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圣誕節作文

時(shí)間:2021-07-16 08:56:19 500字 我要投稿

圣誕節作文500字(精選13篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的圣誕節作文500字(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。

圣誕節作文500字(精選13篇)

  圣誕節作文1

  圣誕節前的周六,我們在快樂(lè )老家藝術(shù)吧舉行了圣誕聯(lián)歡會(huì )。一進(jìn)屋,就看見(jiàn)窗戶(hù)上貼著(zhù)圣誕老人的圖片,還有一朵一朵潔白的小雪花,屋頂上掛滿(mǎn)了五顏六色的禮物。

  我們首先表演節目。一開(kāi)始是劉振杰和汪恩哲表演的實(shí)戰,他們就像電視上那些威武的武林高手一樣你來(lái)我往,盡管他們打得亂七八糟,但是大家都很歡樂(lè )。

  接下來(lái)一個(gè)美麗精彩的舞蹈當然是由我來(lái)表演了。老師叫了我一聲,我的心里有些緊張和害羞,但最后還是鼓起勇氣走上了舞臺,跳起了優(yōu)美的舞蹈。一開(kāi)始,我的下腰就把一些同學(xué)嚇了一大跳,還有我的一字馬,也把一些男生給驚呆了。

  還有一個(gè)舞蹈是一對雙胞胎姐妹帶來(lái)的,和我跳的不同,她們跳了兩支拉丁舞。

  表演完后,我們就去K歌。唱完歌,我們就去做木糠杯。

  我們坐在制作臺旁,有一個(gè)甜點(diǎn)師給我們發(fā)了一個(gè)杯子,一個(gè)勺子,又端來(lái)一個(gè)盛著(zhù)餅干碎的漂亮盤(pán)子,還給了我們一只裝好奶油的裱花袋和幾支果醬。甜點(diǎn)師告訴我們,做木糠杯要先鋪上一層餅干碎,然后捏著(zhù)裱花袋的上端在餅干碎上一圈一圈地擠上奶油,再鋪上餅干碎,擠上奶油。但是餅干碎不能鋪得太厚,不然的話(huà)木糠杯就會(huì )做得很丑。

  我們按照甜點(diǎn)師的指導,果然成功地做出了一個(gè)木糠杯。把它帶回去放在冰箱里凍一下,這個(gè)晚上,我們就可以吃到自己親手做的甜蜜木糠杯啦!

  這個(gè)圣誕節是多么讓人難忘!

  圣誕節作文2

  這個(gè)冬天很特別,一直到圣誕節都沒(méi)有下雪。準確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調的灰色水泥路。

  在這場(chǎng)游戲中,我“幸免于難”,但我知道被撒金星的人都是被祝福的人,被撒得越多,他(她)的收獲越大!敖裢硪欢〞(huì )有一個(gè)戴著(zhù)紅帽子的老頭,輕輕撥開(kāi)我家的窗戶(hù)。不,我要給他留個(gè)縫。他會(huì )帶著(zhù)我的禮物,裝進(jìn)承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)希望的襪子里的!

  “那個(gè)老人是怎么來(lái)的呢?他住在那么遙遠的地方!

  “我也不知道!笨┛┑男χ(zhù)“他有馴鹿吧!”“明天又是平安夜,蘋(píng)果的包裝紙又要讓我破費了!

  “讓我算算,要送幾個(gè)人呢?哎,你說(shuō),要不要送圣誕賀卡?”

  “那老師呢?不送禮物會(huì )不會(huì )不合適呢?”“生活它變了,總有一天,我會(huì )站在最光明的地方,活成自己當初最渴望的模樣。夢(mèng)想,只有不斷拼搏。愿我們都考上美麗的大一中!

