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小學(xué)寫(xiě)事作文500字

時(shí)間:2021-05-23 13:56:19 500字 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)事作文500字十篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)事作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇1

  小時(shí)候,我非常喜歡聽(tīng)故事,看故事,每天晚上,媽媽都會(huì )為我講故事。就因為一個(gè)故事,我做了一件傻事,每每想起,就忍不住開(kāi)懷地大笑一陣。

  那是一個(gè)晚上,媽媽像往常一樣,在床上給我講故事,當我聽(tīng)完“神筆馬良”這個(gè)故事后,心想:如果我也有有一枝神筆該有多好!我一定要一枝神筆。想著(zhù),想著(zhù),便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  第二天一大早,我起床后,就要讓媽媽給我買(mǎi)一支毛筆。但我并沒(méi)有告訴媽媽我要筆的原因。她問(wèn)我時(shí),我僅對她說(shuō):“你買(mǎi)來(lái)就知道了!”媽媽疑惑不解,不知我葫蘆里賣(mài)的什么藥,便帶我去買(mǎi)了一枝好的毛筆和顏料。

  剛回到家,我迫不及待地拿出紙,用毛筆在上面畫(huà)了起來(lái):一座房子,一片果園,一排小樹(shù)、五彩繽紛的花園……畫(huà)完后,就把畫(huà)掛在了家門(mén)口,期盼著(zhù)畫(huà)變成現實(shí),可是我的愿望并沒(méi)有實(shí)現。第三天,我來(lái)到門(mén)口,希望看到畫(huà)上的情景變成真的,但畫(huà)卻沒(méi)一點(diǎn)兒人情味,依然是老樣子,沒(méi)有絲毫變化,媽媽見(jiàn)我納悶的表情,經(jīng)為我發(fā)現畫(huà)上有什么不稱(chēng)心的地方,就沒(méi)在意。

  我雖然發(fā)現畫(huà)不動(dòng),但是我相信“堅持就是勝利”。于是,我每天都畫(huà)前觀(guān)察一會(huì )兒?墒,一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天……我變得越來(lái)越沮喪。一個(gè)晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我夢(mèng)到自己發(fā)現了門(mén)口的大房子、果園、小樹(shù)、小花……但早上起來(lái)一看,畫(huà)還是沒(méi)有變化,我終于忍不住了,“哇”的一聲大哭起來(lái),媽媽聽(tīng)了,趕忙跑過(guò)來(lái),邊拍著(zhù)我,邊問(wèn)“怎么了,孩子,發(fā)生什么事了?”我便把整件事一五一十地告訴了媽媽。她一聽(tīng),哭笑不得地說(shuō):“原來(lái)是這樣,神筆馬良只是一個(gè)安電話(huà)故事傳說(shuō),不是事實(shí)”!鞍?什么?”我恍然大悟,抹了抹臉上的淚,也笑了起來(lái)……

  這就是我童年的一件傻事,原來(lái)“神筆馬良”只是一個(gè)故事,F在想起當時(shí)的情景,我真是又想笑,又哭笑不得。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇2

  那天早晨,我早早地起來(lái),懷著(zhù)高興而激動(dòng)的心情,和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上,我還哼著(zhù)小曲兒呢。

  我們到魚(yú)庫那兒后,我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著(zhù)水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)竿甩帶水里,耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想:魚(yú)兒,魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧,我還等著(zhù)吃你鮮美的魚(yú)肉呢!過(guò)了一會(huì )兒,一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來(lái)了!我歡呼起來(lái),一蹦三尺高。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)竿甩到水里,等待著(zhù)。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒(méi)有魚(yú),很掃興。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了,竿就會(huì )下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的!蔽衣(tīng)了,把魚(yú)竿又甩了出去,目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)竿,過(guò)了20分鐘,我果然發(fā)現魚(yú)竿有變化――下沉了。我趕緊拉,結果魚(yú)竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了,我頓時(shí)眉飛色舞,歡呼著(zhù),仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時(shí)間挺晚,但是收獲不小――一共釣了12條魚(yú),而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著(zhù)自己的“杰作”,開(kāi)心地笑了。

  這一天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會(huì )笑起來(lái),覺(jué)得很有趣。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇3

