【精華】小學(xué)學(xué)作文500字合集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
大千世界，無(wú)奇不有。名山大川，峻險陡峭，奇花異草，繽紛多彩；江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠……而我最喜歡的，還是家鄉的廊橋了。
廊橋在新場(chǎng)古鎮，大約在古鎮中斷，靠近？江河。廊橋是連接新場(chǎng)古鎮與茶園鄉交通快捷、方便的一座大橋。
橋身約莫寬2。5米，長(cháng)400米左右。橋面是由水泥和青石鋪成的，并且成拱形狀。其間友石階。石階是長(cháng)方形的，每一個(gè)石階分布的都很均勻。橋的兩邊有木柵欄和幾根柱子，還配上了大概20公分左右可供人休息的凳子。廊橋的頂是有木架構成的，還蓋上的瓦片。這樣人們既可以抵制住太陽(yáng)無(wú)情的暴曬，也可以躲過(guò)冷酷的雨淋。這樣可謂是“一箭雙雕”。
每到夏季，站在廊橋上；躲過(guò)了脾氣暴躁的太陽(yáng)，迎來(lái)了風(fēng)的洗禮；在這一瞬間，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢。此時(shí)此刻，就算是再焦急的心，也會(huì )隨著(zhù)這節奏平靜下來(lái)。就算是你身邊有再多繁雜的事，你也會(huì )隨著(zhù)這節奏把這些事拋到千里之外。
黃昏，站在廊橋上，看著(zhù)美麗的夕陽(yáng)。你一定會(huì )感慨，也一定會(huì )靜下心來(lái)享受大自然送給你的美妙風(fēng)景。
夜幕悄悄的降臨。站在廊橋上，看著(zhù)一顆顆星星懸掛在天空。你一定會(huì )不由得覺(jué)得這片夜空是多么的美��！
大家可別小看廊橋。廊橋可是經(jīng)歷了兩次的“進(jìn)化”才成為現在這番美景的。
廊橋的“第一代”是鐵索橋。鐵索橋在古鎮上深度的體現了古鎮自然美，但是后來(lái)卻被四處“興風(fēng)作浪”的洪水沖斷了。廊橋于是就成為了“第二代”——水泥橋。但是水泥橋在風(fēng)景無(wú)處不在的古鎮上實(shí)屬太不美觀(guān)了。于是人們經(jīng)過(guò)反復三思才改造成了現在的廊橋。凡是到古鎮參觀(guān)的人，都要親眼目睹廊橋的風(fēng)光。
每一次站在廊橋上，這里的一草一木都會(huì )帶給我陶醉的感覺(jué)；仿佛與廊橋融為一體。
我愛(ài)我的家鄉新場(chǎng)古鎮，我愛(ài)家鄉的廊橋！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
又是烈日炎炎的夏日，窗臺上的喇叭花又如期開(kāi)放了。
它們的藤手拉手，肩并肩，繞著(zhù)窗臺的欄桿向上攀爬，到了屋頂，無(wú)路可爬時(shí)，只好密匝匝地互相纏繞，甚至還打起了結；有的還非常聰明，身邊沒(méi)有窗欄攀爬，就纏繞著(zhù)身旁的蘆薈和刺玫瑰，然后跨過(guò)它們，爬到另一邊，纏繞著(zhù)那空著(zhù)的窗欄向上爬。嘿，植物也會(huì )“投機取巧”，或者說(shuō)“見(jiàn)機行事”吧！
喇叭花要求于人的少矣，一點(diǎn)不貪婪。它們只需每天澆點(diǎn)水，就“心花怒放”。瞧，喝水后的它們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄G蔭，擋住了酷熱的太陽(yáng)和飛揚的塵土；它們還給我們繪出了一窗美景：紫色的喇叭花在綠葉中亭亭玉立。更可貴的是，它們給我們帶來(lái)了一抹田園風(fēng)情，讓我們的心靈在城市的高樓里貼近了大自然……
喇叭花的生命力可頑強啦！有一次我們出門(mén)2天后回家，發(fā)現它們枯萎了，很多葉子變黃了。第3天一早，我就爬起來(lái)給它們澆水。大約過(guò)了近一個(gè)小時(shí)，我跑去一看，驚訝極了：原本耷拉著(zhù)腦袋的喇叭花和葉子居然精神抖擻地“挺立”在我的面前。
