我就是一道風(fēng)景作文500字(精選5篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我就是一道風(fēng)景作文500字(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
我就是一道風(fēng)景作文500字1
我就是我,是一道不一樣的風(fēng)景。
——題記
路邊的野花,你就是你,何必與彩虹比七彩,你有你的艷麗;山間的清泉,你就是你,何必與大海比寬廣,你有你的清澈;山腳的巖石,你就是你,何必與大山比偉大,你自有你的堅硬。同樣,我就是我,是人生中一道亮麗的風(fēng)景。
我就是我,是一道音樂(lè )景。我愛(ài)音樂(lè ),愛(ài)她的柔情,愛(ài)她的豪放。音樂(lè )中,我可以毫不掩飾地抒發(fā)內心的情感。我喜歡唱慢歌,安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌,天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余,絲毫不吃力。
我就是我,是一道舞蹈景。我愛(ài)舞蹈,愛(ài)在舞蹈里釋放自我。音樂(lè )一響,我便情不自禁地翩翩起舞,放開(kāi)動(dòng)作,離開(kāi)束縛,在舞中盡情展現。我興奮,就像晴天的大太陽(yáng)那般熱情,激情·奔放的舞姿足以體現。我難過(guò),就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿,憂(yōu)傷的音樂(lè )來(lái)表達我的難受。因為舞蹈,我對于各種事情更加放得開(kāi),更能看清世界的美與惡。
我就是我,是一道書(shū)香景,我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)它的寧靜。在書(shū)中,只通過(guò)一個(gè)小小的文字,便能感受到文字的優(yōu)美;通過(guò)一句句優(yōu)美的語(yǔ)句,便能體會(huì )到人間的善與惡;通過(guò)一篇篇優(yōu)美的文章,便能品嘗到世間冷暖,。我也愛(ài)寫(xiě)作,喜歡在書(shū)中暢游的感覺(jué)!喜歡在文字里表達我豐富的情感,在文字中反射出藝術(shù)的光芒。書(shū),讓人的心可以自由翱翔,讓心的河流潺潺流淌。
我就是我,是不一樣的煙火;我就是我,是不一樣的光芒;我就是我,何必與別人比成績(jì)?何必拿自己不擅長(cháng)的去與別人擅長(cháng)的比較?盡情地展示自己的優(yōu)點(diǎn),在某一反面也會(huì )有光芒四射的一天!
我是自己生活中一道獨特的風(fēng)景,在學(xué)校里樂(lè )觀(guān)向上,不怕挫折;在家里,乖巧懂事,惹人喜愛(ài)。我熱愛(ài)藝術(shù),在特長(cháng)學(xué)習中不怕苦,不怕累,用自己的一技之長(cháng)來(lái)綻放自己。我,也是一道獨特的美麗的獨一無(wú)二的風(fēng)景!
我就是一道風(fēng)景作文500字2
每一個(gè)人都是平等的,但是人并非千人一面,所以每個(gè)人都是一道與眾不同的風(fēng)景。
——題記
我就是一道風(fēng)景,是一株平凡的小草。沒(méi)有花香,也沒(méi)有樹(shù)高,但是我有著(zhù)我驕傲的倔強;蛟S在未來(lái)的某一天,我會(huì )離開(kāi)這美麗的世界,但是我不會(huì )留下一點(diǎn)遺憾,畢竟我也曾在這里露出過(guò)最甜美的笑容。就算被車(chē)輪碾過(guò),就算被孩子們踩過(guò),就算我一次又一次的.受摧殘,但是我永遠相信風(fēng)雨過(guò)后,才會(huì )出現最美麗的彩虹!
我就是一道風(fēng)景,是一株美麗的鮮花。當春天來(lái)到,我輕輕地推開(kāi)了花被,我沖破苞蕾,我用露水潤濕肌膚,將雨滴當作珍珠,著(zhù)上彩妝,向日而歌。但是花期總是短暫的,總有一天我會(huì )離開(kāi)這個(gè)美麗的世界,但是我并不悲傷,至少我曾經(jīng)是一朵鮮花,一朵曾經(jīng)迎風(fēng)而舞的鮮花。我不會(huì )放棄追求生活的希望,我要在秋天到來(lái)之時(shí),結出最豐碩的果實(shí)!
我就是一道風(fēng)景,是一顆無(wú)人問(wèn)津的梧桐樹(shù)。生長(cháng)在車(chē)水馬龍的車(chē)道旁。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己是否有引人注目的地方,只是默默地奉獻自己微薄的力量,讓人們能夠呼吸到最新鮮的空氣。就算樹(shù)皮被殘忍的剝下,就算身上傷痕累累,我也心甘情愿的付出著(zhù),因為我要報答養育我的世界!
我就是一道風(fēng)景,是一個(gè)正直的人。就算平凡、無(wú)人知曉,我也不會(huì )自卑,我有著(zhù)屬于自己的閃光點(diǎn)。我有著(zhù)一顆善良的心,一顆追求上進(jìn)的心,一顆默默奉獻的心,有了這一切,我相信我就是一道最最美麗、最最動(dòng)人的風(fēng)景!
