精選小學(xué)學(xué)作文500字10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
夢(mèng)中有歡樂(lè )的笑聲，夢(mèng)中有美麗的幻境，夢(mèng)中還有危險的遭遇，夢(mèng)中也有童話(huà)王國……
在夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)偏僻的小山谷，那里盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，花香隨著(zhù)溫柔的風(fēng)兒在山谷中彌漫著(zhù)，在不遠處，有一座看著(zhù)很溫馨的小茅屋，旁邊花兒把它圍繞起來(lái)，看著(zhù)好美好美。
我漸漸地走近它，我推開(kāi)門(mén)，眼前的一切讓我張大了嘴巴：里面有花園，花草上停留著(zhù)美麗的蝴蝶，看起來(lái)讓人很愜意；花園的中央有一架秋千，我跑過(guò)去，欣賞著(zhù)美麗的一切，享受著(zhù)花兒的洗禮。我在秋千上蕩漾著(zhù)，閉上眼睛，用心感受著(zhù)一切。
美麗的花兒，隨風(fēng)飛舞，讓人走進(jìn)花的世界；綠綠的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙聲，仿佛在小聲議論著(zhù)什么；嫩嫩的小草，在迎接明天的到來(lái)，在陶醉中，飛來(lái)了一只花精靈，它在我耳邊飛來(lái)飛去，原來(lái)他是這一座茅屋里的主人。它見(jiàn)了我，癡癡地笑著(zhù)，發(fā)出一串銀鈴般的笑聲，然后，它對我說(shuō)了一聲早安，轉身進(jìn)入了廚房，用它靈巧的雙手為我制作充滿(mǎn)花香的早餐，而我，就坐在秋千上等待著(zhù)。
就這樣，我們成了一對好朋友，每天都在一起玩樂(lè )。白天，我們一起游山玩水，一起開(kāi)荒土地來(lái)把這片花海的面積擴大。有時(shí)，我們會(huì )因一件小事而斗斗嘴，但每次都是她那張靈巧的小嘴獲勝了。
夜里，我聽(tīng)著(zhù)她的歌聲進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，她的歌聲就像一首催眠曲。但是每當我入睡的時(shí)候，她總是跑到外面，給其它花草上一課，讓它們茁壯成長(cháng)。
每天都按照這樣的節奏，一天天過(guò)去了，花海里的花，讓我身邊的小精靈培養的鮮艷欲滴。每天重復著(zhù)單調，卻又充滿(mǎn)了溫馨與甜蜜又安然的生活。
“�！濒[鐘響了，夢(mèng)醒來(lái)了，一切又變成了浮影。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我，是本靠在“花兒書(shū)店”兒童刊物書(shū)架上的文學(xué)名著(zhù)。我的名字叫作《綠野仙蹤》，里面有主人公多蘿?、小狗托托、稻草人，還有鐵皮人和獅子。
我靜靜的躺在書(shū)架上，期待著(zhù)有人把我借走，將我擁有的知識一覽無(wú)遺。你們都不知道，當我看見(jiàn)朋友們一次次地被借走，心里是多么羨慕，人類(lèi)不是一直說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嗎？”
終于有一天，一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的小女孩把我從書(shū)店借走了。我被她借走的那一天，她沒(méi)有把我翻開(kāi)看。在她睡著(zhù)的時(shí)候，我熱情地向筆筒、筆、尺子問(wèn)好，并問(wèn)那小女孩叫什么名字�！八行⌒ �，一個(gè)稚氣的聲音傳入了我的耳邊，原來(lái)是一個(gè)橡皮擦。我想：“這么好聽(tīng)的名字，又這么可愛(ài)，她一定會(huì )很喜歡我的”。第二天早晨，小小吃完早飯后走到我面前，輕輕地把我打開(kāi)。我很歡迎小小，用一章章有趣、活潑的文學(xué)，向她介紹了多蘿?、小狗托托、稻草人、鐵皮人和獅子的冒險故事�？粗�(zhù)她看書(shū)津津有味的樣子，我十分開(kāi)心，因為我的知識讓她在進(jìn)步的階梯上一步一步往上走。
當小小吸取完我的知識后，我又回到了“花兒書(shū)店”。當聽(tīng)到來(lái)借書(shū)的小小的同班同學(xué)說(shuō)，小小最近當上了學(xué)習委員，我暗下決心，要幫助更多借走我的同學(xué)。
果然，過(guò)了幾天，一個(gè)小男孩也把我借走了。從他的文具那知道他叫小雷。但是，小雷好像忘了我，一連四天下來(lái)，他連看都不看我一眼。我傷心極了，可就在我傷心的時(shí)候，小雷把我打開(kāi)來(lái)看了，這讓我倍感欣慰�？伤趴戳艘粫�(huì )兒，就顯得不耐煩了。我急了，當我不知所措的時(shí)候，我又被放在了一旁。
過(guò)了幾天，我又一次回到了我的“家”。