  今天,是趙靜怡回來(lái)的那一天!氨,快點(diǎn)來(lái)育才二小門(mén)口,我請你吃飯!蔽倚南耄簨寢尶隙ú粫(huì )無(wú)緣無(wú)故的請我們吃飯,一想到這,我想起了趙靜怡,一算,今天正好她回來(lái)了。我興奮極了。立刻叫上姐姐和奶奶下去。

  果然不出我所料,趙靜怡回來(lái)了,今天晚上還要去游泳,我們快速的吃完飯,回家收拾去游泳的衣服。在回家的路上我和趙靜怡合伙對付姐姐,玩得開(kāi)心得不得了。

  那些大人們慢吞吞的吃完飯,回到家的時(shí)候,我們早就收拾好了?蓱z,我們真可憐。我們竟然走錯了兩次路,中間突然還下起了磅礴大雨。我們坐在車(chē)上十分失望,不過(guò)這陣雨剛開(kāi)始雖然很大,但是后面越變越小,直到不再下了。我們三個(gè)女孩子經(jīng)不住時(shí)間的打磨,都閉上眼睛、蓋上暖和的被子,讓眼睛休息了一會(huì ),等我們到那里后,其他人早就到了,而且都過(guò)12點(diǎn)了。但是一見(jiàn)到波濤洶涌的大海,瞌睡蟲(chóng)全都跑光了。由于太晚了,只有我、爸爸、趙靜怡下海了,其他人都不敢下來(lái)。在有的時(shí)候,我們玩的非常Happy!,一會(huì )兒游來(lái)游去,像一條小魚(yú)一樣,一會(huì )兒和大海玩鬧。我們有的這邊人非常少,我們像天上那自由自在的小鳥(niǎo)一樣,一會(huì )游到這里,一會(huì )又游到那里。岸上的人找都找不到我們。他們只好在沙灘上找貝殼。海浪一個(gè)又一個(gè)的打上來(lái)。我們玩了許久,再回來(lái)的時(shí)候,我想借著(zhù)浪花把我送上岸,讓我沒(méi)想到的是,海浪把我沖上來(lái)又把我弄下去。上來(lái)?yè)Q好衣服后,我們又去吃了夜宵——砂鍋粥。我覺(jué)得砂鍋粥很好吃,一吃就吃了好幾碗,后來(lái)?yè)蔚枚瞧ざ即罅恕?/p>

  那是我從早上8點(diǎn)鐘,到凌晨4點(diǎn)多,有21個(gè)多小時(shí)。那個(gè)時(shí)候,我們幾個(gè)小孩都堅持不住了,一個(gè)個(gè)都趴在餐桌上睡著(zhù)了,后來(lái),爸爸的老同學(xué)叫我們到賓館里去睡覺(jué),還給我們準備了兩張床,我和趙靜怡睡一張,姐姐和另外一個(gè)大姐姐睡一張,就這樣我們一直睡到了天亮。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇4

  上午第三節課是數學(xué)考試,我一看題目,覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,就三下五除二地做完了。只是粗略地檢查了一遍,就交了頭卷。

  中午,我一到教室,就看見(jiàn)同學(xué)們東一堆、西一簇地聚在一起,談?wù)撝?zhù)考試情況,猜測自己的分數。我走過(guò)他們身邊時(shí),跟他們談?wù)撈饋?lái),想不到我附加題竟然全對。我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像120分已經(jīng)到手了。

  過(guò)了一會(huì )兒,上課鈴響了,老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室。她放下手中的試卷,說(shuō):“這次考得不太理想,好了,下面我報一下考得好的同學(xué)的名字,報到名的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷子!闭f(shuō)完,老師開(kāi)始報起名單來(lái)……

  “施佳君98+10,王于佳98,……”

  老師一口氣報了89多個(gè)名字,“怎么還沒(méi)報到我呀?難道我考得不好嗎?”我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。完了,看來(lái)我不屬于考得好的里面了。我深深地低下頭,頭腦里一片空白……

  “倪王波,”老師終于報到我了,“請上來(lái)領(lǐng)卷子!

