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小學(xué)學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-07-09 18:36:33 500字 我要投稿

有關(guān)小學(xué)學(xué)作文500字錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)學(xué)作文500字錦集9篇

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

 。玻埃8年9月14日星期日小雨

  天空灰蒙蒙的,雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)。一個(gè)人打著(zhù)傘,在雨中漫步,沒(méi)有目的地,目光隨意的瞟著(zhù)……

  忽然眼前一亮,我發(fā)現在那寬闊的柏油馬路上有一條紅色的“長(cháng)帶”在蠕動(dòng)著(zhù),懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情走上前去,我發(fā)現那竟是一條蚯蚓在奮力地向前爬著(zhù)。玩心大發(fā)的自己,從路旁撿起一根木棍放在了蚯蚓前行的道路上,想阻礙它前進(jìn)。然而,結果卻出乎意料,它并沒(méi)有如我所愿,起初它試圖從木棍之下鉆過(guò),但殘酷的現實(shí)告訴它這種方法不可行,但它卻并未因此放棄,它靈機一動(dòng),從木棍之上緩緩爬過(guò)……

  我卻因為它的所作所為,對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我一次次的把木棍放在它前進(jìn)的道路上,它一次次的翻躍,看著(zhù)它一次次努力的爬過(guò)木棍,沒(méi)有絲毫猶豫,我陷入了深思:蚯蚓在面對我的阻礙時(shí),一次次選擇了毫不猶豫的迎難而上,它的勇敢,它的堅持,它的拼搏,不正是我所缺少的嗎?其實(shí)人與蚯蚓一樣,在生活中我們也時(shí)常會(huì )遇到困難阻礙我們前進(jìn)的道路,第一次我們會(huì )毫不猶豫的大步向前跨過(guò)困難,第二次、第三次……甚至更多次以后,我們還會(huì )那樣毫不猶豫嗎?答案是否定的。我們不再那樣毫不猶豫,我們畏懼了,退縮了,害怕了那永無(wú)止境的困難,而在這時(shí)我們就應該像蚯蚓那樣一次次的奮斗、拼搏、勇往直前、毫不畏懼……

  當我會(huì )過(guò)神來(lái)反身去看那只蚯蚓時(shí),我驚訝的發(fā)現柏油馬路上只剩下那根阻礙蚯蚓前行的木棍,至于蚯蚓,早已不見(jiàn)蹤影,寬闊的柏油馬路上只有那根短小的木棍和蚯蚓爬行留下的淺淺痕跡證明剛剛那一幕確確實(shí)實(shí)發(fā)生過(guò)。它去哪了?或許它已經(jīng)到達了對面的土地;或許它回到了自己的家園;或許它去了一個(gè)新的地方;或許。。。

  或許我也應該朝著(zhù)自己理想與成功的彼岸奮斗了!哦!不是或許,是必須!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

  在神奇浩大的自然界中,有很多美麗的事物,但我卻鐘愛(ài)這平凡而又美麗的“星星”。

  小時(shí)候在家里就曾聽(tīng)爸爸媽媽講起那關(guān)于太陽(yáng)、月亮和星星的故事,那時(shí)只知道星星是太陽(yáng)與月亮的孩子,那時(shí)我就想插上翅膀飛到他們的云中小屋去,和小星星們一起玩,我喜歡星星不是因為它的父母,而是我沉醉于他能發(fā)出奇異眩光的本質(zhì)。它不曾發(fā)出像太陽(yáng)那樣溫暖的光,甚至它發(fā)出的光有些陰冷;它也不曾像月亮那樣柔和的光,甚至有些刺人,但每當我望著(zhù)這奇異的藍色眩光時(shí),好像身體被吸進(jìn)去了一樣,一種忘乎所以的奇妙感受突然涌上心頭,這種感覺(jué)好像出門(mén)在外的游子回到母親懷抱那樣親切,又尤如與久別重逢的朋友相見(jiàn)那般喜悅,令人欣喜若狂。

  以前在老家的時(shí)候,老家人因為怕有人偷瓜,所以通常都在低頭上搭一個(gè)小棚子,人住在里面夜里守著(zhù)瓜地,我們家的瓜棚與別人家的不同之處就在于在瓜棚的頂部一個(gè)可以看到天空的小天窗。在烈日炎炎的夏季,晚上我最?lèi)?ài)跑到這里來(lái)睡覺(jué),身體躺在松軟的沙土地上,周?chē)鷱浡?zhù)植物的清香,淡淡的香味摻雜在不是吹來(lái)的涼風(fēng)中撲在臉頰上,好似做了一次美容面膜,愜意極了!但是我最?lèi)?ài)的還是欣賞那天窗外的星星,星星所發(fā)出的奇異眩光在我童年心中留下的是一份淡泊和安詳。

