實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文500字八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇1
我的學(xué)校在大金店，也算是一個(gè)城，卻沒(méi)有城市里的那種亮麗，走進(jìn)寬闊的校門(mén)，眏入眼簾的一眼是一條水泥小路，左邊種著(zhù)生機勃勃的樹(shù)，樹(shù)冠像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭可愛(ài)極了！
透過(guò)左邊的小樹(shù)，就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所――操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有塑膠跑到，但是能在下面乘涼，這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)，不怕雨，不怕曬，不怕冷，就像一位高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們的校園。
操場(chǎng)右上角是門(mén)衛伯伯種的玫瑰花……五顏六色，爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們吸取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦勞動(dòng)為我們講解知識，為我們每位同學(xué)的夢(mèng)想插上翅膀；學(xué)校的圖書(shū)館里，是知識的海洋，讓我們靜下來(lái)讀懂書(shū)中的每個(gè)故事情節，被吸引著(zhù)，甚至忘記了時(shí)間。在計算機教室里大概有五十多臺電腦，老師教我們學(xué)習編程，指引我們探索計算機的奧，音樂(lè )教師也很有趣，老師教我們彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)歌曲里的每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團：有拉拉操社團、音樂(lè )社團、計算機社團、五子棋社團……我們參加的是語(yǔ)言社團，在這里我學(xué)會(huì )了許多繞口令，童話(huà)故事，寓言故事，還有朗誦，擴展我的語(yǔ)言表達能力。我們的學(xué)校雖然沒(méi)有城市學(xué)校那華麗的外表但是歷史悠久，博學(xué)厚重，承載了一代又一代學(xué)子的夢(mèng)想，這里也孕育著(zhù)我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方――我的智慧校園！
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇2
“咚，咚咚”門(mén)外隱約傳來(lái)了幾聲敲門(mén)聲。媽媽向我使了個(gè)眼神，飛奔著(zhù)去開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)“吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，外面空蕩蕩的，人影也沒(méi)有，有的只是瑟瑟寒風(fēng)撲面而來(lái)。我不禁毛骨悚然，該不會(huì )是——壞人�。�！我瞪大眼睛，狠狠地盯住媽媽?zhuān)滩蛔”г沟溃骸皨寢專(zhuān)阍趺纯梢噪S便開(kāi)門(mén)呢？至少也要問(wèn)一聲是誰(shuí)吧？”看著(zhù)媽媽木然的表情，我估計她也被嚇到了。只見(jiàn)她趕緊關(guān)上門(mén)，我們倆相互對視了一下，頓時(shí)感到更加恐懼了。
接著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)出聲音，整個(gè)房子靜悄悄的，只聽(tīng)到鐘聲“嘀噠嘀噠”地走著(zhù)。媽媽走進(jìn)房間，我也緊跟著(zhù)去；她進(jìn)廚房，我也尾隨其后；她去陽(yáng)臺，我更是跑在她前頭。反正就是不敢單獨呆著(zhù)，唯恐有壞人進(jìn)來(lái)，各種稀奇古怪的想法在我腦海中晃蕩。爸爸不在家，真的好害怕，啥時(shí)才能回來(lái)呀？我在心里呼喚著(zhù)……
就在這時(shí)，門(mén)外又響起了清脆的敲門(mén)聲“咚，咚咚……”我和媽媽不約而同飛快地竄到門(mén)邊，異口同聲地喊道：“誰(shuí)？誰(shuí)？”緊張再次向我心中襲來(lái)。
