（熱）《樂(lè )趣》作文500字

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的《樂(lè )趣》作文500字10篇，希望對大家有所幫助。

《樂(lè )趣》作文500字 篇1

　　上周五放學(xué)時(shí)，校門(mén)口的人都笑容滿(mǎn)面一年一度的秋游即將到來(lái)了！放學(xué)后，我一蹦一跳地坐上電瓶車(chē)，回了家。

　　我們這個(gè)小組提前一周就約好誰(shuí)帶什么。我帶的是松餅和奶茶。奶茶我以前做過(guò)，所以對我來(lái)說(shuō)相對簡(jiǎn)單。紅茶裝進(jìn)茶包或紗布，丟進(jìn)裝了半鍋水的鍋里，放幾塊冰糖。這時(shí)，我們就需要等啊，等啊，等。等到從鍋里飄來(lái)濃濃的紅茶香就可以關(guān)火了。過(guò)一會(huì )兒，紅茶“冷靜”下來(lái)，就可以倒淡奶進(jìn)去了。

　　奶茶完成了，我便開(kāi)始最終任務(wù)：試做松餅！因為我一直想吃松餅，所以老媽特地給我買(mǎi)了松餅粉。我按照步驟，先放100毫升牛奶和一個(gè)雞蛋，攪拌均勻再放入有濃郁香氣的松餅粉（一袋）。這時(shí)，仿佛我的身邊都是松餅，飄散著(zhù)雞蛋和牛奶的'香氣�！伴_(kāi)始煎餅了！”我喊道，但又不太放心，于是多說(shuō)了句，“當心爆炸，你們把廚房門(mén)關(guān)上！”說(shuō)完，我就轉身開(kāi)火，在鍋里倒少量油，用廚房紙巾把油幾乎全擦干，放入一勺面糊，等它開(kāi)始和你玩“打地鼠”冒小泡以后，以迅雷不及掩耳之勢抄底、翻面。已經(jīng)煎過(guò)的一面呈現出誘人的棕色，四周是雛雞羽毛一般的嫩黃色。另一面也熟了吧？我心想。我把松餅一翻過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)不一樣的景象：這一面如同月球表面，嫩黃色的底色上有許多棕色的圓圈，圈內有點(diǎn)下凹。

　　秋游前一天晚上，試做完松餅后，我幸災樂(lè )禍地吃著(zhù)松松軟軟的松餅，再一次體會(huì )到了自己動(dòng)手的樂(lè )趣。

《樂(lè )趣》作文500字 篇2

　　生活中有許許多多的樂(lè )趣，比如畫(huà)畫(huà)、下象棋、跑步、打籃球 .......其中我喜歡的樂(lè )趣就是抓魚(yú)了。

　　今年暑假，爸爸帶我到一條不知名的小河里抓魚(yú)，那天風(fēng)和日麗，是個(gè)抓魚(yú)的好日子，于是我們就向小河“進(jìn)軍”了。不一會(huì )兒，我們就到了小河河堤，放眼望去，小河的水清澈見(jiàn)底，河邊的樹(shù)倒映其中，在陽(yáng)光的襯托下，形成一幅美麗的畫(huà)卷。河底的石頭也清晰可見(jiàn)，時(shí)不時(shí)的有幾條寸把長(cháng)的小魚(yú)游來(lái)游去，，我按捺不住內心的激動(dòng)，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們趕緊去抓魚(yú)吧!”，爸爸看我這一幅猴急樣，笑著(zhù)說(shuō)：“行，咱們開(kāi)始吧!”

　　我迫不及待地卷起褲腳，向我的目標“進(jìn)軍”。我全神貫注、死死地盯著(zhù)那條魚(yú)，那條魚(yú)近了，近了，我猛地一個(gè)飛撲，心想;這魚(yú)鐵定跑不了了。沒(méi)想到，這魚(yú)比我想象中可要靈活多了。第二次，我不放棄!我開(kāi)始盯住一條落單的小魚(yú)，腳步輕輕，生怕驚擾了它。我屏住呼吸，抓住機會(huì )飛撲，哈!摸到了魚(yú)身子，但手太滑，又被它逃跑了。第三次第四次.......，一次次都失敗，讓我心里越來(lái)越急燥，這抓魚(yú)也太難了吧!

