關(guān)于朝霞作文500字

　　篇一：朝霞

　　作為萬(wàn)物之主的太陽(yáng)在這個(gè)世界上，扮演著(zhù)一個(gè)不可缺少的角色，離開(kāi)了他人類(lèi)根本無(wú)法生存。

　　早上，當大多數的人們正沉睡在夢(mèng)鄉中的時(shí)候，在東邊那原本充斥這黑暗的天空中，已出現了一抹白光，是那么的耀眼，那么的明亮，使這個(gè)世界又翻開(kāi)了新的一章，不一會(huì )兒，天邊的那一抹魚(yú)肚白已經(jīng)變成了粉紅色，變得更加耀眼，此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)有一半的臉浮出了地平線(xiàn)，陽(yáng)光中夾雜著(zhù)一聲聲的雞叫飄然而至，使這個(gè)清晨充滿(mǎn)了勃勃的生機。

　　正午，這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)升到了天空的中央了，在哪里盡情的散發(fā)著(zhù)它的溫度，雖然這時(shí)太陽(yáng)的溫度和夏天太陽(yáng)的溫度相比簡(jiǎn)直是大巫見(jiàn)小巫了，但是相比之下我還是更加喜歡這時(shí)的太陽(yáng)，因為，此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了夏天的那種酷熱，也沒(méi)有了冬天太陽(yáng)的那種有了好像沒(méi)有的感覺(jué)，與這些相比，這時(shí)的太陽(yáng)溫度正是恰到好處，你只需披上一件薄棉襖就可以在外面迎風(fēng)而立了，雖然，你依然會(huì )感覺(jué)到有點(diǎn)冷但這和冬天相比豈不是要好很多。

　　黃昏，此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了中午的那番干勁而是懶懶散散的站在天上，值著(zhù)這最后幾個(gè)小時(shí)的班，不一會(huì )兒，太陽(yáng)已經(jīng)將它的半張臉沒(méi)入了地平線(xiàn)，黃昏夾雜著(zhù)習習的涼風(fēng)飄然而至，這個(gè)原本充滿(mǎn)光明的世界又一次關(guān)上了燈。

　　這就是一天的太陽(yáng)，它在人類(lèi)的生活中雖然不是那么的引人注意，但是，毫不夸張的說(shuō)它掌握著(zhù)人類(lèi)的生死大權，所以我們更應該保護我們這個(gè)世界。

　　篇二：朝霞的留戀

　　清晨，我起的很早。這時(shí)候的天，開(kāi)始達泛藍了。

　　我洗漱過(guò)后，整理好亂七八糟的書(shū)包，來(lái)到門(mén)外，抬頭看著(zhù)天空。這時(shí)的天空，還有粉色的云朵，粉色的云鋪蓋著(zhù)蔚藍的天。

　　無(wú)意中發(fā)現，天邊出現了一條紅紅的線(xiàn)，我很疑惑：“這大清早的，還有晚霞？唉，這不是朝霞嗎？”。過(guò)了一會(huì )兒，天邊的紅線(xiàn)逐漸拉長(cháng)，擴大，在天邊占了一大片地方。我恍然大悟：粉色的云就是朝霞“染”成粉色的��！

　　沒(méi)多久，層層疊疊的云出現在“紅線(xiàn)范圍”，被紅彤彤的霞光染紅，但是，剛剛被染紅的云，一會(huì )兒就變成了灰黑色，接著(zhù)，灰色，半黑半紅······什么顏色都出現在云上，云朵變得多樣，像獅子，像棉花糖，像小綿羊……

　　然后，天邊那紅線(xiàn)上又抹開(kāi)了一片淡紫色，紫色上又壓了一段粉紅色，粉色上空有粉紫交加的色彩，夢(mèng)幻般的絢麗。

　　接著(zhù)，那些夢(mèng)幻色的色彩一部分消失了，底層逐漸變成金色，真和太陽(yáng)的光芒一樣，不過(guò)沒(méi)那么刺眼。它把一片湖水染成金黃金黃的，好像飄落的碎金，一小塊一小塊的落在湖面上。湖面水平如鏡，把粉紫色、金黃色的天面清晰的倒映在湖面。