“是我！”原來(lái)是爸爸的聲音，心中的大石頭總算落地了，松開(kāi)緊握的拳頭，迅速打開(kāi)門(mén)�？粗�(zhù)爸爸臉上笑呵呵的表情，我眼淚都快蹦出來(lái)了，向他撲了個(gè)滿(mǎn)懷。我不由地埋怨道：“你怎么才回來(lái)呀？”“家長(cháng)會(huì )開(kāi)完我才能回來(lái)，怎么了？受委屈啦？”爸爸摸摸我的頭回答。我一口氣把剛剛發(fā)生的事從頭到尾講述了一遍，爸爸聽(tīng)完，嚴肅地批評了媽媽。
爸爸不在家，真沒(méi)安全感，爸爸是大樹(shù)，是保護傘……這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，我最喜歡爸爸在家的日子。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇3
《x戰警》這部電影是我非常喜歡看的，有一次，我在看這部電影的時(shí)候，這時(shí)，我好像被一陣風(fēng)吸進(jìn)了電影一樣
我一看這不是戰警學(xué)校嗎？我怎么這么高呀！咦？我怎么覺(jué)得自己有二十幾歲呢？我的衣服上怎么有個(gè)大“X”這時(shí)我感到背后有人，一回頭，這部是戰警學(xué)校的校長(cháng)嗎？校長(cháng)開(kāi)口了：“歡迎加入’X’戰警，你已經(jīng)不是以前的你了。你的身體刀槍不入，你可以隨意使用火，使用水……你還可以飛，可以變形！你是我們變異人的終結體！幫我們打敗萬(wàn)磁王吧�！蔽耶斎唤邮芰�，維護和平是每個(gè)人都應該做的，更何況我呢？而且做變異人是我夢(mèng)寐以求的事！這時(shí)我一看校長(cháng)背后又多了幾個(gè)人，這不是我最崇拜的戰警嗎？校長(cháng)又說(shuō)：“你就帶領(lǐng)著(zhù)他們戰斗吧！可不要小看他們！啊……我竟然是個(gè)X戰警的隊長(cháng)，我都塊樂(lè )死了！哦，對了，你們可要小心人類(lèi)的噴射槍呀。那可是致命的，好了，事不宜遲，快點(diǎn)走吧！”
我們百戰百勝，一舉打倒萬(wàn)磁王的老窩，萬(wàn)磁王果然和人類(lèi)私通，和我在電影里看的一樣。無(wú)數顆噴射彈向我們飛來(lái)，不少戰友們都倒下了！我氣憤不已，我迅速閃動(dòng)著(zhù)，我們幾個(gè)終于來(lái)到了內部，原來(lái)萬(wàn)磁王也不是好對付的。我們費了九牛二虎之力才干掉了他的一支私人防護隊，呀！怎又多了一個(gè)金剛狼！這個(gè)家伙還打自己弟兄。不好他倆攪在一起了，我認不出是哪個(gè)了！這可怎么辦呀？幸好，我們的獅子參謀具有辨認能力，輕微調整一下能量，就認出來(lái)了，我們一氣呵成，各自拿出看家本領(lǐng)，我們終于把萬(wàn)磁王打倒了。
我們總算可以喘口氣了，用盡了能量的我們走起路來(lái)慢慢吞吞的，看看我們的傷亡也不小呀！十幾個(gè)人就剩下五個(gè)人了，我們緩緩的走進(jìn)飛船，最后一切圓滿(mǎn)結束了。
到這我不得不和我的戰警朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！我戀戀不舍的退出了“我的夢(mèng)”。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇4
成長(cháng)的道路有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè )，各種滋味一應俱全。但是跑步比賽獲獎的那種甜滋滋的幸福的滋味，至今記憶猶新。
那是運動(dòng)會(huì )的第二天早上，我心中一直記掛著(zhù)前一天200米跑步的戰果。前一天200米跑的現場(chǎng)，選手們爭分奪秒地爭搶第一名的寶座，賽場(chǎng)上加油聲、吶喊聲響徹云霄。比賽的激烈程度，可想而知，群雄逐鹿，會(huì )鹿死誰(shuí)手呢？
晨讀結束不久，廣播里便傳來(lái)：“接下來(lái)宣布四年級女子200米跑步獲獎名單……”廣播聲清晰有力。獲獎名單中會(huì )有我嗎？昨天，我雖然已經(jīng)竭盡全力了，看似跑得不錯，但畢竟強手如林，我能獲獎嗎？我放下了手中的筆，一動(dòng)也不動(dòng)地豎起耳朵，生怕一不留神漏聽(tīng)了自己的名字�！暗诎嗣鸛XX，第七名XXX……”怎么都不是我呢，要是“金許亦晨”的名字該多好呀。不過(guò)，還沒(méi)報完，還有希望。我這樣安慰自己，卻又不由自主的雙手握拳，祈禱道：“一定要報到我，一定要報到我！”第五名、第四名，第三名相繼揭曉，怎么還沒(méi)有我的名字。難道我失手了？淚水在我的眼眶里打轉�！暗谝幻鹪S亦晨。請獲獎同學(xué)來(lái)主席臺領(lǐng)獎�！蔽业男拟袢灰徽�，“真的是我嗎？我得了第一名？”我傻呆呆地坐在座位上，直到廣播里再次報到我的名字，邱悅然碰了我一下：“你是第一名！快，領(lǐng)獎去！”我不敢相信這是真的，但又寧愿這是真的。
“耶！我得獎了！”我欣喜若狂地大喊著(zhù)從凳子上一躍而起，全然不顧身后那張被掀翻在地的凳子，飛也似的沖下樓去。那一刻我的心中，無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )。