  我紅著(zhù)臉站起來(lái),快速地沖到講臺上,拿過(guò)卷子,又飛快地回到座位上,我用手遮住了分數,因為我不敢面對那個(gè)紅紅的數字;氐阶簧,我避開(kāi)同桌,把手一點(diǎn)點(diǎn)地移開(kāi),“!89分,竟是89分。我這個(gè)數學(xué)不錯的人竟考出了這么一個(gè)‘天文數字’?”頓時(shí),我的眼淚不爭氣地涌出來(lái),天哪!連平時(shí)比我差很多的人都考到了85分以上,我是怎么了?

  放學(xué)了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣向家里“飛”去。唯獨我一步一步在路上挪動(dòng),像雙腳灌了鉛似的。我覺(jué)得路上的行人都在嘲笑我,諷刺我,只有路旁的小樹(shù)同情我,和我一樣耷拉著(zhù)腦袋。

  回到家里,媽媽問(wèn)我考得怎么樣,我竟倒在媽媽的懷里大哭起來(lái)。媽媽馬上明白了,她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“倪王波,你記著(zhù),人生的路不是平坦的,總會(huì )有坎坎坷坷!你要相信自己,真正的金子總會(huì )發(fā)光,千萬(wàn)不要氣餒呀!”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我使勁地點(diǎn)著(zhù)頭,心里暗下決心,做一塊真正的金子,發(fā)出金光時(shí)不驕傲,被遮住光芒時(shí)也不消沉。我想,這就是這次的失敗的經(jīng)歷給我的教訓吧.

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇5

  今天我們要去爬山,昨天晚上我們在網(wǎng)上搜了半天玩的地方,都不合適,最后媽媽說(shuō)去秦嶺爬山,我和爸爸都同意了,我們邀請了姥姥、老爺、姐姐,本身還邀請了姨,但是姨有事沒(méi)去,第二天早上,我們一起來(lái)就趕緊吃飯,拿東西,然后我們就出發(fā)了。

  接到了姥姥和老爺我們就去接姐姐了,姥姥老爺給我們帶了許多好吃的,姐姐也給我們帶了許多好吃的,有棒棒糖、還有水果等等,在路上我和姐姐在車(chē)里說(shuō)著(zhù)話(huà),可高興了,窗外是新建的高樓大廈、綠油油的麥地。

  到了秦嶺山,我們下了車(chē),看見(jiàn)山上盛開(kāi)的的桃花,雪白的梨花,白白的丁香,散發(fā)著(zhù)誘人的香味,綠油油的山坡,往山里走我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲,這里真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香!我迫不及待的開(kāi)始爬山了。爬了一點(diǎn)點(diǎn),姥姥就有點(diǎn)累了,坐在凳子上休息,姥姥說(shuō)讓我們去爬山,她在這里休息,一開(kāi)始我走在最后面,然后我讓姐姐抱著(zhù)我跑背著(zhù)我跑,我們玩的可開(kāi)心了,姐姐太累了,我就下來(lái)自己跑,過(guò)了一會(huì )我就走在最前面了。在爬的過(guò)程中,我們看見(jiàn)一把劍戳在石頭上,媽媽告訴我這是山里的一個(gè)景點(diǎn),我們還遇到了蜜蜂,我很害怕躲在媽媽后面,后來(lái)蜜蜂飛走了,我們又向前走,雖然有點(diǎn)累,但還是挺有意思的。我們看到了古代的一個(gè)塔,有許多人去看塔。

  媽媽說(shuō)要下山了,姥姥等不及了,于是我們下了山,姥姥已經(jīng)在那里等了,媽媽讓爸爸把車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),爸爸去開(kāi)車(chē)了,我和姐姐拿木棍在地上寫(xiě)字, 車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了,我們上了車(chē),去吃農家樂(lè )了。

  到了吃飯的地方,我和姐姐去釣魚(yú),一個(gè)也沒(méi)掉上,開(kāi)心地忘了一會(huì )。我們還看見(jiàn)兩只鵝在游玩。吃完了飯,我們去看桃花了,剛好這后面就有桃花林,我們照了許多照片,上車(chē)去看油菜花了,在車(chē)上姐姐給我們拿紙疊船和皮球。我們看了金燦燦的油菜花,要回去啦,我好不情愿。上車(chē)后我太累了睡著(zhù)了,到家了,我發(fā)現姐姐和姥姥都不見(jiàn)了,媽媽告訴我,已經(jīng)把他們送回家了,今天我玩得很高興。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇6

  這個(gè)星期五放學(xué)后,我和于柱子、謝嘉揚、李志金、夏晶一起在一棵大樹(shù)下玩。玩得很開(kāi)心,突然,于柱子出了一個(gè)主意:“我們來(lái)跳這個(gè)溝吧!