  然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟:“這么快又到圣誕節了!”的確很快,因為每天都忙碌而充實(shí),仿佛我告訴朋友說(shuō),“我真盼望圣誕節快點(diǎn)兒來(lái)!边@件事就發(fā)生在昨天。

  樹(shù)的年輪又轉過(guò)一圈,圣誕節又到了?墒墙衲甑氖フQ節我只能在回憶中度過(guò),回憶去年中滿(mǎn)室飄香的蘋(píng)果,華麗的包裝紙,碩大的扎花,滿(mǎn)的地金星,以及溫暖的快樂(lè )。

  今天上午,我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送老師的賀年卡,送同學(xué)的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情,我就會(huì )感到很快樂(lè ),很滿(mǎn)意,畢竟“贈人玫瑰,手有余香”。

  圣誕節作文3

  圣誕節快到了,大家都開(kāi)始忙著(zhù)裝扮自己的圣誕樹(shù)。天下午,我和媽媽興高采烈地到超市去買(mǎi)圣誕樹(shù)。

  來(lái)到超市,我們隨著(zhù)擁擠的人群來(lái)到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹(shù)呈現在我們的眼前,有高的也有矮的。旁邊的柜子上還擺滿(mǎn)了精美的圣誕禮物,滿(mǎn)目琳瑯,讓人看得眼花繚亂。

  我和媽媽先選了一棵個(gè)子比我還高的圣誕樹(shù)。然后,我們又開(kāi)始精心挑選一些精美的小掛件,這些小掛件是用來(lái)裝飾這棵圣誕樹(shù)。我選了一顆漂亮的大五角星,外面是銀白色的,里面是桃紅色的,中間用金絲繡著(zhù)英文“圣誕快樂(lè )”,看上去像在閃閃發(fā)光;我又選了一個(gè)金黃色的圈兒,它的下面有幾片綠葉,綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄,上面有一個(gè)黃色的蝴蝶結,晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個(gè)可愛(ài)的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。

  付了錢(qián)以后,我們滿(mǎn)載而歸。一到家,我就迫不及待地展開(kāi)圣誕樹(shù)上的枝葉,將這些漂亮可愛(ài)的小掛件掛到樹(shù)上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹(shù)上,接通了電源,!五顏六色的“星星”調皮地眨著(zhù)美麗的小眼睛,一會(huì )兒紅,一會(huì )兒綠,一會(huì )兒黃,一會(huì )兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢!

  看著(zhù)這些可愛(ài)的小掛件,它們把這棵圣誕樹(shù)點(diǎn)綴得更加漂亮了。這個(gè)圣誕節因為有了圣誕樹(shù)而更加有趣。

  圣誕節作文4

  一年一度的圣誕節到了。

  吳老師今天布置了一個(gè)怪異的作業(yè):讓我們上街找尋他,可是時(shí)間只有短短的30分鐘。沒(méi)關(guān)系,我們已經(jīng)準備好了。

  五谷豐登夜晚上,我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過(guò)圣誕。大家先是美美地享用了一粉晚餐。年中,搜尋大行動(dòng)開(kāi)始啦!

  我們一個(gè)個(gè)手拉手,上了街。到了大統華廣場(chǎng),大家便前行來(lái),找尋“吳圣誕老人”了。劉雨顯在廣場(chǎng)上左跑完一圈,右跑完一圈,謝家煜車(chē)站在那兒不一動(dòng),眼睛盯著(zhù)什么,樣子害怕吳老師從她眼皮底下逃走一樣,姜雋之更加無(wú)厘頭,她在花草樹(shù)根木中去找,樣子指出吳老師在和我們捉迷藏。我車(chē)站在石頭椅上,向遠方望見(jiàn)。因為俗話(huà)說(shuō)“登得低,看得遠”。

  去找了一圈,大家樣子都已經(jīng)累官了。我說(shuō)道:“大家睡覺(jué)一下吧”可王樂(lè )禹說(shuō)道:“要是我們遇上這點(diǎn)小困難就軟弱,那還不如不要出來(lái)呢!

  ”結果,大家又開(kāi)找了。天越來(lái)越凍,使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜,媽媽不忍心,叫我們先回家。剛到家,吳老師就來(lái)電話(huà)了,我們爭著(zhù)向吳老師問(wèn)候,吳老師也向我們交談。朱佳慧一直在回答吳老師,樣子有回答不完的問(wèn)題。我們在電話(huà)中尋找了吳老師,大家很高興,一起慶典圣誕節。

  大家又玩游戲了“手舞足蹈”、“傳話(huà)”等游戲,這個(gè)平安夜充滿(mǎn)著(zhù)了我們快樂(lè )的笑聲。

  圣誕節作文5

  圣誕節那天,天上下著(zhù)鵝毛般的大雪。

  公園里,圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物,發(fā)到中音兔和長(cháng)尾猴時(shí),圣誕老人對中音兔說(shuō):“中音兔,你現在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話(huà)的習慣,爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球!敝幸敉谜{皮地說(shuō):“謝謝圣誕爺爺!”圣誕爺爺露出了滿(mǎn)意的笑容。

  然后轉過(guò)身來(lái)又對長(cháng)尾猴和藹可親地說(shuō):“長(cháng)尾猴呀,爺爺知道你還有一個(gè)粗心的'毛病,但爺爺也要送你一個(gè)玩具——搖控小汽車(chē),因為爺爺相信你今后一定可以改正過(guò)來(lái)的!遍L(cháng)尾猴激動(dòng)地說(shuō):“謝謝爺爺!我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)!

  圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí),中音兔和長(cháng)尾猴一口同聲地問(wèn)道:“爺爺,這圣誕樹(shù)是您買(mǎi)的嗎?”圣誕爺爺笑著(zhù)說(shuō):“孩子們,是的,怎么啦?”長(cháng)尾猴說(shuō):“好漂亮哦!”“對呀,對呀!”中音兔附和著(zhù)。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道:“孩子們,你們是怎么看出來(lái)的?”

  長(cháng)尾猴搶先回答道:“您看,這樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物,有黃色的五角星,有紅色的蝴蝶結,還有五彩繽紛的小球!敝幸敉脩M愧地說(shuō):“我講不出來(lái)”。圣誕爺爺摸著(zhù)中音兔的頭意味深長(cháng)地說(shuō),孩子,沒(méi)關(guān)系,今后學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察你身邊的人和事,下次我再來(lái)考你。

  中音兔自信地說(shuō),好的,下次我一定給您一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

  這是個(gè)多么快樂(lè )的圣誕節哦!

  圣誕節作文6

  回憶中的圣誕節,都是很美好的。

  還記得小時(shí)候,當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí),我還是有些半信半疑,但是我還是圣誕節那晚,把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,然后懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。

  第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?禮物?我掏出了里面的東西,是一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡與一本我最喜愛(ài)的《米老鼠與唐老鴨》小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡,上面是細若蛛絲的字體,寫(xiě)著(zhù):圣誕快樂(lè )!署名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝與狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。

  來(lái)到學(xué)校,天真的我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我,同學(xué)月月還對我講:“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō),心中甜如蜜糖。

  此后的幾年中,我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級,這個(gè)秘密才被我發(fā)現,爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西,而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意!一時(shí)間,我的心中空蕩蕩的,不過(guò)我又明白了許多:人是要長(cháng)大的,就把這些當作我人生中的美好回憶吧!

  圣誕節,你收到圣誕老人的禮物了嗎?

  圣誕節作文7

  一大早,便有種過(guò)圣誕節的氣息。一聽(tīng)到圣誕節,我們便能聯(lián)想到圣誕老人,在圣誕節那天,圣誕老人將會(huì )為別人發(fā)禮物。

  雖說(shuō)圣誕老人是不存在的,但圣誕老人就在身邊。今天是平安夜,大家早早就送別人圣誕禮物了。這么說(shuō),每個(gè)人都是圣誕老人?吹酱蠹乙粋(gè)個(gè)收到圣誕禮物那高興的模樣,我不禁奇怪了,圣誕老人為何還不送來(lái)我的圣誕禮物,是半路堵車(chē)了嗎?下午放學(xué)了,李曉穎向我揮揮手,讓我過(guò)去,我很奇怪她為什么要叫我。

  是蘋(píng)果嗎?我確切地看到曉穎點(diǎn)頭了,并從包中拿出了一個(gè)又喜慶又大又紅的平安果。她把平安果送給我了,我真高興收到的第一個(gè)平安果是曉穎送的,曉穎就是圣誕老人。

  回家了,我往自己房間看了一眼,發(fā)現桌子上多了一個(gè)盒巧克力和兩個(gè)閃閃發(fā)光的裝有東西的盒子,我敢確定,這是媽媽送我的圣誕禮物。于是我抱著(zhù)它們喜滋滋地對媽媽說(shuō):媽媽謝謝你送的圣誕禮物!媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):你絕對想不出里面裝的什么!應該是蘋(píng)果吧!我首先打開(kāi)了一個(gè)盒子里面裝著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果。又打開(kāi)了另一個(gè)盒子里面竟然裝的是草莓。說(shuō)真的,我太喜歡媽媽送我的圣誕禮物了!媽媽就是圣誕老人。

  今晚我也在為我的朋友籌備禮物,我相信這不僅僅是禮物,還帶著(zhù)深深地祝福!我就是圣誕老人。

  曉穎也好,媽媽也好,我也好,都是圣誕老人。除了我們,還有其他許多圣誕老人。只要你送上祝福,讓朋友開(kāi)心,你就是圣誕老人。

  圣誕老人就在身邊。

  圣誕節作文8

  圣誕節,也稱(chēng)耶誕節,每年的12月25日是它的生日,它是西方傳統節日,也是西方以及其它地區的公共假日!

