐她那石板下的微笑。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 14
這是春季的一天，我心情沉悶地往家走。無(wú)意間，我踢到了一塊石頭，我便漫不經(jīng)心地撿起石頭來(lái)扔到一邊。我低頭一看，原來(lái)扔的不是一般的石頭，而是螞蟻家族的屋頂。
我立刻高興起來(lái)，心情也來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉變。我隨手撿起一根樹(shù)枝，開(kāi)始探索這個(gè)神秘的家族。四個(gè)整齊排列的大洞映入我的眼簾，大概這是螞蟻家族的客廳吧。我決定拿那個(gè)有許多工蟻進(jìn)進(jìn)出出的地下室先開(kāi)刀。只幾下，我就把這個(gè)洞掀了個(gè)底朝天，把這里的景象盡收眼底。只見(jiàn)幾只工蟻搬著(zhù)各種各樣的食物來(lái)回穿梭，一副熱鬧非凡的樣子。我看夠了，又對第二個(gè)洞做起了手術(shù)。
這次，我把這里的土分成兩半。這時(shí)，我看到了一個(gè)小土室，這應該是螞蟻家族的臥室吧，一只蟻后正趴在床上產(chǎn)卵。只見(jiàn)她動(dòng)動(dòng)身子，好像一位武將正在發(fā)號施令：士兵們，上！把這個(gè)巨人拿下！工蟻們好像聽(tīng)懂了似的'，你看！它們氣勢洶洶地向我沖來(lái)。但它們哪是我的對手，我手中的武器只輕輕地一揮，就把這群不知天高地厚的螞蟻打得無(wú)影無(wú)蹤
猛一抬頭，幡然醒悟——其實(shí)生活中不缺少有趣的事，只缺少一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。只要仔細觀(guān)察，總能發(fā)現樂(lè )趣。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 15
這個(gè)寒假跟往常有點(diǎn)不一樣，因為最近發(fā)生的病毒，導致我們不能上學(xué)，只能在家學(xué)習。本來(lái)二十天的寒假卻多了一個(gè)月，都快趕上六十天的暑假啦。我們在家用手機看老師直播，要等到這個(gè)病毒沒(méi)有了才能上學(xué)，因為學(xué)校里人多更容易傳染。
關(guān)在家里的.日子可不好受，一日三餐媽媽盡量變著(zhù)法地給我換著(zhù)吃，看，今天媽媽給我做我愛(ài)吃的大肉包。一大早媽媽就開(kāi)始和面，把面粉、酵母和起來(lái)。和完面以后又把它們放到盆里，貼上一層保鮮膜。面粉的發(fā)酵需要暗一點(diǎn)的地方，媽媽就把它藏在我的被子里。
下午五點(diǎn)多鐘，媽媽拿出發(fā)酵好的面團，沿著(zhù)盆邊撒了一層面粉，面團很容易就脫離了盆，拿下來(lái)以后，在桌子上也撒點(diǎn)面粉，面團就不容易粘在桌子上�？磥�(lái)這面粉的作用還真不小呢。媽媽讓我切點(diǎn)小青菜，和已經(jīng)準備好的肉、芝麻一起放在鍋里攪拌均勻。
媽媽把面弄成一個(gè)圓形的面團，再切成一條一條，然后切一塊一塊，再壓成一個(gè)面皮，最后把肉裹到面皮里，裹完后放到鍋里蒸二十分鐘就出鍋啦。
我對媽媽有個(gè)建議：就是酵母不能放到冰箱里，容易受潮，如果受潮的話(huà)面就不會(huì )發(fā)的很好。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 16
今天陽(yáng)光明媚，和風(fēng)徐徐。我與媽媽一同來(lái)到了漕橋街，準備shopping！市集上人山人海，車(chē)水馬龍，人多得就如同天上的繁星似的。我和媽媽買(mǎi)完了青菜、紅燒肉、雞腿等我喜愛(ài)吃的食物后，便準備上舅媽家去了。路過(guò)一家鞋店時(shí)，一雙球鞋躍入我的眼簾：呀，這不是我夢(mèng)寐以求的嘛！那雙鞋子是黑白相間的；鞋子的頂端有一顆顆亮亮圓圓的亮片，在燈光的折射下，它就更加耀眼奪目了……看著(zhù)看著(zhù)，我入神了，忘乎所以了�！芭畠�，怎么了？看什么呢？”媽媽溫柔地問(wèn)道。我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜、略顯蒼老的臉龐：“沒(méi)什么，走吧�！蔽逸p聲細語(yǔ)地說(shuō)道。媽媽似乎沒(méi)有發(fā)現我的心思，慈祥地笑了笑，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“恩，走吧。別讓舅媽等急了�！苯又�(zhù)，我和媽媽便踏上了去舅媽家的旅程……
第二天早晨，我睡眼惺忪地爬出了暖烘烘的`被窩，在疊被子的時(shí)候，我發(fā)現枕頭底下躺著(zhù)一個(gè)盒子。打開(kāi)盒子，我驚呆了，這不是我昨天駐足觀(guān)望的“愛(ài)鞋”嗎？我一把抱起這雙心愛(ài)的球鞋，心中感慨萬(wàn)千：“這不僅僅是一雙球鞋，這分明是媽媽對我濃濃的、柔柔的愛(ài)��！”我的眼里閃爍著(zhù)淚花，心里卻有種無(wú)法用言語(yǔ)表達的愉悅感！
