元旦聯(lián)歡會(huì )作文范文500字
導語(yǔ):轉眼間我們又迎來(lái)了新的一年。離節日還有幾天,同學(xué)們早已在籌備元旦聯(lián)歡會(huì )了。小編給大家提供元旦聯(lián)歡會(huì )作文,歡迎閱讀和參考!
元旦聯(lián)歡會(huì )作文
今天,是元旦節。同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以到“歡慶元旦”這四個(gè)大字落在黑板的正中央。教室的桌子也變了樣,桌上擺滿(mǎn)了好吃的,使我們的教室更加美麗,更加有氣氛了,“現在,聯(lián)歡會(huì )正是開(kāi)始!”主持人講到。
有說(shuō)笑話(huà)的,有唱歌的,有說(shuō)相聲的,真是應有盡有。但令我印象最深的,還是彈古箏的節目,“接下來(lái)由姚嘉蕾同學(xué)為大家演古箏,姚嘉蕾邁著(zhù)步子走到教室中間,并坐下來(lái)靜靜地彈,當她彈到第一首曲子時(shí),那聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴,那曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候,仿佛融入到了里面。彈得既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉歌聲中了。不一會(huì )兒,姚嘉蕾的演奏完畢了。啊,聽(tīng)這一首歌,我的腦海中所有的煩事,煩惱都拋到九霄云外去了。聽(tīng)著(zhù)這一首曲子,我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食,真是百聽(tīng)不厭。我們班每表演完一個(gè)節目,臺下的小觀(guān)眾都回想起一陣熱烈的掌聲。終于輪到我上場(chǎng)了,我的心怦怦直跳,心里想:千萬(wàn)不要演砸了,沒(méi)有想到竟然一次成功。
輪到盧一銘和侯富元的相聲表演,只見(jiàn)他倆雙手插進(jìn)口袋,小聲地說(shuō):“我們表演一個(gè)小品!彼麄z便開(kāi)始了默契地配合,他們表演時(shí)那豐富的表情,搞笑的動(dòng)作,滑稽的腔調把我們的肚子都笑疼了。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,聯(lián)歡會(huì )也結束了。元旦結束后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾的不好,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)們的友誼別的班是不能比的!
元旦聯(lián)歡會(huì )作文
看,陽(yáng)光燦爛,這是新年溫馨的氣息;聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。望著(zhù)外面調皮的孩子似的雪花,勾起了我對元旦聯(lián)歡會(huì )的.回憶……
我既是主持人又是表演者,對別人來(lái)說(shuō),是很累,但對我來(lái)說(shuō),是興奮的,因為我唱的歌變成班歌了;貞浀诙䝼(gè)節目――《日不落》,我排練了多久!終于有了回報。我翩翩起舞,溫和的唱著(zhù),突然,被老師打斷了:“同學(xué)們,這首歌的用意很好,就成為班歌吧!”一陣歡呼。我看到同學(xué)們再沖我指著(zhù)大拇指。我想:既然成為班歌了,就再唱一遍吧。沒(méi)想到老師好像聽(tīng)懂我的心意似的,老師說(shuō)再來(lái)一遍,同學(xué)們可以到前面來(lái)。音樂(lè )開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們雙手舉過(guò)頭的兩邊,來(lái)回搖晃。這時(shí),校長(cháng)、副校長(cháng)、大隊部老師、主任帶著(zhù)祝愿來(lái)到了我們班,看著(zhù)同學(xué)們紅撲撲的臉上帶著(zhù)歡快的笑容,大隊部老師終于忍不住了――進(jìn)入了歌聲中,舞蹈中。竟然忘記自己是老師,和商育瑋跳起了圓圈舞。我們忘記了世界,也忘記了自己,進(jìn)入了無(wú)限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲唱完,觀(guān)眾們發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
記憶模糊了,我也從夢(mèng)的世界清醒過(guò)來(lái)。這次聯(lián)歡會(huì )很成功,也讓六年級的我認識到了即將畢業(yè)的滋味。
元旦聯(lián)歡會(huì )作文
翻開(kāi)我的快樂(lè )記憶寶典,但開(kāi)快樂(lè )三年級那一頁(yè),第一眼就可以看到“元旦聯(lián)歡會(huì )”這五個(gè)大字,繼續往下看就會(huì )看到。
那一天,我興奮地走在這通往學(xué)校的小路上,我把我的快樂(lè )撒向那蔚藍天空,“啊”耶,加油,加油,呀!我走在學(xué)校的走廊上聽(tīng)到這樣奇怪的聲音,我三步并作兩步快速向班級走去,一進(jìn)教室,“哇”我大叫一聲,桌椅全變位了,把教室空出好大一片場(chǎng)地,電燈都掛上了彩色枝條,把白茫茫的空洞的光便成了彩色的,教室窗戶(hù)上,貼上了春聯(lián),黑板上大大地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)字“元旦聯(lián)歡會(huì )”“啊”我又聽(tīng)到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地,“啊哈”原來(lái)是第一個(gè)節目已經(jīng)開(kāi)始了“老鷹捉小雞,誰(shuí)來(lái)玩呀!敝宦(tīng)見(jiàn)我們班的兩個(gè)小主持人說(shuō)。
我一猜就猜到這個(gè)節目視自由活動(dòng)節目。我把手中一滿(mǎn)袋的零食放在了位子上,跑到空地,拉著(zhù)最后一只“小雞”的衣服!袄销棥逼疵淖,“雞媽媽”拼命地躲,哈哈,我成了重點(diǎn)保護對象了。不一會(huì )兒,“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了!鞍!完了!”雞媽媽大叫。我感覺(jué)我被人抓住了衣服。我轉頭,“啊,老鷹”我被捉住了,所以我必須光榮下。在這時(shí)這個(gè)自由活動(dòng)節目也告此結束了。我懷著(zhù)滿(mǎn)足的心情回到了座位上。每次當我打開(kāi)這個(gè)記憶時(shí),它就像一個(gè)神奇的法事,給我無(wú)限的快樂(lè )。
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