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我的同桌作文范文（通用51篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文 篇1
我的同桌孫永濤，不僅是個(gè)調皮鬼，而且常常和我“作對”。有好幾次，他和幾個(gè)男生搞“惡作劇”，不僅惹惱了我，還惹哭了我。在我的眼里，他曾是一個(gè)不怎么友好的“壞同桌”，提起他我就會(huì )產(chǎn)生狠意。后來(lái)發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對他的看法。
一天下午快上課時(shí)，我發(fā)現自己忘帶了音樂(lè )書(shū)，一時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌悄悄問(wèn)我：“怎么啦，愁眉苦臉的？”我無(wú)奈地回答：“忘帶音樂(lè )書(shū)了！”“給，看我的吧！”說(shuō)著(zhù)，他把音樂(lè )書(shū)放在課桌的分界線(xiàn)上。我不敢相信自己的眼睛，可這個(gè)舉動(dòng)卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠地對他說(shuō)了聲“謝謝！”“我們是同桌呀，就應該互相幫助的！”就這樣，雖然忘記音樂(lè )書(shū)，卻上了一節開(kāi)心快樂(lè )的音樂(lè )課。同桌的友情讓我心里暖暖的。
從此，我改變了對同桌的看法。他樂(lè )于助人的'精神尤其讓我記憶深刻。其實(shí)，同桌的調皮還是蠻可愛(ài)的，總能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，讓我們舒緩了學(xué)習的壓力。難怪“調皮”一詞總是和“聰明”、“可愛(ài)”等詞語(yǔ)連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個(gè)又調皮又聰明又可愛(ài)的小男孩。況且，我的同桌還用行動(dòng)證明了“與人為善”的樂(lè )趣呢。
可愛(ài)的同桌，我再也不會(huì )誤解你了。我以后也要象你一樣，做一個(gè)樂(lè )于幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我的同桌作文 篇2
我的同桌也是一個(gè)女孩，今年八歲半，個(gè)子不是很高，比我矮了五厘米。她長(cháng)著(zhù)兩道彎彎的細眉毛，眼睛大大的，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴小辮子，走路時(shí)一甩一甩的。
她就是我的同桌張玉琪，她生性活潑，能歌善舞。記得有一次我們跟大人們一起去卡介拉ok廳唱歌，媽媽特意為她點(diǎn)了幾首兒童歌曲。音樂(lè )一響，她大方地拿起了話(huà)筒，就唱了起來(lái)。一連唱了好幾首歌，她的嗓音非常甜蜜，而且音調非常準，博得了大家陣陣掌聲，我打心眼里暗暗佩服他。最近，她又學(xué)了拉丁舞，跳的非常好。沒(méi)事的時(shí)候，她總是要教我們幾個(gè)小朋友跳一跳，我們可高興啦。我們在背后給她起了個(gè)外號“舞林高手”。
她不僅是“舞林高手”，同時(shí)也是學(xué)習高手，他寫(xiě)的字非常流利、大方、美觀(guān)。她的作業(yè)干凈、整潔。她學(xué)習非�？炭嘤霉�，每次考試都名列前茅，讓我羨慕不己。
俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)赤金，人無(wú)完人。我的同桌也有幾個(gè)小缺點(diǎn)。她的性格有點(diǎn)不大度，總因為一點(diǎn)小事就生氣，我真的希望她能心胸大度些，能寬容別人，不再好生氣。
總的'來(lái)說(shuō)，我的同桌張玉琪是個(gè)好學(xué)生，我為自己有一位這樣的同桌而高興。我要向我的同桌學(xué)習，好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)我們都成為祖國的棟梁。
我的同桌作文 篇3
我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。
每天腦子里想的都是亂七八糟。
我的同桌，他非常的有意思。
一天，我們在寫(xiě)作業(yè)，他不小心碰了我一下，我搬著(zhù)桌子移到了旁邊，他一看形勢，知道不對了，就又說(shuō)又道歉，什么姐，什么奶奶的都出來(lái)了，想盡辦法讓我回去，看還是不行，他也把桌子移了下來(lái)。每次總能把我弄的.哭笑不得。
他還有一個(gè)毛病，就是愛(ài)抄作業(yè)，尤其是數學(xué)，我剛把一道數學(xué)題寫(xiě)完，他就立馬抄了起來(lái)，我不讓他抄，他就用可憐的眼神看著(zhù)我，并說(shuō)：“姐姐，求求你了，給我看看吧�！闭媸悄盟麤](méi)有辦法。有時(shí)某個(gè)同學(xué)有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作業(yè)大王。
但是，他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是——樂(lè )于助人。那個(gè)時(shí)候，他還不是我們組，上課老師讓我們抄作業(yè)本，我的書(shū)丟了2頁(yè)，我急的哭了起來(lái)，這時(shí)，王俊超主動(dòng)給我借了一本，我激動(dòng)的流出眼淚，我含著(zhù)淚，寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢抄好�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我的眼淚更是忍不住流了出來(lái)，我一邊擦眼淚，一邊寫(xiě)。那時(shí)，我把他當做我真正的朋友。我感謝他，從心里而發(fā)。那時(shí)，連我最好的朋友都不知道我哭了，但他卻在我困難的時(shí)候幫了我一把，還安慰我，我耳邊一直回蕩著(zhù)那句話(huà)。
這就是我的同桌，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，我希望他一定可以改正缺點(diǎn)，我也相信他可以做到。
我的同桌作文 篇4
你瞧，那個(gè)正在看書(shū)的女孩，就是我的同桌。他可是一只“書(shū)蟲(chóng)”。
她那烏黑色的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的掛在眉毛中間，鼻梁高高的，鼻梁上架著(zhù)一副深度的眼睛像位小博士似的，櫻桃小嘴，那張嘴里蘊含著(zhù)他豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能讓人火冒三丈，有時(shí)卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學(xué)習還不錯，語(yǔ)言表達能力不算好，個(gè)子中等。同學(xué)突然問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，她總會(huì )在那傻笑，不過(guò)她還是挺樂(lè )于助人的。
記得有一次，我們還在上課，突然下課鈴響了，同學(xué)們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室，門(mén)都快被擠爆了！班里只剩下幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)。有幾個(gè)調皮的男生從外面跑進(jìn)了教室大喊了幾聲：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”（那時(shí)是我同桌的綽號，其實(shí)她叫吳鷺丹）我本以為她會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)想到吳鷺丹還是津津有味的看著(zhù)書(shū)，那幾個(gè)男生又以更大的聲音喊道：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”可是她還是津津有味的看著(zhù)書(shū)，那幾個(gè)男生有調皮的.說(shuō)：“吳鹵蛋！你是不是耳背��？”吳鷺丹理都沒(méi)有理他們，從她的眼神里可以看出她已經(jīng)完全陶醉于書(shū)中的故事無(wú)法自拔了。
怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)吧！
我的同桌作文 篇5
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的`大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè )的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節課��！這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著(zhù)急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著(zhù)急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲捎罱又�(zhù)說(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的同桌作文 篇6
今天，她來(lái)了……
今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺(jué)中，又度過(guò)了一年。她，是轉學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉過(guò)來(lái)的，還記得第一次見(jiàn)她，那是在課室里，她留著(zhù)齊肩的短發(fā)，微低著(zhù)頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說(shuō)是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。
我和同學(xué)一起走過(guò)去詢(xún)問(wèn)她的名字，我已不記得她當時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫(xiě)出了她的.名字，她的字，嗯，很好看。
班里進(jìn)行了第一次的調位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì )過(guò)生活的艱辛，她知道社會(huì )的險惡�；蛟S是她的過(guò)度成熟，我總覺(jué)得她有些孤獨。
她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒(méi)有去細細的了解，但我想，那一定很痛吧……
不知不覺(jué)，我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說(shuō)，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無(wú)法融入到校園生活中，她走了，帶著(zhù)我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……
今天，初二就要過(guò)去了，她回來(lái)了，回來(lái)帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見(jiàn)到她！聽(tīng)說(shuō)，她瘦了，聽(tīng)說(shuō)，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì )去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì )遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話(huà)要說(shuō)，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說(shuō)起，不知如何說(shuō)起……這，或許比遺忘要來(lái)的可怕吧……
我的同桌作文 篇7
在我們這個(gè)人才輩出的五（2）班里，有一群調皮搗蛋的同學(xué)。我的同桌也很調皮，但他最大的特點(diǎn)是“自戀”。
他叫“程帥”，但他一點(diǎn)兒也不“帥”，反而很“衰”。他長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，有一個(gè)典型的平頭，看起來(lái)賊頭賊腦的。他有著(zhù)一張會(huì )變形的嘴，什么形狀他都做得出來(lái)。他最大的特點(diǎn)就數那副嗓子了，因為他不管美術(shù)課、科學(xué)課、電腦課還是體育課，他都唱，而且天天都要唱一首歌，就是“新貴妃醉酒”。聽(tīng)，他又在唱了“愛(ài)恨就在一瞬間……”他唱的時(shí)候，就像在舞臺上表演似的，而且表演得淋漓盡致。又是點(diǎn)頭，又是彎腰，還做蘭花指，通常都逗得大家捧腹大笑。有時(shí)候唱完歌后就算沒(méi)有人理他，他自己也會(huì )給自己鼓掌，自己給自己豎起大拇指。這還不算自戀呢，最好笑的是他也愛(ài)臭美。
一天，我們班上體育課的時(shí)候被老師罰跑操場(chǎng)五圈。跑完后大家都“癱”坐在地板上，大口大口地喘著(zhù)氣，可我的.同桌卻好像一點(diǎn)兒也不累似的，拿起自己的“隨身梳”就往廁所跑。有幾位男生覺(jué)得好奇，就跟著(zhù)他進(jìn)了廁所。沒(méi)想到，我同桌是進(jìn)去梳頭去了。他說(shuō)，為了保持他的典型平頭，就算累死，也要保存形象。