  這個(gè)溝我們以前就跳過(guò),所以就很容易。不過(guò)就是一個(gè)謝嘉揚沒(méi)跳過(guò)。

  只見(jiàn)于柱子到一個(gè)地方,然后慢慢地跑起來(lái),到那時(shí)縱身一躍,一下子就跳了過(guò)去,看樣子很輕松。別看他很肥,但是運動(dòng)起來(lái)不會(huì )比我們差的,誰(shuí)敢惹他,他準會(huì )把惹他的那個(gè)人扔出去的。李志金有些不敢跳,怕掉下去,因為他以前就掉過(guò)一次,結果腳上都是水,他不敢跳,便找理由:“我今天腳很痛啊!苯Y果于柱子沖了過(guò)來(lái)說(shuō):“你跳不跳!彼麤](méi)辦法,只好跳了過(guò)去。輪我了,我體育比較不好,所以要助跑要長(cháng)一點(diǎn),我飛快得跑過(guò)去,到了的時(shí)候,我一躍,就過(guò)去了,夏晶也很完美地跳了過(guò)去,由于他是第一次跳,所以助跑也比較長(cháng)。

  我們都跳了,就只有一個(gè)謝嘉揚了。他剛開(kāi)始有些不敢,后來(lái)試了兩次后,膽子就大了,那時(shí)他心里肯定想:“我豁出去了,大不了掉下去一次!彼麤_了過(guò)去,用力一跳,由于用力過(guò)猛,跳是跳過(guò)去了,可是被反彈回來(lái)了,他露出驚恐萬(wàn)狀的表情,還叫:“!!……”還沒(méi)說(shuō)完就掉了下去,結果半邊身子粘了污水。李志金還在一旁:“呵!呵!”,都不來(lái)幫謝嘉揚搞一下衣服。謝嘉揚說(shuō):“李志金你這個(gè)不夠哥們的家伙!边呎f(shuō)邊拍自己的衣服。

  我們玩游戲時(shí)他說(shuō):“我回家肯定要挨板子的!

  他想了想又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我就說(shuō)我回來(lái)的時(shí)候在路上掉到溝里去了!闭f(shuō)著(zhù),他老爸就來(lái)了。他在一旁跟他老爸有說(shuō)有笑的,他還把屁股給他老爸看,還說(shuō):“我剛剛跳過(guò)去的時(shí)候反彈回來(lái)了掉了下去!

  這件事情真有趣!

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇7

  民族美德源遠流長(cháng),影響深遠。美德可以使我們生存的社會(huì )更加和諧,美德可以使我們的生活更加豐富多彩,美德還可以使人類(lèi)的心靈更加純潔美好。

  我利用寒假的時(shí)間,認真閱讀了《美德故事》這本書(shū)。這本書(shū)通過(guò)很多神話(huà)故事、寓言、童話(huà)等體裁,讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認識道德的存在以及道德的價(jià)值,逐步培養和提高自身的道德觀(guān)。

  中華民族以禮儀之邦、文明古國而著(zhù)稱(chēng)于世界,中華美德更是源遠流長(cháng)。中華美德,是中華民族五千年來(lái)精神文明的積累。戰國時(shí)代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”,元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà),這些人物都通過(guò)自己的勤奮苦學(xué)取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個(gè)重要的道理:只有勤奮苦學(xué)、堅持不懈的努力,才能取得成功。

  歷史上的很多成功人士,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在困難面前不低頭,堅持不懈,他們用自己堅強的意志刻苦讀書(shū),這是我們每個(gè)學(xué)生都應該學(xué)習和歌頌的美德。