  在很多西方國家,過(guò)圣誕節的方式各有不同,在法國,圣誕節前夕,人們一般都要去教會(huì )參加子夜彌撒,完畢后,開(kāi)集會(huì ),討論家中要事,所有的不快將在這一天冰釋前嫌,和好如初。因此,圣誕節對于法國來(lái)說(shuō)是一個(gè)慈祥的日子。

  西班牙的圣誕節,兒童期待著(zhù)自己的鞋子里充滿(mǎn)圣誕禮物,即使是牛也在這一天得到很好的待遇,據說(shuō),耶穌生前,曾有一頭牛呼氣給他溫暖,因此,圣誕節對于西班牙來(lái)說(shuō)是一個(gè)感恩的日子。

  而在中國,對于圣誕節以及基督的理解,則是信仰與神的統一,就好像枯樹(shù)逢春,得到了生機,有了新的價(jià)值觀(guān)與生命力。同時(shí),也使罪惡的人有了突破性的改觀(guān)。其實(shí),我們的民主精神的背后,則是吸取了基督文化!因此,西方文化對于我們來(lái)說(shuō)也是有著(zhù)潛移默化的影響的。

  不知不覺(jué)中,圣誕節也漸漸在中國興起,它不僅僅是一個(gè)西方世界的節日,也逐漸融入中國的氣息,在每年1月7日,中國人也會(huì )過(guò)自己的圣誕節,在這一天,人們會(huì )相互祝福,互送禮品,以此來(lái)表達耶穌對我們的愛(ài),慶祝他那種無(wú)條件為人類(lèi)奉獻犧牲的精神!我們也可以隨時(shí)隨地做同樣的事,并提醒自己想起我們內心原本擁有著(zhù)的愛(ài)與慈悲心!在這一天,你可以給你的同學(xué)一個(gè)擁抱,告訴他他很好,做的也不錯,在這一天,你可以去原諒那些一直討厭你,挑剔你的人,買(mǎi)個(gè)禮物送他,讓他對你重新賞目。

  圣誕節作文9

  我喜歡過(guò)快樂(lè )的兒童節,喜歡過(guò)熱鬧喜慶的春節,喜歡過(guò)合家團聚的中秋節,喜歡過(guò)舉國歡慶的國慶節,喜歡過(guò)能給媽媽送玫瑰花的母親節,喜歡過(guò)……,但我最喜歡過(guò)的節日,還是圣誕節。

  我最喜歡圣誕節歡樂(lè )祥和的氣氛。每當節日來(lái)臨,大街上有閃爍著(zhù)五顏六色燈光的圣誕樹(shù),火樹(shù)銀花般的,好熱鬧。商店門(mén)口站著(zhù)許多圣誕老爺爺,它們一邊扭著(zhù)屁股,一邊吹著(zhù)喇叭,可愛(ài)極了。玩具店里擺放著(zhù)許多五彩繽紛的彩鈴,讓我們小朋友流連忘返。商店的阿姨為了慶祝圣誕節,還把圣誕老爺爺的頭像、銀色紙做成的雪花貼在明亮的窗戶(hù)玻璃上,好漂亮啊。

  我最喜歡圣誕節是因為我還能收到我最想要的禮物。我總盼望著(zhù)圣誕節早日來(lái)臨,每次當我問(wèn)媽媽圣誕節還有多久時(shí),媽媽總是笑著(zhù)對我說(shuō):你急啥,你表現很優(yōu)秀,圣誕爺爺一定會(huì )送你最喜歡的禮物。平安夜的那天晚上,我比平時(shí)任何一天都要睡得早,因為我盼望圣誕爺爺早點(diǎn)送我禮物。讓我非常高興和激動(dòng)的是,第二天一大早醒來(lái),床頭上果然擺著(zhù)我最想要的禮物。

  我還喜歡圣誕節在冬天。因為圣誕節到了,下雪的日子也就快了。我們小朋友就可以打雪仗、堆雪人,還可以抓一把雪放在口里,象吃冰激凌樣的,好開(kāi)心!

