實(shí)用的小學(xué)下冊作文500字五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)下冊作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)下冊作文500字 篇1
童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對了。
步入初中的我，剛開(kāi)始對陌生的環(huán)境很不適應，但班主任閆老師那親切的目光注視著(zhù)我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學(xué)會(huì )了適應，并且得到了老師和同學(xué)們的信任，被推選為班長(cháng)一職。
作為班長(cháng)要關(guān)心集體和每位同學(xué)。記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學(xué)留下來(lái)做值日，他們把地掃干凈后，準備開(kāi)始墩地。因為天氣冷，所以他們只把墩布放在水里涮了涮，沒(méi)有用手去擰，直接墩了地。那天正趕上學(xué)校領(lǐng)導檢查值日，一進(jìn)我們班，映入眼簾的是一地的水，學(xué)校領(lǐng)導把情況告訴了閆老師，并且嚴厲批評。
第二天，閆老師在全班批評這兩名同學(xué)，那時(shí)閆老師的目光是嚴厲的，它仿佛告誡我們以后不能再犯這樣的錯誤。我發(fā)現經(jīng)老師一說(shuō)，同學(xué)們的臉上都有些無(wú)奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么辦法才能解決同學(xué)們手怕冷的問(wèn)題，辦到兩全其美呢？對了，手套！”
我想到了手套。膠皮手套可以解決同學(xué)們手怕冷的問(wèn)題，促使同學(xué)們更好的完成做值日這項任務(wù)。于是，放學(xué)后，我沒(méi)有直接回到家寫(xiě)作業(yè)，而是去商場(chǎng)購買(mǎi)膠皮手套。我精心挑選了一雙手套，并用自己的零用錢(qián)把它買(mǎi)了下來(lái)，一出商場(chǎng)，天暗了下來(lái)，準備只好明天再給同學(xué)們，但我想到今天的值日生，決定返回學(xué)校。
于是我跑回了學(xué)校，把它交給了做值日的同學(xué)，他們干得更帶勁了，把教室打掃得一塵不染，受到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，為班級爭得了榮譽(yù)。同學(xué)們非常感激我，并且把這件事告訴了閆老師。閆老師再一次用親切的.目光注視著(zhù)我，他望著(zhù)我對我說(shuō)：“謝謝你，孩子！”我頓時(shí)感到心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，但我敢說(shuō)這件事我做對了！
人沒(méi)有十全十美的，在一生中也許只做過(guò)幾件對事，但只要敢于面對、戰勝挫折，克服人生中的絆腳石，從細節做起，那成功就離你不遠了。
你說(shuō)這件事我做對了嗎？
小學(xué)下冊作文500字 篇2
中華民族是一個(gè)大家庭，而中華民族精神則是這個(gè)大家庭所必不可少的東西。
可以說(shuō)，一個(gè)民族一旦缺少了民族精神，那么，這個(gè)民族就無(wú)法光大，可是，一個(gè)民族有了民族精神卻沒(méi)人把它發(fā)揚光大，那么也不行。因此，弘揚中華民族精神就應成為我們每一個(gè)中華民族一員應盡的義務(wù)。
弘揚中華民族精神不是光從嘴上說(shuō)說(shuō)就可以了，我們還應該投入到生活中的每一件小事，每一個(gè)細節中去。就拿生活中的舉手之勞說(shuō)起吧，居住在同一個(gè)村，同一個(gè)鎮的人，大家就應該互相幫助，一方有難，八方支援，使各村之間的人際關(guān)系保持在友好交往，善待對方的狀態(tài)下，這便是不可缺少的團結的力量。
還有，我們青少年一代，應多幫助弱者，尊老愛(ài)幼，使老年人不孤獨，幼兒們不寂寞，使整個(gè)中華民族，整個(gè)國家被愛(ài)包圍著(zhù)。