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 17
今天我認真的完成了作業(yè)，琴也彈完了，我和媽媽興高采烈地一起玩了幾盤(pán)跳棋游戲。
我們的游戲規則是，把自己的棋子，跳到對方的陣營(yíng)里，隔一個(gè)棋子跳一步，可以借助對方的棋來(lái)跳，誰(shuí)第一個(gè)跳到對方陣營(yíng)里誰(shuí)是贏(yíng)家。
首先第一步，擺好棋子，一個(gè)個(gè)跳棋紋絲不動(dòng)的站在那里，像被訓練過(guò)的士兵一樣，爭先恐后地都想向對方的陣營(yíng)里沖去。我和媽媽石頭、剪刀、布，我贏(yíng)了，我先把我陣營(yíng)里的一名士兵往前移了一步，緊接著(zhù)媽媽也向前沖了一步，然后我絞盡腦汁的構思一下，怎樣為自己鋪路，最后我靈機一動(dòng)，移動(dòng)了一顆棋子，為自己鋪了一條既能讓前面的棋子往前沖，又能給后面的棋搭路，我這一步棋走的真是奇妙，連跳了六七步，氣得媽媽火冒三丈，而我卻高興得手舞足蹈，因為我阻止了媽媽來(lái)到我方。媽媽也不甘示弱，腦洞大開(kāi)，也為自己開(kāi)辟了一條通往成功的`道路。
走到中間我的棋被困的無(wú)法跳下去了，紅白棋殺成一片，我心里十分著(zhù)急，一步一步的往前移動(dòng)，也不是辦法，我要想辦法多跳幾下，把棋子散開(kāi)，才能解困，于是我耐心地分析我的棋路，利用媽媽的棋子解救我的棋，慢慢地到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，我的棋只差兩步了，哎，第一局還是媽媽贏(yíng)。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 18
我是一個(gè)誠信的孩子，如果不是那一次，我永遠不知道我把誠信看得如此重要。
那一天，我興致勃勃的想去爺爺家，可爸爸媽媽都沒(méi)時(shí)間送我，就給我兩塊錢(qián)讓我坐公交車(chē)，我高高興興的踏上了獨自出門(mén)的征途。公交來(lái)了，等公交的人非常多，我被人流擠上了車(chē)，還沒(méi)等我掏錢(qián)就被人一把推到車(chē)中間，公交開(kāi)動(dòng)了，不一會(huì )就到了爺爺家，我心情忐忑的下了車(chē)，手里緊緊攥著(zhù)兩塊錢(qián)，公交開(kāi)走了，我卻在那站了好久。
看到爺爺我就哭了，我對爺爺說(shuō)了事情的.經(jīng)過(guò)，我說(shuō)我不是故意不投幣的，爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：孩子，誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，知錯能改就是好孩子。在爺爺家的一天我都高興不起來(lái)，心里的大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，下午我早早的吃了飯要回家，爺爺要騎車(chē)送我，可我堅持要坐公交車(chē)，爺爺好像看出了我的心思，陪我坐公交回家，我將上午的錢(qián)一并投進(jìn)投幣箱，高興地坐在那里，仿佛車(chē)上所有人都投來(lái)了贊許的目光，我心里的石頭總算落了地。
是呀，誠信乃做人之本，只有誠信之人才能在社會(huì )上立足，我不僅要做誠信之人，還要倡議全班同學(xué)做誠信之人。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 19
校門(mén)口，街道旁，石板上，棋盤(pán)中！
棋子落定，楚河漢界登時(shí)戰火彌漫，雙方將士嚴陣以待，待各自主帥調兵遣將。我先手，秉著(zhù)最好的防御就是進(jìn)攻的戰術(shù)理念，當頭炮開(kāi)局，表明自己初生牛犢不怕虎的態(tài)度。對手也不含糊，屏風(fēng)馬迅速跟上。我急于出子，跳馬，拱卒……對手則穩扎穩打，擺出一副兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的`姿態(tài)。幾番交鋒后，雙方均有損傷，但都沒(méi)有傷筋動(dòng)骨。
戰場(chǎng)形勢瞬息萬(wàn)變，中局對殺時(shí)，我終于覓得一次良機。對方的車(chē)孤軍深入，我設下陷阱，跳馬引誘，暗伏火炮，只等他上鉤。對手看到送到嘴邊的肥肉，立刻按捺不住，車(chē)直沖而來(lái)，戰馬嘶鳴之際，我的炮已從天而降，將對方的車(chē)炸得粉碎。對手不由得眉頭緊皺，因自己不理智的出擊懊喪不已，但轉眼便穩住陣腳，迅速組織防御。
兵貴神速，我顧不得沾沾自喜，果斷集中兵力出擊，車(chē)馬在火炮的掩護下直插對方心臟，一陣沖殺之下，對方潰不成軍，慌亂之中又丟一車(chē)一馬。對手有些手忙腳亂，表情凝重，望著(zhù)棋盤(pán)，頓感無(wú)力回天。我痛打落水狗，指揮士兵沖陣，對方老將被團團圍住，讓他叫士士不應，叫象象不靈，只得乖乖投降。