  今年的圣誕節,你快點(diǎn)來(lái)吧,我有點(diǎn)等不及了!

  圣誕節作文10

  “追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲,才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲,十八般武藝每一樣都要學(xué),會(huì )變魔術(shù)又會(huì )耍炫!笔フQ聯(lián)歡會(huì )就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕;叵肫鸺接钔齻兙牟贾玫膱(chǎng)景,歷歷在目……那么,就讓我們再在一起回味無(wú)窮吧!

  這個(gè)圣誕節是珍貴的,是美麗的,更是我們在小學(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節,意義非凡!

  下午,當我們每個(gè)人都走進(jìn)這間別具一格的教室時(shí),當每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分時(shí),當教室里變得熱火朝天時(shí),這個(gè)“圣誕聯(lián)歡會(huì )”就正式拉開(kāi)了帷幕。

  大家摩拳擦掌,躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽(tīng)、令我們心情愉悅的節目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲;分別表演了形態(tài)各異的節目,而最令我喜愛(ài)的一個(gè)節目,便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品《問(wèn)題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑,一句句經(jīng)典臺詞令我們回味無(wú)窮,津津樂(lè )道!

  如:徐釗一露頭,觀(guān)眾朋友準發(fā)愁;徐釗二露頭,相聲從此沒(méi)看頭;徐釗三露頭,嚇死田間一頭牛;徐釗四露頭,全國人民齊跳樓。還有學(xué)習不突出,文藝不突出,腰肩盤(pán)突出,上課不發(fā)言,開(kāi)會(huì )不發(fā)言,扁導體發(fā)嚴。更有網(wǎng)游如學(xué)習,千萬(wàn)不能偏科。高考中考六七門(mén),缺一難進(jìn)高校門(mén)……聽(tīng)著(zhù)這些幽默的語(yǔ)言,怎能不歡樂(lè )?

  而我這位“觀(guān)眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演!

  圣誕節作文11

  今天王晨曦請我去參加花家壩舉辦的圣誕晚會(huì )。

  我來(lái)到教室里。哇!那里好不熱鬧!所有的小朋友都在玩。有的在玩捉迷藏,有的在繪畫(huà),還有的在老鷹捉小雞的游戲。

  叮鈴鈴一聲清脆的上課鈴聲打斷了我的思想,我迅速回到教室等待著(zhù)班主任上課。首先兩位主持人上臺,對我們說(shuō)有一位魔術(shù)師有請他上臺。上臺的是一位小男孩。他一邊做動(dòng)作一邊解說(shuō)。每一個(gè)小朋友都聽(tīng)得津津有味。等他下臺時(shí)四周響起了熱烈的掌聲。接著(zhù)傳來(lái)一聲優(yōu)美清脆的古箏聲。原來(lái)是一位小女孩在上面演奏。她下臺的時(shí)候我們都紛紛鼓掌,我拍得手都紅了。下面是王晨曦和她的朋友表演英語(yǔ)兒歌,我和王晨曦上臺表演了一首英語(yǔ)兒歌。下面是豎笛表演……

  掌聲連綿不斷,此起彼伏。班主任開(kāi)始頒發(fā)豐富的獎品。班主任先拿出一些糖果扔向我們,我們爭先恐后互不相讓。接著(zhù)班主任又扔了一些卡通口罩,我們一擁而上,搶到的興高采烈,沒(méi)有搶到的灰心喪氣。

  班主任又拿了兩個(gè)漂亮的耳罩分別頒給了剛才兩個(gè)表演精彩的同學(xué)。

  圣誕晚會(huì )快要結束的時(shí)候班主任放起了圣誕歌和我們一起手拉手跳起了優(yōu)美的舞蹈……晚會(huì )一結束我就帶著(zhù)禮物高高興興地回家了。

  我想:這個(gè)圣誕節可能是我最難忘的吧!