　　爸爸看我這泄氣樣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“強強，心急吃不了熱豆腐，人生中沒(méi)有這么輕松的事，只要用心就一定會(huì )收獲成功的�！�

　　爸爸的這句話(huà)鼓舞了我的.信心，我決定重新下河。突然有一群小魚(yú)向我的“魔爪”游來(lái)，我的手慢慢的伸進(jìn)水里。朝著(zhù)一條落單的小魚(yú)“進(jìn)攻”，小魚(yú)似乎沒(méi)有察覺(jué)到我，竟然游到我的身邊，真是天公作美啊，我的手靠近靠近，抓住了。爸爸立馬表?yè)P了我，我的心里像是吃了一大口蜂蜜一樣甜。

　　這就是我童年的樂(lè )趣——抓魚(yú)。它不僅為我的童年生活添加了一抹亮麗的色彩，還教會(huì )了我一個(gè)生活道理：有志者事竟成!

《樂(lè )趣》作文500字 篇3

　　每一個(gè)晚上都這樣開(kāi)始：廚房里“鍋碗瓢盆交響曲”過(guò)后，母親把碗往桌上一放：“吃飯啦！”而我正躺在沙發(fā)上看電視，父親在書(shū)房看書(shū)。

　　每一個(gè)晚上又都這樣結束：我在臺燈前拋開(kāi)一天的心事后，拿起書(shū)本。父母親正坐在電視機旁，看著(zhù)那無(wú)聊的電視節目。

　　真的，隔壁屋里是我最?lèi)?ài)的那兩個(gè)人，我真幸福，因為我有一個(gè)仁慈但很懂教育的父親和一個(gè)嚴厲又體貼入微的母親，但我對他們的了解僅相當于一張身份證上的'內容，我也曾試著(zhù)拉近我們的距離，可我一次次地失敗。

　　某年某月某日的晚上，我們正在吃晚飯，客廳里只聽(tīng)見(jiàn)碗筷的碰撞聲和飯入口的咀嚼聲。忽然“啪”的一聲，整套房子陷入了一片黑暗，“停電！”我覺(jué)得恐懼像一張巨大的毯子迅速包圍了我。

　　翻箱倒柜之后，微弱的燭光映亮我們的臉，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，父親和母親同時(shí)注視著(zhù)這跳動(dòng)的精靈，眸子里閃動(dòng)著(zhù)光芒�！耙徽Ｑ�，孩子都這么大了，我們都老嘍！”父親不無(wú)傷感地說(shuō)：“可不是嘛，我們結婚都快二十年了，我都快忘記我年輕時(shí)的模樣了！”我們都被母親的話(huà)逗笑了�！跋氘斈�，我可是學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，女生中屬我跑得最快呢！”母親自豪地回憶著(zhù)往事，從母親講的往事中我了解到：年輕時(shí)母親竟也和我一樣，有著(zhù)如火的熱情，奔放的活力，甚至做著(zhù)同樣可笑的事。同樣的，父親也回憶了往事，原來(lái)年輕時(shí)的父母也和我一個(gè)“德行”。

　　我收拾好碗筷，走進(jìn)廚房，任眼淚流淌。今天，在黑暗中，我終于第一次了解了父母，第一次看到了他們真實(shí)的一面，我要感謝這黑暗，感謝它讓我了解了父母。

《樂(lè )趣》作文500字 篇4

　　“你怎么什么都留著(zhù)，都扔了吧�！眿寢屛曳块g里叫著(zhù)。我喜歡收藏所有玩過(guò)的東西，這也是我最大的樂(lè )趣。

　　我收藏的東西有許多，比如糖紙、小石頭、用完的修正帶殼、用完的筆……就連一些同樣的鉛筆都要留下一支。所以，大家常常說(shuō)：“我需要的東西你都能‘變’出來(lái)，實(shí)在不行去你家一趟，各種牌子的鉛筆你都有�！�

　　沒(méi)錯，我收藏的最多的就是鉛筆。我的'鉛筆按牌子分類(lèi)，有晨光、中華、百樂(lè )、源動(dòng)力、愛(ài)好等，其中最多的是晨光和百樂(lè )，最少的是源動(dòng)力，只有一個(gè)系列。在做牌子的分類(lèi)時(shí)，我還做了濃度的分類(lèi)，不過(guò)有一個(gè)濃度令我非常難辦，是繪圖用的h濃度。

　　收藏第二多的就是糖紙，我把它分為四大類(lèi)別，分別是動(dòng)漫、國家、廣告、花紋。國家里面有許多的國旗和建筑物。國旗有中國、巴西、美國、澳大利亞等，建筑物有悉尼歌劇院、埃菲爾鐵塔、長(cháng)城。讓我忘不了的是北京鳥(niǎo)巢，這個(gè)糖紙可是我問(wèn)了整個(gè)年級才要到的�？ㄍㄈ宋镒疃嗟氖俏易钕矚g的神奇寶貝，足足有二十個(gè)人物了�；�紋的數量很稀少。至今只有兩張，是英文字母和水果的圖案，布滿(mǎn)了整張糖紙。廣告可是數不勝數，等我再過(guò)一個(gè)月，可能就要破百。

　　收藏是我最大的樂(lè )趣，從收藏中我懂了許多，也捕獲了許多快樂(lè )。

《樂(lè )趣》作文500字 篇5

　　或者是應了那句話(huà)，一見(jiàn)傾心。池我第一次看見(jiàn)那有12根羽毛的球和有21根線(xiàn)的球拍的時(shí)候，我便對它愛(ài)不釋手，羽毛球也就成了我課余生活的伙伴。

　　初玩羽毛球時(shí)可不像觀(guān)賞它時(shí)那樣令人心曠神怡。想和羽毛球交朋友更非易事，但其中蘊含著(zhù)快樂(lè )，叫“苦中取樂(lè )”吧！畢竟那時(shí)我才8歲，用球拍打那羽毛球還需一些力氣，才能把它打出去，所以每次打完球后，都感到手臂麻。

　　每當我用球拍擊打它的那一瞬間，我感到了海燕用翅膀拍擊波浪的快感。當我看到它翱翔在藍天時(shí)心中充滿(mǎn)了放飛的自由；當它再次向我飛來(lái)時(shí)，我的每一根神經(jīng)又充滿(mǎn)了挑戰的興奮，羽毛球就這樣周而復始地帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。

　　曾經(jīng)有這樣一段日子，我的心情久久見(jiàn)不到陽(yáng)光，生活中處處是煩惱。這時(shí)，只有羽毛球，我最好的朋友。它給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我感受到人生的樂(lè )趣。

　　我打羽毛球的時(shí)候，我便使出全身力氣抽打著(zhù)球。然而這個(gè)不拍痛的小精靈卻依然在重傷之后又回到我的面前，一下接一下。它的高飛，放飛了我郁悶的心情，它的跳躍又激活了我的`快樂(lè )細胞……

　　注視著(zhù)羽毛球飛行路線(xiàn)，我看著(zhù)它一下子飛得很遠，然后落到球拍上又彈得比原來(lái)更高，我突然想人生不也是這樣跌倒再爬起的嗎？那動(dòng)力就應是快樂(lè )，惟有快樂(lè )，才會(huì )給困境的人以希望，以勇氣。我突然間明白了，羽毛球帶給我的快樂(lè )應該是永恒不變的了。

　　羽毛球帶給我希望，并告訴我——笑對困境，笑對人生。

《樂(lè )趣》作文500字 篇6

　　樂(lè )趣，無(wú)處不在。和朋友一起做一個(gè)小實(shí)驗是一種樂(lè )趣；和朋友一起捉小蝌蚪是一種樂(lè )趣……說(shuō)了你可能不信，其實(shí)，洗碗也是蠻有趣的。

