為他人開(kāi)一朵絢麗的花作文500字3篇
助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良美德，我們都應該做到。當我們幫助別人的同時(shí)，我們也在他們的心中開(kāi)了一朵絢麗的花。以下是小編為大家整理的為他人開(kāi)一朵絢麗的花作文500字，歡迎大家閱讀！
為他人開(kāi)一朵絢麗的花作文500字（一）
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。那一天，我就為他人開(kāi)了一朵絢麗的花。
放學(xué)了，口干舌噪的我三步并做兩步，第一個(gè)沖出校門(mén)，又以百米沖刺的速度“飛”向了便利店。拿了瓶水便沖到收銀臺，付完錢(qián)，我便“咕嚕咕�！钡睾里�。三下五除二，一瓶水就被我一飲而盡。這時(shí)，一陣不和諧的音符打破了店中的寧靜，一名同學(xué)似乎與老板有了糾紛：
“老板，我只帶5角，明天還你行不？”一名長(cháng)得異常結實(shí)，一臉可憐樣而又十分憨厚的同學(xué)問(wèn)。
“這可不行！人人都這樣的話(huà)，生意還怎么做呀？”老板一臉不快。
估計他也是渴得不行，喉嚨早已冒煙，才沒(méi)付錢(qián)就先喝水，可錢(qián)又不夠支付，不過(guò)就那渴的程度，和我可是同病相憐呢！我幫他解解燃眉之急吧！
我摸了摸口袋，幸好還有零錢(qián)，看他老實(shí)巴交的，就先借他吧！
“喏，同學(xué)，我先借你用吧！”我小心翼翼地塞給他一枚硬幣。
那名同學(xué)一臉吃驚相，嘴巴微張，眼睛睜得如銅鈴般，愣了幾秒，才回過(guò)神來(lái)，并投來(lái)了感激的目光，又連聲道謝：“謝謝，明天你在校門(mén)口等我，我一定還你錢(qián)！”
第二天上午放學(xué)后，我便在校門(mén)口東張西望，等待著(zhù)他的出現。幾十分鐘過(guò)去了，卻始終不見(jiàn)他的蹤影，我只能作罷，我真是個(gè)大傻瓜哩，竟會(huì )借錢(qián)給騙子，呸，白長(cháng)了一副老實(shí)相。我又自我安慰：一元也不是什么大損失，唉，權當送給他算了！
誰(shuí)知下午，下課鈴剛響，那憨厚的臉便出現在我的窗邊——他竟一人一人地詢(xún)問(wèn)，找到我！他小心翼翼地塞給我一枚硬幣，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起，早上我是值日生�！�
感受著(zhù)硬幣里他的余熱，心中充盈著(zhù)感動(dòng)，我驀地明悟：為他人開(kāi)花也是為自己開(kāi)花，幫助了他人，也讓自己收獲感動(dòng)。
為他人開(kāi)一朵絢麗的花作文500字（二）
贈人以物，不如贈人以情。禮輕義重，真心永遠勝于任何貴重的物品。如果你想贈給別人一些貴重的物品，那么不必了，不如贈予他你的真情。
少女喜歡百合，中年婦女喜歡玫瑰，老人喜歡菊花……送一束鮮花給病人，就如同送給了他溫暖與真情；送朋友一束百合花，代表你們之間的.友誼永恒不變；送老人一束菊花，顯示出你對他的尊敬和愛(ài)載……只要你真心贈予別人你的真情，那么，即使是那么的微不足道，也會(huì )讓人感動(dòng)！
有這樣一則故事：從前，有一位老人正在回答兒子關(guān)于“如何做人”的問(wèn)題時(shí)，突然發(fā)現兒子正踩在一朵鮮花上。老人就對兒子說(shuō)：“兒子，你看！你雖然踩壞了鮮花，但它卻在你的腳下留下了芳香，這就是花‘零落成泥碾作塵，只有香如故’的崇高精神。如果你想做被告別人喜歡的人的話(huà)，那就去為他人開(kāi)一朵絢麗的花吧！”于是輕輕地朝兒子揮手。兒子深感羞愧，靜靜地離去了。
生命的價(jià)值在于能夠讓你身邊的人感到幸福，讓他們都以你為樂(lè )�？鞓�(lè )是每個(gè)人都向往的，但并不是人人都能快樂(lè )。如果你想快樂(lè )，那就首先嘗試為別人開(kāi)一朵絢麗的花吧！
為他人開(kāi)一朵絢麗的花，不是那毫無(wú)感情的物品；是讓他隨時(shí)都可以聞到你那讓人心曠神怡的芳香，讓他摒息就可以享受你對他清純的愛(ài)。為他人開(kāi)一朵絢麗的花，猶如給陷入困境中的人一句鼓勵的話(huà)，猶如給失去信心的人重新找回遺失了的自信。為他人開(kāi)一朵絢麗的花，猶如給冰冷世界的人們一縷溫暖的陽(yáng)光，猶如給干旱世界的人們一場(chǎng)甘霖……
為他人開(kāi)一朵絢麗的花，既是贈予別人快樂(lè )，又是提升自己的價(jià)值。朋友，為他人開(kāi)一朵絢麗的花吧！
為他人開(kāi)一朵絢麗的花作文500字（三）
世界因花開(kāi)而變得美麗，同學(xué)之間因花開(kāi)而變得友好，我們因花開(kāi)而茁壯成長(cháng)。我們要樂(lè )于助人，我們要幫助他人，我們要為他人開(kāi)一朵絢麗的花。
我還是一名學(xué)生，生活上經(jīng)歷的許許多多的事情都是在學(xué)校發(fā)生的。
記得那次，學(xué)校為了提高大家做廣播體操的積極性，便要求每個(gè)班輪流派出領(lǐng)操同學(xué)到主席臺上領(lǐng)操，班里選出了做操做的最好的“晨晨”，連帶了幾天，也都受到了校領(lǐng)導的贊揚�？墒�，偏偏今天他的腿不幸摔傷了。正在班主任老師苦惱領(lǐng)操員的時(shí)候，班里竟然沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，誰(shuí)知道那里來(lái)的勇氣，我竟然向班主任老師喊出了一句：“老師，讓我上吧！”老師驚呆了，可是在那個(gè)時(shí)候，也只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應便是了。
我上去了，走到了臺中央，伴隨著(zhù)音樂(lè )的想起，我也背對著(zhù)大家舞動(dòng)起了那沉重的四肢，動(dòng)作顯然沒(méi)有力度，做的一點(diǎn)也不優(yōu)美。這，我都知道，可就是完善不了啊，心里的緊張使我的臉漲的通紅。這次一點(diǎn)給班級丟臉了。
我回頭看了一眼老師，還在為我加油鼓勁，我可一定要堅持住啊，是我自己要求上來(lái)的，也愿不著(zhù)別人。只好認認真真的做了。就這樣，稀里糊涂的做完了操。我走下臺去，緊張的不得了，晨晨說(shuō)：“嗯，做的不錯，謝謝你替我領(lǐng)操�！蔽抑皇遣缓靡馑嫉淖哌M(jìn)了隊里。
回到了教師，老師做小結，說(shuō)：“今天，我們班的同學(xué)表現不錯，知道幫助同學(xué)，我們都應該像她學(xué)習。不管人家操做的好不好，至少她有集體觀(guān)念�！边�表?yè)P了我，弄得我更不好意思了。
我為他人開(kāi)了一朵絢麗的花。
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