雖然時(shí)過(guò)多日，但此刻回想起獲獎的那一刻仍被幸福的滋味團團包圍。其實(shí)，單從跑步而言，這個(gè)第一名完全是練出來(lái)的。堅持不懈地努力換來(lái)的珍貴的成績(jì)，我要把這種精神凝聚到學(xué)習中去，相信在人生的跑道，我將跑得更快，更遠……
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇5
“果然KFC最招牌的是脆皮甜筒啊!”我拿著(zhù)甜筒，坐在桌子前，空調打得很冷，頓時(shí)把我滿(mǎn)臉的汗珠吹涼了。鼻子里立刻充滿(mǎn)了一股肯德基冰淇淋特有的濃郁的奶香味。我一下子舔掉了最上面那個(gè)乳白色的頭，冰淇淋馬上便融化在了嘴里，使嘴里也充滿(mǎn)著(zhù)一股甜甜的，濃郁的奶香，最重要的是，它冰涼冰涼的，真是太爽了!融后，它慢慢滑到了喉嚨，讓喉嚨得到了一瞬間的冰涼，之后便不知所蹤了。甜甜的味道使我口水突然增加了許多，把一大口口水咽下后，我又開(kāi)始對冰淇淋“發(fā)起進(jìn)攻”。我把它的周?chē)继蛄藗�(gè)遍，是它原本層次分明的樣子現在變得像一大坨圓圓的白白的東西了。而我口中，現在也積攢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一口的冰淇淋了。我不等它完全融化，就咽進(jìn)了肚子里，喉嚨好像被瞬間冰封了一般，連呼出來(lái)一口氣都覺(jué)得是冰冷的。
“哇!KFC的空調好冷啊!”待全身汗退盡之后，吃著(zhù)冰淇淋再加上很冷的空調，我整個(gè)人仿佛置身南極一般。不過(guò)，嘴中殘留著(zhù)的奶香能讓我忘掉這個(gè)。我又開(kāi)始舔起冰淇淋來(lái)。并一舔就是一大塊，占滿(mǎn)了整個(gè)舌尖，使我不得不用牙齒去嚼了。牙齒剛切進(jìn)冰淇淋，便感到了一陣冰涼，像是從牙尖到牙根都被凍住了。舌頭整個(gè)都沉浸在牛奶的香甜之中了，連鼻子呼出的氣都仿佛帶有一絲香甜的`味道。咽下肚后，我不禁發(fā)出一聲感嘆：“真是甜而不膩的極品KFC冰淇淋啊!”隨即對著(zhù)手中的冰淇淋一陣狂咬，以數秒之差解決了它。KFC的冰淇淋，重在回味嘛!
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇6
假如我是一顆樹(shù)，屹立在大森林的中間，為人類(lèi)造福，為人類(lèi)獻出新鮮的空氣，我還人類(lèi)抵御沙塵暴，不讓它們闖進(jìn)城市，不讓人們受苦，我還有把自己的腳——根，深深扎進(jìn)泥土里。為的就是抵御泥石流的襲擊。我們這么為人類(lèi)著(zhù)想，可人們?yōu)槭裁匆S意砍伐樹(shù)木呢？
事情是這樣的，有一天，我正在從甜美的夢(mèng)境中剛剛醒來(lái)，我就聽(tīng)見(jiàn)“哧哧”的聲音，我急忙問(wèn)小鳥(niǎo):“前面發(fā)生了什么事？”小鳥(niǎo)說(shuō):“人類(lèi)在用電鋸鋸你的兄弟姐妹們呢！”我氣沖沖地說(shuō)：“我為人們任勞任怨地工作，他們不但不回報我們，反而瘋狂地砍伐我們，這樣不但會(huì )害了我們，也會(huì )害了他們自己！”我急忙對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你快告訴人類(lèi)不要隨意砍伐樹(shù)木了，這樣的話(huà)，會(huì )導致土地沙漠化，下暴雨的時(shí)候還會(huì )引發(fā)泥石流�！毙▲B(niǎo)飛到人類(lèi)的上方，對他們說(shuō)：“你們不要再砍伐樹(shù)木了，這樣害的是你們自己��！”可是人們怎么會(huì )聽(tīng)得懂鳥(niǎo)兒說(shuō)話(huà)呢？人們聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)不停，覺(jué)得很煩，于是人們拿起石頭扔向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就這樣被砸死了。
就這樣日子一天天過(guò)去了，樹(shù)木在急劇減少，到了最后，樹(shù)木全部被砍光了，樹(shù)木都只剩一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁了，許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸了。
后來(lái)有一天，天上下起了暴雨，因為樹(shù)木都被砍光了，所以導致了洪水，洪水像憤怒的野獸一般沖向了城市，就這樣城市被破壞了，人們死傷慘重，以前，充滿(mǎn)綠色的森林變成了沙漠，只要有大風(fēng)吹來(lái)，就會(huì )卷起沙塵暴，卷向人們居住的地方，城中頓時(shí)黃沙漫天，人們只有躲在家中不出來(lái)。