  圣誕節作文12

  圣誕節快到了,以前在幼兒園讀書(shū)時(shí),老師告訴我們:圣誕節是紀念一位圣人在馬槽中誕生的節日,那他是誰(shuí)呢?他就是耶穌。每年十二月,在校園到處都有“圣誕節”的歡樂(lè )氣氛,校園還常?梢(jiàn)穿著(zhù)圣誕老公公衣服的人到處分送禮物。所以,我超喜歡過(guò)圣誕節。

  圣誕節也是一個(gè)值得感恩跟分享的節日。我謝謝老師教我讀寫(xiě)字,讓我寫(xiě)作能力增加許多,也謝謝老師每天早上讓我做的數學(xué)練習,讓我的數學(xué)透過(guò)不斷的練習變得更好,也讓我感覺(jué)到數學(xué)的奇妙之處。在今年的圣誕節,想給老師一個(gè)特別的祝福,祝老師身體健康、幸?鞓(lè )!

  我也要祝福我親愛(ài)的家人,陪伴我成長(cháng)。因為有他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)跟關(guān)懷,讓我學(xué)會(huì )堅強與勇敢,也因為他們對于我的支持及包容,讓我不會(huì )害怕挫折。祝福我的家人,健康快樂(lè )、幸福滿(mǎn)載!

  還有一群人,值得我們一起給予他們深深的祝福,他們就是孤兒院的小孩。媽媽說(shuō):“我們的心愿娃娃,就是要把我們存的零錢(qián)累積起來(lái)幫助他們,因為施比受更有!。他們的年紀跟我差不多,但是他們沒(méi)有疼愛(ài)他們家爸爸和媽媽?zhuān)麄儽绕饋?lái),我們真的很幸福。所以,我希望他們能早日找到一份屬于他們的幸福。等我長(cháng)大,賺的錢(qián),也希望能想媽媽一樣,每年都捐一些錢(qián)幫助他們,讓他們能感受到社會(huì )對于他們的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

  在這一個(gè)寒冷的歲末年終,給我愛(ài)的人與愛(ài)我的人,一個(gè)衷心滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。也祝大家新的一年充滿(mǎn)新的希望,心想事成。

  圣誕節作文13

  圣誕節每年的12月25日是圣誕節,這原本是西方國家的節日,現在我們東方人也很喜歡過(guò)圣誕節。圣誕節的前一夜是平安夜,這一夜,圣誕老爺爺忙著(zhù)給小朋友們悄悄送禮物,想給小朋友一個(gè)驚喜。

  每個(gè)小朋友都喜歡圣誕節,因為這天他們都會(huì )收到自己喜歡的禮物。從我小時(shí)候的記憶起,我收到的禮物有鈴鐺、巧克力、水果糖、刨筆刀……我想像著(zhù)慈祥的花白胡須的圣誕老爺爺戴著(zhù)圣誕帽,穿著(zhù)圣誕衣,駕駛著(zhù)雪橇,背著(zhù)禮物袋,給每位小朋友送禮物,祝愿小朋友們健康成長(cháng),乖巧懂事。直到今年圣誕節前兩天的晚上,一位叔叔和他的女兒來(lái)我們家做客,談?wù)摰绞フQ節,叔叔說(shuō):“圣誕節快到了,爸爸媽媽又要送禮物給你們了!蔽以尞惖貑(wèn):“不是圣誕老爺爺送禮物嗎?”叔叔的女兒笑著(zhù)說(shuō):“哪有什么圣誕老爺爺!那只是傳說(shuō),其實(shí)禮物都是爸爸媽媽送的!”這時(shí)我才明白,原來(lái)根本就沒(méi)有圣誕老爺爺送禮物,而我收到的禮物是爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)悄悄放到我的床頭的。他們希望自己的孩子快樂(lè )、開(kāi)心,在新的一年里更上一層樓。

  狂歡夜的晚上,爸爸媽媽帶著(zhù)我去了最繁華的地帶——新街口。這里流光溢彩,人流如潮,人們手拿煙花來(lái)到廣場(chǎng),火花飛舞,帶動(dòng)每個(gè)人的心。商場(chǎng)大門(mén)外,綠色的圣誕樹(shù)上星光閃爍,載著(zhù)許多人的祝愿。圣誕節快樂(lè ),與其說(shuō)是孩子們的快樂(lè ),不如說(shuō)是父母給孩子創(chuàng )造了快樂(lè )。

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