我就是一道風(fēng)景作文500字3
我喜歡美,也愿意創(chuàng )造美,更希望自己也是一道美麗的風(fēng)景。
下過(guò)雪的早晨十分寒冷,我們組卻要在操場(chǎng)掃落葉。我穿著(zhù)羽絨服,帶著(zhù)大手套與被凍住的樹(shù)葉戰斗著(zhù)。一抬頭,不遠處的她沒(méi)帶手套,握著(zhù)笤帚的手凍得通紅。我走過(guò)去,脫下一只手套,遞給她,說(shuō):“見(jiàn)一面分一半,給你一只,看你手都凍僵了!彼屑さ氐乐(zhù)謝,看著(zhù)她通紅的手戴上手套,我放心地笑了,那一刻,我就是一道風(fēng)景,因為有了我,這個(gè)世界多了一分溫暖。
該做值日了,可是掃地的同學(xué)被老師叫走了,地沒(méi)掃,擦地的同學(xué)沒(méi)辦法工作,也去找老師問(wèn)問(wèn)題了。我擦完黑板,看他們還沒(méi)回來(lái),就拿起笤帚,搬開(kāi)椅子,掏出座位間的紙屑,一點(diǎn)一點(diǎn)把地掃干凈。那一刻,我就是一道風(fēng)景,因為我,這個(gè)世界多了一分整潔。
輪到我們班值周,我的任務(wù)是站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)們。一位老師向校門(mén)走來(lái),我挺起身子,微笑著(zhù)大喊“One Two”,所有的值周生一起喊:“Good Morning Teacher!”老師微笑地朝我們揮手打招呼。我相信,我的熱情,我的祝愿都能通過(guò)我的微笑傳遞給每一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的老師和同學(xué),會(huì )給他們帶來(lái)一天的好心情。那一刻,我就是一道風(fēng)景,因為有了我,這個(gè)世界多了一分快樂(lè )。
我沒(méi)有沒(méi)有西施昭君的美貌,沒(méi)有謝道韞李清照的才氣,我平凡而渺小,但當我用自己的力量,給這個(gè)世界帶來(lái)一份真善美的時(shí)候,我,就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文500字4
風(fēng)景是什么,是花壇中那絢爛的花,還是路兩旁那聳立的大樹(shù),把目光收回來(lái),突然發(fā)現我自己就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景——不管你信不信。
我就站在屬于自己的土地上,不斷展示自己的光輝。名利場(chǎng)上沒(méi)有我追逐的腳印。在這個(gè)日益喧鬧難得安寧的日子里,我苦苦尋覓我心中的樂(lè )園,我知道眼前是一條曲折的小徑,也知道“蜀道之難,難于上青天”,但是事在人為,人定勝天。
也許我相貌平平,但我勇于面對;也許我并不出色,但我一直努力;也許我不被別人尊重,但我始終滿(mǎn)懷豪情的用一顆誠摯的心去一一匯總。在暗淡的邊緣,我發(fā)現了自己的美麗。
抬起頭,看看這天,也許不久的未來(lái)是狂風(fēng)暴雨,但今天是屬于我的,明朗的天為我陽(yáng)光和煦。
我堅信—我,就是一道獨一無(wú)二的靚麗風(fēng)景!我是我心中最理想的明星!自信,絕不需要什么高貴的理由,一件平凡的小事折射出金子般的光輝,我幫助那些需要幫助的人,一個(gè)個(gè)激勵的眼神,一個(gè)個(gè)攙扶的動(dòng)作……,此時(shí)此刻的我,就是那道最美的風(fēng)景!舉手投足之間,生活賦予了我一種簡(jiǎn)約之美。
我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線(xiàn),人生因為有了這些風(fēng)景而多姿,燦爛!
自信的揚起嘴角時(shí),我就是那最美的風(fēng)景,因為生活賦予了我美,一種自信,剛強之美!
我就是一道風(fēng)景,雖然現在他并不出色,還有待于我為他添抹色彩;我就是一道風(fēng)景,現在它雖然不引人注意,但它因我的歡樂(lè )和自信定會(huì )愈發(fā)美麗!我——就是一道風(fēng)景線(xiàn)!
我就是一道風(fēng)景作文500字5
一切美好的東西都能稱(chēng)之為風(fēng)景,當我堅守崗位,盡職盡責時(shí),我也是生活中的一道風(fēng)景。
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,沒(méi)有什么特長(cháng)的我,決定當一名志愿者來(lái)為運動(dòng)會(huì )出力。我被安排在數據組,負責將同學(xué)們送來(lái)的成績(jì)輸機打印出來(lái)。隨著(zhù)比賽的進(jìn)行,我們的工作也忙碌起來(lái):我的眼睛緊盯著(zhù)屏幕,生怕漏下了一個(gè)數據,嘴里重復著(zhù)看到的數字,生怕弄錯一個(gè)小數點(diǎn)。一份份的單據傳到我手中,輸進(jìn)電腦里,又打印成成績(jì)單,既而又出現在廣播里。一個(gè)個(gè)成績(jì)都不是我取得的,看似都跟我沒(méi)關(guān)系,但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過(guò),錯一個(gè)都不得了,這樣看,每一個(gè)成績(jì)又和我息息相關(guān),想到這,我更加認真了。當我的手指又一次摁下確認鍵,攝影組的老師走了過(guò)來(lái),給我拍了一張照片,我盡職盡責、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景!
一天,老師找到我,問(wèn)我愿不愿意做英語(yǔ)劇的旁白,我答應了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長(cháng)。為了當好旁白,我在平臺上找到拿破侖出場(chǎng)時(shí)的獨白,一遍遍的聽(tīng),模仿,找感覺(jué)。排練時(shí),我小心地用語(yǔ)速、重音為每一幕的開(kāi)場(chǎng)渲染氣氛,并在老師的指導下改進(jìn)自己的不足。功夫不負有心人,在比賽中,我沒(méi)有出一點(diǎn)紕漏,發(fā)揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績(jì)。這個(gè)好成績(jì)里,有我的一份努力,因為當我堅信盡職盡責地表演好自己的角色時(shí),我就是一道美麗的風(fēng)景。
水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責地做好自己的事情,那個(gè)渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風(fēng)景。
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