繁忙的星期一作文500字（通用19篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的繁忙的星期一作文500字（通用19篇），希望能夠幫助到大家。
繁忙的星期一作文 篇1
每逢星期一，我都很忙，常�；氐郊冶阆胪赐纯炜斓叵匆淮卧�，然后躺在床上大睡一覺(jué)�？上а�，我的作業(yè)還沒(méi)完成呢，真要命。
早上比平常早了點(diǎn)回去，因為要掃地，到了包干區，一掃就掃到了差不多該升旗了。收拾掃把后回到班里，滿(mǎn)頭大汗的我忙碌地在收作業(yè)本。唉，星期一要收的作業(yè)比平常多了點(diǎn)，所以動(dòng)作要快�？墒抢咸旌孟衿臀易鲗�，才疊了兩三本作業(yè)就要到操場(chǎng)去升旗。來(lái)到操場(chǎng)，校長(cháng)的講話(huà)好像特別地長(cháng)，好不容易熬了過(guò)去。又得回班里早讀，只剩一兩分鐘用來(lái)疊本子，慘了（因為本子要早讀后交）。下早讀課的鈴聲終于想了，我便忙著(zhù)疊本子。幸好同學(xué)幫我的忙，如果不是，后果就難以想象了，不，是不敢去想了。
第一節課開(kāi)始了，我好像沒(méi)什么精神似的。就這樣，上午的課熬完了，可卻布置了挺多的作業(yè)�；氐郊页酝晡顼堄只亓藢W(xué)校上課去了。靜校本應用來(lái)休息的，可自升上初中后，我的靜校就用來(lái)抄作業(yè)、默寫(xiě)和小測等。
總算完成了一小半的作業(yè)，想休息一會(huì )兒，但第一節可要開(kāi)始了，夠慘吧。上課時(shí)，我好想睡覺(jué)，盼望著(zhù)下課。終于下課了，便一股煙似的跑去洗臉了�？偹闱逍堰^(guò)來(lái)了。
也終于盼到了放學(xué)的鈴聲，但，但作業(yè)又多了。
唉，無(wú)可奈何，背著(zhù)沉重的書(shū)包離開(kāi)校園，回家做作業(yè)去了。
繁忙的星期一作文 篇2
今天又是一個(gè)黑色的星期一，早上趕緊起床，洗洗臉刷刷牙，就去上學(xué)了，很倒霉的事情發(fā)生了，那就是我們這排這一周都要打掃衛生，對于我來(lái)說(shuō)，掃樹(shù)葉有點(diǎn)難，也有點(diǎn)不難。
剛到學(xué)校， 我和石浩辰先拿著(zhù)掃把，以飛毛腿的形式跑下了樓，我們快速的掃著(zhù)樹(shù)葉，不一會(huì )兒，其余的人也來(lái)了，我掃著(zhù)掃著(zhù)，就看見(jiàn)前面數學(xué)老師正在盯著(zhù)我們，說(shuō)趕緊掃，掃完回班早讀。我們幾個(gè)只好拼命地掃了起來(lái)，最后掃的差不多的時(shí)候，我們才發(fā)現一個(gè)大的事情，就是忘拿那個(gè)盛樹(shù)葉的東西了，我和幾個(gè)人又上去拿，這四樓也太難上了，上去之后都練出來(lái)肌肉了，我們趕緊又跑下去，拿著(zhù)盛樹(shù)葉的東西，一點(diǎn)一點(diǎn)的，終于把樹(shù)葉都倒進(jìn)垃圾桶里了。
等我們進(jìn)班的時(shí)候，正好趕上早讀，不過(guò)是結束的早讀，過(guò)了一會(huì )兒，上了一節數學(xué)課，我們講了講卷子，又去上升旗儀式了。這一天天的事可真多，這個(gè)事沒(méi)干完，那個(gè)事老師就讓開(kāi)始做了，我們沒(méi)有辦法，只好去了，敬完禮之后，還要說(shuō)忠于祖國，為祖國服務(wù)！然后才可以放下。
到了中午，意想不到的事情發(fā)生了，我又要去掃地，我和幾個(gè)人飛奔到樓下，發(fā)現樹(shù)葉又掉了，這樹(shù)葉可掉得真快呀，說(shuō)明快要冬季了，這也意味著(zhù)我們要掃的更多，不一會(huì )兒我們就掃完了，等我們掃完的時(shí)候，有幾個(gè)人才剛過(guò)來(lái)，真是太慢了。
繁忙的星期一作文 篇3
1937年12月13日這一天，讓南京最為恥辱的一天，30多萬(wàn)南京人民遭到日本侵略者的殘殺，這是歷史上最為殘酷的殺戮,日本人竟用比賽的方式來(lái)比誰(shuí)殺的中國人多，這讓我感到非常的憤怒，難道中國人就不是人嗎？？要是殺的是你們，你們會(huì )高興嗎？你們犯了一個(gè)如此大的錯誤，竟然還告訴下一代，殺中國人，其實(shí)是幫助中國人，你們這樣說(shuō)要不要臉？我真為你們的行為感到非常的恥辱！你們到現在都沒(méi)有給我們道歉。
2014年12月13日是南京第一個(gè)國家公祭日！我看著(zhù)電視，忽然，聽(tīng)到“滴······”的警報聲立刻站直，懷著(zhù)悲痛的心情向遇難者哀悼~這時(shí)，我心想：我們中國人應該團結起來(lái)，給日本一個(gè)有力的回擊�？晌覀儾荒芄庹f(shuō)不做，這一點(diǎn)應該學(xué)學(xué)日本的學(xué)生，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都有團結友愛(ài)、尊敬、有禮貌的品質(zhì)，這讓我想起了何老師說(shuō)的話(huà)，日本的學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)，一輛出租車(chē)停了下來(lái)給他們讓道，日本學(xué)生過(guò)了馬路以后，排成一排給司機敬禮！