  現在長(cháng)大了經(jīng)常想起小時(shí)在瓜地看星星的事,現在知道那些星星有些可能毀滅了還幾千年它們的光才傳到這里來(lái)的,心中的淡泊與安詳全然無(wú)存,留下的只是一份震撼!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

  這個(gè)星期,我印象最深的就是經(jīng)歷了大自然的災害——臺風(fēng)。

  星期三這天,我們放假了。這天既不是法定假,又不是雙休,為什么會(huì )放假呢?原來(lái)是超強臺風(fēng)“韋帕”來(lái)襲!那天,我一直呆在家里,不時(shí)沖窗外看。窗外,樹(shù)木被大風(fēng)刮得左右搖擺,好像在說(shuō):“救救我呀,快救救我!我快站不住了……”從窗戶(hù)的縫隙處不時(shí)“闖”進(jìn)來(lái)股股強風(fēng),我的耳邊“呼呼”聲如風(fēng)的嗚咽一般慘烈。就在這時(shí),電視中傳出一陣聲音:“觀(guān)眾朋友們請注意,觀(guān)眾朋友們請注意,臺風(fēng)‘韋帕’正……”我仔細一聽(tīng),才知道受超強臺風(fēng)“韋帕”影響,浙江省一帶許多低洼地區都被洪水淹沒(méi)了,人們受災嚴重?粗(zhù)電視中播放的情景,我在心底默默地念道:臺風(fēng)呼呼地刮,狂雨嘩嘩地下;轉眼,樹(shù)木折了腰,田地沒(méi)為江河;青松翠柏從山上滑坡,座座房屋被水淹沒(méi),無(wú)家可歸的人們在風(fēng)雨中流落……韋帕呀韋帕,想不到你美麗名字的背后,竟是這么狂暴的性格!芭尽钡囊宦,使我從幻想中回了神,我一看到關(guān)了的電視,恍然大悟。我們這個(gè)地區,也受臺風(fēng)的影響,停電了。

  臺風(fēng)呀,你毀了農民辛苦一年的成果;臺風(fēng)呀,你使許多人無(wú)家可歸;臺風(fēng)呀,你把大自然的“孩子”一個(gè)個(gè)地卷走,臺風(fēng)你真是可惡!臺風(fēng),在我眼中你是可恨的,但你也是大自然的孩子,只不過(guò)你的性格有些狂暴。

  “呼——呼——”,臺風(fēng)仍在呼嘯著(zhù),那氣勢,猶如千軍萬(wàn)馬在空中奔騰、咆哮,仿佛是林海的濤聲時(shí)起時(shí)伏,又像是千萬(wàn)頭被激怒的雄獅在怒吼著(zhù)……

  這一夜,我很晚才睡。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

  最近幾天,我認認真真地看了《中華上下五千年》這本書(shū),真是大開(kāi)眼界!

  這本書(shū)內容豐富,主要講了從上古的炎黃二帝至中華人民共和國建立的歷史:從商朝的盤(pán)庚遷都到焚書(shū)坑儒;從《詩(shī)經(jīng)》中坎坎伐檀的江邊,到《史記》金戈鐵馬的楚河漢界;從桃園三結義到王與馬共天下;從酈道元的《水經(jīng)注》到蘇東坡高吟的大江東去;從隋唐亂世的草澤英雄到宋太祖趙匡胤的杯酒釋兵權;從《資治通鑒》到沈括的《夢(mèng)溪筆談》;我們中華兒女的祖國是偉大的先輩們用滿(mǎn)腔熱血建成的呀!

  看完這本書(shū),我感慨萬(wàn)千:我們的`祖先聰明智慧,發(fā)明了世界上著(zhù)名的四大發(fā)明造紙、指南針、火藥和印刷術(shù),這是多么值得驕傲的事情!然而,清朝當權者昏庸無(wú)能,聽(tīng)信小人佞臣之言,做出有辱國家的所作所為,令我們萬(wàn)分痛恨。從書(shū)中我也受到啟發(fā):對于別人的花言巧語(yǔ),我們不能輕易相信;對于別人的話(huà)語(yǔ),我們要認真思考,仔細辨別其本質(zhì)的善與惡。我們要時(shí)時(shí)處處留心觀(guān)察生活,在生活中不斷學(xué)習,并且從小要立下遠大的志向。我們要孝敬父母,尊敬師長(cháng),不能隨便打罵別人。最重要的是我們要把學(xué)到的知識巧妙地應用到實(shí)際生活中,通過(guò)閱讀各種各樣的書(shū)籍,來(lái)擴充自己的知識,不斷積累,為以后的工作做知識的儲備,為將來(lái)建設國家貢獻出自己的一份力量。