在回家的那個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了所有的人都津津有味地看書(shū)，我也在其中，我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)愛(ài)書(shū)的人，大人、小孩，個(gè)個(gè)沐浴在歡聲笑語(yǔ)之中。啊，我多么希望夢(mèng)想能變成現實(shí)，世上的人都愛(ài)惜書(shū)，吸取書(shū)里的知識，成為有用的人才。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”，因為愛(ài)是溫暖的力量，我們從小就在父母的疼愛(ài)、呵護下健康成長(cháng)。
“愛(ài)”字對我來(lái)說(shuō)有兩種意思相近的含義，一是：愛(ài)是溫暖的力量，給了我一個(gè)舒適的家。二是：愛(ài)鼓勵我成長(cháng)，幫助我戰勝一切艱難困苦。其實(shí)這兩種含義的共同之處是：愛(ài)可以幫助你戰勝一切，給我們勇氣。有了愛(ài)，我懂得了生存的意義。
愛(ài)是溫暖的，也是偉大的。在我遇到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)挫折的打擊，失敗的諷刺，我快失去信心的時(shí)候，在這黑暗處，忽然出現一道光芒，這道光芒讓我看到了希望，這道小小的光芒給了我自信心和力量，讓我振作起來(lái)，這道小小的光芒就是來(lái)自父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)懷。經(jīng)過(guò)一次次的挫折磨難與打擊，成功與失敗。我越來(lái)越能感受到“愛(ài)”的力量！我在得獎時(shí)，也不會(huì )太過(guò)驕傲，因為我懂得驕傲使人落后的道理，就像一個(gè)墜落懸崖的人一樣。一根繩子從懸崖邊上落下來(lái)那個(gè)人就會(huì )用手緊緊地握著(zhù)繩子，一旦松手，就會(huì )再次墜落懸崖。
愛(ài)是我生命中的一盞明燈，讓我明白了一個(gè)意味深長(cháng)的啟示：有時(shí)候挫折也是成功的開(kāi)始，我們遇到挫折時(shí)，不要半途而廢，要勇敢地去面對，不要向挫折屈服。
從那次經(jīng)歷的一次次挫折后，我不會(huì )再像以前那樣沒(méi)有膽量了。我克服困難，向失敗宣戰，我要相信自己。
在以后的成長(cháng)中，我謹慎的把握住愛(ài)得小船，不再退縮了。
作為一個(gè)有理想的中國人，我們更應該有骨氣有志氣。不管經(jīng)歷多少磨難與困苦，我們都應頑強的的毅力和潛能會(huì )永遠作戰到底。絕不會(huì )半途而廢。
愛(ài)給了我自信心，給了我一個(gè)有希望的未來(lái)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的向前邁進(jìn)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
當水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí)；當開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí)；當筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現象��！
我想，大家應該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的高溫、擠壓積累起來(lái)的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應該好好地利用它們呢？
就讓我用一句話(huà)來(lái)表達我此時(shí)的想法吧“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)�！敝灰覀児餐瑪y手就有未來(lái)，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用��！
地球的居民��！我們只有一個(gè)地球，我們大家只要為它，“這個(gè)生命的搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn)，數年過(guò)后，豈不是回報了大地嗎？
……
在此，我還是要倡導“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹(shù)造林、這都是保護大自然的表現嘛！
我想大家都知道，地球雖然有自?xún)艄δ�，但是我們無(wú)限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現在，我真心倡議大家，保護大自然吧，人類(lèi)只有一個(gè)地球，無(wú)法移居！
地球的居民們��！請隨手關(guān)上身邊開(kāi)著(zhù)卻用不著(zhù)的水龍頭，出門(mén)時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現在做起，從我做起，“過(guò)‘低碳生活’，共建美好家園”。