我們只要多為別人，多為中華民族，多為整個(gè)中華民族的利益著(zhù)想，努力做到自己應盡的責任，能多做一些有益的事，那也算是為弘揚中華民族精神而出一份力。
中華民族精神要在我心，同學(xué)們，只要每一個(gè)人，都能把自己中華民族可貴的精神發(fā)揚光大，讓別人知道并且學(xué)會(huì )如何去做，那么這個(gè)世界上，那具有優(yōu)秀品質(zhì)的人也將越來(lái)越多，壞人也將隨之減少。
因此，中華民族精神是非常重要的，而要將其發(fā)揚光大更重要！并且這任務(wù)說(shuō)簡(jiǎn)單并不簡(jiǎn)單，說(shuō)困難也并不困難，而將其發(fā)揚光大的任務(wù)，我想，也應該是我們這一代人來(lái)完成，并且我覺(jué)得我們能夠完成，而且是完成得最好的。
小學(xué)下冊作文500字 篇3
有史以來(lái)的第一次月考結束，隨之而來(lái)的成績(jì)單給我以沉重的打擊。
總分597的試題我錯失了約70分，且其中約60%是因審題不仔細，了解不透徹，思想和手不協(xié)調而白白流失的。這種發(fā)現狠狠地砸著(zhù)我的心臟。我明白，這是人生在警告我：若不抑制或消除馬虎大意的毛病，后果將會(huì )不堪設想。因而我將在未來(lái)的時(shí)間內將我買(mǎi)所有資料都跟上進(jìn)度，并在做題過(guò)程中時(shí)刻防止馬虎，一點(diǎn)一點(diǎn)的把它從我的生命中剔除掉，保證我做題擁有極高的準確率。
瀏覽初一學(xué)生的成績(jì)單，我感到了巨大的危機感——全級語(yǔ)文在100分以上的有29人，數學(xué)在110分以上的有16人，英語(yǔ)在100分以上的有20人，且三大主課成績(jì)內并不缺乏滿(mǎn)分者。我的語(yǔ)文成績(jì)88分，數學(xué)成績(jì)81分，英語(yǔ)成績(jì)92分在相比之下是如此的渺小與可憐。我忽然發(fā)覺(jué)：因長(cháng)時(shí)間蟬聯(lián)NO.1，我懈怠了，忽視了潛在的競爭力，只把注意力放在了初三這一狹小的空間；從而導致我與新生差距如此之大。我的自尊心和虛榮心強烈的警告著(zhù)我：不能再這樣下去了！作為一名學(xué)姐，成績(jì)竟比學(xué)弟學(xué)妹還要低，這成何體統？因而我必須努力努力再努力，不斷突破身體的極限，形成“深夜睡覺(jué)，三更讀書(shū)”的生活習慣；并且不遺漏遇到的任何一個(gè)難題，先想后問(wèn)，努力做到各科成績(jì)均衡。我就不信我的拼命再加上我的聰明才智捕捉不到標準答案！
盡管這只是一場(chǎng)小測試，但也不容忽視。如今的努力是為了未來(lái)的不悔。我將永不言棄。
小學(xué)下冊作文500字 篇4
朋友，您看過(guò)大秧歌嗎？如果您正月十五能到我們家鄉做客，您一定會(huì )被那粗曠豪放的場(chǎng)面所吸引，在流連忘返中，說(shuō)不定您也會(huì )情不自禁地加入這狂歡的行列，身不由己地扭起來(lái)。
你聽(tīng)，鑼鼓聲聲，鞭炮齊嗚，哨吶響起來(lái)，大街上一撥兒秧歌開(kāi)始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是“沙公子”，他頭戴小生帽，身穿鶴氅，手持大折扇。后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子�！捌叨I，七冬鏘，七八弄冬鏘……”隨著(zhù)這鏗鏘的鑼鼓，秧歌隊在“沙公子”的指揮下踏丁字，邁十字，彩綢飛舞，虎步生風(fēng)，自然排成兩行，穿花打場(chǎng)�？囱砀璧娜藗円�(jiàn)到這雄渾的氣勢自然卻步。走場(chǎng)兩圈后，只見(jiàn)“沙公子”躍步跳入場(chǎng)心，雙手抱拳做個(gè)“羅圈揖”，唱個(gè)賀年的大喏，熱鬧的小戲便開(kāi)始了。這時(shí)瑣吶換調，鑼鼓的韻律，也變得更加昂揚，一對對旱船如同在水上漂，手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來(lái)舞去，那水靈靈的“姑娘”（大多男扮的）扭泥作態(tài)。正扭到高潮處，后面卻沖出幾個(gè)“刁老婆”。她們手拿棒椎，身穿青色布衫，耳朵上還掛著(zhù)一紅一綠的大辣椒，頭上梳著(zhù)“濃籬把”，臉上還有一個(gè)賞豆大的“黑痣”，黃臉朱唇，氣勢洶洶，大有“樟打鴛鴦”之勢，三躥兩跳來(lái)到了旱船眼前，與“老漢”開(kāi)始周旋�！鞍簟薄皹毕嘧财蛊古遗�，丑臉相對互不相讓?zhuān)麄兯扑核拼�，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。正在難解難分之時(shí)，高蹺隊沖了上來(lái)，這才沖散了這對丑冤家……