一局戰罷，酣暢淋漓，個(gè)中滋味，棋樂(lè )無(wú)窮��！
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 20
周六，閑著(zhù)無(wú)聊我想和爸爸下軍旗，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想和您下軍旗�！卑职炙斓卮饝�。
我拿來(lái)《陸戰棋》，我倆鋪好布擺好旗就開(kāi)始玩了。
第一局，我翻了一張紅炸彈，占據了一個(gè)營(yíng)地；而爸爸翻了一張黑排長(cháng)，我的紅炸彈把黑排長(cháng)的去路堵住了。爸爸又翻出了一張黑師長(cháng)，我也翻了一張紅軍長(cháng)，吃了黑師長(cháng)和黑排長(cháng)。我把“軍長(cháng)”巧妙地調到在鐵路上橫沖直撞，吃了不少爸爸的棋，把爸爸打了個(gè)落花流水。我得意非凡，還不停地嘲笑：“爸爸，投降吧，投降吧！”爸爸見(jiàn)情勢不妙，左思右想，調出司令與我死拼。一不小心我的`紅軍長(cháng)差一點(diǎn)就喪入黑司令口中，此時(shí)我急中生智，把營(yíng)地里的紅排長(cháng)拿出來(lái)為紅軍長(cháng)擋了一下，黑司令只能吃紅排長(cháng)，紅軍長(cháng)乘機進(jìn)營(yíng)了。黑司令吃不到紅軍長(cháng)，垂頭喪氣地走了。
最后，我派工兵挖了爸爸的三個(gè)地雷，爸爸炸彈來(lái)了，我用營(yíng)長(cháng)一炸，接著(zhù)我一動(dòng)“工兵”扛了爸爸的“軍旗”。 我一邊得跳起來(lái)一邊高聲喊媽媽?zhuān)骸拔亿A(yíng)了！我贏(yíng)了！”
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 21
今天，我在學(xué)校里面看朋友寫(xiě)作業(yè)。
有一題他不懂，我沒(méi)告訴他，他就想看看他旁邊的女同學(xué)的，女同學(xué)發(fā)現了，沒(méi)給他看。然后我看見(jiàn)有一半的天黑得離普，我就斷定要下大雨了。
其它的`同學(xué)也看到了，我就出去。突然狂風(fēng)大作，我們學(xué)校的20多年老榕樹(shù)都彎了3分之1了，10幾年的都要倒了。我們的同學(xué)還去下面玩，我和幾個(gè)朋友大叫“啊”！然后我想上廁所。我冒著(zhù)生命危險去上廁所，下面好多人啊，都是來(lái)玩的。我順風(fēng)跑，特快！我到了廁所，小便后，我要回去了。我又冒著(zhù)生命危險回去。我這次特慢，因為逆風(fēng)跑。我回到了又安全又溫暖的教室。
我回去的時(shí)候己經(jīng)上課了，我進(jìn)到教室坐在位子上我一直沒(méi)聽(tīng)課，望啊望，外面的風(fēng)停了，我又專(zhuān)心上課了。
“嘩嘩”“嘩”“咚咚”，打雷下雨了。我想下吧，下吧再下大點(diǎn)吧！我看著(zhù)外面的地板心里樂(lè )著(zhù)呢，我對下大雨，特別是在學(xué)校是，越大我就越高興，然后再雨過(guò)天晴，空氣格外清新。
在這時(shí)我在看白天極速變黑夜，雷電交加，簡(jiǎn)直是閃電風(fēng)暴+暴風(fēng)雨。今天的天真好玩，我在雨停了以后看見(jiàn)太陽(yáng)，地板半濕半干，呵呵，我就是喜歡這種天氣，因為有很好的空氣！
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 22
上次我們講到我們這隊輸了以后，心里很不甘心，決定向他們挑戰，這次我們絕得要贏(yíng)，今天，比賽正式開(kāi)始了：
一到賽場(chǎng)，他們就很輕蔑地隊我們說(shuō)：“上次被我們給打慘了，這次還來(lái)，自不量力�！蔽覀冋f(shuō)：“這次可就不一樣了，等著(zhù)瞧吧.....”“來(lái)吧”
先由我們發(fā)球，王志鵬發(fā)給了我，我接到球后，像上次一樣，這屆向籃球架跑去，劉思遙馬上沖過(guò)來(lái)阻擋，我心里想：又來(lái)這一招，現在已經(jīng)沒(méi)有用了。我馬上一個(gè)靈巧的'轉身，躲過(guò)了劉思遙，馬上把球傳給了劉坤，他接到球后，直殺過(guò)去，以一個(gè)空中投籃�！斑M(jìn)了�！�，0：2時(shí)他們目瞪口呆，這么也想不到我們怎么會(huì )怎么強，可他們不服氣，決定認真起來(lái)了。
然后還是由我們發(fā)球，我接到球后，馬上傳給了王志鵬，王志鵬又傳給了我，劉思遙又馬上過(guò)來(lái)防我，可是我卻很靈巧地一個(gè)轉身，躲過(guò)了這一次，王志鵬又傳給了我，我接到后，連忙投籃，可是沒(méi)有進(jìn)，這時(shí)嚴健雄接到球后，正要投籃，可是被我一個(gè)蓋帽給蓋了下去，劉坤接到球后馬上投籃，我們又進(jìn)了一球。0；4