日本學(xué)生不僅有禮貌，還又為他人著(zhù)想的品質(zhì)。
我們中國的記者，去跟日本小學(xué)生吃飯，他們吃完飯把牛奶瓶放倒擺在盤(pán)子里，這樣牛奶瓶就不會(huì )倒了。他們還把盤(pán)子親自送到洗盤(pán)子的地方，這在中國是很少有的，所以我們應該學(xué)習學(xué)習他們！
1937·12·13，我們不能忘記這一天，一定要團結起來(lái)！團結就是力量！
繁忙的星期一作文 篇4
“叮鈴鈴”鬧鈴吵醒了我，瞇著(zhù)眼睛一看，已經(jīng)六點(diǎn)了。媽媽走到我跟前，告訴我該起床了，飯都做好了。心里暗想：會(huì )是什么好吃的呢？一邊已經(jīng)穿好衣服，洗漱完畢，開(kāi)始吃了。由于時(shí)間緊迫，也顧不得想，一股腦兒吞了下去。
該上學(xué)了，為了不遲到，我賣(mài)力地騎著(zhù)，在學(xué)校的時(shí)間過(guò)得很無(wú)聊，三節課過(guò)后，開(kāi)始升旗了。我們邁著(zhù)懶散的步伐，悠悠地緩緩地從三樓往下走。走到目的地，整齊的站好隊，儀式開(kāi)始了。
副校長(cháng)念到：第一項，岀旗；向左望去，班長(cháng)他們舉著(zhù)五星紅旗向我們慢步走來(lái)。然后，走上臺階，與鄰班班長(cháng)升旗。認真凝視這場(chǎng)莊嚴的儀式，我心在跳動(dòng)。我深刻的感受到，這不只是一個(gè)儀式，它一定是另有深意的。是啊，他是凝聚了多少愛(ài)��！沒(méi)有那些愛(ài)國人士，何來(lái)我們今日的幸福生活！
第二項，唱國歌。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們心潮澎湃，這一刻，我們用心演唱國歌。先輩們健壯的身影再次浮現在我們面前。他們?yōu)榱诵膼?ài)的祖國拋頭顱、灑熱血、奉獻自己。今日祖國的偉大、祖國的復興，絕離不開(kāi)他們的努力。
......
不知又過(guò)了多久，升旗儀式畫(huà)上了句號，而我的心卻久久不能平靜，仍在想，仍在劇烈地跳動(dòng)。這一刻，我懵懂了。不自覺(jué)的，淚水從臉頰滑落，先輩們的事跡刻在了我的心板上。任憑時(shí)間，任憑雨水都抹不去我對他們崇敬之情。
這是一個(gè)星期一，一個(gè)成長(cháng)的星期一。眼眶里的的淚水打著(zhù)轉，在這晶瑩的淚光中，我成長(cháng)了。
繁忙的星期一作文 篇5
今天是星期一，我開(kāi)始了我的酸甜苦辣星期一。
酸
早上，我揉著(zhù)發(fā)澀的眼睛，以劉翔的速度沖向廚房，沖向餐桌，拿起一塊面包咬了一口，老媽就在旁邊嘮叨開(kāi)了：“鄰居的10歲小孩都早早起來(lái)背課文，現在都上學(xué)走了，你才剛吃早飯早起連課文背都不背······”說(shuō)的我心里酸酸的，我媽媽從來(lái)都是那別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)比我的缺點(diǎn)，我真想吐酸水。
甜
下午，第一節課是體育課，我們在不測體育的時(shí)候，可以盡情的玩耍。我們玩一些課間的游戲，完了差不多一節課。我們玩的可高興了。
苦
體育課的甜頭還沒(méi)有散去，就開(kāi)始了一節枯燥的數學(xué)課，什么百分之幾，25%······這些數字像催眠曲一樣，但我咬著(zhù)牙，“精神抖擻”的聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)著(zhù)一道又一道的數學(xué)題。心中悄悄的說(shuō)著(zhù)“苦哇苦哇”。
辣
在上午，最后一節是“驚險”“刺激”的英語(yǔ)課，我和袁瑞梓一起上去背單詞，看見(jiàn)老師的面孔，我就怕我背錯單詞，由于緊張害怕，我的音發(fā)不準，單詞左右顛倒。背的一個(gè)不如一個(gè)我只好被定為不——會(huì )——背，還讓老師當著(zhù)同學(xué)們的面說(shuō)了幾句，我的臉紅紅的心里辣辣的，那種滋味可不好受。唉！因為我不會(huì )背，袁瑞梓和我一起背，我連累的她也不——會(huì )——背，她和我一起背，真是算她倒霉。
這就是我的酸甜苦辣星期一，不知明天會(huì )怎樣。
繁忙的星期一作文 篇6
那時(shí)我們的春竹林班在學(xué)校四樓的最左一格的教室，教室很簡(jiǎn)單，墻上貼有同學(xué)們的作品以及照片，教室里總是擺著(zhù)幾排整齊的桌椅。
每到星期一，從早上七點(diǎn)一直到中午十一點(diǎn)，教室里都會(huì )不斷有同學(xué)進(jìn)來(lái)。不斷的離開(kāi)。