  勤奮好學(xué)是我們中華民族傳統美德中的一種,當然,這也是我們每一個(gè)學(xué)生應該具備的優(yōu)良品質(zhì)。通過(guò)對《美德故事》這本書(shū)的閱讀,我的思想發(fā)生了很大的轉變。這本書(shū)讓我認識到,在我以后的學(xué)習生活中,我也應該發(fā)揚這種美好品德,勤學(xué)好問(wèn),堅持不懈。只有這樣,才能取得讓自己滿(mǎn)意、讓老師滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意的好成績(jì)。只有這樣,將來(lái)才有可能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)號無(wú)涯苦作舟”、“勤能補拙”這些至理名言都是我們學(xué)習的指向標。

  我堅信中學(xué)民族傳統美德會(huì )永久傳揚下去,讓我們共同努力,為弘揚中華美德而奮斗。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇8

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。正當我做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候,我聽(tīng)到了細小的爭吵聲,那聲音越來(lái)越大把我給吵醒了,我心想:是誰(shuí)大半夜不睡覺(jué)吵架,吵架也就算了,還把別人給吵醒了。我既好奇,又生氣,決定看看到底是誰(shuí)在吵架。我輕輕地下了床,踮起腳尖輕手輕腳地往聲音的來(lái)源處走去。走到那里,我大吃一驚,那聲音竟然是從我的書(shū)包里傳來(lái)的!我打開(kāi)書(shū)包一看,原來(lái)是我日記本里的標點(diǎn)符號在吵架呀!

  所有的標點(diǎn)符號都漲紅了臉,這時(shí)候說(shuō)話(huà)的是逗號,他長(cháng)得可真奇怪,像個(gè)小科蚪,他說(shuō):“小主人最喜歡我了,你看看那些日記里,哪篇沒(méi)有我的身影,而且沒(méi)有我,句子就不能停頓了,讀句子的人就會(huì )讀得累死!”句號聽(tīng)了逗號的話(huà),非常不服氣,他挺了挺大肚子,驕傲地說(shuō):“你雖然是小主人用得最多的,但是如果沒(méi)有我句號,句子就沒(méi)有結束了,小主人就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)下去。難道你的功勞還比我大?”聽(tīng)了逗號和句號的話(huà),感嘆號火冒三丈,像風(fēng)一樣跑了出來(lái),暴跳如雷地指著(zhù)句號說(shuō):“只有你才能代表一句話(huà)的結束?我同樣也能!而且我還能代表人類(lèi)的.四種表情:喜、怒、哀、樂(lè )!如果沒(méi)有我,大作家和小主人就沒(méi)法表示強烈的感情了!”聽(tīng)了句號、逗號和感嘆號的話(huà),問(wèn)號不緊不慢地走了出來(lái)說(shuō):“你們都比不上我,如果沒(méi)有我,句子就沒(méi)有疑問(wèn)了,小主人就沒(méi)有回答了,就不能進(jìn)步了!所以我的功勞是最大的!”

  聽(tīng)了他們的話(huà),所有的標點(diǎn)符號都跑了出來(lái),你一言,我一語(yǔ)吵個(gè)不停,我實(shí)在受不了了,大聲說(shuō)道:“別吵了,別吵了!”標點(diǎn)符號們都停下來(lái),看著(zhù)我,我又說(shuō)道:“老師說(shuō)過(guò),每個(gè)標點(diǎn)符號都有自己的優(yōu)點(diǎn),少了你們當中的每一個(gè)都不行,你們應該團結!”聽(tīng)了我的話(huà),他們的臉慢慢地變紅了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,齊聲說(shuō):“小主人說(shuō)得對,我們都是好伙伴,要好好相處,團結在一起!”