這時(shí)，比賽結束了，他們很失望，居然輸給了我們，這時(shí)，他們也不得不承認，我們比他們強。
我喜歡籃球。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 23
天管在昨天晚上，下起了一場(chǎng)大雨。那氣勢真浩潑大雨……
天慢慢的變成了黑色，轉眼間一道閃電劃過(guò)天際，緊隨其后的是雷鳴。電閃和雷鳴組成了一個(gè)樂(lè )隊，為大家表演著(zhù)最新的搖滾音樂(lè )。隨著(zhù)一陣雷鳴，停電了。天管陷入了黑暗，唯一的光明是蠟燭和閃電帶來(lái)的一瞬間的光明。
推開(kāi)窗，朝西方望去：閃電和雷聲交織在一起，一陣交響樂(lè )過(guò)后，瓢潑大雨緊隨其后�！班袜汀薄奥÷ 薄皣W嘩”三種聲音一篇篇優(yōu)美的旋律。遠處，一座山上的一棵棵樹(shù)木搖搖欲墜，讓人但膽顫心驚，在這樣環(huán)境中我不禁編起了一個(gè)神話(huà)故事……
從前，天上有四個(gè)神仙分別是風(fēng)神、雨神、雷神、電神，他們四個(gè)曾是非常要好的朋友，因為一次比賽他們的友誼漸漸破裂。那是一次玉帝舉行的.“誰(shuí)的本領(lǐng)大”的比賽。雷神和電神組成一組，風(fēng)神和雨神組成一組。比賽規則是看哪個(gè)小組為人類(lèi)作出的貢獻大。風(fēng)雨雷電八仙過(guò)�！黠@神通。不過(guò)雷和電敗了下來(lái)，本來(lái)輸贏(yíng)不重要，但是雷和電面對眾仙的嘲笑、諷刺，跟風(fēng)雨斷絕了關(guān)系……
雷聲把我從幻想之中拉了出來(lái)，漸漸的睡意涌上，我躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，窗外的雨還在靜靜的下著(zhù)……
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 24
今天，第四節課快下課時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲，往窗外一看，哇，好大的雨!春天的天氣真是娃娃臉，說(shuō)變就變，早上還好好的，忽然就下起了大雨。我急切地想：好險，幸虧我帶了傘，不然，我怎么回家?緊接著(zhù)又想到媽媽?zhuān)龥](méi)帶傘，怎么辦?后來(lái)一想，媽媽是個(gè)大人，會(huì )處理好的。
今天沒(méi)排路隊，照老規矩，有傘的先走，順路的也走，沒(méi)帶傘的就只好慢慢地等了。我剛走出校門(mén)，只見(jiàn)馬路和人行道都變成了小溪，行人的傘被大風(fēng)吹得東倒西歪，好多人都在跑。路邊的`商店門(mén)前站滿(mǎn)了人，仰頭看著(zhù)天，似乎在祈禱：“雨啊，小點(diǎn)下吧�！比~小雨真是拖我的福，不然，她還不知道怎么回家呢。
沒(méi)想到下午的雨非但沒(méi)停，反而越來(lái)越大，我才走出家門(mén)，褲角就已經(jīng)濕透了。進(jìn)了學(xué)校，通往教室的小坡上水不停地往下流，還打起了浪花。到了教室，只見(jiàn)李佩聰脫下鞋，抓著(zhù)鞋子往下倒，地上一灘水。我還好，沒(méi)他那么嚴重，不過(guò)襪子全濕了。
我恨雨，它把我弄得如此狼狽，而且，下的時(shí)候也不提個(gè)醒，弄得人們都像老鼠一樣到處竄。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 25
星期天，家里停電了，我閑著(zhù)沒(méi)事干，于是拿出了一盒爸爸送給我的跳棋，但是我不會(huì )玩，于是就請媽媽當我的老師，跳棋是這樣玩的；我們都是將自己的棋子送入對方的陣營(yíng)，占領(lǐng)位置才能大獲全勝。
游戲開(kāi)始了，我用的是紅旗，媽媽用的是藍旗。于是我們準備用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先走，石頭，剪刀，布，哈哈，我贏(yíng)了。于是我將最前面的一顆棋，往前走了一步，然后把后面的棋一顆一顆的往前跳，還修了一條很暢通的路，我的棋子很快到達了對方的陣營(yíng)，我突然發(fā)現有一顆棋可以直接跳到頂，于是修了一條路，但不巧的是，被媽媽給堵了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可以再修的，誰(shuí)知我動(dòng)了一顆籽？就讓媽媽的騎一下，跳到了我的陣營(yíng)的最頂端，但是他并沒(méi)有我跑得快，我的奇已經(jīng)快要就位了，但是最后幾步，我是真的遠不如媽媽了。媽媽說(shuō)前面下的棋可以超過(guò)別人，但主要的.是最后一步要，修一條最好的路，也是最遠的路，這樣就能大獲全勝。
就這樣，我每天放學(xué)回來(lái)就和媽媽一起下跳棋，它的好處是可以鍛煉思維空間，也會(huì )讓我們動(dòng)腦子，所以我喜歡下跳棋。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 26