第一個(gè)來(lái)到的往往是小彪，他像一只老鼠似地躲在門(mén)口，過(guò)了好一會(huì )兒，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，他見(jiàn)里面沒(méi)有人，這才松了一口氣，他找到自己的座位，拿出昨天布置的作業(yè)，開(kāi)始奮筆勤書(shū)，其他人看見(jiàn)他這樣，準會(huì )以為他是一個(gè)不忘學(xué)習的好學(xué)生。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)還弄一下他額頭前的那一小點(diǎn)頭發(fā)。顯得很閑心。
過(guò)了一會(huì )兒，小亮來(lái)了，他一進(jìn)教室就大吼，“誰(shuí)借我作業(yè)抄？”沒(méi)人回答，他只好偷偷地去拿小彪才完成的作業(yè)，胡亂的寫(xiě)了起來(lái)，他寫(xiě)的那字，估計是鬼畫(huà)符吧！還時(shí)不時(shí)望望門(mén)外，免得老師來(lái)了，自己不好說(shuō)，
正當小彪與小亮正在努力趕作業(yè)時(shí)，大彪書(shū)呆子來(lái)了，只見(jiàn)他手上拿著(zhù)書(shū)本，嘴上叼著(zhù)一根筆，看書(shū)連眼睛都不眨一下，好像要把書(shū)給吃了。一進(jìn)來(lái)就坐在位子上繼續研究學(xué)習去了。
漸漸地，人越來(lái)越多，教室位子都坐滿(mǎn)了人。老師也開(kāi)始進(jìn)來(lái)上課了，幾個(gè)聽(tīng)課聽(tīng)累了，便爬在桌子上呼呼大睡，干這種事情是有風(fēng)險的，搞不好會(huì )被老師罰站。還有一些人在老師寫(xiě)字時(shí)，搞會(huì )小動(dòng)作，干其他事情。老師一轉身，又什么事都沒(méi)有了。
最后，放學(xué)了，同學(xué)們幾個(gè)一群，幾個(gè)一伙向老師道別，走出了教室。
繁忙的星期一作文 篇7
每天的工作都是三點(diǎn)一線(xiàn)的，以前沒(méi)有工作，在學(xué)校的時(shí)候，開(kāi)可以去到處的玩，精力特別的旺盛，怎么現在工作了，每天都是一天一黑的，也不知道在忙什么呢，錢(qián)也沒(méi)有掙到。
最近北京的天氣還算是很不錯的，一出門(mén)就看見(jiàn)了太陽(yáng)了，還有一陣陣的小風(fēng)吹過(guò)來(lái)，有點(diǎn)冷，哦，已經(jīng)是冬季了，這一年過(guò)的很快，看著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的人們，大家真的都是白天為了活著(zhù)，晚上為了生活，冬季天黑的比較早，下班時(shí)已經(jīng)天黑了，回到家就已經(jīng)不想做飯了......
這一年來(lái)我沒(méi)有什么收獲，錢(qián)沒(méi)有掙到，也沒(méi)有玩好，每個(gè)周末我好像都是宅在家里的，不是上網(wǎng)，就是看電視，洗衣服，朋友都去爬香山，或是去動(dòng)物世界......我去的最多的地方就是-北京的天安門(mén)，西單動(dòng)物園，大紅門(mén)......
每當想出去玩的時(shí)候，想想還是算了吧，路上肯定會(huì )堵車(chē)的，北京好玩的地方也沒(méi)有去過(guò)，有時(shí)候特別的迷茫，不知道自己想要什么，想做什么，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標的。
我不想時(shí)間過(guò)的那么快，因為我還沒(méi)有年輕夠呢，如果說(shuō)時(shí)間能夠停留的，我想永遠停留在17歲的時(shí)候，這是不可能，還是聽(tīng)聽(tīng)林志穎17歲那年的雨季吧。今天是周一，又是一個(gè)新的開(kāi)始，不管活的明白還是不明白的，都的前行，開(kāi)始工作吧......
繁忙的星期一作文 篇8
自從馬一右在花圃進(jìn)門(mén)處種下了櫻桃核后，馬一右每天一放學(xué)就拉著(zhù)馬一左去看自己的櫻桃樹(shù)。幾天過(guò)去了，土里長(cháng)出了嫩嫩的小苗。馬一右興奮地跳起來(lái)。興奮之余，馬一右突然想：如果有人來(lái)破壞小苗怎么辦？
于是，馬一右立了個(gè)牌子“不要破壞我的櫻桃樹(shù)！”馬一左一看，便說(shuō)：“這樣不好吧！應該……”可馬一右早已沖回了家。雖然立了個(gè)告示牌，但馬一右還是不放心。馬一右便又拿來(lái)杯子把小苗遮住，讓別人看不到�？神R一右又怕別人拿走杯子，還有別人如果跟蹤怎么辦，豈不是讓別人發(fā)現了。為了這，馬一右都不敢去看櫻桃了成天愁眉苦臉的趴在床上。
哥哥馬一左為弟弟擔心起來(lái)。馬一右不是說(shuō)了“哥哥是用來(lái)想辦法的嗎？”咦！有了！
馬一左拉起床上馬一右神秘地說(shuō)：“我有辦法了，你要不要聽(tīng)呀？”
馬一右從床上蹦起來(lái)，驚喜的問(wèn)：“什么辦法？書(shū)可不是白看的呀！”