　　媽媽為了培養我良好的勞動(dòng)習慣，費勁心機地找尋各種理由讓我來(lái)洗碗。這不，媽媽坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“今天我累了，你們倆洗碗��！”爸爸聽(tīng)了這話(huà)，趕緊溜之大吉，跑去上班了。沒(méi)辦法，我只好把碗筷收拾到水槽里，想把碗筷放在水龍頭下亂沖一番，就完事大吉了�？墒�，急忙中不注意時(shí)摔了一個(gè)碗，我既害怕又緊張，就假裝大哭起來(lái)，生怕媽媽再讓我“鍛煉”了。媽媽聞聲走來(lái)，撫摸著(zhù)我的肩，安慰道：“不要緊，不就摔了一個(gè)碗嘛，下次要注意！”聽(tīng)了這話(huà)，我傻眼了。

　　我只好重新系上圍裙，再次開(kāi)始“戰斗”了。我先用抹布沾了點(diǎn)洗潔精，仔細地擦拭一碟一碗，慢慢地，碗和碟渾身都泛起了透明的、大大小小的泡泡；在陽(yáng)光下，閃耀著(zhù)五彩繽紛的光彩，美麗極了！接著(zhù)，我擰開(kāi)水龍頭，嘩啦啦的自來(lái)水沖走了碗和碟上的油污和泡沫。此時(shí)我發(fā)現，在洗碗的過(guò)程中，會(huì )產(chǎn)生很美妙很動(dòng)聽(tīng)的聲音：瓷碗碰到水槽的聲音渾厚，好像敲鐘……嘩嘩的流水聲，和著(zhù)鍋碗瓢盆的`不同音響，宛如一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！眨眼間，一堆碗筷洗得容光煥發(fā)了！

　　勞動(dòng)終于結束了，這時(shí)的我思緒萬(wàn)千，心想：即使是很平常的事，只要你用心去做，它就會(huì )變成一種樂(lè )趣，一種美妙，一種享受……

《樂(lè )趣》作文500字 篇7

　　父親一直說(shuō)我愛(ài)玩，因為我認可玩過(guò)好多游戲，但是，在我玩過(guò)的游戲里，我覺(jué)得玩陀螺最趣味。

　　使有陀螺的道具備：一個(gè)像槍型的深藍色發(fā)射器，一個(gè)翠綠色的長(cháng)齒條，最后一個(gè)關(guān)鍵游戲道具便是陀螺。陀螺的最上邊，也就是頂端，有一個(gè)藍藍的圓溜溜外蓋，上邊還畫(huà)有大金剛的圖案設計呢！這一外蓋的姓名就叫戰神蓋，戰神蓋的下邊便是戰神環(huán)，它是一個(gè)翠綠色的環(huán)。它的邊沿凸凹不平，不一樣。戰神環(huán)的下邊便是進(jìn)攻環(huán)，進(jìn)攻環(huán)也是圓的，邊沿較為整平。十分牢固。進(jìn)攻環(huán)下邊便是陀尖。陀尖的下邊是尖的，上邊是圓的`。陀螺就這樣組成的。

　　我經(jīng)常找一位盆友和我對戰，他也有一個(gè)陀螺。逐漸對戰了，我的心如撞鹿，心砰砰地跳。簡(jiǎn)直過(guò)度緊張了。上場(chǎng)比賽！大家把分別的齒條插進(jìn)發(fā)射器的孔內，從一頭放進(jìn)去，又從另一頭出去。在把陀螺放進(jìn)發(fā)射器的下邊。右手拿著(zhù)齒條，左手拿著(zhù)發(fā)射器。我覺(jué)得：我一定要贏(yíng)。我和另一方都離地10cm。隨后我和另一方一起使竭盡全力把齒條從發(fā)射器里猛的拉出去。陀螺就馬上掉到地面上，急急忙忙轉動(dòng)起來(lái)，與另一方的陀螺作戰起來(lái)。我不由自主地喊著(zhù)：給油！另一方全神慣住地看見(jiàn)陀螺對。猛烈的作戰快完畢時(shí)，我的陀螺逐漸上下晃動(dòng)，陀螺在路面轉動(dòng)時(shí)還傳出刺啦的聲響，仿佛在求助。另一方的陀螺轉動(dòng)地尤其快。假如我贏(yíng)了，我也能夠換新武器裝備，假如輸掉他就可以換新武器裝備。但是沒(méi)法，大家只試目于己……