這一撥兒秧歌剛過(guò)，那一撥又接了上來(lái)。耍龍燈、舞獅子、天女散花；豐收鑼鼓……滿(mǎn)街的 人目不暇接價(jià)震耳欲聾。人們沸騰了，擁著(zhù)秧歌隊說(shuō)呀笑呀，指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著(zhù)。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊叫，兒女們攙著(zhù)眼著(zhù)秧歌隊跑。人們忘記了寒冷。被這催人奮進(jìn)的鑼鼓帶進(jìn)一潮涌動(dòng)的世界。
朋友，百聞不如一見(jiàn)，還是請你親自來(lái)看看我們家鄉的大秧歌吧！親眼瞧一瞧那如醉如狂的場(chǎng)面，親耳聽(tīng)一聽(tīng)那昂揚的韻律。
小學(xué)下冊作文500字 篇5
人生路上難免有許多的不盡人意，但我們不要鉆牛角尖。換個(gè)角度看問(wèn)題，有時(shí)會(huì )使沮喪、絕望的人看到希望，當時(shí)的愁云一下就消散了，如同俗語(yǔ)所說(shuō)：“塞翁失馬焉知非�！�。
一家公司招聘職員，有一道試題這樣的：一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，你開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站，發(fā)現有三個(gè)人苦苦地等待公交車(chē)的到來(lái)：第一個(gè)是看上去瀕臨死亡的老婦;第二個(gè)是曾經(jīng)挽救過(guò)你的醫生;第三個(gè)是你的夢(mèng)中情人。但你的汽車(chē)只能容得下一位乘客，你會(huì )選擇誰(shuí)?
這是一道人格測試題。每個(gè)人的答案都有他的理由：也許你會(huì )選擇老婦人，因為她就要死了，我們應該挽救她的生命;也許你會(huì )選擇醫生，因為他曾經(jīng)救過(guò)你的命，現在是你報答他的最好機會(huì )，或者你可以在將來(lái)不斷地回報他;也許你選擇你的夢(mèng)中情人，錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，也許你就永遠找不回她了……
在兩百個(gè)候選人中最終獲聘的一位答案是什么呢?
“我把車(chē)鑰匙交給醫生，讓他趕緊把老婦人送往醫院，而我則留下來(lái)，陪我心愛(ài)的人，一起等待公交車(chē)的到來(lái)……”
有時(shí)，拋開(kāi)思維的固有模式，我們可以獲得更多。這讓我想到一件發(fā)生在我身上的事。
有一天，我心情糟糕透了。在走路的時(shí)候，不小心撞到一個(gè)人，那個(gè)人狠盯著(zhù)我，我毫不在意地說(shuō)了一句：“不就是撞了一下嗎?干嗎這樣斤斤計較啊?”這人也毫不示弱，就這樣我們爭吵了起來(lái)。事后我想，這又是何必呢，本來(lái)自己心情就不好，吵架了就更不好，還惹到了別人。唉，退一步海闊天空啊!
世界這么大，睜大我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇心打開(kāi)觀(guān)察世界的多棱鏡。多角度的斑斕定會(huì )讓我們驚喜不已。
換個(gè)角度，生命會(huì )展現出另一種美�！吧畈⒉皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現�！绷_丹的話(huà)總是那么耐人尋味。
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