如果你偶爾停一下，你會(huì )發(fā)現路上的風(fēng)景非常真實(shí)和完美。
我記得那年秋天，我和父母一起出去玩。一路上坐在車(chē)里，看著(zhù)大人們打牌和抽煙，我心煩意亂。汽車(chē)一路疾馳。在路上，它穿過(guò)了山洞。在洞穴的兩端，有一條又黑又臭的排水溝。我不想再看到它，所以我低下頭，沉浸在自己的世界里。
突然，媽媽拍了拍我，大聲對爸爸說(shuō)：住手！停止我不耐煩地搖搖頭，說(shuō)：你在干什么？那只是一堆臭水溝。就在那時(shí)，我聽(tīng)到了整個(gè)汽車(chē)的呼喊聲。我突然抬起頭來(lái)，“我想，我會(huì )的�！�；哇我驚呆了。
我打開(kāi)門(mén)，一股新鮮空氣撲面而來(lái)。我像餓狼一樣貪婪地呼吸著(zhù)。我面前是落葉，滿(mǎn)地的金色讓我興奮。我迅速向前跑去，輕輕地撿起地上的一片落葉，小心地拿在手里玩。才發(fā)現原來(lái)是柏樹(shù)林。
當我走在落葉上時(shí)；沙沙作響一片樹(shù)葉從我的腳底飄出，我的`心突然消失了，變得清晰起來(lái)。
燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)金黃的天空中的樹(shù)梢。就像被子一樣，它覆蓋著(zhù)樹(shù)上的孩子。陽(yáng)光和小女孩一樣淘氣。他在地上為那棵樹(shù)刻了一個(gè)黑子的影子。
微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖曳著(zhù)，搖動(dòng)著(zhù)她纖細的腰。落葉從空中飄落，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。最后，它累了，停在地上。
我忍不住感嘆這一切如此美麗。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 27
這一次的寒假很特殊，本來(lái)該上學(xué)的日子，卻因為“新冠肺炎”，我們的假期延長(cháng)了。春節前武漢出現了首例“新型冠狀病毒”，此病毒傳播性極強，在這特殊時(shí)期，為了我們的安全，開(kāi)學(xué)被延遲了，直到現在我們還在通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
我們每天在電視上學(xué)習完之后都有作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)還要拍照發(fā)給老師，讓老師批改。每天早睡早起已經(jīng)是我周一到周五的習慣了，早睡是為明天能早早地起來(lái)做準備，因為網(wǎng)課八點(diǎn)半開(kāi)始上課，而我在上課前，還要早讀半小時(shí)。
跟著(zhù)電視上名校課堂學(xué)習的時(shí)候，我還要用筆記本把老師說(shuō)的重點(diǎn)都記錄下來(lái)，等上完課之后再復習一遍自己記的重點(diǎn)，這樣寫(xiě)起作業(yè)來(lái)就輕松多了。
雖然上網(wǎng)課沒(méi)有讓我們把課程落下，但是，畢竟還沒(méi)有我們在學(xué)校的教室里學(xué)習效果好。一個(gè)特殊的寒假還給我們帶來(lái)了特殊的'課堂，所以，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們一定要特別地努力，好好學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，認真完成老師布置的作業(yè)，到最后，才不會(huì )虛度這個(gè)特殊的寒假��！
真希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)結束這個(gè)特殊的假期，這樣，我們就可以開(kāi)學(xué)，就又能在明亮的教室里上課了。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 28
在秋天綠葉泛黃的時(shí)候，在秋天大雁往南的時(shí)候，在秋風(fēng)唏唏作響的時(shí)候，在秋雨沙沙下的時(shí)候，我們幾只剛生下來(lái)的小貓緊緊地抱在一起還瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)候，一個(gè)小女孩在窗口看到了我們焦急而又關(guān)心地問(wèn)：“小貓你們的媽媽到什么地方去了呀？”
我們哭哭啼啼地說(shuō)：“我們太多了，媽媽辛辛苦苦把我們生下來(lái)就去世了�！毙∨⒚靼琢�，她用柳枝編成了墻，用兩片很大的'樹(shù)葉做屋頂，還用三張紙做成了兩扇窗和一扇門(mén)，最后拿出了一件心愛(ài)的衣服做成了一條被子。
女孩每天都來(lái)給我們喂食，我們度過(guò)了一個(gè)溫暖愉快的秋天和冬天。