  其次,我們還要學(xué)習古人刻苦讀書(shū)的精神。孟母三遷,造就一代宗師;蘇秦懸梁刺股,最終被拜為六國相;匡衡鑿壁偷光,最終成為大學(xué)者;從這些典故中,我得到啟示:成功需要用自己的付出和汗水去澆灌,時(shí)代雖然在變遷發(fā)展,我們也還是需要刻苦讀書(shū)的,并且要積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這樣,終究能換來(lái)你成功的那一天!

  古人云:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。付出肯定能獲得成功!《中華上下五千年》不僅內容豐富多彩,而且給我們很多啟迪和思考,不愧是一部值得多讀的好書(shū)。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

  一打開(kāi)《畢淑敏散文精選》我就被她那真實(shí)、健康、積極向上的話(huà)語(yǔ)吸引了。她有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛,每篇散文都切合生活實(shí)際,并總能捕捉到一些人們在生活中發(fā)現不到的事情,讀的時(shí)候,就好似一幅幅生活美景浮現在你的眼前,使你不得不被她那耐人尋味的散文散發(fā)出的魅力而抓住眼球,靜心欣賞她的文章。

  我最喜歡她的一篇文章——《“我羨慕你”》!拔伊w慕你”這句話(huà)是出自文章中一位老年婦女的口中。這篇文章主要寫(xiě)了作者帶兒子去公園玩,碰到了一位老年婦女,這位老太太說(shuō)她羨慕作者和她兒子的年齡,使作者看到了自己所擁有的財富。

  其實(shí),每個(gè)人都有屬于自己的寶貴的財富,每個(gè)人都是幸福的,只不過(guò)我們的幸福常常被別人羨慕著(zhù),我們應該珍惜自己現在所擁有的一切。

  可是,原來(lái)幼小無(wú)知的我卻總是仰望和羨慕著(zhù)別人,每次周末,當我在被堆積如山的作業(yè)壓著(zhù)埋頭苦“寫(xiě)”時(shí),媽媽總是悠閑地躺在沙發(fā)上,邊看著(zhù)有趣的電視,邊喝著(zhù)香味四溢的綠茶,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲歡快的笑聲,我看著(zhù)媽媽輕松、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的安詳樣子,真是羨慕不已,不禁說(shuō)道;“我羨慕你!”媽媽一臉茫然地望著(zhù)我,十分詫異:“你羨慕我什么?我只是一個(gè)普通得不能再普通的中年婦女!薄澳悴挥脤(xiě)作業(yè),而且可以看電視,可以干自己愛(ài)做的事情!蔽野欀(zhù)眉頭說(shuō)!拔疫羨慕你呢,可以坐在教室里上課,可以與同學(xué)一起學(xué)習、玩耍,可以做老師布置的作業(yè),而我已經(jīng)到了中年,只能享受一下電視帶給我的快樂(lè )!”媽媽嘆著(zhù)氣說(shuō)。我高興起來(lái),原來(lái)現在我忙碌的生活也是被別人所羨慕的,我應該好好享受現在生活的每一分、每一秒,無(wú)論是怎樣的,都要珍惜,因為別人也在羨慕著(zhù)我的生活。

  這本書(shū)里的每一篇散文都令人得以深思,心靈得以進(jìn)化,使人能把自己聯(lián)系于文中,樹(shù)立正確的觀(guān)念,這就是畢淑敏散文的獨特魅力。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

  電視節目豐富多彩,讓人難舍難分的電視劇,讓人身心輕松的文娛節目讓人大徹大悟的講座,可我最喜歡的是“花落誰(shuí)家”這個(gè)節目,她讓我感受到了智慧的美麗。

  “花落誰(shuí)家”這個(gè)節目時(shí)職場(chǎng)新人的舞臺,在這里她們用智慧公平競爭,經(jīng)過(guò)淘汰得到那個(gè)夢(mèng)寐以求的職位。她分為“花兒爭艷”、“五朵金花”、“擊鼓傳花”、“霧里看花”、“名花有主”這幾個(gè)環(huán)節。我最喜歡“霧里看花”這個(gè)環(huán)節,在這個(gè)環(huán)節中,多了一項“辯論賽”。而昨天晚上的那場(chǎng)辯論賽更是令人心潮起伏。評委老師們給出了辯題:招聘員工,你會(huì )選才女還是美女。正方:選才女。反方:選美女。