為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類(lèi)的未來(lái)，節約資源，保護大自然……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
往往回憶起我的媽媽我都會(huì )說(shuō)我的媽媽是全世界最勤勞的母親，因為我的媽媽做生意喜歡跑東跑西，我也習慣了每次媽媽回來(lái)我都很開(kāi)心，因為媽媽回來(lái)了全家有在一起了，媽媽一回來(lái)就會(huì )洗衣服和忙活，每次看到媽媽笑我都很快樂(lè )，媽媽每次吃飯喜歡吃面條我喜歡吃大米，每次在這個(gè)節骨眼上沒(méi)辦法，媽媽雖然在外面但是我還是愛(ài)媽媽因為媽媽是最勤勞的母親，我的媽媽是以為農村樸實(shí)的農村人，雖然媽媽不在家我跟爸爸在家但是我還是想讓媽媽趕緊回來(lái)，小的時(shí)候媽媽就出門(mén)了我跟爸爸在家沒(méi)多少母愛(ài)，但是媽媽一回來(lái)我就快樂(lè )了感覺(jué)神來(lái)了，但是有出就有回我的媽媽每次走都會(huì )下雨可能是老天不讓媽媽走吧，每次媽媽一走家就像空了一樣，唉沒(méi)辦法啦只能這樣了。
今天20xx年2月16日我的媽媽又走了去青海了，下午走的爸爸上班沒(méi)送媽媽?zhuān)乙仓荒軒蛬寢尠研欣钅孟聵�，媽媽坐公交�?chē)去火車(chē)站然后在坐火車(chē)去青海，媽媽走了給了媽媽一個(gè)擁抱然后媽媽交代了幾件事情，就走了我在陽(yáng)臺上看著(zhù)媽媽離去心里總有些悲傷，吃飯沒(méi)吃多少還流下了眼淚，媽媽在家的時(shí)候，每天早上起來(lái)都能看到媽媽感覺(jué)很開(kāi)心，有時(shí)候媽媽會(huì )把我叫醒，第一眼看到媽媽很開(kāi)心很快樂(lè )，但是現在呢每天早上起來(lái)爸爸去上班家里沒(méi)人，空蕩蕩的再也沒(méi)有媽媽的洗衣服聲音了，再也沒(méi)有媽媽掃地的聲音了，再也沒(méi)有媽媽做飯的聲音了，媽媽一走感覺(jué)什么都沒(méi)有了，唉媽媽勤勞了半輩子了現在還出門(mén)唉心里難受，不管媽媽在哪我都愛(ài)著(zhù)媽媽。
天底下有很多母親跟我媽媽一樣都是勤勞了半輩子了，想讓兒子考大學(xué)，自己就享福了，往往懷念媽媽是都會(huì )去媽媽的屋子里看看媽媽的照片跟媽媽打打電話(huà)，聊聊天唉媽媽啊再見(jiàn)，我會(huì )在家等著(zhù)您回來(lái)的，祝天下所有母親快樂(lè )開(kāi)開(kāi)心心希望大家珍惜眼前的`東西，別后悔了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì )漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
感恩的目光
小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠;山川對大地的感恩，所以他格外雄偉;湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應學(xué)會(huì )的第一堂課，有了它，天空才會(huì )多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過(guò)你的任何人，老師的批評，家長(cháng)的嘮叨……你會(huì )發(fā)現人間多么美好。
堅定的目光
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人成長(cháng)中都會(huì )遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無(wú)所獲，它會(huì )激勵你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅定的目光可以讓你更出色，明天會(huì )更成功!
求知的目光
“活到老，學(xué)到老”知識是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，知識會(huì )武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家:古代孔子知識淵博卻不遠萬(wàn)里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習，用求知的目光看老師，他會(huì )傳授你的知識，豐富你的眼界，開(kāi)闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì )教你更深奧的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì )擁有的黃金，的白玉。
時(shí)光匆匆，有些目光會(huì )被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
在我眼中，最美的是野菊花!