春天來(lái)了，可是我們好久都沒(méi)見(jiàn)到小女孩，我想：小女孩好多天不出來(lái)，是不是她搬家了，或是……生病了呢？
我和哥哥姐姐一同跳進(jìn)了女孩家，發(fā)現女孩病了，她的嘴巴干裂了。我們把她的杯子滾到水龍頭旁，把杯子灌滿(mǎn)水�？墒�，這回再滾回來(lái)的話(huà)，水會(huì )流出來(lái)的，怎么辦呢？這時(shí)哥哥叼來(lái)一張紙，把它放在杯里，哥哥對我們說(shuō)：“我把紙放進(jìn)水里，紙吸收了水份，然后送到小女孩那，再擠出來(lái)就是了�！�
就這樣，我們每天都給小女孩喂水。女孩身體很快恢復了健康，她又和以前一樣每天來(lái)看我們。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 29
從古至今，老師在我們生活中起著(zhù)重要的作用。
記得我剛加入幸運星小記者班，開(kāi)始到那兒學(xué)作文時(shí)，認識了唐老師，我就不像以前那樣害怕，非常喜歡寫(xiě)作文了，而且只要一動(dòng)筆就是兩頁(yè)多呢。
有一次，在幸運星作文課上，唐老師講的我沒(méi)大聽(tīng)明白，直到寫(xiě)的時(shí)候，我都不知道如何下筆，所以就一直呆呆坐在那。唐老師看見(jiàn)我那副樣子，過(guò)來(lái)鼓勵我，還提示我，讓我想起了許多好詞好句，我順暢就把那篇文章寫(xiě)好了。
老師不但教會(huì )了我們寫(xiě)作文，還教會(huì )了我們做摘抄呢。每次放學(xué)后都要我們摘抄，我們漸漸積累了很多好詞、好句和好段，并且還能熟練地用在作文上。每次寫(xiě)完作文，我第一件事就是做摘抄，這不僅提升了我的綜合能力，還讓我產(chǎn)生了良好的.學(xué)習習慣。我每天回家，不像以前那樣玩了，而是看書(shū)，大量的閱讀。
記得有一次，我們班的胡紫涵同學(xué)沒(méi)有做摘抄，唐老師也并沒(méi)有責怪她，而是讓她補好，下節課再交，并給她講摘抄的好處。
在幸運星唐老師的帶領(lǐng)下，我初步學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，相比以前有了很大的進(jìn)步，還學(xué)會(huì )了摘抄，這對我以后的學(xué)習有很大的作用。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 30
我們就像一只小船，在老師和家長(cháng)共同規劃的河流中隨波逐流。目前，有一條支流將她隔開(kāi)。我們流入兩個(gè)不同的海洋。
從前，我們三個(gè)人總是在一起戰斗，我們之間沒(méi)有秘密。雖然我們都知道有一天我們會(huì )朝著(zhù)一個(gè)新的方向前進(jìn)，但我們只是沒(méi)想到分離的時(shí)間比計劃提前了一年。那艘載有三人的船失去了一名舵手，船開(kāi)始搖晃。
我們倆開(kāi)始變得更加合作：當我們不能做家庭作業(yè)時(shí)，我們會(huì )一起討論，而不是獨自思考。我們逐漸掌握了船的航向。
以前，我們適應了她的節奏，開(kāi)始做作業(yè)，總是很匆忙。目前，我們已經(jīng)放慢了匆忙的步伐。晚飯前，一些人匆匆忙忙地在教室里做作業(yè)。有些人從我們身邊疾馳而過(guò)。我們帶著(zhù)快樂(lè )的心情和簡(jiǎn)單的步伐走在跑道上。跑道旁的'樹(shù)木成了我們的雨傘，跑道中心流動(dòng)的人流成了一道獨特的風(fēng)景。就連我嘴里的空氣都是那么新鮮。在回臥室的路上，我們情不自禁地欣賞著(zhù)完美的風(fēng)景。寧靜的天空點(diǎn)綴著(zhù)星星，為我們的前進(jìn)鋪平了道路。一切都是互補的。
也許她和我們的分離給了我們一個(gè)重新開(kāi)始的機會(huì )。這樣的開(kāi)始也給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )的時(shí)光。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 31
今年年初我學(xué)會(huì )了下跳棋，在這大半年的時(shí)間里，特別是暑假，我沒(méi)事就找人和我下跳棋，爸爸、姥爺、姥姥、媽媽?zhuān)踔劣袝r(shí)候來(lái)串門(mén)的姨姥姥都要和我下上幾盤(pán)。雖然還是經(jīng)常輸，但是我的`棋技有了些小小的提高。
