【精華】小學(xué)學(xué)作文500字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
那一年，應該是上蒼賜予我的冬季！
爸爸辭去公職下了海，成為了一名生意人。他不辭辛勞整天奔波在家與工廠(chǎng)之間，每天晚上我睡覺(jué)了，還可以看見(jiàn)媽媽坐在客廳等爸爸。好不容易工廠(chǎng)有了些起色，哪料到工廠(chǎng)失了火，家中的積蓄，爸爸的心血付之一炬。
從那之后，我看到的只有媽媽偷偷抹眼淚，爸爸的唉聲嘆氣和幾位借錢(qián)給我家辦廠(chǎng)的親戚欲言又止的模樣。多少次，我心中打著(zhù)草稿想對爸爸說(shuō)些安慰的話(huà)，可那些言語(yǔ)卻像沙礫一樣卡在喉嚨中，吐也吐不出來(lái)。
我愈加的沉默了。那段日子，我每天放學(xué)回家后，就躲在房間里，不做作業(yè)而是呆呆的望著(zhù)天花板，雜亂無(wú)章的想一些事。想為什么這種災禍要降臨在我家？想爸爸這樣付出卻得到一身傷疤值得嗎？就這樣混混沌沌過(guò)了好久，直到媽媽發(fā)現了我的變化。
媽媽讓我坐在她腿上，撫摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“寶寶，你怎么了？是不是有什么不開(kāi)心？”我搖搖頭，不吱聲。媽媽停了一會(huì )兒，手放了下去，輕聲地問(wèn)道：“孩子，如果不快樂(lè )，媽媽是你最好的傾聽(tīng)者�！蔽以僖踩滩蛔�，邊大哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌肟吹侥愫桶职謧�，你們不快�?lè )我也不快樂(lè )，為什么工廠(chǎng)會(huì )被燒？為什么我們家這么倒霉？”媽媽楞了，好半天她才說(shuō)話(huà)，卻也哽咽了聲音：“孩子，別哭，我們沒(méi)有一無(wú)所有��！至少我們還健康，至少我們還有希望重來(lái)��！”聽(tīng)著(zhù)媽媽不厭其煩溫柔的話(huà)語(yǔ)，我心中那冰凍的傷漸漸融化，直至消失。
媽媽說(shuō)的對，人的一生那么長(cháng)，總不能全部是春天吧！感謝上蒼賦予我的冬天，縱使有刺骨的寒冷，也會(huì )學(xué)到堅強，聞到撲鼻的梅香。就算是冬天，我也要給它新的'含義——讓我學(xué)會(huì )了堅強，明白了只要希望還在，便可重來(lái)。
我的季節縱使是寒冬，我也會(huì )讓它美麗！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
生活中，困難無(wú)處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無(wú)法制造。
記得上小學(xué)高年級時(shí)，我體育成績(jì)不太好�？粗�(zhù)被人優(yōu)秀的體育成績(jì)，再對比一下我的成績(jì)，我心里真不是個(gè)滋味。我呀，從小就挺好勝的，當然這回我決心要加強體育鍛煉，提高體育成績(jì)�？墒抢咸鞝敳还�，他把我造成個(gè)虎頭蛇尾的人，害得我的鍛煉計劃實(shí)施不到一周名存實(shí)亡了。不得已，我只好請教我的心理咨詢(xún)顧問(wèn)——媽媽了。
媽媽告訴我:“堅持才能勝利，困難隨時(shí)都在伴隨著(zhù)我們每個(gè)人。其實(shí)成功的人與不成功的人只有一線(xiàn)之隔，那便是能否克服困難。媽媽還送我八個(gè)字:堅持到底，消滅困難。
以后，我堅持每天鍛煉，并且隨時(shí)隨地提醒我自己那八個(gè)字:堅持到底，消滅困難。功夫不負有心人，那期末我體育得了良，我滿(mǎn)足了。
不錯，困難會(huì )隨時(shí)隨地地伴隨著(zhù)我們。還記得那次，身為英語(yǔ)科代表的我把英語(yǔ)考砸了。盡管我到七中育才快一年了，也能承受考試不理想的心理壓力了，但以前考砸過(guò)的只限于語(yǔ)文和數學(xué)，這第一次英語(yǔ)考試不理想，難免有些不能承受。要克服這個(gè)困難談何容易?!可是想想媽媽平時(shí)在我考砸時(shí)鼓勵我的話(huà)，比如:堅持到底，消滅困難;堅持就是勝利;困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強……這些話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)拂面，帶走了我的壓力。我感覺(jué)輕松了許多，想象也是這個(gè)道理:越要怕困難，困難就越用力地來(lái)壓倒你;你若是不怕困難，迎難而上，那么困難也會(huì )被你壓倒的。我有安慰我自己:這次不行，下次再來(lái)!果然，后一次考試令我很滿(mǎn)意，我有點(diǎn)成就感:此困難敗在本人手下也!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
星期六早上，我打開(kāi)冰箱拿雞蛋，準備煎一個(gè)荷包蛋。我猛地一拉，發(fā)現橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無(wú)損。這是為什么呢？我跑去問(wèn)正在看報紙的爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己做個(gè)實(shí)驗就明白了。是這樣做的……”