雖然他那么那么自戀，但他做事很負責任。他是第十小組的語(yǔ)文組長(cháng)，每次收作業(yè)時(shí)，沒(méi)交作業(yè)的，就算是自己的兄弟，他也會(huì )如實(shí)上報給老師。大家都說(shuō)他有一顆大公無(wú)私的心。這，就是我的同桌，一個(gè)很自戀，但做事又很負責的同學(xué)。
我的同桌作文 篇8
我是今年剛轉來(lái)的，我同桌就把我們把桌椅的中點(diǎn)找出來(lái)了，給我立了規矩誰(shuí)也不能超過(guò)椅子線(xiàn)，桌子線(xiàn)。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽(tīng)得都可以原原本本背下來(lái)了，可他就不覺(jué)得厭煩，而且他很好動(dòng)自己的'不遵守條律，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他的手常常出線(xiàn)碰到我的手因此字就會(huì )寫(xiě)得歪歪斜斜，我經(jīng)常對他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個(gè)辦法來(lái)整整他，看他還呈什么威風(fēng)。
一天早晨，趁他還沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫(huà)幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進(jìn)他的抽屜了，過(guò)了一會(huì )兒許多同學(xué)都來(lái)了，同桌也來(lái)了，我裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里偷偷地樂(lè )著(zhù)。他并沒(méi)有察覺(jué)瞧也沒(méi)瞧一眼就交給了組長(cháng)。我心想：這一次他一頓罵挨定了。
鈴。，終于上課了，老師嚴肅地向教室走來(lái)，用棍子一拍桌子，大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)，請這位同學(xué)站起來(lái)�！蓖揽纯戳税l(fā)現原來(lái)是自己的本子，一臉無(wú)賴(lài)地站了起來(lái)，他急忙向老師解釋?zhuān)蛇@時(shí)老師已經(jīng)發(fā)火了再說(shuō)什么也聽(tīng)不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時(shí)我不再那樣快樂(lè )心里充滿(mǎn)了慚愧感、自責感，我不好意思向他坦白是我畫(huà)的，只是心里一直對他說(shuō)：“對不起，請原諒我一時(shí)的糊涂。
我以為整整他，我心里會(huì )開(kāi)心、快樂(lè )，可沒(méi)想到倍加覺(jué)得難受，我知道折磨了他，同時(shí)也痛苦了自己。
我的同桌作文 篇9
他相貌平平，卻從不服輸；他成績(jì)平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說(shuō)到做到……，他就是我的同窗好友。
雖然他并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可他有一種從不服輸的精神。
記得有一次，班里舉行競選，她也參加了。競選開(kāi)始，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，進(jìn)行了演說(shuō)，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因為當時(shí)他的成績(jì)下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，他靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開(kāi)，趕忙勸她。他只是很堅定的對我說(shuō)“下次我還要競選！”我為他有這種永不服輸的精神感到高興！
而他那種說(shuō)到做到的精神，更另我折服！
一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫(xiě)的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒(méi)有勇氣。正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的走上了講臺回來(lái)后她高興的對我說(shuō)“我真快樂(lè )！因為我兌現了自己的承諾—抓住每一次機會(huì )！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺……
她的樂(lè )于助人，更讓我記憶猶心。那天，我正在認真的寫(xiě)作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現怎么也用不動(dòng)了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的`時(shí)候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著(zhù)她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，同時(shí)覺(jué)得萬(wàn)分感激。
這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說(shuō)道做到，而且樂(lè )于助人的女孩。
我的同桌作文 篇10
我后面有一對冤家同桌，他倆就是白楊和邵振興，只要他倆有空，張嘴就打架，只要他倆一張嘴，就準有好戲看。
這節課是自然課，瞧他倆又打起來(lái)了。
邵振興先惹事：“小心火燭，提放白楊，白楊是一潑婦�！卑讞罨貞骸靶⌒幕馉T，提防邵振興，邵振興是個(gè)沙皮狗�！彼麄兙瓦@樣你一句我一句地拉開(kāi)了這場(chǎng)“戰爭”的帷幕。
一會(huì )兒“戰爭”就全面升級了，他們把各自廢橡皮切成一塊，互相對打。一開(kāi)始邵振興百發(fā)百中，連白楊發(fā)出去的“子彈”也被他贏(yíng)去了，可能挨打之后會(huì )學(xué)乖，白楊學(xué)聰明了，邵振興的子彈也被白楊收入囊中，最終二人以平手結束第一回合。不過(guò)表面風(fēng)平浪靜，海底可是波濤洶涌呢！
接著(zhù)的必殺絕招就是――三八線(xiàn)。所謂“三八線(xiàn)”，也就是兩個(gè)桌子中間的線(xiàn)，他們倆把兩張桌子拉開(kāi)，中間隔著(zhù)一條“河”，誰(shuí)要是不小心過(guò)了線(xiàn)，那對不起，誰(shuí)就是三八，而且更絕的是誰(shuí)的'東西過(guò)了線(xiàn)，那東西就是另一個(gè)人的了（包括手、腿等）。一開(kāi)始白楊大意了，筆袋越過(guò)了“國境”線(xiàn)，邵振興一把就把白楊的筆袋都拽了過(guò)去，說(shuō)：“哇！這些東西都是我的了�！卑讞顒傄Z，邵振興又一把抓住了她的手說(shuō)：“過(guò)線(xiàn)了，剁去�！笨砂寻讞詈α藗�(gè)手忙腳亂呢，多虧上課鈴響了，他倆才暫時(shí)收兵。
俗話(huà)說(shuō)：冤家宜解不宜結。但熱鬧我們還是很樂(lè )意看的嘛，所以說(shuō)，我們表面勸解，其實(shí)都盼著(zhù)呢。
我的同桌作文 篇11
那天下午，同桌王悅淇匆匆忙忙地去訓練后，我發(fā)現她的作業(yè)忘記拿了�？墒窍胱飞纤呀�(jīng)來(lái)不及了。我想，作業(yè)本沒(méi)帶那她今晚就做不了作業(yè)了。反正我們住同一個(gè)小區，而且離得很近，那我還是為她帶過(guò)去吧。于是我把那本作業(yè)本塞進(jìn)了書(shū)包。
放學(xué)后，天黑了，我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊，樹(shù)上的葉子落光，寒風(fēng)在我臉上呼呼地刮過(guò)。手也很冷，我不得不把它們塞進(jìn)我的衣服口袋里。我想快點(diǎn)到王悅淇家里去，我快凍成冰了。我不由得開(kāi)足馬力，從快走變成了一路小跑。
可是，到了她家樓下，我按了“505”，沒(méi)反應。我頓時(shí)傻了眼，心想，她們家不就是住在505的嗎？我急得抓耳撓腮。還好，天無(wú)絕人之路，一位阿姨幫我開(kāi)了門(mén)，我三步并作兩步，急火火地朝電梯跑去。到了5樓后，我憑借著(zhù)以前的印象到了最右邊，才恍然大悟：怪不得505室沒(méi)人答應，原來(lái)王悅淇家是在503室。
我懷著(zhù)忐忑的`心敲開(kāi)了門(mén)，果然是王悅淇媽媽。王悅淇媽媽看到我，驚訝地問(wèn)：“徐貝鼎，你怎么來(lái)了？”我把作業(yè)本遞給王悅淇媽媽?zhuān)f(shuō)：“王悅淇媽媽?zhuān)鯋備康淖鳂I(yè)落在學(xué)校了，我把本子帶過(guò)來(lái)了�！蓖鯋備繈寢尳舆^(guò)后連聲對我說(shuō)謝謝。我開(kāi)心極了。
雖然我比平時(shí)晚了10分鐘回家，但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌，我感覺(jué)特別自豪。
我的同桌作文 篇12
每位同學(xué)都會(huì )有一位同桌，有男也有女。而男生和女生則會(huì )有不同的性格，男生一般是豪放的，女生一般是溫柔的�？晌疫@位同桌，雖然也是女的，但是用“辣”來(lái)形容都不夠，必須用“麻辣”兩字來(lái)形容才勉強合格。
她的.名字叫于軒，是班里最高的學(xué)生，身高大約1米7，力氣也是上等的，帶一副略微有點(diǎn)紅色偏紫色系眼鏡。就是這位“麻辣”同桌，不知“虐”了我多少回！
有一次，是在某一天的一節課上，我們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)楊老師那抑揚頓挫的講課聲，楊老師的聲音好似有魔力一般，把我們拉入了那奇妙的數學(xué)王國。而只有于軒好像沒(méi)被“感染”，她總想跟我說(shuō)話(huà)，但是無(wú)奈有老師看著(zhù)，她只好一如既往地開(kāi)始實(shí)行“說(shuō)話(huà)三步法”。
第一步：捅。就是用胳膊碰我，我沒(méi)理她；第二步：使勁！說(shuō)白了就是用胳膊肘使勁碰我，我還是沒(méi)理她；第三步：掐！就是直接開(kāi)始上手掐我。如果這時(shí)我要是再不理她，她的手好像在我的肉上生了根一樣，掐得我直呲牙，我隨時(shí)都會(huì )感覺(jué)到要“死無(wú)葬身之地”了！迫于無(wú)奈我只好悄悄問(wèn)她：“什么事？”她竟然有的沒(méi)的，跟我聊了一節課。搞的我在這一節課里基本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾個(gè)字。
下課了，她竟然也不肯放過(guò)我，一直把我當“靶子”，不高興就掐我，一高興就搖我……
這就是我的“麻辣”同桌，一個(gè)讓我恨得牙根癢癢的同桌——于軒。
我的同桌作文 篇13
“麻辣”這個(gè)詞，可以形容辣椒進(jìn)到嘴里的感覺(jué)，還可以形容有著(zhù)辣椒性格的人。我的同桌張恩澤就這樣的性格。有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，還有時(shí)讓我受益無(wú)窮。
有一次，在晨讀的時(shí)候，我假裝跟著(zhù)領(lǐng)讀員一起讀，其實(shí)在偷偷摸摸地讀晨書(shū)夾后面的拓展閱讀，本想著(zhù)能瞞天過(guò)海，結果卻被同桌張恩澤“明察秋毫”的眼睛發(fā)現了，也不知她是真生氣，還是就想管管我，她就大喊：“關(guān)靖祎！”把正在沉迷于課外閱讀我嚇了一大跳，這時(shí)，我看到全班同學(xué)都在看著(zhù)我，我的臉“噌”的一下像火一樣燒了起來(lái)，從那以后我就再也不敢在晨讀時(shí)間干別的了。
事后，我還是有點(diǎn)生氣，心想，就這點(diǎn)小事，提醒一下就完事了，至于大喊一聲嗎？但是，在周末媽媽檢查我課文背誦時(shí)，發(fā)現我背的很流利，媽媽夸獎了我，我不禁想起了那天晨讀的事。原來(lái)，張恩澤不是想當眾羞辱我，而是想讓我利用晨讀這段時(shí)間熟悉課文里要背誦的內容，讓我們共同進(jìn)步，是我誤解了張恩澤，我在心里默默的向她道歉。
張恩澤在班里擔任紀律委員一職，別看她平日里在班里雷厲風(fēng)行，對破壞紀律的同學(xué)毫不留情，可在下課班級紀律良好的`時(shí)候，她總會(huì )和其他女生一樣，做她們女生愛(ài)做的事，原來(lái)在她嚴厲的外表下，還有著(zhù)一顆甜甜的少女心。
我的同桌張恩澤，她就像冬日里的辣椒一樣，吃前渾身發(fā)抖，吃后你會(huì )感覺(jué)又麻又辣，最后，就會(huì )有一股暖流，流入你心里，我要感謝我的“麻辣”同桌。
我的同桌作文 篇14
記憶是個(gè)神奇的存在，當你回憶他是，你會(huì )發(fā)現它令你吃驚，令你難過(guò)，令你歡笑，也有感動(dòng)。
那是一個(gè)深秋的早晨；我們正在上課我低著(zhù)頭抄筆記�！�、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著(zhù)步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺(jué)到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔心的問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說(shuō)：“我感冒了。我想請假去醫院�！蔽亿s緊說(shuō)：“趕快去吧!”