今天中午吃過(guò)飯，我又纏著(zhù)媽媽讓她陪我下跳棋。因為我總是輸給媽媽?zhuān)晕易钕矚g和媽媽挑戰。我們約好不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)只下三盤(pán)。我倆擺好棋，開(kāi)始了今天的對決。前兩局，我都輸了。心想：不能急不能急，這一盤(pán)我一定要看好媽媽的意圖，我就不信今天一盤(pán)不贏(yíng)。第三局開(kāi)始了，我靜下心來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)棋盤(pán)，媽媽每走一步，我都在心里計劃著(zhù)我的下一步該如何走，謹慎認真地走好我的每一步棋。一步，兩步，三步......就這樣，我聚精會(huì )神地下著(zhù)，最后，我竟快了一步贏(yíng)了這一局。一看表，天吶！這一盤(pán)我們足足下了十五分鐘。雖然今天只贏(yíng)了一盤(pán)，但我還是很開(kāi)心，要知道贏(yíng)我媽媽可不是一件容易的事。
下跳棋太好玩了。它不僅豐富了我的業(yè)余生活，鍛煉了我的思維能力，也讓我明白了“勝敗乃兵家常事”，對于失敗要樂(lè )觀(guān)面對，不要氣餒，堅持就一定能勝利。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 32
每當夜幕降臨，旌城就亮起來(lái)了。
瞧，旌湖畔上那一座座大廈，金碧輝煌。有的顏色金黃金黃的，上端像一頂皇冠，紅光點(diǎn)點(diǎn)，顏色鮮艷，就像嵌在皇冠上的寶石；有的遠遠望去，又像是一座玲瓏剔透的水晶宮。
夜色籠罩下的旌湖，不再像白天那樣喧鬧，燈光倒映在湖面上，波光粼粼。湖畔閑聊的人多了，湖邊漫步的人也多了起來(lái)，一個(gè)個(gè)，一群群，盡情享受這旌湖賜予的恩惠。
那彩虹橋橫臥在湖面上，更是美麗非凡。一座座射燈照在紅色的拱形上，就像真的彩虹一樣，婀娜多姿，絢麗多彩。橋頭草坪在燈光的輝映下，射出美麗的.綠光，照得小草就像珍珠一樣透明。
城中，文廟廣場(chǎng)的噴泉又與湖水遙相呼應。遠遠望去，五光十色盡收眼底。其中，一個(gè)大噴泉不時(shí)拋灑萬(wàn)斛珍珠，濺起千朵銀花。銀色的水柱，時(shí)而散開(kāi)，時(shí)而合攏，頃刻間就像天女散花一樣。射燈一開(kāi)，五顏六色，交相輝映。
大街上，五花八門(mén)的廣告牌，也亮起來(lái)了，發(fā)出變幻的彩光，背景的顏色多得幾乎難以辨認，用五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅來(lái)形容，一點(diǎn)也不夸張。
夜色下的旌城，多么樸實(shí)，多么靚麗！我熱愛(ài)這生我養我的土地，更熱愛(ài)這里勤勞實(shí)干的人們。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 33
今天，我和我的同班同學(xué)下了一盤(pán)跳棋。
由我先開(kāi)始，我毫不猶豫地落了子，對方也落了子，我把一顆棋放在他的后面打掩護�！伴_(kāi)幕式”完成，在此之前，我已經(jīng)在心中想好了戰術(shù)，就等布好戰局了，接下來(lái)，就要引誘對方進(jìn)入我的陷阱啦！我故意讓給他吃了兩顆棋，別看我表面上很平靜，但是心里卻不由自主暗暗發(fā)笑。因為他這樣走，就等于少了一顆棋。我靜靜地等他動(dòng)最后一排的棋。如果動(dòng)了，必是他的死期。這樣僵持了很久，我耐心地等待，他終究還是動(dòng)了。此時(shí)，我仿佛能體會(huì )到“螳螂捕蟬，黃雀在后”的'快感了�？礈仕溴e了一顆棋后，我用連吃的方法吃了三顆棋，把他打了個(gè)措手不及。他很努力的想要挽回頹勢，卻還是逃不出“閉幕式”。我又一個(gè)連吃，他慌了，不小心又走錯了一步。我吃了他的那顆棋，在他吃了我三顆棋后，我就進(jìn)了最后一排，成了王棋。
是時(shí)候該結束了，看我一步登“天”！然之后我完全掌握了這局跳棋的主動(dòng)性。他連連潰敗，最終繳械投降。下跳棋戰勝了別人，我真開(kāi)心。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 34
人的記憶猶如一個(gè)無(wú)底洞，無(wú)論你怎樣填也填不滿(mǎn)。有人說(shuō)記憶是枯燥的；有人說(shuō)，記憶是美好的；還有人說(shuō)，記憶是痛苦的根源。但是，我確認為記憶是美好的'。
記得那件事發(fā)生在一個(gè)炎炎烈日的夏天。我收到哥哥的邀請，和他一起去參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì )，我們一起去吃飽喝足后，便開(kāi)始往回走了，真是天有不擇風(fēng)云，天色漸漸暗了下來(lái)，要下雨了。我哥看到這樣的天氣，嗓門(mén)立刻提高了108度大喊道：這是什么鬼天氣。
我冒著(zhù)瓢潑大雨一人在街邊走，衣服早已經(jīng)濕透啦，街上車(chē)來(lái)車(chē)往的，所有的人都沒(méi)有絲毫注意到我，一整風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，把我凍得直哆嗦。我哆嗦著(zhù)身體，在大街上走著(zhù)。這是，對面坐過(guò)來(lái)一位年輕女子，穿著(zhù)雨衣快速地向我走來(lái)，對我和藹可親的說(shuō)：小朋友，出門(mén)沒(méi)帶傘嗎？我哆嗦著(zhù)身體點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他從身后拿出一把傘遞給了我說(shuō)：快打開(kāi)吧，這把傘你先用吧，下次再來(lái)還給我。我打開(kāi)了傘，一股暖流劉進(jìn)我的心頭。