最后人們才意識到隨意砍伐樹(shù)木是不好的行為，不但會(huì )害了自己也會(huì )害了別人。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇7
快樂(lè )是一種思想，思想快樂(lè )，你就是一個(gè)快樂(lè )的人，思想不快樂(lè )你就永遠快樂(lè )不起來(lái)！
快樂(lè )是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂(lè )的一方�？鞓�(lè )也是一種個(gè)性。有些人生來(lái)悲觀(guān)，要追求快樂(lè )也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加，人一豁達快樂(lè )也就跟著(zhù)來(lái)了。
快樂(lè )的境界有高有低，從工作中獲得的快樂(lè )，境界最高；其次，因付出而得到的快樂(lè )，也是高層次的快樂(lè )，這些快樂(lè )與貪得無(wú)厭的快樂(lè )相比，真有泥云之別。
在現在的社會(huì )上生存，我們要學(xué)會(huì )獨處的快樂(lè )。閱讀和欣賞音樂(lè )，讓自己的一顆心安靜下來(lái)，安靜而踏實(shí)的心靈，也是快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )的時(shí)候常常會(huì )悲從中來(lái)，原來(lái)憂(yōu)喜本就只有一線(xiàn)之隔。
苦樂(lè )、苦樂(lè )、悲苦的童年，往往也是未來(lái)奔向快樂(lè )的一種積累，會(huì )成為中年以后收獲不盡的一座寶礦�！俺缘每嘀锌�；方為人上人！”有些古話(huà)，至今仍為真理。反之先甜后苦，“少壯不努力；老大徒傷悲！”不事耕耘，只想享受和揮霍，那么，老來(lái)苦真是苦。
可見(jiàn)辛苦和快樂(lè )是一體兩面，不知道何謂痛苦，大概也就難以體會(huì )真正得快樂(lè )。
快樂(lè )和幸福有別，幸福是“命運安吉，境遇順逐�！笨鞓�(lè )則需要我們主動(dòng)追求，通過(guò)追求得到快樂(lè )，是辛苦播種而來(lái)的，所以是一種“果”屬于“種豆得豆，種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂(lè )之果收成之日，切忌得意忘形，快樂(lè )就好像春風(fēng)，讓人覺(jué)得舒適，但快樂(lè )過(guò)了頭，就變成了颶風(fēng)，甚至會(huì )演變成“暴風(fēng)雨”那么就會(huì )樂(lè )極生悲——快樂(lè )的你，請切忌！切忌！
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇8
我家的花壇里有一棵桂花樹(shù)，他和我差不多大。我說(shuō)的是年齡不是個(gè)子。在我童年的記憶中，花壇里就有一棵比我高的樹(shù)，現在更高了。小時(shí)候，我不知道它叫什么名字，只是樹(shù)上開(kāi)出來(lái)的小黃花特別香，前后的人家都能聞得到。我家住在路邊，花開(kāi)時(shí)，從我家門(mén)前路過(guò)的人，都會(huì )緩一緩腳步，贊嘆一聲“好香，好香”。
后來(lái)我長(cháng)大了，知道它叫做“桂花樹(shù)”。同時(shí)，我也了解到桂花可以做糕點(diǎn)。我告訴了媽媽?zhuān)蓩寢屖敲Σ贿^(guò)來(lái)還是不肯，我就不知道了，他就是不肯做。
雖然沒(méi)能讓媽媽做桂花糕，但我也不會(huì )輕易罷休。
在一個(gè)有桂花的周日。我趁家里沒(méi)人，拽了一把桂花，就著(zhù)水隨便沖了一下，就放在了碗里。抓起一把面粉，加水和了和，和好之后就用毛巾蓋著(zhù)擤了擤。等面擤好了，就把桂花均勻地灑在上面。電飯煲里放點(diǎn)水，把面團放在蒸屜上，蓋上蓋，通上電，等著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，才蒸好。香噴噴的饅頭，三口兩口我就把它塞到了嘴里！不好了，還沒(méi)等我好好的回味就想上廁所了�？隙ㄊ莿偛诺墓鸹](méi)洗干凈，我上了三趟廁所，肚子才舒服一點(diǎn)。唉！下次我再也不隨便亂做吃的了�？晌乙廊幌矚g桂花。
在我家，不單單是我一個(gè)人喜歡桂花。我爸爸喜歡用桂花泡茶，聽(tīng)他說(shuō)桂花可以清喉潤胃呢！媽媽則喜歡用桂花來(lái)裝飾房間，還說(shuō)這樣不但可以熏香屋子，還可以趕走毒氣��！
我全家都愛(ài)桂花，而我則特別地愛(ài)桂花樹(shù)，因為有它才會(huì )有香氣獨特、功效多多的桂花��！
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