我為了探個(gè)究竟，照爸爸說(shuō)的做了一個(gè)小實(shí)驗：我拿了一大團橡皮泥，分成四小團。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書(shū)。讓我驚訝的是，結果雞蛋毫發(fā)未損！我想如果雞蛋是橫放又是什么結果呢？動(dòng)腦不如動(dòng)手，我就在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！讓我沒(méi)想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結果還是一樣。我再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結果又是怎么樣呢？我又做了個(gè)小實(shí)驗，結果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤(pán)，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢？我仔細思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？我這想法是對還是錯呢？如果是對的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出了好多問(wèn)題。后來(lái)，我翻翻科學(xué)書(shū)，查了查資料，又問(wèn)了問(wèn)老師，得出了一個(gè)結論：我的想法是錯的。正確的答案應該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來(lái)，就不易破，這說(shuō)明同樣的材料的強度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。
經(jīng)過(guò)做這個(gè)實(shí)驗，我養成了遇見(jiàn)問(wèn)題就要仔細思考，爭取弄懂的好習慣。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
假期里，我讀了一本感人肺腑的書(shū)籍，名叫《青銅葵花》。
葵花，一個(gè)天真單純又乖巧懂事的女孩；青銅，則是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)但勤勞善良的男孩�？ㄐr(shí)候失去了母親，七歲時(shí)又失去了與她相依為命的父親。一個(gè)特殊的機緣，讓他們成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。失去父親而感到痛苦的葵花，與不能說(shuō)話(huà)而寂寞的青銅，在充滿(mǎn)著(zhù)苦難的歲月里，和家人同心協(xié)力地生活著(zhù)。
青銅一家為了撫養葵花費盡了心思，從不讓她受一點(diǎn)委屈。為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的機會(huì )；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不用去別人家借燈光，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花更好地觀(guān)看馬戲表演，青銅頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上。
最令我感動(dòng)的，是《冰項鏈》這一章。大年初一那天，葵花要上臺報幕，人人都覺(jué)得她要戴條項鏈就更美了，當然她自己也這么覺(jué)得。但是她沒(méi)有項鏈呀，這令她很失落。青銅知道了，就把冰凝敲成一顆顆冰珠，耐心地將每顆珠子都吹穿，支撐了一串冰項鏈。那一刻，相信天地都會(huì )為之動(dòng)容吧，他們這種沒(méi)有血緣但又勝過(guò)有血緣的兄妹關(guān)系使我感動(dòng)得熱淚盈眶。
在我們的生活中，人們每天都過(guò)著(zhù)夏天有空調，冬天有暖氣的生活。在遭遇到生活一次又一次的挫折時(shí)，有些人只會(huì )去埋怨、抱怨生活的不幸，而不是去勇敢面對挫折，在絆倒的地方重新站起來(lái)。與青銅葵花一家和大麥地人相比，他們是膽小的、懦弱的。
生活中有快樂(lè )，當然也就有痛苦，痛苦是生命中不可或缺的一部分，挫折是人生的必要經(jīng)歷的。當痛苦來(lái)臨時(shí)，只要像青銅葵花一家那樣直面痛苦，就能發(fā)現痛苦中的美麗，只是它詮釋美的方式別具一格，帶給你的將是永恒的快樂(lè )。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。以前，我總覺(jué)得，媽媽的嘮叨像一只只煩人的蒼蠅一樣老是繞著(zhù)我的耳邊“嗡嗡”地叫。這時(shí)候我就想：媽媽老是把我當做不懂事的小孩看待，可我已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了啊。但是，在這個(gè)去初中前的暑假里，我卻覺(jué)得，正是因為媽媽把我當做不懂事的孩子，我才能享受到這份獨特的待遇。媽媽對我的嘮叨不再只是日常生活的問(wèn)題還兼顧到了學(xué)習上的。
每天早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè )地鳴唱。我在屋里悠閑地上網(wǎng)。這時(shí)，剛晨跑回來(lái)的媽媽雖然汗流浹背、氣喘吁吁的，但她的第一件事，不是先去沖掉那一身的汗味，也不是忙著(zhù)去煮早餐，而是趕到房間嘮叨正在上網(wǎng)的我。媽媽走到我的身旁板著(zhù)臉問(wèn)：“今天的日記寫(xiě)好了嗎？”懶散的我撒著(zhù)嬌說(shuō)：“好媽媽?zhuān)灰敲磭烂C嘛，我已經(jīng)堅持寫(xiě)幾天的日記，好辛苦咧，就給我放個(gè)假嘛�！眿寢尶刹怀赃@一套，這時(shí)又開(kāi)始了：“你這點(diǎn)苦算什么？你看看人家，十年如一日，他們有放過(guò)一天假嗎？你再比比人家……”這時(shí)便仿佛有成千上萬(wàn)只蒼蠅在我耳朵旁“奏樂(lè )”了。為了擺脫這煩人的噪音，我只好乖乖地埋頭寫(xiě)日記了。
每天的下午是自由支配的時(shí)間，可以盡情地在網(wǎng)上沖浪。這時(shí)我的感覺(jué)多美妙，心情多暢快��！我多么希望時(shí)間此時(shí)能夠停留，享受著(zhù)快樂(lè )。因為一到傍晚，媽媽又將在我的耳邊縈繞了：“瀟瀟，散步去啰�！睕](méi)享受夠網(wǎng)上沖浪的我，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我寫(xiě)一篇日記夠累了，放過(guò)我吧�！眿寢屵�是堅決地說(shuō)：“不行！再不出去走走，看看，怎么有強健的體魄？老是面對著(zhù)電腦屏幕，再不出去走走，看看，你遲早會(huì )變成近視眼……”為了避免那煩人的噪音，不用說(shuō)，我只好無(wú)可奈何地跟媽媽散步去了。
媽媽的嘮叨雖嘮叨點(diǎn)，但正因為有了她的嘮叨，我才能健康成長(cháng)，快樂(lè )地學(xué)習。