同桌請假后，就離開(kāi)了學(xué)校。不一會(huì )我也感覺(jué)到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅持，兩節課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，我抬起頭�！斑�，你怎么那么快就回來(lái)了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來(lái)你不舒服了，快吃吧!”我感動(dòng)的'哭了。
吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著(zhù)別人。謝謝你，你永遠是我八年級最好的同桌。我永遠不會(huì )忘記你這個(gè)好同桌。
那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長(cháng)的天空，飛滿(mǎn)我生命的旅程。
他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì )到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。
我的同桌作文 篇15
我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語(yǔ)、下課卻說(shuō)個(gè)不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個(gè)人看起來(lái)很?chē)烂C。他就是我的同桌王睦云。
我的.同桌是一個(gè)“好哭包”。只要別人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間，王睦云和劉舁瘋玩的時(shí)候，劉異不小心踢到王睦云的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒(méi)有反擊。這時(shí)，李凱奇過(guò)來(lái)勸架，架還沒(méi)有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來(lái)。王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時(shí)一屁股坐在地上，蜷著(zhù)腿，把頭埋在胳膊里，號啕大哭起來(lái)，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。正在做游戲、看書(shū)、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來(lái)，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現沒(méi)有人在看他，就馬上回到座位上，咧開(kāi)嘴無(wú)聲地笑了。
還有一次，語(yǔ)文單元測試的卷子發(fā)下來(lái)了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分數，然后開(kāi)始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分�！蔽铱戳艘谎弁跄涝�，他沒(méi)有什么反應。再看他的時(shí)候，發(fā)現他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。他一動(dòng)不動(dòng)，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長(cháng)叫他，他也不理，叫他改錯也不改，別人說(shuō)什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛(ài)哭啊�！�
你看，我的同桌是不是個(gè)“好哭包”？
我的同桌作文 篇16
我的同桌是林穎珊。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總有令人無(wú)法忘懷的小事。
還記得二年級時(shí)，我剛轉進(jìn)碧桂園學(xué)校，媽媽把我送回自己的座位就離開(kāi)了，我正為這陌生的環(huán)境忐忑不安，望著(zhù)桌上的`一堆書(shū)本、文件夾、筆發(fā)愣。林穎珊走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“你好，我叫林穎珊，咱倆是同桌�！蔽亿s緊說(shuō)：“你好，我叫周奕曈�！彼孟窨闯隽宋业木执�，笑著(zhù)說(shuō)：“我幫你收拾一下吧�！辈坏任一卮�，她就伸手整理起來(lái)�！翱�，左邊放大本的書(shū)，就像這樣，右邊擺小本一點(diǎn)的書(shū)，拿書(shū)的時(shí)候就這樣拿，多方便！”她一邊說(shuō)，一邊不停地忙碌著(zhù)。轉眼間，堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進(jìn)了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚，心里有心不完的感謝，周?chē)吧目諝庖擦⒖套兊脺剀傲恕?/p>
還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊，忘記了桌上還是一團糟，也忘記了做課前準備。林穎珊不動(dòng)聲色地走過(guò)去，幫我把下節課用的書(shū)拿出來(lái)，又幫我收拾好了桌面。上課時(shí)，我突然想到?jīng)]做課前準備，心里立時(shí)緊張起來(lái)。擔心老師批評，等我上完課回來(lái)，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語(yǔ)文書(shū)靜靜地擺在左上角。是誰(shuí)幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，林穎珊笑了笑，說(shuō)：“幫助新同學(xué)是應該的！”接著(zhù)，她又微笑著(zhù)和同學(xué)出去玩了。
雖然只是小事，但她曾經(jīng)說(shuō)：“幫助新同學(xué)是應該的！”這句話(huà)永遠留在我心里。
我的同桌作文 篇17
提起同桌，你們肯定會(huì )有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應該沒(méi)有人會(huì )和我一樣，有這樣一群“危險”的同桌。
丁雨菲是我的第一任同桌，也是我的強勁對手。在寫(xiě)作上，我們倆旗鼓相當，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長(cháng)相甜美，成績(jì)優(yōu)秀，因此很受老師的喜愛(ài)。別看她文文靜靜，可是極難對付。我每次“偷襲”都會(huì )被她識破，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場(chǎng)：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都會(huì )擺出一副“我有后臺我怕誰(shuí)”的樣子，真是怕了這個(gè)有“后臺”的同桌。
“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著(zhù)這首新《中國功夫》，半閉著(zhù)眼睛，悠然自得�！俺牟诲e嘛！”突然，可怕的笑聲出現在我的耳邊�！爸x謝夸獎！”話(huà)畢，我的神經(jīng)系統立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)徐琳正帶著(zhù)可怕的笑容站在我身邊。還沒(méi)等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的.是她就是我的現任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過(guò)整個(gè)學(xué)期。吾命休矣！
這就是我的“危險”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！
我的同桌作文 篇18
李吳儀是個(gè)女的，但有點(diǎn)像男的，她是一個(gè)“瘋婆子”，整天大驚小怪的。
李吳儀的頭發(fā)總是別有兩個(gè)粉紅色發(fā)夾，大大的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，你們準以為她是個(gè)常識淵博的小博士吧，她可不是“小博士”，她的成績(jì)像深圳六月的'天，一會(huì )兒好一會(huì )兒壞。
說(shuō)她瘋，在三年級下學(xué)期的時(shí)候，她可是“瘋子三人組合”里的領(lǐng)頭羊呢，我遭到了不幸，我的同桌是誰(shuí)呢？就是李吳儀。
我跟她同桌，我可是個(gè)文明人，怎么能和一個(gè)瘋子坐在一起呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個(gè)，真是“左青龍，右白虎，中間來(lái)個(gè)米老鼠”，而我就是那個(gè)米老鼠。
李吳儀整天都在追打男生，邊追邊說(shuō)：“男孩子是不準欺負女孩子的！”我心里想：那難道有女孩子能欺負男孩子這條法規嗎？
她每次追我的時(shí)候，她總是說(shuō)：“群屎狂，站��！”我也每次都回擊她說(shuō)：“來(lái)追我呀！李牌醬醋�。颐看味级愕侥袔�，她就只好悻悻地走了。
有一次，我試圖攻擊她，我輕輕碰了她一下，她就哇哇大哭起來(lái)，去告訴老師，真是太小氣了!害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。
怎么樣，”瘋婆子“李吳儀瘋吧？如果你跟她同桌，可要小心點(diǎn)哦。
我的同桌作文 篇19
我的同桌是一個(gè)女生，一般都是“男生吃飯狼吞虎咽，女生吃飯細嚼慢咽�！笨墒俏业耐绤s不一樣。正好相反，我的同桌吃飯可是吃得又快又多，遠遠勝過(guò)我，她就是——張心睿。不信，我講給你聽(tīng)聽(tīng)！
和她做老對兒的第一天中午，我拿了一盒飯，自顧自地吃起來(lái)。大約八分鐘后，終于把白菜吃完了，不經(jīng)意地一扭頭，嚇了我一跳，只見(jiàn)同桌的飯盒里只剩了一口芹菜，米飯、白菜、肉全沒(méi)了，幾乎連點(diǎn)渣滓都沒(méi)剩。她的嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，手上的勺子上還有一大口芹菜，一會(huì )便進(jìn)了同桌的`嘴里。我立刻回過(guò)神來(lái)，趕忙大口吃飯，但我還沒(méi)來(lái)得及吃上一口飯，同桌已經(jīng)將吃完的飯盒送入飯箱了，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，看得我驚了好長(cháng)時(shí)間。當我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候，她又拿出了一個(gè)橘子，兩口就吃完了，使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到：“飯桶”同桌，你真行！
不過(guò)，雖然她吃那么多，那也不是白吃，她可特別聰明！
那一次，我被一道解方程的題難住了，急得抓耳撓腮，只好把求救的目光投向同桌，同桌拿過(guò)我的本，遲疑了數秒后，大笑地對我說(shuō)：“你太笨了，這都不會(huì )？你看，這道題……”同桌
巧舌如簧，一連說(shuō)了好幾種解題方法，聽(tīng)得我恍然大悟。唉，這大腦袋里可全是知識，厲害！
怎么樣，我的同桌是不是很“與眾不同”呀！
我的同桌作文 篇20
我的同桌是一個(gè)瞌睡蟲(chóng)，每到下午第一節課，我都能聽(tīng)到身旁響起一陣陣“呼——呼”聲，這個(gè)大睡蟲(chóng)就是我的同桌——繆揚。
又是一個(gè)一個(gè)炎熱，嘈鬧的下午。樹(shù)葉耷拉著(zhù)腦袋，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)。教室也一樣死氣沉沉，渾濁的空氣在教室里回蕩，老師無(wú)力的話(huà)語(yǔ)仿佛成了催眠曲。有的同學(xué)趴在桌子上兩眼疲憊的望著(zhù)老師，有的同學(xué)則端端正正坐著(zhù)，兩眼炯炯有神的望著(zhù)老師。
再看向我的同桌繆揚，只見(jiàn)他無(wú)力的`趴在桌子上，，兩眼一睜一閉，又一睜又一閉�？姄P抽動(dòng)了一下嘴角，眼神中透出一股不耐煩。又過(guò)了一會(huì )兒，我再把視線(xiàn)望向繆揚，啊!只見(jiàn)他趴在桌子上，迷迷糊糊的睡著(zhù)了�？姄P的臉漲得通紅，厚厚的睫毛遮住了他的眼睛，不知怎的，他還翻了個(gè)身，咂咂嘴。好啊!我們其他同學(xué)辛辛苦苦的聽(tīng)課，你倒好，在這兒睡覺(jué)，舒適啊!我不近使勁兒推了推他。好家伙，居然還不醒，厲害!我又使勁踹了一下他的凳子，天哪!繆揚居然還是沒(méi)有醒。但是，輕微的響動(dòng)卻吸引了同學(xué)們的目光，連趙老師的目光也投向了這兒。當然，他們最先看到的是我可憐的同桌。o!no!我對不起你!最后，我的同桌被老師嚴厲地批評了一頓。悲啊!
哎!我的同桌真是個(gè)名副其實(shí)的大瞌睡蟲(chóng)啊!