在一次玩耍中，我偶然發(fā)現在我家樓底下盛開(kāi)著(zhù)的野菊花，我很驚訝!驚訝于這野菊花生長(cháng)在廢籍中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì )長(cháng)嗎?驚訝中也有許多擔心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔心擔心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì )兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立著(zhù)的野菊花，我驚嘆著(zhù)野菊花堅韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買(mǎi)了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著(zhù)急莫過(guò)于熱鍋上的螞蟻了!
究竟為什么會(huì )變成了這樣?為什么會(huì )枯萎呢?我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開(kāi)得更好!可……可為什么會(huì )這樣呢?
我苦想著(zhù)……
終于，我想明白了，在廢籍中靠堅韌不拔生長(cháng)的野菊花怎能安于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中呢?我明白了，野菊花是不肯生活于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存;我明白了，明白了野菊花是不安于這種現狀的，它要自己拼出來(lái)的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了!
我們應該學(xué)習野菊花的那種拼搏精神吧!學(xué)習它那堅韌不拔的精神吧!
野菊花，我心中最美的野菊花!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
記得小時(shí)候就常聽(tīng)老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個(gè)會(huì )講故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來(lái)比喻形形色色的人，并通過(guò)它們揭示人間的真偽、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天，它們終于遇上了。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去�？汕伤鼈冇窒嘤隽�，雖然是第二次相會(huì )，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見(jiàn)時(shí)，狐貍竟信心十足地走上前去，哈?哈?地跟獅子閑聊起來(lái)。
看完這個(gè)故事后，我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺(jué)得狐貍所代表的人物非常像我。小學(xué)一、二年級 時(shí)，我十分膽小，一上講臺就會(huì )兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三年級 時(shí)，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍然不敢說(shuō)話(huà)；四年級時(shí)，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏(yíng)得大家陣陣掌聲；五年級時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎。這說(shuō)明當我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對并想好解決問(wèn)題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了。他對自己說(shuō)：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個(gè)澡，我死而無(wú)憾了�！鄙n蠅的話(huà)充分體現了它的自嘲精神，同時(shí)也告訴我們：當在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候，也可以試著(zhù)慢慢適應環(huán)境，融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來(lái)，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識的尺度。當時(shí)著(zhù)名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀，可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散�！边@真是本好書(shū)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