　　不一會(huì )兒，天面只剩下了一部分了夢(mèng)幻的粉紫色，底部的金黃像涂料般抹開(kāi)，出現了半個(gè)淺淺的太陽(yáng)的輪廓�！疤�陽(yáng)要升起嘍！”我歡呼道。

　　沒(méi)一會(huì )兒，太陽(yáng)跳出來(lái)了！它把溫和的陽(yáng)光灑向大地，周?chē)�一起變得溫和起�?lái)。

　　差不多也到上學(xué)的時(shí)間了，我望了望腦后剛升起的太陽(yáng)，有一點(diǎn)兒留戀。天空上方的粉紫還有一些在金黃段上方，朝霞用羨慕而期盼的眼神望著(zhù)太陽(yáng)：“太陽(yáng)公公，明天，您能晚來(lái)些嗎？讓我在天上留一會(huì )吧！”朝霞留戀的看著(zhù)天空，慢慢的落下了。

　　篇三：我的心聲—— 朝霞之歌

　　音樂(lè )是動(dòng)聽(tīng)的，我們要喜歡這動(dòng)聽(tīng)的聲音；老師是關(guān)愛(ài)我們的，我們要珍惜老師的關(guān)愛(ài)；祖國給我們寬松的學(xué)習的環(huán)境；我們熱愛(ài)要和諧的祖國。

　　我們是祖國的花朵，老師是祖國靈魂的工程師。他帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)知識的殿堂，陪伴我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)，教會(huì )我們如何與同學(xué)和睦相處，教會(huì )我們面對突發(fā)事件時(shí)如何的常識。

　　我們是祖國正在茁壯成長(cháng)的小草，在和諧的春風(fēng)中發(fā)芽，在家長(cháng)、老師和祖國媽媽的關(guān)愛(ài)下健康的成長(cháng)。我們多么的快樂(lè )，心情多么舒暢。我要好好學(xué)習，將來(lái)用我的知識去奉獻社會(huì )，用我的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)別人。

　　我感激爸爸媽媽?zhuān)�他們給我最寶貴的生命。感激幫助過(guò)我的人，他們陪伴我走過(guò)了一段艱難的路程；感激關(guān)懷過(guò)的人，他們給我帶來(lái)了溫暖；感激鼓勵我的人，他們給我增添了一份力量；感激教育我的人，他們開(kāi)化我的愚昧頭腦；感激鐘愛(ài)我的人，他們讓我體會(huì )到愛(ài)的寶貴；感激傷害過(guò)我的人，他們磨練了我的意志；感激絆倒我的人，他們強化了我的雙腿；感激欺騙我的人，他們增進(jìn)了我的智慧；我要感激遺棄我的人。他們教會(huì )我獨立；我要感激文明和和諧的群眾，他們教會(huì )了我與人交流時(shí)要文明用語(yǔ)。

　　我要把美好的花環(huán)做成一團彩霞，彩霞那么美麗，那么紅艷。它是激勵我們成長(cháng)的朝霞，它是激勵我們社會(huì )和諧的彩霞。

　　生活之美在于——責任，生活之美在于——奉獻，做過(guò)之美在——和諧，世界之美在于——和平。

　　我愛(ài)歌聲，它是那么動(dòng)聽(tīng)；我愛(ài)老師，她是那么慈愛(ài)的；我愛(ài)祖國，她是那么和諧。

　　��！歌聲，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)；��！老師，那么慈祥可親；��！祖國母親，那么偉大輝煌！

　　篇四：花樣人生似朝霞

　　人生究竟是什么？有人說(shuō)，人生就是油鹽醬醋，平淡無(wú)奇；有人說(shuō)，人生就像一杯咖啡，有苦的滋味，也有甜的香醇，令人回味無(wú)窮。

　　電視劇中這樣比喻："人生就是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，也沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )�！贝_實(shí)，人生路上你會(huì )遇到許多人，許多事，但他們只是曇花一現般的短暫，路上多是我們一個(gè)人或急或緩，或悲或喜地大步前行。人生時(shí)而沉靜，時(shí)而熱情，時(shí)而充滿(mǎn)希望，又會(huì )叫人墜入深淵。

　　人生應該是多樣多彩的，人生應該是充滿(mǎn)追求的。革命家蕭楚女曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人生應該像火把一樣，從頭燃燒到底，一直都是明亮的。"的確，人生說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短。要想讓人生明確，充實(shí)，就應該樹(shù)立目標努力追求，否則人生就會(huì )像在一片迷霧中，四處一片白茫茫，一片昏黑，只能跌跌撞撞的'不知方向。只要人生有了方向，有了目標，那么前方一片光明，充滿(mǎn)希望，多姿多彩。