馬一左湊在馬一右的耳朵邊說(shuō)：“你可以在旁邊立個(gè)稻草人呀！就像農夫們怕別人來(lái)弄壞莊稼一樣。只要立了稻草人，別人不就不敢來(lái)了嗎？”
馬一右一聽(tīng)拍手叫好拉起馬一左便急急忙忙去看櫻桃，馬一右翻開(kāi)一看，傻眼了，嫩嫩的櫻桃苗由于沒(méi)有陽(yáng)光的照射都快枯死了。馬一右的夢(mèng)想破滅了。馬一左為了安慰馬一右拿著(zhù)所有的零花錢(qián)去了商場(chǎng)。
“�！�
“看，我給你買(mǎi)了什么？”
馬一右一看，是一大袋櫻桃。馬一右又有了希望，笑了。馬一左見(jiàn)馬一右露出了笑容，也笑了起來(lái)……
繁忙的星期一作文 篇9
星期一啊，我一個(gè)又恨又愛(ài)的日子。 星期一往往是我最開(kāi)心的日子，卻又是我最繁忙煩躁的日子。這個(gè)世界上，我們的生活中也的確有無(wú)數數不清的矛盾的地方所在，這很正常，我們不得不換一個(gè)自己去選擇接受，這樣或許會(huì )好受些。
星期一我最?lèi)?ài)的日子，因為這個(gè)時(shí)候我又可以和同學(xué)朋友在一起一起瘋一起玩了，明媚的笑容，張揚的姿勢，說(shuō)說(shuō)笑笑好不熱鬧，哪怕是只是沒(méi)有見(jiàn)到了兩天，我們的同學(xué)情誼卻越發(fā)深厚了。都說(shuō)距離產(chǎn)生美，也的確如此，兩天我只能自己一個(gè)人宅在家里，玩手機看電視，這種滋味真的很悶，很不好受。因為我不是一個(gè)喜歡宅在家里的人，我更喜歡外面的天空和外面的陽(yáng)光，我還是更喜歡和小伙伴們在陽(yáng)光下一起奔跑，一起笑的滋味，拘束在家里，這并不是我喜歡的生活和我真正想要的。而星期一，經(jīng)歷了兩天宅在家里的悶苦，如今再來(lái)和同學(xué)們玩，這感覺(jué)是別樣的�？尚瞧谝挥质亲罘泵Φ囊惶�，或許是一周新的開(kāi)始吧，這一天的課程格外的多啊，就算老師不搶課，八節課中也有六節主課，讓人不得不唏噓�？墒且驗樘泵α�，我們又周末剛剛玩的那么開(kāi)心，那么悠閑那么頹廢慵懶的日子，一下子換到了緊急工作的狀態(tài)，一下子就要上六節課，這誰(shuí)的心情能好呢？怕是誰(shuí)的心情都很煩躁和壓抑吧？因為課程太多了，和小伙伴玩的時(shí)候笑的鬧得時(shí)間也少了很多，雖然也很開(kāi)興，可是太忙碌了。星期一的我們就好像幾個(gè)陀螺一樣，不停地轉動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有一刻是空閑的。
雖然很忙可是能和小伙伴遇見(jiàn)，還能過(guò)上如此充實(shí)快樂(lè )的日子，我也很開(kāi)心了。雖然星期一真的很繁忙，享受到的樂(lè )趣或許會(huì )少一些，可我還是更喜歡這樣充實(shí)的生活，星期一，加油！
繁忙的星期一作文 篇10
閉眼，整理下思緒。一幕又一幕可怕的場(chǎng)面又一次映入了腦海中——殘余的廢墟，血肉模糊的人體，撼天動(dòng)地的余震——5?12，是一次難忘的經(jīng)歷，更是今天的警醒！
一、粉紅色的開(kāi)始（濃濃的粉紅）
今日是我的小班主任，又是一周的開(kāi)始——星期一，心情也不由的快樂(lè )起來(lái)。早晨，萬(wàn)里無(wú)云的天空，清澈新鮮的空氣，旭日東升的朝陽(yáng)，婉轉的鳥(niǎo)啼，一切都是那么美好。
二、漫天的黑色（完全蓋過(guò)粉紅色的黑）
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑……”第三課，我們跟著(zhù)老師品味毛澤東的《七律、長(cháng)征》，為紅軍在爬雪山，過(guò)草地時(shí)的豐功偉績(jì)不由得豎起了大拇指�；匚吨�，我們好像也踏上了長(cháng)征之路。咦，不對，大樓怎么開(kāi)始搖晃！而且越來(lái)越厲害？我回過(guò)了神來(lái)，同學(xué)們早已蜂擁而出，我反應了過(guò)來(lái)：“地震了！”慌忙與同學(xué)們一同跑出了教室。身后，仿佛有一個(gè)無(wú)情的惡魔在張牙舞爪的朝我們奔來(lái)，無(wú)情地使我們窒息。身上，早已溢滿(mǎn)了死神的顏色——黑色，黑色真是令人恐懼的顏色！
三、蓋過(guò)黑色的希望之綠
再次思索，靜下心來(lái)，好好的遐想，能想到的，只有5?12大地震中一幅幅如同悲劇的畫(huà)面，但汶川人民堅強的挺過(guò)來(lái)了，團結一心，眾志成城！怕什么？有堅強的意志。怕什么？有鋼鐵的信念！
再次遐想，現在你最想做的是什么？我暗暗地問(wèn)心底的自己，一陣強烈的回應，我想要造福人類(lèi)，制造出預測一切自然災害的儀器，讓全人類(lèi)過(guò)上和平與安寧的生活。想著(zhù)想著(zhù)，心底蔓延出來(lái)的那股綠，漸漸包圍，吸收了黑色，它成為了一種希望，和平與安寧的希望！
黑色星期一，有地震的星期一，我明白了更多的星期一！
繁忙的星期一作文 篇11
星期一到了，照慣例住校生又要換飯票了.‘張盾，今夭換飯票嗎？”“換，拿錢(qián)來(lái)吧!”