我的同桌作文 篇21
我的同桌,是一個(gè)自來(lái)卷,眼睛大大的,眉毛又黑又長(cháng),皮膚即白又嬌嫩,總是一身又黑又酷的行頭,黑色皮褲上還帶了鉚釘哩!他是一名非常大氣的男生。
有一次，我在操場(chǎng)上跳繩，他在玩空竹，各自玩得正起勁，突然我身子一歪，我的跳繩和他的`空竹親密接觸了，我害怕極了，眼睛不敢正視同桌，慢慢蹲下來(lái)仔細查看了繩子纏繞的情況，心想：“同桌罵我怎么辦？”我一邊想一邊左手抓住跳繩，右手拿著(zhù)空竹，兩只手交替著(zhù)，“呀！這兩還真是難舍難分��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)我的卷發(fā)同桌也蹲下來(lái)研究起來(lái)，一會(huì )說(shuō)向上，一會(huì )說(shuō)轉圈，一會(huì )又說(shuō)向后繞，最后繩子和空竹像兩個(gè)打架后又和好的孩子一樣，終于分開(kāi)了。我站起來(lái)紅著(zhù)臉說(shuō)“對不起”。他一邊縷著(zhù)自己的卷發(fā)一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“小事一樁，何必道歉呢，我可沒(méi)那么小氣”。我們聊了起來(lái)，因為這是大課間，我閑得無(wú)聊，卷發(fā)同桌也沒(méi)事干，突然想起空竹有一個(gè)動(dòng)作叫嫦娥奔月，很想嘗試就喊來(lái)幾個(gè)同學(xué)，我和一個(gè)女生拉著(zhù)繩，一旁站著(zhù)兩個(gè)人手中拿著(zhù)空竹桿，我同桌把空竹放在繩上，我和那個(gè)女生使勁一拉，空竹就飛起來(lái)了，一個(gè)男生接住拋在我同桌的繩上，我同桌再次放到繩上，就這樣一直輪流下去，一直玩到上課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地離開(kāi)。
我的同桌非常大氣，我喜歡這個(gè)同桌。
指導老師：陜西省西安市新維思培訓中心張瑤
我的同桌作文 篇22
他個(gè)子不算高也不算矮，瘦瘦小小的眼睛，兩個(gè)黑眼圈在臉上十分明顯，特別喜歡裝酷，但不管怎么裝，還是很丑，你猜得出他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同桌。
自從我和他成為同桌后，就發(fā)現他是一個(gè)很馬虎的人，一點(diǎn)都不像他看起來(lái)那樣一本正經(jīng)。
那是一節數學(xué)課，是他最在行的。我們都埋頭計算，“這道題怎么做，我不會(huì )�！币粋�(gè)聲音在耳邊響起，“呵，還有他不會(huì )的.題目�！蔽医舆^(guò)題目就大笑起來(lái)，他丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，我差點(diǎn)笑噎到，停了一會(huì )兒，便對他說(shuō)：“你把眼珠挖出來(lái)再把題看仔細點(diǎn)吧！把數字都給抄錯了！”
他疑惑地望了我一眼，又去看看題目，不到一會(huì )兒，我便聽(tīng)見(jiàn)驚天動(dòng)地的聲音“天哪，我真的抄錯了！”這也太馬虎了吧！
就為他這個(gè)毛病，總是把自己弄得焦頭爛額的，明明東西就放在眼前，他卻視而不見(jiàn)。
我們上美術(shù)課時(shí)，他一直拿不定主意，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，我都畫(huà)好一半了，他才決定好，誰(shuí)知這時(shí)他又畫(huà)錯了，“我的橡皮擦呢？”他轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“你有沒(méi)有看到我的橡皮��？”我皺了下眉，起身幫他找，就發(fā)現橡皮就在他桌上，“噢，原來(lái)橡皮在這里啊”他發(fā)出一陣長(cháng)嘆。
這也太馬虎了吧。做什么事情都馬馬虎虎，希望他可以再細心點(diǎn)，就不會(huì )因為馬虎吃虧了。
我的同桌作文 篇23
我有一位女同桌，她兇巴巴的。有一點(diǎn)不合她心意的事情，她就兇巴巴地沖我發(fā)火。所以我想換一個(gè)同桌，如果你愿意跟我同桌的話(huà)，先看看我的標準吧。
我的同桌應該是文雅的，現在的女生太兇了。一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就朝男生發(fā)脾氣。男生會(huì )被追著(zhù)打，追得男生無(wú)處可躲。這還算正常，女生打不過(guò)的，就會(huì )叫來(lái)一大堆女生，一起打那個(gè)男生，那場(chǎng)面真叫壯觀(guān)，一大堆女生追一個(gè)男生，其它男生都不敢過(guò)去幫忙�？梢�(jiàn)，女生有多兇。這真是“唯女子與小人難養也”。所以，我希望我的同桌是文雅的，是彬彬有禮的'。
我想要的同桌是大大方方的，不會(huì )斤斤計較，不會(huì )因為一點(diǎn)小事大驚小怪。記得一次上課時(shí)，我不小心超過(guò)了三八線(xiàn)，我現在的同桌就用眼睛瞪了我好久，下課也不理我，好像有深仇大恨一樣。所以同桌不會(huì )計較這些小事非常重要。我忘記帶東西，她會(huì )大方地借給我，還不跟我計較，不像現在的同桌，一毛不拔。當然，同桌碰到什么困難，我也會(huì )伸出援助之手，幫助他。我們一定會(huì )成為親密的好朋友。
我想要同桌在學(xué)習上優(yōu)秀。上了五年級，題目越來(lái)越難，常常會(huì )碰到很難的奧數題，如果我的同桌是一個(gè)學(xué)霸，并且能教我怎樣做題，我的學(xué)習一定會(huì )有進(jìn)步的。我上課常常走神，一會(huì )兒玩玩學(xué)習用品，一會(huì )兒心思飛到了窗外，這時(shí)候，能有同桌提醒我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，那我會(huì )非常感激的！
你覺(jué)得班級里有我適合的女同桌嗎？
我的同桌作文 篇24
我們要好好珍惜，好好感受，趁現在的時(shí)光還能無(wú)所顧忌的。
然而，也許在學(xué)校的時(shí)光，同桌才是陪伴你最長(cháng)的，可以和你站在一起的好伙伴�；丶覍χ�(zhù)電視收看娛樂(lè )頻道，陪著(zhù)可樂(lè )薯條，偶爾還會(huì )傻笑。再看看手機，在和我說(shuō)笑，就是我的風(fēng)雨同桌。
有一次，我和我同桌打了起來(lái)，是因為什么，我也記不清了，打著(zhù)打著(zhù)被老師看見(jiàn)了，老師就把我們說(shuō)了幾句，然后罰我寫(xiě)了幾個(gè)古詩(shī)�！扳忊忊彙鄙险n了，一位新老師興奮地走到教室。說(shuō)下星期五我們學(xué)校舉辦了個(gè)友誼賽，需要選兩個(gè)人參加。頓時(shí)班里熱鬧起來(lái)了，老師于是說(shuō)：“就你們兩個(gè)吧�！崩蠋熤钢�(zhù)我和我同桌。
周日老師讓我們來(lái)學(xué)校，老師對我們說(shuō)：“你們把兩只腳都綁起來(lái)，然后在操場(chǎng)跑三圈兒�！蔽倚南耄洪_(kāi)什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說(shuō)：“我說(shuō)開(kāi)始我們就開(kāi)始�！币婚_(kāi)始我們有一肚子的怨氣，不一會(huì )的工夫跑著(zhù)跑著(zhù)就跑完了。突然天空下起了雨，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一起合力，跑五圈�！比缓�，我們又開(kāi)始跑，在雨中跑著(zhù)跑著(zhù)我就崴了腳，我同桌二話(huà)不說(shuō)抱起我就向教室跑。就是跑在這個(gè)過(guò)程中，我可以聽(tīng)見(jiàn)他的心跳得很快。
到了教室，老師把我的腳包扎起來(lái)了，說(shuō)你知道同桌的意義了嗎？我說(shuō)同桌是我的'好兄弟，是在學(xué)校里的家人。
我的同桌作文 篇25
色彩繽紛的小學(xué)生活即將過(guò)去，在這五年中，我有過(guò)許多同桌。但令我最難忘的還是李宣璇。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡。說(shuō)起她，我倆是“水火不相容”，經(jīng)常鬧矛盾，有時(shí)還進(jìn)行“地下戰斗”。
有一次，我不小心動(dòng)了她一下。她如同被針扎了一樣，猛得一回頭，用惡狼般的眼神看著(zhù)我，“你動(dòng)我干什么？你知不知道我在寫(xiě)作業(yè)，萬(wàn)一我寫(xiě)錯了怎么辦？”李宣璇又再“河東獅吼”了，這聲音驚天動(dòng)地，整個(gè)教學(xué)樓都劇烈地搖晃著(zhù)，猶如地震一般。我趕緊向她道歉�？墒撬活I(lǐng)情，反而更加生氣了，惡狠狠地對我說(shuō)：“一個(gè)對不起就完事了？過(guò)來(lái)，讓我打你一巴掌�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，感覺(jué)頭上燃起了熊熊大火，生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)向你道歉了，你還想打我，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的人！”就這樣，她一句我一句，我倆吵了起來(lái)。直到上課鈴響了，我們兩個(gè)才罷休。
還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們練習讀單詞。李宣璇有個(gè)單詞不會(huì )，就問(wèn)我怎么讀。碰巧我也不會(huì )讀那個(gè)單詞，我就跟她說(shuō)：“這個(gè)的單詞，我也不會(huì )讀�！睕](méi)想到，她認為我故意不告訴她。于是，她使用獨門(mén)絕技——“剪刀手”，大拇指和食指狠狠地捏住我的.肉，嚇得我連連敗退，大聲地喊：“救命！”她這才放過(guò)我。
看，這就是我的冤家同桌。雖然我倆之間總有些小磨擦，但這讓我的小學(xué)生活變得有滋有味，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
我的同桌作文 篇26
新的學(xué)期開(kāi)始了，我有了新的書(shū)本，有了新的目標，當然也有了新同桌。
知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌，我特別擔心和以前的同桌小葉子分開(kāi)。果然，開(kāi)學(xué)第三天，我們就迎來(lái)殘酷的排座位。
我和葉芊彤當了一年的的同桌，已經(jīng)有了深深的感情，不想分開(kāi)，心里有些忐忑。排座位的時(shí)候，我們倆緊握雙手，走到教室門(mén)外。按身高來(lái)算，我確實(shí)要比葉芊彤高一點(diǎn)，所以宋老師把我和她隔離了兩個(gè)人，我心里想：可能還有希望�？扇~芊彤卻跟我想法不一樣，她對我說(shuō)：“咱倆可能坐不到一起了�！蔽疫m當的配合她說(shuō)可能吧，心想：說(shuō)不定我們還能分到一起呢！想歸想，結果如何，我們也只能拭目以待。
很快就到了我們，我和她握緊手臂，走進(jìn)教室，看到其他地方都被分到合適的位置，有的人很開(kāi)心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。當葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時(shí)，她向我送來(lái)了一個(gè)絕望的眼神，她說(shuō)的是對的`，我們確實(shí)坐不到一起了，我有點(diǎn)失望，有些遺憾。
最后我被分到王浩宇和柴子恒中間�；叵肫鹑昙墪r(shí)上語(yǔ)文課時(shí)老師不是點(diǎn)我的名字，就是點(diǎn)她的名字。我心想：我和葉芊彤分開(kāi)，其實(shí)是為我們好。
我和新同桌相處的還好，但是我還是時(shí)不時(shí)想我的老同桌葉芊彤，想起和她在一起的難忘的同桌時(shí)光，她是我永遠的朋友。
我的同桌作文 篇27
如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們日日相伴的同桌，便是我們經(jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。
一年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫，而且一并懂得了一個(gè)道理，人在世界上，本是不公平的那個(gè)坑。他的遭遇也讓我懂得了要關(guān)心，體會(huì )到了同學(xué)之間應相互幫助，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。
二年級時(shí)，我的`同桌是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，積極學(xué)習的男生。我跟他在一起，學(xué)習你追我趕，不分上下。他讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，我的成績(jì)居高不下，和他一起齊頭并進(jìn)。
三年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)不自立的男生，在班上的同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的男生。在這里，我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn)，做事等取得成績(jì)時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里，我也幫助了他許多，如讓他學(xué)會(huì )了獨立，自己系紅領(lǐng)巾，自己削鉛筆，還教會(huì )他不影響同學(xué)，如午讀看書(shū)不議論等。
四年級時(shí)，我的同桌是一們成績(jì)一般，不高不矮很穩定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因為她，我換了三年預習本，因字太丑看不下去再換一本，改過(guò)自新，從頭開(kāi)始。
世界這到大，人這么多。山外有山，人外有人�？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們取長(cháng)補短。吃得苦中苦，方為人上人。
我的同桌作文 篇28
我的同桌，平時(shí)看起來(lái)柔柔弱弱，像綿羊似的，但是暗藏殺機。
教室是和諧又安靜的，可我的位子旁卻充滿(mǎn)了濃濃的火藥味……一個(gè)擦過(guò)鼻涕的紙巾球落到了她的腳下，不好！我的.紙巾球掉同桌那兒了！她可不喜歡惡心的紙巾球。立刻把同桌的易燃物——脾氣，給點(diǎn)燃了。起先，她的眼睛越瞪越大，仿佛眼珠子都快掉出來(lái)了，鼻子像牛似的噴氣，牙齒咬地“咯咯”響，這暴風(fēng)雨要來(lái)臨的節奏。突然，她閃電般的抽出“鷹爪”，用力掐我的手臂，痛得我哇哇直叫，只能用一個(gè)字來(lái)形容——慘！
雖然同桌很暴力，但是她也有“溫柔”的一面，一次，金奕言想逗我玩，就把我的鉛筆盒給搶了過(guò)去，又扔給鄒銳，像耍猴似的拋來(lái)拋去。是可忍熟不可忍！我立刻怒火中燒，一個(gè)箭步上去搶�？蓛扇伺浜夏�，讓我無(wú)從下手。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，同桌一把抓住金奕言，俗話(huà)說(shuō)“暴力解決一切問(wèn)題”，使勁兒一扭，奕言痛地立刻“哎呀！”一聲，趕緊把鉛筆盒扔給我，和鄒銳狼狽而逃，真是讓感激不已！
同桌生起氣是很暴力，但是她也是很樂(lè )于助人的。有一次，施楊露問(wèn)作業(yè)，附近的同學(xué)都正在核對著(zhù)作業(yè)本“埋頭苦干”沒(méi)有時(shí)間搭理她，同桌聽(tīng)到了，立刻轉過(guò)身告訴施楊露。上課時(shí)，我的橡皮一不小心“跳樓”了，我掘地三尺也找不到，同桌的“鷹眼”一下子就發(fā)現了橡皮，并拾起還給了我。
你知道我的同桌是誰(shuí)嗎？對，就是她——陳春延，愿她每天好心情！
我的同桌作文 篇29
我的同桌，哎！怎么說(shuō)他呢？他是一個(gè)調皮，愛(ài)逗人笑，愛(ài)搗亂的同學(xué)。
他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。
他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著(zhù)黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，下面還有一張愛(ài)說(shuō)小話(huà)的嘴。