《風(fēng)之谷》是一部看的時(shí)候很投入很刺激很感動(dòng)的教育片�？赐旰髸�(huì )有一個(gè)聲音在里的大腦里想起。那是一種對身邊環(huán)境的關(guān)注。由于電影投射出來(lái)對我們生存環(huán)境的思索，讓人更加迫切的關(guān)注我們的生態(tài)環(huán)境，你會(huì )忍不住的擔憂(yōu)這個(gè)我們天天生活的小星球，會(huì )忍不住的思考自己的行為，會(huì )忍不住的要苛守自己的一言一行，不自覺(jué)的保護我們的星球。
我把他當作一部非常精彩的教育片看，我是個(gè)比較實(shí)際的人�？措娪鞍�，總覺(jué)得不能只看，總要從中得到什么好處，有點(diǎn)什么收獲吧。一部精彩的動(dòng)畫(huà)，含著(zhù)深刻的教育意義并沒(méi)什么不好。完全滿(mǎn)足我那種做撒事就要有點(diǎn)收獲的小思想。
故事的開(kāi)始及講述了被污染的森林，散發(fā)出陣陣有毒的障氣。人們必須帶著(zhù)面具進(jìn)入森林，森林里有龐大的蝗蟲(chóng)，發(fā)怒就紅了眼睛的奔跑。風(fēng)之谷最老的老人說(shuō)，蝗蟲(chóng)發(fā)怒的奔跑的時(shí)候空氣里充滿(mǎn)了憤怒，那是大自然在發(fā)怒�？扇藗儾](méi)有發(fā)現森林被污染的原因，并不知道為什么有那片障氣林，而是以更加惡劣的方式去破壞森林，試圖毀滅森林來(lái)獲得生存，動(dòng)畫(huà)毫不掩蓋的透露著(zhù)殺戮，血腥，暴力┅
娜烏西卡是個(gè)風(fēng)之谷的公主，更是個(gè)勇敢善良的少女。宮老爺子賦予了他探索生命的奧秘，救贖人類(lèi)的重任。她是那么的善良那么的勇敢那么的美麗與堅強，有誰(shuí)能說(shuō)看過(guò)風(fēng)之谷不愛(ài)那么一個(gè)女孩，不為之動(dòng)容。有誰(shuí)不會(huì )因為世界上有那么一個(gè)女孩而激動(dòng)。當他看著(zhù)受傷的蝗蟲(chóng)疼惜的流下淚水，那一刻是否你的眼睛也飽含了淚水，當他為了消除蝗蟲(chóng)的憤怒為了人類(lèi)的幸福而犧牲的時(shí)候，你是不是也像風(fēng)之谷的人們一樣哭的一塌糊涂。而當看到那個(gè)死去的孩子感動(dòng)了蝗蟲(chóng)，又重新被賦予生命的時(shí)候，出現在蝗蟲(chóng)搭建的金色田野上奔跑的時(shí)候，沒(méi)人能不被那濃郁的色彩而吸引贊嘆吧。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
一只狐貍住在狼的家里，狼憑借自己的兇狠，總是叫狐貍幫它做事。
有一天，它們到郊外散步。過(guò)了一會(huì )兒，狼感到肚子餓了，就對狐貍說(shuō)：“我餓了。去幫我弄點(diǎn)吃的東西來(lái)�！焙偽亲�，說(shuō)：“��！我聞到了一戶(hù)農家在燒烤肉。我去偷一塊回來(lái)�！焙偤芸炀屯祦�(lái)了一塊大大的烤肉。狼吃完了，還想吃，就自己去偷�？墒抢菦](méi)有狐貍那么小巧靈活，所以狼在偷烤肉的時(shí)候由于笨手笨腳打爛了一排盤(pán)子。主人聞聲趕來(lái)，把狼痛打了一頓。狼來(lái)不及躲閃，挨了幾棍子之后一瘸一拐地跑了。
第二天早上，狼對狐貍說(shuō)：“去幫我找點(diǎn)好吃的，我餓了�！焙傉f(shuō)：“我知道一個(gè)地方有一群水靈靈、細皮嫩肉的小羔羊，我去偷一只來(lái)�！焙偤芸炀屯祦�(lái)一只小羊。狼吃完了，還想吃，就自己去偷�？墒抢堑幕颐谘蛉豪锾@眼了，在偷羊的時(shí)候被牧羊人發(fā)現了。狼被牧羊人抽了好幾下，一溜煙跑了。
第三天早上，狼隊狐貍說(shuō)：“今天覓食，我和你一起去，我要看看你怎么偷吃的�！焙傉f(shuō)：“狼大王，我知道一個(gè)地窖里有許多肉，今天我帶你去吃個(gè)夠�！� 狼說(shuō)：“算你還對我挺忠誠的�！焙傉f(shuō)：“大王，我不多說(shuō)，馬上帶你去吃個(gè)夠�！� 到了地窖，狼馬上兩眼發(fā)光，說(shuō)：“好多肉��！”于是就開(kāi)始大吃特吃肉。狐貍一邊吃一邊洞口看一看，心想： “少吃點(diǎn)，少吃點(diǎn)，不然地窖主人來(lái)了就跑不了了�！笨墒抢菂s只顧大吃特吃，拼命吃，大口大口的吃，好像是三天三夜沒(méi)吃東西的餓死鬼一樣。不一會(huì )兒，主人來(lái)了。狐貍見(jiàn)了，馬上叼起幾塊肉從地窖里跑了出來(lái)。狼呢？因為吃得太多，所以卡在了地窖門(mén)里。主人看見(jiàn)了狼，拿起木棒把狼打死了。
狼因為貪心害死了自己。
【小學(xué)學(xué)作文500字】相關(guān)文章：
小狐貍與小烏鴉作文04-23
小烏鴉與小狐貍作文03-04
小烏龜——描寫(xiě)小烏龜的作文作文05-20
挫折是支小插曲的小作文11-30
小烏鴉和小狐貍的作文07-13
數學(xué)小知識小故事及作文11-05
小刺猬和小烏龜作文08-13
小螃蟹和小蝸牛作文02-19
小媽媽洗出小衣服作文11-29
小狐貍和小烏鴉作文01-24