  我本以為正方比生無(wú)疑了,可是反方卻略占上風(fēng)。她們思維敏捷,盡力捕捉對方的破綻,使自己做到力盡完美語(yǔ)言就是她們的武器,犀利的語(yǔ)言,唇槍舌劍,你來(lái)我往。敏捷而不慌亂,正方一再強調才女的重要性并以宋慶齡與宋美齡作對比,從容而不示弱,反方有條不紊地闡明了男女搭配干活不累美女是調節劑的道理,并以著(zhù)名詩(shī)人席慕容也希望自己有美麗的容貌為論據。在有限的時(shí)間之內正方展現出了快節奏高效率的風(fēng)采,反方配合默契,以從容大氣體現了另一種風(fēng)格。用主持人的一句話(huà):“美女也可以如此溫柔地吵架!庇^(guān)察員更為贊賞地說(shuō)了一句:“吵架要超出風(fēng)度,吵出方法,而題目出得太無(wú)理取鬧了,我們完全可以招聘像臺上美麗與智慧并存的女孩!

  是呀,不論她們是笑著(zhù)離開(kāi)了,她們外形的美濃厚的文化底蘊散發(fā)出來(lái)的魅力都留在我們的心中,那智慧的美麗回鞭策我?jiàn)^發(fā)努力,也成為那樣的人。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

  沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有被救的希望……,如果你流落到這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上,你會(huì )怎么辦?我想很多人面臨這樣的處境都會(huì )很傷心絕望吧,但是我就知道有這么一個(gè)人,他在這樣的困境中依然活了下來(lái),并且在孤島上創(chuàng )建了一個(gè)自己的王國,他就是魯濱遜。

  暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),主人公是英國人魯濱遜,他喜歡航海和冒險。一次海難中同伴們都死了,只有他被大浪沖到一個(gè)孤島邊幸運地活下來(lái)。在惡劣的環(huán)境里,他用難以想象的堅強、毅力開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、飼養山羊、制造船只,并搭救了野人“星期五”,一艘無(wú)意間闖入的船幫他結束了荒島生活,在他憑著(zhù)超常的勇氣幫助船長(cháng)平定了船員的叛亂后,他終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園……

  二十八年!多么驚人的一個(gè)數字,魯濱遜那勇敢、頑強、智慧、善良、正直、熱愛(ài)勞動(dòng)、堅忍不拔的品質(zhì)深深感動(dòng)了我,如果我是他,我不可能像他那樣自信的與死亡和孤獨較量,如果我是他,我沒(méi)有能力面對災難,積極自救,如果我是他,當看到食人的野人時(shí),我沒(méi)有那種膽量勇敢的站出來(lái)與他們搏斗。

  跟他相比,我看到了自己性格中的軟弱無(wú)能,從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的,我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來(lái)幫忙解決,我是幸福的,然而我卻根本沒(méi)有意識到每天能吃飽穿暖背上書(shū)包去上學(xué)是件幸福的事情,我也沒(méi)有意識到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛(ài)是件快樂(lè )的事情,我很需要向魯濱遜學(xué)習他那種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神,憑自己的信心和努力創(chuàng )造自己的未來(lái)。

  讀了這本書(shū)讓我懂得只有付出了、努力了、勞動(dòng)了,才能取得優(yōu)異的成績(jì)。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

  清明時(shí)節雨紛紛,擾不亂我春游的情緒。

  穿一身輕便的春裝,挎個(gè)竹籃,踏青去。

  往前走,卻不在乎去哪里,只是追逐著(zhù)春的氣息,那便是方向。

  田野里還沒(méi)來(lái)得及播種,就已長(cháng)出一層綠草,那草根很是整齊,又不像刻意修整過(guò)的,蓬蓬勃勃地生長(cháng)著(zhù),總能讓人眼前一亮。呵,新生的生命。

  水似乎是斷斷續續的,走著(zhù)走著(zhù),這里一塊石板,那里一串藤蘿,竟遮蓋得天衣無(wú)縫。但,聲音還是有的。你聽(tīng),你聽(tīng),這兒有水聲!再翻開(kāi)那枝條,瞧,就在這兒。平日里很難見(jiàn)媽媽笑逐顏開(kāi)的,這時(shí)也笑著(zhù)向我講述著(zhù):“這溪以前可寬,我時(shí)候啊,一到夏天,溪里水一漲,蝦子多得可以用竹籃撈,一個(gè)一個(gè),活蹦亂跳的……”而此刻,我仿佛已經(jīng)看到盛夏里溪水淙淙,魚(yú)蝦相戲的情景……