　　過(guò)去了一會(huì )，賽事告一段落，我居然獲勝，我確實(shí)是太激動(dòng)了一場(chǎng)趣味的賽事告一段落陀螺是否很趣味？玩陀螺能夠要我的業(yè)余時(shí)間變的趣味。

《樂(lè )趣》作文500字 篇8

　　“哇，好大一個(gè)！快！裝進(jìn)袋子里！”“你看，這兒有一窩呢！” “快用力，加油！”……

　　在學(xué)校的耕讀園里，到處都是這樣的聲音。咦？這是在干嘛呢？哦！原來(lái)是學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)——挖山芋。

　　細雨蒙蒙，在老師的'帶領(lǐng)下，我和支利瑋哼著(zhù)小曲來(lái)到了耕讀園。哇，好大一片山芋地！綠油油的，一壟一壟，長(cháng)勢喜人。

　　在老師的簡(jiǎn)單示范后，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。你瞧，支利瑋那熟練的動(dòng)作，肯定練過(guò)——將鐵鍬向土里一插，腳用力向下一踩，再將鍬子一翻，唉！就成了。如果你運氣爆棚那準是挖一下出一個(gè)；如果你運氣好會(huì )時(shí)不時(shí)挖到一個(gè)；如果你運氣不好，就可能半天才有一個(gè)。不過(guò)，我們的運氣不錯，基本上一挖一個(gè)準，雖不大，但也不空鍬。

　　我們配合得很好，他挖出一點(diǎn)，我就拿手去刨，刨到差不多了就可以使勁將它拔出來(lái)。如果你在這時(shí)用力過(guò)猛或腳下一滑，你就可能摔一跤，沒(méi)準還會(huì )甩一身泥。

　　看支利瑋干得那么起勁，我早就心癢癢想試試了。終于輪到我挖了，于是我就拿起鍬子準備干起來(lái)�？墒�，看花容易繡花難，一切并沒(méi)有我想象的那么順利。開(kāi)始鐵鍬怎么也踩不下去，就好像泥土里有石頭似的，怎么也挖不動(dòng)。我正在用勁，支利瑋湊到我耳邊說(shuō)了一句：“加點(diǎn)勁，不然給我�！蔽也挪荒�！拗不過(guò)我，他就當起了助手，我挖他拾。費了九牛二虎之力，我還是小有成就的，一個(gè)、兩個(gè)……袋子里的山芋漸漸多了起來(lái)，其他班的同學(xué)們也投來(lái)羨慕的眼光。

　　耕讀園里的這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我收獲了一大袋山芋，還收獲了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。

《樂(lè )趣》作文500字 篇9

　　語(yǔ)文的樂(lè )趣莫過(guò)于朗讀一篇篇優(yōu)美的文章，背誦一首首悠揚的古詩(shī)，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)令人咋舌的生僻字。但我最大的樂(lè )趣就是學(xué)習文言文，古人的智慧深不可測，是白話(huà)文所不能及的，能讓我不禁身臨其境，大呼過(guò)癮！

　　記得第一次接觸文言文，還是那篇選自《世說(shuō)新語(yǔ)》中的《楊氏之子》，它向我們講述了一個(gè)九歲小孩既有禮貌，又幽默風(fēng)趣地反駁孔君平的故事。這讓我內心里不由得不佩服那位小孩的`機智，如果換做是我，或許我就會(huì )愣在那里，不知怎樣去回答。而文中簡(jiǎn)潔凝煉的語(yǔ)言，也深深地吸引著(zhù)我，讓我去學(xué)習如何與他人禮貌地交流。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級的增加，我們接觸文言文的機會(huì )也漸漸的多了起來(lái)，我由當時(shí)初學(xué)者的“一頭霧水”，到后來(lái)中間階段的“半明半昧”，到初一上半學(xué)期我讀文言文已基本能疏通文意了。其實(shí)，文言文看似很難，但只要能夠用心去學(xué)，很多東西就變得簡(jiǎn)單明了了，生活中的許多事情也是這樣，這也是我從文言文中學(xué)到的人生哲理。