于是三五成群的同學(xué)紛紛困到張盾的課桌前，手里捏著(zhù)人民幣和糧票，叫喊著(zhù)，吵鬧著(zhù)。只見(jiàn)張盾迅速地從上衣口袋中抽出一個(gè)白色的小本子，又從鉛筆盒中翻出一支鋼筆，一邊收著(zhù)錢(qián)，一邊熟練地記錄著(zhù):“x x，二十斤面，十斤米，三十元錢(qián)，xx，十五斤面，七斤米，二十五元錢(qián)”同學(xué)們一個(gè)個(gè)交完了錢(qián)和糧票就離開(kāi)了他的課桌，換飯票的人，漸漸地沒(méi)有了。張盾開(kāi)始仔細地點(diǎn)著(zhù)錢(qián)和糧票，然后還要喊上兩嗓子:“還有要換的嗎?‘沒(méi)有人應聲了。
課間十分鐘，同學(xué)們正在休息。才跑出教室不久的張盾又抱著(zhù)一大捆從總務(wù)處換回的飯票，氣喘吁吁地跑回來(lái)。同同學(xué)一見(jiàn)張盾，就.奮不顧身’地，象搶金子低的蜂擁而上，把張盾?chē)藗�(gè)里三層外三層。
“ 張盾，我的!”
“我的，張盾。我的”
張盾邊坐下，邊又掏出他那“帳本”翻起看來(lái)。
“你的，二十塊錢(qián)�！�
“你的十斤面，十五塊錢(qián)，拿著(zhù)。�！�
說(shuō)著(zhù)把數好的飯票遞到同學(xué)的手里，然后在領(lǐng)走飯票的同學(xué)的名字前畫(huà)上一個(gè)勾。剩下沒(méi)領(lǐng)走的飯票，張盾就主動(dòng)送到同學(xué)們手里。他一手擻著(zhù)大把的飯票，一手還是拿著(zhù)他的本子，一邊看著(zhù)，一邊找人。
“喂，你的……”
對于張盾來(lái)講，好象星期一格外的忙碌，為誰(shuí)，為的是大家，為了大家省事寧可自己辛苦些，少休息會(huì )兒。
又一個(gè)星期一到來(lái)了，張盾—這個(gè)以全票當選的生活委員，又開(kāi)始了他同上個(gè)星期一“樣的工作……
繁忙的星期一作文 篇12
今天是星期一，我們常平一小每周星期一都會(huì )進(jìn)行升旗儀式，接著(zhù)就是班會(huì )課。
8:00點(diǎn)鐘，鈴聲響了，我們伴隨著(zhù)鈴聲排隊到操場(chǎng)進(jìn)行了嚴肅的升旗儀式。升旗完了，我們尊敬的新�！盒ｉL(cháng)進(jìn)行了講話(huà)。今天，梁校長(cháng)在升旗儀式上給我們講得主題是：“愛(ài)惜糧食”。梁校長(cháng)觀(guān)察到我們有些同學(xué)在早餐和午飯時(shí)浪費糧食，有些孩子早餐沒(méi)吃完就倒掉了，有些孩子在吃中午飯的時(shí)候只吃幾口飯或幾口菜就倒掉了，甚至有些孩子一點(diǎn)都沒(méi)吃就倒掉了，然后就餓肚子！這樣既浪費糧食，餓肚子對身體又不好。請班主任在班會(huì )課上有針對地進(jìn)行教育。
升旗結束后，走進(jìn)教室我們就開(kāi)始上班會(huì )課，今天班會(huì )課的主題是：“習慣的養成�！崩罾蠋煾覀冋f(shuō)習慣包括很多，有學(xué)習的習慣和行為的習慣。李老師提醒我們班上那些上課不聽(tīng)課，課后不會(huì )做作業(yè)的同學(xué)要養成上課認真聽(tīng)講的好習慣。接著(zhù)李老師說(shuō)到的是一些書(shū)寫(xiě)習慣，老師把我們平常同學(xué)不正確書(shū)寫(xiě)習慣的照片投影出來(lái)，教育我們要有正確的讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢才不會(huì )近視。最后講到的是“愛(ài)惜糧食”的好習慣。老師投出一些圖片讓我們知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，來(lái)之不易。提醒我們在平常的生活當中一定要珍惜。接著(zhù)，為了讓我們在這兒午托的孩子能更好的養成好習慣。老師給我們在這午托的孩子安排好了小組，我們最后安排了五個(gè)小組，每個(gè)小組4人。老師還教育我們在打飯的時(shí)候要是吃不了那么多的可以叫打飯的阿姨少打一點(diǎn)的飯，能吃多少就打多少，只要吃飽就行了。
班會(huì )結束過(guò)后，我想：只要我們每個(gè)小學(xué)生都養成愛(ài)惜糧食的好習慣，這樣校長(cháng)和老師都會(huì )很開(kāi)心。我一定能做到！
繁忙的星期一作文 篇13
今天是星期一，我討厭星期一，星期一害得我語(yǔ)文詞語(yǔ)考試沒(méi)合格，但重頭戲還在后面。
一年前，文化宮游泳館白天停電事件讓我驚恐萬(wàn)分，但那是白晝!今天截然不同，今天是黑夜停電。黑夜停電，對于在游泳館游泳的我們這些小孩來(lái)說(shuō)，就仿佛是災難一般。當時(shí)，我正在泳道中和我的同學(xué)申犀子列隊游泳。我游在前面，身后的申犀子慢得好像要超出隊列速度時(shí)間表的彈性極限了，我非常擔心他，不知道他是不是哪兒不舒服，因為他平時(shí)都是游得很快的。
災難前二十分鐘，我們還是傻了巴嘰的像仰泳蟲(chóng)一樣在水里慢騰騰的撲騰，望著(zhù)高高的天花板，呆呆的。
災難前五分鐘，身材魁梧的周教練，像國際警察一樣，立在泳池邊的站臺上，對我們扯著(zhù)嗓子吼叫：“你們的大腦全是豆腐乳渣呀!注意姿勢!動(dòng)作到位!快!再快!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?再快!”這時(shí)候，我已游到了深水區。誰(shuí)也沒(méi)想到，馬上就要降臨的恐怖。