我們一家人，除了我是爸媽的寶貝以外，喇叭花就是第二個(gè)心肝寶貝了。上星期，我們一家要去北京旅游，大家都擔心喇叭花的命運。最后，特意把家里的鑰匙交給小姨，再三提醒她每隔一天到我家來(lái)給花澆水。要知道，我家住得可高啦，8樓！還沒(méi)電梯！可辛苦小姨了！
雖然，我家窗臺上曾種過(guò)多種花，有潔白的梔子花，有婀娜多姿的刺玫瑰，還有暗香浮動(dòng)的桂花，但惟獨喇叭花是我的最?lèi)?ài)！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
從古至今，凡事都以孝順為先。來(lái)評價(jià)一個(gè)人，首先就要看他對長(cháng)輩尊不尊敬，孝不孝順，才能判斷一個(gè)人的好壞。這不，我就為姥姥做了件好事——刷碗。
刷碗這個(gè)工作，說(shuō)起來(lái)就是一件十分平凡的小家務(wù)，也是家家戶(hù)戶(hù)每天必須要干的活，但就是這一件小事，卻能體現出我對外婆無(wú)限的愛(ài)。晚上，全家人津津有味的吃完了桌子上十分豐盛的飯菜后，都跑去干自己的事了：媽媽還是去“忠實(shí)”的守著(zhù)電視機，而爸爸再多到書(shū)房去玩電腦，只有姥姥在飯桌前默默地收拾著(zhù)碗碟。我心里想：學(xué)校不是都說(shuō)要孝敬老人，幫助老人嗎？現在，就該是我大展身手的時(shí)候了吧！“恩！就怎么辦！我要幫姥姥刷碗！”我想完后，自己喃喃的說(shuō)道。說(shuō)干就干，我立馬跑到姥姥身邊，拽拽姥姥的圍裙，笑著(zhù)說(shuō)：“姥姥，我幫您刷碗吧！”姥姥用慈祥的眼神看著(zhù)我，和藹的說(shuō)：“好��！婷婷懂事了，知道幫姥姥干活了！”說(shuō)著(zhù)，姥姥用她那粗糙的手摸了摸我的頭。我隨姥姥來(lái)到廚房，對姥姥說(shuō)：“姥姥，您歇著(zhù)吧！這里交給我！”姥姥點(diǎn)了點(diǎn)頭，出去了。我挽起袖子，系上圍裙，為自己鼓著(zhù)勁：“開(kāi)工嘍！”我先把盆子里接上水然后把把所有的碗碟用清水過(guò)一遍后，再清潔棉上倒適量的洗潔精后，把碗碟的油漬在用清潔棉刷干凈，最后換一盆清水把盤(pán)子和碗都一一沖洗干凈，就OK了！看著(zhù)自己洗出來(lái)白白凈凈的`碗碟，我心里有說(shuō)不出的喜悅，這時(shí)，姥姥進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我的勞動(dòng)成果十分開(kāi)心，姥姥拍拍我的肩膀，興奮的說(shuō)：“哈哈！我的小婷婷真厲害呀！一個(gè)人洗了這么多碗，還洗的這么干凈，替姥姥分擔了家務(wù)，值得表?yè)P哦！”我聽(tīng)了更加高興了！
看！孝順老人就這么簡(jiǎn)單！不要把這件事想的太復雜，要知道在平常的小事中更能體現出自己對老人的愛(ài)！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
還記得小學(xué)六年的回憶，酸酸甜甜，獨一無(wú)二。在這里我們笑過(guò)哭過(guò)，揮灑著(zhù)汗水，帶著(zhù)微笑回首我們的記憶。
站在柳枝飄揚的樹(shù)下，只要輕輕抬起頭，便能看到那一條條碧綠的柳枝迎著(zhù)風(fēng)翻滾、旋轉。這一切都如此熟悉。
在如此熟悉的畫(huà)面中，在走過(guò)無(wú)數遍已熟悉的校道上，一種莫名的憂(yōu)傷在心中蔓延，無(wú)法阻擋。猛然間才想起，我要畢業(yè)了，那些趣事，那些汗水，那些美景將成為過(guò)去。
看著(zhù)一張張快樂(lè )微笑著(zhù)的照片，看著(zhù)一張張奮斗的臉頰，每個(gè)人都靜靜的，仿佛希望抓住時(shí)間不讓它流逝。仿佛希望記住下一秒便要失去的東西。平時(shí)的喧嘩、打鬧都煙消云散。偌大的教室顯得格外寧靜，窗外的陽(yáng)光很燦爛，還有那夏天特有的蟬鳴。