與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說(shuō)一說(shuō)吧。來(lái)說(shuō)一個(gè)時(shí)間最近的事：
數學(xué)課上，教數學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒(méi)做，還在一旁玩耍，一節課快結束了，他一字沒(méi)動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒(méi)做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來(lái)。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說(shuō)：“哎喲，好痛��！還好沒(méi)敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話(huà)便引得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑起來(lái)。
他也讓人感到厭煩。上語(yǔ)文課沒(méi)什么事，可上數學(xué)課，他的'怪花樣全來(lái)了--一會(huì )兒學(xué)豬叫；一會(huì )兒講笑話(huà)；一會(huì )兒猜謎語(yǔ)；一會(huì )兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著(zhù)他，或笑他……
事實(shí)上，他天生就是一個(gè)喜劇演員�？伤粦撋险n表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì )有什么問(wèn)題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì )影響老師講課，同學(xué)聽(tīng)講。因為他的表演會(huì )使老師停下講課，觀(guān)察誰(shuí)不認真聽(tīng)講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。
瞧，這就是我那調皮、淘氣、愛(ài)搗亂、愛(ài)逗人笑的同桌。你覺(jué)得他怎樣呢？
我的同桌作文 篇30
他，一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，那水靈靈的眼睛炯炯，散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。瘦小的身子走起路來(lái)像個(gè)活蹦亂跳的小猴，圓圓的臉蛋顯露出童真的稚氣，看起來(lái)還是蠻帥的。這個(gè)活潑好動(dòng)的男孩就是我的同桌－－劉開(kāi)來(lái)
說(shuō)起這個(gè)劉開(kāi)來(lái)呀，他可是我班的＂樂(lè )天派＂。每當你愁眉苦臉的時(shí)候，他總是在你旁邊說(shuō)上幾句逗人的'話(huà)：“瞧，我帥吧？”讓你不得不哈哈大笑起來(lái)。唉，這個(gè)劉開(kāi)來(lái)呀！雖然在別人面前他總是成天笑個(gè)不停，其實(shí)他只掩飾自己的難過(guò)。記得有一次，我們班上有的同學(xué)獲了獎，而他沒(méi)有。他的眼淚都流到眼眶了，可他還強忍著(zhù)去和別人打鬧，裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，還“笑”著(zhù)說(shuō)：“男兒流血不流淚，獲不獲獎都沒(méi)關(guān)系，獎得多了，我還會(huì )被壓得更矮！”他雖搞笑，但做起正事卻一點(diǎn)兒也不含乎。他人稱(chēng)“百達通”，就是什么都知道的意思�！鞍龠_通”懂很多，每次問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他總是想了一會(huì )兒，就迎刃而解了。記得有一次做題，我有幾個(gè)反義詞不知道，便向“百達通”示助，“百達通”想了一會(huì )兒，“對了！這道題應該是這樣�！薄爸x謝了！”“不用不用，別忘了我可是人見(jiàn)人愛(ài)的‘百達通’喲！看我玉面小蛟龍來(lái)也！”我望了望他，忍不住“撲哧”一笑，差點(diǎn)摔到桌子下面去了。而他呢？仍保持著(zhù)原動(dòng)作――拿著(zhù)手絹裝淑女。吸引著(zhù)更多人來(lái)細細觀(guān)賞。唉，真拿他沒(méi)辦法！
看到了吧？這就是那個(gè)活潑好動(dòng)、聰明可愛(ài)的小男孩――劉開(kāi)來(lái)。你認識他了嗎？
我的同桌作文 篇31
初二下學(xué)期那年，我們級終于分班了。但沒(méi)想到分班之后，我的同桌依舊是我以前那個(gè)班的同學(xué)。這讓我不禁有點(diǎn)失望。
我的同桌很沉默，所以課間完全不會(huì )有人來(lái)找她聊天，甚至連課堂都很少與我說(shuō)話(huà)，但上課非常認真。所以坐在她周?chē)耐瑢W(xué)都覺(jué)得她呆呆的，性格沉悶，是個(gè)書(shū)呆子。她不會(huì )跟我說(shuō)話(huà)，除非問(wèn)我學(xué)習上的問(wèn)題。當然，大部分的因素是我明知道她性格沉悶，卻依舊不屑于與她搭話(huà)。
直到一天，物理測驗時(shí)，我不知是過(guò)敏還是怎么的，我一直咳嗽一直咳嗽，就像是吃了炫邁一樣，怎么也停不下來(lái)，難受極了！我一邊痛苦地咳嗽，一邊用求助的眼光望向四方�？墒菂s發(fā)現我的'同學(xué)們只顧著(zhù)寫(xiě)試卷，根本沒(méi)有發(fā)現或者是不能幫助我。這下我的心也開(kāi)始痛苦起來(lái)了。
就在這時(shí)，一只手覆上我的背脊，輕輕地，一下一下地拍著(zhù)我的背脊，讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來(lái)后，我才循著(zhù)這只手看去，卻看見(jiàn)我的同桌緊盯著(zhù)試卷唰唰唰地在答題，左手卻依然輕輕幫我拍著(zhù)。陽(yáng)光透通過(guò)窗外跳在她的頭發(fā)上，輪廓上，恍若一個(gè)高貴美麗的天使。心里覺(jué)得暖暖的~
再之后，我們成了好朋友。我們并沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻玩在一起，但我知道我們之間不會(huì )吵架不會(huì )冷戰，就像有一根繩子把我們綁在一起，不遠不近，不會(huì )讓我們產(chǎn)生距離，也不會(huì )束縛著(zhù)我們。
如今我們初三已畢業(yè)，我們雖要各奔東西，但我們的友誼依然存在，彼此心照不宣。啊，我的好同桌，你一定要快樂(lè )！
我的同桌作文 篇32
周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調換位置。
黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌，這對我來(lái)說(shuō)是天大的好消息。因為我終于可以躲避煩人的盧華庭。
一大早，我坐在座位上認真早讀。沒(méi)多久張譽(yù)背著(zhù)個(gè)大書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，書(shū)包往椅子上放，嘴里念著(zhù)：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽(yù)打招呼的，可我“嗨”字還沒(méi)出口時(shí)，他就去交作業(yè)了。
等他回到座位上時(shí)，他把我當作空氣似的。不打招呼，讀他的.課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩，眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應。
可沒(méi)想到，張謄很快讓我睜開(kāi)了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書(shū)翻到第二頁(yè)，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書(shū)的時(shí)候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來(lái)，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。
張譽(yù)看見(jiàn)了，問(wèn)：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧�！蔽掖糇×�，剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了？難道有兩個(gè)張謄？現在的他，是樂(lè )于助人的他嗎？一串串不解的問(wèn)題向我走來(lái)。
我接過(guò)張譽(yù)的鋼筆，說(shuō)：“謝謝你！”張譽(yù)笑著(zhù)說(shuō)：“樂(lè )于助人是我應該做的嘛！”
后來(lái)，我發(fā)現張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)：背誦課文。我還只能結結巴巴地背誦第二自然段，張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫(huà)畫(huà)在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫(huà)得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！
這次換同桌，我有了一個(gè)令人佩服的同桌！
我的同桌作文 篇33
一說(shuō)起我同桌，我心里就有一股說(shuō)不完勁，因為他太有特點(diǎn)了，那就是超級愛(ài)教訓人！
我同桌一幅日本美女型貓臉，一雙會(huì )放電大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不著(zhù)他竟然是個(gè)男。
今天早上，我穿著(zhù)漂亮新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了�！蔽夜室庋b做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒(méi)有管他，立刻飛也似向學(xué)校跑去。來(lái)到學(xué)校后，我地同桌問(wèn)我：“你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎？”我慌張地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯又�(zhù)我同桌說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有，你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣人，人家叫你都不應，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌嗎？雖然你學(xué)習好但你品格一點(diǎn)都不好，哼！……當時(shí)，我
很想差話(huà)，但是他滔滔不絕地說(shuō)，我也是一肚子苦水——說(shuō)不出啊。
昨天，我們測驗試卷發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我們平時(shí)那么厲害凌天才得了多少分��？”“關(guān)你什么事，我凌天才，天生才子，才子哪會(huì )輸給這么一個(gè)弱女子呢？”我說(shuō)：“這位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看�！边@時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變，大喊著(zhù)：“什么，我是蠢才，你話(huà)太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì )炫耀了呢？儒女，不可教也……
你說(shuō)我那超級愛(ài)教訓人同桌，我怎樣才不被他教訓呢，看過(guò)我文章，留言告訴我哦。
我的同桌作文 篇34
“你怎么又超線(xiàn)了？”“你又把水弄到我的本上了！”我和同桌基本上就是這些對話(huà)�？墒亲蛱煜挛缥覅s做了一件對不起他的事兒，具體情況聽(tīng)我慢慢講述。
今天我早早來(lái)到了學(xué)校，不一會(huì )兒同桌也來(lái)了。我看見(jiàn)她好像帶了一個(gè)像膠水一樣的東西。于是就想：沒(méi)想到她竟然帶“”到學(xué)校，平時(shí)老欺負我，這回看我怎么懲罰你！他看了我一眼問(wèn)：“你在想什么呢？”然后我就幸災樂(lè )禍地對她說(shuō)：“你以為我不知道你的秘密嗎？我這就去告訴老師�！蓖劳�(zhù)我奔跑的身影，一臉茫然。
不一會(huì )兒。我大搖大擺地跟在老師后面下來(lái)了，我坐到我的位置上，悄悄對她說(shuō)：“你死定了，你的假水秘密已經(jīng)被老師知道了，等著(zhù)挨罰吧！”她反駁道：“我……我沒(méi)有”他雙手指著(zhù)我，眼睛瞪得就銅鈴，聲音大的像打雷一樣。我也和他針?shù)h相對。
這時(shí)老師板著(zhù)臉快速走到我的位置上，使勁地拍了一下桌子，然后對我的`同桌大吼道：“犯錯了還有臉在課上說(shuō)話(huà)！”我看見(jiàn)同桌的臉上通紅，眼圈也紅紅的，淚水在眼眶里直打轉。當我再看她的時(shí)候，她已經(jīng)趴在桌子上哭了。
回到家后我把這事告訴了媽媽?zhuān)郎厝岬貑?wèn)：“你看清楚是什么了嗎？”“沒(méi)有�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。然后媽媽教導我說(shuō)：“孩子你不清楚的事情，不能輕易下定論！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)我若有所思。第二天我到小賣(mài)部終于知道那是什么東西。
我真想對我同桌說(shuō)一聲對不起！
我的同桌作文 篇35
有一個(gè)女孩，她有著(zhù)高挑的個(gè)子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說(shuō)到這兒，你猜到她是誰(shuí)了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。
平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開(kāi)始我以為她不愛(ài)和人交流，可熟悉了之后會(huì )發(fā)現，其實(shí)她聰明伶俐、能說(shuō)會(huì )道。她的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，可她總是不喜歡表現自己，比如上課的時(shí)候，老師問(wèn)的問(wèn)題她都會(huì )，但她幾乎不主動(dòng)舉手發(fā)言，她告訴我：“我心里知道我自己會(huì )就行了�！�
記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒(méi)有辦法自己洗碗。于是，我問(wèn)同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷真誠的對我說(shuō)：“當然可以了，同學(xué)之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無(wú)比親切的.笑了笑。我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。后來(lái)的日子，我看到她總是拿著(zhù)兩個(gè)碗去洗，也就要比別人費勁些，我心里覺(jué)得很不好意思，可是她卻總跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!”我對她的善良熱心覺(jué)得非常感動(dòng)，總是希望，以后我也能幫助她做點(diǎn)什么。
與她同桌的日子里，我們經(jīng)�；突ブ�、一起努力學(xué)習，激勵彼此進(jìn)步;課余時(shí)間，我們也會(huì )分享很多有趣的事情，一起說(shuō)笑，其樂(lè )無(wú)窮。
這就是我的同桌，一個(gè)優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!