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇9

  如果你問(wèn)我我的童年最有趣的事情是什么,我一定會(huì )向你訴說(shuō)有趣的熱氣球事件。

  我小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是長(cháng)出一雙美麗的翅膀,飛到天上去:摸摸白云;與小鳥(niǎo)戲耍;俯視我們美麗的祖國……只要能讓我飛起來(lái),哪怕在我身上砍一刀都行。因此,我做了一個(gè)又一個(gè)的"飛天夢(mèng)"。

  一天上午,我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多的孩子在家人的陪同下坐在熱氣球上在蔚藍的天空中飛來(lái)飛去。我多么渴望也能坐上熱氣球!于是我決定自己做一個(gè)熱氣球。

  剛剛吃過(guò)中午飯,“飛天行動(dòng)”便開(kāi)始了,因為我只有一個(gè)小氣球,沒(méi)辦法帶我飛,所以我準備先做實(shí)驗,以后再自己飛。我鼓起腮幫子把指氣球吹了起來(lái),然后找了一個(gè)紙杯,用膠布把氣球粘在杯子上。本以為這樣“熱氣球”就可以飛了,可是無(wú)論我怎么擺弄它,它都紋絲不動(dòng)。怎么回事呢?我左思右想終于想出了點(diǎn)“眉目”:熱氣球嘛,顧名思義就是很熱的氣球,怎樣才能讓氣球熱起來(lái)呢?只有一個(gè)方法——用火點(diǎn)。

  我在廚房里翻箱倒柜,終于找到了一盒火柴,心里流動(dòng)萬(wàn)分,“女士們,先生們,吳婷小姐今日就要實(shí)現自己多年的愿望了!蔽倚⌒囊硪淼貏澲(zhù)了一根火柴,“激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了,讓我們倒計時(shí)5、4……”正當我喜形于色的時(shí)候,忽然“砰”地一聲破了。!這可是我最最喜歡的氣球!而且、而且……我受到了前所未有的打擊,鼻子一酸,號啕大哭,爸爸聞聲趕到,見(jiàn)我那狼狽的樣子,哈哈大笑……

  雖然我的飛天夢(mèng)一個(gè)接一個(gè)都破滅了,但至少我現在明白了熱氣球并不是很熱的氣球。

小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇10

  5月17日的上午,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了中福會(huì )托兒所。

  一走進(jìn)大門(mén),眼前的一幕使我驚呆了,一大片綠油油的草地小草在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著(zhù),好像隨著(zhù)晨風(fēng)在輕輕地唱歌跳舞。三幢白色的建筑樓整整齊齊的呈現在我們的面前。這時(shí)一位年青的園長(cháng)和一位年老的教師朝我們走來(lái)。她們帶領(lǐng)我們參觀(guān)托兒所的各幢大樓。

  第一站我們來(lái)到了外籍班大樓,走廊里掛著(zhù)世界各地的國旗和地圖,還有國內外遠近聞名的建筑物模型,在這幢樓的每一個(gè)地方都會(huì )給人帶來(lái)了一種溫暖的感覺(jué),仿佛回到了自己的祖國,回到了自己的家。

  第二站我們去的那幢大樓,一跨進(jìn)門(mén)我就感到有一股濃濃的上海風(fēng)味出現在我的眼前,墻上到處都是小朋友的照片,老師告訴我們:“在墻上貼著(zhù)小朋友的各種生活照片,主要原因是讓小朋友感到自己是生活在家里是多么的溫暖!’’

  第三站我們在會(huì )議室里觀(guān)看了宋奶奶和小朋友們的合影,宋奶奶的照片深深的印在了我的腦海里,當我看見(jiàn)宋奶奶那一頭烏黑的秀發(fā)梳的整整齊齊,雙目炯炯有神地看著(zhù)孩子們,使我感到她是一位多么慈祥的老人!

  老師告訴我們:宋奶奶的一生為了中國的婦女和兒童作出了巨大的貢獻,她為了讓許許多多的小朋友從小就有一個(gè)良好的環(huán)境,接受最好的教育親自創(chuàng )辦了這所中福會(huì )托兒所。宋奶奶曾親自帶著(zhù)自己的生日蛋糕來(lái)托兒所和孩子們一起享用她親口告訴老師們:“我們要立足上海,服務(wù)全國,面向世界!@一句話(huà)使我更深的體會(huì )到宋奶奶創(chuàng )辦托兒所的一片苦心和對兒童的真情實(shí)意是多么的偉大。

  當我們結束了這次有意義的參觀(guān)活動(dòng)以后,宋奶奶的慈祥面容己經(jīng)深深的刻在了我的心里。今后我決不辜負宋奶奶的期望,長(cháng)大了要做一個(gè)有用的人。

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