　　后來(lái)，我們課本上開(kāi)始要求背誦文言文全段，我發(fā)現自己對這件事竟然得心應手，同樣的文章我可以比別人背得更快、更準，這使我有更多的時(shí)間去涉獵更多的知識，如此循環(huán)反復，我就比別人懂得更多。不知這算不算得上一種技能，反正我是對文言文情有獨鐘的。

　　在語(yǔ)文學(xué)習的天地里，無(wú)論欣賞多么優(yōu)美的文章、背誦多么悠揚的古詩(shī)、還是寫(xiě)出一手好字后的那種成就感，都不及朗讀一篇文言文！那種意境，那種感覺(jué)，讓我陶醉在其中，流連忘返，至少我是那么認為。文言文帶給了我太多太多，我認為這也正是語(yǔ)文的樂(lè )趣所在吧。

　　我的樂(lè )趣——文言文！

《樂(lè )趣》作文500字 篇10

　　7月的一天午后，驕陽(yáng)似火，酷熱難擋，而我們在屋內伴著(zhù)空調25度的涼爽，輕松愜意的在奶奶家興致勃勃的玩起了撲克。

　　在假期里玩打牌，是我們幾個(gè)兄弟姐妹經(jīng)常娛樂(lè )的項目，別看沒(méi)什么花頭，可里面卻藏著(zhù)蠻多學(xué)問(wèn)的，不信就請看一下下面的比賽。

　　今天我們玩的是雙扣，這個(gè)游戲不僅可以鍛煉我們的頭腦，而且能克服膽小懦弱的心理，其中一隊能配合默契，心態(tài)穩定，膽大心細才能戰勝對方，贏(yíng)得比賽的勝利。我和阿姨為一組，姐姐和妹妹為另一組，只見(jiàn)姐姐象往常一樣姿勢優(yōu)美，動(dòng)作嫻熟的發(fā)完牌，這時(shí)我下意識的看了阿姨一眼，她帶者狡鮚的笑容正對著(zhù)我看，我立即心領(lǐng)神會(huì )，估計牌很好吧。不出所料，她一副順子，3張小二，2張小一，1張司令順利做了上游。我此時(shí)頹喪地盯著(zhù)自己這副不好的牌，心理在嘀咕：該出什么牌才能力挽狂瀾呢?我在最短的`時(shí)間內做出了決斷，借著(zhù)阿姨的東風(fēng)，把能出的都出了，直到剩下最后5張單牌。這時(shí)我一邊察言觀(guān)色，一邊試探著(zhù)對手的發(fā)牌情況，小心翼翼的打出來(lái)，深怕因為一時(shí)失誤而全軍覆沒(méi)。但是對方也沉著(zhù)冷靜謹慎出牌，絲毫不放松警惕。當我打到小一時(shí)已經(jīng)是彈盡糧絕了，覺(jué)得自己已難逃一死，猜測他們手上還有1張司令和幾張小二�？善婀值氖�，她們卻非常謹慎，不敢輕易出牌，這時(shí)我乘勝追擊，迫不及待地把最后的小三對重重地甩了出來(lái)，如釋重負。這會(huì )兒，她們徹徹底底的輸了個(gè)心服口服，我終于痛快地贏(yíng)了這一局，和阿姨相視大笑起來(lái)。

　　在我看來(lái)，打牌并非是一件浪費時(shí)間的游戲，在緊張工作和學(xué)習之余不僅可以放松身心，也能開(kāi)發(fā)智力，玩出許許多多新鮮的花樣。如果讓我出門(mén)旅行隨身帶一樣東西的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫的帶上他，伴隨我度過(guò)快樂(lè )的旅行生活。

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