災難前一秒，燈閃了起來(lái)，仿佛鬼屋一樣，所有的人都變成了木乃伊，男幽靈和女幽靈從更衣間鉆了出來(lái)，正向我的方向襲來(lái)，我就像在骷髏堡的尸體堆里一樣。
最后的一毫秒沒(méi)了。嚓咔!燈熄了，四處一片黑暗。一大群孩子還在泳池中，其中最小的還不到六歲。我異常緊張，好像自己墜入了黑洞。在許多人的喊叫聲中，我迅速的平靜下來(lái)，隨著(zhù)一丁點(diǎn)的光起水了。起了水，我很高興，唱起了熊出沒(méi)的歌。
五分鐘過(guò)后，燈亮了。大家高興的歡呼著(zhù)。泳池中沒(méi)有人出事。老師們都笑了。周教練的說(shuō)話(huà)聲也十二分的溫柔了。
這次突發(fā)事件，讓我懂了，隨時(shí)都可能發(fā)生一些意想不到的事，要做好心理準備并在事件中想辦法擺脫困境，千萬(wàn)千萬(wàn)別慌張。
繁忙的星期一作文 篇14
“起床了，趕快起床了！”媽媽叫醒了我，還是有些頭痛，腦袋沉沉的。外面的雨下得好大啊，被窩里真暖和啊，我不想起床，就又躺下了。
“快起床了，今天還要上課呢……”我做起來(lái)，媽媽接著(zhù)問(wèn)：“你們今天還上課嗎？雨下這么大怎么去��？”我沒(méi)說(shuō)什么，開(kāi)始穿衣服。媽媽已經(jīng)把飯做好，給我端進(jìn)來(lái)放在桌上，讓我趴在床上吃。正吃著(zhù)，媽媽又給我拿來(lái)了藥，放在一旁。吃飽了，媽媽做的飯真香呀我的肚子里暖暖的。我穿上鞋子去洗漱，媽媽問(wèn)我：“吃藥了嘛？”“我忘了！”忙拿過(guò)藥，媽媽遞給我一杯熱水，也暖暖的，又叮囑道：“趕快喝，要不就涼了�！�
媽媽把我送到鄰居家，我和鄰居家的同學(xué)一起去等車(chē)。媽媽還是不放心：“要不先打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)老師今天還去不去吧!”說(shuō)完就想回家打電話(huà)，“老實(shí)說(shuō)今天照常上課�！蔽液鋈挥浧鹜泿уX(qián)，媽媽轉頭跑進(jìn)雨中，傘都沒(méi)打，回家給我拿錢(qián)。我的眼睛濕濕的'，可能雨水滴在臉上了吧。
媽媽看著(zhù)我們離開(kāi)，剛走了幾步，鞋子就濕了。媽媽叫住了我，給我拿了一雙鞋子和一條褲子，又給我拿了幾個(gè)塑料袋，讓我挽起褲腿把塑料袋套在鞋上。媽媽站在雨中看著(zhù)我越走越遠，我回頭一看，媽媽還站在門(mén)口上，雨打在臉上，我已看不清媽媽的臉……
我的媽媽漸漸消失在我的視線(xiàn)中,我的眼前只有綿綿的雨絲,路上的雨水不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。
客車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，低年級的小朋友被他們的父親抱上車(chē)，他們的父親把孩子緊緊地包裹在自己的衣服里，孩子們笑著(zhù)，他們的父親也笑著(zhù)，他們笑得很甜。雨還在下，可是我們一點(diǎn)都不冷。
中午回到宿舍后，我換上媽媽給我捎的衣服，真暖和呀，我的心里也暖融融的。
星期一的雨真的很美，真的很暖！
繁忙的星期一作文 篇15
星期一，笑成了一天的主題曲。笑聲總是從我們班里傳蕩來(lái)傳蕩去，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)不一樣的笑。
今天的下午第二節課，老師讓我們表演笑話(huà)、課本劇或著(zhù)表演才藝先來(lái)慶祝六一�！罢l(shuí)來(lái)！”老師說(shuō)道。我們你推我，我推你的，沒(méi)有一個(gè)敢上去，正在這時(shí)老師讓祝一鵬那三個(gè)人上去。他們表演的是課本劇《武松打虎》，嚴俊輝演武松，劉悅旋演店家，可憐的祝一鵬當老虎�！拔渌伞币簧吓_就忘臺詞——東說(shuō)說(shuō)，西說(shuō)說(shuō)。我們在臺下的人比臺上的人還急，對著(zhù)“武松”指手畫(huà)腳的，有人還站起來(lái)了，“店家”也小聲提醒他。終于到“老虎”上場(chǎng)了�！袄匣ⅰ碧�(dòng)了，一撲出去就摔了個(gè)四腳朝天，結果再來(lái)一次�！拔渌伞蹦弥�(zhù)一個(gè)掃把，“打”了好幾下“老虎”同學(xué)們也激動(dòng)地不得了：“喂！這是棍子已經(jīng)斷了！”“武松”慌慌張張地丟掉棍子。 “老虎”又撲出去，按著(zhù)內容朝“武松”撲去。撲來(lái)?yè)淙�，猶豫動(dòng)作太搞笑，同學(xué)們抱著(zhù)肚子笑得仰面朝天。笑聲傳啊傳，教室里充滿(mǎn)了笑聲……
后來(lái)，伍海怡和李彤表演相聲《吹牛皮》，蠻長(cháng)的，不過(guò)她們背的很熟：“我吃著(zhù)吃著(zhù)壞了！我把勺子咽下去啦！”“我吃著(zhù)吃著(zhù)又壞了！我把盤(pán)子咬下一塊來(lái)�！薄� 我吃著(zhù)吃著(zhù)也壞啦！我把大碗咬下一塊來(lái)！”“我吃著(zhù)吃著(zhù)又壞啦！我把那桌子給咬下來(lái)啦！”“我吃著(zhù)吃著(zhù)也壞啦！我把自己鼻子咬下來(lái)啦！”我們又笑了起來(lái)，“哈哈——”的聲音傳蕩了很久很久……
我的《星期一的笑聲》咋樣？很Happy吧！請不要走看，廣告后請收看《星期二的音樂(lè )聲》！See you!