我的同桌作文 篇36
9月份，我們來(lái)到了一所新學(xué)校，九三初中，一個(gè)新班級，七年級四班，新名字，中學(xué)生。
在新的環(huán)境中，我認識了新的老師、同學(xué)和新的朋友。當然也有新同桌。
我的同桌很有趣。他很胖，有一張張媛媛人的臉；兩道月牙眉下有兩只明亮的眼睛，不大，卻給人一種很有靈性的感覺(jué)；兩邊臉頰發(fā)紅，讓人想沖上去蹭兩下，給人一種可愛(ài)的感覺(jué)；他的鼻子小，嘴巴小�？傊o人的第一印象就是雖然胖，但是很可愛(ài)，讓人感覺(jué)很舒服，很親切。
我的.同學(xué)很健談。一說(shuō)話(huà)就沒(méi)完沒(méi)了。我記得剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我和他不是一桌的。因為那時(shí)候我們是隨機選的位置，他是我的前臺。起初我們并不認識，只看到他和同桌聊天，一邊做著(zhù)動(dòng)作，一邊跳著(zhù)舞給作曲，原來(lái)他們在談?wù)撌罴倮锏娜な�，聊得很精彩。再加上他奇怪的口音，讓人忍不住笑了。后�?lái)，他成了我的同桌。下課后，他不停地給我講他的趣事，逗得我哈哈大笑。即使在課堂上，他也不能改變他的講話(huà)。一旦他抓住了主題，他就會(huì )一直說(shuō)下去，不再聽(tīng)下去。這應該就是他學(xué)習不好的原因吧！
雖然他不是校長(cháng)，也不喜歡學(xué)習，但他有一個(gè)很好的優(yōu)勢，那就是他喜歡工作。據說(shuō)在他之前的小學(xué)，他就是勞動(dòng)之星！全校，連校長(cháng)都知道他的名字。所以，我的同桌以前是個(gè)大紅人！甚至開(kāi)學(xué)第一天，他就拿著(zhù)螺絲刀來(lái)學(xué)校，說(shuō)以后有什么東西壞了，就用螺絲刀修。
這是我的同桌，一個(gè)話(huà)很多不愛(ài)學(xué)習但是很有能力的人。我很榮幸能和他同桌。
我的同桌作文 篇37
真好，多日的心愿終于實(shí)現!望著(zhù)陰雨纏綿今日變晴的藍天，我的心情也由多云轉晴，綻放笑顏。為什么呢?因為我終于換了一個(gè)新同桌。
跟以前譚同學(xué)都快同桌一年了，我漸漸少了一些新鮮感，好多次有一個(gè)想法在心里徘徊著(zhù)。好在，今天終于換了一個(gè)新同桌，心情就像多年不住的房子開(kāi)了個(gè)一扇窗戶(hù)，絲絲微風(fēng)透進(jìn)來(lái)。
大家來(lái)猜猜我的同桌是誰(shuí)吧。她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)相俊俏，身材嬌小。而且寫(xiě)著(zhù)一手好字，學(xué)習成績(jì)也是出類(lèi)拔萃。她是誰(shuí)呢?哈哈，她就是我們班的宣傳委員――倪同學(xué)。
倪同學(xué)才跟我坐一天，我便受益良多。比如大家都知道我有些浮躁，耐不住性子，上課時(shí)無(wú)法全程靜心學(xué)習。我的同桌最好是一個(gè)平和與沉穩，這樣也好互相彌補，倪同學(xué)便是如此。上了半節課，我便開(kāi)始了我的“多動(dòng)癥之旅”，不是看看書(shū)包、就是動(dòng)動(dòng)鉛筆盒，思緒也慢慢飄到窗外，心里好不愉快。不一會(huì )兒，倪同學(xué)便發(fā)現了我這個(gè)毛病。下課后，她跟我耐心的說(shuō)：“段銘軒，你上課的時(shí)候不能這么好動(dòng)呀，注意力不集中，會(huì )耽誤學(xué)習的，上課要多舉手發(fā)言，多動(dòng)腦�！边@是第一個(gè)跟我這樣說(shuō)道理的同桌，真好!
在品社課上，老師讓我們自由寫(xiě)作，我的鉛筆突然沒(méi)有鉛了，倪同學(xué)發(fā)現后，二話(huà)不說(shuō)，拿出自己的鉛筆借我繼續作業(yè)。我的.心里充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
有這樣的同桌真好!你們喜歡我新同桌嗎?
我的同桌作文 篇38
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)：“某些同學(xué)的座位要調換一下�！甭�(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，全班都轟動(dòng)了，從第一排到最后一排無(wú)人不激動(dòng)，要知道，我們班有許多同學(xué)不滿(mǎn)自己的同桌。我把背挺得直直的，想讓老師給我換同桌。
其實(shí)呀，我并不討厭黎賓賢，只是因為我們的.性格不同。我的性格非常之奇怪，一會(huì )兒開(kāi)朗活潑，一會(huì )兒又變得杞人憂(yōu)天。而她卻是心直口快，有什么便說(shuō)什么。這才造成我們永遠也無(wú)法成為愉快的同桌。
所以我才如此著(zhù)急的換同桌，可是，眼看著(zhù)許多同學(xué)都換了，而我，老師卻遲遲不肯換。正當我即將絕望的時(shí)候，老師喊道：“任桐和康鳳燦對換�！崩蠋熃K于把我換走了！管他到底是誰(shuí)，反正可以肯定的是，我離開(kāi)黎賓賢了！
我立馬提起包，拿起書(shū)，坐到康鳳燦的座位，原來(lái)是羅欣悅呀！我和她以前就是同桌，所以并沒(méi)有多少驚喜感，但是，我們一起探討過(guò)許多問(wèn)題，總而言之，我們相處得非常好。
但是，老師似乎是故意耍我，下午，老師說(shuō)：“任桐和康鳳燦換座位�！闭媸钦Z(yǔ)驚四座，令人大跌眼鏡！可是大家都不敢說(shuō)出來(lái)，一股怒氣涌上心頭。但我沉住氣說(shuō)：“老師，您可是上午把我和康鳳燦對換的呀�！边@時(shí)，大家也紛紛說(shuō)，老師只好給康鳳燦重新調換座位。
我終于成功了！
我的同桌作文 篇39
這個(gè)學(xué)期，我們換了座位，我也和一個(gè)新同桌坐在一起。他是個(gè)話(huà)癆，每天似乎總有說(shuō)不完的話(huà)。
他可幽默了；尤其是在老師面前“演戲”的時(shí)候。期末考試前的一段時(shí)間，老師讓我們自習。他很想講話(huà)，但一開(kāi)口就又閉上了，因為老師的眼光一直在我們周?chē)鷴邅?lái)掃去。忽然他壓低身子，湊到我耳邊小聲說(shuō)了一句：“等會(huì )配合我�！本痛掖易呱狭酥v臺。老師奇怪了：“你上來(lái)干什么？”“老師啊，你能給我一個(gè)口罩嗎？我媽說(shuō)我的了流感，在期末考試前傳染了可不好�！崩蠋熞婚_(kāi)始并不相信，說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道他得了流感嗎？”這時(shí)他又假裝咳嗽了幾下，又揚了揚眉毛，朝我看了一眼，我立刻明白了他的意思，說(shuō)：“我知道。他今天早上來(lái)的時(shí)候總咳嗽，好像很不舒服的樣子�！薄澳悄銥槭裁床辉诩倚菹�？”老師又問(wèn)�！霸诩揖筒恢览蠋熒险n講的知識點(diǎn)了，那多可惜�！彼b作可惜巴巴地說(shuō)。老師眼中充滿(mǎn)了欣慰，給了他一個(gè)口罩。他一戴上口罩，又開(kāi)始滔滔不絕地講起話(huà)來(lái)。
雖然他偶爾會(huì )這樣，但他又是個(gè)很熱心的人。有時(shí)我會(huì )因為上課來(lái)不及打掃衛生，他會(huì )主動(dòng)替我打掃衛生，卻不求回報。他也總是很早起來(lái)，到學(xué)校打開(kāi)教室的`門(mén)窗，順便幫我們發(fā)些作業(yè)。他數學(xué)很好，不管是誰(shuí)向他請教，他都不會(huì )拒絕，詳細地講解。
這就是一個(gè)話(huà)不少，但既幽默又熱心的同桌。你想認識他嗎？
我的同桌作文 篇40
一開(kāi)學(xué)，不出我所料所有的班級全部打亂，同桌自然也就換了。我還想新同桌可能成為我的榜樣，誰(shuí)知結果讓人大跌眼鏡。
我這個(gè)“奇葩”同桌是個(gè)男生，樣子挺斯文的；但和他才相處幾天，他就“原形畢露”了。他的口頭禪是“女孩子要文靜，不要這么暴力了！”說(shuō)著(zhù)話(huà)還做著(zhù)動(dòng)作真讓人惡心。
有一次，下課了，我在課桌上趴著(zhù)，他拿著(zhù)電話(huà)手表問(wèn)我：“你看這個(gè)壁紙還有一段故事呢，我說(shuō)給你聽(tīng)……”“你煩不煩呀？閉嘴！”我大喝一聲。他愣了半天，對我說(shuō)：“你，你……你行，我要告老師！”“切，你告告去，反正我有理�！蔽易鰝�(gè)鬼臉給他看。
過(guò)了一會(huì )，我去看看他到底告沒(méi)告就偷偷地靠近辦公室，從門(mén)縫里偷偷往里看，根本就沒(méi)看見(jiàn)他人影。唉，管他呢，我一轉身走了�？墒�，走著(zhù)走著(zhù)突然我看見(jiàn)前面角落里有個(gè)人好像在掉“金豆豆”。我很想過(guò)去安撫一下他，走近一看，“啊，蔣國華，你怎么在這兒？”我頓時(shí)呆了！“哪有男生在這里哭呀，你丑不丑？”同桌一下子轉臉說(shuō)一句“經(jīng)典”：“本宮不死，你永遠只是個(gè)嬪！”說(shuō)完，他便趾高氣揚地走了。額，這人古裝片看多了還是受刺激了？真奇葩……上一秒跟受了很多委屈似的，下一秒卻“霸”氣轉身?yè)P長(cháng)而去。我也真對他無(wú)語(yǔ)了。
唉，這就是我的'“奇葩”同桌，如果上天再給一次機會(huì )，小女只有一個(gè)愿望——換同桌！
我的同桌作文 篇41
一頭烏黑的頭發(fā)緊緊趴在的頭頂，瓜子型的臉上有一對愛(ài)跳舞的眉毛，說(shuō)話(huà)時(shí)一直不停地跳動(dòng)。眉毛下那圓滾滾的大眼睛特別有神，他還有一張愛(ài)挑事的嘴巴，這張嘴不知道讓他挨了多少次打�？删退惆阉蛱哿�，他也不哭不還手，你說(shuō)是不是有點(diǎn)“傻”？他就是我的同桌——楊晨浩。
有一次上課時(shí)，他遲到了。語(yǔ)文老師正津津有味地講著(zhù)課，他卻大搖大擺地走進(jìn)了教室。講臺上的語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，嚴肅地呵斥：“站��！”楊晨浩一下子像被點(diǎn)了穴，站在那兒不動(dòng)了。語(yǔ)文老師問(wèn)他：“你進(jìn)門(mén)是不是忘了點(diǎn)什么？”只見(jiàn)楊晨浩撓撓頭，眉毛擠成八字形，瞪大兩眼露出疑惑的神情。這個(gè)時(shí)候我沖他擺出打報告的動(dòng)作，他看了一眼心領(lǐng)神會(huì )，立刻脫口說(shuō)到：“對不起老師，忘敬禮了�！惫嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄堂大笑，就連平常不茍言笑的語(yǔ)文老師也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。接著(zhù)他重新回到教室門(mén)口，敬禮報告。老師囑咐他，下次要早點(diǎn)進(jìn)教室，他又傻愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭，真是個(gè)大神經(jīng)。
他除去平常神經(jīng)大條，還喜愛(ài)逗女生，因此也常常挨女生的“揍”。有一次，他惹了黃潔，黃潔不停地用手敲打他的背，他突然站起來(lái)沖黃潔喊到：“你煩人不？”黃潔看他真生氣了，就白了他一眼說(shuō)：“你是個(gè)娘娘腔�！彼谷豁樋诖饝艘宦�，惹得周?chē)腵同學(xué)忍不住又都笑了起來(lái)。
還有一次，楊晨浩走在前面，后面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)不小心撞了他一下，他措不及防，撞到了前面張小未同學(xué)，結果被張小未“痛打”了一頓，他卻一點(diǎn)也不生氣，還連連向同學(xué)道歉。雖然我的同桌有點(diǎn)“傻”，但同學(xué)們都挺喜愛(ài)他的。
立刻大家就要上初中了，不常常見(jiàn)面，但我總會(huì )留戀我那可愛(ài)的“傻”同桌。
我的同桌作文 篇42