  野菜是很多的,可惜我都不認識,就只好聽(tīng)媽媽的。這個(gè)叫紫云英,這個(gè)是地菜,這個(gè)是蒿子……不知不覺(jué),籃子就滿(mǎn)。很想去采蕨子的,我還記得外婆炒的蕨子很好吃,很久沒(méi)嘗過(guò)。遺憾的是山邊沒(méi)有多少長(cháng)好的蕨子,山里因為路滑進(jìn)不去,就只好就此放棄。想摘些映山紅回去,但不知怎么的,今年映山紅開(kāi)得遲些,一路上只見(jiàn)稀稀疏疏的幾叢,又覺(jué)得那花兒開(kāi)著(zhù)著(zhù)實(shí)不容易,也就不忍心再摘。

  櫛木花是等不及,早就開(kāi)滿(mǎn)。走到哪里都是白色的清秀的花,和綠色襯著(zhù),也挺有意思。風(fēng)吹來(lái),白色的一絲絲的花瓣紛紛地往下落,于是很自然地想起“落英繽紛”這個(gè)詞來(lái)。不經(jīng)意間走進(jìn)一個(gè)山窩子,坐在草地上發(fā)現三面都是一團一團云一樣的梔子花,簡(jiǎn)直是一堵花墻。這時(shí)我才知道“花團錦簇,繁花似錦”是怎么回事。

  山路越走越窄,眼看著(zhù)到盡頭,被山攔住,轉過(guò)一個(gè)彎,忽地又開(kāi)闊起來(lái),眼前一片黃燦燦的油菜花田,那種驚喜恐怕只能用“柳暗花明又一村”來(lái)形容吧!

  不知走多遠,但看看時(shí)間,該回去。

  無(wú)須遺憾的,還可以再來(lái)。春就在這里,在這山中,始終如一地等待著(zhù)。只等你哪天興起,于是放下繁忙的耕種,只帶一身的愉悅,朝那個(gè)方向走去。

  你可曾聽(tīng)到她的呼喚?

  來(lái)吧,我們踏青去。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇9

  時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間就飛躍到了22世紀了,這時(shí)的我,已經(jīng)是一名大發(fā)明家了,有了很多了不起的發(fā)明,其中最奇妙的要數——新型課桌了。

  這種課桌全是玻璃做的,桌面可以自動(dòng)調節溫度。在火辣辣的夏天,桌面會(huì )驟然涼爽起來(lái),你伏在桌子上就像坐在空調旁邊,十分舒適;寒冷的冬天,它會(huì )自動(dòng)發(fā)電,電產(chǎn)生的熱量,聚集在玻璃桌面上,摸著(zhù)桌面,就像摸著(zhù)暖手袋一樣哦!做功課時(shí)同學(xué)們的手指就不會(huì )凍得跟胡蘿卜似的,寫(xiě)起字來(lái)也不會(huì )奇形怪狀的了!

  有的同學(xué)總習慣彎著(zhù)腰,馱著(zhù)背寫(xiě)字吧?現在不用擔心了!藏在桌肚里的機械手會(huì )自動(dòng)伸出來(lái)扶正你的腰,托著(zhù)你的背,糾正你的坐姿,讓你不用受近視之苦!告訴你,這種機械手不僅能糾正你的不良坐姿,還能幫你撿掉在地上的東西,這樣你就不用彎下腰去苦苦搜索了。你說(shuō)妙不妙?

  以前,老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本,多辛苦哇!有了新型課桌,老師們就解放了!這種課桌是智能的,學(xué)生們只要把寫(xiě)好的作業(yè)本攤開(kāi)在桌上,課桌里的感應器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里,它就會(huì )立即進(jìn)行批改,作文和日記還會(huì )寫(xiě)評語(yǔ)呢!如果有的學(xué)生上課沒(méi)有聽(tīng)明白教師的話(huà),作業(yè)不會(huì )寫(xiě)怎么辦?沒(méi)關(guān)系,課桌的桌角有微型錄音機,能把老師講的內容完整的錄下來(lái),只要摁一下按扭,再聽(tīng)幾遍,作業(yè)就能應付自如啦!

  同學(xué)們,你們做值日時(shí),是不是得辛辛苦苦把課桌移開(kāi),才能清理到課桌下的垃圾?哈哈,現在呢,只須像疊衣服似的把課桌折疊起來(lái),輕松放在墻角就可以了,十分奇妙吧!

  不過(guò),我還是很遺撼地告訴你,這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時(shí),你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無(wú)所遁形,你的一舉一動(dòng)都將盡收老師眼中。

  同學(xué)們,這不會(huì )給你們還來(lái)不便吧?

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