　　我要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)要以積極向上的態(tài)度面對人生。美國哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：'人的一生正如他一天所設想的那樣，你怎樣想象怎樣期待便有怎樣的人生�！靶膽B(tài)決定了人們行為的前提與質(zhì)量。始終抱著(zhù)失敗者的心態(tài)不放，那么你終將失敗。

　　網(wǎng)上曾這樣描述人生：'人生就是：下課啦！放學(xué)啦！放假啦！畢業(yè)啦！混夠啦！老啦！后悔啦！死啦！"的確，在我們那個(gè)正充滿(mǎn)青春活力的花樣年紀，沒(méi)有想通那個(gè)道理，沒(méi)有正確認識人生，因而出現揮霍青春不知悔，今日念起徒傷悲的后果。在人生的磨練中，你會(huì )懂得如何放下，舍得，亦是人生的最高境界。在適當的時(shí)候堅持，在適當的時(shí)候學(xué)會(huì )舍棄，不要白白耗費心力，以此來(lái)獲得更多。

　　我們共愛(ài)著(zhù)生命，關(guān)注著(zhù)心靈的目標。我們的人生應該是多姿多彩的，應該是多樣的。我們應該微笑著(zhù)面對，創(chuàng )造屬于自己的似朝霞般的人生！

　　篇五：我們的朝霞

　　記得四年級下學(xué)期的一節音樂(lè )課上，音樂(lè )老師在黑板上寫(xiě)了一首《朝霞之歌》，她說(shuō)這節課要教我們這首歌。

　　我先看了歌曲的內容，可能是老師寫(xiě)的大，幾乎把整個(gè)黑板都占滿(mǎn)了，還有很多我不認識的音符，我決心要學(xué)好這首歌。

　　開(kāi)始上課了，老師帶著(zhù)我們先熟悉歌詞。大致內容是“我是一顆小草，我是一朵小花，在春天的雨露里，發(fā)芽，在大地的懷抱里，成長(cháng)，……我要把感恩的心情編織七彩花環(huán)，我要把美好的理想化作一片彩霞……”。大約過(guò)了十分鐘后老師又讓我們跟著(zhù)錄音機學(xué)唱，幾遍后，老師又親自唱了一遍，我們跟隨唱了一遍后，下課鈴打響了。因為這節課我們沒(méi)有學(xué)完這首歌，所以我很期待下一節課。

　　過(guò)了幾天，我終于熬到了令人向往的音樂(lè )課，因為上次只有一部分同學(xué)學(xué)得較熟，老師讓我們有感情地合唱《朝霞之歌》，一開(kāi)始，好多同學(xué)沒(méi)唱，以失敗告終，第二次參差不起，最終也以失敗告終，失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)幾次的失敗，我們終于能有感情地齊聲合唱了。

　　學(xué)會(huì )這首歌后，我才感到這首歌的意境好美。他雖然只寫(xiě)了一顆小草、一朵小花，卻讓人覺(jué)得描寫(xiě)了塵世間的萬(wàn)物，他們是那么的和諧，用感恩的心對待生活，像小草小花一樣在春天的雨露里愉快地發(fā)芽，在大地的懷抱里茁壯成長(cháng)。到處是美麗的彩霞……在這萬(wàn)物更新，關(guān)系和諧的環(huán)境里，七彩的景象多么美好，人與自然充分協(xié)調一致，我們的生活多么幸福��！

　　朝霞之歌不正是現在學(xué)校提倡構建和諧社會(huì )、和諧學(xué)校、和諧家庭的理想反應嗎！如果社會(huì )不和諧，那么丑和惡的東西就會(huì )猖獗于世，就沒(méi)有現在正舉辦的和諧亞運會(huì )。我們從身邊小事做起，在公共汽車(chē)上給需要的乘客讓座，不和同學(xué)鬧矛盾，不持強凌弱，做正直堅強的人，保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，好好學(xué)習，尊敬師長(cháng)，我們就會(huì )成為和諧大家庭的一份子，感受和諧環(huán)境下中的幸�？鞓�(lè )！

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