過(guò)去的兩年時(shí)間里，我的成績(jì)在班上一直是名列前茅。這可讓老師經(jīng)常表?yè)P了我，爸爸媽媽也常�？湮遗�，我心里總是美滋滋的。高興之余，我突然想起：如果光是成績(jì)好，思想品質(zhì)跟不上，那也不算是一名好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)的第二天，老師一早就來(lái)教室里，站到講臺上，按照慣例要給我們換位置。同學(xué)們都議論紛紛，各自準備選擇自己的新同桌。老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，我們新來(lái)的朋友曹凱跟黃家東坐，還有一位新朋友柳詩(shī)登跟大沈晨坐，那么??”老師頓了頓，才說(shuō)，“誰(shuí)愿意和許哲凱坐呢？”這時(shí)候，同學(xué)們像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”地議論開(kāi)了。我猶豫了一下，心想：許哲凱的成績(jì)那么差，學(xué)習肯定很吃力，我要幫助他，讓他變得輕松一點(diǎn)。于是，我舉起了右手。
許哲凱已經(jīng)成了我的同桌了。上數學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現他總是轉身跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，于是我悄悄地對他說(shuō)：“你不要跟別人說(shuō)話(huà)，要認真聽(tīng)課�！彼�(tīng)了之后，才有些不舍的樣子轉過(guò)身來(lái)。
經(jīng)過(guò)我多次的勸說(shuō)，我發(fā)現這幾天他上課不怎么講話(huà)了，但他開(kāi)始做起了小動(dòng)作來(lái)了。今天上數學(xué)課的'時(shí)候，它拿著(zhù)自己的那個(gè)汽車(chē)模樣的鋼筆盒在桌子上滑來(lái)滑去，我用眼光警告他，可是仍然不起作用，我終于控制不住了，氣呼呼地對他說(shuō)：“你不能總是做這些小動(dòng)作嘛，自己要認真聽(tīng)課，成績(jì)才會(huì )提高�！彼�(tīng)了我的話(huà)，不好意思地低下了頭。
我發(fā)現，上數學(xué)課的時(shí)候，許哲凱總是不做這樣就要做那樣，盡管我每一節課都在提醒他。
我終于明白“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句話(huà)的涵義，想改掉許哲凱同學(xué)的壞毛病，可不容易呀！不過(guò)，我相信，有付出總會(huì )有回報，只要我耐心地教育他，總有一天他會(huì )好起來(lái)的。
我的同桌作文 篇43
我的同桌，長(cháng)著(zhù)一對櫻桃大小的眼睛，高高的鼻梁使他的鼻子更加顯眼，加上他能說(shuō)會(huì )辯的嘴巴，看上去就像孫悟空。說(shuō)起他，真是頑勁十足!上課愛(ài)扔小紙條;用剪刀剪別人的頭發(fā)。但他卻有一顆讓人敬佩的心。
一天早上上課時(shí)，我正在專(zhuān)心致致地聽(tīng)老師講課，在柜子里拿練習本時(shí)，突然發(fā)現一只手像老鼠般偷偷地伸進(jìn)我課桌的柜子里。我順著(zhù)手望去，是同桌的手!我瞪了他一眼，繼續聽(tīng)課去了。
下課時(shí)，我又發(fā)現柜子多了許多垃圾。我想：一定是同桌干的.!一定要討回公道!我一把抓住他，說(shuō)：“你為什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩開(kāi)我的手，不以為然地說(shuō)：“只不過(guò)把垃圾放進(jìn)你的柜子里嘛!況且你也沒(méi)看見(jiàn)我放啊!你有人證、物證嗎?沒(méi)有就別冤枉人!”我一下被他比機關(guān)槍還快的話(huà)回駁了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出!我發(fā)誓再也不理他了�？墒乔珊暇褪乔珊�，剛好那天我又忘記帶英語(yǔ)書(shū)，剛好他又有兩本英語(yǔ)書(shū)，正當我想向他借的時(shí)候，想起剛才的事，剛想說(shuō)的話(huà)又縮回去。
當他看到我欲言又止的樣子，他問(wèn)我：“發(fā)生什么事?”我轉過(guò)頭，說(shuō)：“不關(guān)你的事!小人!”他看見(jiàn)我沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)，就拿出英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“看你沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，本少爺不拘小節，把英語(yǔ)書(shū)借給你�！蔽彝蝗挥X(jué)得心里有種莫名其妙的沖動(dòng)，像他這樣的人竟然也會(huì )向別人伸出援助之手!
無(wú)論哪個(gè)人，就算他滿(mǎn)身缺點(diǎn)，但他一定會(huì )有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)!就像我的同桌，在他身上，我發(fā)現他仿拂在閃耀著(zhù)光芒。雖然他愛(ài)搗蛋、愛(ài)強詞奪理，但他在別人不開(kāi)心的時(shí)候，給予別人快樂(lè );在搶答腦筋急轉彎時(shí)，他答的最快;在別人有困難時(shí)，給予幫助。他的這種精神，值得我們學(xué)習!
我的同桌作文 篇44
我的同桌長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛(ài)，個(gè)頭矮矮的，好似一只剛出生的小狐貍一樣。
我的同桌愛(ài)穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說(shuō)什么，她就刨根問(wèn)底地問(wèn)個(gè)不停。
你別看她很文靜，其實(shí)她“隱藏著(zhù)真面目”——搞惡作劇。
一個(gè)星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個(gè)三年級的小同學(xué)，我歡快的'超過(guò)了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說(shuō)我們高年級的欺負小同學(xué)，真是跳進(jìn)黃河也洗不清阿！
第二天下午更倒霉，不信你們在往下讀。
第二天下午放學(xué)，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現在沒(méi)有人，諒她也不敢打什么鬼主意了�？烧l(shuí)知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過(guò)去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“我今天走狗屎運了，怎么有這樣倒霉�！蔽乙荒_踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學(xué)，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災樂(lè )禍，真沒(méi)辦法。
看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？
我的同桌作文 篇45
那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學(xué)習又不錯，是一個(gè)“難得”的同桌。
“我們要換一下位置，大部分不變，個(gè)別的，變一下！”啥？換同桌？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？明明大家相處的挺和諧的`，為什么要換？哎，怎么總感覺(jué)陳雅晴要換走了呢？不會(huì )吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時(shí)候，我還教她作業(yè)嘞！孫老師，可是看在眼里的。
“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會(huì )吧？不過(guò)，反過(guò)來(lái)想一下，也不錯！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的數學(xué)好，她可以教我；而她的英語(yǔ)不咋地，我可以教她��！可...可陳雅晴完了，你再想��！孫小恬那家伙，活寶一個(gè)，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動(dòng)了，太太太......哎，不說(shuō)了，主要是啊，你小心點(diǎn)，那個(gè)活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話(huà)！
“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來(lái)了；阮家輝走人了，費天羽換過(guò)來(lái)了。就這倆組��？其余的人呢？最起碼，得三四組啊，才這么點(diǎn)點(diǎn)人，倆組四人，不會(huì )三、四......組啊，都可以吶！憑什么就這么點(diǎn)點(diǎn)，4個(gè)人��？真是的，不過(guò)......也還好啦！大毛哥來(lái)了，坐在我旁邊，嘻嘻，說(shuō)給我媽媽聽(tīng)，大概也挺樂(lè )的，因為，我的數學(xué)不好，來(lái)了個(gè)數學(xué)好的，也可以補補課嘛，以前，陳雅晴在，我補她，還差不多了。
這一次換同桌，有一點(diǎn)失落，有一點(diǎn)開(kāi)心。失落的是陳雅晴走了；開(kāi)心的是凌燁來(lái)了呢...
我的同桌作文 篇46
我有一個(gè)胖胖的、憨厚的男同桌。當然，他矮矮的
嗯就講上次吧。男生們被罰跑操場(chǎng)，我沒(méi)想到他也被罰�？此懿狡ü膳づさ臉幼雍酶阈�，我就扭過(guò)頭看看思芫她們有沒(méi)有笑。哇!恐怖!笑得好可怕!總之比我可怕!他跑完以后，站回隊里，哇!他滿(mǎn)頭都是汗啊!
最搞笑的是，他鼻子上起了一個(gè)綠氣泡，一下子自己破了!“哈哈哈哈，吼吼吼吼”我們抱頭大笑起來(lái)，我的`眼淚怎么流出來(lái)了不不不，是擠出來(lái)了
回到教室，他還在抽泣，這聲音在我耳邊響得可怕我拿出紙巾給他擦，他卻奪過(guò)紙巾自己擦，我想他是不想讓女生幫他擦吧。李欣陽(yáng)再次上陣，可是他還是哭，我想起了他鼻子冒綠泡的時(shí)候，就講給他聽(tīng)�！昂呛枪彼婀值匦�(gè)不停，這種表情讓我們哭笑不得[注:哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]>，又笑鼻涕又流的，真是可怕
又一次我又跟思芫鬧了，惱火的要死�！班捺�?你怎么啦?”他嬉皮笑臉的說(shuō)�！拔腋嬖V你，不需要你管�！蔽艺f(shuō)道�！拔揖孢^(guò)你，現在我不需要警告了，我需要用拳頭制服你，讓你閉嘴!”我拍了拍桌子，站起來(lái)�！斑扪�!!!逃哇!”他大喊起來(lái)�？伤睦锱艿眠^(guò)我?我抓住他的肩膀，用鷹爪一抓，再來(lái)一招聚能踢，便宣布鳴鑼收兵。我回到座位，便說(shuō)道：“發(fā)泄一下真舒服啊�！彼麖澲�(zhù)腰，回到座位，趴下說(shuō)：“啊喲大小姐啊，我什么時(shí)候惹了你呀”“需不需要再來(lái)一次全身的?”我陰險地說(shuō)�！安�，不，不要了!!”他趕緊走了，向其他男生說(shuō)苦�！昂�，惹了本小姐是要付出代價(jià)的!”我說(shuō)完又哼了一聲。
噢，打字有點(diǎn)累了，介紹到這里好了，如果可愛(ài)的小胖子看得到我給他寫(xiě)的作文也說(shuō)不定會(huì )發(fā)火。他發(fā)火雖然不比我強，可是倒是很能——————哭!哈哈吼吼!