繁忙的星期一作文 篇16
今天，邀請了幾個(gè)好朋友來(lái)我家做客。起了個(gè)大清早，準備妥當了之后就到約定的地點(diǎn)等著(zhù)他們的到來(lái)。
還沒(méi)到約定的時(shí)間，劉一瑋就第一個(gè)出現在我的視線(xiàn)里，她穿著(zhù)一身黑色風(fēng)衣，干凈利落的短發(fā)映出她清新的面容，兩道輕柔細長(cháng)的眉毛，一雙水汪汪的透著(zhù)書(shū)卷氣息的大眼睛，高挺的小鼻子，一張泛著(zhù)櫻桃紅的小嘴，顯得文質(zhì)彬彬，氣質(zhì)非凡。
接著(zhù)一個(gè)身著(zhù)紫衣服的女孩跑了過(guò)來(lái)，她就是顧爽。高高的個(gè)子，與劉一瑋相比多了幾分成熟和強勢。一雙小小的眼睛總是來(lái)回的觀(guān)察著(zhù)，她很少說(shuō)話(huà)，但一發(fā)言常常十分有個(gè)性、有主見(jiàn)，令人刮目相看。只見(jiàn)她耳朵里塞著(zhù)一副黑色耳機，很酷的樣子。
正當我忙著(zhù)與顧爽打招呼的時(shí)候，我的肩被一只溫暖的手輕輕拍了一下，回頭一看，金鈺鑫也來(lái)了。一副白皙柔和的面容配上淺藍色的方格襯衫，顯得她是那么的善良溫柔。她說(shuō)話(huà)的聲音十分的平靜，好像不帶有任何的感情色彩，字里行間又好像已經(jīng)表達出了某種觀(guān)點(diǎn)和情感似的。
“同志們，我沒(méi)有來(lái)晚吧！”一個(gè)粉紅外套配著(zhù)黑色打底衫的女生氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，她就是很有藝術(shù)氣息的金晨。扎著(zhù)一個(gè)小小的馬尾辮，額上的劉海自然整齊的落在一邊，清爽又不失“文藝范兒”。
等了好久，我的最后一位客人，何育山才來(lái)。她一路小跑著(zhù)，像松鼠尾巴一樣蓬松的辮子在她身后左右搖擺著(zhù)，黑色斑點(diǎn)棉衣，棕黑色鉛筆褲，有些夸張的藍色閃光片鞋。一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘闖進(jìn)了我們的視線(xiàn)。她的手里還拿著(zhù)大袋的面包，“買(mǎi)面包的人很多，等了一會(huì )兒”，不難看出她為了我的小聚會(huì )，做了很大的“貢獻”。
朋友們都到齊了，隨著(zhù)大家的一聲：“Let’sgo”，我們開(kāi)始了快樂(lè )的聚會(huì )派對……
繁忙的星期一作文 篇17
一看題目，有人會(huì )問(wèn)：“星期一不上學(xué)，一定是在家睡過(guò)了頭�！逼鋵�(shí)恰恰相反，我不但起得特別早，而且還上了學(xué)，就不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我也正在納悶，不上學(xué)？這怎么可能？
早上，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)，剛放下書(shū)包，楊老師就把我招進(jìn)辦公室。楊老師問(wèn)我：“王晨，你有什么心愿就對我說(shuō)，老師一定滿(mǎn)足你！”我就納悶了，楊老師在裝糊涂呢，還是真的�！袄蠋�，我究竟犯了什么錯誤就直說(shuō)，您別嚇我呀”我套老師的話(huà)說(shuō):“可別把我爸媽找來(lái)�！�
老師也納悶了，這孩子，說(shuō)什么呢�！拔覍�(shí)話(huà)跟你說(shuō)了吧”老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)“班里學(xué)生來(lái)向我說(shuō)，他們的壓力太大，每天都是海拔幾米的作業(yè)，另外，他們的父母還怕孩子們都輸在起跑線(xiàn)上，就每天讓他們上補習班……”老師還沒(méi)說(shuō)完，我就打岔：
“我們不但要上補習班，還有興趣班，我知道爸爸媽媽是為我們好，可興趣才是最好的老師，可我們對那又不感興趣，要我們學(xué)也是白學(xué)，還非要我們學(xué)出個(gè)名堂，我們也是無(wú)頭蒼蠅到處飛，結果把頭都給繞糊涂了�！蔽乙豢跉庹f(shuō)到這，讓老師來(lái)打個(gè)岔�！俺思彝プ鳂I(yè)之外，還有爸媽買(mǎi)的復習資料和同步作業(yè)，我知道，你們的壓力非常大，所以……”
“難道作業(yè)全免？”我說(shuō)。
“不是�！�
“哎呀，你倒是快說(shuō)呀！”我迫不及待地說(shuō)。
“你們的班主任和校長(cháng)去教育局開(kāi)會(huì )去了，所以，我決定趁這個(gè)機會(huì )給你們放一天假！”我高興的一蹦三尺高，馬上把這個(gè)振奮人心的消息告訴了全班同學(xué)。
我們十分高興，高興的并不是放一天假，而是有一個(gè)理解我們的老師。希望所有的老師都能理解我們，希望所有的家長(cháng)不要望子心切。