在那片安靜的天空下，我細細的回想著(zhù)屬于那六年的記憶。每天充實(shí)而又快樂(lè )中埋頭苦學(xué)，偶爾會(huì )和同學(xué)開(kāi)開(kāi)小玩笑。每次校運會(huì )中為了拿第一而艱苦練習；男生和女生的“決戰”；每天早晨暖暖的問(wèn)候；每天放學(xué)的瀟灑背影……。那些如夢(mèng)般的日子；那些如春天般的嫩綠回憶；那些45°的一縷陽(yáng)光的暖意�；叵肫饡r(shí)都好像解題后的興奮，戀愛(ài)般的甜蜜。那些曾經(jīng)哭過(guò)并深深?lèi)?ài)著(zhù)的日子，卻在今天開(kāi)始離我們遠去，不知道在那一片寂靜中，我親愛(ài)的同學(xué)是否也懷著(zhù)同樣的心情。
小學(xué)六年的時(shí)光留給我一樣最珍貴的東西——微笑。珍藏小學(xué)六年的微笑吧！
站在柳枝飄揚的樹(shù)下，看著(zhù)迎風(fēng)旋轉的柳枝。想起同學(xué)留給我的一句話(huà)：記得那時(shí)我們的約定，記得那些屬于我們獨一無(wú)二的記憶。
微笑著(zhù)回首，那六年屬于我們獨一無(wú)二的記憶！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！备郀柣f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。書(shū)，是黑暗中的一盞燈，使你不再孤獨；書(shū)，是你面前的一團火苗，使你充滿(mǎn)溫暖。書(shū)，給你帶來(lái)無(wú)限的遐想，給你帶來(lái)豐富的知識，給你帶來(lái)博大的道理……當我讀完《小草和大樹(shù)》這篇文章時(shí)，頓時(shí)被文章中的主人公夏洛蒂.勃朗特那堅持不懈的精神震撼了。
這篇文章主要介紹了夏洛蒂.勃朗特和兩個(gè)妹妹在惡劣的環(huán)境下堅持寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)了一次沉重的打擊后，她們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)慎重的思考，姐妹三人又把創(chuàng )作點(diǎn)放到小說(shuō)上，向小說(shuō)的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。隨后，夏洛蒂等人以罕見(jiàn)的精神毅力，孜孜不倦地寫(xiě)作著(zhù)，終于成功了。被人稱(chēng)之為“逆境成才的典范�！�
從這篇文章中，我知道了，在逆境中，只有具備堅強的意志力和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。夏洛蒂.勃朗特就好像是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。在惡劣的環(huán)境中堅強不屈、頑強的生命力伴隨著(zhù)她一起奮斗，一起努力。大樹(shù)之所以這么高大，是靠辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論你是多么地渺小、不起眼，但只要你有鋼鐵般的意志和永不放棄的意念，就可以獲得意想不到的成功。在“成功”這條星光大道上，沒(méi)有平坦的“路”，只有蜿蜒不平的“道”，所以說(shuō)“失敗+艱苦的努力=成功”。世界上并不存在什么不可能，只要緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望。
當我讀完這篇文章時(shí)，心中感到有一股沖勁。我想，我也被夏洛蒂.勃朗特這種精神所感動(dòng)了吧！從此時(shí)開(kāi)始，我要在我的人生旅程上立下夏洛蒂.勃朗特這幾個(gè)字，讓這些字隨時(shí)激勵著(zhù)自己，因為我也想做第二個(gè)夏洛蒂.勃朗特！
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