我的同桌作文 篇47
不知不覺(jué)春天的腳步已經(jīng)悄悄來(lái)臨，也許那些廣玉蘭已經(jīng)長(cháng)出嫩芽了吧；也許操場(chǎng)的小草正爭先恐后的往上鉆了吧；也許看門(mén)老大也已經(jīng)脫下厚厚的棉帽子，露出他油光可鑒的大腦門(mén)了吧。
嘿，還記得那次嗎。我因為爸爸媽媽離婚的事兒悶悶不樂(lè )，你跟我說(shuō)話(huà)我也沒(méi)理你。正當你想安慰我的時(shí)候，上課鈴響了。在課堂上，腦海中浮現出媽媽臃腫的雙眼，爸爸絕望的嘆息，弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢滿(mǎn)了淚珠，那是你看見(jiàn)了，但因為是上課，你只能時(shí)不時(shí)看看我。下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭氣的涌出了眼眶。忽然間，一只溫暖有力的手抓住了我。是你，你那雙充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼睛看著(zhù)我。一次放學(xué)，我和你走到小道上回家，可你走的很慢，很慢。當我們走到樹(shù)下，你突然停住了腳步，轉過(guò)臉望著(zhù)我，平靜的問(wèn)我，畢業(yè)后你還會(huì )記得我么。當然，我會(huì )記得有你這樣一位好朋友。我不假思索地回答。時(shí)間會(huì )沖談一切。我分明看到她的眼里閃過(guò)一絲銀光，然后眼圈也紅了。但卻沖不淡我們的記憶啊。我拼命的忍住要溢出的眼淚，幾乎喊出來(lái)。她沉默了，低頭看著(zhù)地上飄落的黃葉。我想說(shuō)，卻又不知道說(shuō)些什么。就這樣牽著(zhù)手，默默地，默默地走了好久。直到分開(kāi)的時(shí)候，我使勁向她揮手告別，她也輕輕搖手。正當我準備離開(kāi)時(shí)，他突然冒出一句，我也會(huì )記得你。
每想起這些我的心頭不禁涌起了對你的思念。人都說(shuō)同桌是知道自己心情狀況的人，你總是時(shí)時(shí)刻刻注意我的'感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。急促而有些活躍的上課鈴把我從回憶拽回了現實(shí)。親愛(ài)的同桌，即使我不在你的身邊，但我們有共同的夢(mèng)想，讓我們共同努力吧！
我的同桌作文 篇48
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè )的小綿羊�！边@句出自我的同桌——和星羊之手的句子則是她的寫(xiě)照。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，向往著(zhù)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。她是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的女孩，她每天帶著(zhù)好心情，走在上學(xué)的路上。帶著(zhù)天真的笑容，仿佛世界上她最快樂(lè )，沒(méi)有煩惱的她。每天都洋溢著(zhù)幸福的歡樂(lè )。
可是歡樂(lè )的背后，并不是想象的如此，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.女孩。在學(xué)校里，好幾次，因為學(xué)習鬧得不順心，總為學(xué)習懸著(zhù)一顆心，昔日的笑容總在學(xué)習上變成一臉的憂(yōu)郁，讓人為她著(zhù)急。
她有一個(gè)西瓜臉，圓乎乎、胖墩墩的，可愛(ài)極了。頭上綁著(zhù)倆小辮。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很開(kāi)，翹翹的睫毛，天真無(wú)邪的眼神，仿佛在講訴著(zhù)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事�？粗�(zhù)她矮矮的個(gè)子，苗條的身材�？匆�(jiàn)她稚嫩的小手穿過(guò)了她疏松的黑發(fā)�？此幸浑p櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，不由撲哧一笑。
我的同桌不僅可愛(ài)，還熱心。雖然她貴人多忘事，但骨子里是很熱心的。
一次，我的筆袋丟了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌經(jīng)過(guò)此處，連忙問(wèn)候。
她是來(lái)看我笑話(huà)嗎？是來(lái)嘲諷我的嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，事到如今，管不了那許多，我把事情一五一十的告訴了同桌。
“什么……你竟然�！蓖荔@訝的張不開(kāi)口。但她沒(méi)一會(huì )就反應過(guò)來(lái)了：“走，去找筆盒�！�
看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了頭，他如此掏心掏肺的對我，而我竟以小人之心度君子之腹。
好不容易得到了筆袋的消息，竟在垃圾桶里，我瘋狂的翻著(zhù)垃圾，向來(lái)對垃圾敬而遠之的同桌也小心翼翼的上了手，最后的結局鮮為人知——沒(méi)找著(zhù)。我垂頭喪氣，同桌連忙安慰我。
哎，這就是我的同桌。
我的同桌作文 篇49
說(shuō)到同桌我們總是會(huì )與我們的中小學(xué)生活掛扣，同桌是我們并肩作戰的小伙伴，同桌也是我們平時(shí)下課交流地最多的人，同桌是最貼近我們學(xué)習生活的人，擁有一個(gè)能夠成為好朋友的同桌是一件非常幸運的事情。
初中的時(shí)候，我們班主任比較開(kāi)明，本著(zhù)“男女搭配，干活不累”的信念，決定讓班上的女生和男生互相成為同桌，一來(lái)讓我們學(xué)會(huì )如何去和異性相處，二來(lái)希望能夠性格互補，在學(xué)習和生活方面共同成長(cháng)進(jìn)步。當時(shí)許多外向的`男孩子都比較地調皮，喜歡對女生做惡作劇，這讓很多女生感覺(jué)到非常的頭疼，直到班主任出來(lái)訓話(huà)才有所收斂。
黑皮和小娜是班上出了名的“冤家”，可偏偏被班主任分到了同一桌，這可是一對死亡組合呀，當桌位表出來(lái)的時(shí)候，這則消息在我們身邊瞬間炸開(kāi)了鍋。果然沒(méi)多久就出事情了。
這天老師動(dòng)員大家入團，在投票過(guò)后黑皮和小娜都同時(shí)入選了。小娜認認真真地提前寫(xiě)了一份入團申請書(shū)，放在桌面上，心滿(mǎn)意足地回家了。第二天是交入團申請書(shū)的最后時(shí)刻，小娜發(fā)現放在桌面上的申請書(shū)不見(jiàn)了，她急的像熱鍋上的螞蟻，隨后她一口咬定是黑皮干的，在她的逼問(wèn)之下，小黑一口咬定：“沒(méi)有就是沒(méi)有，不是我拿的�！�，說(shuō)完后還幫助小娜尋找入團申請書(shū)，小娜依然不依不饒，大吵大鬧，這讓黑皮非常無(wú)奈。就在這個(gè)時(shí)候，團支書(shū)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小娜，我看你昨天把申請書(shū)放在桌面上就走了，我就提前幫你交了，正打算今天再跟你說(shuō)的，沒(méi)想到……”氣氛一下子僵住了，沒(méi)想到小娜真的錯怪了黑皮。就在這個(gè)時(shí)候班主任出現了，在班主任的開(kāi)導下事情畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，小娜和黑皮也成為了好朋友。
有一個(gè)每天打鬧嬉戲的異性同桌，并且能夠發(fā)展成好朋友，我們一定要珍惜這段友誼哦。
我的同桌作文 篇50
六年了，我有過(guò)無(wú)數同桌，我對其中一個(gè)同桌印象最為深刻。
庫熙悅，是我六年級的第二個(gè)女同桌。
她很啰嗦，像個(gè)小老太太，有一點(diǎn)微胖。有一次，我動(dòng)了她一下，她就狠狠地擰了我一下。有一次，因為我的握筆姿勢不正確，她就用胳膊肘敲了我的肩一下，本來(lái)不是很痛，可是，我前一天剛扭了一下，而且，又是在趁我不注意的時(shí)候，所以，我對她吼：“你有毛病��！我昨天剛扭了那兒，你就那么使勁敲！”她也對我吼：“你扭了，我又不知道！再說(shuō)，我又沒(méi)那么使勁！”后來(lái)，我們因為這件事鬧翻了。
那天放學(xué)后，我和她都坐26路車(chē)，我看見(jiàn)她在后面，就想甩掉她，只顧往前沖。跑著(zhù)跑著(zhù)，我一扭頭，想看看甩掉她沒(méi)有，結果，我看見(jiàn)她臉色一變，幾步趕上來(lái)，一把把我推到在地。痛，痛徹心扉。我還沒(méi)弄清怎么回事呢，她就對我吼：“郭小滿(mǎn)，你眼瞎��？沒(méi)看到前面有車(chē)��！”我頓時(shí)蒙了！回過(guò)來(lái)神的時(shí)候，她已經(jīng)走了。
第二天，我對她說(shuō)：“昨天謝謝你啊，不然，這會(huì )兒我就在醫院了�！彼趾莺莸腵拍了我肩膀一下，說(shuō)：“沒(méi)事，都是同學(xué)嘛！”我皺了眉一下，她說(shuō)：“哦，對不起��！我天生力氣大，以后，慢慢改正吧�！�
我苦笑不已。原來(lái)，我總認為她粗魯無(wú)禮，可是，現在，我忽然發(fā)現，那是一種帥真可愛(ài)。
后來(lái)，我們成了好朋友。如果班里有人欺負我，她就會(huì )挺身而出，把那個(gè)人打的“呱呱叫”。
她依然在親切地拍我肩膀打招呼的時(shí)候，用很大的力氣；她依然在對你表達善意的時(shí)候，偏偏用很不客氣的語(yǔ)氣；她依然在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，甩開(kāi)她的大嗓門(mén)。
她，是我六年來(lái)，印象最深的一位同桌。
我的同桌作文 篇51
上帝對人或大方或小氣，但我卻深受上帝的寵愛(ài)，讓我迷途知返。
那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們班卻十分緊張因為我們正在考數學(xué)，我一向對數學(xué)不感興趣，對那無(wú)聊的1.2.3也是煩厭無(wú)比，老師在講臺上寫(xiě)備課，同學(xué)們個(gè)個(gè)認真仔細的寫(xiě)卷子，我先揀會(huì )的填完，但最后一個(gè)題我左思右想，絞盡腦汁的.去想，可就是想不出來(lái)。我心中暗想；該死的數學(xué)題，真難！……我心中不停的嘀咕，但考不好又會(huì )被批評，我突然靈機一動(dòng)，對，抄呀！何必浪費那么多的腦細胞呢？偶而抄一下，老師也不會(huì )發(fā)現呀！
說(shuō)干就干，我用一張小紙上面寫(xiě)著(zhù):“同桌，請問(wèn)第五題的最后一個(gè)題咋做？”我偷偷地掃視了一下全班同學(xué)又小心翼翼的看了老師一眼，我趁老師不備之際把紙條夾進(jìn)手指甲里，稍一用勁，我的彈指神功（夸張了一下，我可是頭一次哦!別誤會(huì )哦�。┹p而易舉的彈到同桌面前，只見(jiàn)同桌慢悠悠的拿起紙條又抬頭看了我一眼，我嚇了一跳，生怕他告發(fā)我，但是出乎我意料的卻是：他慢吞吞的用筆在上面寫(xiě)了起來(lái)，我見(jiàn)如此心中一陣竊喜，他真是個(gè)好人……
我為了避免被發(fā)現假裝埋頭苦思，我一看紙條，上面寫(xiě)著(zhù):寧可高傲的考一分，決不卑微的考一百。我才開(kāi)始有些埋怨他，但還是用心去做了那道題。
后來(lái)，發(fā)下試卷我竟出乎意料的發(fā)現題卻做對了，我又重拾那張紙條，字雖歪七扭八但也能看出同桌的良苦用心。
通過(guò)這件事，我發(fā)現了上帝對我的偏愛(ài)，天依舊陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我頓時(shí)明白：遵守規則之美，按規則行事，事事都是美好的，只有這樣世界才會(huì )有條不紊。
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