我體會(huì )到了雨傘下的溫暖，我希望將這段記憶深深的埋在心底。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 35
1937年8月28日日本轟炸上�；疖�(chē)南站原本擁擠的人群，全被莎菲了，淋死了一片廢墟，四處全是磚塊兒，瓦片玻璃都被震碎了，連電線(xiàn)桿都被一顆炸彈給炸倒了，天空變成了灰色，不再有陽(yáng)光，煙霧在四處彌漫，空氣中透露著(zhù)一股股濃濃的火藥味兒，搖搖欲墜的天橋掉下的鋼板砸死了許多人，可日軍還是在不停地進(jìn)攻。
就在這時(shí)，一個(gè)大約兩歲的小男孩兒坐在鐵軌上哭，鮮血見(jiàn)，在了他的臉上，風(fēng)把泥土都吹到她的臉上了，可他還是不停地哭喊著(zhù)爸爸媽媽你們在哪兒，我害怕……不是說(shuō)好了嗎，帶我去看爺爺奶奶怎么把我一人丟在這里不管了呢，我是多么想沖上去告訴他真相，你的爸爸媽媽不是不要你，他們是愛(ài)你的，可他們被別人的炸彈給炸死了，也有可能是被天橋掉下的'鐵板給砸死了，你的爸爸媽媽永遠愛(ài)你，他們不會(huì )丟下你的。
眼前的廢墟無(wú)家可歸的孤兒，這難道是我們期待的和平世界嗎？
我渴望和平，渴望每一個(gè)人都生活在和平的世界里，我渴望每一個(gè)人都有一顆善良的心，愿這一天早日到來(lái)。
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 36
有一天天氣晴朗，爸爸媽媽在家里下五子棋，我很好奇，我問(wèn)媽媽五子棋是一種什么棋，是怎么下的。
媽媽說(shuō)：“我五子棋是一種專(zhuān)門(mén)訓練觀(guān)察力和思考力的棋。下棋的方法是：如果一開(kāi)始對方用黑子把你圍住，你就把白子向下移；如果對方用黑子又把你圍住，你就用白子把他給圍住，如果你有五顆白子你就勝利了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，就說(shuō)：“要不我們來(lái)下一盤(pán)？”媽媽說(shuō)：“誰(shuí)輸了誰(shuí)就給5塊錢(qián)，怎樣？”我說(shuō)好。
媽媽把棋子擺好了。
按照媽媽教的'，我開(kāi)始和媽媽下起來(lái)。當我下到一半的時(shí)候，我一下子緊張了起來(lái)，因為媽媽快5顆白子了，我想：“完了，完了！這下要給5塊錢(qián)了！”媽媽看我緊張成這樣，微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，我讓你�！庇谑菋寢屚乱屏艘活w，我趕緊把上面那顆補上，就這樣，你來(lái)我往，大約一小時(shí)以后，戰斗結束了，我和媽媽打了一個(gè)平手，我心里有了一絲絲的喜悅。
我不斷地請教媽媽?zhuān)粩嗟睾蛬寢屒写�。功夫不負有心人！終于有一天，我和媽媽下棋，居然沒(méi)幾下就贏(yíng)了，我歡呼起來(lái)……
實(shí)用的小學(xué)下的作文500字 37
今天，我和爸爸下了一盤(pán)飛行棋。 開(kāi)始的時(shí)候，我對爸爸說(shuō)：“我可不會(huì )輸給你的！”爸爸也對我說(shuō)：“走著(zhù)瞧！” 不一會(huì )，游戲開(kāi)始了，游戲的`第一個(gè)規則就是必須擲出6才能出棋子。我和爸爸左擲右擲就是擲不出，還好，我首先擲出了6，就把棋子擺在“出發(fā)點(diǎn)”上，再接著(zhù)擲。誰(shuí)知，我又擲出了6，就把第二個(gè)棋子擺在了“出發(fā)點(diǎn)”上，這樣，就形成了“疊機”狀態(tài)。這時(shí)，爸爸也擲出了6，一架飛機從機場(chǎng)飛了出來(lái)，之后，我又連續擲出了兩個(gè)6，又一對“疊機”形成了。爸爸也不甘落后，不一會(huì )，也形成了“疊機”。爸爸的一架飛機追上了我的一對“疊機”，根據第二條規則：“如他方飛機走到我方同一格內，便可將我方飛機退回起點(diǎn)�！彼�，我不得不把“疊機”退了回去。接著(zhù)，我們又大戰了半個(gè)小時(shí)，期間，我也將爸爸的一對“疊機”給退了回去。我的四架飛機全部走到了終點(diǎn)，而爸爸還有兩架飛機停留在起點(diǎn)。 “哈哈，怎么樣，老爸，還是我贏(yíng)了吧！”我得意洋洋地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“哼！不要高興太早，我一定會(huì )戰勝你的！” 我期待著(zhù)再次和老爸下棋。
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