這一天我們十分輕松，沒(méi)有功課的壓力，心情自然愉快��！
繁忙的星期一作文 篇18
每個(gè)星期一的早晨七點(diǎn)半，是我們學(xué)校升國旗的時(shí)候。一大早，我就急忙起床，刷牙、洗臉之后，吃完飯，就直奔學(xué)校。
主教學(xué)樓的南邊是升旗臺，升旗臺上挺立著(zhù)一根旗桿，國旗臺的北邊是站著(zhù)呈弧形隊的管樂(lè )隊的同學(xué)，再北邊是一年級的隊伍，因為他們沒(méi)有校服，所以穿著(zhù)五顏六色的衣服。國旗臺的正南是五年級的隊伍，五年級的東邊是三年級，再往東是二年級的隊伍，五年級西邊是四年級的隊伍，再向西是老師的隊伍。我們穿著(zhù)紅黃相間的校服，排列著(zhù)整齊的隊伍，使四千多人的會(huì )場(chǎng)變得莊嚴。
升旗儀式開(kāi)始了，第一項出旗，管樂(lè )隊奏起了音樂(lè )，七名女生拿著(zhù)展開(kāi)的國旗，邁著(zhù)整齊的步伐，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏向國旗臺走來(lái)，我們接過(guò)國旗，交給朱老師，她把國旗系好。
第二項是升旗。我和張雨昂在旗桿的兩邊等待著(zhù)升旗，孟令昊用力把旗一甩，我們倆就拉動(dòng)滑輪，國旗冉冉升起，同學(xué)們都舉起右手敬禮，眼睛注視著(zhù)五星紅旗。每當仰望高高的五星紅旗，我的心中就燃燒起一股愛(ài)國的火焰。
第三項是國旗下講話(huà)，有的講愛(ài)護環(huán)境，有的講感恩，有的講勤儉節約，還有的講好習慣的培養，回憶著(zhù)以前的所做所為，下決心要改正缺點(diǎn)。
還有才藝展示，同還們可以在國旗下為全校師生表演自己的才藝，不僅提高了自己的自信心，還贏(yíng)得了大家的掌聲。
最后是大隊輔導員頒發(fā)流動(dòng)紅旗，當念到我們五一班的時(shí)候，同學(xué)們都開(kāi)心地跳了起來(lái)。
二十分鐘的升旗儀式結束了，同學(xué)們分成了四股“洪流”向各自的班級走去。這時(shí)，校園里只能看到老師和同學(xué)們忙碌的身影，只聽(tīng)到從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲。
繁忙的星期一作文 篇19
星期一是這一周當中我最討厭的一天，因為星期一就開(kāi)學(xué)了。周一到周五的學(xué)校生活讓我有些厭煩，周六和周日則是我快樂(lè )的天地。周六周日的悠閑生活剛過(guò)去，周一就出來(lái)?yè)v亂了，我真想一拳把周一打回去。
鬧鈴又一次響起了，我不得不起來(lái)了，要是再不起來(lái)，我就得遲到了。我穿好衣服后，迷迷糊糊去刷牙洗臉。我邊吃飯邊想，為什么今天是星期一呢？為什么假期過(guò)得這么快呢？星期一為什么這么可惡呢？……這些抱怨一直纏繞著(zhù)我，我怎么也喜歡不起來(lái)星期一�！斑�有五天又放假了”，我安慰自己。
吃完飯后，我就要上學(xué)了。一開(kāi)門(mén)，哦，外面的世界白了一片，我才想起來(lái)昨天晚上下雪了。一股冷風(fēng)向我吹來(lái)，我一哆嗦，打了個(gè)冷戰�！翱蓯旱奶�，怎么這么冷啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，可還是不得不向學(xué)校走去。雪雖然下得不大，地上已鋪了一層。鞋踩在雪上發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，那聲音聽(tīng)起來(lái)很清脆，可我從那清脆的聲音里也聽(tīng)出了抱怨。我慢慢地走著(zhù)，地上留下一串腳印，那一串腳印把我的抱怨串了起來(lái)。
風(fēng)吹起的雪打在我的臉上，我覺(jué)得更冷了，我低著(zhù)頭走著(zhù)。不一會(huì )兒我來(lái)到了小學(xué)，這時(shí)我看到一對母女，小女孩在和媽媽揮手。我想起了若干年前的我，也是同樣的天，那天也是媽媽來(lái)送我上學(xué)的�？墒悄莻�(gè)時(shí)候我是多么愿意上學(xué)啊，我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，可是現在怎么抱怨上了呢？我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始抱怨星期一了，可我為什么要抱怨呢？
我沒(méi)少抱怨，可是星期一仍舊來(lái)。自己長(cháng)大了，抱怨為什么這么多呢？既然阻止不了星期一的到來(lái)，為什么還抱怨呢？我想我應該停止抱怨，去接受更多的星期一。
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